第一篇：龐家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員冉平哇

冉平哇優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)材料

冉平哇，45歲，中共黨員，大專學(xué)歷，2003年至今任龐家鄉(xiāng)龐家村黨支部書記。

冉平哇上任幾年來，帶領(lǐng)村黨支部一班人積極引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，使全村經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。農(nóng)民人均純收入達(dá)到2000元。多次獲得縣鄉(xiāng)表彰。

一、抓班子，為發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

以前的龐家因亂和差而出了名，村兩委班子成員不團(tuán)結(jié)，把精力全都放在鬧矛盾、搞幫派上，整天沒心事工作，互相推諉扯皮，村黨支部的工作幾乎處于癱瘓狀態(tài)，黨委、黨員和群眾對支部的工作意見很大。2003年，剛剛上任的冉平哇下定決心改變本村黨建工作滯后的局面，他針對村民最關(guān)心的焦點(diǎn)矛盾，結(jié)合本村實(shí)際，制定了“三嚴(yán)”措施：一是嚴(yán)把干部工作作風(fēng)關(guān)，實(shí)行周早會和下訪工作制度，每周的周一早晨，召開兩委班子碰頭會，研究解決上周下訪遇到的問題，布臵本周的工作，同時(shí)，每天村里除了留一位干部值班外，其他人全部深入到各村民組，能解決的問題馬上解決，不能解決的帶到村里集體研究后解決，并及時(shí)做好反饋。二是嚴(yán)把財(cái)務(wù)關(guān)，制定了財(cái)務(wù)管理制度，按照“先研究、后花錢”的原則，村里的開銷由村委會討論決定開支，三是嚴(yán)把支出關(guān)，在招待費(fèi)上，凡是公務(wù)招待，必須是為群眾直接辦實(shí)事的，除此之外的任何公務(wù)不準(zhǔn)公款招待，事后必須公開，接受群眾監(jiān)督，通過嚴(yán)把支出關(guān)，每年能為村里節(jié)省2000多元。

二、抓載體，增強(qiáng)創(chuàng)建工作活力

在“十星級創(chuàng)建”活動中，為了使創(chuàng)建活動開展的扎實(shí)有效，冉平哇結(jié)合鄉(xiāng)黨委開展的“能人帶動”工程，在黨員中選樹了10名年收入在3萬元以上的“立業(yè)能人”，同時(shí)細(xì)化了“能人帶動”工程的內(nèi)容，由1名“立業(yè)能人”帶動3名一般黨員發(fā)展致富項(xiàng)目，再由黨員帶動全體村民共同致富。通過活動的開展，全村33名黨員全部有了致富項(xiàng)目，全村208戶農(nóng)戶中，有致富項(xiàng)目的農(nóng)戶達(dá)到了100%，為創(chuàng)建工作注入了新的活力。同時(shí)，冉平哇還要求村黨支部結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”的實(shí)施方案，為村上辦一些能看得見摸得著的實(shí)事，確保了創(chuàng)建活動不流于形式。

三、抓中心，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)新突破

冉平哇上任后非常重視對本村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，引領(lǐng)大家依托資源優(yōu)勢，大力發(fā)展特色效益農(nóng)業(yè)。通過宣傳、引導(dǎo)和服務(wù)，幫助群眾解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，營造大干快上的發(fā)展氛圍，變“讓我干”為“我要干”，以此推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的速度。龐家村耕地面積2200畝，總?cè)丝?10人，目前，全村共發(fā)展黃芪1000畝，其它平地經(jīng)濟(jì)作物500畝，占耕地總面積的68%，此外，還發(fā)展黨參苗200畝，當(dāng)歸苗200畝，實(shí)現(xiàn)銷售收入200萬元，在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中，冉平哇深知黃芪銷售難的問題將會再次出現(xiàn)，因此，他把確保黃芪“產(chǎn)得出、賣得了”作為頭等大事來抓。通過外引內(nèi)聯(lián)的方法，引進(jìn)了訂單農(nóng)業(yè)和岷縣黃芪加工有限公司，簽訂了150噸的收購合同。為村民吃上了一顆“定心丸”。在黃芪收購期間，冉平哇帶領(lǐng)全村黨員干部主動出

工，協(xié)助企業(yè)檢斤、搬運(yùn)黃芪、連續(xù)10多天工作到深夜，確保農(nóng)民的黃芪及時(shí)順利地賣出去，在企業(yè)和農(nóng)戶之間架起了一架協(xié)調(diào)、暢通的“連心橋”。

四、抓服務(wù)，加快新農(nóng)村建設(shè)

龐家村作為龐家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)示范村，冉平哇深知責(zé)任重大，在財(cái)力緊張的情況下，緊緊依靠鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，通過全體村民的共同努力，徹底改變了村里的“臟、亂、差”現(xiàn)象，村容村貌煥然一新。2011年，龐家村作為龐家鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)村，加大投入，加快新農(nóng)村建設(shè)，在工作中做到“三個(gè)到位”：一是舍得投入，資金到位?？偼顿Y44.5萬元，新建280平方米的村辦公場所一座，修建水泥路0.6公里，維修舊墻1100延長米，新建圍墻2850延長米，粉刷圍墻1550延長米，修整邊溝1250延長米，鋪墊村路900延長米。二是動員各方力量，行動到位。在環(huán)境整治工作中，共調(diào)動黨員干部、團(tuán)員、少先隊(duì)員、群眾3000多人次，拆除私搭亂建30余處，清除柴草垛10余座，清除“三小五堆”10余處。其中，修建1250延長米的邊溝全部是黨員出義務(wù)工。三是通過一事一議，充分調(diào)動群眾的積極性，在全村選出4各小組長，每個(gè)小組長包30戶群眾，集資48000元修通田間道路4公里，解決了群眾行路難的實(shí)際問題，深受群眾好評。四是教育引導(dǎo)，宣傳到位。治標(biāo)先治本，為了徹底改變村民長期養(yǎng)成的不良生活習(xí)慣，鄉(xiāng)村兩級干部聯(lián)手積極向村民宣傳衛(wèi)生環(huán)保知識，督促群眾搞好自家庭院衛(wèi)生，同時(shí)還制定了監(jiān)督舉報(bào)制度，保護(hù)環(huán)境已成為龐家村廣大群眾的共

識。

在冉平哇的帶領(lǐng)下，龐家村各項(xiàng)事業(yè)取得了長足發(fā)展，先后被縣鄉(xiāng)評為先進(jìn)村黨支部，其本人2011年被鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

第二篇：龐平工作總結(jié)2017.11.26

個(gè)人履職工作總結(jié)

達(dá)川區(qū)黃庭鄉(xiāng)中心學(xué)校 龐平

龐平，男，現(xiàn)年40歲（1977年10月28日生），漢族。1996年7月畢業(yè)于四川渠縣師范學(xué)校，同年8月參加教育工作，在達(dá)川區(qū)草興鄉(xiāng)中心學(xué)校任教，主要從事小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作，并一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。2002年9月至2004年6月由學(xué)校公派到達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院脫產(chǎn)進(jìn)修小學(xué)英語教育專業(yè)學(xué)習(xí)并按期畢業(yè)。期間于2004年5月加入中國共產(chǎn)黨。2006年12月，擔(dān)任學(xué)校小學(xué)部教務(wù)主任，2010年5月?lián)芜_(dá)川區(qū)草興鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長，分管教育教學(xué)工作和學(xué)生思想政治工作。2010年12年評為小學(xué)高級教師職務(wù)，2011年4月聘用為小學(xué)高級教師職務(wù)任職資格。2012年9月至2015年1月在西南大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)。2016年7月至今任達(dá)川區(qū)黃庭鄉(xiāng)中心學(xué)校支部書記、校長，并從事小學(xué)語文教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

一、政治思想素質(zhì)

作為一名人民教師和共產(chǎn)黨員，我始終堅(jiān)持用鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大、十九大精神武裝自己的頭腦，認(rèn)真執(zhí)行四川省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹國家教育方針。忠誠人民的教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價(jià)值觀，愛黨、愛國、守法、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公；有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。教書育人、依法執(zhí)教，為人師表，認(rèn)真履行一名語文教師、班主任和學(xué)校管理者的崗位職責(zé)，有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，在大是大非面前，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，始終與黨中央和 上級黨組織、當(dāng)?shù)攸h委政府保持思想上組織上行動上的高度一致，講政治、講團(tuán)結(jié)，講正義，樹正風(fēng)。時(shí)刻體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。任現(xiàn)職以來，始終牢記自己是一名語文教師和班主任，始終不脫離語文教學(xué)課堂，深愛母語教學(xué)工作，同時(shí)不忘上級組織的信任，不忘學(xué)校的根本任務(wù)就是培養(yǎng)人，教育人，塑造人。積極主動抓工作，勇挑重?fù)?dān)做表率。我始終堅(jiān)持上一個(gè)班語文課，為推動學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了示范和促進(jìn)作用。

二、業(yè)務(wù)能力

（一）教學(xué)能力

1、學(xué)習(xí)知識與技能，提高素質(zhì)與水平。

作為一名植根于農(nóng)村中、小學(xué)的語文教學(xué)工作者，我二十多年來，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高。我不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，從任教以來，一直沒有停止過學(xué)習(xí)新知識，更新思想觀念，如參加漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授，參加全國中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提高培訓(xùn)，參加達(dá)川區(qū)電教館舉辦的“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，參加達(dá)川區(qū)教師進(jìn)修校組織的全員培訓(xùn)，參加達(dá)川區(qū)教師進(jìn)修校舉辦的中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、研修培訓(xùn)，參加本校的教學(xué)技能校本培訓(xùn)，自覺學(xué)習(xí)學(xué)校管理方面的法律法規(guī)、方針、政策等等?？梢哉f是一路教來一路學(xué)，活學(xué)活用好處多；既提高了自身專業(yè)素質(zhì)，又提高了教學(xué)效果，圓了我成為一名深受學(xué)生喜愛的語文教師之夢。

2、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到“學(xué)高為師”。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng)，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念，扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固，營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時(shí)，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的設(shè)計(jì)、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄。認(rèn)真寫好教案，每一課都做到“有備而來”每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課做總結(jié)，寫好教學(xué)反思。上課時(shí)，努力使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的問題或情景，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生。有效開展“自主、合作、探究”活動。極大的調(diào)動了學(xué)生的表現(xiàn)欲和探究欲。我十分重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。

3、互助學(xué)習(xí)，共同提高，做到取長補(bǔ)短。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語文教學(xué)的新方法、新體會與本組老師共享，共同研討，共同提高，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高。積極參加教研組的集體備課活動，與同組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職近5年來主要研究課堂教學(xué)，主動承擔(dān)校級公開課教學(xué)，每期在學(xué)科教研組內(nèi)，至少上公開課和示范課各1節(jié)。在積極組織好課堂教學(xué)的同時(shí)，我還積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外興趣小組活動。

4、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)

成功的語文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富 的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種 方式為自身充電。平時(shí)抽時(shí)間扎到學(xué)校圖書室這個(gè)知識寶庫，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出的語文教學(xué)心得體會、經(jīng)驗(yàn)文章、論文或交流或獲獎或發(fā)表。2017年6月，撰寫《構(gòu)建趣味課堂，培養(yǎng)小學(xué)高段學(xué)生的閱讀語感》在《西部素質(zhì)教育》2017年第12期上發(fā)表。2017年10月撰寫論文《淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新能力》在“達(dá)川區(qū)2017文軒杯中小學(xué)教師信息技術(shù)論文大賽”活動中榮獲“三等獎”。在不斷總結(jié)中完善自己，提高自己。

5、培養(yǎng)青年教師，攜手共同進(jìn)步。

作為小學(xué)高級教師、縣級骨干教師和學(xué)校的行政人員的我，在做好自己本職工作的同時(shí)，認(rèn)真參加備課組活動，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作。任現(xiàn)職期間，為了能讓青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)的主力，我主要培訓(xùn)的青年教師有李俊榮、熊齊平、于開平、陳興林、袁梅、肖靜、劉穎老師，指導(dǎo)他們對課堂教學(xué)技巧、作文教學(xué)及課堂教學(xué)教法等方面進(jìn)行深入研討、研究取得的良好效果，現(xiàn)在他們都是各自學(xué)校的教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來，多次主持召開班主任工作培訓(xùn)會、新教師上崗培訓(xùn)會，培訓(xùn)指導(dǎo)新教師成長是本職工作，其中的大多數(shù)教師，已經(jīng)成長為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任。

我一直堅(jiān)持以“質(zhì)量興校、科研強(qiáng)教”為校本教研的工作目標(biāo)，積極參與教育教學(xué)研究與新課程改革，勤鉆業(yè)務(wù)、多研究教學(xué)、從細(xì)節(jié)入手管理。在平時(shí)工作中，我?guī)ь^深入教學(xué)第一線，堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，每期均在20節(jié)以上。同時(shí)，嚴(yán)格按照“六認(rèn)真”和“教學(xué)十有效”要求規(guī)范老師的日常工作，督促大家高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。因此，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直受到上級領(lǐng)導(dǎo)、家長的好評?？傊?，在教學(xué)工作中，我真正地做到了“勤學(xué)好問”，切實(shí)履行了一名一級教師應(yīng)盡的職責(zé)。

（二）教育能力：

作為學(xué)校教學(xué)管理者，我深深意識到教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng)，又極富挑戰(zhàn)性的過程，只懂教書不會育人，不是一個(gè)合格的教師，因此。全身心地投入到教育教學(xué)工作中，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”。從教21年，至少也當(dāng)了8年班主任和11年學(xué)校行政干部，始終堅(jiān)持做到率先垂范，以德服人、以行導(dǎo)人，以情感人。平時(shí)我十分注重用文明的言行來熏陶感染和影響學(xué)生，用高尚的思想情操來引導(dǎo)學(xué)生。用真誠的關(guān)心、理解和支持、幫助來感化學(xué)生，對待家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，留守兒童、“三殘”兒童給予實(shí)實(shí)在在的幫助和接濟(jì)，給孩子們送去愛心和溫暖。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見，妥善解決。教師示范的作用是巨大的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競爭氛圍。

三、工作業(yè)績

教育教學(xué)教研工作方面

任現(xiàn)職期間，我始終堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作，所教的語文學(xué)科成績均排在片區(qū)前列或?qū)W校教育教學(xué)考核一等獎。2011年，小學(xué)六年級統(tǒng)考，我所教語文成績獲片區(qū)第2名的好成績。作為學(xué)校管理者，積極組織開展教育科研工作和教研工作，積極主動擔(dān)任主講，讓老師們在教研工作中相互促進(jìn)，相互提高。在草興學(xué)校任副校長期間，我一直分管學(xué)校教育教學(xué)（包括高中階段招送生工作）和學(xué)生思想政治工作，于2015年4月被達(dá)川區(qū)教科局表彰為達(dá)川區(qū)2014高中階段招送生工作“先進(jìn)個(gè)人”。2011年中考上A+3以上等次學(xué)生3名，全部升入縣中。2013年上A+3以上等次1名，升入縣中就讀。所以2012年教師節(jié)被草興鄉(xiāng)黨委政府評為“先進(jìn)教師”，2013年、2015年考核為“優(yōu) 秀”等次。2016年7月，因組織調(diào)動到達(dá)川區(qū)黃庭鄉(xiāng)中心學(xué)校任職，我始終堅(jiān)持“教育教學(xué)質(zhì)量才是生命線”的發(fā)展目標(biāo)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，于2016年下期小學(xué)抽考4年級，我校各科成績綜合獲片區(qū)第一，獲整個(gè)達(dá)川區(qū)第十的好成績。2016年中考A+3以上等級學(xué)生8名，全部升入達(dá)州中學(xué)就讀。2017年中考A+3以上等級學(xué)生3名，全部升入達(dá)州中學(xué)就讀。這些成績的取得深受上級領(lǐng)導(dǎo)好評和當(dāng)?shù)乩习傩盏馁澰S。

四、其他方面

作為學(xué)校黨支部書記和校長，從2016年7月任職至今，堅(jiān)持“德育為首，安全第一、教學(xué)為中心”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“立德樹人”的育人理念，全面貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針，遵循國家法律法規(guī)，依法辦學(xué)，科學(xué)管理，以人為本，以學(xué)校的發(fā)展、師生的發(fā)展為第一要務(wù)。發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在各級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全教職工的共同工作，學(xué)校各方面工作取得了一定成績。2016學(xué)校績效考核被達(dá)川區(qū)教育科技知識產(chǎn)權(quán)局考核為二等獎。作為學(xué)校黨支部書記和法人代表，將不忘初心，牢記使命，勤勉工作，以辦人民滿意教育為目標(biāo)而努力奮斗。

第三篇：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料——劉利平

教育戰(zhàn)線的一顆星

——記孟津縣常袋中心校校長劉利平她始終以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極思考、銳意進(jìn)取，力求在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范上有作為，對教育工作本著“求真、求實(shí)、求嚴(yán)、求新、求精”的治校原則，大膽創(chuàng)新，潛心研討，上下求索，不懈努力，大力實(shí)施，力求打造鄉(xiāng)鎮(zhèn)名校，辦人民滿意教育。

堅(jiān)定理想信念 樹立黨員形象

黨員形象一定意義上就是崗位形象，一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用，就為良好的榜樣。所以，她嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，執(zhí)行黨的決定，珍惜黨的光榮稱號，把每一位優(yōu)秀黨員當(dāng)做自己的折射鏡，樹立自己的人格魅力，不關(guān)是工作還是生活，她都力求率先垂范，發(fā)揮著一名共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用，用自己的感召力影響著周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發(fā)光。

她信奉這樣一句話：先做人后做事、認(rèn)真做事，只能將事做對，用心做事才能將是做好。所以，她對于自

—1—

己嚴(yán)于律己不損公肥私，履行職責(zé)不玩忽職守。寬以待人不包庇姑息，一視同仁不親疏有別，堅(jiān)持原則不感情用事，雷厲風(fēng)行不拖泥帶水。求真務(wù)實(shí)不貪慕虛榮，善于自省不固步自封。講求實(shí)效不斤斤計(jì)較，深入一線不高高在上。

在拼搏中奮進(jìn)，在耕耘中收獲

莎士比亞說過：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”我97年8月開始任小學(xué)校長，相繼十四年在全鄉(xiāng)四個(gè)小學(xué)做校長管理工作，工作有條不紊，彰顯管理個(gè)性，成績每年一流，深受領(lǐng)導(dǎo)和百姓好評。

2007年8月調(diào)至鄉(xiāng)唯一一所中學(xué)任校長，初中封閉式管理，和小學(xué)的管理、教學(xué)、日常事務(wù)，截然不同，工作的繁忙，使她每天除過休息五、六個(gè)小時(shí)休息時(shí)間，其余全在校工作，常常忘記家庭，忘記孩子，因?yàn)槲业墓ぷ髅?，自孩子上五年級他就自己?dú)立，這十幾年我從沒給孩子洗過一次衣服，他現(xiàn)在在縣城上高中兩周回來一次，她沒給孩子做過一頓可口飯菜，當(dāng)孩子回來時(shí)她不是到縣城開會，就是學(xué)校有事，長期以來，非但我沒照顧他們，反而丈夫、孩子更關(guān)心她，寒冷的冬季一天

—2—

晚上她騎摩托下自習(xí)回到家看到孩子還在院洗他兩周的臟衣服，包括她的衣服及床單，孩子雙手通紅，不住向手上哈熱氣，還安慰她：“媽，趕快到屋里開空調(diào)吧，看把您冷的!”頓時(shí)她的眼睛模糊，淚珠簌簌------這一幕她想了很多很多，內(nèi)心真有些愧疚與感慨，頓時(shí)，她連夜寫下《孩子的成長》，在《震撼心靈的故事》一書中發(fā)表了。有家人的支持使她工作有了很大的動力，從實(shí)施課改以來，學(xué)校一絲不茍，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，大膽探索，不斷鉆研，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造自己課堂教學(xué)模式。三年來縣共開五次教學(xué)現(xiàn)場會她校每次都要做課改經(jīng)驗(yàn)交流。深受縣級領(lǐng)導(dǎo)及教育同仁好評。

現(xiàn)在教學(xué)技術(shù)的先進(jìn)，對教師提出更高的要求，與時(shí)俱進(jìn)，提高教師業(yè)務(wù)水平，是當(dāng)務(wù)之急，我為教師提供良好的辦公條件，學(xué)校配置三級電子備課室，建立校園局域網(wǎng)，教師可在網(wǎng)上相互學(xué)習(xí)，相互補(bǔ)充，相互指導(dǎo)，達(dá)到資源共享，這為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，今年春季市領(lǐng)導(dǎo)視察常袋中學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)級初中電子備課具有這樣先進(jìn)水平，市領(lǐng)導(dǎo)高度肯定，2010年3月24號市級電子教學(xué)現(xiàn)場會在校常袋中學(xué)召開，參加人員有：洛陽市教育局局長，九縣六區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，本縣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)長及各中小學(xué)校長，本次現(xiàn)場會成功召開，各界領(lǐng)

—3—

導(dǎo)對本校工作給予高度贊賞。常言說：一份勞苦一分收獲。雖然工作累苦，超負(fù)荷的勞作，生活的火炬無不照亮前進(jìn)的航標(biāo)。人生的道路精彩紛呈！

用真情點(diǎn)亮人生 用尊重溫暖師生

現(xiàn)在教育出現(xiàn)一個(gè)嚴(yán)峻的問題：初中學(xué)生最難管。學(xué)生吃住在校，事物具細(xì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)不可有一點(diǎn)疏漏，我主動承擔(dān)起心理咨詢教師，對后進(jìn)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，首先是尊重，然后善于啟發(fā)誘導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵，讓他們看到希望，使他們有種被人欣賞，被人贊賞，自己有發(fā)光的一面，自己有種成功感，懂得真、善、美、假、惡、丑，教育他們會做人，會創(chuàng)造，會生存的哲理，能自覺約束，從而使后進(jìn)變?yōu)橄冗M(jìn)。尊重教師是我做校長的第一要務(wù)，我是從基層到今天，深知教師的不易，教師家里不管有紅白大事，還是有教師家屬有病我都是第一親臨到場，讓教師能感觸到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，他們用百倍的努力干好自己的工作。用真誠回報(bào)學(xué)校，學(xué)校形成一種校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，教風(fēng)優(yōu)的良好局面。環(huán)境塑造人，這幾年都有學(xué)生來學(xué)?？次?，郭雅閣是前兩年畢業(yè)的學(xué)生，今年從上海還回來，專程到學(xué)校來，他告訴我：“劉老師，我十分感謝您，給我勇氣，本來我學(xué)習(xí)上是差生，—4—

可你沒有歧視，反而更加尊重我們，使我們體味到做人的價(jià)值，現(xiàn)在我在公司是位領(lǐng)導(dǎo)，沒有您的栽培我們不會有今天的。所以，我特地來看您------”這是愛的奉獻(xiàn)，這是愛的呼喚，這是我用一顆愛心在師生的心田播種雨露，用愛托起明天的太陽！

人生的最大幸福，在于干事創(chuàng)業(yè)

這幾年，每到一所學(xué)校都在謀事、干事、成事下功夫：2005年年在常平小學(xué)校園進(jìn)行綠化美化，促養(yǎng)成教育。2005至2006年在半坡小學(xué)校園進(jìn)行硬化，促進(jìn)思想文化建設(shè)。07至2010在常袋中學(xué)新蓋變壓器房，購置一批質(zhì)量較高的黑板，安裝電子備課室防盜門窗，新增15臺電腦，所有建筑都是在暑假建造，我最忙的，但是充滿成就感。因?yàn)閷W(xué)校力量十分薄弱，經(jīng)費(fèi)不足，我一貫作風(fēng)就是廉潔自律，勤儉節(jié)約，一分錢使刀刃上，加大教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造良好環(huán)境是義不容辭的責(zé)任。

本學(xué)年教育教學(xué)提出“六個(gè)一工程”：要求教師寫一手規(guī)范字、說一口流利普通話、上一節(jié)觀摩課、轉(zhuǎn)變一個(gè)差生培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生。創(chuàng)一次佳績，全鎮(zhèn)教師比學(xué)趕班超，勁頭十足，教師能做好本職工作學(xué)生成績提高，各

—5—

項(xiàng)工作易見成效，深受教育同仁好評。

問渠那得清如許，為有源頭活水來，本人不斷學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，辛勤耕耘品嘗著酸甜苦辣，前進(jìn)中記錄著跋涉的艱辛，收獲中凝聚著集體的智慧和力量，幾十年來，她始終以飽滿的熱情，投入到每天平凡的工作中，不斷探索，力求成效，用自己所做的每一件事去詮釋校長的責(zé)任與分量。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是她作為一名共產(chǎn)黨員對生命價(jià)值的追求，全心全意為人民服務(wù)是黨的一貫宗旨，長期以來，她恪守著奉獻(xiàn)不言苦，追求無止境的人生目標(biāo)，嚴(yán)于律己，牢記黨的教導(dǎo)，不斷提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，為成為一名名副其實(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員不懈努力！

—6—

第四篇：護(hù)家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員周杰同志推薦材料

周杰同志事跡材料

——護(hù)家鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦材料

一、基本情況

周杰，男，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)年35歲，中共黨員，1994年8月參加工作，小學(xué)高級教師，現(xiàn)任護(hù)家鄉(xiāng)中心校校長。

二、主要德才表現(xiàn)

（一）思想政治素質(zhì)高

該同志熱愛偉大的中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民。始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神，忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。教書育人，為人師表，為師之表。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全心全意為人民服務(wù)。時(shí)刻提醒自己，干校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。始終堅(jiān)持以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。在學(xué)校管理中，堅(jiān)持民主集中制原則，不以權(quán)謀私，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為重，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，同心同德，埋頭苦干，奮勇前進(jìn)。具有堅(jiān)定的理想信念，帶頭實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對黨忠誠，在創(chuàng)先爭 1

優(yōu)活動中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，積極爭當(dāng)優(yōu)秀，帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭弘揚(yáng)正氣。全心全意服務(wù)群眾，愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，成績顯著，事跡突出，受到黨員干部群眾的廣泛贊譽(yù)。

（二）工作能力強(qiáng)

該同志在教育工作中具有較扎實(shí)的教學(xué)基本功，普通話已過二級甲等，信息技術(shù)教育已過中級，提前達(dá)到國家要求。1994年獲得永樂鎮(zhèn)中青年教師技能競賽第一名，1998年獲雙溪輔導(dǎo)區(qū)“慶國慶愛祖國”詩歌朗誦比賽一等獎。1995年、1996年、1997年連續(xù)三年被古藺縣教委評為畢業(yè)班先進(jìn)個(gè)人，2004年秋季參加輔導(dǎo)區(qū)青優(yōu)課競賽，初賽和決賽均獲得綜合科第一名。該同志提出并主研的課題《貧困山區(qū)小學(xué)生安全防控能力實(shí)踐研究》于2006年成功立為瀘州市普教科研課題。該同志有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織、管理和協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，積極撰寫教育教學(xué)論文?！兑粋€(gè)孤單的男孩》等2篇文章在全國公開發(fā)行的書籍《校長管理手記》上發(fā)表，《孩子，老師對你說對不起》被市教育局收錄，《運(yùn)用電教媒體優(yōu)化語文教學(xué)》獲瀘州市優(yōu)秀電教論文三等獎，《班級管理三字經(jīng)》等5篇文章在《古藺教育》發(fā)表，《淺談校長領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》等10篇文章獲古藺縣教科局、縣教研室一、二、三等獎。

（三）工作勤奮

作為教師，該同志關(guān)愛學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，更是尊重他們，關(guān)心愛護(hù)他們，充分調(diào)動他們的積極性，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心，注意捕捉他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵，為他們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆；對于他們的不足之處，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行。他還做到了教學(xué)工作“六認(rèn)真”。即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真開展課外活動、認(rèn)真考評學(xué)生成績。作為校長，他做到了依法治校，以德治校，科研強(qiáng)校，高度重視安全工作，確保了師生生命和校產(chǎn)安全，努力改善辦學(xué)條件，作到了環(huán)境育人，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，成效顯著，深受好評。

（四）工作成效顯著

該同志2009年調(diào)任護(hù)家后，在鄉(xiāng)黨委、政府和縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，爭取了天堂三校合一工程、護(hù)家中心幼兒園的立項(xiàng)，積極改善辦學(xué)條件，建立健全管理制度、充分調(diào)動教師積極性。帶領(lǐng)教師立了3個(gè)縣級課題，實(shí)現(xiàn)了課題零的突破。2009年學(xué)校被護(hù)家鄉(xiāng)黨委、政府評為先進(jìn)集體，組織學(xué)生參加瀘州市歌詠比賽獲二等獎。2010年學(xué)校支部被護(hù)家鄉(xiāng)黨委評為優(yōu)秀黨支部，組織教師參加慶七一歌詠賽獲護(hù)家鄉(xiāng)一等獎。個(gè)人曾獲縣級獎勵9次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級獎勵17次。

（五）清正廉潔

嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾紀(jì)律，強(qiáng)化管理意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識。帶頭遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，平時(shí)經(jīng)常提前上班，推遲下班，主動加班，及時(shí)處理事務(wù)。日常工作中，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展大局為重、以學(xué)校中心工作為重，努力做到既雷厲風(fēng)行，又嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不漏大事、不厭小事、規(guī)范辦事、避免誤事。嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，自覺加強(qiáng)黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政教育，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，堅(jiān)持“收支兩條線”，不設(shè)帳外帳。切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格報(bào)批程序、票據(jù)管理，堅(jiān)持“三重一大”制度，自覺接受廣大教師的監(jiān)督，勤儉持校，艱苦奮斗、清正廉潔，吃苦在前、享受在后，深受師生干群好評。

中共護(hù)家鄉(xiāng)委員會

2011年5月12日

第五篇：龐平中英簡歷(醫(yī)藥銷售類)

個(gè)人簡歷

求職意向

醫(yī)藥代表

基本信息

姓名：龐平性別：女聯(lián)系電話：***郵箱：pangping1988@163.com

教育背景

畢業(yè)院校：四川大學(xué)2007.09-2011.06生物科學(xué)專業(yè)主修課程：生物化學(xué)，微生物學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，遺傳學(xué)，分子生物學(xué) 輔修課程：會計(jì)學(xué)，市場營銷，人力資源管理，物流管理與供應(yīng)鏈管理 GPA：3.6/4班級排名：5/58

工作經(jīng)歷

2010.03-2010.04成都麗人醫(yī)院市場客戶代表配合公司技術(shù)人員工作，參與養(yǎng)殖技術(shù)的研究項(xiàng)目提高了家畜疾病預(yù)防的生物技術(shù)

社會活動

2008.09-至今四川大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實(shí)踐部部長磨練了與人溝通洽談的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

獲獎情況

綜合三等獎學(xué)金（2007-2008）

單項(xiàng)一等獎學(xué)金（2008-2009）

“抗震救災(zāi)”志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人 2008

院級實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人 2009

技能

英語：CET-6聽說讀寫流利

IT： 通過全國計(jì)算機(jī)等級考試二級C語言和三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

個(gè)人愛好

喜歡讀書，寫作，運(yùn)動，曾獲得縣級乒乓球比賽第三名

自我評價(jià)

本人性格外向，敢于大膽嘗試，喜歡挑戰(zhàn)自我。虛心上進(jìn)，勤奮吃苦。有 良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和人際交往能力、善于獨(dú)立分析和解決問題。

Resume

Job objective

Medical Representative

Individual information

Name： Pang PingSex：female

Mobile：***Email：pangping1988@163.com

Educational Background

Sichuan University2007.09-2011.06Bioscience Major：biochemistry，microbiology，cell biology，molecular biology

Minor：accounting，marketing，human resource management，logistics GPA：3.6/4Rank：5/58

Work Experience

2010.03-2010.04Chengdu Liren HospitalAccount Executive-Take charge of market promotion at campus-Organized lectures and activities at many campuses

-Developed strong business acumen

2009.03-2009.08Sichuan Time Biotechnology CompanyIntern-Assist the technician with the important project

-Natural Product Research and Development accepted the research achievement

-Improved the animal immune technique

Activities

2008.09-presentSichuan UniversityDepartment Liaison Office-Get sponsorship for activities such as football games

-Obtained the capability of good communication and teamwork skills

Honors

3nd Grade Scholarship（2007-2008）

1rd Grade Scholarship（2008-2009）

Skills

English：CET-6,Fluent English speaking and writing

IT: Passed National Computer Rank Examination(Programming of Language C)and National Computer Rank Examination(networks)

Hobbies

Enjoy reading,writing and table tennis.I got the third place at table tennis.Ego evaluation

Self-motivated, diligent and honest ,having good communication and teamwork,willing to work under pressure and hoping to see myself in Sales.