第一篇：(新疆專版)2018年中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第三單元 八下 第13課時 隱私受保護課時訓(xùn)練

隱私受保護

一、單項選擇題

1．下列關(guān)于隱私和隱私權(quán)的說法中，正確的是()A．有教養(yǎng)的人胸懷寬廣，不應(yīng)該有隱私 B．侵犯他人隱私是違法行為，要受刑罰處罰 C．“一米線”的法律強制規(guī)定，能保護儲戶隱私 D．隱私權(quán)受到法律限制，沒有絕對隱私

2．小張一向品學(xué)兼優(yōu)，他的同學(xué)小舟卻在學(xué)校貼吧上散布謠言，說他偷同學(xué)的東西、早戀、考試作弊等。小舟還偷看了小張的日記，并將他日記中的內(nèi)容在同學(xué)中傳播。小舟的行為侵犯了小張的()A．姓名權(quán)和隱私權(quán) B．名譽權(quán)和隱私權(quán) C．姓名權(quán)和名譽權(quán) D．肖像權(quán)和名譽權(quán)

3．[2017·白銀]2016年8月21日，山東臨沂準(zhǔn)大學(xué)生徐玉玉因個人信息泄露，被詐騙電話騙走上大學(xué)的費用9 900元后傷心欲絕，導(dǎo)致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸離世。不法分子通過網(wǎng)絡(luò)倒賣個人信息的行為侵犯了公民的()A．人格尊嚴(yán)權(quán)

B．姓名權(quán) C．隱私權(quán) D．受教育權(quán)

4．下列行為不屬于侵犯別人隱私權(quán)的是()A．偷看別人的存折賬號和密碼 B．父母、老師查看學(xué)生的私人信件 C．將家人的犯罪證據(jù)交給公安機關(guān)

D．未經(jīng)同意在網(wǎng)上查看好朋友的聊天記錄 5．下面漫畫《泄露》表明()

A．尊重隱私僅僅是道德的期盼

B．我國法律尊重和保護公民的隱私權(quán) C．對違法行為的縱容是一種犯罪 D．人們維護隱私權(quán)的意識淡薄

6．[2017·黃岡]調(diào)查顯示，55%的人將證件復(fù)印件給相關(guān)機構(gòu)時，從不注明用途；47%的人經(jīng)常將寫有個人信息的快遞單直接扔掉而不加處理；超過27%的人在停用、注銷手機號時，甚至不變更綁定的手機號。這()A．說明我國個人信息安全根本沒有任何保障 B．說明我國部分公民亟待增強隱私保護意識 C．是造成電信網(wǎng)絡(luò)詐騙事件頻發(fā)的唯一根源 D．是因為我國公民對建成網(wǎng)絡(luò)強國充滿信心

7．[2017·煙臺]很多人喜歡在朋友圈曬美食、曬旅游、曬自己與家人的合影……在收獲朋友們點贊的同時，也泄露了個人的許多信息。省地各級公安部門多次發(fā)布信息提醒：個人信息需謹(jǐn)慎發(fā)布。對此，我們應(yīng)該()①為了保護隱私而拒絕上網(wǎng) ②要正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的兩面性，避其所短、揚其所長 ③要增強法律意識和隱私意識 ④依法律己，尊重他人的隱私

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8．小王最近經(jīng)常接到一些婚慶公司打來的電話，向他推銷婚慶服務(wù)和有關(guān)用品。頻繁的推銷電話嚴(yán)重干擾了小王的工作和生活。經(jīng)查實，原來是為小王拍攝婚紗照的照相館老板把他的手機號碼等私人信息轉(zhuǎn)給了婚慶公司。對此，下列認(rèn)識正確的有()①該照相館老板侵犯了小王的隱私權(quán) ②小王應(yīng)該找?guī)讉€朋友一起去把該照相館砸了 ③小王可以和侵權(quán)人協(xié)商，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉

④必要時小王可以向法院提起民事訴訟，維護自己的合法權(quán)益 A．①③④ B．①② C．①③ D．③④

9．漫畫中的女兒可采取的正確做法是()

A．與母親冷靜溝通，要求母親尊重自己的隱私權(quán) B．無條件接受母親的管教，對母親的做法不予計較 C．與母親爭吵，指責(zé)母親不對，不再理母親 D．拿起法律武器，與母親打官司

二、非選擇題

10．[2017·新疆]閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。

材料一 2017年3月，十二屆全國人民代表大會第五次會議表決通過《中華人民共和國民法總則》。民法總則第一百一十一條規(guī)定，自然人的個人信息受法律保護。

材料二 自2017年6月起施行的《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，任何個人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個人信息，不得非法向他人提供個人信息。

(1)《中華人民共和國民法總則》經(jīng)全國人大表決通過說明了什么？

(2)上述材料體現(xiàn)了法律保護公民的哪一項權(quán)利？

(3)如果你的這一權(quán)利受到侵害，該如何維權(quán)？

11．[2017·河北]探究權(quán)利保護。

材料一 公民個人信息(包括姓名、家庭住址、聯(lián)絡(luò)方式、身份證號及各類賬號密碼等)，是公民在現(xiàn)代信息社會中的重要民事權(quán)利。近年來，泄露、盜取、販賣、濫用公民個人信息的事件頻發(fā)，給個人生活和社會帶來嚴(yán)重危害，加強個人信息保護已刻不容緩。

材料二 2012年12月28日，全國人大常委會頒布《關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)信息保護的決定》，將公民個人電子信息保護納入法律層面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》中專門新設(shè)了“侵犯公民個人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法總則》規(guī)定，任何組織和個人應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法買賣，提供或者公開他人個人信息。

材料三 韓某利用工作便利，在兩年多時間里，竊取上海疾控中心的全市新生嬰兒信息共計20萬余條，然后通過張某之手層層轉(zhuǎn)賣非法牟利。2017年2月9日，上海市浦東新區(qū)人民法院對這起侵犯公民個人信息案作出一審判決，對參與竊取、出售、收買的韓某、張某、范某等8名被告人，分別判處刑期不等的有期徒刑，并處罰金。

(1)要對販賣個人信息的人進行道德譴責(zé)，應(yīng)譴責(zé)他們什么？

(2)小亮同學(xué)認(rèn)為：“保護公民個人信息要靠法律規(guī)定”；小華同學(xué)認(rèn)為：“保護公民個人信息不能僅靠法律規(guī)定”。選擇你支持的一種觀點，并從法治角度說明理由。

(3)對韓某等人的審判體現(xiàn)了公正的要求，請簡要說明。

12．[2017·福建開卷]守護和諧。

相關(guān)鏈接：

第四十四條 任何個人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個人信息，不得非法出售或者非法向他人提供個人信息。

——《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》

第二百五十三條之一 違反國家有關(guān)規(guī)定，向他人出售或者提供公民個人信息，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。

——《中華人民共和國刑法》

(1)漫畫反映了社會生活中的什么現(xiàn)象？漫畫所表現(xiàn)的行為侵犯了公民哪項權(quán)利？

(2)結(jié)合“相關(guān)鏈接”，說明法律對遏制漫畫所表現(xiàn)的行為具有哪些作用？

(3)假如發(fā)現(xiàn)自己的個人信息被泄漏，你會怎么辦？(寫出兩種做法)

參考答案

1．D [解析] 人人都有隱私，所以A是錯誤的；B“要受到刑罰處罰”是錯誤的；C中“強制規(guī)定”是錯誤的；隱私必須是不危害社會的個人私事，沒有絕對隱私。故選D。

2．B 3．C 4．C [解析] 隱私是不愿為人所知、侵?jǐn)_的秘密和與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事，A中賬號和密碼、B中私人信件、D中聊天記錄都屬于個人隱私。C中家人的犯罪證據(jù)不屬于個人隱私。故選C。

5．B 6．B [解析] 材料體現(xiàn)了很多公民生活中不注意保護個人信息，缺乏隱私保護意識，B正確。A、C中觀點錯誤。D不能從材料中體現(xiàn)。故選B。

7．D [解析] ②是享受健康安全的網(wǎng)絡(luò)交往的要求；謹(jǐn)慎發(fā)布個人信息，即增強法律意識和隱私意識，注意保護好個人隱私，③正確；他人發(fā)布的個人信息屬于他人的隱私，要尊重和保護，④正確；①做法錯誤，沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的積極作用。②③④正確。故選D。

8．A [解析] 照相館老板傳播小王的私人信息，侵犯了小王的隱私，①正確；③④是依法維護隱私權(quán)的正確做法；②中的做法是違法行為。①③④正確。故選A。

9．A [解析] 本題考查保護隱私權(quán)的方式。A是正確的做法，容易形成融洽的親子關(guān)系。B不利于自己維權(quán)。C容易造成母女矛盾，不利于構(gòu)建和諧家庭。D更容易造成母女矛盾，更不利于問題的解決。故選A。

10．(1)①法律由國家制定或認(rèn)可；②全國人民代表大會是我國最高權(quán)力機關(guān)；③全國人大行使立法權(quán)；④我國實行依法治國基本方略，建設(shè)社會主義法治國家。

(2)隱私權(quán)。

(3)①當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，要拿起法律武器維權(quán)；②自行與侵權(quán)人協(xié)商、請求司法保護等方式；③要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉，還可以要求精神賠償。

11．(1)見利忘義；損人利己；缺乏責(zé)任感；沒有正義感；喪失良知；踐踏規(guī)則。(答出兩點即可)(2)答案一：支持小亮的觀點。有了法律規(guī)定，保護公民個人信息就有了法律依據(jù)；就可以依法打擊侵犯個人信息的違法犯罪；就可以依法規(guī)范和約束人們的行為；公民就可以依法保護個人信息。(答出兩點即可)答案二：支持小華的觀點。要保護個人信息，除了法律規(guī)定，還需要執(zhí)法機關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法； 司法機關(guān)公正司法；公民增強法律意識，自覺守法；公民增強權(quán)利意識，依法維權(quán)。(答出兩點即可)(3)犯罪分子依法受到制裁，體現(xiàn)了公正要求；公民權(quán)利依法得到保護，體現(xiàn)了公正要求；維護了社會秩序，體現(xiàn)了公正要求。

12．(1)非法買賣個人信息。隱私權(quán)。

(2)法律條文關(guān)于禁止和制裁侵犯個人信息行為的規(guī)定，起到了規(guī)范公民行為和保護公民合法權(quán)益的作用，有利于防范和懲治侵犯個人信息的行為。

(3)示例：提高警惕，防止自己受侵害；告知親朋好友，防止遭遇詐騙。

第二篇：九年中考政治復(fù)習(xí)【學(xué)案】 八年下冊第五課 隱私受保護 第一節(jié)：隱私和隱私權(quán)

92009九年中考政治復(fù)習(xí)【學(xué)案】

八年下冊第五課 隱私受保護

第一節(jié)：隱私和隱私權(quán)

主備人 劉國旺

教學(xué)目標(biāo)

一、學(xué)生自讀教材46-50頁，了解隱私的內(nèi)涵，保護隱私的原因隱私權(quán)的內(nèi)容、真諦；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

二、通過小組交流探究，澄清隱私即丑事的錯誤觀點。能主動運用所學(xué)的法律知識分析教材和日常生活中的相關(guān)案例。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維能力。

三、樹立人格獨立觀念，具有隱私意識。懂得尊重他人隱私進行德育教育。自學(xué)提綱：

1、什么是隱私。它包括的具體內(nèi)容

2、保護隱私的原因是什么？或為什么要保護隱私？

3、什么是隱私權(quán)？保護隱私權(quán)有什么作用或意義？

4、明確構(gòu)成侵害公民隱私權(quán)行為的種類。

5、知道依法學(xué)會維權(quán)隱私權(quán)。

自學(xué)檢測：

一、判斷題

1、保護隱私，尊重隱私，是社會進步的重要標(biāo)志（）

2、公民的合法財產(chǎn)狀況、婚戀情況屬于隱私，受隱私權(quán)保護（）

3、當(dāng)今世界，個人隱私越來越受法律保護（）

4、尊重他人隱私，需要強化隱私意識（）

5、公民的住宅屬于個人私生活領(lǐng)域，如私闖民宅就是侵犯公民隱私權(quán)的行為（）

二、選擇題

1、中國有句古話：“張家長，李家短，別人管來我不管。”這句話是說（）

A、不要干涉他人的隱私B、不要侵犯人身自由

C、不要侵犯名譽權(quán)D、不要侵犯姓名權(quán)

2、警方對犯罪嫌疑人的住宅進行監(jiān)視、對其電話進行監(jiān)聽（）

A、侵犯隱私權(quán)B、不構(gòu)成侵權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D名譽權(quán)

3、你的日記被他人偷看，你的房間被他人窺視，你的私人秘密被他人當(dāng)成笑料四處傳播，你的信件被他人無故拆閱截留，你的婚戀歷史被他

人公開這是侵犯公民（）

A、名譽權(quán)B、姓名權(quán)C、隱私權(quán)D 人身自由權(quán)

4、下列屬于公民隱私的有（）

①、個人工資、賬號、密碼及工資收入、社會關(guān)系 ②、電話號碼 婚戀情

況 ③、身體健康狀況 ④、你的身高體重容貌

A、①②③B、②③④C、①③④D、④

5、班上小英近來和外班同學(xué)書信來往頻繁，班主任懷疑他在“早戀”，便私拆了它的信件，并且批評了她，班主任的行為是（）

A、是為人師表，關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn)

B、是在行使學(xué)校給他的權(quán)利

C、可制止小英不再寫信談情說愛了，以儆效尤

D、侵犯了小英的人格尊嚴(yán)權(quán)和隱私權(quán)利

6、某村委會新買的一臺轎車被盜，該村長根據(jù)現(xiàn)場情況判斷系本村民所

為，于是帶領(lǐng)村干部便挨家挨戶搜查，對此村民議論紛紛，發(fā)表如下觀點

其中不正確的是（）

A、村長無權(quán)搜查公民住宅

B“不做虧心事，不怕鬼叫門”只有偷盜者才會拒絕搜查

C、村長的初衷是為維護村集體的利益，但要依法辦事

D、搜查公民住宅只能由執(zhí)法人員嚴(yán)格按照法定程序依法進行

7、某機關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)檢查下屬信件的行為是（）

A、侵犯隱私權(quán)B、侵犯人格尊嚴(yán)C、工作需要D、沒有侵犯隱私權(quán)

8、老王和老張是好朋友，無話不談。最近，老王把自己的秘密只是告訴

了老張，并再三囑咐他不要和別人說，過了幾天，老王發(fā)現(xiàn)單位的同事都

知道了他的秘密，對于老張的行為，老王以后應(yīng)該是（）

A、以牙還牙把他的秘密抖了出來 B、慎重選擇傾訴對象，以防隱私權(quán)被

侵犯C跟不講究的老張絕交D、找?guī)讉€人教訓(xùn)老張一頓

9、公安機關(guān)、檢察機關(guān)為追查刑事犯罪的需要，或因國家安全的需要，可以對出入境信件進行檢查，這是——（）

A合法B非法C侵犯隱私權(quán)D侵犯公民通信自由

10、原河北省委書記程維高涉嫌貪污受賄，巨額財產(chǎn)來源不明，生活腐化

墮落，打擊報復(fù)舉報人等罪名被中紀(jì)委雙規(guī)后被檢察機關(guān)提起公訴，被查

處的起訴財產(chǎn)金額折合人民幣共計1300，0000元，其財產(chǎn)金額（）

A個人隱私B合法財產(chǎn)C非法財產(chǎn)理應(yīng)查處

三、小組交流合作探究完成（1）、保護隱私的法律你知道哪些？

（2）、15歲的小娜最得意的是自己的小書桌有個帶鎖的小抽屜，一把小鎖

就可以將自己的小秘密所在里面。這天放學(xué)后，小娜突然發(fā)現(xiàn)自己的小抽

屜被媽媽砸開了，當(dāng)她質(zhì)問媽媽時媽媽輕松的說“我想看看你的抽屜到底

有什么東西?！毙∧扔謿庥謵馈?/p>

從法律角度看，媽媽的做法屬于什么行為？

為了消除母女間的隔閡，請你向小娜和他的媽媽提幾點意見？

驗收學(xué)習(xí)：

一、單選題：

1、劉老師拆看未滿10周歲兒子信件的行為，以下說法正確的是（）Ａ、合法行為Ｂ、非法行為Ｃ、侵犯隱私權(quán)Ｄ侵犯人格尊嚴(yán)的行為

2、下列行為不屬于侵犯我國公民隱私權(quán)的是（）

A公安人員因國家安全的需要對出入境信件按法定程序予以檢查

B父母或監(jiān)護人拆閱未成年人的信

C父母查看子女存在電腦上的電子郵件

D村干部拆閱勞教人員寄給家屬信件

3、下列行為屬于合法搜查的是（）

A、商場保安人員懷疑顧客Ｚ偷東西而對其進行強行搜身

B、學(xué)生Ｙ丟失了東西，班主任老師搜查了部分學(xué)生的書包和書桌堂

C、司法機關(guān)為了執(zhí)行公務(wù)，依法對犯罪嫌疑人的住宅進行搜查

D、某小區(qū)保安巡邏隊員為清理外來流動人口進行挨家挨戶突擊夜查

4、小紅近來學(xué)習(xí)成績明顯下降，書信往來頻繁。班主任懷疑小紅“早戀”，便私自拆了她的信件，并在班上公開批評小紅“早戀”，告誡同學(xué)們要正

確處理男女同學(xué)的交往，專心學(xué)習(xí)。該班主任的做法——()

A是關(guān)心學(xué)生的表現(xiàn) B是在行使班主任的權(quán)利

C是侵犯了公民的隱私權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)的具體表現(xiàn)

D是對的因為學(xué)生違法“早戀”違法在先

5、某學(xué)校女生王某因嫉妒同寢的另一名女生，用有照相功能的手機偷拍

了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散布一些詆毀性的語言，王某侵犯了其同學(xué)的（）

①生命健康權(quán)②肖像權(quán)③隱私權(quán)④名譽權(quán)

A ①②③B ②③④C ①③④D ①②④

6、下列情況可以對公民的通信進行檢查的有()

A 父母了解未成年人的思想動態(tài)

B 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)為掌握下屬員工的思想活動

C 公安機關(guān)因追查刑事犯罪的需要

D 老師為了更好地和學(xué)生溝通

7、某中學(xué)學(xué)生馬某與郭某鬧矛盾，馬某便擅自偷看郭某的日記，并把日

記的相關(guān)內(nèi)容到處傳播，使郭某十分痛苦。馬某的行為侵犯了郭某的（）

A 姓名權(quán)B 榮譽權(quán)C 隱私權(quán)D 生命健康權(quán)

8、我國法律對搜查權(quán)的行使作了嚴(yán)格的限制，擁有搜查權(quán)的機關(guān)只有

（）

A 公安機關(guān)、人民檢察院B 人民法院、人民檢察院

C 公安機關(guān)、人民法院D工商部門

9、下列行為不屬于侵犯我國公民的通信自由和通信秘密的是（）

A 父母查看子女儲存在電腦上的電子郵件

B 班主任老師長期扣留學(xué)生信件

C 公安人員因國家安全的需要對出入境信件予以檢查

D 村干部拆閱勞教人員寄給家屬的信件

二、非選擇題

1、社會小青年王某在銀行取款時，發(fā)現(xiàn)銀行大廳內(nèi)安裝了閉路電視監(jiān)視

系統(tǒng)，對出入大廳內(nèi)所有人員進行攝像，遂立即報案，稱銀行侵害了人們的隱私權(quán)，你認(rèn)為對嗎？

2、某市公安局牽頭組織的：“掃黃打非工作領(lǐng)導(dǎo)小組”以掃黃、打黑、除

惡為由，在無搜查證的情況下，對該市某小區(qū)居民住宅挨家挨戶突擊夜查，如果你是該小區(qū)居民，請您評論一下該組織的行為合法嗎？

第三篇：(新疆專版)2018年中考政治 教材基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第五單元 民族團結(jié)教育 第27課時 我國的民族政策 新疆民族團結(jié)篇

我國的民族政策 新疆民族團結(jié)篇

一、單項選擇題 1．《新疆各民族平等團結(jié)發(fā)展的歷史見證》白皮書指出，在新疆實行民族區(qū)域自治制度，符合中國國情和新疆實際。下列對民族區(qū)域自治制度認(rèn)識正確的是()①是我國的一項基本政治制度 ②是我國處理民族關(guān)系的根本原則 ③保障了我國少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的政治地位 ④是發(fā)展中國特色社會主義民主政治的重要內(nèi)容

A．①②③

B．②③④ C．①③④ D．①②④

2．第二次中央新疆工作座談會提出“舉全國之力，深入推進對口援疆工作，推動新疆實現(xiàn)跨越式發(fā)展”。表明我國()A．各民族一律平等 B．堅持各民族共同繁榮 C．各民族融為一體

D．實行民族區(qū)域自治制度

3．1901年，梁啟超在《中國史敘述》中首次使用“中華民族”一詞來包含中國史范圍內(nèi)的各民族。以下對“中華民族”理解正確的是()①“中華民族”具有小散居、大聚居、交錯雜居的特點 ②“中華民族”是以中華歷史、中華文化為紐帶的統(tǒng)一體 ③樹立“中華民族”意識，有利于促進我國各民族的大團結(jié) ④“中華民族”是我國國家層面的各民族共同體的專用名詞

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

4．毛澤東同志說：各個少數(shù)民族對中國的歷史都作出過貢獻。各民族對中華大家庭的歷史貢獻有()①開拓了幅員遼闊的疆域 ②締造了統(tǒng)一的多民族國家 ③形成了統(tǒng)一的民族習(xí)俗 ④創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．新中國成立后特別是改革開放以來，新疆的人口自由流動日益增多，以上學(xué)、工作、經(jīng)商為主要目的的自發(fā)、自愿人口流動，在城鄉(xiāng)之間、南北疆之間、新疆和內(nèi)地之間頻繁進行。這促進了()①不同民族之間的混雜居住 ②不同民族之間的習(xí)慣差異消除 ③不同民族之間的文化趨同 ④不同民族之間的開放融合發(fā)展

A．③④ B．②③ C．①② D．①④

6．“天山青松根連根，各族人民一家親”。這句諺語揭示了新疆各族人民()A．源遠(yuǎn)流長的歷史 B．和而不同的特色 C．多姿多彩的文化 D．血脈相連的聯(lián)系 7．《新疆各民族平等團結(jié)發(fā)展的歷史見證》白皮書指出：20世紀(jì)50年代起，新疆逐步為少數(shù)民族學(xué)生開設(shè)漢語課程，積極穩(wěn)妥推進雙語教育。2014年，全區(qū)學(xué)前到高中階段接受雙語教育的學(xué)生達(dá)269.4萬人，各種模式雙語教育覆蓋面達(dá)100%。2010—2014年，學(xué)前兩年雙語教育普及率由59%提高到89%。國家的這一舉措有利于()①加強各民族間的相互了解和溝通 ②發(fā)展社會主義新型民族關(guān)系 ③培養(yǎng)少數(shù)民族高層次骨干人才 ④促進各民族的共同繁榮，消除差距

A．①③ B．①② C．②③ D．②④

8．[2017·新疆內(nèi)高]新疆社會穩(wěn)定和長治久安，關(guān)系全國的改革發(fā)展穩(wěn)定大局，關(guān)系祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)、國家安全，關(guān)系中華民族偉大復(fù)興。新疆團結(jié)穩(wěn)定的思想基礎(chǔ)是()A．“五個相互” B．“四個自信” C．“四個全面” D．“五個認(rèn)同”

9．新疆各族人民牢固樹立“對祖國的認(rèn)同”意識，就要做到()①堅持走中國特色社會主義道路 ②發(fā)揚愛國主義光榮傳統(tǒng) ③同任何民族分裂的言行作斗爭 ④弘揚民族精神和新疆精神

A．②③ B．①④ C．①② D．①③

10．做好新疆各項工作，必須始終堅持一手抓改革發(fā)展，一手抓團結(jié)穩(wěn)定，自覺做到“三個不動搖”。下列不屬于“三個不動搖”內(nèi)容的是()A．堅持各民族同等富裕、同時富裕 B．堅持維護社會大局穩(wěn)定不動搖

C．堅持各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展不動搖 D．堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖

11．[2017·烏魯木齊] 2017年3月29日，新疆維吾爾自治區(qū)第十二屆人大常委會第二十八次會議通過的《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》規(guī)定，教育部門應(yīng)當(dāng)防范極端化干預(yù)國民教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識和對待宗教。防范和抵御極端化向校園滲透。下列做法符合這一要求的是()①學(xué)校教育學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真理，反對宗教和迷信 ②學(xué)生在任何地方都應(yīng)做到不信教、不參加宗教活動 ③任何組織和個人不得在學(xué)校散布、傳播極端化言論 ④父母不能強迫子女輟學(xué)打工，妨礙國家教育制度實施

A．①② B．②④ C．②③ D．①③

12．[2017·新疆]公民意識是一種現(xiàn)代社會意識，是個人對自身公民身份與所屬國家隸屬關(guān)系的認(rèn)可。強化公民意識，就要認(rèn)識到()①遵紀(jì)守法是公民意識的集中體現(xiàn) ②任何時候都不得危害祖國統(tǒng)一和民族團結(jié) ③維護祖國統(tǒng)一、社會穩(wěn)定是公民第一位的義務(wù) ④增強“三個離不開”的思想觀念和競爭合作意識

A．①② B．①③ C．②④ D．③①

二、非選擇題

13．[2017·新疆]閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。

材料一 在2017年新春佳節(jié)來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平給家住欣疆和田地區(qū)的庫爾班·吐魯木的長女托乎提汗·庫爾班回信，向她和家人及鄉(xiāng)親們送上祝福，并希望各族群眾像石榴籽一樣緊緊抱在一起，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下共同創(chuàng)造新疆更加美好的明天。

材料二 吾布力喀斯木·買吐送發(fā)表《致維吾爾族同胞覺醒書》，發(fā)出了對中國共產(chǎn)黨、對偉大祖國的感恩之聲，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與“三股勢力”作斗爭的正義之聲，倡導(dǎo)廣大維吾爾族黨員干部群眾清醒認(rèn)識到“三股勢力”的罪惡本質(zhì)，肩負(fù)起共同維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的責(zé)任。自治區(qū)黨委和政府決定，授予他“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“民族團結(jié)進步模范”稱號。

(1)根據(jù)上述材料，請你說一說我國處理民族關(guān)系的基本原則是什么。

(2)吾布力喀斯木·買吐送為什么倡導(dǎo)廣大維吾爾族黨員干部群眾要清醒認(rèn)識“三股勢力”的罪惡本質(zhì)？

(3)作為中學(xué)生，你能為共同創(chuàng)造新疆更加美好的明天做些什么？

14．閱讀材料，運用所學(xué)知識回答下列問題。

材料一 中華文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，是人類文明史上唯一沒有中斷而延續(xù)至今的古老文明；中華文化博大精深，具有很強的包容性，既求同存異、兼收并蓄，又強調(diào)仁愛和諧、和而不同。

材料二 2017年8月24日至28日，2017亞歐商品貿(mào)易博覽會在新疆國際會展中心盛大開幕。本屆博覽會主題為“構(gòu)建絲路商貿(mào)平臺助推經(jīng)濟合作共贏”，成為助推絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)的重要經(jīng)貿(mào)平臺。在這屆商博會期間還舉辦了“中外文化展示周”活動。主辦者認(rèn)為“中外文化展示周”的舉辦有助于新疆各民族文化在交流和學(xué)習(xí)中不斷發(fā)展。

(1)說出新疆各民族文化的主要表現(xiàn)形式有哪些？請各舉一例。

(2)新疆各民族文化與中華文化有怎樣的關(guān)系？

(3)請你為新疆民族文化的繁榮發(fā)展，給政府提出幾點合理化建議。

15．閱讀材料，回答下列問題。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010－2020)》要求：“加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，培養(yǎng)社會主義合格公民”。新疆某校積極貫徹規(guī)劃綱要要求，采取多項措施推進公民意識教育，把公民意識教育滲透到各類課程的教學(xué)中。

下面是該校九年級(2)班學(xué)生在“樹立公民意識 建設(shè)美麗新疆”主題班會上的部分發(fā)言：

別克：作為中國公民，應(yīng)該堅持國家利益高于一切，各民族具體利益要服從于國家的整體利益。

陳明：我國各民族成員都是國家的主人，不僅享有法律所賦予的各項權(quán)利，更應(yīng)承擔(dān)公民應(yīng)盡的各項義務(wù)。古麗：我們各民族學(xué)生是祖國的未來，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，是新疆各族青少年的責(zé)任。(1)作為中國公民，堅持國家利益高于一切的原因是什么？

(2)請從陳明和古麗兩個人的觀點中選擇一種觀點，分析其合理性。

(3)假如你是一名學(xué)?！肮褚庾R”教育義務(wù)宣傳員，你計劃重點進行哪些內(nèi)容的宣傳？(至少兩點)

參考答案

1．C 2.B 3.D 4.B 5.D 6.D 7.B 8.D 9.A 10.A 11.C 12.A 13．(1)民族平等、團結(jié)和共同繁榮。

(2)因為①“三股勢力”是影響新疆團結(jié)穩(wěn)定的主要危險；②“三股勢力”打著民族宗教的旗號鼓吹民族分裂主義，制造民族矛盾；③“三股勢力”策劃組織了一系列暴力恐怖活動，危害了國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定和民族團結(jié)；④嚴(yán)重干擾和破壞了新疆的發(fā)展與進步，他們是新疆各族人民的共同敵人。(答出兩點即可)(3)①中學(xué)主要熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想，增強公民意識；②牢固樹立“三個離不開”的思想，自覺履行維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)的義務(wù)；③說有利于民族團結(jié)的話，做有利于民族團結(jié)的事，反對民族分裂主義；③好好學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，立志為新疆的發(fā)展而奮斗。(答出兩點即可)14．(1)①多種形式的文學(xué)藝術(shù)，例如蒙古族史詩；②絢麗多彩的音樂歌舞，例如回族《花兒》等；③獨具特色的民間工藝，例如哈薩克族的刺繡馬甲等。

(2)①新疆各民族文化是中華文化的重要組成部分；②在長期的歷史發(fā)展中，祖國內(nèi)地的文化傳播到新疆，新疆的文化也傳播到內(nèi)地，在互相影響、互相滲透、互相交融中促進了中華文化的繁榮與發(fā)展。

(3)①加大對文化建設(shè)和發(fā)展的資金投入；②舉辦形式多樣的民族文化宣傳活動；③利用法律、行政等各種手段保護好民族文化；促進交流平臺發(fā)展；④積極搭建民族文化創(chuàng)新交流平臺，在與不同文化交流中繁榮發(fā)展。(符合題意答出兩點即可)15．(1)①國家利益是各族人民的最高利益，是關(guān)系到國家獨立、安全、穩(wěn)定和發(fā)展方面的重大問題；②國家利益是全國各族人民的根本、長遠(yuǎn)、共同利益的集中體現(xiàn)；③國家利益具有全局性、長期性、根本性的特征；④國家利益和和單個民族利益在本質(zhì)上是一致的。

(2)陳明觀點的合理性：①不論哪個民族的公民，都是國家的主人，都享有法律賦予的權(quán)利，同時必須履行法律規(guī)定的義務(wù)；②在公民所要承擔(dān)的各種義務(wù)中，維護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)的職責(zé)是根本的，也是第一位的；③任何一位中華人民共和國的公民都必須自覺遵紀(jì)守法。

古麗觀點的合理性：①各族青少年作為社會成員都要自覺履行責(zé)任和義務(wù)；②都要旗幟鮮明地反對不法分子的違法犯罪活動，自覺維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定；③自覺遵守國家法律法規(guī)，將自己的言行約束在法律規(guī)定的范圍內(nèi)。

(3)本題為開放型試題，言之有理即可。(如：注重民族團結(jié)，堅持正直誠信，學(xué)會遵紀(jì)守法，履行社會責(zé)任等)

第四篇：(福建專)中考政治總復(fù)習(xí)第20課時 選擇希望人生智能優(yōu)化訓(xùn)練(含解析)

第20課時 選擇希望人生

中考回顧

1.(2014福建龍巖中考)在回答記者提出的“有沒有關(guān)注過自己的科學(xué)興趣”問題時,2013國家最高科技獎獲得者張存浩院士堅定而從容地回答:“從青年時代起,我為自己樹立的最大科研人生理想,就是報國。國家的需要,就是我的研究方向?！边@給我們的啟迪是()A.要成為名人就要將個人理想當(dāng)作國家的理想 B.理想和責(zé)任相聯(lián)系,沒有理想就不必?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任 C.人生必須有堅定的理想,一旦確定就不能改變 D.理想是前進的動力,激勵我們不斷超越自己 答案:D 2.(2014福建龍巖中考)小華平時學(xué)習(xí)很努力,但由于學(xué)習(xí)壓力過重,每逢考試就緊張,擔(dān)心考不好,復(fù)習(xí)效率很低。下列對學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識錯誤的是()A.過度的學(xué)習(xí)壓力會使焦慮不斷增加,影響學(xué)習(xí)效果 B.學(xué)習(xí)生活中總會有壓力存在,學(xué)習(xí)需要適度的壓力

C.明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,是緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法 D.了解學(xué)習(xí)壓力,就是要將壓力化為動力,達(dá)到消除壓力的目的 答案:D 3.(2014四川南充)中國殘聯(lián)主席張海迪說:“成功不是中彩票,人生夢想需要汗水和心血來澆灌?！边@說明()A.自古人生多磨難,所以磨難越多越好 B.成功的概率很小,不必付出太多 C.理想的實現(xiàn)需要腳踏實地的努力

D.理想是指路明燈,只要樹立了崇高理想,就能成功 答案:C 4.(2014湖南郴州)“我們?nèi)绻麤]有理想,我們的頭腦就會昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧?我們的理想又會怎么實現(xiàn)?”這句話告訴我們()①理想是照耀人們前進的指路明燈 ②只要努力就一定能實現(xiàn)理想 ③任何理想的實現(xiàn)都是一個艱苦奮斗的過程 ④只有勤奮敬業(yè),扎實苦干才能實現(xiàn)理想

A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.①② 答案:A 5.(2014福建莆田中考)有位哲人說過:“人生的道路上有許多‘開關(guān)’,輕輕一按,便把人帶進黑暗或光明兩種境界?！边@句話給我們的啟示是()A.人生道路上的選擇就像按“開關(guān)”那樣容易

B.我們要認(rèn)真對待人生旅途中的岔路口,慎重地進行選擇 C.只要在人生的關(guān)鍵時刻奮發(fā)努力,就能實現(xiàn)人生目標(biāo) D.學(xué)會自己作出選擇,就一定會成功 答案:B

模擬預(yù)測

一、單項選擇題

1.來自哈爾濱的情侶組合“安與騎兵”一直在努力追求自己的音樂夢想。為了圓自己的音樂夢,騎兵曾嘗試組建自己的樂隊,但以失敗而告終。后來,騎兵做原創(chuàng)音樂,可原創(chuàng)之路荊棘遍布,兩個人視彼此為依靠,互相鼓勵,潛心創(chuàng)作。歷經(jīng)十年風(fēng)雨路,終于在《星光大道》的舞臺上超能量爆發(fā),一鳴驚人,找到屬于自己的榮耀和認(rèn)可。他們的經(jīng)歷告訴我們()A.成功的幾率很小,不要相信自己也能成功 B.自古人生多磨難,所以磨難越多越好

C.理想是指路的明燈,只要樹立理想就能成功

D.理想的實現(xiàn)需要付出腳踏實地的努力 答案:D 2.下列對學(xué)習(xí)壓力認(rèn)識正確的是()①適度的學(xué)習(xí)壓力有助于保持積極向上的狀態(tài) ②有壓力就有動力,所以有學(xué)習(xí)壓力一定會使人取得成功 ③適度的學(xué)習(xí)壓力有利于激發(fā)我們的干勁和潛能 ④學(xué)習(xí)壓力過大,會降低學(xué)習(xí)效率,影響身心健康 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 答案:B 解析:適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,使我們表現(xiàn)得更積極;過度的學(xué)習(xí)壓力則會使焦慮不斷增加,影響學(xué)習(xí)效率和已有水平的正常發(fā)揮。因此②是錯誤的,應(yīng)予以排除。

3.李軍遇到考試就過度緊張,心慌氣短、記憶空白,大腦不聽使喚。下列有助于李軍克服過度的考試焦慮的是()①采取自我暗示、自我激勵的方法來調(diào)節(jié)和控制自己的情緒 ②考試時可以分散一些注意力,做到漫不經(jīng)心 ③做好充分準(zhǔn)備,胸有成竹地參加考試 ④要認(rèn)識到考試成績是檢驗我們學(xué)習(xí)的唯一標(biāo)準(zhǔn) A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 答案:B 4.帕瓦羅蒂從小就過著優(yōu)越的生活。中學(xué)畢業(yè)后,他的父親為他在公司安排了一個很好的職位,但他并不滿足于此,而是不顧家人的反對,毅然放棄優(yōu)越的生活,主動到音樂學(xué)院學(xué)習(xí),最終成為享譽全球的大歌唱家。這說明()①我們要有勇氣自己作出選擇,并為自己的選擇擔(dān)負(fù)起責(zé)任 ②學(xué)會自己作出選擇,我們才能做自己的主人 ③作出合理的選擇,便于工作,能享受到成功的快樂 ④只要是自己作出的選擇都是最佳選擇 A.①②④ B.①②③ C.③④ D.①②③④ 答案:B 解析:本題考查自主選擇的意義,④的說法過于絕對。5.青少年要實現(xiàn)人生理想,應(yīng)該()A.順其自然 聽天由命 B.隨心所欲 調(diào)整目標(biāo) C.坐等時機 尋找捷徑 D.腳踏實地 全力以赴 答案:D 6.社會的發(fā)展需要發(fā)揮個人的聰明、才智,同時更需要發(fā)揮團隊的力量。因此,在平時我們就要()①培養(yǎng)自己的合作意識,學(xué)會與他人合作 ②具備團隊精神,更好地施展個人才華,實現(xiàn)自身價值 ③發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力,形成文明和諧、團結(jié)高效的集體,推動社會進步 ④積極組建各種小團體、小幫派 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ 答案:A 7.在當(dāng)今社會,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終身學(xué)習(xí)()①能使我們克服工作中的困難,解決工作中的新問題 ②能滿足我們生存和發(fā)展的需要 ③能使我們得到更大的發(fā)展空間,更好地實現(xiàn)自身的價值 ④能充實我們的精神生活,不斷提高生活品質(zhì) A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 答案:D 解析:終身學(xué)習(xí)既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求,也是社會發(fā)展的必然要求。①②③④均符合題意。

二、非選擇題

8.初中生活即將結(jié)束,我們有必要認(rèn)真地規(guī)劃一下自己的人生。某班以“話理想現(xiàn)實,繪人生藍(lán)圖”為題召開主題班會。在理想和現(xiàn)實的關(guān)系問題上,同學(xué)們有兩種觀點。請任選一種觀點進行辨析。

答案:觀點1不正確。因為:①人生需要理想。每個人都應(yīng)該有自己的理想,人生就是立足現(xiàn)實不斷追求各種具體理想的歷程。②理想總是指向未來的,具體表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。把握現(xiàn)實固然重要,但是如果缺乏理想,就會使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵,容易受到各種干擾,學(xué)習(xí)和生活就會缺少前進的動力,甚至?xí)允Х较?。③理想不僅激勵著我們不斷超越自己,實現(xiàn)自我價值,還能讓我們在追求理想的過程中推動社會向前發(fā)展。

觀點2正確。因為:①理想和現(xiàn)實的區(qū)別在于:理想源于現(xiàn)實,是現(xiàn)實的升華,現(xiàn)實是向目標(biāo)進取的立足點和出發(fā)點。理想不等于現(xiàn)實,理想高于現(xiàn)實。②理想和現(xiàn)實的聯(lián)系在于:現(xiàn)實孕育著理想,是理想的基礎(chǔ)。在一定條件下理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。③理想通過艱苦奮斗和實踐可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實,理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程。

解析:此題利用辨析的形式,引導(dǎo)我們認(rèn)識理想的重要性,以及理想與現(xiàn)實的關(guān)系。在回答時,只要抓住一個觀點進行分析即可。

第五篇：廣西北部灣四市2018年中考政治 第二單元 權(quán)利義務(wù)伴我行復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練

第二單元 權(quán)利義務(wù)伴我行復(fù)習(xí)課時訓(xùn)練

一、選擇題(下列各小題的四個備選答案中，只有一個最符合題意)1．“把人民的期待變成我們的行動，把人民的希望變成生活的現(xiàn)實?！眹抑飨?xí)近平發(fā)表的新年賀詞，全文共1 371字，其中有16處提及“人民”。這是因為()A．人民能享有法律之外的特權(quán) B．人民享有的權(quán)利沒有公民多 C．我國是人民當(dāng)家作主的國家 D．人民的期待永遠(yuǎn)得不到滿足

2．在現(xiàn)實生活中，侵犯公民合法權(quán)利和自由的現(xiàn)象還難以避免。公民在自己的合法權(quán)益遭到侵害時，下列做法正確的是()①向有關(guān)主管部門投訴或到司法部門控告 ②運用法律武器維護自己的正當(dāng)權(quán)益 ③必要時向法院起訴，討回公道，捍衛(wèi)權(quán)益 ④將侵害自己合法權(quán)益的人帶到家中，限制其人身自由

A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④

3．我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。這表明我國公民享有的權(quán)利具有()A．公平性 B．平等性 C．真實性 D．廣泛性

4．“你可以唱歌，但不能在午夜破壞我的美夢”，對這句話理解正確的是()A．權(quán)利是自己的，義務(wù)是他人的

B．公民行使權(quán)利，不得損害他人的合法權(quán)利 C．作為公民要增強權(quán)利意識

D．公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

5．[2017·重慶B卷]在思想品德課上，老師舉出下列事例，你認(rèn)為其中人物的做法正確的是()A．張某在重慶江北機場禁飛區(qū)放飛無人機，造成多個航班迫降或返航 B．杜某用手機拍下違法占用應(yīng)急車道的車輛照片并上傳到交巡警網(wǎng)絡(luò)平臺

C．宮某在網(wǎng)絡(luò)中傳播重慶某區(qū)成為禽流感疫區(qū)的不實消息，造成了不良社會影響 D．王某在居民小區(qū)飼養(yǎng)大型寵物狗，并在外出時不給狗佩戴狗鏈，經(jīng)常嚇到陌生人 6．“尊重每一個人的權(quán)利，維護每一個人的尊嚴(yán)，哪怕他(她)有罪有錯，這是基本的法治理念，也是文明社會的底線?！睂Υ?，下列理解正確的有()①法律賦予每個公民人格尊嚴(yán)權(quán) ②必須堅持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則 ③任何公民的合法權(quán)利都應(yīng)受到保護 ④必須堅持公民在法律面前人人平等的原則

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③

二、非選擇題

7．[2017·吉林節(jié)選]閱讀對話，回答問題。

(1)對話內(nèi)容反映出強強的哪些權(quán)利受到了侵害？

(2)如果你是強強的好朋友，你會推薦哪些具體的方法幫助他解決困惑？

課時訓(xùn)練

（二）一、選擇題(下列各小題的四個備選答案中，只有一個最符合題意)1．隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)購物已經(jīng)走進千家萬戶?！毒W(wǎng)絡(luò)食品安全違法行為查處辦法》對相關(guān)網(wǎng)絡(luò)生產(chǎn)經(jīng)營者的行為作出了規(guī)定。比如：網(wǎng)絡(luò)食品交易第三方平臺提供者未履行相關(guān)義務(wù)，導(dǎo)致發(fā)生較大級別以上食品安全事故等嚴(yán)重后果的，將被責(zé)令停業(yè)。這提醒我們()①要學(xué)法、懂法、守法、用法 ②要忠實履行義務(wù)

③要懂得公民的權(quán)益需要受到法律的保護 ④權(quán)利和義務(wù)具有一致性 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

2．[2017·赤峰]“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)”。對馬克思這句話的理解錯誤的是()A．公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性

B．我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體 C．道德義務(wù)必須履行，法定義務(wù)不必履行 D．我們既要依法行使權(quán)利，又要依法履行義務(wù) 3．如圖漫畫中的司機()

A．沒有認(rèn)識到接受違章處罰是公民的義務(wù)，不應(yīng)討價還價 B．沒有積極去做法律鼓勵公民做的行為 C．沒有依法維護自己的合法權(quán)益

D．實施了法律禁止做的行為，將受到法律制裁 4．《中華人民共和國刑法修正案(九)》規(guī)定：明知是虛假信息、疫情、災(zāi)情等信息，故意在信息網(wǎng)絡(luò)上傳播，嚴(yán)重擾亂社會秩序的，要受到刑事處罰。面對網(wǎng)絡(luò)謠言，公民要()①自覺明辨是非 ②自覺履行義務(wù) ③依法行使權(quán)利 ④維護言論自由 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

5．民法總則規(guī)定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名譽、榮譽，損害社會公共利益的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。這一規(guī)定()①要求我們法律禁止做的堅決不做 ②表明我國堅持依法治國的基本方略 ③體現(xiàn)了法律由國家制定或認(rèn)可 ④有利于引導(dǎo)公眾崇尚和捍衛(wèi)英雄

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

6．下列說法正確的是()①我們每個人既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體 ②自覺履行義務(wù)是我們的天職，也是愛國的重要表現(xiàn) ③法定義務(wù)必須履行，道德義務(wù)不用履行 ④凡法律所禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為

A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①②④

二、非選擇題

7．[2017·郴州]時政點評題。

近期，一則新聞引發(fā)社會熱議：四川某大學(xué)為1萬多名學(xué)生開設(shè)了一門特殊的“種田”課程，每名在校生必須在農(nóng)場里修滿40個學(xué)時、總計兩個學(xué)分的勞動課，才能畢業(yè)。翻地、播種、澆水、鋤草，這樣的場景在農(nóng)村很常見，對于很多城里的學(xué)生來說卻是頭一遭。

閱讀以上材料，請分別從法律和道德的角度對“種田掙學(xué)分”這則新聞進行點評。

參考答案

課時訓(xùn)練

（一）1．C 2.B 3.D 4.B 5.B 6.C 7．(1)肖像權(quán)和名譽權(quán)或人格尊嚴(yán)權(quán)。

(2)與侵權(quán)人協(xié)商，要求停止侵害、賠禮道歉；尋求老師、家長或有關(guān)部門的幫助；拿起法律武器，依法追究侵權(quán)人的責(zé)任。

課時訓(xùn)練

（二）1．D 2.C 3.D 4.A 5.C 6.D 7．從法律的角度：①設(shè)置“種田”必修課符合憲法有關(guān)勞動是公民的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定；②“種田掙學(xué)分”體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一；③“種田掙學(xué)分”體現(xiàn)了沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利；等等。

從道德的角度：該校之所以設(shè)置“種田”必修課，是因為：①勞動是美好生活的源泉；②勞動是人類生存和發(fā)展的第一需要；③有利于引導(dǎo)學(xué)生通過勞動鍛煉能力，磨礪意志，體會勞動成果的來之不易；④有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，艱苦奮斗的品質(zhì)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；等等。