第一篇：《黑熊掰玉米》讀后感作文

《黑熊掰玉米》的故事講的是有一天，黑熊下山來到一個菜園子里，看見了成熟的玉米，非常高興，《黑熊掰玉米》讀后感作文。它就伸出手去掰，掰下來后就放在腋下。它掰一個，夾一個，跟著又掉一個。它掰了很長時間，累得滿頭大汗，最后只剩一個玉米，然后它來到一片桃樹林，看見樹上又大又紅的桃子，就丟了玉米去摘桃子。它把桃子放在懷里，結(jié)果桃子掉了一大半。后來，它又來到一個瓜果園里。看見了滿園的西瓜又大又圓，黑熊急忙丟了桃子去摘西瓜，它左看右看，最后挑了一個很大的西瓜，背著西瓜往回走。走啊走啊，遇見一只小白兔子，它又扔下西瓜，趕緊去追小白兔。西瓜掉在地上摔碎了。結(jié)果，兔子跑掉了，黑熊只好空著手回家了，讀后感《《黑熊掰玉米》讀后感作文》。這個故事告訴我們不能像黑熊一樣得一樣扔一樣東西。我們學習也是一樣的，在學習新知識時，也要記得住以前的知識?！逗谛荜衩住纷x后感作文300字

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第二篇：經(jīng)典哲理小故事黑熊掰玉米

經(jīng)典哲理小故事黑熊掰玉米

從前山上住著一只大黑熊。有一天它下山來玩走到一個菜園子里看見滿園的玉米已經(jīng)長成能吃了非常高興就伸出右手去摘然后放在左胳膊下面夾住。它掰一個夾一個再掰一個再夾一個而前一個就掉了。就這樣它掰了很長時間累得滿頭大汗胳膊下面仍然只有一個?？墒呛谛芨緵]注意夾著一個玉米高興地往前走。它走到了一片桃樹林看見滿樹的大紅桃覺得桃子很好就丟了僅有的一個玉米去摘桃子。桃子很大黑熊把桃子放在懷里一邊走桃子一邊掉黑熊只顧看樹上的桃子根本沒注意懷里的桃子掉了一大半。摘了桃子它接著往前走來到一個瓜園里。滿園的西瓜又大又圓黑熊看見這么多西瓜連忙丟了桃子伸手去摘西瓜。一個個大西瓜都很招人喜歡黑熊不知道摘哪一個好。它瞧一瞧這個又瞧一瞧那一個最后挑了很大的西瓜把它背在后面高高興興地往回走。走著走著恰巧遇到一只小白兔正蹦蹦跳跳向樹林里跑去。黑熊看到兔子那么可愛就扔下西瓜趕緊去追兔子?？蓱z的西瓜掉在地上摔碎了。黑熊追了一陣累得氣喘吁吁。小白兔左蹦一下右蹦一下突然不見了。黑熊只好空著兩只手回家了。

小朋友想一想為什么黑熊最后空手回家了呢？黑熊見到一樣新東西就不喜歡已經(jīng)有的東西扔掉手里的去尋求另一個。所以忙了半天什么也沒剩下。我們學習知識學了新知識還要牢記舊知識千萬不能像黑熊一樣得到一樣丟掉一樣。

第三篇：掰玉米敘事作文

掰玉米敘事作文

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的掰玉米敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

去年秋天，我給爸爸媽媽打工掰玉米，徹底體會到了“勞動最有滋味”這幾個字的含義。

我的家住在農(nóng)村，農(nóng)村大多數(shù)人家都會種玉米，每到金秋時節(jié)，爸爸媽媽總是忙得不可開交，累得筋疲力盡，我決定要給爸爸媽媽“打工”，以減輕一下他們的勞動負擔。

我一進玉米地，里面好悶好熱呀！半綠半黃的玉米葉子的鋸齒邊緣剌地人胳膊、手、臉生疼，蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)不小心就粘在身上。還不時有很多小飛蟲撞到我頭上、臉上、身上來“作客”。真討厭呀！這時，爸爸走了過來，一見我，便拿我逗樂了：“呦！小喬來了呀！這可真是‘稀客’呀！”。我朝爸爸做了個鬼臉，說出了我在心里“釀”了一星期的“蜜”：“爸爸，你們不是忙不過來嗎？我要來給你們‘打工’，工錢一天兩元，不滿一天也兩元，怎么樣？”爸爸聽了，樂呵呵的對我說：“好??！也讓你鍛煉鍛煉，吃吃苦，體會體會這兩元錢好掙不好掙?！蔽乙宦牥职执饝?yīng)了，心里別提有多高興了。

接著，我便開始了我的打工生活。一些看似簡單的活，真正干起來并不容易。就拿掰玉米來說吧！那些小個的玉米，喀嚓一下就掰下來了，可是那些大個的玉米就像粘在玉米秸上一樣，怎么掰也掰不下來，手擰著玉米不停地轉(zhuǎn)圈，簡直是氣急敗壞。我想：“這可真是一穗‘倔脾氣’的玉米呀！唉……還是不理你了?！苯又矣秩ふ蚁乱粋€玉米了。所以每看到大個的玉米，我都會睜一只眼閉一只眼，落下了許多玉米，害得媽媽說了我好幾次。

初秋的驕陽炙烤著大地，曬得我的臉上、胳膊上火辣辣的疼，加上媽媽的嘮叨，我心里越來越煩，真想不干了。但我轉(zhuǎn)念一想：不可以的呀，這可是我主動要求干的，干這么一點就不干了，多丟臉呀！我只好耐著性子干下去。

一天下來，我的手指打顫，手指肚上也磨了好幾個水泡，連拿筷子都有點力不從心了，碗也端不住了，但我畢竟堅持了下來。爸爸為了鼓勵我，破例給了我十元錢，我只覺得沉甸甸的，真舍不得花。

第二天，我掌握了一點竅門，碰到大個的玉米，不再睜一只眼閉一只眼了，見到它們，一要狠，二要急，要使出全身力氣一下去就掰下來了，同時學會了防止被劃破手，因為玉米席篾有時非常的鋒利。媽媽見我長進不少，一直夸我，我心里美滋滋的。

這幾天，我掙了好多錢，假期結(jié)束后，我將錢全部退給了爸爸媽媽。這次“打工”得到的收獲是金錢無法衡量的。

童年的事就像天上的星，數(shù)不清。不必說，牽連不斷的拔何首烏這顆最大的星，也不必說瘋狂的老鷹捉小雞這顆最大的星，單是掰玉米這顆又小又暗的星，就有無限趣味，讓人回味無窮。

從小我就不喜歡去掰玉米，因為我認為掰玉米又累又不好玩。還不如在家里看動畫片呢！可是媽媽卻說，如果我不去，就不準我吃玉米。我無奈之下，只好跟著媽媽去掰玉米了。

我站在一望無際的玉米地里，便起了退意，可是想到媽媽說過的話，又不得不去掰玉米了！我左瞧瞧，右看看，本想在玉米地里亂走幾圈，蒙混一下就好了，可惜我的這點小九九被媽媽發(fā)現(xiàn)了，只好開始干活了。

我走向了一個小的不能再小的玉米，用盡了全身力氣，才掰下了這一個玉米，剝開皮一看，才發(fā)現(xiàn)一個玉米粒都沒有，我頓時像泄了氣的皮球，無精打采的！我心里想：好不容易掰下來的，竟然還一個玉米粒都沒有！我便不想掰了，坐在地上歇了起來，突然，媽媽便用她的獅吼功向我吼來！沒辦法，只好繼續(xù)掰玉米了。我下定決心要掰一個大玉米，觀察了好一會兒，才鼓起勇氣向一個大玉米走去，有用盡了全身的.力氣，才把這個大玉米給掰下來。我高興了好一會兒，我樂開了花，驕傲極了。過了好一會兒，我才決定剝開皮看看！一掰開，就看見了一只又大又綠的大青蟲向我招了招手，我立馬大叫了起來，趕緊把玉米扔了好遠，坐在了地上大哭了起來，媽媽聽到了我的哭聲，趕忙趕了過來！把我扶了起來，又給我拍了拍身上的土。無奈的問了一句：“你又怎么了？”我邊哭邊說：“有蟲！有蟲！”媽媽看到了被扔掉的玉米上的大蟲也被嚇了一大跳呢！媽媽又對我說：“這只是個意外，別的玉米里就沒有啊！”邊說邊給我掰了一個大玉米，剝開了皮。又說道：“你看這里就沒有??！沒關(guān)系，繼續(xù)剝吧?！眿寢寗傉f完，我便抹了抹眼淚，向不遠處的一個大玉米走去。繼續(xù)剝玉米。

太陽快落山了！我們也該回家了。當然，我們也掰了滿滿一大袋玉米了！

回到家，剝開皮，再拔掉須，放進鍋里煮，十幾分鐘后，玉米的香味就溢滿了整個屋子。揭開鍋，香味更是撲鼻而來，顧不得燙手，抓起一根，吁著氣，蹦著腳，用筷子一扎，抱著就啃開了。剛吃完，便拔掉玉米棍，雙腳又奔向飄著香氣的玉米鍋了……

童年的事就像萬花筒一樣，每換一個角度都能看見不同的圖案；我的童年就是這樣五顏六色，多姿多彩，不同的時期就會有不同的趣事，他們將成為我美麗的童年回憶，伴隨我快樂的成長。

初二:胡長鎖

第四篇：黑熊種玉米教案

幼兒園大班語言教案：黑熊種玉米

活動目標：

1、觀察畫面，感知黑熊的動作及行為，理解畫面內(nèi)容。

2、探索黑熊種玉米的過程以及教師的語言提示，嘗試進行排圖講述活動，發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

活動準備： 小黑熊玩具一個，玉米棒一個。打擊樂器若干。

活動過程：

1、通過提問，引出主題

師：秋天到了，農(nóng)田里的莊稼豐收了，你知道哪些農(nóng)作物成熟了？你知道這些莊稼是什么時候播種的嗎？種下去要做哪些事情呢？

2、師出示玉米和小熊，一起讀有趣的故事。鼓勵幼兒自主閱讀畫面，探索發(fā)現(xiàn)存在的問題。

師：看圖說說故事里有誰？他在做什么？你覺得故事中黑熊應(yīng)該怎樣種玉米？ 幼兒自主閱讀，然后與同伴交流。

3、請個別幼兒在集體面前講述自己對畫面的理解。

4、探索正確的排圖方法，引導幼兒看圖講述故事。

師：你覺得黑熊重玉米應(yīng)該先做什么？后做什么？再做什么？最后做什么？ 請個別幼兒上來給圖片排出正確的序列。教師提問：

（1）這是什么季節(jié)？春天到了，黑熊在地里做什么？（2）每天早上，黑熊到玉米地做什么？，累得怎樣了？

（3）這是什么季節(jié)？黑熊到玉米地做什么？你覺得他高興嗎？

（4）收獲了這么多玉米，黑熊是怎么做的？大家在一起是怎樣的表情？

5、教師帶領(lǐng)幼兒完整地講述故事。

重點：觀察畫面，感知黑熊的動作及行為，理解畫面內(nèi)容。

難點：探索黑熊種玉米的過程以及教師的語言提示，嘗試進行排圖講述活動。

第五篇：中班語言《小猴子掰玉米》

中班語言《小猴子掰玉米》

中班語言《小猴子掰玉米》

一、活動目標：

1、學習理解故事，引導幼兒感受故事意境，萌發(fā)對故事的興趣。

2、能大膽創(chuàng)編動作，并積極參與故事表演，提高幼兒的自信心及想象力。

二、活動準備

故事音樂、錄音機、圖片、動物頭飾等

三、活動過程

1、導入：引出故事的主人翁“小猴子”，出示小猴圖片及模仿小猴子。

2、欣賞故事：提問幼兒故事里的情節(jié)，加深對故事的理解。

師：小朋友，故事里你們聽到了什么？有誰呢？在干什么呢？

幼兒：有小猴子，要去掰玉米、摘桃子、摘西瓜、追兔子；

3、以問答方式游戲引出圖片。

師：“剛剛故事里面，小猴子首先到了什么地方？”讓幼兒根據(jù)自己的印象，學會結(jié)合內(nèi)容找到圖片的順序并復述故事內(nèi)容。

（玉米地里——桃子樹——西瓜地里——兔子）

4、結(jié)合故事內(nèi)容，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編動作及表情，鞏固理解故事內(nèi)容。

5、通過游戲，讓幼兒進一步加深對故事的理解。

四、活動結(jié)束

1、總結(jié)：這個故事告訴了我們，“做事情要一心一意，不要三心二意”的道理。

五、活動延伸

請幼兒課后把故事的情節(jié)簡單地用圖畫表達出來，然后制作成小圖書與同伴進行分享。

附： 故事《小猴子掰玉米》附故事

有一天，一只小猴子下山來。它走到一塊玉米地里，看見玉米結(jié)得又大又多，非常高興，就掰了一個，扛著往前走。小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧著幾個桃子，走到一片瓜地里。它看見滿地的西瓜又大又圓，非常高興，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱著一個大西瓜往回走。走著走著，看見一只小兔蹦蹦跳跳的，真可愛。它非常高興，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑進樹林子，不見了。小猴子只好空著手回家去。