第一篇：魯兵遜漂流記讀后感1500字

《魯濱遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》，這是一部世界名著，講述一位遇險(xiǎn)的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島。他克服種種意想不到的困難，靠頑強(qiáng)的意志和自己掌握的科學(xué)知識(shí)，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉(xiāng)。

這本書的主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年，整整28年，多么驚人的數(shù)字。要是我在這個(gè)荒島上生活，恐怕一個(gè)小時(shí)，我也熬不過(guò)去，何況他還在荒島上憑著自己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較，我是多么懦弱，而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里，我就決定要以魯濱遜為榜樣，要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱。我不是要像他那樣在荒島上生活，而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如：做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常?？?，遇到緊急關(guān)頭不能懦弱要鎮(zhèn)定的解決問(wèn)題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。

魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服，他的樂(lè)觀精神也很讓我佩服。初到荒島，魯濱遜因?yàn)闆](méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要四十二天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣，沒(méi)有成功，但他從不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)的?？吹竭@里，我不禁反省以前，我做事一旦不成功，就會(huì)氣餒，然后就不做了。這樣是不對(duì)的，應(yīng)該像魯濱遜那樣，總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。

魯濱孫28年的孤島生活阻止不了他的繼續(xù)冒險(xiǎn)，這種勇于進(jìn)取的冒險(xiǎn)精神，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)新興的資產(chǎn)階級(jí)不 滿足于現(xiàn)狀，要開拓世界、占有世界的欲望。故事中關(guān)于魯濱孫在荒島上經(jīng)歷的描寫是全書的精華。作者把魯濱孫描繪成充滿勞 動(dòng)熱情的人。他憑著自己頑強(qiáng)不息的勞動(dòng)與大自然作斗爭(zhēng)，表現(xiàn)出驚人的毅力。魯濱孫一到荒島，在克服了最初的悲觀絕望情緒后，立即投入了征服大自然的斗爭(zhēng)，他從擱淺的破船上取走了幾乎所有可以取走的東西。他靠著自己的雙手，靠著智慧，利用船上留 下的簡(jiǎn)單工具，克服無(wú)數(shù)困難，為自己的生存創(chuàng)造了條件。他又挖鑿山洞，修筑柵欄，馴養(yǎng)山羊，種植谷物，制造獨(dú)木舟，焙制陶器，加工面粉，烘烤面包等，使自己的“生 活過(guò)得很富?！?。最后他竟然有了自己的種植園、牧場(chǎng)、兩處住所、許多家具，甚至還 建立了一個(gè)包括狗、貓、羊、鸚鵡在內(nèi)的熱鬧家庭。他每做一件事都要花費(fèi)很大的勞力 和很長(zhǎng)的時(shí)間，但他失敗了再干，從不氣餒。他用近半年的時(shí)間造了一只能坐24人的獨(dú) 木舟，但要把它放進(jìn)海里卻需要花12年的工夫挖條小河，他只好放棄這條船，又用了一 年時(shí)間另造一只。這種征服自然的無(wú)限勇氣和堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神使魯濱孫的形象產(chǎn)生 了巨大的藝術(shù)魅力。作者借此歌頌了資產(chǎn)階級(jí)在資本原始積累時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神，強(qiáng) 調(diào)了個(gè)人的聰明和毅力。

魯濱孫是個(gè)勞動(dòng)者同時(shí)又是資產(chǎn)者和殖民者，因此具有剝削掠奪的本性。他幾次出 海的目的就是為了要到非洲販賣奴隸。他用火槍和《圣經(jīng)》懾服土人，使“星期五”心 甘情愿地做了他的忠實(shí)奴仆?；饦尯汀妒ソ?jīng)》就是歐洲殖民主義者對(duì)殖民地人民所慣用的雙重武器。

魯濱孫頑強(qiáng)不息地與自然作斗爭(zhēng)，既是為了生存，也是為了占有財(cái)富和土 地。在島上還沒(méi)有其他人出現(xiàn)的時(shí)候，魯濱孫就躊躇滿志地說(shuō)：“這里的一切都是我 的?！比绻锌赡埽獋鹘o他的子孫。當(dāng)島上有了“星期五”的父親和那個(gè)西班牙

人 后，他為自己“像個(gè)國(guó)王”、“我的百姓完全服從我”而滿心高興。即使回到英國(guó)后，他又去“視察”他的“領(lǐng)地”，把島上的土地分租給新去的居民。魯濱孫身上的兩重性，充分體現(xiàn)了作者自身的時(shí)代與階級(jí)的局限性。

第二篇：《魯兵遜漂流記》讀后感

《魯兵遜漂流記》讀后感

在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，叫做：《魯濱遜漂流記》。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。

這本《魯濱遜漂流記》的作者是被譽(yù)為“小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福。主要講的是，主人公魯濱遜為了完成自己的航海夢(mèng)想而偷偷離開家門，懷著遠(yuǎn)游四海的高遠(yuǎn)志向，坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)情，船中只有魯濱遜一人奇跡般的存活了下來(lái)。魯濱遜找到了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島，在那里頑強(qiáng)地生活了二十八年。他從一開始的只會(huì)烤一些動(dòng)物到可以自己烤面包，從只能住在荒野外到可以自己蓋房子，這是多大的一個(gè)改變啊！為什么魯濱遜會(huì)在這二十八年中頑強(qiáng)地存活下來(lái)呢？我想，是他對(duì)生活的堅(jiān)持不懈。他在這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，竟從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活，而是更加堅(jiān)定地生活了下去。

我讀完這篇小說(shuō)，又聯(lián)想到了自己的生活和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我只要遇到一點(diǎn)困難就不敢去克服，總想著不付出努力就得到回報(bào)。讀完這本書以后，我下定決心，以后不管做任何事，遇到任何困難，都要盡自己最大的努力，堅(jiān)持不懈的完成好每一件事情。

第二天，我立刻做出了行動(dòng)。我寫作業(yè)時(shí)，要求自己，不要三心二意，寫一會(huì)就玩一會(huì)?！跋耵敒I遜一樣”這句話一直回蕩在我的腦海中。這天，我很快就完成了當(dāng)天的作業(yè)。這真是一個(gè)好辦法！

我們以后要像魯濱遜一樣，不管遇到什么樣的困難和考驗(yàn)，永遠(yuǎn)也不能退縮，而是更加堅(jiān)定地向前走！

五年級(jí):西瓜藤邊散步

第三篇：《魯兵遜漂流記》讀后感

《魯濱遜漂流記》讀后感

閆雪

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。書，是人類的精神食糧。書可以啟迪我們的智慧、更新我們的觀念；書可以讓我們獲取新的知識(shí)、提高我們的寫作水平；書可以陶冶我們的情操、洗去心靈上的鉛華??

上班九年了，由于工作的需要，書架上抬手可得的地方早已經(jīng)被教科書、教育相關(guān)的理論書籍所替代。曾經(jīng)熱愛(ài)的小說(shuō)如《飄》《簡(jiǎn)愛(ài)》《平凡的世界》小說(shuō)早已被放置在書架的最上方。其實(shí)，相對(duì)于那些略顯枯燥的理論書籍，我更喜歡閱讀小說(shuō)類讀物。通過(guò)書中主人公的那鮮活的人生，讓我體驗(yàn)、感悟到不同的人生，獲得不同的情感。

幾年前，無(wú)意中在電視上看到一個(gè)電影片段：主人公獨(dú)自一人在孤島上生活，為了能夠離開孤島，他思船心切，獨(dú)自一人著手造船。他選擇的那根大樹直徑達(dá)十六米左右，他用二十二的時(shí)間砍斷根部，又花了十四天的時(shí)間使用大斧小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大的樹頂。然后，又花了一個(gè)多月的時(shí)間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水面上。接著又花了將近三個(gè)月的時(shí)間用槌子和鑿子一點(diǎn)一點(diǎn)的把中間掏空，做得完全像只小船??就是這樣的一個(gè)場(chǎng)景，勾起了我的好奇心，激發(fā)了我讀一讀原著的興趣：一個(gè)人，如何在條件惡劣、沒(méi)有吃穿、沒(méi)有房住的荒島上生存的呢？

作品中，魯濱遜的人物形象是根據(jù)真人真事的啟發(fā)兒創(chuàng)作的。開篇便以第一人稱“我”為讀者講述他的身份背景，好像我們身邊的朋友在對(duì)我們講述他的故事一般。接下來(lái)的荒島生活，作者笛福用日記的形式，用大量的詳細(xì)的時(shí)間數(shù)字向我們眼前展示了一幅幅生動(dòng)的生活畫面。如十一月五日我?guī)屚獬龃蚬?。十一月六日做桌子。十一月七日天氣晴朗起?lái)等。這些具體時(shí)間得日記體描寫，使我有一種與主人公共同經(jīng)歷了這一系列活動(dòng)的感覺(jué)。

魯濱遜荒島生活的28年的生活經(jīng)歷和艱苦斗爭(zhēng)，正是人類自身發(fā)展和人類用自己的雙手創(chuàng)造世界創(chuàng)造歷史的艱苦歷程的一個(gè)藝術(shù)縮影。首先，他有一種不安于安逸生活，而樂(lè)于尋求漂泊、自有的冒險(xiǎn)精神；其次，從他流落荒島的28年中，又可以從魯濱遜身上看到那種面對(duì)困難不困惑、面對(duì)絕境不絕望的堅(jiān)忍不拔和永不退縮的聰明和才智。在征服大自然的斗爭(zhēng)中，他做木筏，從沉船上運(yùn)食物、帆布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等生活用品到島上。為了基本的生存，他搭帳篷、樹柵欄、開山洞、蓋住所。為了更好的生活，他又捕魚獵獸、馴養(yǎng)動(dòng)物、開辟牧場(chǎng)、種植莊稼，甚至制作面包、奶酪、家具??這一系列的活動(dòng)都表現(xiàn)了他身上那種百折不撓的開辟精神和進(jìn)取精神。

我覺(jué)得魯濱遜就像我前兩天發(fā)的綠豆芽一樣，沒(méi)有任何壓力的綠豆長(zhǎng)出的豆芽是又瘦又小的，只有在它們稚嫩的身上壓上重重地石頭，它們才會(huì)長(zhǎng)的又粗又壯，壓力便是動(dòng)力。通過(guò)閱讀這本小說(shuō)，我想到了我自己，從剛開始一個(gè)朝語(yǔ)字不會(huì)念，一首朝語(yǔ)歌不會(huì)唱，現(xiàn)在會(huì)讀朝文字，能夠演唱教材中的歌曲，這也是我努力的結(jié)果。當(dāng)然，我不像魯濱遜一樣孤軍奮戰(zhàn)，我有領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的幫助。但我不能滿足現(xiàn)狀，我要學(xué)習(xí)魯濱遜身上那種堅(jiān)忍不拔、不滿足于現(xiàn)狀、勇往直前的進(jìn)取精神和開辟精神，在朝鮮民族教育事業(yè)中，同諸位同事、同孩子們一起創(chuàng)

造出一道藝術(shù)景觀！

第四篇：《魯兵遜漂流記》讀后感

讀完一本名著以后，能夠給我們不少啟示，為此就要認(rèn)真思考讀后感如何寫了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編收集整理的《魯兵遜漂流記》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助?！遏敱d漂流記》讀后感1

這是丹尼爾·笛福筆下的一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)真實(shí)的人物——魯兵遜·克魯索。

魯濱遜在年輕時(shí)一直有個(gè)去海上航行的夢(mèng)想，終于他不顧父母的反對(duì)去海上航行了，卻不幸遭遇狂風(fēng)大浪，險(xiǎn)些丟失了性命，最后在另一位船長(zhǎng)的幫助下得以重返大陸。沒(méi)想到他竟然意猶未盡，又一次到海上航行，而這次，就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他們的船觸碰了暗礁，船沉了，他的同伴們都葬身魚腹，而魯濱遜卻憑借自己的運(yùn)氣、留存下來(lái)的材料和食物，在孤島上竟然活了下來(lái)。直到他冒出了“馴養(yǎng)野人”的想法，他的生活才變得豐富而有趣。最后，他解救了一個(gè)被手下暗算的船長(zhǎng)的性命，而最終船長(zhǎng)也幫助他離開孤島，重返故土。那一年，魯濱遜離開家鄉(xiāng)已有三十五年了。

我在看這本書時(shí)最認(rèn)真、投入了，時(shí)常讓我聯(lián)想起我愛(ài)看的冒險(xiǎn)類節(jié)目——《荒野求生》、《野外求生夫妻檔》等。它讓我了解許許多多求生的各類技巧，就像我的良師益友不斷傳授給我方方面面的知識(shí)和道理。在這本書中就告訴了我：在你還有力量時(shí)，一定要竭盡全力地去收集你盡可能得到的資源；在求生過(guò)程中除了被餓死、脫水和累死外，還有一種可怕的情況就是精神失常，這會(huì)讓你在不知不覺(jué)中邁向死亡。所以，在求生過(guò)程中要克服孤獨(dú)與失望，要保持開朗和樂(lè)觀；最后告訴我們的是，求生技巧是很重要的，每一個(gè)謹(jǐn)慎的選擇也是很重要的，它既能帶給你意想不到的好處，也可能牽引你走向死亡。一句話，在求生過(guò)程中，謹(jǐn)慎的對(duì)待每一個(gè)選擇，它們既有可能把你從地獄的大門附近拉向天堂，也有可能讓你在最后的時(shí)刻突然死亡。魯兵遜·克魯索也許就是現(xiàn)代野外生存挑戰(zhàn)的鼻祖吧！

《魯兵遜漂流記》讀后感2

獨(dú)立，這常常被人們掛在嘴上的話題，卻有很多人做不到，包括我們自己。離開了父母，離開了親人，離開了可以依靠的人，我們盡管有再多的知識(shí)，沒(méi)有獨(dú)立，其實(shí)就只是一個(gè)空殼，一個(gè)傀儡！說(shuō)到獨(dú)立，我們自然就會(huì)想到魯濱遜，想到他那無(wú)人能敵的獨(dú)立。

魯濱遜在坐船到非洲買奴隸的途中遇上風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他依靠智慧和勞動(dòng)獵取食物、修筑住所，制造工具，種植谷類、馴養(yǎng)山羊，改善了環(huán)境。

魯濱遜獨(dú)自生活了多年后，遇見(jiàn)一些土人到島上來(lái)舉行人肉宴。他從中救出了一個(gè)土人，收為自己的奴隸，取名“星期五”。他在島上共生活了二十八年，最后終于回到了家。

在魯濱遜改造小島時(shí)表現(xiàn)出的不知疲倦、百折不撓的毅力令人震驚，在那座小島上一定凝結(jié)了他的智慧和汗水。在魯濱遜身上體現(xiàn)出的更是他驚人的獨(dú)立能力，能夠在荒無(wú)人煙的島上生活整整二十八年，簡(jiǎn)直就是奇跡！

想想現(xiàn)在，學(xué)校里幾乎每個(gè)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)都是父母全程接送。因?yàn)槎际仟?dú)生子女，親人們更是視如珍寶，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。只要受一點(diǎn)傷和委屈，大人們就心疼得要命。班級(jí)里，同學(xué)們個(gè)個(gè)都是嬌生慣養(yǎng)。一放學(xué)，爸爸媽媽們就開著名車來(lái)接，弄得校門口堵得水泄不通……這樣的場(chǎng)面天天上演，這樣的例子比比皆是，處處可見(jiàn)。

一次，我還聽姑媽說(shuō)，有一位高中生考上了名牌大學(xué)，可是過(guò)了一個(gè)月后就打道回府了。原因是生活不能自理，連最基本的洗衣服也不會(huì)。沒(méi)錯(cuò)，這都是家長(zhǎng)們從小對(duì)孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，才導(dǎo)致了孩子生活不能自理，極其缺乏獨(dú)立能力。這不剛好和魯濱遜相反嗎？

我們應(yīng)該從小就鍛煉自己的獨(dú)立自理能力，勇敢地面對(duì)困難、適應(yīng)社會(huì)。讓我們一起，拍打著早已硬朗的翅膀，飛出“籠子”，沖向蔚藍(lán)的天空，去探索新的事物。

《魯兵遜漂流記》讀后感3

生存是一串雨后的玫瑰，只有經(jīng)歷了雨中到的折磨，才學(xué)會(huì)在雨中生存，玫瑰才會(huì)如此堅(jiān)強(qiáng)，在陽(yáng)光之后，綻放的更加艷麗，散發(fā)著淡淡的幽香。

生存是一朵七月的紅荷，只有經(jīng)歷了七月中所有的磨難，在磨難中學(xué)會(huì)生存，紅荷才會(huì)如此樂(lè)觀，以樂(lè)觀的精神，面對(duì)困難，擁抱生活…。

《魯兵遜漂流記》中這篇小說(shuō)講了一開始魯兵遜與他的同伴們一起去南美洲冒險(xiǎn)時(shí)，遇上了狂風(fēng)暴雨，船沉沒(méi)了，他只是孤身一人被沖上了無(wú)人的`人孤島上。這倒霉的日子才剛剛開始，他到山坡上找了一個(gè)能容身的地方，在荒島上建立起了房屋，學(xué)會(huì)了洗衣服等。他還把山羊等野生動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，把破船上剩余的小麥種在自己的圍墻里，就這樣反復(fù)重收，解決了自己吃飯的問(wèn)題，他還救下了一個(gè)野人，取名為星期五，并教化他，是自己的生活不在枯燥了……一直到２８年之后一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯兵遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手。才回到英國(guó)，結(jié)束了他的孤島漂流生涯。

魯濱遜以自己的知識(shí)，采取了多種自救的方法，結(jié)果使自己在荒無(wú)人煙的島上生存下來(lái)，他之所以能生存下去的原因：他那頑強(qiáng)，不屈服于命運(yùn)安排的精神，讓自己奇跡般在荒島上生存２８年。

只有我們學(xué)會(huì)生存，擁有生存的能力，才能立足于生活。

要學(xué)會(huì)生存，必須要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，在萬(wàn)物枯竭，寒風(fēng)凜冽的冬天，臘梅，用它的生命與寒風(fēng)拼搏著，搏斗著，就是再大的風(fēng)，再大的雨，也將它吹不到，打不敗，壓不垮，反而綻放的更加艷麗。

梨花，純潔，白得似雪，可是，外表美，并不一定堅(jiān)強(qiáng)，一吹風(fēng)，梨花就會(huì)吹得遍地都是，一下雨，就會(huì)被折磨的奄奄一息。

要學(xué)會(huì)生存，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀，炎炎夏日下盛放的紅荷，盡管在烈日的暴曬下，紅荷不但沒(méi)有市區(qū)往日的絢麗，而是比往日綻放的還要絢爛，正是因?yàn)榧t荷擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度，不但能夠在烈日下生存下來(lái)，而且比往日更加美麗。

學(xué)會(huì)生存，讓紫藤花綻放的更加?jì)善G，美麗。

《魯兵遜漂流記》讀后感4

《魯兵遜漂流記》是一部經(jīng)典世界級(jí)名著，曾經(jīng)被翻拍成電影，也被翻拍成電影許多語(yǔ)言不同的書籍，為全世界廣大青年少年和成人所喜愛(ài)極具教育意義，魯兵遜漂流記的主人公魯濱遜克羅索的原型是一位水手，他因?yàn)槠鲘u一個(gè)荒島上，船長(zhǎng)和他發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí)后負(fù)氣下船，船長(zhǎng)好心給了他一些生活用品，后來(lái)在他氣消了沖動(dòng)勁頭消了之后，要求回到船上。船長(zhǎng)對(duì)于他的要求，拒絕他重新回到船上，也算是對(duì)于他沖動(dòng)的一種懲罰。他在荒島上待了很長(zhǎng)的年頭，后來(lái)被來(lái)往通商的船只給救走了，終于回到了故鄉(xiāng)，作者進(jìn)出的小酒館，這個(gè)船員經(jīng)常在那里講自己的故事，這個(gè)故事得到了作者的青睞，把這個(gè)故事變成了一部小說(shuō)這部小說(shuō)就是魯兵遜漂流記，小說(shuō)一出來(lái)就引起了全世界轟動(dòng)的反響，深受大家的喜愛(ài)。

經(jīng)過(guò)英國(guó)小說(shuō)家之父的改編主人公父親的角色成了船長(zhǎng)的縮影而拒絕讓那名海員回到船上就是魯濱遜遇到的那次海難的縮影經(jīng)過(guò)改編的一切都變得那么戲劇化具體是這樣的：小說(shuō)的主人公出生在小康家庭，因?yàn)椴宦牳改傅脑拡?zhí)意一定要出海當(dāng)一名領(lǐng)航員，后來(lái)遭遇到了海難只有他一個(gè)人活了下來(lái)，他憑借著堅(jiān)強(qiáng)的一直活了下來(lái)并且在倒是建立起了一個(gè)自己的房間憑借著自己的強(qiáng)大的動(dòng)力一直和信念活了下來(lái)，并且在島上建立了一個(gè)家園，通過(guò)自己的雙手勞動(dòng)，憑借著自己的雙手建立了好的生活。

讀完后我的感受是她堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的申明立和適應(yīng)能力是值得我們學(xué)習(xí)和大加贊賞的地方，在生活中如果我們也擁有這樣的精神什么事情都難不倒我們了。

《魯兵遜漂流記》讀后感5

最近，我們?cè)谧＠蠋煹囊笙?，多次讀完了《魯濱遜漂流記》一書，我受益匪淺。

《魯濱遜漂流記》一書講了主人公魯濱遜不顧父母的勸阻，與同伴們一塊兒去航海卻被風(fēng)刮到了荒島，開始了荒島生活，并救下了野人“星期五”、救了一位船長(zhǎng)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了自己的國(guó)家。

讀完了這個(gè)故事，我覺(jué)得魯濱遜是個(gè)有堅(jiān)定意志的人。他第四次出海以后，先是成了奴隸，后來(lái)又遇到了風(fēng)暴，獨(dú)自一人生活，緊接著是遇到野人，和叛亂的船員們的較量，可是他卻沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄航海的夢(mèng)想與在荒島生存下去的希望。

有的人說(shuō)：“航海那么危險(xiǎn)，而且他前兩次去航海已經(jīng)給了他教訓(xùn)，他為什么不放棄呢？雖然第一次他安然無(wú)恙的上了岸，但第二次成為了奴隸已經(jīng)給了他足夠的教訓(xùn)，他第三次的航海他就不應(yīng)該去，荒島上遇到的事情本不應(yīng)該發(fā)生，這一切都是他自討苦吃！”

在這里，我想問(wèn)一句：“有夢(mèng)想有什么不對(duì)的嗎？”作為一個(gè)年輕人，就應(yīng)該擁有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想！魯濱遜有自己的夢(mèng)想，就應(yīng)該盡全力去實(shí)現(xiàn)!

自討苦吃？在夢(mèng)想的道路，不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些意外與困難。而夢(mèng)想，需要經(jīng)過(guò)磨練才能到達(dá)，才能讓自己成為更加優(yōu)秀的人。魯濱遜在荒島上學(xué)會(huì)了播種大麥和水稻，學(xué)會(huì)了烤面餅，學(xué)會(huì)了如何制造陶器……許許多多他以前不會(huì)的東西。所以，我們的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，當(dāng)你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想后，你回過(guò)頭來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不止是你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，還有很多很多……

合上書，我頓時(shí)悟出了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能明白彩虹的美與來(lái)之不易；只有抱著一顆積極樂(lè)觀的心，才能發(fā)現(xiàn)明天是多么美好。

《魯兵遜漂流記》讀后感6

魯兵遜漂流記讀后感第一次讀英文名著還真不太習(xí)慣，不過(guò)也挺有意思的。魯兵遜真是文學(xué)史上的一個(gè)傳奇人物。他是一個(gè)永不疲倦、永不安分的行動(dòng)者。正是因?yàn)樗黄＞?，不安分，才?huì)展開它如此傳奇的故事。這位傳奇人物的創(chuàng)造者便是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾笛福。他出生于倫敦。在經(jīng)歷了半輩子的生活磨礪，到了59歲時(shí)開始創(chuàng)作了《魯兵遜漂流記》與《辛格爾頓船長(zhǎng)》等優(yōu)秀作品。

笛福擅長(zhǎng)描寫環(huán)境，細(xì)節(jié)逼真，讓讀者們仿佛身臨其境與魯兵遜一起克服島上的困苦生活?！遏敱d漂流記》這部小說(shuō)具有劃時(shí)代的成就，在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上也占有重要的地位。魯兵遜出生于一個(gè)上流社會(huì)，可以說(shuō)吃喝住不用愁。可是不安分的魯兵遜注定不適合這樣被人安排的生活。他毅然地決定就此開始他的航海事業(yè)?；蛟S正應(yīng)為他的不安分，老大都要和他作對(duì)。幾次出海都非常不順利，幾次都險(xiǎn)些喪命。正因如此，他認(rèn)識(shí)了一位好心的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營(yíng)起了果園。正在果園的經(jīng)營(yíng)較為穩(wěn)定的時(shí)候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個(gè)決定使他在荒島上度過(guò)了二十八個(gè)年頭有余。魯兵遜的這個(gè)傳奇故事為我們帶來(lái)了許多的啟示。他的這種不安分的精神不完全對(duì)，也不完全錯(cuò)。“安分”有時(shí)會(huì)讓我們過(guò)如今穩(wěn)定的生活，沒(méi)有探險(xiǎn)的刺激，當(dāng)然也不會(huì)有探險(xiǎn)的危險(xiǎn)。當(dāng)然“安分”也會(huì)使我們喪失許多品嘗艱苦生活的機(jī)會(huì)，也會(huì)喪失許多磨礪自己意志，提高自己能力的機(jī)會(huì)。

魯兵遜還有一點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的，那就是他面對(duì)災(zāi)難與困難時(shí)的態(tài)度。用一個(gè)詞來(lái)概括那就是“樂(lè)觀”。在頻頻遭遇不幸的時(shí)候，他“樂(lè)觀”地用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改善自己的現(xiàn)狀；在身處困苦不堪的境地時(shí)，他“樂(lè)觀”地將自己現(xiàn)在的利弊進(jìn)行比較；在恐懼之時(shí)，他“樂(lè)觀”地祈禱上帝，寄托自己的感情。就是這樣，他“樂(lè)觀”地挨過(guò)了種種不幸。雖然他也曾抱怨過(guò)生活的不順，但當(dāng)他冷靜下來(lái)后，他明白該用什么方式使自己“樂(lè)觀”地看待問(wèn)題。這種態(tài)度非常重要。沒(méi)有它，別說(shuō)驚濤駭浪，就是小風(fēng)小浪你也經(jīng)受不起。有了它，任何所謂的困難，都難以將你打倒。魯兵遜身上還有許多值得頌揚(yáng)的。我每個(gè)人都應(yīng)從他身上找到我們所欠缺的。學(xué)習(xí)他，彌補(bǔ)自己的不足，用以武裝自己，好為今后征服我們生命中的大海做準(zhǔn)備。

《魯兵遜漂流記》讀后感7

最近利用中午時(shí)間我讀了一些課外書，類別很多。有一本是《魯兵遜漂流記》，盡管不太習(xí)慣，不過(guò)也挺有意思的。

一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索。在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊！多么驚人的一個(gè)數(shù)字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

正因如此，他認(rèn)識(shí)了一位好心的船長(zhǎng)。船長(zhǎng)將他救起，并且待他很好，還讓他在巴西落了腳并經(jīng)營(yíng)起了果園。正在果園的經(jīng)營(yíng)較為穩(wěn)定的時(shí)候，魯兵遜又決定乘船去買黑奴。正是這個(gè)決定使他在荒島上度過(guò)了二十八個(gè)年頭有余。

在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后力求精益求精。

《魯兵遜漂流記》讀后感8

在一次讀書會(huì)上就是因?yàn)橥醭疥逊窒砹怂x的一本男孩子必讀的書《魯賓遜漂流記》而被沈竹雨他們說(shuō)成“男人婆”的我聽了之后我就不信《魯賓遜漂流記》只有男孩子讀才會(huì)有感悟，于是決定回家讀一讀。

魯濱遜的父親是一位商人，他希望自己的兒子可以當(dāng)一名律師?？婶敒I遜一直想當(dāng)一名航海家，他與父親的想法不一致，決定離家出走，第一次航海就遇到了大風(fēng)浪，魯濱遜非常后悔沒(méi)有聽父親的話。但是經(jīng)過(guò)自己的思維和心理的抗?fàn)?。最終，他還是堅(jiān)持自己的理想。

在一次航海中發(fā)生了意外：當(dāng)時(shí)他們遇到了兩次暴風(fēng)，兇猛的風(fēng)力把他們向西方卷去，他們的大副發(fā)現(xiàn)了一只小艇，他們11個(gè)人一起上了小艇。突然，又來(lái)了一個(gè)大浪，小艇被卷翻了，一個(gè)個(gè)船員像大石頭一樣往下沉，當(dāng)魯濱遜醒來(lái)時(shí)以為只有他一人生存了下來(lái)。離他不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)荒島，他來(lái)到了荒島，這時(shí)的他已經(jīng)筋疲力盡，只想靜靜地睡上一覺(jué)。第二天當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己乘坐的大船飄到了海邊，于是他上船拿了許多生活用品，還建了一個(gè)房子。就這樣他在荒島上很平靜的生活了27年。

某一天，他發(fā)現(xiàn)島上有外來(lái)的野人擊是擊敗他們而且還救了一個(gè)野人。魯濱遜給他起名叫“星期五”他是一個(gè)勤勞。對(duì)人真誠(chéng)的野人。他被魯濱遜從土著人的手中解救。成了他忠誠(chéng)的仆人和朋友。

后來(lái)有一條英國(guó)船救了他們。魯濱遜在英國(guó)結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子.......讀了《魯兵遜漂流記》使我受益匪淺。這本書向我們展示了魯濱遜的自信、自立、自強(qiáng)、自尊、不甘平庸的精神。我一定要想魯濱遜學(xué)習(xí)！

我要讓沈竹雨他們知道誰(shuí)說(shuō)女生不如男生，我這是巾幗不讓須眉，哈哈！

《魯兵遜漂流記》讀后感9

書，給人以豐富的知識(shí)，極高的修養(yǎng)，優(yōu)秀的品質(zhì)。我愛(ài)讀書，特別是一些奮發(fā)勵(lì)志的書，特別是歷險(xiǎn)的書，我更是對(duì)它手不釋卷。

在我所讀的書中，其中我最喜歡《魯兵遜漂流記》這一本書。里面主要講述了一個(gè)被稱為魯賓遜的主人公，因一次意外，來(lái)到了一座荒島上。在那里，他無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有食物，沒(méi)有住房，也沒(méi)有衣服。饑餓與寒冷頓時(shí)全都朝他襲來(lái)。但是，魯兵遜并沒(méi)有因此而放下生存的權(quán)利。他以超乎尋常的毅力獨(dú)自一人在島上生活了二十幾年。不過(guò)，上帝總是會(huì)在你最失落無(wú)助的時(shí)候給你開啟另一道希望之門的。這不，你看：過(guò)了好久好久的時(shí)間，終于有一支船隊(duì)經(jīng)過(guò)，發(fā)現(xiàn)了魯兵遜，并把他從島上救了下來(lái)。

以前，我很膽小，很懦弱，什么事情都只聽別人的意見(jiàn)，自己卻從來(lái)沒(méi)有什么主見(jiàn)?？墒牵詮淖x了《魯兵遜漂流記》這本書后，我開始變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，漸漸地變的有自己的主觀起來(lái)了。我想：一個(gè)人要在什么都沒(méi)有的條件下獨(dú)自一人在一個(gè)荒島上度過(guò)二十幾年，我看，這并不是一般的人能夠辦的到的。也只有像魯兵遜那樣具有頑強(qiáng)精神以及對(duì)厄境的不屈服這樣的人才能夠做到的吧。

有古到外，究竟有多少個(gè)像魯賓遜那樣對(duì)逆境作抗?fàn)幍娜税?!

海倫凱勒從小就兩耳失聰，雙目失明，可他還不是憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力才能創(chuàng)造出像今天這樣的幸福生活嗎？《隱形的翅膀》中的女主角雖然在一次意外中失去了雙臂，可她不也照樣憑借毅力和勇氣才獲得冠軍的嗎？所以，像這樣的例子實(shí)在是太多太多了……

《魯兵遜漂流記》這一本書引領(lǐng)我們走向文學(xué)的殿堂，讓我們擁有豐富的知識(shí)，讓我們受益終生。

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第五篇：魯兵遜漂流記讀后感

篇一：魯兵遜漂流記讀后感

《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)?！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。他也就不會(huì)懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。

我想：我們作為新中國(guó)的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能塑造出一個(gè)嶄新的自我。勇于斗爭(zhēng)、勇于行動(dòng)、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索……我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。

篇二：魯兵遜漂流記讀后感

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時(shí)候是走馬觀花地看了一遍，感覺(jué)很有趣。這個(gè)寒假終于有時(shí)間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。

主人公魯濱遜是英國(guó)人，出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大以后不顧父母的阻攔，一心去航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸。他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于逃走了，卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。

魯濱遜沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子，種植糧食，圈養(yǎng)山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)“星期五”好多文明。

后來(lái)魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長(zhǎng)他們，從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。

我也喜歡航海和冒險(xiǎn)，從沒(méi)想過(guò)會(huì)遇到什么樣的困難，總想著會(huì)一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的尊重和羨慕?，F(xiàn)在看來(lái)真的是紙上談兵，想法過(guò)于理想和簡(jiǎn)單，甚至是愚蠢。

每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn)，才會(huì)走出困境，開辟新的天地！煥發(fā)新的生機(jī)！而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長(zhǎng)起來(lái)的。

魯濱遜真的是好偉大！那樣艱難的處境，他都一一克服，創(chuàng)造出生存的奇跡！相對(duì)于我們的學(xué)業(yè)來(lái)說(shuō)，荒島生存要難的多，難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的困難，取得好的成績(jī)嗎？

喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)，聰明，和他超人的智慧，還有樂(lè)于助人的品質(zhì)！也喜歡“星期五”的活潑，靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長(zhǎng)什么樣！呵呵，那是不可能的，不過(guò)，有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的，你說(shuō)呢？