第一篇：馬叫“四德”工程建設(shè)工作匯報2013.11.

金湖馬叫小學“四德”工程建設(shè)工作情況

匯報

馬叫小學

（2013年11月15日）

馬叫小學實施四德工程建設(shè)近九個月了，學校以主題活動為載體，組織發(fā)動參與師生470余人，學生家長及職工家屬共400余人，評選出學習標兵17人，校園孝星10人，師德典型2人，優(yōu)秀教師8人，在《大冶教育信息網(wǎng)》發(fā)表新聞報道4篇，《湖北法治報道》發(fā)表1篇。我們的主題活動在10月24日《東楚晚報·今日大冶》被專題報道。校園環(huán)境美化了，師生精神風貌發(fā)生很大變化。

現(xiàn)將我?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)工作自九月份以來有關(guān)情況，匯報如下：

一、繼續(xù)以主題活動為載體，落實四德工程。

1、9月初上好開學第一課，對學生進行理想教育。各班舉行“開學第一課”主題班會，并布置學生收看湖北電視臺直播的《開學第一課》節(jié)目。高年級學生交流了觀看體會。

2、班主任每周做好班級安全工作手冊記載。記錄每次班隊活動情況，充分利用班會課對學生進行“熱愛家鄉(xiāng)、助人為樂、團結(jié)合作、遵紀守法、交通安全從我做起”等主題活動，教育學生做有公德、講秩序、懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學、尊敬師長、立志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)的人。

3、學校邀請金湖派出所劉教官作《校園安全伴我行》法制講座，讓學生知道校園安全人人有責任，從我做起，從身邊小事做起。

4、在4-6年級開展了“我的夢 中國夢”書信比賽活動。通過書寫夢想，讓學生懂得實現(xiàn)夢想需要努力學習；實現(xiàn)中國夢更需要他們的信心、勇氣、不懈的努力和奮斗。

5、在4-6年級舉行了漢字聽寫大賽活動。通過活動提高小學生的漢字書寫能力，豐富學生漢語詞匯的積累；體驗中華文化的魂力，增強“傳承民族經(jīng)典，弘揚中華文明，展現(xiàn)漢字魅力，描繪中國夢想”的主人翁責任感，通過寫漢字、說漢語、用漢字，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的情感。

6、重陽節(jié)重溫孝心行動。今年重陽節(jié)，學校要求學生回家為父母端一杯茶，洗一次腳，分擔一些家務(wù)，進行一次談心，制作一件感恩小禮物??并把它寫成作文在班級中交流，比一比誰做得更好。

二、實施“高效課堂教學”，推進職業(yè)道德建設(shè)。

1、進行全員培訓。老師們撰寫萬字學習筆記。九月份開展了三個學習：觀看高效課堂錄像、專家講座；學習《高效課堂二十二條》和安徽銅都雙語學校高效課堂操作流程和小組建設(shè)流程；學校實驗員親身實踐報告會。從理論到實踐，讓高效課堂理念深入人心。通過培訓，教師們明白了，為了課堂教學的高效，必須有完成從思想到行動蛻變的勇氣。

2、采用分段起步。該校五、六年級九月份開始進入學習小組建設(shè)和高效課堂教學模式建設(shè)，十月份舉行了高效課堂實驗員課堂教學研討活動。通過調(diào)查，實驗?zāi)昙墝W生對高效課堂教學模式頗為歡迎，學生暢談了自己的體會，特別是學困生感受最深:“我敢舉手發(fā)言了！” “我能完成作業(yè)了?！?“不會做的題，通過互幫我會做了！” “我敢上臺展示了！” “我對自己有信心了！”

3、建立變式教學。根據(jù)學校實際情況，其他年級利用有限的資源，建立實用的“高效課堂模式變式”教學，進行高效課堂教學的前期訓練。即：布置課前預(yù)習（定向?qū)W），互學交流（小組合作），師生共學（了解學情），匯報展示（點撥激勵），課堂評價（學習總結(jié)），課堂回顧（師生反思）。

4、舉行研討活動。教師交流了實施高效課堂的體會，反饋了在實踐中的困惑，分享了實施過程中取得的經(jīng)驗。

推進高效課堂，調(diào)動了學生參與積極性，激發(fā)了學生學習興趣，樹立了學生學習主人翁意識，培養(yǎng)學生學習能力，提高學生素質(zhì)，真正落實人本化教育。

三、“孝”字做文章，四德教育走入常規(guī)化。

在上半年，我校以孝德教育為切入點，融入“愛德、誠德、孝德、仁德”教育。這學期，我校繼續(xù)抓孝德教育，并納入到工作常規(guī)。

1、開展“先行動，后記載”活動。3-6年級學生周記內(nèi)容規(guī)定為“為父母或長輩做一件力所能及的事，助人為樂，關(guān)愛他

人，服務(wù)社會，關(guān)注生活，對老師和父母說心里話??”并要求學生將所寫內(nèi)容反饋給父母，教師每周批閱。該活動提高了學生寫作能力，又培養(yǎng)了學生孝的品質(zhì)和高尚的情操。

2、結(jié)合語文教學高年級每月辦一期手抄報。如“愛心故事、我愛校園、尊師愛師、推廣普通話、正確使用祖國語言文字”等主題手抄報。在辦報過程中，學生通過收集資料，設(shè)計版面，共同合作，、培養(yǎng)了學生能力，同時讓學生在活動中受到愛的教育。

3、利用課堂教學落實四德教育。今年的教師節(jié)，一走進校園，老師們不僅僅聽到一聲聲問好，還收到了學生自制的精美卡片。這是學生在美術(shù)課上制作的卡片，寫上一句祝福的話，作為教師節(jié)的禮物送給老師。

四、今后工作要點

1、建立常規(guī)機制，把四德工作融入學校的工作中。利用課堂、利用班隊會、利用節(jié)假日、利用日常活動，把四德教育深入師生工作生活中。

2、建立長遠機制，把四德教育和學校的德育工作有效結(jié)合。把敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為德育教育的重要內(nèi)容納入教學計劃，從小培養(yǎng)他們“孝”就是知恩感恩，就是報答父母的養(yǎng)育之恩、社會的培育之恩的意識，教育學生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。引導他們從小事入手，從身邊的事做起，以積極向上的心態(tài)對待他人、社會，多行善舉、濟危救困、助人為樂，建立健康融洽愉悅的人際關(guān)系。

3、繼續(xù)樹立典型示范作用。每學期末，在全校評選“學習標兵、校園孝星、三好學生、小雷鋒、師德典范、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人”，并在學校宣傳欄張榜。

4、繼續(xù)做好宣傳工作，營造氛圍。開展文體活動，辦好宣傳欄，開好主題班隊會，寫好宣傳報道，繼續(xù)開展孝心家庭實踐活動。

我校四德工作效果明顯，我校將堅持下去，力爭常規(guī)化，師生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，把“四德工程”融入日常工作中。

第二篇：2014馬叫小學四德建設(shè)方案

2014年馬叫小學深入實施“四德” 工程建設(shè)（的，刪）工作方案

為扎實推進“四德”工程建設(shè)，進一步加強我校師生的思想道德建設(shè)，推動我校各項工作和諧健康發(fā)展，根據(jù)市委宣傳部的要求，結(jié)合我校教育（刪）實際，特制定如下實施方案。

一、目標要求

在全校深入實施以增強愛德意識、誠德意識、孝德意識、仁德意識為重點內(nèi)容的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育“四德”工程建設(shè)，全面提高廣大師生的道德素質(zhì)。堅持“五個結(jié)合”：與社團活動建設(shè)相結(jié)合、與校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合、與校園文化建設(shè)相結(jié)合、與學科教學和校本課程開發(fā)相結(jié)合、與學生自主管理相結(jié)合，通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，引導師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，形成小組合作進步、班級奮進團結(jié)、品格高尚純潔、工作積極主動、學習主動刻苦、學校和諧的良好局面，促進教育事業(yè)和諧發(fā)展。

二、主題活動

（一）在廣大學生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。

1、以“愛”為核心，圍繞“關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會”，深入開展“愛德”主題教育。

開展學雷鋒活動，事無大小，倡導學生隨時隨地做好事，在活動中樹立典型，弘揚雷鋒為他人服務(wù)的無私奉獻精神。

開展“愛我家園”行動。積極推行“洗好臉、掃好地、不撕紙、不亂畫”專項活動，倡導學生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，共同保持學 校個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生整潔。通過“小手拉大手”，引導學生和家長做好家庭環(huán)境衛(wèi)生、保持小區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生。

開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。通過開展“愛綠護綠”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保在我身邊演講比賽”等活動，積極宣傳環(huán)保知識，倡導節(jié)能減排、低碳生活，教育學生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，對破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督、舉報。

2、以“誠”為核心，圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育。

開展“我是學習小能手”活動。通過開展“優(yōu)勝合作學習小組”、“一幫一”等活動，充分發(fā)揮學生團隊的作用，引導學生端正學習態(tài)度，提高學習效果，調(diào)動學生學習積極性和主動性，幫助學困生解決學習生活困難，實現(xiàn)共同發(fā)展提高。

開展“我是守紀小榜樣”活動。教育學生嚴格遵守校規(guī)校紀，不無故曠課、不說謊話、愛護公物、尊師愛友、團結(jié)同學等，定期開展守紀小榜樣評選活動，引導學生端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好行為習慣。

開展學生社會實踐活動。在活動中，提升學生的自身素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。同時，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了學生之間的友誼和團隊精神及增強班級的活力和凝聚力。

3、以“孝”為核心，圍繞“尊老敬老、感恩父母”，開展“孝德”主題教育。

開展“尊老敬老、送溫暖”活動。將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學校德育的重要內(nèi)容納入教學計劃，教育青少年學生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。通過敬老院獻愛心、感恩主題班會、感恩主題板報設(shè)計比賽、舉行敬老事跡報告會等形式，在廣大學生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。

開展“五個一”家庭實踐活動。倡議學生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進行一次談心，制作一個感恩小禮物活動，讓父母切實感受到子女的孝敬之情。繼續(xù)開展“行、寫、編、記、唱、聽”孝德教育活動，創(chuàng)造健康道德人格。

4、以“仁”為核心，圍繞“遵守公德、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育。

構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《小學德育綱要》要求，在不同學段開設(shè)相應(yīng)的德育課程，引導學生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導學生自覺遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

營造德育文化氛圍。利用校園宣傳欄、班級板報、樓道走廊等做好德育宣傳工作，讓學生“看到”德育；通過校園廣播、班會、主題演講等宣傳好德育，讓學生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實踐活動，讓學生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實讓學生對德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。

創(chuàng)新德育實踐載體。從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個有道德的人”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實踐活動，并組織參加各種形式的社會實踐、公益行動、團隊活動及校園文化活動，教育引導學生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

德育活動輻射家庭。我校充分利用家長學校把四德工作扎實滲透到每個學生家庭，利用家長課堂向家長傳送四德精神。學校將向每班發(fā)放一本家訪手冊，每周進行一次不同方式的家訪，記好家訪手冊，一學期結(jié)束進行評比、獎勵。通過家訪，加強家校聯(lián)系，營造濃厚的四德建設(shè)范圍，提升家長素質(zhì)，弘揚中華美德。

（二）在廣大教職工中深入開展“五愛”社會公德主題活動。

1、開展“愛心幫扶”教育實踐活動。

每年組織全校教育干部職工捐資捐款，對困難家庭，慰問、發(fā)放救助金；救助幫扶困難家庭和學習困難學生、兒童；實施“一對一幫扶”活動，提倡每名教職工幫扶一名貧困學生或一個貧困家庭，擴大 結(jié)對幫扶貧困家庭學生兒童的范圍；要加大教師家訪力度，對困難學生進行調(diào)查摸底，掌握每名學生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。每年開展關(guān)愛女孩捐款活動。開展“志愿者愛心”活動，進行生活幫助和情感關(guān)懷，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導等方面為社會提供志愿服務(wù)。

2、開展“愛我學?！苯逃龑嵺`活動。

深入開展“教學競賽活動”、“爭當教書育人能手”等主題活動，牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念；組織開展師德標兵、學科帶頭人、教學能手評選等活動，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強教師職業(yè)成就感，引導教職工感恩組織信任、學校培養(yǎng)、同事幫助，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，打造具有系統(tǒng)特色的誠信文化，形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境。

3、開展“愛我崗位”教育實踐活動。

深入推進“做幸福教師”主題實踐活動，組織開展 “三學”活動。一是開展學理論活動。組織教師上《中國文明網(wǎng)》學習《國學經(jīng)典》、《新24孝》等優(yōu)秀書目和“四德”教育的格言警句，要求每位教師認真做好不少于2000字讀書筆記，并結(jié)合工作實際，撰寫心得體會。二是開展學技能活動。組織教師開展學課、練課、賽課等活動，搭建教學研究平臺，提高駕馭教育教學的能力和水平。三是開展學先進活動。廣泛開展向模范人物學習、向身邊的榜樣學習活動，弘揚先進事跡，提高教師修養(yǎng)，樹立學習趕超榜樣。繼續(xù)開展民主評議學校、學生家長滿意度測評、教師公開承諾表態(tài)等活動，進一步增強教書育人責任感和使命感，樹立嶄新教師形象。以“爭當人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標，杜絕有償家教、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。

4、開展“愛我家庭”教育實踐活動。

開展“感恩父母，我向父母獻孝心”家庭實踐活動，提高師生孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導“七個一”活動，即每周幫父母至少做一次家務(wù)，每月和父母至少吃一次團圓飯，每年 帶父母至少檢查一次身體，每年為父母至少訂一份報刊或健康雜志，每年陪父母至少參加一次文體活動，每年至少給父母生活費用不少于一個月的工資收入，每年至少給父母添置一身新衣服，自覺自愿孝敬父母，用實際先進教育和引導子女孝老敬老，以感受老人養(yǎng)育之恩、關(guān)愛老人生活及身心健康。強化家庭美德建設(shè)，倡導文明家風，引導教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。

5、開展“愛老敬老”教育實踐活動。做好關(guān)愛老干部、老教師工作，充分利用每年“七一”、中秋節(jié)、“老人節(jié)”、春節(jié)等節(jié)日，通過開展座談會、走訪慰問等形式，讓老干部、老教師切實感受到組織的溫暖，在全系統(tǒng)營造尊重師長、愛老敬老的濃厚氛圍。

三、方法步驟

（一）動員教育階段 1、2014年1月召開（動員）會議，制定實施方案。

2、印發(fā)學習材料個人學習。借助中國文明網(wǎng)這個學習的平臺，讓廣大師生熟悉了解“四德”工程建設(shè)的意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標，動員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段

2014年2月--至2014年12月。

1、根據(jù)主題活動，分月實施，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法。

2、開展好“發(fā)現(xiàn)身邊好人好事、推選身邊道德榜樣、比學身邊道德模范”活動，推選出愛德、誠德、孝德、仁德每個方面的典型。在學校宣傳欄等進行宣傳表揚。

（三）總結(jié)提高階段

2014年12月認真對照學校實施方案和宣傳部的要求，進行自查總結(jié)，查找不足，制定下一工作目標任務(wù)。

（四）長效機制（建章立制？）階段 在活動的過程中探索適合自身實際情況的“四德” 工程建設(shè)長效機制，不斷提升師生的思想道德水平，為打造全校和諧教育，共建美好和諧家園提供良好的思想保證和道德環(huán)境。

四、保障措施

1、加強領(lǐng)導。成立有一把手（校長）任組長的“四德”建設(shè)領(lǐng)導小組。并設(shè)立領(lǐng)導小組辦公室（設(shè)在學校政教處），負責定期調(diào)度和推進落實。領(lǐng)導小組辦公室每月至少召開一次協(xié)調(diào)會，就“四德”工程建設(shè)工作進行協(xié)調(diào)、調(diào)度、落實和總結(jié)。

2、落實責任。校長是“四德”工程建設(shè)工作的第一責任人，學校的“四德”工程建設(shè)工作負總責。副校長全部實行“一崗雙責”，對分管的工作承擔領(lǐng)導責任。政教處具體負責，教導主任、教研組長、班主任為小組成員，具體實施學校“四德”建設(shè)方案。

3、倡樹典型。深入挖掘“四德”典型事跡，在全校樹一批先進典型。每學期末，在全校評選“學習標兵、言行標兵、校園孝星、守紀小榜樣、小雷鋒、優(yōu)秀家長”，在學校宣傳欄和媒體大力表揚。教師節(jié)前評選?！皟?yōu)秀班主任”“學科帶頭人”“師德標兵”“十佳好婆媳”“師德先進教研組”等，并給予表彰。

4、加強宣傳。扎實開展“四德工程”建設(shè)宣傳活動，最大限度的擴大覆蓋面和影響力，努力提高干部、教師、學生、家長的“四德”意識。加大“四德典型”宣傳力度，廣泛組織傳唱《四德歌》，教育引導學校干部、師生從自身做起，從點滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。

5、資金保障。要把四德工程扎實開展下去，需要一定的經(jīng)濟投入。作為農(nóng)村小學，缺乏資金投入是工作中一個難點。學校活動展板，校園文化長廊建設(shè)，人員投入，活動開展等需要資金做保障。學校將爭取各方支持，努力把四德工作扎實推進。

6、監(jiān)督考核。為確?！八牡鹿こ獭苯ㄔO(shè)扎實有效開展，學校把“四德工程”建設(shè)工作納入年終綜合考核指標體系，定期督查調(diào)度，嚴格考核獎懲，考評結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

第三篇：“四德”工程建設(shè)工作匯報

“四德”工程建設(shè)工作匯報

為推動社區(qū)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，區(qū)委、區(qū)政府從貫徹落實黨的十八大精神和科學發(fā)展觀的要求出發(fā)，從構(gòu)建和諧社會的大處著眼，從弘揚傳統(tǒng)美德的深處著力，從群眾需求的現(xiàn)實入手，審時度勢，與時俱進，提出了在全區(qū)深入實施“四德”工程的戰(zhàn)略思路。即：社會公德以“愛”為核心，實施愛德工程；職業(yè)道德以“誠”為核心，實施誠德工程；家庭美德以“孝”為核心，實施孝德工程；個人品德以“仁”為核心，實施仁德工程。

自活動開展以來，中御橋社區(qū)積極組織發(fā)動群眾參與，并制定詳細的實施方案，層層簽訂責任狀，入戶發(fā)放宣傳單，積極解決基層矛盾，樹立道德典型，受到社區(qū)群眾的一致贊譽。

現(xiàn)將我縣“四德”工程建設(shè)工作有關(guān)情況，匯報如下：

一、明確“四德”工程建設(shè)的四個方面內(nèi)容：

1、以“愛”為核心，實施愛德工程，突出關(guān)愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會的主題，推進社會公德建設(shè)。抓住“愛”這一中國傳統(tǒng)道德文化的核心，不斷豐富其愛他人、愛環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等具有時代特色的內(nèi)涵，教育引導干部群眾互助友愛、和諧相處、遵紀守法、保護環(huán)境、奉獻社會。在社區(qū)，以“鄰里和睦、互幫互助、愛護環(huán)境、熱愛家園”為 重點，教育群眾和轄區(qū)居民自覺遵守基本行為規(guī)范，維護鄰里團結(jié)，關(guān)愛困難群眾，積極履行義務(wù)，開展“扶老、助殘、救孤、濟困”等志愿服務(wù)活動。

2、以“誠”為核心，實施誠德工程，突出誠實守信的主題，推進職業(yè)道德建設(shè)。與當前正在開展的“機關(guān)效能建設(shè)年”活動相結(jié)合，教育引導干部群眾牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念，使“誠”滲透在經(jīng)濟社會建設(shè)的各個領(lǐng)域，各個層面，引導社區(qū)群眾，樹立勞動光榮的意識，熱愛家園、誠實勞動、團結(jié)互助、崇尚科學、勤勞致富。

3、以“孝”為核心，實施孝德工程，突出孝敬老人、關(guān)愛老人的主題，推進家庭美德建設(shè)。挖掘四女寺孝文化資源，傳承和弘揚傳統(tǒng)美德。教育和引導廣大干部群眾從自己做起，從身邊做起，從一點一滴做起，讓敬老愛老成為全社會的自覺行動。引導家庭成員自覺為老人辦實事、盡孝心。（1）對家庭，以改善父母飲食水平和起居環(huán)境為重點，提高父母生活質(zhì)量。（2）對成年人，做好表率，自覺提高供養(yǎng)父母的標準，關(guān)心照顧父母的生活。（3）對中小學生和幼兒，把敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為德育教育的重要內(nèi)容納入教學計劃，從小培養(yǎng)他們“孝”就是知恩感恩，就是報答父母的養(yǎng)育之恩、社會的培育之恩的意識，教育青少年學生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。

4、以“仁”為核心，實施仁德工程，突出知榮辱、懂感恩、盡責任的主題，推進個人品德建設(shè)。（1）知榮辱，（2）懂感恩，（3）盡責任，通過“四德”工程建設(shè)，營造男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、禮讓寬容的和諧人際關(guān)系、安全穩(wěn)定的社會環(huán)境、舒適便利的生活環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，為武城經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展注入不竭的精神動力和智慧源泉。

三、強化措施，精心組織，推動“四德”工程建設(shè)扎實開展

（一）高度重視，強化組織領(lǐng)導。社區(qū)成立了“四德”工程建設(shè)領(lǐng)導小組，組長由書記擔任，明確專人負責“四德”工程建設(shè)工作，分層面制定愛德、誠德、孝德、仁德工程評價體系和評價標準。挖掘培養(yǎng)典型，總結(jié)好經(jīng)驗、好做法，（二）深入宣傳，營造濃厚氛圍。一是前期預(yù)熱升溫工作。宣傳欄、宣傳標語粉刷上墻。

（三）解放思想，堅持以人為本。

（四）把握主題，拓展實踐活動。在社區(qū)制定的《實施方案》中，明確了愛德工程、誠德工程、孝德工程、仁德工程每項工程的主題教育實踐活動，對每項活動也都提出了明確的要求與措施。比如，在孝德工程建設(shè)中，從解決群眾最關(guān)注、反映最強烈的老人贍養(yǎng)問題入手，以改善老年人生活 為目標，組織開展了敬老養(yǎng)老“四個一”活動。即：機關(guān)干部定期幫父母洗一次澡、每月帶父母理一次發(fā)、每月給父母洗一次腳、每年為父母定一份報刊雜志，當好敬老表率；城區(qū)家庭，做到每周幫父母做一次家務(wù)、每月請父母吃一次團圓飯、每年帶父母檢查一次身體、定期陪父母參加一次文體活動，做孝順好兒女；社區(qū)家庭做到每月為父母改善一次生活、每月給父母清掃一次居所、每年為父母增添一套新衣、定期為父母洗一次被褥，讓父母安度晚年；青少年、幼兒學生把星期日作為“孝心日”，給父母端一杯茶、洗一次腳、幫父母做一頓飯菜、制作一件感恩小禮物，從小養(yǎng)成敬老人、愛父母的良好習慣。以上是針對與父母在一起居住或距離父母住所較近的，對于距離父母較遠的，每月打一次親情電話，經(jīng)常帶孩子回家看看，增加與父母團聚的機會與次數(shù)，減少老人的孤寂。“四德”工程建設(shè)工作開展以來，引起巨大反響，廣受社會好評，我社區(qū)開展了“我為父母掃居室”活動，從小處、實處入手，引導居民以實際行動孝敬父母；開展“四德教育進萬家”活動；廣泛開展如何處理好家庭、鄰里等六種關(guān)系活動，深受群眾歡迎。

（五）建章立制，推進規(guī)范實施。一是做好承諾書、簽署和公示責任狀。

二是建立綜合評價體系。建立道德評議委員會，定期對每個人的道德情況進行評議，評議結(jié)果記入個人道德檔案。

（六）倡樹典型，形成示范效應(yīng)。讓鮮活的典型成為人們學習的榜樣。一個典型就是一面旗幟，千萬面旗幟匯聚起來就成為了社會的主流。積極開展好媳婦、好婆婆、文明市民、文明家庭評選活動，并推選出2名兗州好人，形成了良好的示范效應(yīng)。

（八）著眼長遠，建立長效機制。道德建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，只有健全制度，建立長效機制，才能保證工作穩(wěn)步推進，常抓不懈。一是要把深入開展“四德”工程建設(shè)活動作為思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長期任務(wù)，深入群眾，調(diào)查研究，制定具體的實施方案，形成“四德”工程建設(shè)制度化，細化任務(wù)，明確責任，把“四德”工程建設(shè)滲透到每項業(yè)務(wù)工作中，落實到每個工作崗位上，做到安排部署到位、措施保障到位、考核檢查到位。

四、“四德”工程建設(shè)取得的初步成效

在實施仁德工程、孝德工程、誠德工程、愛德工程建設(shè)中，政策明確、措施得力，廣大干部群眾積極響應(yīng)和廣泛參與，已取得了初步成效。

（一）進一步密切了黨群關(guān)系，群眾普遍歡迎。“四德工程”觸發(fā)了人的善良本性，切中了家庭養(yǎng)老、市場誠信、自然生態(tài)、人際關(guān)系等焦點問題，引起了全社會的廣泛共鳴，進一步密切了黨群關(guān)系，老年人、青年人、未成年人人人都說好，社會認同率、參與率均接近100%。

（二）顯著地提高了公民道德素質(zhì)。“四德”工程實施以來，孝親敬老蔚然成風，讓老人過得比自己好，成為子女的廣泛共識。講究誠信、關(guān)愛他人、扶弱濟困、奉獻社會成為風尚，人人有愛心，社會多善舉，社會各界踴躍參加“慈善捐助”、“愛心奉獻”等社會公益事業(yè)。好人好事層出不窮，市民素質(zhì)不斷提高。

（四）進一步促進了社會和諧穩(wěn)定?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)工作實施以來，動員和組織全社會力量人人參與、同創(chuàng)共建，集中解決群眾最關(guān)注、反映最強烈的熱點難點問題，消除了社會不和諧因素，化解了影響社會穩(wěn)定的矛盾，促進了社會和諧穩(wěn)定。讓老百姓得到了實惠、感受到了黨和政府的溫暖，增強了對干部的信任和支持，黨群干群關(guān)系更加和諧。

“四德”工程是一項系統(tǒng)工程、復雜工程，也是一項社會工程、民心工程，對我們來說是一項長期工程、探索工程。

我社區(qū)“四德”工程建設(shè)工作，領(lǐng)導重視，部門支持，群眾擁護，措施有力，工作扎實，特色鮮明，取得了初步成績，積累了一些經(jīng)驗。但是“四德”工程建設(shè)尚處于探索階段，沒有成型的經(jīng)驗可供參考，對于存在的問題和不足，需要在今后的工作中進一步改進。我們決心按照上級黨委的工作要求，進一步創(chuàng)新思路，拓寬渠道,改進方法，提高水平，把工作做深、做細、做實，不斷推動“四德”工程建設(shè)工作邁上新的臺階。

第四篇：四德工程建設(shè)工作匯報

街道四德工程建設(shè)工作匯報

**街道以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，大力推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，進一步提升干部群眾道德素質(zhì)，優(yōu)化人文環(huán)境，提升社會文明程度，為建設(shè)幸福美麗新街道提供了強有力的精神基礎(chǔ)和道德支撐。

充分發(fā)揮黨員干部帶頭作用，切實提高機關(guān)效建設(shè)水平。深入學習貫徹黨的十八大精神，結(jié)合“四德”建設(shè)工作，組織機關(guān)干部統(tǒng)一學習、討論、總結(jié)，并交出深刻的學習體會，在學習強化機關(guān)干部的誠信意識、服務(wù)意識、文明意識的基礎(chǔ)上，努力提高工作標準、工作效率和服務(wù)質(zhì)量水平。通過修訂落實各種規(guī)章制度，進一步規(guī)范機關(guān)學習、考勤、衛(wèi)生、包村等各項制度，不斷加強機關(guān)干部職業(yè)道德和工作效能建設(shè)。街道機關(guān)干部做到對待工作一絲不茍，接待群眾耐心熱情，充分發(fā)揮工青婦、民政等部門的工作職能，近兩年來，幫扶特困職工50余名，為考入大學的困難職工子女爭取助學金；為20余名婦女對上爭取小額貸款，建成秋谷、樂疃2處婦女家園；開展送溫暖活動，下村入戶體察殘疾人生活境況，為他們提供輔助器具，其中輪椅、專用門鈴、專用坐便器60余個，助聽器5個。

深入村（社區(qū)）、學校、企業(yè)，開展“四德”建設(shè)宣傳教育活動。在基層大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動社會主義榮辱觀入腦入心、外化于行。街道結(jié)合駐村指導員制度，充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會等群眾組織的作用，廣泛開展“講文明、講科學、講法制”等活動，利用民間文藝宣傳隊，組織編排了一批膾炙人口的節(jié)目，大力宣傳“四德”建設(shè)，引導群眾自我教育、自我管理；通過街道團工委，充分發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用，在**中心校開展“關(guān)愛獻給殘疾人”主題教育和文藝表演活動，通過組織主題班會、建立家長聯(lián)系卡、記載孝親敬老實踐活動、觀看孝文化主題影片等系列活動，強化中小學生道德教育；在企業(yè)中開展以“誠信”為主題的宣傳活動，并充分發(fā)揮企業(yè)基層黨組織的作用，開展道德教育學習，提升企業(yè)員工道德水平，并發(fā)揮企業(yè)的社會作用。

樹立道德典型，在全街道開展向道德模范學習活動。在“四德”工程建設(shè)中，**街道涌現(xiàn)出了一批道德典型，在街道上下起到了模范帶頭作用?，F(xiàn)任樂疃村黨總支書記、村委會主任孫啟帥，近年來帶領(lǐng)村“兩委”一班人，堅持科學發(fā)展、率先發(fā)展，開拓創(chuàng)新，克難奮進，傾力實施惠民工程，被百姓親切地稱為“民生書記”，其本人先后被評為**區(qū)第一屆十佳孝星、2011感動**人物、區(qū)十佳人大代表、**市十佳孝星；同在樂疃村的婦女主任范翠玲孝敬婆婆的事跡感人至深，先后被評為**區(qū)十佳好媳婦、山東省十佳好媳婦提名獎；**市青年創(chuàng)業(yè)標兵、區(qū)青聯(lián)委員胡媛媛十年如一日，帶領(lǐng)媛藝形象設(shè)計室的理發(fā)師們堅持每月到竹林敬老院為老人們義務(wù)理發(fā)，多次以現(xiàn)金或?qū)W習用品等形式資助貧困學生，并鼓勵他們好好學習，回報社會。在**街道的“四德”工程建設(shè)中，充分發(fā)揮榜樣的力量，開展了一系列向模范學習活動。

實施“四德”工程以來，**街道各級各部門不斷擴大活動外延，豐富活動內(nèi)涵，全街道上下的思想道德水平不斷提升，文明程度進一步提高?！八牡隆惫こ糖兄辛思彝ヰB(yǎng)老、市場誠信、自然生態(tài)、人際關(guān)系等焦點問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注，一件件看得見、摸得著的實事、好事，讓老百姓得到了實惠，感受到黨和政府的溫暖?！八牡隆惫こ探ㄔO(shè)從每個人做起，從每個家庭、每個單位、每個行業(yè)抓起，增強了全街道干部群眾的凝聚力和向心力，形成了風正、氣順、勁足的良好局面，加快了幸福美麗新街道的建設(shè)步伐。

第五篇：街道四德工程建設(shè)工作匯報

街道四德工程建設(shè)工作匯報

今年以來，**街道以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，大力推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德“四德”工程建設(shè)，進一步提升干部群眾道德素質(zhì)，優(yōu)化人文環(huán)境，提升社會文明程度，為建設(shè)幸福美麗新街道提供強有力的精神基礎(chǔ)和道德支撐。

充分發(fā)揮黨員干部帶頭作用，切實提高機關(guān)效能建設(shè)水平。深入學習貫徹黨的十八大會議精神，結(jié)合“四德”建設(shè)工作，組織機關(guān)干部統(tǒng)一學習、討論、總結(jié)，并交出深刻的學習體會，在學習強化機關(guān)干部的誠信意識、服務(wù)意識、文明意識的基礎(chǔ)上，努力提高工作標準、工作效率和服務(wù)質(zhì)量水平。通過修訂實施各種規(guī)范制度，進一步規(guī)范機關(guān)學習、考勤、衛(wèi)生、包村等各項制度，不斷加強機關(guān)干部職業(yè)道德和工作效能建設(shè)。街道機關(guān)干部做到對待工作一絲不茍，接待群眾耐心熱情，充分利用工青婦、民政等部門的工作職能，近兩年來，幫扶特困職工50余名，為考入大學的困難職工子女爭取助學金；為20余名婦女對上爭取小額貸款，建成秋谷、樂疃兩處婦女家園；開展寒冬送暖活動，為轄區(qū)流浪人員送棉衣棉被，下村入戶體察殘疾人生活境況，為他們提供輔助器具，其中輪椅、專用門鈴、專用坐便器各20余個，助聽器5個。

深入村（社區(qū)）、學校、企業(yè)，開展“四德”建設(shè)下基層活動。在基層大力倡導“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”等基本道德規(guī)范，推動社會主義榮辱觀入腦入心、外化于行。街道結(jié)合駐村指導員制度，充分發(fā)揮村民議事會、道德評議會等群眾組織的作用，廣泛開展“講文明、講科學、講法制”等活動，利用民間文藝宣傳隊，組織編排了一批膾炙人口的節(jié)目，大力宣傳“四德”建設(shè)，引導群眾自我教育、自我管理；通過街道團工委，充分發(fā)揮共青團員的模范帶頭作用，在**中心校開展“關(guān)愛獻給殘疾人”主題教育和文藝表演活動，通過組織主題班會、建立家長聯(lián)系卡、記載孝親敬老實踐活動、觀看孝文化主題影片等系列活動，強化中小學生道德教育；在企業(yè)中開展以“誠信”為主題的宣傳活動，并充分發(fā)揮企業(yè)基層黨組織的作用，開展道德教育學習，提升企業(yè)員工道德水平，并發(fā)揮企業(yè)的社會作用。

樹立道德典型，在全街道開展向道德模范學習活動。在“四德”工程建設(shè)中，**街道涌現(xiàn)出了一批道德典型，在街道上下起到了模范帶頭作用?，F(xiàn)任樂疃村黨總支書記、村委會主任孫啟帥，近年來帶領(lǐng)村“兩委”一班人，堅持科學發(fā)展、率先發(fā)展，開拓創(chuàng)新，克難奮進，傾力實施惠民工程，被百姓親切地稱為“民生書記”，其本人先后被評為博山區(qū)第一屆十佳孝星、2011感動博山人物、區(qū)十佳人大代表、淄博市十佳孝星；同在樂疃村的婦女主任范翠玲孝敬婆婆的事跡感人至深，先后被評為博山區(qū)十佳好媳婦、山東省十佳好媳婦提名獎；淄博市青年創(chuàng)業(yè)標兵、區(qū)青聯(lián)委員胡媛媛十年如一日帶領(lǐng)媛藝形象設(shè)計室的理發(fā)師們堅持每月到竹林敬老院為老人們義務(wù)理發(fā)，多次以現(xiàn)金或?qū)W習用品等形式資助貧困學生，并鼓勵他們好好學習，回報社會。在**街道的“四德”工程建設(shè)中，充分發(fā)揮榜樣的力量，開展了一系列向模范學習活動。

實施“四德”工程以來，**街道各級各部門不斷擴大活動外延，豐富活動內(nèi)涵，全街道上下的思想道德水平不斷提升，文明程度進一步提高?！八牡隆惫こ糖兄辛思彝ヰB(yǎng)老、市場誠信、自然生態(tài)、人際關(guān)系等焦點問題，引起了全社會的廣泛關(guān)注，一件件看得見、摸得著的實事、好事，讓老百姓得到了實惠，感受到黨和政府的溫暖。“四德”工程建設(shè)從每個人做起，從每個家庭、每個單位、每個行業(yè)抓起，極大地增強了全街道干部群眾的凝聚力和向心力，形成了風正、氣順、勁足的良好局面，加快了幸福美麗新街道的建設(shè)步伐。