第一篇：2013年武漢大學自主招生自薦信

尊敬的武漢大學自主招生部領導、老師們：

您好!

我叫***，是一名來自安徽省馬鞍山市安工大附中高三(12)班的女生。非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。

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一、我眼中的高考

我常常在想，是否我真的是在中國教育制度大海中沉浮的一粒粟。高考是架獨木橋，那時候輕狂氣盛的我們天天都抱怨所謂的中國的“破破爛爛式”教育制度以及嚷嚷著要拆了高考這一獨木橋?？墒牵覀儧]有鋪平河的能力，拆了這橋，我們唯一過河的途徑都沒有了。陳丹青教授說：“年輕人恐懼的一個是考試本身，還有一個實際上是恐懼那個考試的后果?！?韓寒炮轟高考，也許不是無理，但至少我認為高考更是一個機會，一個超越，一個發(fā)光發(fā)亮的機會。我們可以在高考中脫穎而出，可以一躍龍門，自此走向輝煌的人生。也許我們的手機、衣服、存款、父母拼不過官二代、富二代，但我們有著絕對公平的高考，2012年的6月，便是我們證明自己的絕佳機會。我們憧憬著，笑淚參半。

二、我眼中的武漢大學

第一次真正看見武大，是兩年前，因為電視?；秀钡負Q著頻道，卻看見了三月的武大。一瞥驚鴻，爛漫的櫻花，渲染著武大學子如花的笑靨。多美的學校啊!隨即，我只有了一個念頭——我，要，上，武，漢，大，學!多么堅定的信念，它支撐了我2年的高中生活。武大的校訓正貼在家里的墻上——“自強。弘毅。求是。拓新?！比粑曳α耍粑颐允Я?，我會對著它沉思。我明白這是一所多么優(yōu)秀的大學，多少人夢寐的地方，也許我只需要一個機會。環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，滿園蒼翠，桃紅櫻白，鳥語花香，堪稱“中國最美的大學”。不僅校園風景如畫，武大還有濃厚的人文歷史。周恩來、董必武、羅榮桓曾在這里指點江山;辜鴻銘、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶曾在這里激揚文字。武漢大學名師薈萃，英才云集。全校**名老師都是教學精英，桃李滿天下……

三、我眼中的自己

我，靜如處子，或動如脫兔，愿意跟書本這樣高尚的朋友對話。我，崇尚獨立，常獨立思考探尋人生真諦，遇事冷靜自若，卻又讓理性成為我織夢的梭，讓勤奮成為我筑夢的橋。理智與熱情，誠信與好學，成為劃向武漢的槳，只為到那里，為自己編織另一個夢。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內(nèi)國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作，多次獲得葉圣陶杯，春蕾杯作文獎項。做過聯(lián)歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。我熱愛藝術，有十幾年的繪畫經(jīng)歷，并在初一時獲得素描六級的證書。我是個樂觀向上的學生。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。我從小有著科學的學習方法和良好的學習習慣，小學獲得市優(yōu)秀少先隊員，初中獲得市三好學生的榮譽，并且年年評三好。

我愿乘風，只為尋武漢一夢。

此致

敬禮

第二篇：武漢大學自主招生自薦信

尊敬的武漢大學校招生辦的領導、老師：

您好，我叫XXX，是來自XX中學的一名文科女生，感謝您能在百忙之中抽出一點時間耐心得審閱我的自薦信。

武漢大學是一座有著悠久歷史與深厚人文底蘊的高等學府，天圓地方的行政樓和櫻頂在有歷史意義的912場的兩端相望，櫻花大道，宋卿體育館，六一亭，鯤鵬廣場??且恰逢武漢大學一百二十年校慶，更是令我心向往之。我真心希望能夠在明年九月漫步在珞珈山下，成為一名優(yōu)秀而光榮的武大學子、珞珈英才。

從小我就愛好廣泛，注重德智體美勞全面發(fā)展。我熱愛跆拳道，已獲得國家二級運動員稱號，黑帶一段，曾獲全國大眾錦標賽第五名，浙江省大眾跆拳道公開賽第一名，浙江省青少年跆拳道錦標賽第三名。除此之外，我也同樣愛好文學與音樂，獲得過金華語文寶貝作文大賽三等獎，通過了軟筆書法四級，電子琴七級的考試。

我始終相信，要快樂學習，正如孔老夫子所曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。喜歡積極主動得去學習，不給自己過多壓力，這樣子反而更能讓我在學習上事半功倍，有更好的收獲。因而，即使積極發(fā)展自己的興趣愛好，我的成績在強者如林的金華一中，依然有著不菲的成績，并多次獲得“三好學生”的稱號。

正如我熱愛文學熱愛音樂熱愛跆拳道，我熱愛生活，始終信奉著把每一天過好。我也積極參加學校學生會，社團和班級的管理活動與工作，在享受著幫助別人的快樂的同時，也使自己得到了鍛煉與提高，并被評為“優(yōu)秀學生會干部”。如果我能如愿進入武大，我相信自己一定能在武大這個更大更寬廣的舞臺上，表現(xiàn)得更好的。武漢大學是我夢寐以求的求學殿堂，假如我這次有幸上武大，我希望能在經(jīng)濟與管理學院或者外語學院就讀，喜歡經(jīng)濟，喜歡“經(jīng)世濟民”，喜歡“大經(jīng)大管，為道為器”，為祖國的經(jīng)濟發(fā)展貢獻一份力量，也使家人過上更好的生活；喜歡外語，喜歡周游世界，訪遍風景處處好。大學期間，我一定會好好努力，鍛煉自己，發(fā)展自己，完備自己，成為一個合格且優(yōu)秀的珞珈學子！

懇請貴校領導能夠接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮！

第三篇：武漢大學自主招生自薦信

武漢大學自主招生自薦信范文

——錄取啦

自主招生自薦信是考生向高校老師展現(xiàn)自己的重要媒介，考生需要重點把握，錄取啦精心準備武漢大學自主招生自薦信范文，希望對自主招生備考考生有借鑒和幫助作用。

尊敬的武漢大學招生辦老師： 您好!我叫XXX，今年17歲，是XX市XX中學高三X班的一名學生。一直以來，我成績優(yōu)異，團結同學。從高一起多次獲得“三好學生”“學習標兵”等稱號，這些榮譽是老師、學校對我自身努力的一種肯定。在這些榮譽的鼓勵下，我更加嚴格要求自己，謀求全面發(fā)展，提高學習及綜合能力，取得了更大的進步。

說到學習，我認為自己是一個很有自制力的人，我能夠?qū)⒕A注于學習，一心一意，不被周圍環(huán)境所打擾。正是由于這一點，我總能保持高效率的學習。我并不是一味的與其他同學拼時間，而是注重時間的充分利用，讓有限的時間得以延伸，實現(xiàn)最高的利用效率。學習的高效性幫助我合理的安排作息時間。在取得成績的穩(wěn)固與提高的同時，維持良好的生物鐘。

當然，我所關注的不僅僅是學習，還有自身綜合能力的培養(yǎng)。從高一起，我就一直擔任班里的宣傳委員，每當各種節(jié)日來臨之際，我都會親自進行版面設計，然后再和繪畫寫字好的同學一起辦板報。在所有人的共同努力下，我們班的板報每次在年級的綜合評比中總能得到好評。除此之外，我還是學校魔術社的一名社員。我積極參加社團活動，表現(xiàn)優(yōu)秀，并多次在學校開展的“社團展示周”活動中代表社團在其他年級和班級表演。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的高中生活，同時也進一步提高了我的綜合能力。（自薦信免費修改，請加群：84050910）

在高一了解各個高校之初，武漢大學“自強 弘毅 求是 拓新”的校訓便深深吸引了我。“自強”是中華民族的傳統(tǒng)美德，成就事業(yè)當以此為訓，“弘毅”和“求是”又是學習中所必須具有的堅毅剛強的品格和科學嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，而“拓新”則是當今時代發(fā)展所必需的動力來源。也許正是因為這樣的校訓，武漢大學作為一個歷史悠久的高等學府，并沒有止步于歷史的光環(huán)之下，而是緊跟時代的步伐，不斷拓新，發(fā)展成為長江沿岸上一顆璀璨的明珠。

在眾多的學習精英中，我時常會感到壓力。但我始終堅信，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才能通向成功之路。當我決定做一件事時，就會用最認真的態(tài)度竭盡全力去辦好它，即使遭遇 挫折與困難也決不放棄，直到目標達成。

這就是我，一個熱愛武大的女孩的自述。雖然前面的道路可能有很多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那里有我的夢想，我的希望……

三年前，我懷著對武大的憧憬開始了高中三年的學習。我相信，我將憑借著自己的努力帶著驕傲和自信踏入武漢大學的校門!此致 敬禮!

第四篇：武漢大學自主招生自薦信

尊敬的武漢大學領導:

您好:

我是一名來自山西大學附屬中學的理科應屆高三畢業(yè)生。我很榮幸您在百忙當中抽出時間閱讀我的自薦信。希望您能接受我的申請。

作為一名高中生。我對武漢大學的向往由來已久，百年的積淀讓武大擁有厚重的文化底蘊，又擁有朝氣蓬勃的學習氛圍與強烈的時代氣息，這些都如一根無形的線緊緊的牽引著我，讓我非?？释蔀橐幻鈽s的武大學生。

朝氣蓬勃篇

“性格開朗，博覽群書，熱情而有主見，擁有出眾的組織能力與溝通能力”這是班主任對我的評價，我感謝老師的肯定。開朗的性格讓我在學校各大活動中總有我的身影:在歌頌比賽中擔任班級的領讀；在廣播電臺中擔任英語板塊策劃；在話劇表演中飾演《北京人》中的老奶媽、、、、、這些都是我彌足珍貴的回憶，共同支撐起我豐富多彩的高中生活。

作為一名理科生，在數(shù)理化的思維攀援之外，我熱愛閱讀。廣泛的閱讀量為我的理科學習開拓了思維，而理科對于思維能力的培養(yǎng)在我的閱讀中縱深了我理解的深度，所謂相得益彰。我醉心于《呼嘯山莊》中的愛恨癡纏；倘佯于《基督山伯爵》中的快意恩仇；感嘆于李白“我輩豈是蓬蒿人＂的豪邁；悲哀于易安風雨飄搖中的“冷冷清清，凄凄慘慘＂．．．．

若說到組織能力與溝通能力，我首先要感謝老師的栽培。小學時擔任校中隊長，初中我擔任了三年的學習委員，高中擔任了一年學習委員后又擔任了兩年的生活班長，這些經(jīng)歷都讓我迅速的成長。我記得代表學校在烈士陵園宣誓時的莊嚴與肅穆；記得組織年級元旦聯(lián)歡時的欣喜和合作；更記得登上＂全國十佳青少

年記者”頒獎臺時的自豪與榮幸。

孜孜以求篇

自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。正因如此，我的學習成績一直名列前茅。小學畢業(yè)時我以優(yōu)異的成績考上了山大附中的初中部。在這所重點中學經(jīng)過三年的磨礪在中考中我又考入了高中部。在高中的每次考試中我都能排進年級前２０％，全校有６０４名學生。我們共同奮斗著，向著心中理想的大學。

在高中的學習生活中，我選修了化學競賽和美術兩門課程。世界中各物質(zhì)的變化是如此的美妙．神奇，這促使我想通過化學來探求它的奧秘，并且還取得了山西賽區(qū)三等獎的成績。同時我又希望用自己的畫筆描繪出這個美麗的世界，美術是一個很好的選擇，偶爾我會拿起畫筆勾勾勒勒，探求每一條線條的柔美與和諧。

人生規(guī)劃篇

我深信“大師鑄大器，大器方乃成” 武漢大學擁有眾多的名師，教授，學者，是我夢寐以求的大學殿堂。總有人認為大學是個可以盡情玩樂的地方，可在我看來大學是學校生活與社會生活的交叉過度，站在這個節(jié)點上的我們需要學習的地方有很多很多，而武大給我們提供了一個如此廣闊的平臺。進入貴校之后我會積極參加各種活動，用心學習，提升自己的綜合素質(zhì)。努力在自己所學專業(yè)取得優(yōu)秀的成績。＂海闊憑魚躍，天高任鳥飛＂，我相信在貴校的“闊海 ”“高天”中 我會飛得更高。懇請貴校領導接受我的申請，實現(xiàn)我的理想。

此致

敬禮

第五篇：武漢理工大學自主招生自薦信

武漢理工大學自主招生自薦信

尊敬的武漢理工大學自主招生領導：

您好！

我是武漢二中高三學生尹昭。我希望通過貴校的自主招生來實現(xiàn)我在武漢理工大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，國家首批“211工程”和“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”項目重點建設高校，是一所專業(yè)特色鮮明的綜合性大學。武漢理工大學以“育人為本 學術至上”為辦學理念，秉承“厚德博學 追求卓越”的校訓，為國家培養(yǎng)了一批又一批專業(yè)人才。我熱切盼望能成為貴校的一份子，成為一名對社會、國家有用的人才。

從小學到高中，十多年的學習生活使我逐漸成長為一名學風嚴謹，意志堅定，穩(wěn)重謙和，德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。在學習中嚴謹細致，刻苦努力，高中階段在年級排名始終名列前茅，成績穩(wěn)定，各科目發(fā)展均衡。這些都得益于我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班長，我工作認真負責，高中兩個被評為天門中學三好學生，并獲得天門市三好學生榮譽。

我性格開朗，興趣廣泛。我喜歡讀書，在心靈上與作者溝通，神游于作者構建的精神世界。我喜歡運動，籃球場、足球場、乒乓球館……是我和同學肆意揮灑汗水，放松自我的賽場。我喜歡音樂，是周杰倫的流行歌曲，還是陽春白雪的高雅藝術都是我的最愛。

自主招生只是一次初選，最終能否進入武漢理工，主要還得靠200天后的高考。所以我非常希望貴校領導能夠接受我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的能力會更加充分的展示出來，您也會為今天的決定倍感欣慰。