第一篇：大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘稿

大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

很榮幸能站在這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)行大隊(duì)輔導(dǎo)員的競(jìng)聘演講，也很感激學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，讓我向大家介紹和展示自己。面對(duì)這么隆重的場(chǎng)面，面對(duì)這么多雙眼睛的注視，我還真有點(diǎn)小緊張。

此時(shí)此刻，我不禁想起了07年初任大隊(duì)輔導(dǎo)員的情景。那時(shí)畢業(yè)參加工作才一年，論工作經(jīng)驗(yàn)、素質(zhì)能力等各方面都很欠缺，就像果子一樣非常青澀。然而校領(lǐng)導(dǎo)卻大膽地將大隊(duì)輔導(dǎo)員這一重任交給了我，這既是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是對(duì)我的關(guān)愛(ài)與培養(yǎng)。萬(wàn)般感激的我，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接受了這個(gè)重?fù)?dān)。那時(shí)，我不知道我能否勝任，更不知道從何下手，只有一個(gè)念頭在頭腦里閃現(xiàn)“既然接過(guò)擔(dān)子，就一定得挑起來(lái)”。

于是，什么都不懂得我開(kāi)始了我的奮斗旅程。雖然，剛開(kāi)始的工作我都會(huì)費(fèi)較大的勁，而結(jié)果卻不盡如人意，這使我認(rèn)識(shí)自身經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的不足。于是，在那段時(shí)間里，書(shū)柜里《輔導(dǎo)員》這一雜志成了我的影子，每每看到有好的活動(dòng)，獲最新的動(dòng)態(tài)我總是會(huì)一一摘記下來(lái)。瀏覽《輔導(dǎo)員論壇》也成了我的習(xí)慣，我也會(huì)常常通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與一些經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員們交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，而那些不認(rèn)識(shí)的朋友常常能給我一些好點(diǎn)子。一有空就往張微老師辦公室里鉆，她是一個(gè)很熱情的人，每當(dāng)我向她請(qǐng)教，她總會(huì)耐心地一一解答；當(dāng)我在工作中遇到麻煩時(shí)，我也常常會(huì)向周老師、徐副校長(zhǎng)尋求幫助，他們也總是微笑著幫我出出點(diǎn)子；當(dāng)我制定活動(dòng)方案的時(shí)候，校長(zhǎng)、吳副校長(zhǎng)總能給我提出很多的建議；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，許多老師都會(huì)鼓勵(lì)我，給我勇氣，給我支持。在此，我要感謝所有關(guān)心和支持我的領(lǐng)導(dǎo)，更感謝所有支持和幫助我的同事們，正是你們的幫助，才使得我有較大的進(jìn)步，使我能較快地度過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員的艱難適應(yīng)期。

如今，站在主席臺(tái)上，每對(duì)全校師生的目光時(shí)，我已不再緊張和害怕，而會(huì)流暢自如地發(fā)言；面對(duì)臨時(shí)的工作，我也不會(huì)抓耳撓腮，而會(huì)有條理地整理出思緒；面對(duì)各種活動(dòng)，我我也能較快的制定出比較完善的活動(dòng)方案，并且組織好少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)；面對(duì)各項(xiàng)常規(guī)工作，我不會(huì)像當(dāng)初那般摸不著頭腦，而會(huì)較快、較扎實(shí)地開(kāi)展；面對(duì)困難的挑戰(zhàn)，我不會(huì)就此退縮，我會(huì)微笑著迎接。就比如說(shuō)

鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練，為了參加市鼓號(hào)大賽，我與黃芳老師頂著烈日組織隊(duì)員抓緊訓(xùn)練，從吹響到吹準(zhǔn)再到吹起吹好，從列隊(duì)會(huì)排到整齊再到進(jìn)行，我與黃老師付出了很多，后來(lái)在比賽中獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)，算是對(duì)所有付出努力地隊(duì)員們一種回報(bào)吧，大家都興奮不已。但這些老隊(duì)員以六年級(jí)的居多，到了下半年他們畢業(yè)后鼓號(hào)隊(duì)所剩下的隊(duì)員已寥寥無(wú)幾。因此，我必須在鼓號(hào)隊(duì)的培訓(xùn)上下比較大的工夫。每周兩次的鼓號(hào)訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷，每次我都親自指導(dǎo)。尤其是小號(hào)的訓(xùn)練尤為艱苦，不是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)出生的我，卻拿起了小號(hào)琢磨起來(lái)。為了吹出1、3、5我會(huì)和隊(duì)員們一起練得嘴巴發(fā)麻，為了吹準(zhǔn)音調(diào)我與隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)，為了與其他樂(lè)器合上節(jié)奏我們?cè)偃N煉。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從剛開(kāi)始的“混亂”到現(xiàn)在的“基本整齊”，我感到了些許安慰。如今，新吸收的鼓號(hào)隊(duì)員，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，他們已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，他們能整齊的吹奏出《出旗曲》、《退旗曲》、《行進(jìn)曲》等曲子。

“一份耕耘，一份收獲”，我始終堅(jiān)信，要想有收獲，要想成功，你必須付出很多努力。雖然在這個(gè)崗位上十分辛苦，但是面對(duì)一個(gè)個(gè)稚嫩的少先隊(duì)員，面對(duì)關(guān)心我的領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)支持我的老師們，我愿意繼續(xù)挑著這個(gè)擔(dān)子，因?yàn)槲以敢狻袄鄄⒖鞓?lè)著”，我愿意少先隊(duì)事業(yè)繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。

支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望；還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)更加努力；不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)。最后，讓我用一句話(huà)來(lái)結(jié)束這次竟聘演講：“人的一生，常常面臨無(wú)數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生擁有不同的精彩！”我希望我能以自己微薄之力帶給大洲小學(xué)少先隊(duì)事業(yè)更多的精彩！

謝謝大家！

第二篇：競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿[范文模版]

競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿

最新競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們，大家好!

今天，我終于鼓起勇氣站上了這個(gè)特殊的“講臺(tái)”，來(lái)參加學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的競(jìng)眩首先，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們能給我這樣的普通教師一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。咱們?nèi)缃竦拇笠恍∈且凰碌膶W(xué)校，仿佛一艘正整裝待發(fā)的巨輪，而我，期盼著能成為這艘巨輪上的一名水手，為咱們大一小的發(fā)展，能盡一份綿薄之力。之所以參加大隊(duì)輔導(dǎo)員的競(jìng)選，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：

一、擁有長(zhǎng)期的班主任工作經(jīng)驗(yàn)

自工作以來(lái)，我一直擔(dān)任著班主任工作。我愛(ài)孩子們，了解孩子們，能從他們的角度想問(wèn)題。我希望每一個(gè)孩子都能成為樂(lè)觀向上、全面發(fā)展的、對(duì)社會(huì)有用的人才，而不是死讀書(shū)的書(shū)呆子，這樣他們將來(lái)才能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中更好地發(fā)揮他們的作用。在工作中，我一直重視孩子們思想品質(zhì)和能力的培養(yǎng)。我充分利用各種時(shí)間，開(kāi)展各種形式的活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子們的管理能力、表達(dá)能力、創(chuàng)新力、表現(xiàn)力等，讓他們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)正確的是非觀、道德觀。少先隊(duì)的主要教育手段是活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，如果能開(kāi)展豐富多彩而有效的活動(dòng)，將會(huì)讓孩子們?cè)谛W(xué)階段收獲的不僅僅是課本上有限的知識(shí)，而是更有用的能力的發(fā)展，并使他們從小

樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，讓我更加地了解了班主任工作的重要性和班主任工作的難處，這也是做好少先隊(duì)工作的前提條件。它可以讓我更好地與班主任進(jìn)行工作上的交流、溝通，開(kāi)展好學(xué)校少先隊(duì)的各種活動(dòng)。

二、擁有廣泛的興趣愛(ài)好

自上初中以來(lái)，我一直擔(dān)任著班上的音樂(lè)委員、體育委員、團(tuán)支部書(shū)記等職務(wù)，這讓我培養(yǎng)了廣泛的興趣愛(ài)好。我喜歡唱歌、舞蹈，在舊校舍時(shí)，我班編排的節(jié)目參加學(xué)校文藝演出，均得到大家的認(rèn)可。對(duì)體育的愛(ài)好，也鍛煉了我頑強(qiáng)的毅力，讓我能以積極的心態(tài)面對(duì)工作中酸甜苦辣。對(duì)普通話(huà)的愛(ài)好，激勵(lì)我去參加了一次次普通話(huà)的培訓(xùn)，并取得了省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員資格，也因此有機(jī)會(huì)參加了多次朗誦比賽、演講比賽。在老師們的支持、鼓勵(lì)下，我第一次編排的朗誦獲得沙坪壩區(qū)教育系統(tǒng)的第四名，2016 年 6 月，我編排的詩(shī)歌朗誦《心靈的涅槃》，代表政府參加區(qū)里的比賽獲得預(yù)審第一名，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我曾輔導(dǎo)學(xué)生參加沙坪壩區(qū)德育劇展演、小課題比賽，重慶市市故事大王比賽等活動(dòng)，孩子們均取得不錯(cuò)成績(jī)。有了這些活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的累積，相信我能更好地開(kāi)展少先隊(duì)的活動(dòng)。

三、對(duì)工作的熱忱

工作多年以來(lái)，遇到過(guò)許多的坎坷、挫折，曾經(jīng)彷徨過(guò)、猶豫過(guò)，但孩子們的愛(ài)和老師們的支持，一直溫暖著我、鼓

舞著我，讓我邁過(guò)了前行道路中的一個(gè)個(gè)坎兒，從失敗中收獲了經(jīng)驗(yàn)，從成功中收獲了勇氣。我熱愛(ài)自己的工作，享受和孩子們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光，一顆童心讓我成為了孩子們的大朋友。少先隊(duì)是孩子們的組織，是孩子們成長(zhǎng)的搖籃。我想，我能成為一個(gè)合格的少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，與孩子們共同成長(zhǎng)，與老師們并肩前行。我愿意成為一顆石子，和在座的老師們一起，為咱們大一小孩子的發(fā)展鋪就成長(zhǎng)之路，讓咱們大一小成為沙坪壩區(qū)一面靚麗的旗幟!

最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锛彝バ腋?、工作順?謝謝!

最新競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好!

隨著教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問(wèn)題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)!靠著勤奮和努力，1997 年，我被評(píng)為上質(zhì)課教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作!記得，我曾在一次演講上這樣說(shuō)過(guò)“人的一生，常常面臨無(wú)數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩 1 而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人!而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢?我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開(kāi)那類(lèi)活動(dòng)，都離不開(kāi)音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專(zhuān)長(zhǎng)：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)的是漢文專(zhuān)業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫(huà)畫(huà)等。96 年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂(lè)班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。

二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從 96 年我在北外中心校參工到調(diào)到 3 小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書(shū)記，在那 5 年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開(kāi)展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那 5 年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也多次參加各類(lèi)文娛演出、及各種競(jìng)賽，并多次

獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。

三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿(mǎn)的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛(ài)一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無(wú)論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來(lái)后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、有較高的政治覺(jué)悟。作為一名中～員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽(tīng)從組織的安排。

五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年 28 歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀，又無(wú)后顧之憂(yōu)，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過(guò)國(guó)旗

下的講話(huà)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。

2、邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專(zhuān)題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人?！泛汀额A(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明禮儀教育為切入口，深入開(kāi)展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過(guò)黑板報(bào)、廣播站等陣地，開(kāi)辟專(zhuān)欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，環(huán)保日等開(kāi)展紅領(lǐng)巾志愿者和愛(ài)我校園，從身邊的小事做起等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

5、、開(kāi)展小慈善家活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開(kāi)展小慈善家活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)的精神，把自己節(jié)約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到

特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)，通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)

二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競(jìng)爭(zhēng)上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手

2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。，開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站。;開(kāi)設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂(lè)欣賞和校園萬(wàn)花筒、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開(kāi)設(shè)，可以幫助解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活之中，生長(zhǎng)發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。

;3、組建鼓號(hào)隊(duì)、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。

三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠

活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪

開(kāi)展各種主題周和主題中隊(duì)會(huì)：例如開(kāi)展家訪(fǎng)周，即中隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪(fǎng)兩次。嚴(yán)管周，尊師愛(ài)校周等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開(kāi)主題班會(huì)，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀(jì)召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。

開(kāi)展好各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。利用節(jié)日契機(jī)，如國(guó)慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、兒童節(jié)開(kāi)展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。如在十.一三建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)可舉行的慶?；顒?dòng)有：(一)進(jìn)行隊(duì)的組織建設(shè)。包括(1)召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。(2)選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊(duì)部工作。(3)輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。(4)選拔、培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練。(5)整理資料，布置隊(duì)部室。(二)進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用午練、班會(huì)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步了解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的基本知識(shí)。并讓一年級(jí)新生參觀隊(duì)部室，為新生入隊(duì)做好準(zhǔn)備。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，具體做法是：

制訂一套完善的圖書(shū)管理制度，本著寧可讀爛，不可放爛原則，全天候向?qū)W生開(kāi)放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊(duì)中設(shè)立流動(dòng)圖書(shū)角。把讀書(shū)活動(dòng)滲透到第二課堂活動(dòng)中去，并成為第二課堂活動(dòng)的有效載體。在閱覽室一角專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時(shí)創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過(guò)邊讀書(shū)邊實(shí)踐，可有效地把學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)同實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，更好的激勵(lì)他們讀書(shū)的熱情

以上是我的一點(diǎn)設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)。最后，讓我用六個(gè)字來(lái)結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡!愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來(lái)、為我們的未來(lái)創(chuàng)造奇跡!

謝謝大家!

最新競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員演講稿尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

金菊含笑、秋風(fēng)送爽。今天，在環(huán)境優(yōu)雅、人才濟(jì)濟(jì)的雙江小學(xué)，捫心自問(wèn)，我能干什么?反思過(guò)去，我迷惘過(guò)，無(wú)奈過(guò);考慮現(xiàn)在，我正視著，期盼著。我 96 年參加工作，97 年調(diào)入雙江小學(xué)，現(xiàn)年 31 歲，小學(xué)一級(jí)教師。12 年的教學(xué)生涯，12 年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂(lè)，體驗(yàn)到孩子們的聰明和創(chuàng)新。就是憑著對(duì)孩子那份執(zhí)著的情，對(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作的愛(ài)，借助在座各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員一職。我之所以競(jìng)聘這個(gè)職位。

首先我認(rèn)清了崗位職責(zé)，為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。學(xué)校少先隊(duì)工作是具有感召力的事業(yè)。共青團(tuán)中央、教育部等七部委發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)指出:少先隊(duì)堅(jiān)持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學(xué)的知識(shí)充實(shí)少年兒童，用生動(dòng)的實(shí)踐鍛煉少年兒童，用先進(jìn)的典型激勵(lì)少年兒童，為促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的全面提高發(fā)揮著不可替代的作用。如此看來(lái)它是配合學(xué)校實(shí)施德育工作的有力助手。它作為學(xué)校教育的重要組成部分，必不可少。學(xué)生的素質(zhì)教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類(lèi)的少先隊(duì)工作可謂是千頭萬(wàn)緒啊，可它能讓雙江小學(xué)充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。為了雙小的發(fā)展，我還有什么理由不去做好它呢?其次我具備優(yōu)良的素質(zhì)，開(kāi)展少先隊(duì)工作能得心應(yīng)手。

隨著社會(huì)文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個(gè)嶄新的社會(huì)環(huán)境，對(duì)于肩負(fù)教育下一代重任的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，應(yīng)具備優(yōu)良的素質(zhì)，才能不負(fù)時(shí)代的重托。我除了具有對(duì)紅領(lǐng)巾事業(yè)的忠誠(chéng)之心，對(duì)少年兒童的熱愛(ài)之情，對(duì)少先隊(duì)工作的勤奮之舉，還有創(chuàng)新超前的思想意識(shí)，有跨世紀(jì)的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問(wèn)題。同時(shí)我具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);具

有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調(diào)節(jié)，保持心理平衡;爭(zhēng)取把少先隊(duì)工作推向更高的層次。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗(yàn)的鴻溝。在為人方面，我愿意充當(dāng)“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)及老師協(xié)調(diào)和處理好個(gè)人和工作方面的關(guān)系。我坦誠(chéng)待人，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺(jué)得這也是做好這項(xiàng)工作的先決條件。

如果我能當(dāng)選大隊(duì)輔導(dǎo)員，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況做好以下工作:

1、建立有效的少先隊(duì)工作機(jī)制，制定專(zhuān)門(mén)的少先隊(duì)工作制度，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作的正?；?、制度化、專(zhuān)業(yè)化。

2、建立穩(wěn)定的少先隊(duì)工作者隊(duì)伍，提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)。穩(wěn)定的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是少先隊(duì)工作的基礎(chǔ)，我將通過(guò)培訓(xùn)等方式建立一支既懂得少先隊(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又能掌握現(xiàn)代教育手段、具有豐富法律、心理學(xué)知識(shí)和開(kāi)拓精神的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。還可聘請(qǐng)熱心少先隊(duì)工作、有責(zé)任心、有能力、有經(jīng)驗(yàn)的人士擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員。

3、抓特色活動(dòng)、走特色道路、創(chuàng)特色教育，建立完善的少先隊(duì)工作網(wǎng)絡(luò)。讓學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育達(dá)到三位合一。我們將以活動(dòng)為載體，讓隊(duì)員們?nèi)诤系缴鐓^(qū)這個(gè)大舞臺(tái)，觸摸社會(huì)大熔爐的脈搏，體驗(yàn)生活真情的樂(lè)趣。讓隊(duì)員走向社會(huì)，走進(jìn)生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會(huì)的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗(yàn)人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。

4、少先隊(duì)工作要關(guān)注留守兒童。

由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊(duì)組織要特別關(guān)注和關(guān)愛(ài)留守少年兒童。要扎扎實(shí)實(shí)、富有針對(duì)性地開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓他們互相幫助、共同進(jìn)步，相互激勵(lì)，立志成才。

最后我想說(shuō):白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，江河奉獻(xiàn)給海洋，今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)!奉獻(xiàn)給雙江小學(xué)的孩子們。

第三篇：大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講

大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家下午好：

我今天競(jìng)聘演講的題目是《把握瞬間的輝煌》。

不知鼓足了多大的勇氣，今天終于讓自己站在這里訴說(shuō)心曲暢談未來(lái)！常言道：三十而立，在競(jìng)爭(zhēng)激烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，捫心自問(wèn)，我能立些什么呢？為此，我曾無(wú)奈過(guò)，但當(dāng)我回眸在北臺(tái)曾走過(guò)的十年教育生涯時(shí)，忽然覺(jué)得眼前一亮：這些年的班主任生活曾經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。工作中我夠大膽，肯務(wù)實(shí)，不但在班級(jí)管理、教育教學(xué)上，學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量上，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)、同事的認(rèn)可，而且在學(xué)校組織的各項(xiàng)文藝、體育、科技活動(dòng)中，我都能親力親為，收到良好的效果，受到了家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。尤其是在各級(jí)各類(lèi)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)評(píng)選及預(yù)備黨員、小學(xué)高級(jí)教師評(píng)選中，大家對(duì)我實(shí)干精神的廣泛認(rèn)可，讓自己為之震撼并為之深深感動(dòng)。記得李校長(zhǎng)在大會(huì)上曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：過(guò)分謙虛就是不成熟的表現(xiàn)。因此，今天我給自己一次走向成熟的機(jī)會(huì)，展示自我接受挑戰(zhàn)，來(lái)競(jìng)聘少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)，希望靠努力、實(shí)力而不是靠運(yùn)氣能為自己的兒立之年留下點(diǎn)什么……

站在大家面前的我穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)但不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，正直而不固執(zhí)，愚鈍而不懶惰。這些年，我曾被評(píng)為市優(yōu)秀女教師、區(qū)優(yōu)秀青年教師、區(qū)優(yōu)秀班主任兩次、區(qū)優(yōu)秀青年教師，所帶的班級(jí)被評(píng)為市、區(qū)三好班級(jí)，省優(yōu)秀論文一篇、省優(yōu)秀中隊(duì)會(huì)一節(jié)，市觀摩課三節(jié)、區(qū)課三節(jié)，考核均為優(yōu)。我認(rèn)為自己具備擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)和能力：

首先，我有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神，我深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理。工作時(shí)，我緊緊抓住每分每秒時(shí)間盡心于孩子、教育教學(xué)，盡力于班級(jí)管理。市區(qū)三好班級(jí)，優(yōu)秀班主任，便是對(duì)這種精神最有力的回贈(zèng)。

其次，在組織班級(jí)學(xué)生活動(dòng)中，我有敢于創(chuàng)新的意識(shí)。班級(jí)學(xué)生參加校合唱比賽，我親自擔(dān)任指揮；科技節(jié)活動(dòng)，精心策劃，節(jié)目有創(chuàng)意，獲得特等獎(jiǎng)；省優(yōu)秀班隊(duì)會(huì)評(píng)選中我以北臺(tái)特色粉領(lǐng)巾為切入點(diǎn)，成功地上了一節(jié)隊(duì)會(huì)課，在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中我占有了一席之地。

另外，我有嚴(yán)于利己、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，做起工作有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、實(shí)施落實(shí)到位，班級(jí)各項(xiàng)工作均走在學(xué)校前列。

我還具備一定的文學(xué)素養(yǎng)及良好的組織協(xié)調(diào)能力。在中學(xué)師范期間我曾是文學(xué)社的成員，參加過(guò)多次朗誦演講比賽，現(xiàn)任語(yǔ)文教學(xué)九年，又一定的文字表達(dá)能力。另外，在校期間我曾一直擔(dān)任班級(jí)文委工作，負(fù)責(zé)組織、策劃各項(xiàng)文體活動(dòng)。任教期間，我能協(xié)調(diào)好學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間的關(guān)系，搞好三位一體教育。

最重要的一點(diǎn)，我覺(jué)得自己的班主任工作為大隊(duì)輔導(dǎo)員工作提供了可供參考的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。包括制定隊(duì)工作計(jì)劃、培訓(xùn)隊(duì)干部、了解孩子的心理、宣傳隊(duì)知識(shí)、加強(qiáng)少先隊(duì)與社會(huì)各界的聯(lián)系，指導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員工作、組織少先隊(duì)活動(dòng)等等工作。這樣就可以使自己從班主任工作的實(shí)踐中走出來(lái)，站在另一個(gè)角度重新審視切合實(shí)際的搞好少先隊(duì)工作，根據(jù)北臺(tái)實(shí)際，把少先隊(duì)工作重點(diǎn)放在鞏固養(yǎng)成教育、激發(fā)創(chuàng)造潛能、培養(yǎng)生存能、活化實(shí)踐活動(dòng)中去，使北臺(tái)小學(xué)少先大隊(duì)工作走上新的臺(tái)階，注入新的活力。

基于以上原因，我展示自己。大家知道皮格馬力翁能用真情使得石頭變成少女，加入我有幸競(jìng)聘成功，那么，我將會(huì)用皮格馬力翁的真誠(chéng)，不懈努力，開(kāi)拓創(chuàng)新。我將苯鳥(niǎo)先飛，不負(fù)眾望。

最后我要說(shuō)，我不去想是否成功，既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程；我不會(huì)想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是北影。我會(huì)把握這瞬間的輝煌，無(wú)論艱難險(xiǎn)阻，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，我都將一如既往地與北臺(tái)三千余名師生一道在這條系滿(mǎn)紅領(lǐng)巾的小路上努力前行。

感謝大家的傾聽(tīng)！

第四篇：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘稿

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次展示自我的機(jī)會(huì)，使我能夠有幸在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員這一崗位。我在我們學(xué)校已經(jīng)工作了11年，對(duì)于我的工作能力及曾經(jīng)獲得的榮譽(yù)大家都非常的了解，我就不多做自我介紹了。此時(shí)，可能老師們會(huì)猜想：“咦？此情此景好像在哪見(jiàn)過(guò)，她怎么又來(lái)了！”的確，這是我第二次站在這里，我就是這樣，喜歡堅(jiān)持，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡創(chuàng)新，喜歡改變，喜歡為自己所熱愛(ài)的職業(yè)，深?lèi)?ài)的孩子們無(wú)私的奉獻(xiàn)。因?yàn)槲也坏缸鐾尥揞^，更希望做一個(gè)大娃娃頭。有人說(shuō)“人的一生，常常面臨無(wú)數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”我相信，我從此將從精彩走向更精彩。

我之所以能夠有勇氣再次站在這里，有六點(diǎn)理由。

理由一：我對(duì)我?！洞箨?duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)》早已做過(guò)研究，知道該做什么，怎么做，早已認(rèn)清了崗位職責(zé)，為以后開(kāi)展工作鋪平了道路。（宣背我校《大隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)》。）

理由二：我有較為豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。從2000年畢業(yè)參加工作至今，一直擔(dān)任著中隊(duì)輔導(dǎo)員職務(wù)，曾多次在全校范圍內(nèi)上中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)課。也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)收到了家長(zhǎng)，老師，領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。我來(lái)自德育工作的基層，我將帶著基層輔導(dǎo)員所看到想到收集到的信息，站在一定的高度，全面改革，引領(lǐng)創(chuàng)新我校的大隊(duì)中隊(duì)活動(dòng)。

理由三：具有飽滿(mǎn)的工作熱情，和較強(qiáng)的工作組織管理能力。如果說(shuō)“白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長(zhǎng)夜，江河奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給草原，今天我將把青春奉獻(xiàn)給少先隊(duì)！奉獻(xiàn)給堅(jiān)勇實(shí)小的孩子們?！敝劣诠ぷ鹘M織管理能力我想我是完全沒(méi)有問(wèn)題的，學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì)干部的鍛煉，工作時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)的磨礪，早就早就了一個(gè)敢于管理，大膽管理的自我。理由四：有較高的政治思想覺(jué)悟。對(duì)于這一點(diǎn)我們的周書(shū)記可以為我作證，我早在一年前就遞交了“入黨申請(qǐng)書(shū)”，作為一名未來(lái)的共產(chǎn)黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，與黨中央保持一致，工作上也聽(tīng)從組織的安排。我會(huì)將自己的位置擺正，當(dāng)好參謀。積極、主動(dòng)地輔助校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展工作。

理由五：有足夠的時(shí)間和精力思考學(xué)校的工作和發(fā)展方向。女兒即將讀小學(xué)，她的生活起居也有老人的幫忙照顧，這次競(jìng)聘也得到了家人的支持，所有的一切不會(huì)對(duì)我的工作造成影響，我可以全身心投入，忘我的工作。

理由六：我校四十多位教師中，女教師占了一大半，而我校目前在行政領(lǐng)導(dǎo)中是清一色男性，老師們常說(shuō)：男人都是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)我們這些女人們，我想，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該需要一位女性領(lǐng)導(dǎo)。而我正好能帶著女教師獨(dú)有的耐心，細(xì)心，組織好協(xié)調(diào)好學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，撐起另一半天空。

目前，我校德育工作在陶校，蔣校的帶領(lǐng)下是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，多次受到教體局的表彰，要想走進(jìn)這么一個(gè)幾近完美的團(tuán)隊(duì)中而還要

有作為，我犯難了，我要怎么做才能更好，這是多么大的一個(gè)挑戰(zhàn)。但世上沒(méi)有十全十美的事情，我覺(jué)得我校也還有一些需要強(qiáng)化和改革的不足之處，例如：1每周一的朝會(huì)主題教育不明顯?？偸且粋€(gè)模式：輔導(dǎo)員總結(jié)——監(jiān)督崗成員總結(jié)——教師總結(jié)并頒發(fā)流動(dòng)紅旗，一味不變的同學(xué)升國(guó)旗等等。2少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)知識(shí)不熟悉。例如：少先隊(duì)的創(chuàng)立者，領(lǐng)導(dǎo)者是誰(shuí)？少先隊(duì)組織的標(biāo)志是什么？有什么寓意？少先隊(duì)的呼號(hào)是什么？說(shuō)起這個(gè)呼號(hào)，可能老師們和我一樣有同感，每次學(xué)校大型獲得后的呼號(hào)，當(dāng)輔導(dǎo)員呼出：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗時(shí)，同學(xué)們的回答有一半是在重復(fù)老師的話(huà)，還有我們同學(xué)們的敬隊(duì)禮，姿勢(shì)百出。對(duì)于這些種種現(xiàn)象我們可不能一笑了之，得想辦法解決。3我覺(jué)得十星學(xué)生的評(píng)定缺乏過(guò)程化。4學(xué)校亂丟亂扔的現(xiàn)象仍然隨處可見(jiàn)。5學(xué)校墻壁已被沙出許多骷髏。6班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)較少，缺乏理論指導(dǎo)。

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將全力以赴，不負(fù)眾望，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織育人功能的積極作用，按照學(xué)校的工作部署，結(jié)合少先隊(duì)大隊(duì)部的實(shí)際情況我有了以下這些設(shè)想：

1.我首先會(huì)從周一的朝會(huì)做起，一改朝會(huì)只是輔導(dǎo)員講隊(duì)員聽(tīng)的模式，用孩子們感興趣的方式互動(dòng)起來(lái)，讓每一個(gè)孩子在朝會(huì)課上都有所思，有所悟，與所感。我女兒在幼兒園就升過(guò)國(guó)旗，從女兒身上得到啟發(fā)，幼兒園的小朋友都行，為什么低段小學(xué)生不行呢？因此，我將在每個(gè)班都成立一個(gè)國(guó)旗隊(duì)，每周定期對(duì)國(guó)旗隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。每周每班輪流升旗，這樣可以使更多的孩子們得到鍛煉。讓“愛(ài)國(guó)主義”在每個(gè)孩子的心中扎根。我也會(huì)利用這個(gè)大好時(shí)機(jī)對(duì)孩子們進(jìn)行各種

主題教育，例如文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。這些教育應(yīng)符合孩子們的年齡特征，以故事為載體，深入淺出的使孩子們周周都有所改變，周周都得到心靈的洗禮。

2.針對(duì)我校隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)知識(shí)的缺乏，我會(huì)加強(qiáng)少先隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè)，完善少先隊(duì)組織。我會(huì)成立并培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，定期對(duì)這些隊(duì)干部按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，這樣，大隊(duì)干部培訓(xùn)中隊(duì)干部，中隊(duì)干部培訓(xùn)小隊(duì)干部，小隊(duì)干部培訓(xùn)自己的隊(duì)員。不用中隊(duì)輔導(dǎo)員參與，隊(duì)員們自己便完成了學(xué)習(xí)內(nèi)容，當(dāng)然我會(huì)不定期對(duì)每個(gè)中隊(duì)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤檢查。干部們的這種管理能力一旦形成，其他的任何學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如交通安全，上學(xué)，放學(xué)路上的安全，消防安全知識(shí)乃至行為習(xí)慣包括亂堆亂扔，高空拋物，把抽屜當(dāng)做垃圾箱等等現(xiàn)象都可以采用這種自我管理，小隊(duì)監(jiān)督的形式進(jìn)行教育和規(guī)范并且進(jìn)行監(jiān)督。此項(xiàng)活動(dòng)可以在班會(huì)隊(duì)會(huì)課進(jìn)行。中隊(duì)內(nèi)，大隊(duì)內(nèi)還可以進(jìn)行評(píng)比，逐步形成良好的對(duì)風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)。大隊(duì)，中隊(duì)，小隊(duì)同時(shí)管理，監(jiān)督，讓更多人成為“校風(fēng)監(jiān)督崗”，我想一定會(huì)受到很好的效果。

3.對(duì)于十星學(xué)生的評(píng)比我將實(shí)行過(guò)程化管理。用表格形式記錄孩子們的具體表現(xiàn)。（見(jiàn)電子表格）孩子們可以比一比看誰(shuí)摘的星星多，這樣的表格操作起來(lái)也非常簡(jiǎn)單，只需在摘不到星星的項(xiàng)目中做上記錄。每班每月評(píng)比一次，一學(xué)期評(píng)選一次校級(jí)十星。學(xué)校評(píng)選的方法必須是本學(xué)期累計(jì)獲星最多的同學(xué)。從而，評(píng)星的同時(shí)也規(guī)范了隊(duì)員們的日常學(xué)習(xí)生活。

4.行為習(xí)慣沒(méi)有規(guī)范好，會(huì)有很多并發(fā)癥。我校的墻壁就是這樣的行為習(xí)慣下的受害者，老師們都已看到，在短短的兩年時(shí)間里很多地方已是傷痕累累，被沙出了骷髏眼?？吹竭@樣的情形，我琢磨著，一定要想補(bǔ)救的方法，我可以帶領(lǐng)大隊(duì)干部甚至中隊(duì)干部為學(xué)校再穿上一件漂亮的新衣服，我要通過(guò)校園文化的建設(shè)把這些骷髏眼都隱身，讓我們的校園更加生動(dòng)，更加漂亮。

5.目前我校對(duì)班主任的培訓(xùn)太少太少，而在一個(gè)人受教育的過(guò)程中，班主任的作用至關(guān)重要，甚至影響人的一生。如何充分地發(fā)揮班主任的作用呢？我會(huì)爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)的同意聯(lián)系有關(guān)專(zhuān)家對(duì)班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，我也會(huì)從“班主任如何才能做好新時(shí)期的德育工作？班主任如何發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的橋梁作用？班主任如何成為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師和楷模？班主任如何提高自身素質(zhì)？班主任的法制觀念”等等方面和班主任一道交流。

6.利用隊(duì)員中午的時(shí)間開(kāi)通“少先隊(duì)廣播站”，由隊(duì)員們自己編輯，播放。廣播站開(kāi)設(shè)“知識(shí)園地，美文欣賞，音樂(lè)天地，知心話(huà)等欄目?！敝R(shí)園地可以包括健康，食品衛(wèi)生，安全等知識(shí)，也可以包括對(duì)孩子們的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求，美文欣賞可以是名師名作，也可以是孩子們自己的作品，鼓勵(lì)孩子們踴躍投稿。音樂(lè)天地為同學(xué)們的友誼搭建平臺(tái)，同學(xué)們可以通過(guò)這個(gè)欄目為老師，朋友，同學(xué)，親人點(diǎn)上喜愛(ài)的歌曲，傳達(dá)對(duì)他們的祝福。知心話(huà)可以解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中，生長(zhǎng)發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑。相信少先隊(duì)廣播站會(huì)得到孩子們的喜愛(ài)。

以上這些都是我個(gè)人的設(shè)想，我也愿意為這些設(shè)想而努力。但，如果在這次競(jìng)選中，我落選了，我將堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書(shū)，老老實(shí)實(shí)的做人。最后，還請(qǐng)支持我的朋友給我一次機(jī)會(huì)吧！謝謝大家！

張莉

2011-8-26

第五篇：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘

尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！

隨著教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問(wèn)題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)！靠著勤奮和努力,1997年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。

教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說(shuō)過(guò)“人的一生，常常面臨無(wú)數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢？我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：

一、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開(kāi)那類(lèi)活動(dòng)，都離不開(kāi)音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專(zhuān)長(zhǎng)：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂(lè)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)的是漢文專(zhuān)業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫(huà)畫(huà)等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂(lè)班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在通川區(qū)獲二等獎(jiǎng)。

二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書(shū)記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開(kāi)展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也多次參加各類(lèi)文娛演出、及各種競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。

三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿(mǎn)的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以“認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作”為信條，干一行，愛(ài)一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無(wú)論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來(lái)后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、有較高的政治覺(jué)悟。作為一名中共黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽(tīng)從組織的安排。

五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年28歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀，又無(wú)后顧之憂(yōu)，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。

如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。充分發(fā)揮了少先隊(duì)組織的育人功能的積極作用，其具體措施如下：

一、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。每周選擇一些緊扣時(shí)代主旋律的、有教育意義的事例，通過(guò)國(guó)旗下的講話(huà)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，樹(shù)立起為建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)而奮發(fā)成才的遠(yuǎn)大志向。

2、邀請(qǐng)社區(qū)派出所的同志對(duì)隊(duì)員作法制教育的專(zhuān)題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

3、以文明禮儀教育為切入口，深入開(kāi)展文明班流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校制訂的《文明禮儀常規(guī)》，制訂出評(píng)比實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持做到每日一小評(píng)，每月一小結(jié)，并通過(guò)黑板報(bào)、廣播站等陣地，開(kāi)辟專(zhuān)欄，組織討論，教育引導(dǎo)隊(duì)員們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，做個(gè)講文明、有禮貌、守紀(jì)律的好少年。

4、加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育。通過(guò)專(zhuān)題講座和出版專(zhuān)欄，結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，“環(huán)保日”等開(kāi)展“紅領(lǐng)巾志愿者”和“愛(ài)我校園，從身邊的小事做起”等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。

5、、開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部將在隊(duì)員中開(kāi)展“小慈善家”活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛(ài)心，助人為樂(lè)的精神，把自己節(jié)約的零花錢(qián)捐到學(xué)校的慈善基金，然后大隊(duì)部利用慈善基金在一些較為隆重的節(jié)日，組織孩子們到特困學(xué)生家中進(jìn)行慰問(wèn)，通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，既可培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又能使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)

二、加強(qiáng)少先隊(duì)的組織建設(shè)和陣地建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能作用。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的建設(shè)，把競(jìng)爭(zhēng)上崗引入大隊(duì)部的建立中去，組建一個(gè)強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子。同時(shí)充分發(fā)揮大隊(duì)委員的功能和作用。讓他們明確各項(xiàng)任務(wù)和職責(zé)，協(xié)助輔導(dǎo)員做好學(xué)校少先隊(duì)工作，使他們成為學(xué)校少先隊(duì)工作的得力助手

2、加強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)的陣地建設(shè)。，開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站。

開(kāi)設(shè)知識(shí)園地、故事天地、音樂(lè)欣賞和校園“萬(wàn)花筒”、知心姐姐等欄目，由隊(duì)員們自己投稿、采編、每周定期播出。廣播站可為隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造條件，將豐富校園文化生活。同時(shí)，知心姐姐欄目的開(kāi)設(shè)，可以幫助解決孩子們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活之中，生長(zhǎng)發(fā)育中，遇到的或這或那的困惑，同時(shí)，還可以利用“知心姐姐”欄目，在孩子們與教師之間搭建一座橋梁。

3、組建鼓號(hào)隊(duì)、規(guī)范培訓(xùn)升旗手。

三、切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏、結(jié)合隊(duì)員實(shí)踐，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)是少先隊(duì)的生命所在。豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)能夠活躍少先隊(duì)員的身心，豐富少先隊(duì)員的情操，并能使全體隊(duì)員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪

開(kāi)展各種主題周和主題中隊(duì)會(huì)：例如開(kāi)展“家訪(fǎng)周”，即中隊(duì)輔導(dǎo)員每學(xué)期至少家訪(fǎng)兩次?！皣?yán)管周”，“尊師愛(ài)校周”等和根據(jù)實(shí)際情況各中隊(duì)召開(kāi)主題班會(huì)，并把檢查落到實(shí)處，使活動(dòng)不流于形式，并每月分年紀(jì)召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)觀摩評(píng)比活動(dòng)。

開(kāi)展好各種節(jié)日慶?；顒?dòng)。利用節(jié)日契機(jī)，如國(guó)慶、元旦、建隊(duì)日、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、兒童節(jié)開(kāi)展各種形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng)。如在“十.一三”建隊(duì)日前夕，少先隊(duì)可舉行的慶祝活動(dòng)有：

（一）進(jìn)行隊(duì)的組織建設(shè)。包括（1）召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。（2）選舉產(chǎn)生新一屆大隊(duì)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并召開(kāi)大隊(duì)委會(huì)，明確各人職責(zé)，部署本學(xué)期大隊(duì)部工作。（3）輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。（4）選拔、培訓(xùn)鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)常規(guī)管理與訓(xùn)練。（5）整理資料，布置隊(duì)部室。

（二）進(jìn)行新生的隊(duì)前教育。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用午練、班會(huì)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步了解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的基本知識(shí)。并讓一年級(jí)新生參觀隊(duì)部室，為新生入隊(duì)做好準(zhǔn)備。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，具體做法是：

制訂一套完善的圖書(shū)管理制度，本著“寧可讀爛，不可放爛”原則，全天候向?qū)W生開(kāi)放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊(duì)中設(shè)立“流動(dòng)圖書(shū)角”。把讀書(shū)活動(dòng)滲透到第二課堂活動(dòng)中去，并成為第二課堂活動(dòng)的有效載體。在閱覽室一角專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時(shí)創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過(guò)邊讀書(shū)邊實(shí)踐，可有效地把學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)同實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，更好的激勵(lì)他們讀書(shū)的熱情

以上是我的一點(diǎn)設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。支持我的朋友，我絕不會(huì)讓你們失望，還在考驗(yàn)我的朋友，請(qǐng)相信，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)你們的愿望，不信任我的朋友，懇請(qǐng)你們給我一次機(jī)會(huì)。最后，讓我用六個(gè)字來(lái)結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來(lái)、為我們的未來(lái)創(chuàng)造奇跡！

謝謝大家！