第一篇：人教版七年級下冊二單元作文：又讀黃河范文

人教版七年級下冊二單元作文：又讀黃河

又讀黃河

無數(shù)次的穿越黃河，無數(shù)次的研讀和思索。

這是一條綿亙古今、跨越時(shí)空的河；這是一條百折不撓、誓死入海的河；這是一條讓人敬仰、讓人畏懼的河。

她有著充滿艱辛和苦難的身世，因而也有著不可悉數(shù)的性格。

童年的她，柔心弱骨，清澈見底。溫順得似涓涓細(xì)泉，曠野中無語而涌，羞怯得如潺潺小溪，草叢里躲躲閃閃幾經(jīng)挫折，屢遭磨難，數(shù)不清穿過了多少個(gè)峽谷和川地，記不住走過了多少里草原和荒漠，更不知道走過了多少回頭路，又有過多少次急轉(zhuǎn)彎因而，生活教會了應(yīng)變。有時(shí)痛快淋漓，奔騰不息，如游蕩女俠；有時(shí)含蓄沉著，如歌如詩，似大家閨秀；有時(shí)又隨遇而安，遇山躲閃，遇河結(jié)伴。然而，前途畢竟多難多險(xiǎn)，明知是深淵，也只好呼嘯而下，明知是險(xiǎn)關(guān)，也只能挺身迎上于是，窄峽陡崖使她變得脾氣暴躁，喜怒無常；荒山黃土又使她負(fù)載沉重，身心疲憊實(shí)在不堪重負(fù)了，她發(fā)怒，冰壩封路，拒不前行，撕扯堤壩，淹沒土地

崇山峻嶺，盆地高原，沙漠戈壁，草場平川，使她賴以依存的家；漫漫歲月，似水流年，塑造了她今日的形象，磨練了她固有的性格，稟賦了她獨(dú)有的氣質(zhì)，使她超越了時(shí)空，獲得了生命。不管是陰晴圓缺，不管是春夏秋冬，依然地跌宕騰挪，穿山越嶺，向著前方，向著大海，呼嘯，奔騰

歲月給了她今天的一切，她的一切又充實(shí)豐富了歲月

敘不完，她身邊發(fā)生的千萬萬悲歡離合的故事；描不出，她繪就的一幅副攝人心魄的圖畫；說不清，她成全了多少英雄豪杰的千秋大業(yè)；數(shù)不盡，她埋葬了多少暴君和奸雄

黃帝、炎帝就曾率領(lǐng)著他們各自的部落，在黃河流域，這塊富饒的土地上繁衍生息，他們的子孫構(gòu)成了華夏族的主體；大禹曾疏通九河，走遍了黃河下游的每一塊土地；漢武帝時(shí)，曾測量地形，開鑿山阜，疏決壅塞，從此以后的八百年，黃河未曾改道；河陰之變，演義了驚心動魄、你死我活的改朝換代的更替

黃河，中華民族的母親河。她雖或穿過只有藍(lán)天黃沙的莽莽荒漠，或流淌于只有高山峽谷的青藏高原，但始終卻流淌在每一個(gè)炎黃子孫的夢里，滲透在每一個(gè)華夏兒女的心底

我們?yōu)辄S河驕傲，驕傲她無與倫比的歷史與文明，驕傲她氣貫長虹，一瀉千里的襟懷與氣勢；我們?yōu)辄S河而自豪，自豪她百折不撓，誓死入海的執(zhí)著與忠誠，自豪她不舍晝夜，始終如一的韌勁與堅(jiān)強(qiáng)

但，我們應(yīng)該為母親河去思索，去反省，去覺悟思索母親河給我們付出了幾多血汗與乳汁；反省我們又為母親河做了哪些回報(bào)與撫慰；覺悟我們在以后該做些什么又該怎么做？

每年有十六億噸的泥沙涌入母親的血液；每年以十公分的高度在母親河的血管里沉積；每年母親河都有高低相差竟達(dá)白倍的流量這說明了什么？又預(yù)示著什么？

難道母親河就真的變清無日？難道跳進(jìn)黃河洗不清的千年古訓(xùn)就真的不能重寫？難道炎黃子孫對黃河的畏懼真的就無法消除？

不論是在青海貴德德黃河邊，還是在蘭州黃河第一橋上望河水滾滾東去，不論是在三盛公水利樞紐上看河水已成濁湯，還是在梁山黃河大堤上看高懸地上的河水沉穩(wěn)而下我都無法讓自己平靜地面對黃河，說不清眼前地黃河水中有幾多辛酸，幾多苦澀，幾多淚水，幾多血汗尤其在蘭州，看著那定河地巍巍鐵柱，再看看那安詳?shù)攸S河母親雕像，心里更難平靜，我們究竟是該制服黃河，還是該善待黃河？我們?nèi)绺淖冏约旱男膽B(tài)和所作所為，還能在黃河母親地懷中安詳?shù)厣疃嗑茫?/p>

黃河地兒女們，我們該清醒了，該起來為我們地母親河做一些實(shí)實(shí)在在地善事了。

拯救黃河吧！那就是在拯救我們！

善待黃河吧！那就是善待我們自己！

第二篇：人教版七年級下冊二單元作文：黃河,我愛你

人教版七年級下冊二單元作文：黃河，我愛你

黃河，我愛你

第一次見到黃河是在大二時(shí)，一個(gè)國慶節(jié)的早晨，天氣有點(diǎn)微微涼，不過清新得出奇。

我們是騎著單車從山東大學(xué)(濟(jì)南市)出發(fā)的，大概要三十分鐘聽我那位同學(xué)說，這時(shí)候的黃河是斷水期，不過還好，今年竟然到現(xiàn)在還沒斷過水想想就要見到我們偉大的母親河了，心中那份激動是很難形容的我和我的同學(xué)都默不作聲騎車前進(jìn)，但我想我的同學(xué)應(yīng)該也和我一樣激動，一樣都在心里咆著：長江長城黃山黃河在我心中總前進(jìn)。

其實(shí)我并不是沒見過大江大河的，我的家鄉(xiāng)有很多河流，如榕江和練江(和韓江是潮汕三大江)。從小就長在江邊的啦長江和錢塘江也都見過了，都是很壯闊但平靜的那種。而黃河在我的心目中，應(yīng)該是波瀾壯闊，滔滔不絕，甚至是驚濤拍岸那種氣勢攝人的，加上從小就有那種母親河的神圣化，所以非要去看一下不可。

好不容易騎到了大橋腳下。上橋是一個(gè)很長的坡，我的同學(xué)累得面無表情，我因?yàn)榭赡苓^于興奮而不覺得很累，一個(gè)勁地朝橋頂沖呀?jīng)_呀是看到黃河了，興奮也跌到了谷底，河面沒有想象中那么寬，河水有氣無力地向北流(沒記錯(cuò)的話)，三分之二的河床露出水面，滿是黃黃的細(xì)沙，好多小孩子就在沙灘(不要笑，真的是沙灘)上放風(fēng)箏。還有好多推著三輪車的人在那里烤玉米或雞翅。。我在橋頭看了一會，覺得很沒勁。這時(shí)我那同學(xué)也氣喘喘地騎車上來了。我們就在橋頭歇了一會，好多超重型卡車從橋上駛過，那橋一震一震地象地震樣，我那同學(xué)怕橋塌了就建議到橋底的沙灘上去看看

說是橋底，眼前就在腳底下，但騎車要七拐八繞地走了八九分鐘，先下了河岸(剛上來又下去了，慘)，穿過一片小樹林，越過幾道小河干，才到了橋底，一路上好多碩大的枯樹半埋在沙堆里，可能好多年了，都朽得并不多了，聽他說那是從唐古拉山漂過來的，我也不知是不是，就當(dāng)他是瞎說吧我的同學(xué)建議去吃個(gè)早餐再說，所謂早餐也就是燒餅綠豆粥等等，于是我就要了一個(gè)烤玉米和一個(gè)大番暑，我的同學(xué)要了一碗綠豆粥和大餅(稀粥中浮著幾個(gè)綠豆皮)，我們跑到橋底吃了起來。這是我平生第一次吃這么特別的早餐，不過很好吃。吃飯中間我抽空看看這大橋，從這個(gè)角度看這黃河大橋，很壯觀，橋有十幾層樓那么高，一千多米長，因?yàn)槟觐^比較久，加上是水泥鋼鐵結(jié)構(gòu)，看起來很破舊，也就是因?yàn)橛悬c(diǎn)倉桑感，更覺得這橋的高大。汽車從上面經(jīng)過，聽到隆隆聲，還有好多灰塵落下來，在陽光下飛揚(yáng)

兩個(gè)小姑娘走過來向我們推銷紀(jì)念品，就是鑰匙扣之類的東東，我不感興趣，我那同學(xué)倒是挺感興趣的，東摸摸西摸摸，問這問那，竟和那兩個(gè)小姑娘

聊得火熱，可能山東人就是這么直爽的吧我心想，最后竟和我們合照了一張黃河大合照。我不好意思讓她們白費(fèi)心思就買了一把孔子扇。

吃過了早餐我們就沿著河床走，在黃河里騎自行車(不要笑)，這時(shí)我有機(jī)會看清這河水是怎么樣子，我以前聽說過黃河的水三分泥，可能是別的地方，濟(jì)南的黃河水沒那么多泥，黃就是黃了點(diǎn)，但黃得很透，但在感覺上一點(diǎn)都不贓，不比上海黃埔江污污地還漂著油珠，(珠海的也好不了多少，一蕩一蕩的滿是垃圾，這是后話)。

我們就這樣悠悠地蕩了一天，天色暗了才回濟(jì)南，在山大門口我買了張地圖，看著地圖計(jì)劃明天的行程，突然我發(fā)現(xiàn)這黃河畫得好象一條蚯蚓。西西(完)

第三篇：人教版七年級下冊二單元作文：觀黃河

人教版七年級下冊二單元作文：觀黃河

觀黃河

我早就有去黃河的愿望了。今天，我來到了向往已久的黃河灘，我終于如愿以償了！我激動的心情是無法用語言來形容的。

站在黃河灘上，望著無憂無慮、奔騰的黃河水，我的整個(gè)身心都溶入到黃河水中了，真是黃河之水天上來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，寬闊的河對岸有排長長的整齊的河堤，象水上長城一樣佇立在那里，河堤上種著筆直又茂盛的楊樹，象一個(gè)個(gè)綠色的士兵一樣保護(hù)著我們的母親河--黃河；我順著東流的河水望去，只見寬闊的河面拐了個(gè)大大的彎，河水漸漸地消失在水天交界的盡頭；我向西望去，有一座鋼鐵橋橫跨在黃河之上，正巧，有一列火車，伴著轟隆隆的呼叫聲，快速地穿了過去，我覺得這座橋更壯觀了！我低頭看見渾濁的黃色河水，有時(shí)打著大圈，有時(shí)又打著小圈，好像和我捉迷藏呢！我彎腰摸了摸柔柔滑滑的河水，象我最愛吃的冰棒一樣清涼。我聽爸爸說：黃河是我國第二大河，西起青海省巴顏喀拉山，向東流入渤海灣。源頭的河水是清澈的，因?yàn)榻?jīng)過了黃土高原，才變成土黃色的。

天色漸漸暗了，我才戀戀不舍地離開了雄偉壯觀的黃河，黃河博大的胸懷讓我久久難忘，更讓我回味無窮

第四篇：人教版七年級下冊二單元作文：看黃河大橋

人教版七年級下冊二單元作文：看黃河大橋

看黃河大橋

7月29日，我終于實(shí)現(xiàn)了去濱州，一睹黃河大橋風(fēng)采的愿望。

看，黃河大橋！隨著媽媽和姐姐的叫聲，我透過車窗，隱隱約約地看見了一個(gè)高大的石像，那就是唐賽爾英雄。近了，近了，我的心也隨之激動起來，汽車隨著龍尾而上，視野也隨之開闊了起來。黃河大橋越來越高大起來，氣勢磅礴。經(jīng)過螺旋形的引橋，汽車駛上正橋。眼前出現(xiàn)了一條筆直的大道通向?yàn)I州市里。黃河大橋下的水濃濃的，黃黃的。大橋兩側(cè)的欄桿長長的，交通標(biāo)志一目了然，機(jī)動車道上，各種監(jiān)控、照明設(shè)施井然有序。橋欄桿上彩旗飄揚(yáng)，??！黃河大橋，你壯麗雄偉，你是一座展望未來的了望臺；黃河大橋，你是一座改革開放的豐碑，我為你驕傲。

第五篇：人教版七年級下冊二單元作文：黃河在呻吟

人教版七年級下冊二單元作文：黃河在呻吟

黃河在呻吟

有感于《讓人心痛的母親河》

震驚哪?。∽x了《讓人心痛的母親河》這篇文章，從內(nèi)心深處油然而生出那種莫名的激動，是無法用言語來表達(dá)的，只想對全世界炎黃子孫說：口口聲聲地說愛祖**親，而真正對于祖國又做出了什么？

讓我印象最深的是作者在一開頭寫的一句話：黃河讓人心痛，這鐘心痛要站在黃河岸邊才能深切感受到。或許真的是這樣吧，我從沒到過黃河，對于黃河有著太多太多美好的想象，也許是我太純真，沒有像作者那樣身臨其境，而看了作者對黃河的描述，我的眼前浮現(xiàn)了黃河的真正面孔。河床底的淤泥形成一塊塊鬼裂狀的干泥，兩岸的崖壁經(jīng)過千年雨水沖刷，日光風(fēng)沙侵蝕，形成一道道巨大的溝坎，極目望去，幾乎看不到綠色，船不是在水里劃，而是在旱地上走這就是我們的母親河?。?/p>

不難想象過去它那慈祥而美麗的面孔，然而那已成為一段永久的歷史，展現(xiàn)在面前的卻是被兒女們折騰成的千蒼百孔的模樣。我們可以為過去的歷史所驕傲，而不能忘卻如今，永遠(yuǎn)也逃避不了現(xiàn)實(shí)。難道炎黃子孫后代們就真的見不到神話般的黃河之水天上來，奔流大海不復(fù)回的氣勢了？

歷史上的農(nóng)耕民族都是河流用它們的乳汁哺育出來的與其說挽救黃河，不如說挽救我們的整個(gè)民族。

黃河在呻吟，或許挽救黃河真的太難太難了，不過把它作為一次教訓(xùn)，讓我們的子孫后代永遠(yuǎn)銘記。