第一篇：飲用水情況調(diào)查問(wèn)卷

1.您的性別

男 女

2.您的年齡

20歲以下 21-30 31-40 41-50 51-60及以上

3.您在當(dāng)?shù)鼐幼r(shí)間：

4.您的學(xué)歷

初中 高中 專科 本科 其它

5.您的職業(yè)

學(xué)生 工人 農(nóng)民 個(gè)體經(jīng)營(yíng) 其它

6.您家飲水主要來(lái)源于：

地下水河水水庫(kù)其他

7.您家飲用水的主要取水方式：

壓水井挑水吃自來(lái)水其他

8.您家所在地區(qū)的供水方式是

自家為主的分散供水集中供水其他

9.您覺(jué)得取水方便程度是

非常方便比較方便不方便很不方便

10.您家飲用水的口感

沒(méi)有味道有苦咸味雖不苦咸但有不好的味道味道甘甜

11.您覺(jué)得自己的飲用水是否安全？

很安全比較安全不放心極不安全 不清楚

12.您認(rèn)為飲用水和身體健康之間的關(guān)系

關(guān)系很密切有些關(guān)系沒(méi)什么關(guān)系不清楚

13.您因?yàn)轱嬘盟膯?wèn)題生過(guò)病嗎？

從來(lái)沒(méi)有偶爾經(jīng)常生病不清楚

14.您認(rèn)為飲用水的污染源主要是？

工業(yè)及生活廢水的排放農(nóng)業(yè)化肥農(nóng)藥的釋放牲畜糞便以上都有其它

15.自來(lái)水中一般含有哪些有害物質(zhì)？（）

余氯異味鉛、汞、鉻等重金屬砷化物細(xì)菌

16.您認(rèn)為水燒開(kāi)了喝就是安全的嗎？（）

安全不安全存有三氯甲烷和重金屬無(wú)所謂

17.您了解飲用水中的重金屬（汞、鉻、鎘、鉛、砷等）對(duì)人體的危害嗎？ 致癌慢性中毒致突變致畸性沒(méi)有危害 不清楚

18.您知道用哪些方式可以提高飲用水的安全性嗎？

知道很多知道一些知道一點(diǎn)點(diǎn)完全不知道

19.當(dāng)對(duì)飲用水的安全不放心時(shí)，你會(huì)？

向當(dāng)?shù)卣从诚蛳嚓P(guān)的媒體反映另尋安全的水源

20.當(dāng)?shù)卣疄榇迕竦娘嬘盟踩扇×耸裁创胧?/p>

做了很多實(shí)事做了一些事什么也沒(méi)做不清楚湊合著用

第二篇：飲用水調(diào)查問(wèn)卷

飲用水調(diào)查問(wèn)卷（經(jīng)銷商）

尊敬的先生、女士：

您好！為了更好地了解礦泉水的市場(chǎng)情況，我們特地開(kāi)展本次調(diào)查活動(dòng)，希望您在百忙之中抽出幾分鐘時(shí)間，協(xié)助我們完成這份調(diào)查問(wèn)卷。本問(wèn)卷的各項(xiàng)答案無(wú)所謂好壞對(duì)錯(cuò)，且問(wèn)卷所得結(jié)果只作團(tuán)隊(duì)性分析，不作任何個(gè)別呈現(xiàn)。對(duì)外絕對(duì)保密，請(qǐng)您按照實(shí)際情況和真實(shí)想法填寫問(wèn)卷，并將答案填在題后的（）里。對(duì)您的合作與支持我們表示衷心的感謝！

姓名：—————店名：————————

聯(lián)系方式：——————————————————

1．貴店主要經(jīng)營(yíng)的是哪種飲用水？

A.礦泉水B 山泉水.C.純凈水

2.貴店在選擇經(jīng)營(yíng)品種的時(shí)候主要是看重？

A.品牌B.品質(zhì)C.價(jià)格D.服務(wù)

3.消費(fèi)者在您店里購(gòu)買飲用水大部分是？

A.大多數(shù)指名購(gòu)買B.一部分指名購(gòu)買，一部分愿意有由您推薦

C.主要是愿意由您推薦D.說(shuō)不清

4.在您店里消費(fèi)的主要是多少容量的礦泉水？

A.330mlB.550mlC.1.5LD.4L

5.您常去哪里進(jìn)貨？

A.廠家直接進(jìn)貨B.一級(jí)批發(fā)市場(chǎng)C.就近批發(fā)市場(chǎng)D.其他

6.您認(rèn)為哪種促銷方式對(duì)用戶購(gòu)買最有效：

A.直接降價(jià)B.贈(zèng)送商品或禮品C.抽獎(jiǎng)送大禮D.其他

7.您認(rèn)為目前廠家最需要改進(jìn)的是？

A.加快送貨速度B.改善服務(wù)態(tài)度C.D.

第三篇：飲用水調(diào)查

總結(jié)

經(jīng)過(guò)幾天的辛苦我們終于搞完了此次的實(shí)踐活動(dòng)，我們?yōu)橛H身“踐行四個(gè)新一代，青春奉獻(xiàn)新廣東”而感到自豪。此次實(shí)踐活動(dòng)讓我們意識(shí)到：環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)需要全社會(huì)共同參與的事業(yè)，政府、企業(yè)、媒介、公民缺一不可。我們知道只有家鄉(xiāng)政府部門的高度重視環(huán)保，才能切實(shí)改善環(huán)境。這次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作中的重要性。每個(gè)人對(duì)每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會(huì)慢慢減少，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順利。只有大家的思想統(tǒng)一了，新往一處想，勁往一處使，工作才能順利出色的完成

2、前期準(zhǔn)備工作在整個(gè)過(guò)程中的重要性。

“好的開(kāi)始是成功的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，只有經(jīng)歷后才能體會(huì)到他的真正含義。要是你在工作前不準(zhǔn)備充分，你就不能夠搞好你的活動(dòng)。因?yàn)槟愕幕顒?dòng)因?yàn)閰⑴c的人很少，你就肯定會(huì)手忙腳亂的。

3、我覺(jué)得做一件事，只要你用心去做了，不館結(jié)果怎樣都是成功的。

通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們真正學(xué)到不少，對(duì)社會(huì)的理解也在活動(dòng)中加深了。實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷的從各方面武裝自己，能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己。作為新時(shí)期的一名大學(xué)生，我們必須堅(jiān)持正確的方向，努力學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，除此之外，我們還必須參加各種社會(huì)實(shí)踐，到校園外的社會(huì)去鍛煉自己的意志，增加自己對(duì)復(fù)雜社會(huì)的進(jìn)一步了解，增強(qiáng)自身社會(huì)責(zé)任感，增加適應(yīng)社會(huì)的能力，為我們大學(xué)畢業(yè)完全進(jìn)入社會(huì)做好必要的準(zhǔn)備。

農(nóng)村飲用水及生活用水情況調(diào)查報(bào)告

一、概述

改革開(kāi)放以來(lái)，我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)得到快速的發(fā)展。然而，在快速發(fā)展的背后，農(nóng)村飲用水與生活用水卻趕不上發(fā)展的腳步，很多地方至今都無(wú)法用上安全潔凈的自來(lái)水，我決定對(duì)我家鄉(xiāng)所在農(nóng)村的飲水安全現(xiàn)狀做調(diào)查，并探討如何在政府主管部門引導(dǎo)下進(jìn)行防護(hù)和治理，以確保我們農(nóng)村引用及生活用水的潔凈。此次項(xiàng)目調(diào)查，以山西省長(zhǎng)治市平順縣羊井底村為實(shí)踐地點(diǎn)，進(jìn)行了實(shí)地走訪詢問(wèn)和調(diào)察。本次社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的完成，增加了我的生活閱歷，提高了工作溝通的能力，開(kāi)闊了眼界。

二、地理與氣候背景

長(zhǎng)治市平順縣，地處北緯35°50'--37°08'，東經(jīng)113°01'--113°40'，長(zhǎng)治地處黃土高原東南部，群山環(huán)繞，地形復(fù)雜，海拔較高，屬暖溫帶季風(fēng)氣候。其基本特征是：四季分明，冬長(zhǎng)夏短，春略長(zhǎng)于秋；氣候溫和始終雨熱同季，大陸性季風(fēng)強(qiáng)盛持久，海洋性季風(fēng)的作用相對(duì)較弱。年平均降雨量為600毫升，且分布不均，旱、澇、雹、霜、凍等災(zāi)害頻繁。境內(nèi)各種植被種類較多，森林覆蓋率達(dá)到22%，玉米、谷子，小麥、薯類等是本地的主要糧食作物。地處平順縣境內(nèi)的羊井底村并不算偏僻，也是方圓不小內(nèi)的大村，距長(zhǎng)治市也僅有30分鐘的車程，交通方便，飲用水及生活用水狀況卻較為糟糕，因?yàn)榈靥幎嗌降貛?，地形?fù)雜，飲用水工程建設(shè)很是困難。

在走訪中我發(fā)現(xiàn)，這里的農(nóng)作物大多是玉米，村民告訴我說(shuō)，地處山坡多梯田，黃土土質(zhì)松軟，降雨不均且年份影響較大，水利設(shè)施短缺，灌溉很困難，只能種植一些抗旱作物。

三、飲用水的發(fā)展情況 1．翻山挑水 村里中年人回想起當(dāng)年的情形，無(wú)不感嘆，那時(shí)吃水

困難，村附近無(wú)水源，每天早上都有青壯年們挑著扁擔(dān)翻兩座山去幾十里外的水源地挑水，村民家中都有作為儲(chǔ)水的水缸，挑三

四趟能夠灌滿，然而因?yàn)槿硕啵桓姿畢s不夠一家人吃幾天的?；貞浧甬?dāng) 圖4 院內(nèi)收集雨水的水缸

時(shí)，十幾歲就得跟著父親兄長(zhǎng)在挑水路上來(lái)回。2.靠天吃水

村里有兩個(gè)當(dāng)年公社修建的“大池”，修建年代在七八十年代，說(shuō)白了就是兩個(gè)大水坑，作用就是在豐水年與春夏雨水多的時(shí)候?qū)⒂晁占饋?lái)，這時(shí)候村中的井還不普遍，幾乎所有人都是在“大池”中擔(dān)水吃，池中水藻、蚊蠅滋生，蛤蟆、魚(yú)類不在少數(shù)，擔(dān)回家中的水呈青綠色，微腥味。這樣的水，根本無(wú)從談起水質(zhì)，每當(dāng)下雨，路上雨水流成河，沖刷著泥土、糞便以及農(nóng)田中的農(nóng)藥、化肥等污物一并流入“大池”，污染的同時(shí)也造成了富營(yíng)養(yǎng)化。當(dāng)問(wèn)起為何還要吃這種臟水，村民們笑著說(shuō)，那時(shí)也沒(méi)別的辦法，澄一澄就清了，燒開(kāi)了沒(méi)差別，可不愿再去幾十里外挑水吃。那時(shí)全村靠著大池度冬天還是可以的，但有時(shí)碰到年份水少，冬天就難熬了，北方寒冬的清晨徒步幾十里的來(lái)回?fù)?dān)著兩桶冰水，不是一般人能夠承受。3.井水普及

慢慢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人們都變的沒(méi)有那么拮據(jù)，家中有一口旱井變得不再那么困難，家家戶戶大部分都打了自己的井，從井里“拽水”吃變成了更好地選擇，但是 井水真的干凈無(wú)污染么？在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)，每家每戶都有“高階”，即廁所，然而這“高階”其實(shí)只是一個(gè)大坑，糞便等排入坑中，等到漚肥發(fā)酵后作為農(nóng)家肥淘出來(lái)施在農(nóng)田中，然而情況是，在每戶的院中，井與“高階”的直線距離往往只有十余米，可想井水的衛(wèi)生程度顯然無(wú)法合格。4.自來(lái)水的窘境 在06年前，自來(lái)水工程曾經(jīng)幾度上馬，卻每回都被中止，原因是地形復(fù)雜，氣溫變化劇烈，價(jià)格過(guò)高等等，06年后，長(zhǎng)治市普及農(nóng)村自來(lái)水活動(dòng)

中，羊井底村終于通上了自來(lái)水，每家一個(gè)地窖，窖中有各自的水表，自來(lái)水重于通進(jìn)了每家每戶中，但是因?yàn)闅鉁靥停詠?lái)水冬天會(huì)排空水管防止凍裂，無(wú)法使用。即使這樣，村民們也高高興興的吃上了干 凈的自來(lái)水。

然而僅僅半年后的冬天，因?yàn)榈匦螐?fù)雜及設(shè)計(jì)布置不合理，水管中的殘水未能拍凈，主水管被凍裂，自來(lái)水工程因此幾乎報(bào)廢，經(jīng)歷好幾次大的翻修，時(shí)至今日自來(lái)水還是時(shí)好時(shí)壞，再加上相較井水那幾乎無(wú)成本的價(jià)格，真正靠著自來(lái)水吃的村民并不多，大多數(shù)村民還是混合吃著井水與自來(lái)水，而“大池”的水以基本淘汰出了村民的水缸，只有灌溉或建筑等時(shí)候才使用。

四、調(diào)查情況與分析

1、旱井情況

村中農(nóng)民使用“自建壓井”。這種“住戶自己選址，自行建造”的壓井，直接汲取淺層地下水，也就成了水污染最直接的受害者。因?yàn)樵谒|(zhì)監(jiān)測(cè)方面，由于住戶過(guò)于分散，使用數(shù)量巨大尚不能提供水質(zhì)的實(shí)時(shí)或者定期監(jiān)測(cè)。這樣如果出現(xiàn)了局部小范圍的水質(zhì)污染，也不能及時(shí)上報(bào)和處理。用戶長(zhǎng)期飲用這種受低污染的水源，對(duì)健康將有一定的損害。而從目前農(nóng)村的居住條件以及飲水習(xí)慣來(lái)看，尚未有合理的方案解決。

2、水質(zhì)變化

對(duì)于過(guò)去的二三十年，絕大多數(shù)居民感到水質(zhì)有明顯變化，主要變化是口感上已經(jīng)沒(méi)有咸澀、懸浮物、渾濁等情況發(fā)生。這在一定程度上說(shuō)明，我們農(nóng)村的水質(zhì)有了一定的變化，但是村民們的認(rèn)識(shí)僅僅停留在口感上，對(duì)于水中可能殘留的農(nóng)藥、重金屬、高溫?zé)o法殺除的細(xì)菌幾乎沒(méi)有認(rèn)識(shí)。

3、污染源過(guò)近

水源距離最近的垃圾源或者污染源過(guò)近。根據(jù)地表滲透的特點(diǎn)，在農(nóng)村地區(qū)，水井應(yīng)與垃圾源或者其他污染源的距離至少應(yīng)該 30米以上，這樣水井才不會(huì)污染。也就是說(shuō)，我們農(nóng)村地區(qū)的垃圾坑和廁所，幾乎大部分不符合條件。下面這一張簡(jiǎn)圖，顯示了典型的農(nóng)村居住方式，我們看到：在農(nóng)村很難有條件滿足至少30米的要求。如果出現(xiàn)重大自然災(zāi)害，如腸道傳染病等，怎樣保證我們的飲水安全是一個(gè)讓我們足以思考很久的話題。.廢舊電池危害 用舊的電池等電子產(chǎn)品隨著生活垃圾一起丟棄，而這些垃圾，又隨著“漚糞”的結(jié)束，被撒到地里，造成新一輪的污染。幾乎沒(méi)有居民認(rèn)識(shí)到小小的電池所能造成的巨大危害。電池中含有大量重金屬如汞、鉛、鎘等，隨意丟棄后，大量重金屬將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體。若果攝入量超過(guò)人體的排泄能力，會(huì)在體內(nèi)積累。人體受汞慢性中毒的臨床表現(xiàn)，主要是神經(jīng)性癥狀，有頭痛、頭暈、肢體麻木的疼痛、肌肉震顫、運(yùn)動(dòng)失調(diào)等，嚴(yán)重的可導(dǎo)致死亡。一粒小小的鈕扣電池可污染 600 立方米水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，并造成永久性公害。5.農(nóng)藥等其他化學(xué)品危害 除草劑與殺蟲(chóng)劑都是了村民非常常用常會(huì)接觸到的化學(xué)品，都會(huì)嚴(yán)重的污染生態(tài)系統(tǒng)，對(duì)人體有害，通過(guò)水這一媒介進(jìn)入食物鏈，從而影響千家萬(wàn)戶百姓的健康。村民們潛意識(shí)里通過(guò)過(guò)量使用化肥和農(nóng)藥來(lái)增加產(chǎn)量，從而進(jìn)一步加劇了環(huán)境的變化。過(guò)量的使用農(nóng)藥化肥，極易造成水體的富營(yíng)養(yǎng)化。水中藻類等微生物大量生長(zhǎng)，覆蓋水面，使水中的動(dòng)植物因?yàn)槿毖醵?。死亡的?dòng)植物在水中進(jìn)行有氧呼吸而使水質(zhì)變質(zhì)變臭。如果這些池塘與居民取水的壓井之間的距離不滿足 30 米的安全距離的話，長(zhǎng)期飲用受輕微污染的水，一定時(shí)間后，會(huì)造成機(jī)體的損傷。

五、結(jié)論與反思 調(diào)查顯示，政府在農(nóng)村飲水安全上直接的投入很少且不夠系統(tǒng)科學(xué)，自來(lái)水工程的窘境就是很好的佐證，并且?guī)缀鯖](méi)有及時(shí)有效地水質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告，沒(méi)有關(guān)于飲水安全的科技知識(shí)下鄉(xiāng)普及，旱井不符合飲水安全，過(guò)量的使用化肥農(nóng)藥，過(guò)量的使用含磷洗衣粉，水體富營(yíng)養(yǎng)化嚴(yán)重等等。幾乎所有村民都在直接飲用這種水，甚至沒(méi)有簡(jiǎn)單的過(guò)濾、沉淀、消毒。這導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)村飲水水與生活用水安全情況不容樂(lè)觀。隨著新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)行，應(yīng)該逐步建設(shè)健全科學(xué)合理的自來(lái)水供應(yīng)網(wǎng)絡(luò)，健全完善的生活垃圾回收和無(wú)害化處理渠道，建立飲用水安全監(jiān)督報(bào)告機(jī)制，改建和擴(kuò)建飲用水的供應(yīng)渠道。作為惠民工程，農(nóng)村飲水安全建設(shè)應(yīng)該像新農(nóng)村合作醫(yī)療一樣，主導(dǎo)政府投入，農(nóng)民參 與，政府管理，農(nóng)民受益的方針。關(guān)于農(nóng)民關(guān)心的的水費(fèi)問(wèn)題，要審批水價(jià)，微利經(jīng)營(yíng)。對(duì)已投入正常使用的飲水解困工程，請(qǐng)水利、物價(jià)、工商等部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，專業(yè)技術(shù)人員，逐工程進(jìn)行測(cè)算，在充分考慮農(nóng)民承受能力，保證水利設(shè)施正常運(yùn)行的前提下，規(guī)范用水價(jià)格，既維護(hù)了群眾利益，又讓經(jīng)營(yíng)者有利可圖。提高用水透明度，我們把供水成本、管水辦法、售水程序、用水要求等內(nèi)容，在鄉(xiāng)村醒目的地方公布，將整個(gè)供水管理置于群眾監(jiān)督下，制止了鄉(xiāng)村搭車亂收費(fèi)、亂攤派、層層加碼等問(wèn)題。但是，限制也是唯一制約農(nóng)民參與農(nóng)村飲水安全與環(huán)境治理項(xiàng)目積極性的條件卻是費(fèi)用問(wèn)題。在我國(guó)農(nóng)村，收入基本依靠農(nóng)田，收入少，花費(fèi)高，使農(nóng)民顯得并不富裕。建設(shè)這些項(xiàng)目的時(shí)候，如果還讓老百姓掏錢、甚至掏大錢參與環(huán)境與飲水安全地保護(hù)，不符合我國(guó)的基本國(guó)情。在建設(shè)惠民項(xiàng)目及工程的時(shí)候，一定要切實(shí)的減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，這樣才能真正調(diào)動(dòng)農(nóng)民的積極性，建立完善科學(xué)的農(nóng)村飲用水與生活用水系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。

家鄉(xiāng)生活用水狀況調(diào)查報(bào)告

學(xué)校：昌黎縣團(tuán)林鄉(xiāng)赤洋口小學(xué) 年級(jí)：五年級(jí) 學(xué)生姓名：肖家荷 輔導(dǎo)教師：劉永 肖會(huì)亮

一、家鄉(xiāng)生活用水背景

農(nóng)村生活用水，一直處在一個(gè)不安全環(huán)境中，這應(yīng)該引起相關(guān)部門的重視，現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村用水，一部分村是自己打井，一部分是村建送水設(shè)備，供應(yīng)自來(lái)水，但水安全問(wèn)題十分突出：

一是水井一般水質(zhì)不達(dá)標(biāo)，存在飲用隱患。

二是水的成分也存在著問(wèn)題，一些微生物或礦物質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)準(zhǔn)。三是水凈化存在問(wèn)題，凈化設(shè)施是空白，人員素質(zhì)低，難免會(huì)有水質(zhì)問(wèn)題。農(nóng)村何時(shí)能上安全水，標(biāo)準(zhǔn)水，何時(shí)用上由自來(lái)水公司處理后的干凈水??

現(xiàn)在還有許多農(nóng)村居民不了解這一衛(wèi)生常識(shí)。于是我和我班同學(xué)奚家旺、王燕、王磊成立調(diào)查小組對(duì)家鄉(xiāng)生活用水情況進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)這一活動(dòng)，生了解一下現(xiàn)在還有多少人在使用可能受污染的水，并通過(guò)活動(dòng)把 “衛(wèi)生用水”的小常識(shí)宣傳到廣大的居民。[調(diào)查的目的]

1、通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生初步了解農(nóng)村居民生活用水的現(xiàn)狀，走進(jìn)社會(huì)，感受生活。

2、引導(dǎo)同學(xué)們和村民對(duì)生活用水的關(guān)注，了解健康用水的重要性，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

3、培養(yǎng)自己搜集信息的能力，分析問(wèn)題、總結(jié)問(wèn)題的能力，養(yǎng)成主動(dòng)探究、敢于實(shí)踐，合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展。

[活動(dòng)過(guò)程及方法]

一、動(dòng)員準(zhǔn)備階段： 明確本次活動(dòng)的目的意義：

1、調(diào)查居民用戶自來(lái)水安裝率。

2、調(diào)查農(nóng)村居民自來(lái)水、河水、土井水的使用情況和農(nóng)村居民的衛(wèi)生意識(shí)。

3、采訪、資料收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

同時(shí)根據(jù)目標(biāo)，與課小組組成員一起討論并決定了研究的內(nèi)容和活動(dòng)安排： 調(diào)查研究?jī)?nèi)容：

? 農(nóng)村居民自來(lái)水的使用量。? 農(nóng)村居民的衛(wèi)生健康意識(shí)。? 如何做好衛(wèi)生用水的宣傳?；顒?dòng)安排表

活動(dòng)安排表 時(shí)間安排 內(nèi) 容 及 要 求

2009.10.10-10.20： 制定研究計(jì)劃、明確活動(dòng)的目的和任務(wù) 2009.10.21-10.31：

做好活動(dòng)準(zhǔn)備，如：調(diào)查訪問(wèn)用的照相機(jī)、問(wèn)卷、調(diào) 查表、記錄本、介紹信、學(xué)生證等。

2009.11.1-11.10： 開(kāi)展各種調(diào)查、走訪活動(dòng)。

2009.11.11-11.20： 活動(dòng)之后的總結(jié)與整理，寫出活動(dòng)結(jié)果或結(jié)論。

二、調(diào)查實(shí)施階段：

1、調(diào)查。

調(diào)查內(nèi)容一：農(nóng)村家庭自來(lái)水的安裝率的調(diào)查。

由于農(nóng)村家庭自來(lái)水安裝率上比城鎮(zhèn)家庭的安裝率有一定的差距，那么這個(gè)差距到底有多少？引導(dǎo)學(xué)生采用分放調(diào)查表的形式，在二所參與研究的學(xué)校中隨機(jī)各確定50位同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，以了解農(nóng)村家庭與城鎮(zhèn)家庭自來(lái)水安裝率的差異?；厥照{(diào)查表后，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，完成下統(tǒng)計(jì)表。

調(diào)查內(nèi)容二：農(nóng)村家庭用水量的調(diào)查： 開(kāi)展了下表內(nèi)容的調(diào)查，以了解農(nóng)村家庭的基本用水情況以及用水的觀念了解。

2、資料收集。

資料收集一：了解自來(lái)水與井水的區(qū)別；（網(wǎng)上查閱）

對(duì)于農(nóng)村家庭中使用的土井水與自來(lái)水水質(zhì)有明顯的不同，但是這二者到底有什么區(qū)別，學(xué)生不夠明確，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)調(diào)查，了解二者之間的區(qū)別，并認(rèn)識(shí)地表水與地下水二者不同的概念。

資料收集二：引發(fā)腸道疾病是否與飲用水污染有關(guān)系。（報(bào)紙等資料收集）

3、采訪。引導(dǎo)學(xué)生到鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行采訪，進(jìn)一步深入了解預(yù)防急性腸道傳染病的措施與方法，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)采訪了解的知識(shí)，編寫倡議書(shū)，對(duì)農(nóng)村居民進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和初步的保健預(yù)防知識(shí)。

三、活動(dòng)總結(jié)交流，成功展示

1、舉行“衛(wèi)生用水”專題成果交流會(huì)。

2、活動(dòng)圖片展示。

3、完成“衛(wèi)生用水”倡議書(shū)和撰寫小課題研究報(bào)告。

第四篇：調(diào)查問(wèn)卷

浙江省中小企業(yè)會(huì)計(jì)崗位需求調(diào)查問(wèn)卷

您好：

我是浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)會(huì)金融學(xué)院的一名大一學(xué)生，現(xiàn)在正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，感謝您抽出寶貴時(shí)間配合我完成這項(xiàng)工作，您所提供的信息將對(duì)我十分重要，將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)發(fā)展提供很大的幫助，謝謝！

貴單位的名稱： 地址

1、您所從事的單位是：（單選）

A、企業(yè)（a制造業(yè)b服務(wù)業(yè)c流通業(yè)d其他）B、事業(yè)單位

C、國(guó)家機(jī)關(guān)

2、您所從事的單位現(xiàn)有的會(huì)計(jì)人員：（單選）

A、3人以下

B、3—8人

C、8人以上

3、您所從事的單位現(xiàn)有的會(huì)計(jì)崗位有：（可多選）

A、企業(yè)主管

B、財(cái)務(wù)總監(jiān)

C、財(cái)務(wù)主管

D、基本核算崗位

E、出納

4、您所從事的單位是否需求與單位相關(guān)的專業(yè)的會(huì)計(jì)人才：（單選）

A、需求

B、不需求

5、如果需求，則具體專業(yè)要求是：（可多選）

A、一般核算

B、成本控制

C、稅收籌劃

D、審計(jì)

E、統(tǒng)計(jì)分析

F、財(cái)務(wù)預(yù)算分析

G、財(cái)務(wù)管理

H、會(huì)計(jì)電算化

I、其他

6、您所從事的單位最需要哪個(gè)層次的會(huì)計(jì)人才：（單選）

A、基本財(cái)務(wù)核算工作

B、參與單位的對(duì)外投資與資本運(yùn)作

C、參與單位的管理工作

D、參與單位的經(jīng)營(yíng)與決策工作

7、您所從事的單位在招聘會(huì)計(jì)人才是最看重的是：（單選）

A、學(xué)歷

B、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

C、職業(yè)資格證書(shū)

D、道德素質(zhì)

E、外表

8、以您的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為將來(lái)人才市場(chǎng)還會(huì)需要高職層次的會(huì)計(jì)畢業(yè)生么？ A會(huì)（如選，作答9）

B不會(huì)（跳至10）

9.您認(rèn)為市場(chǎng)有需求的主要原因在于（請(qǐng)按重要性排序）[1]高職層次人才能滿足部分企業(yè)崗位需要

[2]部分崗位采用該層次的人才即可，可節(jié)約人力成本 [3]高職會(huì)計(jì)類人才的技能和水平比以往大有提高

[4]中小型企業(yè)占企業(yè)總數(shù)的大部分，他們是該層次人才需求的大戶 [5].會(huì)計(jì)人才的使用重在從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，而不是學(xué)歷

[6]（您所認(rèn)為的其他原因）10.您認(rèn)為不會(huì)的主要原因在于 [1]目前會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)該類人才供大于求 [2]高職類會(huì)計(jì)人才技能單一，無(wú)法滿足需要

[3]大部分的會(huì)計(jì)崗位對(duì)人才的要求提高，已無(wú)適合該層次人次的會(huì)計(jì)崗位 11.您認(rèn)為高職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的專業(yè)理論知識(shí)有

[1]財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)[2]稅務(wù)會(huì)計(jì) [3]成本會(huì)計(jì)[4]審計(jì) [5]會(huì)計(jì)電算化[6]財(cái)務(wù)治理

12.您認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生必須具備的專業(yè)技能為

[1]憑證編制

[2]會(huì)計(jì)電算化帳務(wù)處理[3]帳簿登記 [4]會(huì)計(jì)報(bào)表編制 [5]納稅申報(bào)

[6]其他業(yè)務(wù)能力

13.您認(rèn)為會(huì)計(jì)類高職畢業(yè)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)有（請(qǐng)按照重要性排序

[1]良好的職業(yè)素養(yǎng) [2]計(jì)算機(jī)應(yīng)用 [3]英語(yǔ)應(yīng)用 [4]人際溝通能力[5]基本會(huì)計(jì)技能 14.除此之外您認(rèn)為高職會(huì)計(jì)類畢業(yè)生還應(yīng)具備的其他素質(zhì)有

[1]投資理財(cái)能力 [2]治理企業(yè)局部事務(wù)的能力[3]會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的綜合能力 [4]納稅籌劃能力

15.您認(rèn)為學(xué)校在對(duì)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)時(shí)需要注重

（按重要性排序）

[1]專業(yè)技能培養(yǎng) [2]綜合素質(zhì)的提高 [3]實(shí)踐的能力的培養(yǎng)[4]專業(yè)理論知識(shí)的灌輸

公司蓋章

第五篇：調(diào)查問(wèn)卷

致被調(diào)查者的話

近幾年，隨著高校畢業(yè)人數(shù)的逐年增加，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題，已經(jīng)成為社會(huì)無(wú)法回避的客觀事實(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：2001年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率為70%，即30%的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生未就業(yè)；2002年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)達(dá)到145萬(wàn)人，約37萬(wàn)人未就業(yè)；2003年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生猛增至212萬(wàn)人，增幅達(dá)46.2%，大約有52萬(wàn)人未就業(yè)；2004年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生280萬(wàn)人，約69萬(wàn)人未就業(yè)；2005年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生340萬(wàn)人，估計(jì)將有79萬(wàn)人待業(yè)。由此可見(jiàn)，大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻?？傮w來(lái)看這種情況至少說(shuō)明：大學(xué)擴(kuò)招為更多的學(xué)生提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，對(duì)于提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)是巨大的。

但是，任何事物都會(huì)產(chǎn)生正反兩方面的影響，隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)勞動(dòng)力資源的再分配，社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的吸納能力并未與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步增長(zhǎng)，反而使大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大。正確分析當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，幫助大學(xué)畢業(yè)生成功就業(yè)，這是擺在每位大學(xué)畢業(yè)生乃至高校教育工作者面前的突出問(wèn)題。

值此我國(guó)校就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻之際,為進(jìn)一步了解目前大學(xué)生的就業(yè)情況與就業(yè)心理,以利于我校改進(jìn)教學(xué)方式,促進(jìn)就業(yè)發(fā)展,特組織本次調(diào)查,您是我們的調(diào)查對(duì)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題,謝謝合作!

(一)背景材料:

1、性別 男 女

2、請(qǐng)問(wèn)您所學(xué)專業(yè)屬哪一類

1、文法類

2、經(jīng)濟(jì)類

3、理工類

4、藝術(shù)類

5、醫(yī)學(xué)類

6、其 它

3、請(qǐng)問(wèn)你來(lái)自哪？

1、本省農(nóng)村

2、本省城市

3、外省農(nóng)村

4、外省城市

4、你現(xiàn)在所處的年級(jí)或狀況

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

5、研究生

6、畢業(yè)正待業(yè)中

7、已畢業(yè)參加工作

(二)就業(yè)形勢(shì)與心理調(diào)查: 請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況完成問(wèn)卷。（注沒(méi)有特別注明的只能選擇一項(xiàng)）謝謝！

1、您對(duì)您畢業(yè)后的就業(yè)方向有什么看法？

1、畢業(yè)后就業(yè)

2、考研

3、出國(guó)留學(xué)

4、其他

2、您認(rèn)為選擇就業(yè)有家庭的因素嗎？

1、十分重要

2、重要

3、一般

4、不重要

3、您期望選擇的就業(yè)公司是？

1、民營(yíng)企業(yè)

2、國(guó)營(yíng)企業(yè)

3、外資企業(yè)

4、自主創(chuàng)業(yè)

5、政府部門

6、其它

4、您選擇工作的首先考慮的因素是

1、薪水

2、地理因素

3、行業(yè)前景

4、個(gè)人喜好

5、辦公環(huán)境

6、其它

5、如何看待專業(yè)是否對(duì)口問(wèn)題？

1、專業(yè)一定要對(duì)口

2、既來(lái)之則安之

3、根據(jù)自己喜好選擇行業(yè)

4、其它

6、您對(duì)您的第一份工作的薪酬期望是多少？

1、1500以下2、1500—25003、2500—35004、3500以上

7、您希望到哪工作?

1、經(jīng)濟(jì)文化中心如:京.滬地區(qū)

2、西部地區(qū)

3、一般的城市

4、出國(guó)

5、其它

8、您覺(jué)得畢業(yè)生應(yīng)具備哪些素質(zhì)？

1、專業(yè)水平

2、心理素質(zhì)

3、公關(guān)能力

4、道德素質(zhì)

5、其它

9、您認(rèn)為當(dāng)前就業(yè)難的最主要的原因是？

1、缺乏實(shí)際技能與經(jīng)驗(yàn)

2、就業(yè)期望過(guò)高

3、就業(yè)人數(shù)過(guò)多

4、其他

10、面對(duì)就業(yè)難，您的態(tài)度是？

1、先就業(yè)再擇業(yè)

2、先擇業(yè)再就業(yè)

3、考研

4、待業(yè)

11、如果您選擇先工作的原因是

1、家庭貧困

2、對(duì)考研沒(méi)把握

3、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

4、其它

12、據(jù)您了解,您周圍同學(xué)畢業(yè)及即將畢業(yè)的人當(dāng)中的平均就業(yè)率大概是多少?

1、50%以下2、50%~70%

3、70%~90%

4、90%以上

5、不清楚

13、在求職的過(guò)程在您會(huì)選擇哪個(gè)途徑求職？（最多可選擇三項(xiàng)）

1、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

2、上網(wǎng)

3、親友介紹

4、報(bào)刊

5、上門推銷

6、其它

14、您在校期間有否考過(guò)相關(guān)職業(yè)證書(shū)

1、沒(méi)有

2、有

15、在校期間，您有否做過(guò)兼職工作

1、沒(méi)有

2、有

16、在校期間，您有否當(dāng)過(guò)學(xué)生干部

1、沒(méi)有

2、有

17、您對(duì)您現(xiàn)在的學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)滿意嗎？

1、很滿意

2、滿意

3、一般

4、不滿意

5、很不滿意

18、你從什么時(shí)候開(kāi)始關(guān)注就業(yè)信息？

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

5、其它

19、您希望學(xué)校什么時(shí)候開(kāi)始開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程？

1、大一

2、大二

3、大三

4、大四

20、您覺(jué)得學(xué)校提供就業(yè)指導(dǎo)課程及專業(yè)課程外，還應(yīng)提供哪方面的指導(dǎo)呢？

1、職業(yè)生涯規(guī)劃

2、素質(zhì)拓展

3、就業(yè)體驗(yàn)

4、其它

21、哪種就業(yè)指導(dǎo)方式最感興趣？（最多可選擇三項(xiàng)）

1、經(jīng)驗(yàn)分享

2、案例分析

3、集體活動(dòng)

4、專題講座

5、角色扮演

6、面對(duì)面咨詢

7、其它

(已畢業(yè)參加工作者請(qǐng)繼續(xù)，其它者請(qǐng)?zhí)?9題作答)

22、你學(xué)的專業(yè)與你的工作是否對(duì)口

1、完全對(duì)口

2、有點(diǎn)對(duì)口

3、不對(duì)口

23、你對(duì)現(xiàn)在的工作是否滿意？

1、很滿意

2、滿意

3、一般

4、不滿意

24、在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)校有沒(méi)有安排實(shí)習(xí)？

1、有

2、沒(méi)有

25、(上題選A者請(qǐng)做下題)您覺(jué)得實(shí)習(xí)對(duì)您求職過(guò)程中有沒(méi)有幫助？

1、有很大的影響

2、有

3、沒(méi)什么多大的影響

4、沒(méi)有

26、您認(rèn)為找工作哪個(gè)途徑最有效？

1、現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)

2、上網(wǎng)

3、親友介紹

4、報(bào)刊

5、上門推銷

6、其它

27、您覺(jué)的找工作中男女待遇比例是否均衡?

1、差不多均衡

2、男比女待遇要好

3、女比男待遇要好

4、不清楚

28、您所學(xué)專業(yè)近幾年的就業(yè)率大概多少?

1、50%以下2、50%~70%

3、70%~90%

4、90%以上

5、不清楚

29、在求職中最困擾您的因素是什么？（最多可選擇三項(xiàng)）

1、就業(yè)指導(dǎo)不夠

2、信息量少

3、學(xué)校支持不夠

4、能力不足

5、優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮

6、方法技巧欠缺

7、對(duì)社會(huì)缺乏了解

8、其它

30、你認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)？（最多可選擇三項(xiàng)）

1、憑借自己的實(shí)力

2、提高個(gè)人素質(zhì)

3、托關(guān)系，找熟人

4、自主創(chuàng)業(yè)

5、通過(guò)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的方式

6、繼續(xù)讀書(shū)深造，暫時(shí)逃避緊張的就業(yè)局勢(shì)

7、其他

09級(jí)泰爾弗國(guó)商一班

郝曉敏

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

調(diào)查結(jié)果：

（一）調(diào)查對(duì)象：目前在校大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的在校大學(xué)生。調(diào)查他們的學(xué)業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素。

（二）調(diào)查的基本情況：這次調(diào)查主要采用問(wèn)卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：學(xué)生的性別、學(xué)歷、專業(yè)、所在年級(jí)、就業(yè)水平、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)、工資水平要求、工作地點(diǎn)、工作是否與專業(yè)相關(guān)、是否繼續(xù)深造、就業(yè)方式、家庭因素、是否擔(dān)心找不到工作、缺乏的能力。調(diào)查問(wèn)卷收集方式主要以網(wǎng)絡(luò)收集為主。資料收集時(shí)間為一個(gè)月。后續(xù)工作包括：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)分析，主要因素歸集，調(diào)查造成因素的原因，總結(jié)所分析的內(nèi)容，收集各種解決心理問(wèn)題的建議，總結(jié)收集到的解決方法和建議。

（三）調(diào)查數(shù)據(jù)分析：

1.接受調(diào)查的大學(xué)生男女比例：男同學(xué)占46.2%，女同學(xué)占53.8%。說(shuō)明調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中女同學(xué)比較多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利于后續(xù)數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性。

2.接受調(diào)查的大學(xué)生的專業(yè)：文法生占73.8%，理工生占26.2%，調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中經(jīng)濟(jì)生較多，而我們目前所讀的是經(jīng)濟(jì)類，此數(shù)據(jù)說(shuō)明后續(xù)數(shù)據(jù)的分析比較接近我們的狀況。

3.接受調(diào)查的大學(xué)生所在的年級(jí)：大一占10.8%，大二占33.8%，大三占41.3%，大四占12.3%，其中大三的學(xué)生較多，其觀點(diǎn)比較接近我們大部分人目前的觀點(diǎn)，說(shuō)明后續(xù)數(shù)據(jù)有可取性。

4.接受調(diào)查的大學(xué)生所在地區(qū)差異：本省農(nóng)村占10%，本省城市占80%，外省農(nóng)村無(wú)，外省城市占10%說(shuō)明調(diào)查的大學(xué)生中本省城市的比例極大。

5.接受調(diào)查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占83.1%，選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)的占16.9%，說(shuō)明大部分大學(xué)生選擇就業(yè)，但仍有一部分大學(xué)生選擇創(chuàng)業(yè)。選擇就業(yè)的大學(xué)生大多都因?yàn)閯?chuàng)業(yè)有一定風(fēng)險(xiǎn)且需要資金而選擇就業(yè)，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生則大多都有資金支持且愿意接受創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)并相信創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)而選擇創(chuàng)業(yè)。

6.接受調(diào)查的大學(xué)生中選擇畢業(yè)后就業(yè)的占83.1%，選擇考研的占7.7%，選擇出國(guó)留學(xué)的占9.2%，說(shuō)明大部分大學(xué)生都選擇畢業(yè)后就業(yè)。另外一部分選擇考研的學(xué)生，大部分都覺(jué)得讀完研究生后找工作會(huì)比較容易，且愿意多讀幾年書(shū)；一部分選擇出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，則大部分家里比較富裕，有足夠的資金供其出國(guó)留學(xué)，且普遍認(rèn)為出國(guó)留學(xué)歸國(guó)后會(huì)比較容易找到好的工作。

7.接受調(diào)查的大學(xué)生中，選擇畢業(yè)后留在畢業(yè)城市工作的占61.5%，選擇畢業(yè)后回家鄉(xiāng)城市工作的占38.5%，說(shuō)明大部分同學(xué)都打算留在畢業(yè)城市工作，原因包括：覺(jué)得在畢業(yè)城市找工作較容易，在畢業(yè)城市工作比較有發(fā)展?jié)摿Γ亦l(xiāng)城市較落后等，更有部分人認(rèn)為沒(méi)有一番作為就回家鄉(xiāng)很沒(méi)出息。

8.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)工資水平要求：1000~2000元的占26.2%，2000~3000元的占41.5%，3000~4000元的占9.2%，4000~5000元的占9.2%，5000元以上的占13.8%。說(shuō)明大部分學(xué)生都認(rèn)為2000~3000元比較適合，主要原因有：剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)不足；認(rèn)為不能勝任很高收入的職位；工資太低的會(huì)覺(jué)得自己跟沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人待遇一樣等。大部分學(xué)生都會(huì)選擇比較保守，但又不會(huì)太低，足夠解決日常用度的工資水平。9.接受調(diào)查的大學(xué)生的就業(yè)壓力：很擔(dān)心、焦慮畢業(yè)后找不到工作的占7.7%，有點(diǎn)擔(dān)心但覺(jué)得還是可以找到工作的占72.3%，不擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作的占20%。說(shuō)明大部分學(xué)生雖然擔(dān)心畢業(yè)后就業(yè)問(wèn)題，但是對(duì)就業(yè)還是抱積極態(tài)度。10.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)家庭因素的看法：認(rèn)為就業(yè)因自己決定而不該由家庭因素決定的占18.5%，十分重視家庭因素及家里人意見(jiàn)的占21.5%，視情況而定的占60%。說(shuō)明大部分學(xué)生都在乎家里人意見(jiàn)，但有時(shí)考慮到實(shí)際情況，還是不能完全聽(tīng)從家里人意見(jiàn)。顧家的思想在中國(guó)人心中依然根深蒂固。

11.接受調(diào)查的大學(xué)生的就業(yè)方式：選擇參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的占53.8%，選擇上網(wǎng)找工作的占12.3%，選擇親友介紹的占27.7%，選擇上門推銷自己的占6.2%。說(shuō)明大部分學(xué)生選擇參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)或親友介紹的就業(yè)方式。上網(wǎng)找工作同樣要面試，參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)可以馬上把握機(jī)會(huì)；親友介紹的工作比較大可能會(huì)被錄用。12.接受調(diào)查的大學(xué)生缺乏的能力：認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)新能力的占36.9%，缺乏組織能力的占23.1%，缺乏交際能力的占24.6%，缺乏獨(dú)立能力的占15.4%。表明認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)新能力的學(xué)生居多，中國(guó)目前的教育方式主要還是以“填鴨式”為主，學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)較少。

13.接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)工作是否該與專業(yè)相關(guān)的看法：認(rèn)為必須從事與自己專業(yè)相關(guān)的工作的占24.6%，認(rèn)為只要找到工作，不管是否與自己專業(yè)相關(guān)的都可以的占29.2%，想找與自己專業(yè)相關(guān)，但找不到也不強(qiáng)求的占40%，本來(lái)對(duì)自己專業(yè)不感興趣，想從事其他工作的占6.2%。說(shuō)明想從事與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)生占多數(shù)，不管其立場(chǎng)是否堅(jiān)定。但考慮到目前畢業(yè)找工作困難的情況，較多的學(xué)生還是會(huì)選擇先找到工作，再考慮是否與專業(yè)相關(guān)。總結(jié)及建議：

調(diào)查結(jié)果總結(jié)：調(diào)查的男女比例相對(duì)均衡，其中本科生居多，大部分是大三的學(xué)生，多選擇畢業(yè)后就業(yè)，會(huì)擔(dān)心就業(yè)問(wèn)題，但相信會(huì)找到工作，打算參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的人較多，在考慮家庭因素的同時(shí)，也會(huì)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況再?zèng)Q定工作問(wèn)題，由于經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，對(duì)工資要求不會(huì)過(guò)高。

影響因素總結(jié)：大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，同樣學(xué)歷的人比比皆是，但崗位不足，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)激烈；剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，很多企業(yè)都招聘有工作經(jīng)驗(yàn)的人，機(jī)會(huì)相對(duì)較少；家庭壓力和感情壓力，各種抱負(fù)太多，心理壓力太大，往往影響在面試中、工作中的表現(xiàn)；初次步入社會(huì)，感覺(jué)彷徨無(wú)助，適應(yīng)能力不強(qiáng)，面對(duì)社會(huì)復(fù)雜容易手足無(wú)措；處于“高不成低不就”的狀況，太難的崗位沒(méi)有能力勝任，太低的職位又不愿意嘗試。

消極心理總結(jié)：學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力引起的郁悶心情，對(duì)畢業(yè)找工作的焦慮心情，休息不好所引起的浮躁心情等。

建議確定方向：要確定好自己的目標(biāo)，這樣可以避免方向不定所引起的彷徨和焦慮，還可以及時(shí)做好準(zhǔn)備，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)更多對(duì)自己有幫助的知識(shí)，大好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

建議多做運(yùn)動(dòng)：多做運(yùn)動(dòng)不但有利身體健康，促進(jìn)新陳代謝，同時(shí)提高學(xué)習(xí)效率，緩解疲勞。勞逸結(jié)合，才能事半功倍。

建議多交朋友：交際能力在以后的工作中起著相當(dāng)重要的作用，多交朋友，不但可以提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)度，在以后的工作中相互幫助，同樣會(huì)讓你事半功倍。

建議參加實(shí)習(xí)：多參加實(shí)習(xí)工作，不但可以讓你更快的熟悉專業(yè)工作，而且還可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)畢業(yè)找工作起著重要作用，同樣的學(xué)歷，企業(yè)總會(huì)選擇有經(jīng)驗(yàn)的人。建議多與人交流：與人交流不但可以傾訴心事、緩解疲勞，還可能會(huì)得到朋友的幫助，這樣又能減輕壓力與煩惱。

隨著時(shí)間的推移，就業(yè)情況會(huì)有所改變，調(diào)查的結(jié)果也會(huì)有所不同，收集到的建議也會(huì)更多更完善。以上的調(diào)查報(bào)告雖不能絕對(duì)表明目前大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)心理，但仍然反映出目前大部分大學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)心理狀況?？偨Y(jié)出的建議不一定能解決所有大學(xué)生的心理問(wèn)題，但希望這些建議能對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)生提供一點(diǎn)幫助。這次調(diào)查報(bào)告的完成，讓作為大三的我受益匪淺。

09級(jí)泰爾弗國(guó)商一班

郝曉敏