第一篇：中學校慶主持詞

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家上午好！經(jīng)過緊張而有序地籌備，××區(qū)第22屆“××之秋”教研活動暨××中學建校50周年慶典，馬上就要開幕了。

介紹前來參加活動的領導和單位

各位領導、各位來賓，今天的活動匯聚了××市區(qū)各中小學的教育精英，是教育界的一次群英盛會。

首先，請允許我代表

××中學全體師生員工向你們的到來表示熱烈地歡迎并致以崇高的敬意！

本次“××之秋”教研活動是在區(qū)教體局的親切關懷和市、區(qū)兩級教科研組織的具體指導下籌備的。對于他們的辛勤付出，在此，一并表示感謝。

本著創(chuàng)新、節(jié)儉和簡樸的原則，我校把“××之秋”和50年校慶放在一起舉行，有兩個目的，一是借“××之秋”教研活動的舉辦，展示我校的課堂結構改革成果，聆聽各位領導、各位專家的真知灼見，以使我們及時修正、總結、提煉，使“四步階進法”不斷完善和成熟，二是通過承辦這次“××之秋”教研活動來慶祝我校建校50周年，展示我校50年來所取得的辦學成果，激勵全校師生不斷進取，再創(chuàng)輝煌，同時也使“××之秋”的內(nèi)涵更加豐富。

今天的活動，分6個議程

首先，由我來簡單介紹我校實施“四步階進法”的基本情況。

（發(fā)言）

各位領導、各位來賓，本屆“××之秋”教研活動以“打造高效課堂，關注學生全面發(fā)展”為主題。什么是高效課堂？如何建構關注學生全面發(fā)展的高效課堂？

下面請市教科研中心楊曙明主任作專題點評。大家歡迎！

楊主任的點評言簡意賅，準確地詮釋了高效課堂的內(nèi)涵和操作要義，具有極強的指導性和操作性。

多年來，我區(qū)教體局一直高度重視高效課堂的建設，特別是今年，我區(qū)把打造高效課堂作為實施質(zhì)量提升工程的重要組成，下面請××區(qū)教體局姜永良局長作重要講話，大家歡迎！

謝謝姜局長！姜局長的講話全面概括了打造高效課堂的意義、關鍵和要求，為我們今后的教學管理工作進一步指明了方向，我們將認真領會姜局長的講話精神，把高效課堂建設工作做得更好！

各位領導，各位來賓，我校建立于1959年，從1959年建校到今天，她已經(jīng)走過了艱難而輝煌的50年歷程。50年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，50年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，50年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。50年校慶，承前啟后，繼往開來！

下面歡迎××中學姜建新校長致辭！

教育是黨和政府永遠關注的熱點。在我校喜迎建校50周年之際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育理應承擔起更大的社會責任，承載更多的社會希望。

下面歡迎區(qū)領導作重要講話！

田區(qū)長的重要講話，給我們指明了方向，增強了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負重前行，不負區(qū)委、區(qū)政府的殷切希望，再創(chuàng)輝煌佳績。

下面請大家觀看我校50年校慶的專題片。

各位領導，各位來賓：

歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時，也把一筆精神財富留給了今天和明天，××中學就是在這樣地日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。我們相信在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領導下，積淀著豐富精神底蘊的××中學一定會在新的歷史進程中綻放出更燦爛的光芒！

第二篇：中學校慶主持詞

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家上午好!經(jīng)過緊張而有序地籌備，××區(qū)第××屆“××××”教研活動暨××中學建校××周年慶典，馬上就要開幕了。

介紹前來參加活動的領導和單位

各位領導、各位來賓，今天的活動匯聚了××市區(qū)各中小學的教育精英，是教育界的一次群英盛會。

首先，請允許我代表

××中學全體師生員工向你們的到來表示熱烈地歡迎并致以崇高的敬意!

本次“××××”教研活動是在區(qū)教體局的親切關懷和市、區(qū)兩級教科研組織的具體指導下籌備的。對于他們的辛勤付出，在此，一并表示感謝。

本著創(chuàng)新、節(jié)儉和簡樸的原則，我校把“××××”和××年校慶放在一起舉行，有兩個目的，一是借“××××”教研活動的舉辦，展示我校的課堂結構改革成果，聆聽各位領導、各位專家的真知灼見，以使我們及時修正、總結、提煉，使“四步階進法”不斷完善和成熟，二是通過承辦這次“××××”教研活動來慶祝我校建?！痢林苣?，展示我?！痢聊陙硭〉玫霓k學成果，激勵全校師生不斷進取，再創(chuàng)輝煌，同時也使“××××”的內(nèi)涵更加豐富。

今天的活動，分6個議程

首先，由我來簡單介紹我校實施“四步階進法”的基本情況。

(發(fā)言)

各位領導、各位來賓，本屆“××××”教研活動以“打造高效課堂，關注學生全面發(fā)展”為主題。什么是高效課堂?如何建構關注學生全面發(fā)展的高效課堂?

第三篇：中學50周年校慶文藝演出主持詞（定稿）

尊敬的各位領導各位嘉賓、各位校友（合）大家好

(男)秋風送爽，丹桂飄香。國慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。

(女)春色滿園關不住，遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了50個春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻。

(男)伴隨這時代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來了50歲的生日。（合）此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福。

(女)今天，讓我們與快樂為伍，今天，讓我們與歡樂為伍，讓我們的舞蹈跳躍起來，讓活潑的音符飄飛起來，讓我們的心都歡躍起來，下面請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》

(男)每逢佳節(jié)倍思親，月餅是中秋團圓的象征，可是你們知道怎么打月餅嗎？這不，來了一群可愛的小天使，請欣賞他們帶來的舞蹈《爺爺為我打月餅》

(女)欣賞完了小朋友的舞蹈，我們也仿佛嘗到了香甜的月餅，現(xiàn)在讓我們來看看集體運動吧。請欣賞集體舞《母校生日快樂》

(女)沃土在每個莘莘學子心中，郁郁蔥蔥。千百次的呼喚，和風細雨的沐浴，成長的足跡一步步伸向遠方，多少被陽光普照的孩子吮吸著知識的精華，一群蓬勃向上的雛鷹正迎向陽光飛翔，請欣賞舞蹈《春蕾齊舞》

(男)打起鑼來敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶》

(男)一群活潑的天竺少女，她們有著青春的活力和年輕的朝氣，舞動這校園的旋律正款款走來。下面請欣賞來自異域風情的舞蹈《天竺少女》

(女)下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬年長，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。

結束語(薛女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會更加燦爛。

(男)親愛的同學們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們在歡聲笑語中為源頭中學點燃祝福的蠟燭。(女)我們在豐收的喜悅中，為源頭中學插上騰飛的翅膀。今天，我們源中的學子同源頭中學茁壯成長。

(男)明天，源中會因我們而更輝煌。

(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神，團結拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結束，（合）校友們、朋友們，再見。

第四篇：中學30周年校慶文藝演出主持詞

女：尊敬的各位領導、各位朋友、各位來賓們！

男：女士們、先生們、關注我們演出的同學們！合：大家好！

女：是一個夢，讓我們心心相連!男：是一首歌，讓我們心潮奔騰三十年!

女：是一幅畫，讓我們描繪到今天!男：是一段情，讓我們相守到今天!

男：曾經(jīng)春華秋實，曾經(jīng)芳香滿園!女：我們的母校，給我們一個金色的夢!

合：讓我們踏著歡快的歌舞，讓心與夢一起跳躍，讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開始！

1、首先，請欣賞八（2）班帶來的舞蹈《愛的套餐獻母?！?/p>

下一個節(jié)目，歌舞表演《唱得響亮》請準備。

2、下面，請欣賞九（1）、七（3）同學們的歌舞表演《唱得響亮》

下一個節(jié)目，九（3）班的舞蹈《錢鼓舞》 請準備。

3、唱得響亮，跳得更響亮，下面，請欣賞舞蹈《錢鼓舞》

下一個節(jié)目，八（3）班的舞蹈《茉莉花》 請準備。

4、下面，請欣賞舞蹈《茉莉花》

下一個節(jié)目，歌舞表演《彎彎的月亮》請準備。

5、下面，請欣賞本校馮老師和七（1）班舞蹈隊的歌舞表演《彎彎的月亮》

下一個節(jié)目，八（1）班的舞蹈《有一個美麗的地方》 請準備。

6、感謝馮老師和七（1）班舞蹈隊給我們帶來的精彩表演。

下面，請欣賞舞蹈《有一個美麗的地方》

下一個節(jié)目，校友代表的節(jié)目獨唱《報答》請準備。

7、下面，有請我們的校友莊俏媛為我們帶來的《報答》，大家掌聲鼓勵。

下一個節(jié)目，九（1）班的舞蹈《床前明月光》 請準備。

8、感謝莊校友的高歌一曲，感謝莊校友的報答，正是各位校友們的報答，我們才有了今天這樣好的學習環(huán)境，請允許我代表在校的全體學生，向一直關心和支持學校建設的各位校友表示衷心的感謝。校友們，謝謝你們。（敬禮）

下面，請欣賞舞蹈《床前明月光》

下一個節(jié)目，嘉賓代表的節(jié)目請準備。

9、下面，請欣賞遠道而來的佛山市南莊中學的音樂老師為我們帶來精彩的歌聲。

最后一個節(jié)目，九（1）班的舞蹈《舞秀之夢江南》 請準備。

10、下面，請欣賞來自九（1）班的舞蹈《舞秀之夢江南》，大家請用熱烈的掌聲鼓勵一下。

[結束詞]：

女：親愛的母校，在你溫暖的陽光下，我們正茁壯成長。

男：親愛的母校，加減乘除算不盡對你的感激，字詞句章講不完對你的敬仰，我們有千言萬語對你衷情訴說。

女：希望與奮斗同在的三十年

男：光榮與夢想齊飛的三十年

女：最后，祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友們

合：身體健康、家庭幸福，事業(yè)輝煌！

男：祝愿我們的田畔中學

合：百尺竿頭更進一步！

男：歡聚的時光總是讓人感覺短暫!尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位朋友!

合：田畔中學建校30周年文藝演出到此結束。歡迎大家?；丶铱纯?，再見！

第五篇：演出主持詞 樹人中學校慶

“樹人之歌”揚州中學教育集團樹人學校成立10周年慶典文藝演出主持詞

撰稿：楊翔平

主持人甲（楊華）、乙（男教師）、丙（女學生）、?。袑W生）

【

1、暖場節(jié)目《鼓操》】 【

2、開場節(jié)目《揚中樹人之歌》】 甲：金秋的大地撒滿了豐收的陽光，乙：美麗的校園飄散著丹桂的清香，丙：我們歡慶樹人學校10周年華誕，丁：一代代學子在這里插上了騰飛的翅膀。甲：百年揚中，一脈樹人，乙：歷史的浪花卷涌在知識的海洋，丙：歷經(jīng)滄桑的樹人堂，?。阂娮C了昨天的軌跡，還將見證明天的輝煌。甲：尊敬的各位領導、各位來賓，乙：女士們、先生們、朋友們，丙：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們，?。河H愛的同學們，合：大家下午好！

甲：今天我們在這里隆重舉行“樹人之歌”揚州中學教育集團樹人學校成立10周年慶典文藝演出，光臨現(xiàn)場的領導有??

乙：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。丙：校園里處處是青春旋律在流淌，丁：既有書聲朗朗，也有絲竹悠揚，丙：同學們個個都是多才多藝，?。核麄兊钠鳂泛献嘁欢〞屇椴蛔越毓恼啤！?/p>

3、器樂合奏《花兒與少年》】

乙：走進揚州中學的校史展覽館，人們會發(fā)現(xiàn)一長串中華文明史上不可或缺的名單，丙：母校令他們感恩，先輩令我們景仰。

乙：揚州中學的人文精神給了學子們自強不息、奮斗不已的性格，丙：下面，我們同學用一段武術表演《男兒當自強》來詮釋不畏艱難、所向披靡的壯志豪情。

【

4、武術表演《男兒當自強》】

甲：今天的樹人中學，完美繼承了揚州中學“正直向上、樂于求知”的優(yōu)良校風；“慎思明辨、格物致知”的學風和“敬德修業(yè)、教書育人”的教風。

?。赫驹诰奕思绨蛏系臉淙酥袑W，有一個勇于開拓、與時俱進的領導集體，一批師德高尚、團結拼搏的教職員工，一群積極向上、樂于求知的同學，我們沐浴在陽光、雨露和春風里，在菁菁校園里放飛快樂的心靈。

【

5、節(jié)目組合《菁菁校園》（手風琴齊奏）、舞蹈《京歌》、教師小合唱）】

丙：現(xiàn)在舉行感動樹人十佳學生頒獎活動。有請孫津韜、薛晶晶、季欣悅、葛程雪、魏一舟、孫青松、李沐、陸天和、張星耀、劉航十位同學登臺。

丁：有請??作為頒獎嘉賓為他們頒獎。

丙：我來宣讀孫津韜的頒獎詞：他先后獲得了江蘇省優(yōu)秀少先隊員、中國青少年讀寫500強、省數(shù)學競賽、省英語能力競賽一等獎、揚州市區(qū)中考第二名等多項榮譽和成果，當之無愧地成為班級的一面旗幟。

?。何襾硇x薛晶晶的頒獎詞：擔任高一（1）班班長的她，不但學習成績優(yōu)異、組織能力強，還曾獲得中學生英語能力競賽全國一等獎，為揚州的人杰地靈添上了新的注釋。

丙：我來宣讀季欣悅的頒獎詞：她曾連續(xù)兩年獲得樹人獎學金一等獎第一名，連獲兩屆全國中學生英語能力競賽一等獎，和江蘇省“希望之星”英語風采大賽一等獎。樂觀積極的她，如同一顆希望之星冉冉升起。

丁：我來宣讀葛程雪的頒獎詞：09屆高中畢業(yè)的他，曾多次獲得樹人獎學金，并被評為校級優(yōu)秀學生干部，校級和市級優(yōu)秀三好學生，走進南京師范大學后，他更是用加倍的努力脫穎而出，為母校增光添彩。

丙：我來宣讀魏一舟的頒獎詞：作為班長、團支書，他連續(xù)兩屆獲全國中學生英語能力競賽一等獎，第三屆數(shù)學文化節(jié)“能力與素質(zhì)挑戰(zhàn)” 江蘇省一等獎，第二屆“地球小博士”全國地理科技大賽二等獎等，為樹人學校贏得了榮譽。?。何襾硇x孫青松的頒獎詞：擔任初三（19）班班長的他，曾獲得全國“好少年”、“揚州市十佳少先隊員”、“揚州市優(yōu)秀少先隊員”、“揚州市十佳小記者”等榮譽稱號，多次被評為優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀學生干部，展示出引人注目的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

丙：我來宣讀李沐的頒獎詞：他才是初二（7）班的學生，卻擁有20多項發(fā)明，4項獲專利。先后獲揚州市十大教育新聞人物、江蘇省十佳少先隊員、第三屆中國青少年科技創(chuàng)新獎等榮譽，被省少工委譽為江蘇省新時期創(chuàng)新杰出少年。

?。何襾硇x陸天和的頒獎詞：她是全面發(fā)展的杰出代表，不但被評為揚州市“十佳少先隊員”，繪畫作品也多次獲世界、全國金獎，古箏、攝影、書法多次在省市獲獎，同時還拿到了古箏十級，芭蕾六級、出色的能力，贏得了由衷贊嘆。

丙：我來宣讀張星耀的頒獎詞：擔任高三物化班班長的他，高一高二每個學期都被評為校三好學生、優(yōu)秀學生干部，同時，他還贏得校運動會兩項比賽第一名，江蘇省高中化學競賽二等獎，由此成為同學心目中的偶像。

?。何襾硇x劉航的頒獎詞：他多次被評為校優(yōu)秀三好生，曾獲得馮茹兒杯化學競賽省二等獎，并在高一年級期末調(diào)研考試中取得了揚州市直第五的好名次。熟悉的人，都認為他是典型的“小荷才露尖尖角，綻放繽紛待明天”。

丙：讓我們用熱烈的掌聲向感動樹人十佳同學表示熱烈的祝賀?！臼淹瑢W頒獎儀式結束】 ?。河浀梦覄偠聲r，就聽爸爸媽媽講過揚中樹人堂的故事，當年，它曾經(jīng)是揚州近代教育的象征。當我進入樹人中學，才懂得樹人堂原來是個充滿生機與活力的文化搖籃。請聽詩朗誦《風從樹人堂前來》。

【

6、詩朗誦《風從樹人堂前來》】

甲：現(xiàn)在舉行感動樹人十佳教工頒獎儀式。有請陳波、徐永濤、馬小莉、匡成萍、王珠、宋華、徐建、鐘曉鴻、丁歡，以及樹人保安團隊代表登臺。

乙：有請??為頒獎嘉賓為他們頒獎。

甲：我來宣讀陳波的頒獎詞。你把全部身心投入教學，家庭困難則咬牙挺著。畢業(yè)班工作與呵護患了癌癥的妻子，全壓在你一個人身上，這是愛心的交響，這是情感的閃光。

乙：我來宣讀徐永濤的頒獎詞。你用柔弱的身軀擔起三個班的數(shù)學教學任務，同時，還挑著班主任的重擔。你教的學生取得了名列前茅的成績，難怪他們畢業(yè)的時刻，你笑得那么甜蜜。

甲：我來宣讀馬小莉的頒獎詞。你的口語，是那么純真；你的板書，是那么流暢；你與學生，又是那么和諧。這并非你有三頭六臂，而是因為你把全體學生都當成心中的太陽。

乙：我來宣讀匡成萍的頒獎詞。三尺講臺，樹起你高大的形象；兩尺教鞭，揮灑你美麗的人生；加法和乘法，算不盡你的奉獻，減法和除法，磨不掉你的精力，你的敬業(yè)精神成了讓希望發(fā)芽的沃土。

甲：我來宣讀王珠的頒獎詞。嚴格，讓你的學生總成方圓；堅強，讓你的學生陽光自信；溝通，讓你的學生胸懷坦蕩；真愛，讓你的學生正直向上。你用充滿藝術的教育贏得了全體學生的敬重。

乙：我來宣讀宋華的頒獎詞。高三每周27節(jié)課時的重壓，你用舉重若輕的心態(tài)取得了突出的業(yè)績，高二學業(yè)水平測試的挑戰(zhàn)，你的學生年年過B率100%。事實上，奇跡來源于你的鍥而不舍和忘我境界。

甲：我來宣讀徐建的頒獎詞。你沒有驚人的壯舉，浮夸的豪言，只有默默的奉獻，孜孜的追求。樹人的天空，你用一絲不茍的教學和任勞任怨的管理，增添了一抹動人的亮麗。

乙：我來宣讀鐘曉鴻的頒獎詞。你用鼠標點擊出青春的舞步，用鍵盤敲打出人生的價值，你帶領學生在信息世界里遨游，用大寫的勤奮獲得一次又一次的成功。

甲：我來宣讀丁歡的頒獎詞。你曾經(jīng)說過，“工作是人生的價值、人生的快樂、人生的幸福”。你這么說，也是這么做，大家有目共睹的是，最煩瑣的文書檔案工作，居然成為你心中快樂的音符。

乙：我來宣讀樹人保安團隊的頒獎詞。你們，是學校的守護神，也是師生的貼心人，威嚴中透出忠誠，深情中演繹責任。你們用擎惕的目光，守護著井然有序的晝夜，你們用鈧鏗的步履，踏出了平安校園的風景。

【

7、頒獎儀式】

甲：讓我們用熱烈的掌聲向感動樹人十佳教工表示熱烈的祝賀。乙：十位先進人物都是我的同事，我相信，咱們樹人中學的每一 位師生都能切身感受到他們身上那種奮斗的激情和飛揚的青春。下面，請欣賞情景劇《飛揚的青春》。

【

8、情景劇《飛揚的青春》】

丙：我們生活在揚州，處處感受到家園的精致，丁：我們跨進樹人中學，處處體會到校園的精細，丙；精細樹人與精致?lián)P州交相輝映，?。鹤虧欀獠收杖恕⒗_紛奪目的滿園桃李。丙：請欣賞校友演出的節(jié)目組合《桃李紛芳》

【

9、節(jié)目組合《桃李紛芳》（民歌、小提琴獨奏、歌曲）】 甲：教育上有句耳熟能詳?shù)目谔?，叫“減輕學生負擔“。樹人中學在這方面可謂做出了表率，然而，學生負擔減輕的背后，卻是老師負擔的加重。家長看在眼里記在心里的是，樹人中學的老師通過悉心備課，化繁為簡，努力把課堂上的每一分鐘都用到極致，走出了一條”優(yōu)質(zhì)減負“之路，從而讓孩子們在快樂中學習，在快樂中成長。請欣賞健美操與街舞《繽紛時光》。

【

10、健美操與街舞《繽紛時光》】

乙：揚州第三屆運博會的歡歌笑語還留在大街小巷，甲：慶祝共和國60華誕的鑼鼓還在耳邊回響，丁：中秋佳節(jié)的團圓之情還埋藏在心里 丙：我們怎不深深懷念2009年金伙的陽光？ 乙：今天，大家幸福地相聚一堂，甲：今天，大家在譜寫未來的篇章，?。航裉欤覀冇梦璧笍垞P青春的活力，丙：今天，我們用歌聲傾吐明天的理想。乙：最后請欣賞尾聲歌舞《走進十月的陽光》。【

11、尾聲歌舞《走進十月的陽光》?！?/p>

甲：“樹人之歌“揚州中學教育集團樹人學校成立10周年慶典文藝演出到此結束。

乙：祝樹人中學在科學發(fā)展旗幟的引導下，繼續(xù)揚帆遠航，高歌猛進。

丙：爺爺奶奶，叔叔阿姨們，丁：敬愛的老師，親愛的同學們，合：再見！