第一篇：我所喜歡的一本書

我所喜歡的一本書——《魯迅全集》

其實我喜歡的書很多，但是如果非要選出來一本的話，那么我只能選擇這本《魯迅全集》。想必大家對這本書都很了解了，至少也都看過其中一部分文章。雖然我的水平有限，不能很好地解讀魯迅的作品，甚至沒有完全看完《魯迅全集》，但是我就是喜歡它，并且強(qiáng)烈向推薦給大家。

關(guān)于魯迅，大家應(yīng)該都有所了解。魯迅（1881年9月25日～1936年10月19日），原名周樹人、周樟壽，字豫山、豫亭、豫才。筆名除魯迅外，還有鄧江、唐俟、鄧當(dāng)世、曉角等。中國現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。更關(guān)鍵的一點是，他是我最崇拜的一個人。魯迅先生的一生是奮斗的一生，是戰(zhàn)斗的一生，被稱為“民族魂”，很多人對他都不吝嗇稱贊的詞語，而《魯迅全集》正是集結(jié)了他一生的創(chuàng)作成果?！遏斞溉酚泻脦追N版本，我所看的是2005年版的，內(nèi)容沒有前面的幾種版本多，但足夠我們看的了。

對于魯迅的作品，很多人（尤其是我們90后）都認(rèn)為太難懂，看不明白說的是什么，甚至盯著其中的一些詞語嚷嚷道魯迅總寫錯別字！說實話，在初中的時候，因為語文的學(xué)習(xí)要和考試掛鉤，我也不是很喜歡看魯迅，但是當(dāng)我放下別的雜念，再結(jié)合魯迅先生所在的時代特點，來慢慢讀魯迅時，我被深深地吸引了。先說《吶喊》吧，我從小學(xué)就開始看吶喊了，剛開始是當(dāng)成小故事書看的。剛一上來就被《狂人日記》給嚇到了，覺得那時的人們好瘋狂，再結(jié)合《藥》等小說，無非是感覺那時的社會很黑暗，僅此而已。當(dāng)然，看《阿Q正傳》時我?guī)缀跻恢痹谛?。這樣的情形持續(xù)的初二，當(dāng)我們的歷史講到新文化運動時，我才明白這些作品的含義，尤其是《狂人日記》，從此我開始喜歡上了魯迅，并且我的喜愛再也沒有變?nèi)踹^。

現(xiàn)在重讀《魯迅全集》時，我真的深深的為之折服。在《從百草園到三味書屋》中，我看到了魯迅童年的樂趣，從《社戲》中看到了他心中的一片凈土，但是更多的還是魯迅先生對國民、社會的黑暗和丑陋的揭露和諷刺。廣為人知的《阿Q正傳》實在是一篇不可多得杰作，將國民的丑態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，而我再也不能看著阿Q哈哈大笑了；《藥》更是明明白白的揭示了辛亥革命失敗的原因；《祝?！穭t著重抨擊了封建禮教。這些都是我們耳熟能詳?shù)淖髌妨?，我對他們的喜愛之情是在很難表述。然而，魯迅先生的雜文是在更具戰(zhàn)斗力。但是這些雜文基本很少受現(xiàn)在學(xué)生的青睞，原因也基本上是看不懂，沒意思?？墒?，如果我們對當(dāng)時的歷史了解得多一點，再將歷史和文學(xué)聯(lián)系起來，我們可能就不會說看不懂了。在這些雜文中，魯迅先生對時事的評論都是很有戰(zhàn)斗力的，對國民的分析都很具說服力。在看到他對政府的抨擊時我不禁感到大快人心，但是看到他對國民劣根性的抨擊，我卻為自己仍然有這樣的特性而慚愧。當(dāng)然魯迅先生講一些戰(zhàn)士們的優(yōu)點看的很清楚，也毫不吝嗇筆墨，比如說大家都知道了《紀(jì)念劉和珍君》。

可能現(xiàn)在任然有很多人還是不愿意讀魯迅，但是我想說，憑大家現(xiàn)在的歷史和文化積淀，早已到了讀魯迅的世間了。如果還是不愿意，那只能說是主觀態(tài)度的問題。鑒于本人自認(rèn)為從魯迅全集中得到了各種有用的知識，提升了思想的深刻性，我真的想推薦的大家在看電影，上網(wǎng)，玩游戲之余能多抽出點時間留給閱讀，留給如此優(yōu)秀《魯迅全集》。

第二篇：我所喜歡的一本書——演講稿

我最喜歡的一本書

——演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是六（7）班的高菀伶。今天我演講的題目是《我所喜歡的一本書》。

“書”，一個平凡又奇妙的字眼。它像彩霞一樣燦爛，像花兒一樣芬芳，像藍(lán)天一樣明凈，像大海一樣澎湃。與書為友，其樂無窮，每個人都有一本最喜愛的書，我也不例外。我最喜歡的一本書是蒂姆·鮑勒所寫的《小河男孩》。

杰西喜歡游泳。在15歲時爺爺患了心臟病，并且時日不多。面對爺爺?shù)耐纯?，杰西很害怕，害怕爺爺從充滿活力的樣子，變成整天躺在床上，沒有了往日的神采的病人。爺爺很固執(zhí)，即使患了重病，他仍然堅持要回自己的家鄉(xiāng)一趟，因為他想在故鄉(xiāng)的小河邊完成自己的畫作——《小河男孩》。她唯一可以做的，就是陪伴爺爺完成心愿。杰西沒有在畫中看見男孩，卻在神秘的河邊遇到了一個男孩。

這個男孩在杰西的視線里時隱時現(xiàn)，尤其是在爺爺病危時，他鼓勵杰西用自己的雙手幫助爺爺完成心愿。男孩帶著杰西俯瞰生命的全景，領(lǐng)著杰西游向河流的匯集處，用這種特殊的方式，陪伴爺爺走過生命最后的旅程。

合上這本書，我不僅僅感受到了杰西對爺爺深沉的愛，還懂得了生與死的真諦。

生命輪回是一場幻覺，別離或死亡不一定是它唯一的結(jié)局。其實，死亡并不可怕。生與死，都是自然規(guī)律。該來的總是要來的，不用去逃避。生是一個起點，死是一個終點。它們也就像一個圓圈，每一個人都要在這個圈子里走，都要經(jīng)歷這種輪回。生、老、病、死，是生命中不可缺少的一份子，他們就像一個個環(huán)子，一個套著另一個，缺一不可。河流是生命與死亡的隱喻，河流的源頭，是生命的起點，而河水的盡頭，是生命的終點。生命在源頭誕生，直奔命中注定的終點。無論在人生旅途中遇到什么，都會有一個美麗的結(jié)束?！笆股缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！奔词沟竭_(dá)了那個美麗的終點，并不是就此結(jié)束，而是意味著重生。

我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：我喜歡的一本書

我喜歡的一本書

書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實在不容易，因為我喜歡的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。

《西游記》這個名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識，直到小學(xué)一年級，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫的淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。

第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個在半空中一場好殺，咦？：齊天大圣，混世潑牛王。只為芭蕉扇……，書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細(xì)，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動魄的電影。

這本書我太喜歡了，經(jīng)?？吹貌豢戏畔?，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評，但我還是忍不住要去看。這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚瓤措娨暰识嗔?，我喜歡這本書。

書伴我成長

培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！?/p>

我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學(xué)、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持?！彼裕覑蹠?，甚至愛書愛到癡迷的程度。

我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我……

上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機(jī)智的尼摩船長，此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒有?！保钡竭@時，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒來時，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。

從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙?！兑磺Я阋灰埂?、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。

書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長！

第四篇：我喜歡的一本書

我最喜歡的一本書

常河鎮(zhèn)貢唐希望小學(xué)

五年級

楊璠貴

有人喜歡富的牡丹，有人喜歡潔白的雪花，也有人喜歡那流光溢彩的圖畫……這一切都有自己不同的特點，可我對這些沒有愉悅之感。而我卻喜歡那平凡的一本書—語文書。

一本書，雖然看起來是那么的黯淡無光，但是書里面的知識卻是無窮無盡的。語文書就像我的摯友一樣，每天都伴隨著我，它對我很重要，我非常喜歡它，像蝴蝶一樣飛過花叢，像泉水一樣流過山谷。語文書，你是一位令我向往的人，你就像一位辛勤的園丁，栽培了無數(shù)的花朵。語文書，你是一位天使，讓我們明白了人生的真諦，做人的道理;語文書，你就是一雙神奇的手,打開我們心靈的窗戶;語文書,你的身體里面裝著無數(shù)的知識，滲透我的心田，給我的心靈里融入了很多知識財富。我每次想到讀書時，我就會走出自己幼小的心靈,進(jìn)入到書的世界里，去聽聽書的心聲。語文書，是你讓我感受到了書的神奇、美妙之處！語文書，正是有了你，我才會如饑似渴的閱讀課外書;是你讓我知道了許多愛國人士的偉大事跡。語文書，是你帶我穿越時空，讓我知道了幾千年甚至幾萬年前的歷史，才更加了解祖國今天的巨大變化。語文書，你讓我知道了祖國正在繁榮富強(qiáng);有了你，才讓我有了美好前程。語文書，你是全世界的營養(yǎng)品；你是世界上最名貴的藥材；你是黑暗中的一輪太陽。語文書，你是我的良師益友。語文書，你給了我一把鑰匙，打開了我這個無知的頭腦，愚昧的心靈，讓我走向輝煌的道路。人就像一本語文書，人的誕生是封面，人的心靈是文字。語文書，你是干渴時的泉水、你是饑餓是的面包、你是人類知識的海洋、你是人類文明的殿堂。

??！語文書，你是一條永遠(yuǎn)都流不盡的小溪，任憑我們在你懷里吸取知識；你永遠(yuǎn)照耀著我們，你讓全世界的人都學(xué)到知識；你就像一位偉大的母親，永遠(yuǎn)為自己的兒女無私奉獻(xiàn)。

語文書，你是我喜歡的一本書!

點評：

習(xí)作是一篇酣暢，情感豐富的散文。文中大量運用恰當(dāng)?shù)谋扔髋疟鹊刃揶o，使一本語文書的價值直線上升，給人留下了深刻的印象。

作品中詞語豐富而準(zhǔn)確，體現(xiàn)了小作者扎實的語言功底，善于積累，能活學(xué)活用。正是這一點，老師將推薦你參加本次作文大賽。

指導(dǎo)教師：常佰勝

第五篇：我喜歡的一本書

我喜歡的一本書

高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進(jìn)步的階梯"。多讀書,可以開闊你的視野,我就非常喜歡讀書。今天,我就向大家介紹一本我喜歡的書《一千零一夜》。打開這本厚厚的書，我反復(fù)地看了又看，被深深地吸引住了。傳說，從前有一個殘暴的國王，他每天都要娶一個妻子，然后在第二天把她殺掉。有一位聰明的姑娘為了避免這樣的命運，就在夜里給國王講故事。故事迷住了國王，他一夜一夜地聽下去，姑娘的故事一直講了一千零一夜。國王聽了一千零一夜的故事，兇殘的惡習(xí)也不知不覺地改掉了......這就是那神奇的《一千零一夜》。

我喜歡書里面《阿里巴巴和四十個大盜》這個故事，因為這故事的詞語特別生動、優(yōu)美，比如：“只見洞里到處堆滿亮閃閃的珍珠瑪瑙，整捆整捆的綾羅綢緞，一筐一筐的金幣銀幣，一盤一盤的寶石首飾。各種金銀器皿橫七豎八地堆放在各個角落?！倍嗝赖恼Z言??！我要一遍一遍地讀，一次一次地學(xué)習(xí)。我還喜歡故事里面的女仆馬爾佳娜，因為在面臨快要被殺時，家人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只有她，女仆馬爾佳娜想出了一個絕妙的好辦法，贏得了生命，而且她每次都能識破大盜們的詭計。

我特喜歡這本書，書中的每一個故事都寫得很詳細(xì)、很吸引人，用智慧讓自己更加快樂

我最喜歡的玩具

我家有各式各樣的玩具，我最喜歡的玩具是小熊，它一身都是土黃色的，只有鼻子是白色的，它的鼻子圓圓的、胖胖的，兩只眼睛大大的、黑黑的，是用玻璃做的，看上去炯炯有神，脖子上圍著一條紅色的圍巾，像紅領(lǐng)巾一樣，真好看。

每天我放學(xué)回家做完作業(yè)以后，我就跟小熊自言自語，它每次坐在那里靜靜的聽我說話，從來都不會煩，我給它起了個好聽的名字叫淘淘，淘淘的額頭上、身上和腳心上有一個圣誕樹圖案，上寫著它的名字。

我的淘淘很可愛吧，我非常喜歡它

我有一只喜愛的玩具小熊。它有一雙烏黑明亮的眼睛和紅鼻子，除了身體是圓的，耳朵和四肢都是半圓形的。

最可愛的是小熊頭上亮晶晶的毛，又軟又暖，摸上去可舒服了。

我一回家就想跟小熊玩，你動它一下，它就會發(fā)出象老鼠的叫聲，好象在說：“作業(yè)做完了嗎？”我的臉一下子紅了，馬上跑回房間拿起本子，邊做邊想：你這個壞蛋小熊，等我作業(yè)做完，和你玩?zhèn)€夠。

我喜歡的季節(jié)

每年的四季都很美麗。春天，冰雪融化，百花齊放；夏天，烈日炎炎，知了爭鳴；秋天，碩果累累，天高云淡；冬天，雪花飄飄，銀裝素裹。但是，我認(rèn)為”萬美之中秋最美“。秋天的味道是充滿快樂地。當(dāng)下課的鈴聲傳遍整個校園的時候，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，立刻活蹦亂跳起來。同學(xué)們一起玩耍嬉戲，讓秋天快樂地味道越來越濃。

秋天的味道是花團(tuán)錦簇的?；▔锏木栈帤舛菲G地開放了，有的好似蛟龍?zhí)阶?；有的好似羞澀的姑娘在打扮自己。菊花墨綠色的葉片和淡黃色的花瓣互相映襯，顯得很和諧，很完美。那一盆盆月季花也毫不遜色，紛紛露出了它那俊美的臉頰，顯得是那么高貴。

秋天的味道是果香四溢的。市場里，街上，超市里，到處都飄著瓜果的香氣。蘋果好像小孩兒的圓臉蛋，紅紅的；鴨梨黃澄的；葡萄呢，更加晶瑩剔透，真像用水晶雕刻出來的；大棗也頑皮地從樹媽媽的懷抱里逃了出來；大柿子好像小燈籠，挨挨擠擠地擺在貨架上。秋風(fēng)一吹，一股清香迎面撲來，沁人心脾。

秋天是一首詩；秋天是一副畫；秋天是一首歌；秋天是一個美麗的夢。