第一篇：寒假開(kāi)學(xué)致親愛(ài)的同學(xué)們

親愛(ài)的同學(xué)們：

生命中最快樂(lè)的是拼搏而非成功，生命中最痛苦的是懶惰而非失敗!新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，也就意味著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新的拼搏與奮斗。雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但我們要盡快進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，現(xiàn)在距離高考120天，也就意味著學(xué)習(xí)狀態(tài)的進(jìn)入沒(méi)有過(guò)渡期，我們需要以良好的狀態(tài)和踏實(shí)的學(xué)習(xí)心態(tài)來(lái)投入學(xué)習(xí)，并且要竭盡全力,正如歌中唱的那樣: 全力以赴我們心中的夢(mèng)!全力以赴的最大障礙是自以為全力以赴!

經(jīng)典語(yǔ)錄：許三多說(shuō)：“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有選擇挺不住的權(quán)利?！痹诟呖贾械膯⑹荆焊呖疾粌H是十二年知識(shí)學(xué)習(xí)的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，是橫在每一位高三學(xué)生面前的一道坎。

高考是意志品質(zhì)的自我較量，在挺得住與挺不住這道選擇題面前，高三學(xué)子只能像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長(zhǎng)大了，懂事了。結(jié)果已經(jīng)不重要，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力而為了，無(wú)論怎樣的結(jié)果都應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。

120天，我們的時(shí)間很緊，所以要科學(xué)備考，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)。120天，我們可以創(chuàng)造一個(gè)奇跡，120天，我們也可以讓自己的一切改變，我們也必將改變一切。所以，請(qǐng)相信自己，只要我們有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，有每分必爭(zhēng)的決心，有追求名牌、追求卓越的信念，有堅(jiān)持到底、永不認(rèn)輸?shù)囊懔?，我們已?jīng)成功了一半，而剩下的一半則是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，向課堂要效率，向習(xí)題要準(zhǔn)確率，向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向細(xì)節(jié)要成績(jī)。把學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，那么，高考之時(shí)，也就是我們成功之日。

經(jīng)典語(yǔ)錄：成才說(shuō)：“機(jī)會(huì)多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”在高考中的啟示：面對(duì)高考的時(shí)候，也正是青春激情最需要激蕩和迸發(fā)的時(shí)候。一般來(lái)說(shuō)，人這一輩子只有一次機(jī)會(huì)來(lái)經(jīng)歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”，也正因?yàn)槭甑男燎诟冻鼍偷冗@一回的收獲，所以正如成才教育許三多時(shí)說(shuō)的那樣：“機(jī)會(huì)多稀缺，成功多不易，不進(jìn)則退！”

高三的學(xué)子們趕快趁著它還沒(méi)有完全從你身邊溜走之際，抓緊每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握機(jī)會(huì)。因?yàn)槊鎸?duì)高考，所有的人都在全力以赴，一往無(wú)前。你不進(jìn)步別人就在進(jìn)步！“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”告誡大家：成功沒(méi)有僥幸，成就來(lái)自勤奮。

2011-2012年是我們?nèi)松胁黄椒驳囊荒辏俏覀兏咧袑W(xué)習(xí)生涯中最充實(shí)、最具價(jià)值的一年。這一年，包含了我們太多的希望與夢(mèng)想、也包含了我們太多的拼搏與進(jìn)取?！安皇且环畯毓?，哪得梅花撲鼻香?！睆默F(xiàn)在開(kāi)始你們每天可以也必須問(wèn)自己：

1.今天我盡力了嗎？盡了多少力？

2.今天我思考和掌握了多少東西？又有哪些知識(shí)我沒(méi)有弄明白？怎么處理？

3.明天我準(zhǔn)備做什么？怎么安排？

在學(xué)習(xí)上，我們無(wú)論承受多大的困難和挫折，每天都要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)榉e少成多，滴水穿石嗎。既然坐在這個(gè)教室里，我們不論成功與否，結(jié)果如何，都要風(fēng)雨兼程，奔向高考，迎接它的挑戰(zhàn)。為了不讓我們的人生不留下遺憾，我們決不能心存僥幸，我們必須咬緊牙關(guān)，背水一戰(zhàn)。這是我們改變自己人生命運(yùn)的戰(zhàn)役，縱然千辛萬(wàn)苦，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。我們要用汗水織就未來(lái)，用毅力成就夢(mèng)想，用拼搏鑄就輝煌。

經(jīng)典語(yǔ)錄：史今班長(zhǎng)說(shuō)：“每個(gè)人心里都開(kāi)著花，一朵一朵的，可漂亮了?！薄澳悴槐热魏稳瞬睿∵@次爬起來(lái)后，誰(shuí)也不能小瞧你了！”

當(dāng)你開(kāi)始懷疑自己的能力，自信心有所動(dòng)搖時(shí)，比比這個(gè)遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的，被戰(zhàn)友們稱(chēng)其為“許木木”的人，你難道不該重新燃起自信嗎？每個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，只要今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn)，那不就是成功嗎？特別是在臨近高考的那段階段，一定要給自己積極的自我暗示。因?yàn)榉e極的自我暗示具有驚人的作用，可以幫助你增強(qiáng)應(yīng)試的自信心。

選用一些自我激勵(lì)式的語(yǔ)言，每天抽點(diǎn)時(shí)間，或自言自語(yǔ)，或?qū)懺诩埳腺N在床前、桌前，讓這些積極的語(yǔ)言所體現(xiàn)的精神漸漸潛入到自我意識(shí)中，鼓舞斗志、穩(wěn)定情緒。就像史班長(zhǎng)所說(shuō)的：“每個(gè)人心里都開(kāi)著花，一朵一朵的，可漂亮了”。

三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍，千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。同學(xué)們，高考總攻的號(hào)角已經(jīng)吹響了，理想的彼岸就在眼前，讓我們?cè)趭^進(jìn)中播種希望，在自信中展望未來(lái)，在拼搏中轉(zhuǎn)折人生，在努力中走向成功！

第二篇：致同學(xué)們

致同學(xué)們

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)你們步入新的課堂，又一道美麗的風(fēng)景線展現(xiàn)在你們面前了。你們想知道這里有哪些新鮮的內(nèi)容嗎？那就請(qǐng)先閱讀下面的文字吧。

在高中階段，語(yǔ)文學(xué)習(xí)將與以往有所不同。最主要的，是你們主動(dòng)選擇和確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的機(jī)會(huì)多了。教科書(shū)分為必修和選修兩類(lèi)，必修共五冊(cè)，在不到一個(gè)半學(xué)年內(nèi)學(xué)完，其他時(shí)間都由你們按照自己的興趣來(lái)選修。

必修教科書(shū)的內(nèi)容分“閱讀鑒賞”“表達(dá)交流”“梳理探究”“名著導(dǎo)讀”4個(gè)部分。前三個(gè)部分納入課內(nèi)學(xué)習(xí)計(jì)劃，“名著導(dǎo)讀”可在課外自主安排。

“閱讀鑒賞”是這套教科書(shū)的主體。閱讀的課文，以名家名篇為主，也有反映當(dāng)今時(shí)代特色的作品。課文分單元編排，單元的組成兼顧文體和人文內(nèi)涵。每?jī)?cè)由4個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)重點(diǎn)各有不同：有的側(cè)重于對(duì)形象性較強(qiáng)的文學(xué)作品進(jìn)行品味和鑒賞，有的側(cè)重于對(duì)思辨性較強(qiáng)的說(shuō)理文章進(jìn)行思考和領(lǐng)悟，有的側(cè)重于應(yīng)用性較強(qiáng)的文章的閱讀理解，意在全面提高你們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

“表達(dá)交流”包括“寫(xiě)作”與“口語(yǔ)交際”2個(gè)部分?！皩?xiě)作”共20個(gè)專(zhuān)題，每?jī)?cè)4個(gè)專(zhuān)題，每個(gè)專(zhuān)題都有一個(gè)相對(duì)集中的寫(xiě)作話題和寫(xiě)法指導(dǎo)，還有豐富多彩的寫(xiě)作練習(xí)，供你們選用?！翱谡Z(yǔ)交際”全套書(shū)共設(shè)計(jì)了5次活動(dòng)，每?jī)?cè)圍繞一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行。需要注意的是，“研討與練習(xí)”和“梳理探究”中有寫(xiě)作與口語(yǔ)交際方面的練習(xí)，供你們選擇。

“梳理探究”共有15個(gè)專(zhuān)題，每?jī)?cè)安排3個(gè)專(zhuān)題。這些專(zhuān)題，有的側(cè)重對(duì)以前所學(xué)的語(yǔ)言、文學(xué)、文化等方面的只是進(jìn)行梳理和整合；有的則通過(guò)自主思考或合作研討，培養(yǎng)探究能力。這些專(zhuān)題，你們可以根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí)研討。

“名著導(dǎo)讀”共選10部中外名著，每?jī)?cè)安排2部。到丟內(nèi)容包括“背景介紹”“作品導(dǎo)讀”和“思考與探究”3個(gè)部分。希望能以此激發(fā)你們的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，提高思考能力與欣賞水平。

本冊(cè)教科書(shū)“閱讀鑒賞”部分所選的課文，既有寫(xiě)景抒情的詩(shī)歌散文名篇，也有與現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)的實(shí)用文章。4個(gè)單元分別是：情感與意象（現(xiàn)代詩(shī)歌），提要鉤玄（古代敘事散文），品人與品文（記敘散文），博觀約?。ㄐ侣劇?bào)告文學(xué)）?！氨磉_(dá)交流”中的寫(xiě)作部分主要從寫(xiě)作內(nèi)容的角度訓(xùn)練記敘文的寫(xiě)作，寫(xiě)作專(zhuān)題分別是：心音共鳴 寫(xiě)觸動(dòng)心靈的人和事，園丁贊歌 記敘要選好角度，人性光輝 寫(xiě)人要凸顯個(gè)性，黃河九曲 寫(xiě)事要有點(diǎn)波瀾?？谡Z(yǔ)交際專(zhuān)題為朗誦。“梳理探究”設(shè)計(jì)的專(zhuān)題有：優(yōu)美的文字，奇妙的對(duì)聯(lián)，新詞新語(yǔ)與流行文化?！懊鴮?dǎo)讀”介紹了《論語(yǔ)》和《大衛(wèi)?科波菲爾》。

同學(xué)們，愿這套教科書(shū)能幫助你們進(jìn)一步提高語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力，培養(yǎng)初步的審美能力和探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，從而為你們終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

編者2007年3月

第三篇：致同學(xué)們

致同學(xué)們：

同學(xué)們你們好，明年的今天或許我們正在實(shí)習(xí)工作。你是否想過(guò)以后能否找到工作，或工作是否滿(mǎn)意呢?現(xiàn)快速發(fā)展的社會(huì)面臨一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題，即一些工資待遇好的公司企業(yè)招聘不到所用人才，而我們同學(xué)們又找不到或找不到自己滿(mǎn)意的工作，這一問(wèn)題值得大家深思！

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第四篇：致同學(xué)們

同學(xué)們：

這學(xué)期的數(shù)字電子技術(shù)課程結(jié)束了，很高興和大家一起分享了一段的寶貴而難忘的時(shí)光。在這一個(gè)學(xué)期的相處中，我們?cè)谡n上課下線上線下的交流中彼此熟悉，我看到了學(xué)期初大家在得知我是任課老師時(shí)的緊張和壓力，看到了課堂上大家聽(tīng)課的認(rèn)真和專(zhuān)注，看到了實(shí)行加分政策后大家在課堂上回答問(wèn)題時(shí)的踴躍，看到了大家在面對(duì)題目困難時(shí)的糾結(jié)和焦灼，看到了大家在重重困難下解決問(wèn)題時(shí)爆發(fā)出的拼搏和實(shí)力，看到了大家在任務(wù)完成時(shí)的疲憊、興奮和喜悅，也看到了很多同學(xué)在期末看到自己平時(shí)成績(jī)時(shí)的驚訝、失落和懊悔。此時(shí)此刻，有些話很想和大家說(shuō)說(shuō)。

兩年多以前，你們經(jīng)過(guò)十多年的寒窗苦讀，從全國(guó)近千萬(wàn)高考考生中脫穎而出，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了交大，在最美好的年華里告別家鄉(xiāng)，告別父母親人，不遠(yuǎn)千里來(lái)到北京求學(xué)，從此家鄉(xiāng)再無(wú)春秋，只有冬夏。這一切為的是給自己四年可以自由獲取知識(shí)、增長(zhǎng)能力、積聚力量，通過(guò)自己的奮斗改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，為的是將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生，為的是給自己一個(gè)更廣闊的施展才華的舞臺(tái)，為的是有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。如今時(shí)間已經(jīng)過(guò)了大半，你離你的夢(mèng)想更近了嗎？

在這幾年的教學(xué)工作中，我從學(xué)生口中聽(tīng)到最多的一個(gè)詞就是“分?jǐn)?shù)”。選課時(shí)大家最常討論的往往不是哪個(gè)老師講得好而是哪個(gè)老師給的分?jǐn)?shù)高；上課時(shí)大家不怕老師講的內(nèi)容少而怕講的內(nèi)容多，因?yàn)橹v的越多考的越多分就越不好拿；做實(shí)驗(yàn)失敗時(shí)老師聽(tīng)到最多的話不是探討實(shí)驗(yàn)失敗的原因，而是“老師您再多給點(diǎn)分吧”；做研學(xué)遇到困難時(shí)首先想到的不是如何克服困難解決問(wèn)題而是感慨沒(méi)有選一個(gè)更簡(jiǎn)單的題目；考完試吐槽的槽點(diǎn)不是為什么自己不會(huì)做而是為什么老師給分低。

什么是分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)就是學(xué)業(yè)水平量化的表現(xiàn)形式，是一個(gè)學(xué)生對(duì)某一門(mén)課程教學(xué)大綱規(guī)定內(nèi)容掌握程度的客觀表示。為什么滿(mǎn)分一般設(shè)定為100分，因?yàn)闈M(mǎn)分100分可以更直觀地用概率統(tǒng)計(jì)的方法反映一個(gè)學(xué)生掌握這門(mén)課程知識(shí)水平的百分比。什么是考試？考試就是這種統(tǒng)計(jì)方法中抽樣采集樣本的過(guò)程。為什么還要有平時(shí)成績(jī)？因?yàn)橹挥衅谀┛荚囘@一個(gè)樣本的考察不夠客觀和全面，而且可能由于偶然因素帶來(lái)較大的統(tǒng)計(jì)誤差。總之，分?jǐn)?shù)就是一個(gè)反映你掌握一門(mén)課程應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)水平的指標(biāo)，100分代表你已經(jīng)完全掌握了這門(mén)課程的全部知識(shí)點(diǎn)，60分的及格線代表你至少掌握了一半多一點(diǎn)，那么客觀地說(shuō)你認(rèn)為你到底應(yīng)該得多少分？

醫(yī)生和教師是世界上最神圣也最相似的兩種職業(yè)。醫(yī)生治病，教師樹(shù)人；醫(yī)生盡心醫(yī)治患者的疾病，教師竭力傳授給學(xué)生知識(shí)和技能；醫(yī)生有沒(méi)有盡心診治只有醫(yī)生自己心知，教師有沒(méi)有認(rèn)真教書(shū)只有教師自己肚明；患者不遠(yuǎn)千里訪名醫(yī)診病，學(xué)生千辛萬(wàn)苦考名牌大學(xué)求學(xué)；患者為求醫(yī)不惜傾家蕩產(chǎn)，學(xué)生為求學(xué)父母用盡家中積蓄；醫(yī)生用診斷書(shū)評(píng)價(jià)患者的健康狀況，教師用成績(jī)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平；沒(méi)有哪個(gè)病人會(huì)希望自己病沒(méi)好就得到一張身體健康的診斷書(shū)出院，但為什么卻有學(xué)生沒(méi)學(xué)到知識(shí)而想要高分畢業(yè)？ 在很多人看來(lái)，分?jǐn)?shù)如同貨幣，上大學(xué)如同做生意，既然是生意那么目標(biāo)就是賺取更多的貨幣，而相比踏踏實(shí)實(shí)勞動(dòng)致富來(lái)說(shuō)更快捷的途徑就是學(xué)校這個(gè)分?jǐn)?shù)銀行發(fā)行更多的分?jǐn)?shù)貨幣。殊不知貨幣的背后必須有等值的真金白銀，濫發(fā)紙幣只會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹，使貨幣貶值。對(duì)國(guó)家而言，貨幣的發(fā)行量與真金白銀儲(chǔ)備的對(duì)等反映了一個(gè)國(guó)家的信譽(yù)，對(duì)于學(xué)校而言，分?jǐn)?shù)與學(xué)業(yè)水平的對(duì)等則反映了一所學(xué)校的聲譽(yù)。失去了客觀公正的評(píng)判，分?jǐn)?shù)只能是一個(gè)沒(méi)有意義的數(shù)字；沒(méi)有等值的能力，走“捷徑”得到的高分最終也只能是一個(gè)符號(hào)。為什么大家認(rèn)為同樣的成績(jī)單清華北大的就比交大的強(qiáng)？為什么一說(shuō)到保研你首先想到的是保外？因?yàn)楹鹆坎灰粯?，因?yàn)橥瑯拥姆謹(jǐn)?shù)代表的水平和實(shí)力不一樣，而這含金量的創(chuàng)造者就是我們自己。當(dāng)MIT的學(xué)生在電路實(shí)驗(yàn)里做無(wú)線輸電的時(shí)候，當(dāng)清華的學(xué)生在電路課程研學(xué)中做出主動(dòng)降噪耳機(jī)的時(shí)候，我們的同學(xué)還在為為什么沒(méi)有選一個(gè)更簡(jiǎn)單的不用自己做設(shè)計(jì)的題目吐槽。當(dāng)你在網(wǎng)上分享各種雞湯各種吐槽學(xué)校的時(shí)候，你可知道我們每個(gè)人都是這其中的一員，你所在的地方就是交大，你怎么樣，交大便怎么樣；你若自信，交大便自信；你若自強(qiáng)，交大便不會(huì)疲弱。

我們正生活在一個(gè)存在浮躁現(xiàn)象的時(shí)代。商人喜歡投機(jī)倒把卻不愿意做實(shí)業(yè)，教授喜歡跑項(xiàng)目開(kāi)公司做生意卻不愿意騰出時(shí)間給學(xué)生上課，人們寧愿相信潛規(guī)則也不愿意相信規(guī)則。學(xué)生在考試后喜歡吐槽分?jǐn)?shù)低卻不愿意把不會(huì)的問(wèn)題搞懂；喜歡報(bào)名參加很多的項(xiàng)目和比賽卻不愿意靜下心來(lái)把一個(gè)手中沒(méi)有做完的項(xiàng)目或比賽做好；喜歡做試卷背題型卻不愿意認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)知識(shí)搞清概念；寧愿相信老師們都會(huì)在期末水水地給一個(gè)高分也不愿相信老師真的會(huì)按第一次上課時(shí)說(shuō)的那樣嚴(yán)格計(jì)算平時(shí)成績(jī)。不可否認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)確實(shí)存在著一種浮躁的風(fēng)氣；不可否認(rèn)，這個(gè)社會(huì)中存在著許許多多的潛規(guī)則；不可否認(rèn)，確實(shí)有一些不負(fù)責(zé)的醫(yī)生和不盡職的老師；不可否認(rèn)，在當(dāng)今的社會(huì)上，包括在我們的學(xué)校里，還有這樣或那樣的不公平；不可否認(rèn)，在學(xué)習(xí)的道路上確實(shí)有一些空子可鉆可以少花力氣多得分；不可否認(rèn)，學(xué)校在教學(xué)、管理等方方面面確實(shí)存在著一些問(wèn)題。但是，你可還記得你費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦來(lái)到這里真正想要得到的是什么，究竟是個(gè)人能力的提升還是一紙?zhí)摳叩姆謹(jǐn)?shù)？

就在我寫(xiě)這段文字的時(shí)候，收到了一位同學(xué)的郵件，他說(shuō)：“對(duì)于平時(shí)成績(jī)，我們都看的出來(lái)您的公正，將每一項(xiàng)劃分的很細(xì)致，所有的得分，扣分，讓同學(xué)沒(méi)有找您申辯的理由，所以，我首先要對(duì)您對(duì)工作的態(tài)度致敬，是我在學(xué)習(xí)中的榜樣。但是，但是其他的老師沒(méi)有您這么細(xì)致的劃分，這樣就導(dǎo)致了一個(gè)問(wèn)題，在您的班級(jí)中，每個(gè)人都是公平的，但是放在自己專(zhuān)業(yè)的大環(huán)境中，我們似乎就顯得有一些不公平了……還是要說(shuō)，您是沒(méi)有錯(cuò)的，但是這樣不同的給分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)于學(xué)生是不公平的，希望以后老師們給分能夠商量得到一個(gè)共同的標(biāo)準(zhǔn)，這樣對(duì)于大家都是好的?！蔽页姓J(rèn)，信中所反映的這個(gè)問(wèn)題在一定程度上的確是存在的。但是，你們也要看到社會(huì)在進(jìn)步，蒼蠅老虎不是已經(jīng)打死很多了嗎，“呼格案”不是也翻案了嗎，貪官劉鐵男從小教兒子做人做事要學(xué)會(huì)走捷徑最后不也一起身陷囹圄了嗎；你們也要看到學(xué)校在進(jìn)步，要知道正是為了保證成績(jī)的客觀性和公正性，學(xué)校才從2012級(jí)開(kāi)始將平時(shí)成績(jī)的錄入和期末成績(jī)的錄入分離；正是為了減輕大家的負(fù)擔(dān)，學(xué)校才從2012級(jí)起將很多課程的考核方式從原有的百分制改為了現(xiàn)在的兩段制和五級(jí)九段制；正是為了保證我們這門(mén)課的教學(xué)質(zhì)量，每年我的數(shù)電研究性教學(xué)題目都會(huì)重新出題，每一個(gè)題目我自己都要先做一遍，每字每句都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的推敲；正是為了提高我們這門(mén)課程考核的公平性，今年我們期末考試出題實(shí)行了“考教分離”，即上課的老師不出題，出題的老師不上課；正是為了提高我們課程考核的公平性，我才更要言出必行嚴(yán)格平時(shí)成績(jī)考核，從我做起，希望可以通過(guò)我的力量讓更多的人重視起平時(shí)的學(xué)習(xí)。社會(huì)在進(jìn)步，學(xué)校在進(jìn)步，老師也在進(jìn)步。只是也請(qǐng)大家理解，進(jìn)步需要時(shí)間。而這個(gè)世界從根本上也一直都是公平的，你怎樣對(duì)待生活，生活就會(huì)怎樣對(duì)你。那些你真正追求的要學(xué)到的知識(shí)不會(huì)因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的差異而損失半分，你付出過(guò)的努力絕不會(huì)付諸東流，你走過(guò)的“捷徑”終會(huì)付出代價(jià)。

非常感謝同學(xué)們對(duì)我的信任、理解和支持，今后大家如果有什么想法和問(wèn)題，都?xì)g迎找我一起交流探討，我們既是師生也是朋友。衷心希望我這一學(xué)期的工作可以幫助大家離自己的夢(mèng)想更近一些，希望大家在這人生中最美好的年華里，為理想，為興趣，為生活，為愛(ài)，能夠?qū)W有所成，思有所獲，勞有所得，心有所屬，早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最后我想兩段網(wǎng)上的話來(lái)結(jié)束我想說(shuō)的話。第一段是人民日?qǐng)?bào)評(píng)論部主任盧新寧在北大中文系畢業(yè)典禮上的致辭，她說(shuō)：“我唯一的害怕，是你們已經(jīng)不相信了——不相信規(guī)則能戰(zhàn)勝潛規(guī)則，不相信學(xué)場(chǎng)有別于官場(chǎng)，不相信學(xué)術(shù)不等于權(quán)術(shù)，不相信風(fēng)骨遠(yuǎn)勝于媚骨。你們或許不相信了，因?yàn)樽非蠹?jí)別的越來(lái)越多，追求真理的越來(lái)越少；講待遇的越來(lái)越多，講理想的越來(lái)越少；大官越來(lái)越多，大師越來(lái)越少。因此，在你們走向社會(huì)之際，我想說(shuō)的只是，請(qǐng)看護(hù)好你曾經(jīng)的激情和理想。在這個(gè)懷疑的時(shí)代，我們依然需要信仰?！?/p>

第二段：家人圍著6歲的兒子問(wèn)他的理想，兒子說(shuō)他想當(dāng)醫(yī)生。外婆說(shuō)醫(yī)生好，社會(huì)地位高。奶奶說(shuō)待遇也不錯(cuò)。爺爺說(shuō)除了工資還有其他的收入呢！外公說(shuō)更重要的是以后找對(duì)象方便。我聽(tīng)后，滿(mǎn)意地問(wèn)兒子為什么想當(dāng)醫(yī)生。他說(shuō)：“不是說(shuō)醫(yī)生可以治病救人嗎?！?勿忘初心！

馬慶龍

2015年1月7日

第五篇：寒假致同學(xué)們的一封信

寒假致同學(xué)們的一封信

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的寒假致同學(xué)們的一封信，歡迎大家分享。

親愛(ài)的各位莘莘學(xué)子們：

你們好！

元宵節(jié)漫天的禮花還未散盡，新年的第一次晨讀已經(jīng)響起，我可愛(ài)的孩子們，你們滿(mǎn)懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬和負(fù)重前行的豪情，又一次踏上了新的征程。

在剛剛過(guò)去的寒假里，在老師和各位同學(xué)的共同努力下，你們度過(guò)了一個(gè)祥和、快樂(lè)、安全而有意義的寒假生活，特別是假期學(xué)習(xí)安全小組更是用自己有序高效、和諧互助的團(tuán)隊(duì)組織，贏得了我們家長(zhǎng)們的認(rèn)可，在此我謹(jǐn)代表28班的各位家長(zhǎng)對(duì)你們表示衷心的感謝，并真誠(chéng)的向你們說(shuō)一聲：“同學(xué)們，你們好樣的！”。

千里之行始于足下。在新的學(xué)期里，你們將迎來(lái)了更艱巨的學(xué)業(yè)任務(wù)，生物、地理、微機(jī)三門(mén)會(huì)考?jí)毫ι酱?。俗話說(shuō)，狹路相逢勇者勝，任何困難挑戰(zhàn)都是大家前進(jìn)路上的加油站；寶劍鋒從磨礪出，任何艱難險(xiǎn)阻又是大家?jiàn)^斗途中的磨刀石。每當(dāng)看著你們個(gè)子越來(lái)越高，想法越來(lái)越透，我們就越來(lái)越相信，你們定會(huì)用自己尚顯單薄的肩膀，肩負(fù)起屬于你們的責(zé)任；用自己尚顯稚嫩的雙手，托起明天的太陽(yáng)！

最后，祝我可愛(ài)的同學(xué)們學(xué)業(yè)精進(jìn)，開(kāi)心快樂(lè)！

一位家長(zhǎng)大朋友

親愛(ài)的同學(xué)們：

日月開(kāi)新元，天地又一春。從大家完成最后一門(mén)考試或課程設(shè)計(jì)開(kāi)始，你們又進(jìn)入了一個(gè)激情飛揚(yáng)的寒假。為使大家能夠順利完成本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)，學(xué)校特別提醒同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：

1、復(fù)習(xí)考試是同學(xué)們期末的主要任務(wù)，大家要把主要精力集中到復(fù)習(xí)備考上來(lái)，按時(shí)作息，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)功課，做到有備而考，誠(chéng)信為人，杜絕作弊，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。

2、放假離校前，請(qǐng)各位同學(xué)整理好宿舍物品，搞好室內(nèi)衛(wèi)生；把自己的學(xué)習(xí)和生活用品，特別是貴重物品妥善處置好，不可隨意丟放或托付他人；關(guān)閉宿舍電源，拔掉室內(nèi)所有電器插頭，關(guān)好室內(nèi)水閥；鎖好宿舍門(mén)，關(guān)好窗戶(hù)，確保宿舍財(cái)產(chǎn)安全。

3、旅途中，請(qǐng)同學(xué)們妥善保管行李，防止不法分子偷竊財(cái)物；不要隨意和陌生人說(shuō)話，防止上當(dāng)受騙；不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，注意交通安全；長(zhǎng)途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴同行。

4、寒假期間，請(qǐng)同學(xué)們努力做到：遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離封建迷信，勇于向黃、賭、毒、邪等社會(huì)丑惡現(xiàn)象做斗爭(zhēng)；明德自律，舉止有儀，明是非，辨美丑，敢于向身邊的不文明行為說(shuō)“不”；勤儉節(jié)約，生活規(guī)律，飲食健康，不暴飲暴食；科學(xué)上網(wǎng)，拒絕誘惑，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界；小心燃放煙花爆竹，以免發(fā)生火災(zāi)和人身傷害；不涉險(xiǎn)，不爭(zhēng)強(qiáng)，不到江河、湖泊、池塘溜冰，確保自身安全。

5、經(jīng)與學(xué)生生活服務(wù)中心協(xié)商確定，寒假期間，公寓以系院為單位封樓，時(shí)間為各系院完成最后一門(mén)考試或課程設(shè)計(jì)后第三天上午8：00，開(kāi)樓時(shí)間為2月25日。

6、因特殊情況，寒假需要留校的同學(xué)請(qǐng)于本人所在公寓封樓前三天到所在系院提出申請(qǐng)，經(jīng)審批并簽訂寒假留校安全協(xié)議后到公寓科辦理寒假留校住宿手續(xù)。

7、根據(jù)校歷安排，下學(xué)期學(xué)生報(bào)到注冊(cè)時(shí)間為2月27日～28日，3月1日正式上課。春運(yùn)期間，乘車(chē)人員較多，請(qǐng)同學(xué)們安排好假期活動(dòng)，按時(shí)返校學(xué)習(xí)，確因特殊原因不能按時(shí)返校的同學(xué)應(yīng)提前向輔導(dǎo)員老師請(qǐng)假。

祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、愉快、健康、充實(shí)的寒假。

此致

敬禮

學(xué)生處

20xx年1月10日

親愛(ài)的同學(xué)們：

寒假已過(guò)半，我們迎來(lái)了馬年新春，大地復(fù)蘇，自然蘊(yùn)含勃勃生機(jī)！或許此時(shí)，你仍沉醉于自由快樂(lè)的假日生活。但對(duì)于此時(shí)的我們，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們需要整裝待發(fā)！

回首這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，雖然很苦，但苦中有樂(lè)。有成功的喜悅，也有失意與彷徨，這一切都是正常的，因?yàn)槿松豢赡苁且环L(fēng)順的，要知道，困難是對(duì)我們信心的考驗(yàn)，逆境是對(duì)我們意志的磨煉！

同學(xué)們，在這個(gè)短暫的寒假之后，我們的人生將會(huì)翻開(kāi)嶄新的'一頁(yè)，因?yàn)榫嚯x6月份的中考更近了一步，進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)??！

親們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？

是雄鷹就要在天空翱翔，是蛟龍就要在大海徜徉。

三年寒窗，砥礪磨煉，十年一劍，懷揣夢(mèng)想，多年奮斗，收獲的甘苦只有自己最能體會(huì)！

為了希望與夢(mèng)想，在此，我真誠(chéng)希望你們：堅(jiān)定目標(biāo)，頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)；學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，成就一個(gè)更加完善的自我。

殷切期盼你們：做不成太陽(yáng)就做最亮的星星，成不了大路就做最美的小徑，成不了元帥就做最勇敢的士兵，成不了名人就做普通百姓！人的一生，只要奮斗過(guò)、追求過(guò)，你的人生就將無(wú)怨無(wú)悔！

寒假是同學(xué)們查漏補(bǔ)缺和提前預(yù)習(xí)下學(xué)期知識(shí)的大好時(shí)機(jī)，尤其是對(duì)于即將參加中考的你們來(lái)說(shuō)，寒假更是不容忽視的追分黃金時(shí)期。因?yàn)楹龠^(guò)后，只剩下60多天的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，這么短的時(shí)間要從容應(yīng)對(duì)中考肯定是不夠的，因此，能否在寒假取得突破，對(duì)于即參加中考的你們來(lái)說(shuō)，有著十分重要的意義。學(xué)習(xí)的同時(shí)，做好身心調(diào)整，堅(jiān)持每天鍛煉1小時(shí)，爭(zhēng)奪體育的40分。（特別提醒五月份就要進(jìn)行體育中考）。

適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┩鏄?lè)也是為了更多的收獲和進(jìn)步。誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間就會(huì)對(duì)誰(shuí)越慷慨；要時(shí)間不辜負(fù)你，你首先要不辜負(fù)時(shí)間；放棄時(shí)間的人，時(shí)間也終將放棄他！請(qǐng)各位同學(xué)科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期。

最后，衷心祝愿同學(xué)們春節(jié)愉快！明年中考金榜題名！讓我們攜手并肩，團(tuán)結(jié)一心，一起戰(zhàn)斗，共創(chuàng)輝煌明天??！

班主任：賈老師

20xx—2—5