第一篇：香港就業(yè)前景良好四大專業(yè)

國內(nèi)的學(xué)生選擇去香港留學(xué)是優(yōu)勢(shì)多多，在香港學(xué)習(xí)不僅能夠感受到同根同源的中國文化，還能夠體會(huì)到西方文化帶來的沖擊，不用遠(yuǎn)行便可開闊自己的眼界。很多學(xué)生留學(xué)都是為了以后能夠找個(gè)好工作，學(xué)生以后的發(fā)展和就業(yè)和選專業(yè)有很大的關(guān)系，同學(xué)們一定要謹(jǐn)慎，下面小編就為大家介紹下香港留學(xué)就業(yè)前景較好的專業(yè)，供同學(xué)們參考。

一、金融業(yè)

一直以來香港都是世界上的金融中心之一，回歸后保證香港在世界金融領(lǐng)域的領(lǐng)先地位也是中央政府極為關(guān)注的要點(diǎn)。據(jù)金吉列出國留學(xué)公司譚老師介紹，香港金融機(jī)構(gòu)林立，幾乎所有的世界著名銀行、投資機(jī)構(gòu)和保險(xiǎn)公司都在香港有常駐機(jī)構(gòu)和大量分支機(jī)構(gòu)。因此，在香港，金融人才的需求是巨大的。而且由于其金融業(yè)的領(lǐng)先地位和極高的國際化程度，在香港從事金融業(yè)十分便于進(jìn)入全球金融系統(tǒng)和跨國金融機(jī)構(gòu)。這樣，在香港讀金融或者商科的就業(yè)前景是十分誘人的，當(dāng)然申請(qǐng)香港高校的金融或者商科競(jìng)爭(zhēng)也是十分激烈的，申請(qǐng)者應(yīng)對(duì)此有足夠的準(zhǔn)備和心理預(yù)期。

二、服務(wù)業(yè)

經(jīng)過80年代初產(chǎn)業(yè)向內(nèi)地轉(zhuǎn)移的香港，其本地的制造業(yè)已經(jīng)不是主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，香港本地生產(chǎn)總值（GDP）中的80%多來自服務(wù)業(yè)，從業(yè)人員占整個(gè)勞動(dòng)力人口的70%。具體來講，包括通訊、傳媒、法律、管理、建筑工程等行業(yè)，其中影視娛樂、投資設(shè)計(jì)發(fā)展尤為突出。

三、會(huì)計(jì)專業(yè)

根據(jù)相關(guān)部門調(diào)查顯示，60%以上的會(huì)計(jì)從業(yè)人員去年加薪達(dá)10%左右，預(yù)料今年增幅還會(huì)持續(xù)上升。香港會(huì)計(jì)界的薪酬已走過了低潮期，去年薪酬遞增率屬全亞洲最高，估計(jì)未來還會(huì)有增幅，并會(huì)出現(xiàn)人手緊張情況，會(huì)計(jì)專業(yè)將“錢”途無限！

四、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)

香港政府很早就將文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等服務(wù)業(yè)作為香港經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要突破口。這一發(fā)展趨勢(shì)為內(nèi)地文科專業(yè)的學(xué)生去香港留學(xué)提供了一個(gè)十分廣闊的就業(yè)領(lǐng)域。由于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在全球都是新興產(chǎn)業(yè)，人才缺口巨大。而香港各高校的全球化優(yōu)勢(shì)和應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式，使得香港的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才教育領(lǐng)先世界。諸如媒介管理，藝術(shù)設(shè)計(jì)，時(shí)裝設(shè)計(jì)，品牌營銷及其他藝術(shù)人文類的專業(yè)，這些專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)前景是很看好的。而且，就文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)來講，該產(chǎn)業(yè)發(fā)展與大陸有密切聯(lián)系，而且由于香港的領(lǐng)先地位，一旦在香港接受相關(guān)專業(yè)教育又具備一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，回大陸發(fā)展也是一個(gè)很好的選擇。

文章來源：無錫慧谷出國移民

第二篇：審計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

審計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景

審計(jì)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會(huì)計(jì)和審計(jì)等方面的知識(shí)和能力，能在國家審計(jì)機(jī)關(guān)、部門及各單位內(nèi)部的審計(jì)機(jī)構(gòu)和社會(huì)審計(jì)組織從事審計(jì)工作以及在學(xué)校、研究單位從事教學(xué)和研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)、審計(jì)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到會(huì)計(jì)、審計(jì)方法和技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決會(huì)計(jì)、審計(jì)問題的基本能力。

專業(yè)能力要求

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.系統(tǒng)地掌握審計(jì)基本理論、專業(yè)知識(shí)和操作技能;

2.掌握審計(jì)的定性和定量的分析方法;

3.熟悉國家有關(guān)法規(guī)和政策，了解國內(nèi)外審計(jì)學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì);

4.能運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理有關(guān)會(huì)計(jì)和審計(jì)業(yè)務(wù)，尤其是具有較強(qiáng)的調(diào)查研究、綜合分析和解決實(shí)際問題的能力，并有較強(qiáng)的外語和語言文字能力;

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在大中型企業(yè)和跨國公司從事內(nèi)部審計(jì)工作，可在政府審計(jì)機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)從事審計(jì)檢查與鑒定工作，也可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)服務(wù)與咨詢工作，還可以在學(xué)校和科研部門從事教學(xué)和科研工作。

審計(jì)學(xué)培養(yǎng)熟悉國際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、掌握審計(jì)技術(shù)、具有扎實(shí)的審計(jì)理論與實(shí)務(wù)，具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師(CPA)、注冊(cè)內(nèi)部審計(jì)師(CIA)和信息系統(tǒng)審計(jì)師(CISA)的業(yè)務(wù)知識(shí)與專業(yè)技能，能在企、事業(yè)單位和政府機(jī)關(guān)以及社會(huì)中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)鑒定、資產(chǎn)評(píng)估以及教學(xué)、科研工作的高級(jí)專門人才。

審計(jì)學(xué)學(xué)生畢業(yè)后可在大中型企業(yè)和跨國公司從事內(nèi)部審計(jì)工作，可在政府審計(jì)機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)從事審計(jì)檢查與鑒定工作，也可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)服務(wù)與咨詢工作，還可以在學(xué)校和科研部門從事教學(xué)和科研工作。

就業(yè)前景

現(xiàn)代審計(jì)是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，對(duì)經(jīng)濟(jì)管理與監(jiān)督提出了更高的要求。由于審計(jì)職能的擴(kuò)大，不僅財(cái)務(wù)審計(jì)有了很大發(fā)展，經(jīng)營審計(jì)、管理審計(jì)、績效審計(jì)也應(yīng)運(yùn)而生。不僅政府審計(jì)日漸完善，隨著股份公司的發(fā)展，跨國公司的涌現(xiàn)，也促進(jìn)了內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì)的發(fā)展，特別是會(huì)計(jì)電算化之后，使審計(jì)又提出了新的挑戰(zhàn)，這些都為現(xiàn)代審計(jì)體系的建立和發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。由于把哲學(xué)的世界觀和方法論應(yīng)用于審計(jì)科學(xué)領(lǐng)域，使世界審計(jì)理論水平有了很大提高，審計(jì)理論結(jié)構(gòu)體系正在逐步形成。審計(jì)學(xué)科是任何學(xué)科均不能包容或代替的一門獨(dú)立學(xué)科，其主要研究對(duì)象是審計(jì)理論、審計(jì)方法、審計(jì)組織和審計(jì)制度等審計(jì)活動(dòng)。

審計(jì)學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景不錯(cuò)，畢業(yè)生可在大中型企業(yè)和跨國公司從事內(nèi)部審計(jì)工作，可在政府審計(jì)機(jī)關(guān)和司法機(jī)關(guān)從事審計(jì)檢查與鑒定工作，也可在會(huì)計(jì)師事務(wù)所、律師事務(wù)所、資產(chǎn)評(píng)估公司等中介機(jī)構(gòu)從事審計(jì)服務(wù)與咨詢工作，還可以在學(xué)校和科研部門從事教學(xué)和科研工作。

某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，審計(jì)是獨(dú)立于被審計(jì)單位的機(jī)構(gòu)和人員，對(duì)被審計(jì)單位的財(cái)政、財(cái)務(wù)收支及其有關(guān)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的真實(shí)、合法和效益進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)、公證的一種監(jiān)督活動(dòng)。中國的審計(jì)包括三種類型，即國家審計(jì)、內(nèi)部審計(jì)和社會(huì)審計(jì)。

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第三篇：市場(chǎng)營銷專業(yè)就業(yè)前景

市場(chǎng)營銷專業(yè)就業(yè)前景

市場(chǎng)營銷專業(yè)是需求較大的專業(yè)，各類企業(yè)均需要，就業(yè)前景很廣闊，歷年平均就業(yè)率達(dá)97%左右。據(jù)教育部公布的信息：2010年就業(yè)率在80%以上?；萜涨翱偛脤O振耀曾在“退休感言”中提到，“有個(gè)有趣的現(xiàn)象就是，500強(qiáng)的CEO當(dāng)中最多的是銷售出身，第二多的人是財(cái)務(wù)出身，這兩者加起來大概超過95％?！睘楹斡羞@樣的“規(guī)律”？就在于“銷售”有助于了解整個(gè)公司的運(yùn)營，與人打交道的經(jīng)驗(yàn)積累也有助于人力管理。在此狀況下，雇主對(duì)經(jīng)歷過“市場(chǎng)營銷”專業(yè)訓(xùn)練的人才需求量較大。

根據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)咨詢公司麥可思的調(diào)查顯示，就業(yè)市場(chǎng)在未來4至5年需求量最大的30個(gè)職業(yè)中有6個(gè)與市場(chǎng)營銷專業(yè)的匹配度都相當(dāng)高，例如客服代表、銷售代表、銷售工程師等。往屆高考生的調(diào)查反饋里，選報(bào)該專業(yè)的首要理由為“就業(yè)好”，這也在一定程度上反映了對(duì)本專業(yè)人才市場(chǎng)需求的看好。

在麥可思對(duì)2011屆大學(xué)畢業(yè)生的調(diào)查中，市場(chǎng)營銷專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的就業(yè)率為90%，比全國同屆畢業(yè)生半年后平均就業(yè)率高兩個(gè)百分點(diǎn)，與同專業(yè)中類工商管理類持平。從收入情況看，該專業(yè)本科生畢業(yè)半年后的平均月收入為2298元，比全國同屆本科畢業(yè)生平均高8%。工作與專業(yè)對(duì)口率方面，比全國平均71%的水平高出6個(gè)百分點(diǎn)。（麥可思機(jī)構(gòu)調(diào)查報(bào)告）素質(zhì)要求：有良好的策劃專業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)運(yùn)作知識(shí)，同時(shí)必須掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、系統(tǒng)工程等知識(shí)，具備包括判斷力、創(chuàng)意力和執(zhí)行力為主體的策劃力以及集智慧、研究、策劃三位一體的綜合能力。

市場(chǎng)營銷專業(yè)有自己的優(yōu)勢(shì)同時(shí)也有不足，這就要求我們要正確認(rèn)識(shí)自己，樹立目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高技能水平，同時(shí)多參加社會(huì)實(shí)踐，全方位提高自己的能力。

場(chǎng)營銷畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力：

1．掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和現(xiàn)代市場(chǎng)營銷學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；首先我們應(yīng)該了解市

2．掌握市場(chǎng)營銷的定性、定量分析方法；

3．具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決營銷實(shí)際問題的基本能力；

4．熟悉我國有關(guān)市場(chǎng)營銷的方針、政策與法規(guī)及了解國際市場(chǎng)營銷的慣例和規(guī)則；

5．了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動(dòng)態(tài)；

所以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，掌握一些必須的技能。在學(xué)習(xí)掌握了一些專業(yè)知識(shí)后，更重要的是要多參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)營銷實(shí)踐能力。營銷實(shí)踐能力是指營銷人員進(jìn)行營銷實(shí)踐時(shí)所具備的組織、謀劃、實(shí)施能力,是對(duì)營銷人員解決問題的進(jìn)程及方式直接起穩(wěn)定的調(diào)節(jié)控制作用的個(gè)體生理和心理特征的總和。營銷實(shí)踐能力包括專業(yè)能力、社會(huì)能力和方法能力。其中專業(yè)能力具體分為:市場(chǎng)環(huán)境分析能力、消費(fèi)者購買行為分析能力、市場(chǎng)細(xì)分能力、營銷組合能力、營銷戰(zhàn)略能力。方法能力分為:學(xué)習(xí)能力、分析與綜合能力、決策能力、邏輯思維能力、提出合理化建議能力。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷完善，企業(yè)對(duì)營銷的要求也越來越高，營銷的內(nèi)容也越來越豐富，實(shí)際性也越來越強(qiáng)，這也就更加要求我們要多參加社會(huì)實(shí)踐，在具體問題中學(xué)習(xí)提高，更好的適應(yīng)社會(huì)的需求。

第四篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)介紹就業(yè)前景

一、當(dāng)前高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的主要特點(diǎn)

根據(jù)對(duì)近幾年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)具有如下特點(diǎn)：

1．供與求平行上升，供求矛盾并不突出。截止到2004年初，全國共有505所學(xué)校開辦有計(jì)算機(jī)本科專業(yè)，共有在校學(xué)生近30萬人。同其它專業(yè)相比，這 兩個(gè)數(shù)字均居國內(nèi)第一。因此，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生均超過其它專業(yè)的學(xué)生。從高校就業(yè)需求來看，由于受到“9.11”事件的影響，全球IT行業(yè)一度陷入低迷，影響了IT行業(yè)的發(fā)展，加之隨著我國高校的不斷擴(kuò)招，特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生人數(shù)的急劇增加，對(duì)高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)產(chǎn)生了一定的沖擊。在這種不利的 背景下，計(jì)算機(jī)專業(yè)顯得沒有以前那樣過熱。但從近幾年的就業(yè)情況來看，社會(huì)和用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求仍然較大。據(jù)2003－2004年我國高校 畢業(yè)生就業(yè)需求人數(shù)最多的10大專業(yè)排名中，除計(jì)算機(jī)專業(yè)在醫(yī)療系統(tǒng)未進(jìn)入前10名外，其它行業(yè)均進(jìn)入了前三位。進(jìn)入國家機(jī)關(guān)的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第2位，僅次于法學(xué)專業(yè)；進(jìn)入科研單位的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于金融學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)；進(jìn)入高校的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第2位，僅次于英語專業(yè)；進(jìn)入金融單位 的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于金融學(xué)和會(huì)計(jì)學(xué)；進(jìn)入企業(yè)的，計(jì)算機(jī)專業(yè)排在第3位，僅次于機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化和土木工程專業(yè)；進(jìn)入三資企業(yè)的，計(jì)算機(jī)專 業(yè)排在第1位。從以上比較分析，盡管近幾年IT行業(yè)陷入低迷、計(jì)算機(jī)專業(yè)人數(shù)在其它所有專業(yè)中的人數(shù)最多，但與其它專業(yè)相比，社會(huì)和用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè) 畢業(yè)生的需求量最大，供求矛盾并不突出。

2．量與質(zhì)逆向而馳，量穩(wěn)質(zhì)降十分明顯。衡量畢業(yè)生就業(yè)狀況的標(biāo)準(zhǔn)，既要考慮到畢業(yè)生的就業(yè)率，又要 考慮畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。三年前，我國對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求非常大，計(jì)算機(jī)專業(yè)十分火爆，畢業(yè)生十分搶手，最多時(shí)畢業(yè)生與用人需求信息的比例高達(dá)1：10 以上，名牌學(xué)校的比例甚至更高，學(xué)生就業(yè)可謂是“皇帝的女兒不愁嫁”。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生不僅就業(yè)率高，而且就業(yè)質(zhì)量也非常高，學(xué)生就業(yè)主要面向機(jī)關(guān)、金融 單位、事業(yè)單位和高收入的大型企業(yè)。隨著高校研究生和本科學(xué)生的擴(kuò)招，特別是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生人數(shù)的急劇增加，以及受到經(jīng)濟(jì)因素的影響，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的 就業(yè)不如從前那樣火爆，但計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的總體狀況是好的，學(xué)生就業(yè)不存在根本性的問題，只要定位準(zhǔn)確，均能找到比較滿意的工作，但就業(yè)的整體質(zhì)量 存在明顯下降，用人單位更注重高學(xué)歷畢業(yè)生的引進(jìn)。

3．冷與熱分布不均，冷熱兩極反差強(qiáng)烈。在高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)過程中，常常表現(xiàn)出一 頭冷、一頭熱的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在以下方面：一是不同高校計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)不平衡，名牌大學(xué)、工科院系計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為熱，而一般院校畢 業(yè)生的就業(yè)表現(xiàn)為冷。二是用人單位熱，計(jì)算機(jī)專業(yè)

畢業(yè)生表現(xiàn)冷。從社會(huì)總體需求來看，社會(huì)及用人單位對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的需求量大，很多單位急需計(jì)算機(jī)專 業(yè)人才，有的單位是高薪引進(jìn)，有的單位則是降格以求。而現(xiàn)在計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生還不能認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，認(rèn)為學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)是高投入，在找工作時(shí)應(yīng)該得到 高的回報(bào)，習(xí)慣于和以前的師兄師姐們的工作環(huán)境和待遇攀比，導(dǎo)致期望值與用人單位所能提供的報(bào)酬相距甚遠(yuǎn)。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生對(duì)一般用人單位表現(xiàn)出極為冷 淡，有的甚至“寧愿失業(yè)，也不要找一個(gè)自己不滿意的工作”。三是學(xué)校熱，用人單位冷。當(dāng)前，各高校十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作，主動(dòng)跑市場(chǎng)、跑職場(chǎng)，為學(xué)生 找就業(yè)的門路。但由于高校師資隊(duì)伍老化、知識(shí)陳舊、教學(xué)方法呆板，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足用人單位的要求，用人單位很難找到令自己滿意的畢 業(yè)生，對(duì)畢業(yè)生表現(xiàn)為冷。四是動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)在就業(yè)時(shí)熱，而能力差的同學(xué)在就業(yè)時(shí)受到用人單位的冷遇。在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位，對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的要求是在 掌握一定計(jì)算機(jī)技術(shù)的前提下考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)，而企業(yè)更看重的是畢業(yè)生的動(dòng)手能力。因此，專業(yè)素養(yǎng)高、綜合能力強(qiáng)、動(dòng)手能力突出的學(xué)生在就業(yè)時(shí)非常搶 手，而素質(zhì)一般的學(xué)生在就業(yè)時(shí)就顯得十分困難。

二、計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)趨向分析

目前，社會(huì)各界對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)問題，可謂是仁者見仁，智者見智，日益引起了社會(huì)上的高度重視。我認(rèn)為，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)將呈現(xiàn)三種趨勢(shì)：

第一，短期內(nèi)社會(huì)需求仍然很大，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。從全球IT行業(yè)的發(fā)展看，經(jīng)過幾年的低迷發(fā)展，IT行業(yè)已經(jīng)走出低谷、大有卷土重 來之勢(shì)，IT行業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)。從我國情況看，從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家。美國從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的人才達(dá)到 180多萬，印度達(dá)到90萬，而我國從事計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)的人才不足40萬。這就說明，我國計(jì)算機(jī)軟件人才短缺，這將嚴(yán)重束縛我國IT行業(yè)的發(fā)展，特別是直 接影響到我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。與此同時(shí)，由于我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致我國東部與西部之間，城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)很大的差距，特別是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展比 較落后的地區(qū)，急需計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)人才。因此，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求仍將很大。

第二，隨著計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更為激烈。有關(guān)資料顯示，截止2003年，我國普通高校總數(shù)為1683所，本科學(xué)校679所，其中505所開設(shè)有“計(jì)算機(jī) 科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)，是全國專業(yè)點(diǎn)數(shù)之首；2003年，計(jì)算機(jī)專業(yè)在校學(xué)生人數(shù)27萬，占理工科在校生總數(shù)的14.6%，加上信息技術(shù)相關(guān)專業(yè)的在校生達(dá)到 63萬人。也就是說，信息技術(shù)和計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生數(shù)量占全國所有理工科學(xué)生總數(shù)的1/3強(qiáng)。這樣勢(shì)必導(dǎo)致計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。

第三，用人單位對(duì)畢業(yè)生選擇余地增加，導(dǎo)致對(duì)畢業(yè)生的要求將越來越高。由于今后一段時(shí)間內(nèi)，由于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，我國計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)仍將 存在結(jié)構(gòu)性的矛盾，最終導(dǎo)致計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生在職業(yè)選擇時(shí)會(huì)出現(xiàn)“冷熱”不均的現(xiàn)象。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)或工資待遇高的地區(qū)，仍將成為學(xué)生職業(yè)的首選，致使畢業(yè) 生的需求顯得相對(duì)過剩。用人單位在選擇畢業(yè)生時(shí)有充分的選擇余地，致使用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求會(huì)越來越高，不僅要求畢業(yè)生具有一定的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，而且還要具備一定的職業(yè)能力，包括核心技能、行業(yè)通用技能和職業(yè)專門技能。因此，提升計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)職業(yè)能力日顯突出和必要。

三、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的對(duì)策與思考

面對(duì)社會(huì)再就業(yè)和高校大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力以及高校畢業(yè)生就業(yè)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)，如何提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力已成為各高校的當(dāng)務(wù)之急。做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工 作，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它不是一個(gè)單純的就業(yè)問題，它涉及到學(xué)校工作的觀念轉(zhuǎn)變、教學(xué)和課程改革、育人模式更新、教材建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面。因此，做好高校畢業(yè)生的就業(yè)工作，要多管齊下，實(shí)現(xiàn)全方位地改進(jìn)。下面就如何加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)工作提出以下思考：

一是要加強(qiáng)教學(xué)和課程改 革，積極開展第二課堂活動(dòng)，形成自己學(xué)校的特色，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)踐證明，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)是直接影響高校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵所在。課堂教學(xué)是 培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。目前，高校教學(xué)管理在辦學(xué)過程中存在明顯的突出問題，如：計(jì)算機(jī)專業(yè)師資隊(duì)全老化，年輕老師缺乏，導(dǎo)致教師為學(xué)生傳授知識(shí)顯 得陳舊，學(xué)生不能及時(shí)了解和掌握計(jì)算機(jī)學(xué)科最先進(jìn)的知識(shí)和最前沿的動(dòng)態(tài)；教材建設(shè)滯后，知識(shí)更新緩慢，理論脫離實(shí)際，不能真正地面向市場(chǎng)，只能在岸上教學(xué) 生游泳，導(dǎo)致學(xué)校培養(yǎng)與用人單位脫節(jié)，有專業(yè)能力而缺乏專業(yè)素養(yǎng)。除綜合性重點(diǎn)大學(xué)和工科院系對(duì)計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)形成規(guī)范體系外，其它院校包括師范院校在建 設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)方面，缺乏經(jīng)驗(yàn)，總是用師范專業(yè)模式辦非師范專業(yè)。特別是對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生缺乏科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，仍然采用單一的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，導(dǎo)致 人才培養(yǎng)規(guī)格出現(xiàn)嚴(yán)重偏差。女學(xué)生學(xué)習(xí)成績普遍偏高，但動(dòng)手能力缺乏，在就業(yè)過程中往往受到用人單位的冷遇，而計(jì)算機(jī)專業(yè)的男生學(xué)習(xí)成績雖不如女生，但動(dòng) 手能力普遍好于女生，在找工作過程中受到用人單位的青睞。因此，高校要按照將社會(huì)人塑造校園人、將校園人育成社會(huì)人的要求，真正面向市場(chǎng)、面向社會(huì)，加強(qiáng) 學(xué)校教學(xué)和課程改革。

二是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)與培訓(xùn)，幫助大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念，掌握職業(yè)發(fā)展的基本技能和求職技術(shù)。高校的價(jià)值在于培 養(yǎng)的學(xué)生為社會(huì)所接納和認(rèn)可。高校要把畢業(yè)生教育貫穿于學(xué)生大學(xué)四年的始終，要把專業(yè)培養(yǎng)和職業(yè)教育同步開展。要通過職業(yè)教育，幫助大學(xué)生樹立先就業(yè)、再 創(chuàng)業(yè)的就業(yè)觀念；樹立個(gè)人理想與社會(huì)需求相統(tǒng)一的價(jià)值觀，鼓勵(lì)大學(xué)生到基層、到西部、到社會(huì)最需要的地方去；加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行“五業(yè)”一體結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)，即 “學(xué)業(yè)－職業(yè)－就業(yè)－創(chuàng)業(yè)－事業(yè)”，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。與此同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)基本技能和求職技術(shù)的培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生如 何進(jìn)行職業(yè)分析、職業(yè)設(shè)計(jì)，培訓(xùn)大學(xué)生的職業(yè)觀念、職業(yè)道德、職業(yè)理念、職業(yè)心理、職業(yè)規(guī)范、擇業(yè)知識(shí)與要領(lǐng)等職業(yè)素質(zhì)，使學(xué)生掌握一些求職的技術(shù)與方 法。

三是要切實(shí)采取措施，努力構(gòu)建計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)工作的服務(wù)體系。學(xué)校要加大經(jīng)費(fèi)的投入，真正形成學(xué)生就業(yè)的保障機(jī)制；加強(qiáng)與人才市 場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和高校就業(yè)市場(chǎng)的聯(lián)系，努力形成學(xué)生就業(yè)的信息網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生就業(yè)提供有效信息；加強(qiáng)就業(yè)信息的充分利用，提高就業(yè)信息利用率；完善畢業(yè)生就 業(yè)與畢業(yè)實(shí)習(xí)相統(tǒng)一的機(jī)制，為學(xué)生就業(yè)提供機(jī)會(huì)和平臺(tái)；建立一支高校就業(yè)工作的職業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)；充分利用校友資源，發(fā) 揮校友在學(xué)生就業(yè)中的作用；要做到高校就業(yè)工作的全程化、全員化、信息化、職業(yè)化和專業(yè)化，努力提高學(xué)生就業(yè)工作的服務(wù)水平；要努力拓展就業(yè)市場(chǎng)和就業(yè)渠 道，真正地請(qǐng)進(jìn)來、走出去；重視畢業(yè)生就業(yè)工作中的弱勢(shì)群體工作，在就業(yè)工作中要善于抓重點(diǎn)。

第五篇：材料專業(yè)就業(yè)前景及方向

材料專業(yè)就業(yè)前景

北京科技大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院共涵蓋5個(gè)專業(yè)，分別為：材料科學(xué)與工程專業(yè)、材料物理專業(yè)、材料化學(xué)專業(yè)、無機(jī)非金屬材料專業(yè)、材料控制與加工專業(yè)。就業(yè)率，學(xué)校向外公布的幾乎每年都是90%以上，當(dāng)然，這些數(shù)據(jù)只是指簽訂三方協(xié)議的，到底最后是不是去那工作的就不得而知了?；蛘咦x完研去新型材料研發(fā)公司，比如耐火材料公司等等。

就業(yè)方向嘛，我具體給你點(diǎn)就業(yè)的公司，你大概就知道去向了。

北京就業(yè)單位：

首鋼總公司

中國第二重型機(jī)械集團(tuán)公司

安泰科技股份有限公司

第二炮兵

北京索愛普天移動(dòng)通信

北京龍湖置業(yè)有限公司

中國航空工業(yè)第一集團(tuán)公司

北京航空材料研究院

寶潔（中國）有限公司

中廣核

汽車行業(yè)就業(yè)

假如不是學(xué)汽車設(shè)計(jì)專業(yè)的，適合汽車專業(yè)學(xué)生的汽車類就業(yè)崗位有幾類：汽車銷售、汽車維修、配件營銷、維修接待等?，F(xiàn)在有不少考試培訓(xùn)項(xiàng)目，比如汽車銷售顧問、汽車營銷師、汽車配件營銷師、二手車鑒定評(píng)估師、汽車估損師等等。相對(duì)而言，有幾類職業(yè)應(yīng)屆學(xué)生不會(huì)太喜歡，一是機(jī)修，因?yàn)橛峙K又累；二是汽車配件，一般是看不上。其他的都還好。至少工作比較體面，也不至于太累太臟。從這么幾個(gè)“師”的概念來看，汽車營銷師、二手車評(píng)估師、汽車估損師是比較受到青睞的?？上?，汽車專業(yè)應(yīng)屆生一般還做不到“師”的級(jí)別，沒有個(gè)三五年工作經(jīng)驗(yàn)，“師”是不太容易做到的。在幾個(gè)“師”當(dāng)中，汽車銷售最好就業(yè)，潛力也最大；汽車估損（保險(xiǎn)定損）居于其次，就業(yè)潛力也不錯(cuò)；最少的是二手車評(píng)估，因?yàn)槎周囶I(lǐng)域一般是創(chuàng)業(yè)為主，就業(yè)空間極小，崗位也就少得可憐。待遇方面，汽車銷售待遇一般，主要看業(yè)績，業(yè)績做得好的可以一個(gè)月拿一兩萬，做不好的連肚子都喂不飽；汽車維修一般是鐵飯碗，工資上下相差不會(huì)太多，沿海大城市一個(gè)月拿兩三千也算過得去了；汽車保險(xiǎn)定損（估損師）領(lǐng)域，則要看進(jìn)入的是哪個(gè)行當(dāng)了，去保險(xiǎn)公司的一般不用愁收入，在某種程度上屬于高薪階層，去公估公司的一般待遇也不會(huì)太差，一般比修理工要拿得多，去維修廠的待遇一般，干事故車維修接待的類似于銷售，業(yè)績好的收入也可以很高。至于二手車評(píng)估師，沒有5年以上汽車行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)汽車不夠熟悉的人是不可能做評(píng)估師的。一般有幸能與二手車打交道的，能找一份二手車業(yè)務(wù)員的工作已經(jīng)很不錯(cuò)了。至于待遇，一個(gè)月一兩千是不大成問題的。但有的二手車公司也相當(dāng)摳門，給業(yè)務(wù)員的底薪也就幾百塊（還是上海的公司）。

機(jī)械專業(yè)就業(yè)前景及方向

在國家人事部發(fā)布的“高校畢業(yè)生專業(yè)需求排行榜”上，機(jī)械設(shè)計(jì)與制造類專業(yè)排名第一。社會(huì)需求旺盛，說明該專業(yè)領(lǐng)域目前在快速發(fā)展，需要大量專業(yè)人才。這與中國當(dāng)前國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展軌跡是吻合的。

機(jī)械類專業(yè)是一個(gè)是實(shí)實(shí)在在的專業(yè)，大到萬噸巨輪，小到移動(dòng)電話，高精到 航天飛機(jī)，普通到曲別針的制造，都離不開該類人才。而且，機(jī)械類專業(yè)還具有通用性的優(yōu)勢(shì)：學(xué)建筑機(jī)械的去搞醫(yī)療器械能適應(yīng)，學(xué)石油機(jī)械的去造飛機(jī)也沒問題。另外，并非只有機(jī)械行業(yè)才需要機(jī)械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)性單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就要給機(jī)械專業(yè)人才用武之地，如制藥、乳品、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護(hù)生產(chǎn)設(shè)備。只要整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位，他們既可以成長為工程師，也能勝任管理崗位。

來源：北京北大資源研修院

你喜歡這個(gè)專業(yè)，通常去企業(yè)工作的話，或是一直走技術(shù)做個(gè)高工、要么最后轉(zhuǎn)管理，但先要從基層做起。很多企業(yè)的工作開始本身并不明確，因此你不要太在意崗位是什么，“公司好、專業(yè)對(duì)口”你就可以投簡歷，方向很明確！前面有人說“打雜”確實(shí)如此，比如設(shè)備維護(hù)、管理一類，但過了實(shí)習(xí)期就好了，可以轉(zhuǎn)到技術(shù)上去，好的單位會(huì)有培訓(xùn)，你按程序做就行。非要說具體職位的話，本科如果計(jì)算機(jī)繪圖軟件（CAD、SolidWorks??）學(xué)得好，可以選個(gè)繪圖員，總之，現(xiàn)在你看有單位招機(jī)械專業(yè)你就投簡歷，多與老師溝通交流，只要公司不錯(cuò)、有發(fā)展前景，你就努力爭(zhēng)取

建議：

老哥，我們學(xué)校最近在發(fā)布各類招聘信息，相信北京各大高校也一定開始進(jìn)行招聘工作了。你不妨問一問北科的同學(xué)，消息靈通很重要。我的建議是：不要呆在學(xué)校里閉門造車，一定要結(jié)合社會(huì)，結(jié)合實(shí)際。

趁著招聘之際，你不妨來北京投投簡歷，面試些中意的公司，企業(yè)，看看自己實(shí)力如何。就知道所學(xué)與實(shí)際要求的差距，學(xué)習(xí)起來更有針對(duì)性。畢竟你還要學(xué)兩年了，總得知道自己學(xué)的有沒有市場(chǎng)，對(duì)吧？

既然你決定來北京工作，就要多來北京人才市場(chǎng)走走，了解情況。我不是你們專業(yè)的，僅憑從網(wǎng)上淘的信息，專業(yè)度，準(zhǔn)確度，更新速度都不及該領(lǐng)域的人，所以，你要自己去投簡歷，面試，咨詢業(yè)界人士（同學(xué)，同學(xué)的學(xué)長，網(wǎng)絡(luò)，宣講會(huì)，招聘會(huì)等），才能得到第一手的信息。

你的小弟在北科，他是很好的信息來源。你們倆這么好，可以問問他嘛。好哥們這個(gè)時(shí)候最應(yīng)該起作用了，你說對(duì)吧？

你需要什么資料，就告訴我，我在北京方便，可以給你問。

老哥，加油！