第一篇：成功源于失誤少 河北文科狀元暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

成功源于失誤少 河北文科狀元暢談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

.在即將邁入自己理想大學(xué)的時(shí)候，回首高三，我依然覺得很幸福，那是一段為自己夢想而奮斗的日子，有夢想，有希望，還有奮斗時(shí)流下的淚水。我衷心地感謝我的朋友——《試題調(diào)研》陪我走過這不同尋常的一年。

下面談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

首先，我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)。有了夢想，才會(huì)有拼搏的渴望。作為一名學(xué)生，有夢想，才會(huì)有希望，也許以后我們會(huì)遇到很多挫折，但是，我們決不能放棄，一定要堅(jiān)持。其次，我們還應(yīng)有良好的心態(tài)。勝不驕，敗不餒，坦然面對(duì)，學(xué)會(huì)控制自己的情緒?？嫉煤脮r(shí)，告誡自己“這還不是高考”，考得不好時(shí)，更應(yīng)慶幸“這還不是高考”。不到最后一刻，一切都不成定局。心態(tài)對(duì)于決勝高考來說非常重要。相信自己，我們一定能贏得最后的勝利。有了明確的目標(biāo)，良好的心態(tài)，我們還應(yīng)該有適合自己的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)間一定的時(shí)候，我們應(yīng)該在效率上下工夫，這包括課堂效率以及課余時(shí)間的利用。上課時(shí)，為了防止走神，提高效率，我習(xí)慣的做法是：眼睛緊盯老師。這對(duì)老師和學(xué)生都是有利的。老師的每句話、每個(gè)表情，都可以幫助我們理解知識(shí)，而且也能減少上課走神的現(xiàn)象。同時(shí)，能告訴老師，我們?cè)谡J(rèn)真聽講，從而促進(jìn)師生交流。老師通過我們的眼神、表情，也能明白我們是否真的聽懂。我相信，這能讓我們的課堂更加默契。

關(guān)于課余時(shí)間，我有一個(gè)小竅門。我相信很多同學(xué)或多或少都會(huì)有失眠的現(xiàn)象。如何利用入睡前這段時(shí)間呢？我的方法是：身子不動(dòng)腦子動(dòng)。靜靜地躺在那里，回憶當(dāng)天背的文綜內(nèi)容。也就是讓課本在大腦中一頁一頁地翻，每一頁、每個(gè)位置都有什么內(nèi)容，另外老師又補(bǔ)充了哪些知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地想，如果有什么內(nèi)容回憶不起來，那就第二天馬上解決這些問題。這樣一來，不僅提高了這段時(shí)間的效率，還鞏固了我們的知識(shí)，幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。我覺得這也算是一個(gè)學(xué)習(xí)文綜的小方法吧。

作為文科生，數(shù)學(xué)、英語是很重要的兩個(gè)科目。要學(xué)好數(shù)學(xué)，我認(rèn)為，在做大量練習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)重視錯(cuò)題、精題的積累。最好準(zhǔn)備一個(gè)積累本。在整理錯(cuò)題、精題時(shí)，重視方法和思路的總結(jié)，并及時(shí)翻看，這樣時(shí)間長了，我們自己就能總結(jié)出什么樣的題型適合用什么樣的方法解決。同時(shí)，數(shù)學(xué)還是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目颇浚瑫?huì)方法而得不出正確結(jié)果，依舊不得分，這就要求我們?cè)谄綍r(shí)不能眼高手低，要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣，減少失誤，只有這樣才能發(fā)揮出我們的最高水平。今年我的數(shù)學(xué)之所以能取得高分，很大一個(gè)原因就是我將失誤降到了最低。只要

是我們會(huì)做的題，就要拿滿分。很多時(shí)候，大家水平都差不多，但最后結(jié)果就取決于誰的失誤最少。

英語是一門語言。我建議大家每天背一段精美段落，堅(jiān)持下去，不僅可以培養(yǎng)語感，而且還可以掌握很多詞組、句型，無形之中，我們的英語成績便會(huì)有一個(gè)提高。同時(shí)希望大家能夠把字寫好，這是臨近高考時(shí)提高英語成績的重要方法。同樣，內(nèi)容書寫也很重要，一個(gè)字跡工整，一個(gè)潦草，成績就能差好幾分。這一點(diǎn)相信經(jīng)過幾次大考后大家都能體會(huì)得到。在備戰(zhàn)高考中，每一科都需要學(xué)會(huì)概括。因?yàn)楹芏囝}目的回答是可以總結(jié)出答題模式的。每一科我們都能向規(guī)范要好多分。

在高考前一段時(shí)間，尤其是自我復(fù)習(xí)時(shí)，“計(jì)劃”兩個(gè)字非常重要。在自我復(fù)習(xí)時(shí)，計(jì)劃要具體到什么時(shí)間做什么內(nèi)容，同時(shí)還要給自己留出一點(diǎn)時(shí)間，讓自己的計(jì)劃能在出現(xiàn)其他事情時(shí)不至于被耽誤。也許制訂這個(gè)計(jì)劃需要一定的時(shí)間，但我相信我們的學(xué)習(xí)效率可以提高很多。

最后我希望大家在高考時(shí)不要患得患失，敢于“繞過攔路虎，再殺回馬槍”。做每道題時(shí)，只專注于這道題，而不去想其他題，專心致志地把手頭上的這道題做好，就夠了。同時(shí)，考試時(shí)還要注意時(shí)間的分配，并及時(shí)調(diào)整自己的做題速度。我相信，實(shí)力+心態(tài)+發(fā)揮=高考成功。我衷心地祝愿每一個(gè)人都能邁入自己理想的大學(xué)。

第二篇：河北文科高考狀元?jiǎng)㈤L佳：糾錯(cuò)心得與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

河北文科高考狀元?jiǎng)㈤L佳：糾錯(cuò)心得與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

How time flies!這看似不經(jīng)意的一句話如今聽來感慨萬分。衡中三年一晃而過，而高三生活最讓人難忘。它充滿坎坷，卻又在挫折中成就了許多學(xué)子。下面，我就談一談我在高三的糾錯(cuò)心得與學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

首先，我先強(qiáng)調(diào)一下糾錯(cuò)筆記的重要性，這是一個(gè)重點(diǎn)和提分點(diǎn)。

我們的學(xué)習(xí)過程其實(shí)就是在和錯(cuò)誤作斗爭。高考不排斥原題或相仿題。今年全國卷文綜第12題考查五行，其實(shí)就是以前錯(cuò)過的題，但很多人再次丟掉4分。試想，如果做了很多套卷子卻不訂正，不改錯(cuò)，就只能算是原地踏步，你仍然在固守會(huì)的東西，卻沒有及時(shí)糾偏。因此，改錯(cuò)十分必要。

改錯(cuò)拒絕盲目，我認(rèn)為它需要把握這樣幾個(gè)原則：

一、節(jié)省時(shí)間。很多同學(xué)經(jīng)?；ù蠊?jié)公共自習(xí)改錯(cuò)，往往擠壓了練習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間。為避免費(fèi)時(shí)，改錯(cuò)時(shí)可以回避低級(jí)失誤，可以只改一種經(jīng)典解法，自己不會(huì)的解法，可以改思路，可以粘貼??

二、學(xué)會(huì)升華。許多同學(xué)只是就題改題，我覺得這只是改錯(cuò)的初級(jí)階段。哲學(xué)上講普特原理，由特殊性到普遍性，這在啟示我們舉一反三，歸納總結(jié)。比如節(jié)能減排，貿(mào)易摩擦，新農(nóng)保等專題都可自己總結(jié)出固定的思路。

三、善于遷移?？吹揭郧暗腻e(cuò)題，要想到為什么錯(cuò)，想到出題人還可以怎樣設(shè)陷阱。比如數(shù)學(xué)三角函數(shù)中運(yùn)用均值不等式等號(hào)出錯(cuò)，要明確等號(hào)成立條件，再想想下次還有什么注意的地方。

四、及時(shí)復(fù)習(xí)。自己總結(jié)的糾錯(cuò)筆記極其珍貴，萬不可改的時(shí)候歡天喜地，改完之后棄如敝屣。自主復(fù)習(xí)期間復(fù)習(xí)糾錯(cuò)筆記時(shí)間極為有限。高一二的糾錯(cuò)筆記盡量在一二輪復(fù)習(xí)時(shí)看完，三四輪復(fù)習(xí)隨糾隨看，制定好計(jì)劃?？稍诿看卧驴记翱?，可在每周末看，視情況而定，但絕不可浪費(fèi)過去的心血。

糾錯(cuò)總體原則說完了，從具體科目講：

語文: 多總結(jié)一些詩歌，閱讀思路，一些新穎的語用。切不可把它變成字詞本。

數(shù)學(xué)：分成三角，概率，立體幾何，數(shù)列，導(dǎo)函數(shù)，解析幾何六大模塊，總結(jié)不會(huì)的，沒見過的思路，用紅筆標(biāo)出關(guān)鍵步驟，卡殼步驟。

外語：不要只總結(jié)單選，經(jīng)典完形、閱讀語段以及改錯(cuò)都可積累。

文綜：總結(jié)規(guī)律性思路，多改主觀題，把遺漏點(diǎn)記錄下來，看看是哪部分薄弱，哪種題型薄弱。比如我在長期改錯(cuò)中發(fā)現(xiàn)自幾“認(rèn)識(shí)類”題型答不好，便有意加強(qiáng)訓(xùn)練，高考中就有了收獲。

糾錯(cuò)就說到這里吧，下面我想與大家分享一下其他學(xué)習(xí)方面的經(jīng)驗(yàn)。

一是反思。吾日三省吾身。反思中明確自己的優(yōu)勢和不足。剛上高三時(shí)，文綜主觀題是我的弱勢，數(shù)學(xué)是我的優(yōu)勢，因此時(shí)間就向文綜主觀題傾斜了一些。每次考后也是反思的重要機(jī)會(huì)，反思上一階段的薄弱環(huán)節(jié)，制定下一階段的計(jì)劃。我在高三時(shí)，習(xí)慣了每日睡前反思，并且給自己打一個(gè)分?jǐn)?shù)。

二是效率，高三由時(shí)間戰(zhàn)轉(zhuǎn)為效率戰(zhàn)，能在課上聽懂絕不拖到課下。自習(xí)時(shí)制訂計(jì)劃限時(shí)訓(xùn)練，一道數(shù)學(xué)大題定的是15分鐘就決不拖到40分鐘，后期時(shí)間很寶貴。

三是計(jì)劃，計(jì)劃是效率的保證，明晰的計(jì)劃可以節(jié)省很多時(shí)間。我在高三準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃本，每天在公共自習(xí)前寫上語數(shù)外政史地六科的任務(wù)，然后按老師的要求和對(duì)自己的重要性標(biāo)號(hào)，再按順序完成，完成一項(xiàng)就打小紅勾，每天睡前看著滿滿的紅勾，心里都會(huì)有種充實(shí)和滿足。

四是心態(tài)，考試不僅是實(shí)力的比拼，也是心態(tài)的比拼。同臺(tái)競技，實(shí)力相若者成績懸殊，大多源于心態(tài)的不同。不要回避挫折，失敗最能磨練心態(tài)：心態(tài)波動(dòng)，調(diào)整無力時(shí)及時(shí)找老師溝通，不要讓內(nèi)心的煩郁波及學(xué)習(xí)。

五是學(xué)科知識(shí)要做到先體系再細(xì)節(jié)，既整體把握，又掌握細(xì)節(jié)。如社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這一節(jié)中，我們既要知道分為改革含義、背景原因、結(jié)果影響這些板塊，有要牢固改革的過程。

六是樹立一個(gè)明確的目標(biāo)，高三后期有時(shí)會(huì)很煩躁，很乏味，需要你用目標(biāo)做定海神針將心神穩(wěn)定下來。我一直以北大光華為目標(biāo)，每當(dāng)受到挫折時(shí)，便會(huì)看看自己的誓言，提醒自己一路向北。這個(gè)目標(biāo)不可高不可攀，也不可觸手可及，他能通過你的努力得到，這樣才會(huì)賦予你動(dòng)力。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就說到這里吧。學(xué)弟學(xué)妹們，你們可知道，這些看似枯燥的經(jīng)驗(yàn)里，蘊(yùn)藏著學(xué)哥學(xué)姐怎樣的心血啊！這并不是我一個(gè)人的總結(jié)，而是多少代高三人的經(jīng)驗(yàn)在我這里的積淀，是許多學(xué)長用汗水、淚水換來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作為一個(gè)過來人，我衷心希望你們能夠少走彎路，在前人的肩膀上走得更遠(yuǎn)。從這方面來講，《試題調(diào)研高考狀元糾錯(cuò)筆記》可以說是匯聚了幾代高三學(xué)長們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，希望可以成為你們學(xué)習(xí)中良師益友，給你們提供非常寶貴的糾錯(cuò)經(jīng)驗(yàn)。

然而，有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)的：這些經(jīng)驗(yàn)不能照搬照抄，不經(jīng)三思不讀書，不過大腦不學(xué)習(xí)。不是你看了狀元的經(jīng)驗(yàn)、糾錯(cuò)筆記就能考上清華北大。經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際才能生效。而最好的經(jīng)驗(yàn)，往往借鑒他人而產(chǎn)生，自我總結(jié)而形成。學(xué)習(xí)不單要腳踏實(shí)地，更要學(xué)會(huì)抬頭看路，總結(jié)好自身的經(jīng)驗(yàn)、方法，無疑是高考成功的捷徑。

學(xué)弟學(xué)妹們，很快你們就要奔赴高考前線了。記得去年此時(shí)，我也曾忐忑，曾彷徨，但最終選擇一路向北，拼搏到底。富蘭克林說：“惟堅(jiān)韌者始能遂其志。”堅(jiān)持一年，前方將由荊棘變?yōu)樘雇?。而這一年中，將充滿考驗(yàn)。初入高三時(shí)，我接連低迷：北大自主招生時(shí)，我再次失利：一模時(shí)，我卡號(hào)涂錯(cuò)，考了二百多名??成功哪里來的那么輕松呢？改用孫中山先生的一句話，欲得高考之幸福，必經(jīng)高三之痛苦，而這痛苦，便是成長。挫折是人生寶貴的財(cái)富，在未來，你們不僅將收獲高考成功的喜悅，更將收獲精神磨礪后的升華！

最后，再送你們四個(gè)字：靜、專、思、主。心靜如水，專心致志，勤學(xué)善思，積極主動(dòng)。我真心希望你們?cè)诿髂旮呖贾腥〉脙?yōu)異成績！(摘自《試題調(diào)研高考狀元糾錯(cuò)筆記》，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)

河南理科高考狀元姚宏翔：糾錯(cuò)筆記的感受與看法

許多人在談到學(xué)習(xí)方法時(shí)都會(huì)談到糾錯(cuò)筆記的使用問題，我也想就這一問題和大家分享一些我的感受和看法。

一、建立糾錯(cuò)筆記的經(jīng)歷與感受

整理糾錯(cuò)筆記是厚積而薄發(fā)。我開始正式使用糾錯(cuò)筆記的時(shí)間比較晚，在高三上學(xué)期結(jié)束時(shí)才真正開始使用（這一點(diǎn)不值得提倡）。因?yàn)槲以日J(rèn)為糾錯(cuò)筆記的整理比較麻煩，高中學(xué)習(xí)又緊張，一忙就忘了整理錯(cuò)題的事了，所以高三以前也有整理過，但都沒堅(jiān)持下來。后來根據(jù)個(gè)人情況，我對(duì)糾錯(cuò)筆記的形式及內(nèi)容進(jìn)行了一定程度的革新，這樣記起來比原先的效果要好得多，這一點(diǎn)之后再說?？傊?，從我個(gè)人經(jīng)歷來看，盡早養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)產(chǎn)生很強(qiáng)的推動(dòng)作用。

二、我對(duì)糾錯(cuò)筆記的看法

1.糾錯(cuò)筆記不是必勝寶典，整理記錄后甚至不看都可以

當(dāng)然這是一種比較極端的說法，我想表達(dá)的意思是真正有效的錯(cuò)題整理是把錯(cuò)題記在心里而不是本子上，將自己做錯(cuò)的題整理到本子上其實(shí)是一個(gè)加深記憶、加強(qiáng)理解的過程。把本子記得滿滿的不是目的，從錯(cuò)題中掌握知識(shí)點(diǎn)才是目的。

糾錯(cuò)筆記是一個(gè)很好的查漏補(bǔ)缺的工具，但如果在復(fù)習(xí)最后一個(gè)階段只對(duì)著糾錯(cuò)筆記猛看，最終也不一定能取得成功。就我個(gè)人經(jīng)歷來看，如果學(xué)校在高考前停課時(shí)間較晚的話，由于停課前一直在跟著老師復(fù)習(xí)，自主時(shí)間很少，你就不一定能把一本記錄了三年、內(nèi)容很多的糾錯(cuò)筆記完全看完。有人會(huì)問：“停課不至少也有一周時(shí)間么？肯定能看完的呀?！笔堑?，可問題在于，你的精力不能完全放在看糾錯(cuò)筆記上。我在最后一周內(nèi)，面臨的是書還有沒看的，題還有沒做的，另外，糾錯(cuò)筆記也沒怎么翻。這樣一來，每天安排做一定強(qiáng)度的練習(xí)，看一定時(shí)間的課本，留給看錯(cuò)題的時(shí)間就很少了。最后一段時(shí)間老師總在強(qiáng)調(diào)不能光看不練，不動(dòng)筆練習(xí)的話手就會(huì)生，手生了比糾錯(cuò)筆記沒看完還要可怕。所以我覺得，對(duì)于糾錯(cuò)筆記的使用，在記錄過程中掌握錯(cuò)題是最高境界，每天抽一定時(shí)間消化一部分次之，最后抽出大塊時(shí)間來看是最低境界。

2.糾錯(cuò)筆記不是一成不變的

今年高考考完后，我有個(gè)很強(qiáng)烈的感覺就是，考試偏重于能力的考查。所以大家需要認(rèn)清這個(gè)現(xiàn)實(shí)，高考和各類考試正大步向考查綜合素質(zhì)以及邏輯推理能力等方面邁進(jìn)，傳統(tǒng)的憑借記憶來獲得高分?jǐn)?shù)在理科方面逐漸變得不那么可能。所以糾錯(cuò)筆記的使用也要從傳統(tǒng)模式下走出，走一條創(chuàng)新之路?！安还芎谪埌棕垼プ『淖泳褪呛秘垺?，不管是什么樣的錯(cuò)題本，適合自己、能幫助自己的就是好的錯(cuò)題本。

三、我的糾錯(cuò)筆記的使用方式

1．記錄錯(cuò)題

我一般是先將錯(cuò)題抄下，過幾天后再做一遍，這樣可能效果比較好，如果當(dāng)時(shí)抄完后將錯(cuò)題做一遍，一段時(shí)間后再看又會(huì)覺得是生題了，這樣便達(dá)不到掌握錯(cuò)題的目的。其實(shí)糾錯(cuò)筆記更多的是一種提醒的作用，提醒你哪些方面不明白，哪些方面掌握不牢。

2.萬能的糾錯(cuò)筆記

我的糾錯(cuò)筆記是六科大雜燴。起先我只是記了數(shù)學(xué)和理綜，后來發(fā)現(xiàn)語文英語也記在上面更為方便，省去了好幾個(gè)本子換來換去的麻煩。我的記錄方式是數(shù)學(xué)從前往后記，理綜是從后往前記，物理化學(xué)生物分別用三種不同顏色的水筆記錄，且均列出條目。語文和英語是從本子中某一頁開始記，語文主要記字音字形以及解題技巧，英語記一些好句子、詞組搭配和錯(cuò)題。這樣一來一個(gè)糾錯(cuò)筆記便分成了幾個(gè)不同的區(qū)域，一個(gè)本子便可囊括高中所有科目，需要看錯(cuò)題復(fù)習(xí)時(shí)一個(gè)本子就可以搞定，非常方便。

3．內(nèi)容豐富的糾錯(cuò)筆記

（1）總結(jié)規(guī)律，構(gòu)建模型。錯(cuò)題固然是糾錯(cuò)筆記的主體，但如果能將你做過的題的內(nèi)核總結(jié)出來記在本子上，比總是一味的抄題要有效得多。我在高三做數(shù)學(xué)題時(shí)發(fā)現(xiàn)，一些選擇題換個(gè)形式會(huì)出成填空題，不同卷子上的幾道大題其實(shí)考的是同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。那么如果你能發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，以后再考到時(shí)，便能舉一反三，題目也可迎刃而解。舉個(gè)例子吧，數(shù)學(xué)中裂項(xiàng)是個(gè)技術(shù)含量比較高的方法，雖然有很多種，但常見?？嫉囊簿湍敲磶追N，在做題中總結(jié)在糾錯(cuò)筆記上多加溫習(xí)，再遇到裂項(xiàng)的題便會(huì)做得很輕松。還有解析幾何，立體幾何，導(dǎo)數(shù)，它們中的一些定理我們可能不會(huì)在書本中學(xué)到，但會(huì)經(jīng)常在習(xí)題中遇到，所以我們要做一個(gè)有心人，把他們記下來，讓大腦有個(gè)印象。這樣越積累，你腦中的定理就越多，你的做題速度就會(huì)有很大提高。

（2）記錄常用公式。和差化積，積化和差，誘導(dǎo)公式，萬能公式，立方和公式，平方和公式，物理電磁感應(yīng)中求電量的公式等等。

（3）記錄常見生物方程式、常見易錯(cuò)或不常見化學(xué)方程式。常見的生物方程式有光合作用、呼吸作用和ATP與ADP轉(zhuǎn)化方程式等等。對(duì)于常見化學(xué)方程式，平時(shí)練習(xí)較多，簡單的可以不在糾錯(cuò)筆記上記錄，但一些重要的、復(fù)雜的最好記在本子上以便及時(shí)復(fù)習(xí)。對(duì)于一些少見屬于信息提示題的方程式，比如SO2通入BaNO3中的離子方程式，Cu與S反應(yīng)方程式，F(xiàn)e(OH)2溶液中加入等量Na2O2固體的離子方程式等等，多記錄多書寫會(huì)提高你書寫陌生化學(xué)方程式的能力。

（4）記下你的靈感。你的靈感也可以記在本子上。有一次我發(fā)現(xiàn)Cu2S與Fe2O3的式量是相同的，都是160?？赡苓@些問題到最后也沒有什么用，但記錄下你的靈光一現(xiàn)會(huì)極大提升你的復(fù)習(xí)興趣。

（5）記下知識(shí)點(diǎn)、小結(jié)論。理綜方面有些知識(shí)點(diǎn)比較煩雜，可以在糾錯(cuò)筆記上記下易忽略以及需要記住的知識(shí)點(diǎn)，比如生物上微生物新陳代謝異常旺盛的原因，DNA粗提取與鑒定中使用的藥品，物理中第一宇宙速度，同步衛(wèi)星軌道高度，化學(xué)中物質(zhì)的溶解性，硫酸工業(yè)中的裝置名稱等等。數(shù)學(xué)也是這樣，離心角的定義及應(yīng)用，也是易忽略易錯(cuò)的地方。

（6）記下注意事項(xiàng)。物理傾斜軌道中我容易忽略摩擦力，于是便在本子上記下“一定不能忘摩擦力”，考查拋物線時(shí)極容易求錯(cuò)焦距，于是我記下“注意將拋物線化為標(biāo)準(zhǔn)形式”，老師強(qiáng)調(diào)卷面的重要意義，我記下“書寫要工整”。

總之，糾錯(cuò)筆記的使用是非常靈活的，需要因人制宜才能發(fā)揮出它的最大功效。我的以上方法也僅供大家參考。希望大家能整理出具有個(gè)人特色、能真正服務(wù)于我們學(xué)習(xí)的糾錯(cuò)筆記，并祝愿大家在高考中取得好成績，也祝愿我的老朋友《試題調(diào)研》能越來越好！

寧夏文科狀元張佳穎：糾錯(cuò)筆記伴我一路花開

生活總是有那么多的轉(zhuǎn)機(jī)，而我遇到我的糾錯(cuò)筆記，與它相知相伴，共度高三一年，則是我高中學(xué)習(xí)生涯中最幸福的際遇。

記得每一屆一中畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長們?cè)跒槲覀冏鰣?bào)告時(shí)，都有提到建立一個(gè)糾錯(cuò)筆記的重要性。一個(gè)糾錯(cuò)筆記真有那么神嗎？為了達(dá)到如學(xué)長們所說“鞏固基礎(chǔ)”、“犯過的錯(cuò)誤絕不再犯”的水平，我在高三第一次月考后開始嘗試建立了這樣一個(gè)糾錯(cuò)筆記。

我的糾錯(cuò)筆記可能有些不同：我是將各科題目全都記錄在一個(gè)本子上的。我認(rèn)為這樣可以均衡各科，翻一個(gè)本子時(shí)交替的看全六門學(xué)科而不是憑自己喜好總專于看一兩門科目。這樣記了兩個(gè)月后我覺得我這種方法很適合于文科考生。因?yàn)槲目凭C合（政治、歷史、地理）三科間是相互聯(lián)系的，有時(shí)關(guān)于一個(gè)熱點(diǎn)各科都有涉及，那么從各科所切入的角度多方面地參考，即可在一熱點(diǎn)上建立起全面的知識(shí)體系。這點(diǎn)從我的糾錯(cuò)筆記上即可充分反映：在前幾頁的政治題目上和后面的歷史大題里都涉及了同一問題，那么我就可以再看歷史錯(cuò)題時(shí)再聯(lián)想鞏固一下政治錯(cuò)題。在我看來高考所要檢測的六門學(xué)科都是相通的，從某個(gè)角度來看都有相互的聯(lián)系性，那么把錯(cuò)題記在一起，便可在間斷的“換口味”中，培養(yǎng)建立學(xué)科系統(tǒng)。

當(dāng)我在每一個(gè)課間十分鐘記錄下三道做錯(cuò)的選擇題時(shí)，我會(huì)抬眼望望窗外的閑云，看看周圍嬉笑打鬧的同學(xué)，我微微一笑，重又埋頭記錄。我知道此時(shí)的辛苦不會(huì)白費(fèi)，考試前參考的錯(cuò)題記錄，應(yīng)對(duì)那些萬變不離其宗的考試題，一定會(huì)游刃有余。

我在平時(shí)的課余時(shí)間也充分利用著糾錯(cuò)筆記。中午十二點(diǎn)半才去食堂的我，也能在僅有兩個(gè)人排隊(duì)時(shí)，隨手翻翻，再讀讀經(jīng)典題型。不論食堂里有多少人在喧嘩甚至投我以嘲諷目光，我依舊做好我自己。我知道多看一眼題目，一定會(huì)對(duì)培養(yǎng)做題感覺有幫助。

糾錯(cuò)筆記不在多而在精。我努力保證所記題目具有典型性。于是糾錯(cuò)筆記上出現(xiàn)了用紫色筆記下的因知識(shí)點(diǎn)不明確而出錯(cuò)的題目；綠色筆記錄下經(jīng)典題型；最有警示意義的紅色筆用來記錄因頭腦發(fā)熱、粗心而出錯(cuò)的題目；純一色的黑色筆記下需要常記常背的文綜大題。故整體觀我的糾錯(cuò)筆記，如一本“百科全書”般內(nèi)容豐富。在我想看雜志時(shí)，我會(huì)下意識(shí)地讓自己拿起糾錯(cuò)本，像品讀文章一樣，品讀每一道錯(cuò)題，并聯(lián)想這種題目還可以出現(xiàn)在那些地方、以后在做什么題時(shí)容易出現(xiàn)這種錯(cuò)誤等類似問題。

整理糾錯(cuò)筆記是一個(gè)反思的過程。所以說你如果不想費(fèi)工夫花時(shí)間建立錯(cuò)題檔案，那么也許還有一個(gè)途徑可以祝你考前反思總結(jié)：整理試卷、注意批紅題目。這種方法需要在平時(shí)把各科卷子分類整理在一起以留作日后查看。有的同學(xué)把平時(shí)的卷子做過就扔掉了，然后又在臨考前到處找題做新題，卻未見的能取得好成績。最好的教輔資料莫過于我們手頭的教科書和做過的試卷，若再有一本辛辛苦苦總結(jié)出的厚厚一本糾錯(cuò)筆記，那么在考前盡己所能利用上述這些資料，就可以更接近高分。與其如無頭蒼蠅般四處亂撞，不如利用其手頭上的題目，利用起老師講評(píng)試卷時(shí)你用心記過、改過、留下條條紅色、綠色筆記的試卷。請(qǐng)相信，這種方法必定是取勝高考的終南捷徑。

建立糾錯(cuò)筆記也是體驗(yàn)成就感的一種方式。試想，自己犧牲大量課余時(shí)間總結(jié)出了一本專屬于自己的錯(cuò)題本是多么的快樂。那一百多頁的錯(cuò)題本上熔鑄我的汗水，那是用本來可以娛樂的時(shí)間一道題一道題碼出來的著作，那是用紅色、紫色、粉色、藍(lán)色和黑色等等色澤組成的美麗畫卷！

我不算是一個(gè)很認(rèn)真的人，我平時(shí)做題時(shí)的自己也甚是潦草，但我總是及自己最大努力把錯(cuò)題本上的字跡寫得一筆一劃以便日后閱讀。

人這一生很少有能為一個(gè)目標(biāo)拼盡全力的機(jī)會(huì)，高考就是其中之一。而糾錯(cuò)筆記這個(gè)要靠自己逐漸積累的“著作”，更是我這一生都將無比珍視的寶貴財(cái)富。糾錯(cuò)筆記是我奔向高考成功彼岸的伴侶，它見證著我的努力。任何事不經(jīng)努力永遠(yuǎn)無法取得成功?！疤斓莱昵凇彼膫€(gè)字不止是掛在墻上的標(biāo)語口號(hào)，更應(yīng)該是我們?yōu)楦呖级恍缸非蟮闹苿俜ㄩT。勤奮也應(yīng)該用在關(guān)鍵處，每天下課后用半小時(shí)修正錯(cuò)題，記在錯(cuò)題本上，并在旁邊寫下錯(cuò)誤原因和用什么方法。考試前的一個(gè)晚上既不要拼命做習(xí)題集，也不要太過放松玩一個(gè)晚上，那么再看看以前做錯(cuò)的題目，看看自己出錯(cuò)的原因，盡量在明天的考試中避免出同樣的錯(cuò)誤。

有句俗語叫做“人不能被一塊石頭絆倒兩次”。在平時(shí)學(xué)習(xí)中，留心觀察的同學(xué)也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，有很多題目在以前的卷子中都有見過，但再次出現(xiàn)又不能完全做對(duì)，做錯(cuò)的題目中有相當(dāng)比例是以前就做錯(cuò)了的，糾錯(cuò)筆記就可以解決這個(gè)問題。

記得在高考考場上答題時(shí)，每看見一道平時(shí)反復(fù)看過多次的題型，我便會(huì)心一笑，很自然地按照正確思路解答既不用花過多思考時(shí)間，又可減輕考場緊張程度。這固然得益于我在考前鞏固易錯(cuò)題型時(shí)所下的工夫。

只有當(dāng)你真正熟悉每一道糾錯(cuò)筆記上的題目時(shí)，這道題才真正屬于你。而在這時(shí)你才可以思考相關(guān)題型的解題步驟，舉一反三建成體系。

只有笑到最后的人才是勝者。平時(shí)付出汗水哪怕是淚水都不算什么。小考失利時(shí)我也哭過，但我在擦干淚水之后便是靜下心來，認(rèn)真地把錯(cuò)題謄寫到糾錯(cuò)本上，心中堅(jiān)定地念到：“即使背十遍，也要記住你！”之后的復(fù)習(xí)中突然發(fā)現(xiàn)了老師出題的的目的。其實(shí)考試就是對(duì)話，是自己與自己的對(duì)話，自己與出題者的對(duì)話（語出《龍櫻》），所以要從錯(cuò)誤中總結(jié)出老師要考查的方向。這些功夫都要下在平時(shí)。

最后，要對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說的是：學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有真正用心鉆研學(xué)業(yè)的人才能抵達(dá)成功的彼岸！

江西文科高考狀元管良劍：我的糾錯(cuò)心得

在每個(gè)人的求學(xué)路上，錯(cuò)誤總是與他形影不離。人非圣賢，孰能無過，學(xué)習(xí)與犯錯(cuò)似乎是一對(duì)孿生兄弟，人在學(xué)習(xí)中難免犯錯(cuò)，卻又總是在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，在錯(cuò)誤中向前進(jìn)。

哲學(xué)中有一條原理：矛盾具有普遍性和特殊性，表現(xiàn)為事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾。錯(cuò)誤作為矛盾的一種具體表現(xiàn)形式同樣具有普遍性，因而關(guān)鍵就在于我們?cè)趯W(xué)習(xí)中以怎樣的態(tài)度去看待學(xué)習(xí)中所犯的錯(cuò)誤。面對(duì)錯(cuò)誤，有的人選擇忽視它，視而不見；有的人選擇輕視它，放任自流；也有的人選擇重視它，有錯(cuò)必糾。因?yàn)檫x擇重視錯(cuò)誤并糾正錯(cuò)誤的人懂得量變引起質(zhì)變，“千里之堤，潰于蟻穴”的道理?？v觀以上三種態(tài)度，當(dāng)然只有第三種才是正確的對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度，犯了錯(cuò)誤必須及時(shí)改正，否則錯(cuò)誤的積累可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

既然錯(cuò)誤具有普遍性和不可回避性，那么我們就只有直面錯(cuò)誤，勇于糾錯(cuò)。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都具有非常巨大的積極作用。首先，對(duì)于學(xué)習(xí)，糾錯(cuò)不僅可以幫助我們糾正錯(cuò)誤，還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)個(gè)人知識(shí)體系的漏洞并及時(shí)修補(bǔ)，以查漏補(bǔ)缺。平常的考試，在我看來，并不是為了分?jǐn)?shù)，而是為了在考試中發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，填補(bǔ)知識(shí)的漏洞。畢竟一切都是為了高考，平時(shí)的考試也是為高考服務(wù)的。在高三，各地的學(xué)校都會(huì)有大量考試，大量試卷，我建議可以將每次考試的試卷都用夾子夾在一起，建立一本糾錯(cuò)筆記。每次考試前，將糾錯(cuò)筆記拿出來，將每道錯(cuò)題都重做一遍，是指從不同的角度用不同的方法去接同一道題并思考自己當(dāng)初為何做錯(cuò)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這個(gè)方法尤其有效。其次，于生活，糾錯(cuò)同樣具有非同尋常的作用。生活中，一個(gè)勇于直面錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改的人才能贏得他人的尊重。犯了錯(cuò)誤，不要羞于承認(rèn)，羞于改正，知錯(cuò)能改，才能善莫大焉。

所以，千萬不要羞于糾錯(cuò)。學(xué)習(xí)上，可以建立糾錯(cuò)筆記來幫助你。整理糾錯(cuò)筆記是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以幫助我們提升學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)素養(yǎng)。有的人缺乏糾錯(cuò)習(xí)慣，有錯(cuò)也不改，其實(shí)那就是破罐子破摔，將錯(cuò)誤進(jìn)行到底，此乃學(xué)校之大忌，自然不會(huì)有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。還有些人，雖然擁有糾錯(cuò)筆記，但只是把它束之高閣，把它當(dāng)做裝飾品而已，并沒有好好的加以利用，這自然也不會(huì)有好的學(xué)習(xí)結(jié)果。因此，我們不僅要知道糾錯(cuò)筆記的重要作用，還要知道怎樣建立糾錯(cuò)筆記，怎樣加以利用。

首先，如果自己要建立糾錯(cuò)筆記，我覺得有兩種方法可選擇。第一是借助一本沒用的書，通過“剪刀加漿糊”的剪貼方式建立一本糾錯(cuò)筆記。如果選擇這種方法，選書方面應(yīng)選用一本較厚的書，以免錯(cuò)題太多，得分好幾個(gè)本不方便；選筆方面，應(yīng)盡量選用紅，藍(lán)，黑三種顏色的筆。三種顏色分工明確，黑色筆抄題，紅色筆答題，藍(lán)色筆標(biāo)明錯(cuò)誤區(qū)域，這樣一目了然，簡單高效。第二種方法是用一本筆記本，摘抄錯(cuò)題和知識(shí)盲點(diǎn)，建立一本糾錯(cuò)筆記。盡量個(gè)科都各一本筆記本，也同樣可以使用彩色筆以使糾錯(cuò)筆記一目了然。當(dāng)然，文科題有時(shí)文字量比較大，但也可以使用簡寫來減少文字量，例如用“雙半”代替“半殖民地半封建”，用“抗戰(zhàn)”代替“抗日戰(zhàn)爭”。

我個(gè)人認(rèn)為以上兩種方法各有所長，可以因科制宜，不同科目采用不同方法。文綜和英語可采用第一種方法，數(shù)學(xué)和語文可采用第二種方法。例如語文，我有一本糾錯(cuò)筆記，它記錄了我高三一年考試和練習(xí)中做錯(cuò)的字音、字形、成語、熟語。這本糾錯(cuò)筆記是我高考語文的制勝法寶，因而我將其命名為“葵花寶典”。在我看來，糾錯(cuò)筆記是高考制勝法寶，葵花寶典乃是武林第一秘籍，二者有異曲同工之處。給自己的糾錯(cuò)筆記命名吧，這樣既可以幫助你糾錯(cuò)，又可以增加學(xué)習(xí)的趣味性，變枯燥的高三為有聲有色的高三。

建立糾錯(cuò)筆記，還必須學(xué)會(huì)正確高效的使用它。

在我看來，糾錯(cuò)筆記的使用可分為兩個(gè)時(shí)期：平常和考前。平?？梢远喾喒P記，這時(shí)必須是“思考+總結(jié)”，因?yàn)橹挥兴伎?，你才能明白錯(cuò)在，只有總結(jié)，你才能避免重蹈覆轍。平常翻閱之后還可以寫上自己的心得體會(huì)，可以寫評(píng)注。

考前，我覺得有兩件事可做，一是將每道題重做一遍不要擔(dān)心浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)你做錯(cuò)的每一道題都值得你去重做一遍、兩遍、甚至多遍。二是看一遍你平常寫的評(píng)注，這樣就可以在考前做好充分的準(zhǔn)備。不少人認(rèn)為考前無事可做，其實(shí)做這兩件事就很有意義。從我的個(gè)人經(jīng)歷來說，這種方法對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和文綜尤其有效。

如果自己沒有時(shí)間建立糾錯(cuò)筆記，那么建議使用類似于糾錯(cuò)筆記的輔導(dǎo)書，如《試題調(diào)研高考狀元糾錯(cuò)筆記》等，參考里面總結(jié)出來的易錯(cuò)點(diǎn)，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，也可以達(dá)到糾正錯(cuò)誤的目的。

最后，還有一點(diǎn)對(duì)于高三學(xué)子非常重要，那就是同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、互助。尺有所短寸有所長，每個(gè)人都有其固有的長處和短處，團(tuán)體作戰(zhàn)有利于揚(yáng)長避短，是制勝高考的又一大法寶。俗話說：一個(gè)巴掌拍不響，萬人鼓掌聲振天。

其實(shí)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，需要我們因人制宜，為自己量身打造一套學(xué)習(xí)方法。希望每位同學(xué)都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，笑傲高考！

第三篇：【2013最全最新最詳細(xì)】福建高考?xì)v年文科狀元(包括人物簡介、各科分?jǐn)?shù)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并附有圖片)

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姓名：龔潔藝 學(xué)校：雙十中學(xué)實(shí)考分：654分

各科成績：語122，數(shù)121，英144，文綜267

在老師們眼里，龔潔藝并不是一個(gè)傳統(tǒng)的好學(xué)生?！褒彎嵥囘@個(gè)孩子，資質(zhì)很好，可學(xué)習(xí)不怎么踏實(shí)，偏活躍，要好好地‘敲’。”高三年，龔潔藝班主任陳紫燕剛接手這個(gè)班時(shí)，就聽到各科任老師對(duì)龔潔藝的一致評(píng)價(jià)。

開學(xué)的第一天，陳紫燕就找到龔潔藝：“潔藝，你成績這么好，但還是有一些小小的問題，改了更好。”當(dāng)時(shí)，龔潔藝樂呵呵地笑納了：“謝謝老師，我一定改?！?/p>

喜歡幫助別人

陳紫燕說，過去對(duì)好學(xué)生的一大印象是學(xué)習(xí)勤奮，但龔潔藝在這一點(diǎn)上，與好學(xué)生有一定距離。平時(shí)，他會(huì)花很多時(shí)間在打籃球、跑步和幫助別人上，每次籃球、長跑比賽，他都代表班級(jí)參賽，總能拿個(gè)不錯(cuò)的名次。有一次，4×100米比賽，有個(gè)學(xué)生腳崴了，不擅長短跑的他，仍自告奮勇頂替。

令陳紫燕很納悶的是，每天晚自習(xí)，她總會(huì)看到他站在走廊上給同學(xué)解答問題?！八矚g幫助別人了，每天都花很多時(shí)間在幫其他同學(xué)解答問題上，每次都要耐心地講到別人理解為止。”陳紫燕說，龔潔藝不僅幫同班同學(xué)，還教隔壁班的，大家都樂意找他。

學(xué)習(xí)貴在理解

龔潔藝說，這次能得狀元，主要是心態(tài)放得比較好。數(shù)學(xué)考砸了，他自我安慰：你看，我還能把錯(cuò)誤都揪出來！

談到學(xué)習(xí)方法，龔潔藝只說了“理解”二字，就是做題時(shí)不是只背個(gè)答案，而是要把整道題搞清楚。“我是一個(gè)比較偷懶的人，不想做太多的題，因此絕不死記硬背?！饼彎嵥噥碜园蚕?，父母都是公務(wù)員，從小就開始有意識(shí)地培養(yǎng)他的獨(dú)立性。孩子喜歡玩，父母不反對(duì)，但會(huì)提醒：最好認(rèn)真讀，要不自由時(shí)間就沒了。也許是有了父母的“敲打”，龔潔藝說，從父母那里他知道了學(xué)習(xí)要自覺，學(xué)習(xí)是自己的事，沒人能代替。

不想當(dāng)公務(wù)員

在龔潔藝看來，要想學(xué)得好，首先要對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，其次是理解，三是有自己的方法。不過，龔潔藝認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法不能盲目照搬，就算是狀元的方法，也不管用?！叭珖鵂钤敲炊?，不要刻意去模仿別人的方法，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，外加借鑒身邊的人，改善自己的學(xué)習(xí)方法?！?/p>

對(duì)于報(bào)考什么學(xué)校，龔潔藝還沒想好，可能會(huì)報(bào)經(jīng)濟(jì)、金融、法律之類的專業(yè)?！安幌氘?dāng)公務(wù)員，太平靜了。向往白領(lǐng)的生活，如果自己能創(chuàng)業(yè)，就更好了?！饼彎嵥囌f。

人物印象

2010年6月24日下午，龔潔藝和父母一起，從安溪鳳城鎮(zhèn)趕回雙十中學(xué)。3年前，他通過五校聯(lián)考，從泉州安溪考入雙十中學(xué)高中部。

數(shù)學(xué)老師很不滿意應(yīng)該再多20分

數(shù)學(xué)老師看到分?jǐn)?shù)后，對(duì)龔潔藝說，你至少應(yīng)該再多20分。

龔潔藝是數(shù)學(xué)科代表，這讓老師特別不能接受：“數(shù)學(xué)從來沒考過這么低，平時(shí)都是140分以上，包括市質(zhì)檢等幾次考試，他都是滿分?！?“我本來是想拿個(gè)數(shù)學(xué)滿分的?！彼f，當(dāng)時(shí)做最后一道題時(shí)，就覺得有點(diǎn)怪，越做下去越怪，他估計(jì)自己錯(cuò)了。但已經(jīng)沒有時(shí)間重新考慮了，他記下了題目，出了考場在休息室就開始重做。“老師再三交代考一科扔一科，前面同學(xué)回頭看到我在做數(shù)學(xué)題，趕緊扭過頭不敢看，怕受影響。我重新做了一遍題，然后拍拍邊上同學(xué)說：我錯(cuò)了?！?/p>

雖然第一天就出了“問題”，龔潔藝后面兩科卻沒有受到影響，而且還比平時(shí)發(fā)揮更好，特別是文綜。

分科選擇

選擇文科，才找到自己的位置

“平常，別人語文總分是150分，我只有130分，因?yàn)槲易魑囊话阋獜?0分往下算?！饼彎嵥囌Z文成績并不算好，而數(shù)學(xué)很強(qiáng)，父母和老師都勸他選擇理科，但他偏偏選擇了文科。他說，他適合文科，在這里才能找到自己的優(yōu)勢。

高一課程包括了所有文理科目，他學(xué)得很痛苦，尤其害怕化學(xué)。高二進(jìn)入文科班后，他一下子輕松很多，馬上找到了感覺。

被問到“成功秘訣”時(shí)，他反復(fù)說：只要有興趣，做什么都會(huì)愿意。數(shù)學(xué)重在理解，不一定要做很多題，太累。做題不能用蒙的，如果不明白為什么，下次還會(huì)錯(cuò)。

興趣愛好

英語很好，但不想出國留學(xué) 龔潔藝說，從小就特別喜歡英語。但他表示，暫時(shí)沒有考慮出國留學(xué)。

他的興趣很廣，打球、游泳、唱歌，還喜歡打電腦游戲《三國》。喜歡但不沉迷，他評(píng)價(jià)自己“自制力比較強(qiáng)”，“不會(huì)在喜歡中迷失”。

龔潔藝喜歡做的事挺多，但他的媽媽從來沒有送他去哪個(gè)興趣班。“他喜歡自由?！饼彎嵥嚨膵寢屨f，家里從來不強(qiáng)迫他去做什么，比如報(bào)考雙十，選擇文科班，都是他自己做決定。

小時(shí)候，媽媽就告訴他：你把作業(yè)做完，時(shí)間就是你自己的。一直到現(xiàn)在，他都習(xí)慣“學(xué)習(xí)是自己的事”，自己要做的事是無人替代的，所以做得很開心。

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姓名：楊帆

總分：668分

學(xué)校：漳州一中

全省文科狀元 一個(gè)時(shí)尚潮人

668分！漳州一中高三女生楊帆以這樣的原始分?jǐn)?shù)奪得了2011年福建省高考文科狀元的桂冠！

總分668分，語文134分，數(shù)學(xué)149分，外語141分，綜合244分。

當(dāng)?shù)弥约菏侨∥目茽钤獣r(shí)，楊帆說自己感覺很淡定。這個(gè)19歲的女孩，獨(dú)立、自信、時(shí)尚、活潑、有個(gè)性，敢說、敢寫，幾乎顛覆了常人眼中的高考狀元的形象。

一個(gè)時(shí)尚的女狀元

“我自己很淡定，但是我爸媽很激動(dòng)，他們都幸福得快暈過去了?！?9歲的楊帆很自信，前天，她通過北大、清華的招生老師得知自己很可能是全省文科狀元，昨天早上通過查詢成績，她最終確認(rèn)這一消息。

高中文理分科之后，楊帆的成績基本上都是年段第一，在學(xué)校，她一直是被當(dāng)做狀元來打造的。今年高考自主招生，她獲得了北大的保送資格，省質(zhì)檢時(shí)她得了全省第二名，她知道自己的實(shí)力。“我比較早熟，綜合素質(zhì)全面發(fā)展，愛好廣泛、性格外放、活潑開朗、愛美、時(shí)尚……”

有的同學(xué)會(huì)說楊帆屬于嘻哈風(fēng)格，不過，楊帆認(rèn)為那是時(shí)尚的表現(xiàn)。初中時(shí)，楊帆癡迷于HIPHOP街舞，用她爸爸的話說，那時(shí)近乎瘋狂，在別人眼里，她可是一個(gè)不折不扣的潮女。

楊帆從小學(xué)一年級(jí)就開始當(dāng)班長，一直當(dāng)?shù)浆F(xiàn)在，整整十二年。初中時(shí)，她獨(dú)自全程策劃四場校慶活動(dòng)，同學(xué)稱呼她 “時(shí)尚達(dá)女”，高中擔(dān)任學(xué)校的宣傳部長和學(xué)生會(huì)副主席的她，也一直活躍在學(xué)校的各大活動(dòng)中，每當(dāng)有文藝活動(dòng)表演，楊帆還總是擔(dān)當(dāng)排舞和領(lǐng)舞的重任。

她喜歡歐美文化，能說出一連串她喜歡的外國女星的名字，其中還有Ladygaga.一個(gè)有準(zhǔn)備的女孩

楊帆愛美，“照片登在報(bào)紙上一定要經(jīng)過我的審核哦。”她對(duì)記者說，她覺得自己有點(diǎn)胖，接下來準(zhǔn)備減肥。

楊帆對(duì)自己的人生規(guī)劃很明確，她一直堅(jiān)定地走著自己的路。從初中開始，她就規(guī)劃好了自己將來要走的路，她立志大學(xué)讀北大，然后出國讀美國常春藤名校，對(duì)于未來的職業(yè)，她想攻讀完MBA碩士學(xué)位后到外企當(dāng)高管。

所以，她目前鎖定了北大的光華學(xué)院和清華的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，最想讀的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)、金融、工商管理類。

楊帆說，之所以對(duì)自己的人生有明確的目標(biāo)，是因?yàn)閺男∷蛯W(xué)會(huì)了自我管理。父母對(duì)她的教育就是讓她自主安排學(xué)習(xí)和生活。父母鼓勵(lì)楊帆從小看書，而她最大愛好也是看書。

也許正是因?yàn)橛袀涠鴣恚瑢?duì)奪得省狀元桂冠這件事，楊帆用了八個(gè)字來評(píng)價(jià)：“情理之中，意料之外?！?/p>

楊帆的學(xué)習(xí)秘訣 ：有計(jì)劃才會(huì)有效率

“我從初中開始就明確學(xué)文科，初二就立志上北大，明確奮斗目標(biāo)。但這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷積累知識(shí)的過程。”楊帆說，自從上高中開始，就感覺到學(xué)習(xí)壓力很大。為了提高學(xué)習(xí)效率，她每學(xué)期都做學(xué)習(xí)的系統(tǒng)規(guī)劃，按照規(guī)劃進(jìn)行細(xì)化，一步一個(gè)腳印。有計(jì)劃“才會(huì)有效率?！睏罘f?！耙谟诳偨Y(jié)善于歸納?！睏罘f，“這不是老師能教給你的，是你自己的心得體會(huì)。我每一科都做總結(jié)筆記，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納一下，特別是書包里的一本錯(cuò)題本和一本好題本。但在高三復(fù)習(xí)的沖刺階段，一定要跟緊老師的復(fù)習(xí)步驟，系統(tǒng)完成三輪的復(fù)習(xí)，在高考前的兩個(gè)月，復(fù)習(xí)要回歸課本。”

泉州文科投檔分狀元芮思佳：“傳奇”女生很真性情

學(xué)校：泉州五中

文科投檔分：667分

各科成績：語文129分，數(shù)學(xué)149分，英語143分，文綜236分，省優(yōu)秀學(xué)生加10分

“我是奔著北大去的，是不是狀元其實(shí)并不重要?！钡男θ?、舉手投足間的平靜，泉州高考文科投檔分狀元芮思佳很淡然。

“思佳是個(gè)很認(rèn)真、很踏實(shí)的學(xué)生?！痹诎嘀魅侮惙挤佳壑?，思佳是個(gè)智慧型的女生，平時(shí)成績幾乎都在年段前三名，尤其喜歡思考。在高考前的省質(zhì)檢中，文綜歷史100分，她考了99分，政治100分，她考了95分，造就了她在老師、學(xué)生中的“傳奇”形象。

-----------------------2012--------------【福建文科狀元】

今年我省文科原始分狀元、投檔分狀元均為泉州五中的張翔雁。

張翔雁

酷愛象棋的“乖乖女”

來自泉州五中的張翔雁，高考成績?cè)挤?67分、投檔分677分，是今年福建高考文科原始分狀元和投檔分狀元。

張翔雁的高考成績?yōu)椋赫Z文120分、數(shù)學(xué)147分、英語139分、文綜261分，被評(píng)為“省優(yōu)秀學(xué)生”加10分。“這樣的分?jǐn)?shù)在意料之中，但排名第一比較意外?！睆埾柩阕蛱煜挛绲谝粫r(shí)間知道了自己的高考成績，相較于親朋好友的欣喜，她顯得十分淡定。

據(jù)了解，張翔雁平時(shí)成績一直不錯(cuò)，在年段始終獨(dú)占鰲頭。她覺得上提高班和搞題海戰(zhàn)術(shù)都是沒必要的。“只要用心學(xué)習(xí)，緊跟老師的指導(dǎo)進(jìn)行復(fù)習(xí)就可以了。”張翔雁說。

在平常的學(xué)習(xí)中，張翔雁特別注重整理錯(cuò)題本，尤其是數(shù)學(xué)的錯(cuò)題本。在她看來，這是很有必要的。她的錯(cuò)題本上不僅有錯(cuò)題，還包括新的解題方式、特別的題型等。張翔雁說，考試前拿出錯(cuò)題本進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)是很有益處的?！斑@孩子從小在學(xué)習(xí)方面就很自覺，很努力?！痹诟改秆壑校瑥埾柩阋恢倍际枪怨耘?。她的老師和同學(xué)表示，她平時(shí)沉穩(wěn)踏實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，不僅上課專心，還喜歡自己鉆研。張翔雁的父親說，女兒平時(shí)讀書比較自覺，較少看電視，基本不用父母操心。

張翔雁平時(shí)沒有什么特別的愛好，只是喜歡看書、下象棋。她從小就對(duì)象棋非常感興趣，曾獲得省少年兒童中國象棋錦標(biāo)賽第一名、泉州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中國象棋項(xiàng)目第一名?？臻e時(shí)，張翔雁還喜歡在網(wǎng)上與他人下象棋，她覺得這是一件輕松的事情。

現(xiàn)在張翔雁成了各所名校競相爭取的對(duì)象，不過這個(gè)文靜的小女孩還沒有決定報(bào)哪所學(xué)校，有可能去香港大學(xué)學(xué)習(xí)。張翔雁說，她想“選擇經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)深造”。

【福州文科狀元】

葉宇岸

細(xì)心獨(dú)立的“麥霸”

來自福州一中的葉宇岸，高考成績?cè)挤?51分，是今年福州市的文科狀元。

葉宇岸的高考成績?yōu)椋赫Z文129分、數(shù)學(xué)133分、英語145分、文綜244分。

接到記者的祝賀時(shí)，這個(gè)大男孩頗有些不好意思?！坝悬c(diǎn)出乎意料，分?jǐn)?shù)挺高的。”他說。

帥氣的臉龐、禮貌的言行舉止，讓人感覺很有親和力。葉宇岸說自己是個(gè)“感性的人”，在班上人緣很好，大家都喜歡和他交流，即使是生活上的一些煩心事也愿意找他傾訴?！八綍r(shí)學(xué)習(xí)成績很好，又是班長，還承擔(dān)學(xué)生會(huì)、團(tuán)委的工作。經(jīng)常老師還沒想到的事情他已經(jīng)想到了，主動(dòng)問老師需不需要幫忙。”班主任林怡靜對(duì)愛徒贊不絕口，“這個(gè)男生心好細(xì)?！?/p>

在葉宇岸看來，平衡好學(xué)習(xí)和班級(jí)工作的關(guān)系，心態(tài)調(diào)整好是最重要的?！安荒馨压ぷ鳟?dāng)作學(xué)習(xí)的一種負(fù)擔(dān)，而要當(dāng)作拓展視野的一種方式，要懷著一顆心去做，才能夠處理好。”葉宇岸說。

在學(xué)習(xí)中，葉宇岸始終保持樂觀的心態(tài)。他認(rèn)為，首先不要把分?jǐn)?shù)看得特別重，腳踏實(shí)地自然水到渠成；其次，要找到薄弱科目，集中力量去解決問題?！拔目撇皇撬烙浻脖常惨⒅厮季S方式。”葉宇岸說，他題目做得不多，更多的是回歸課本，多翻筆記，晚上11時(shí)30分準(zhǔn)時(shí)睡覺。

葉宇岸高中一直住校，父母對(duì)他很放心。葉宇岸說，他很慶幸有這么開明的父母，不會(huì)給他束縛?！八麄儚男【团囵B(yǎng)我的自理能力，告訴我能力是最重要的?！比~宇岸說，考試沒有考好，父母只要知道他努力付出了就不會(huì)責(zé)備，而是靜靜地和他談心。

葉宇岸喜歡書法、唱歌、游泳。他說，他小時(shí)候比較浮躁，通過靜心寫書法，人平和了不少。葉宇岸還是個(gè)“麥霸”，假期經(jīng)常和同學(xué)去唱歌。

-----------2013--------

今年文科原始分狀元為福州一中的盧凌熒，總分為653分，分別是語文125分、數(shù)學(xué)135分、英語143分、文綜250分。

文科投檔分狀元為廈門外國語學(xué)校的秦杉，總分為660分，分別是語文121分、數(shù)學(xué)130分、英語142分、文綜257分、省優(yōu)秀學(xué)生加10分。

盧凌熒

盧凌熒：文科原始分最高分

學(xué)校：福州一中

分?jǐn)?shù)：原始分653

單科：語文125，數(shù)學(xué)135，英語143，文綜250

“壓根沒想到我能考第一。”昨日傍晚在福州五四路一家餐館，正在吃晚飯的盧凌熒被記者“攔截”。她說，分?jǐn)?shù)公布的前一天晚上她還在想，要是考了全省100名該報(bào)什么大學(xué)。而當(dāng)她考中第一的消息傳出后，同學(xué)們的祝賀短信“像雪片一樣飛來了”。

盧凌熒是福清人，初中在福清融城中學(xué)就讀。盧凌熒的班主任李祥德老師說，她的工作能力出色，勤于思考。高考前，老師們估計(jì)有幾個(gè)孩子可能會(huì)考中狀元，雖然盧凌熒從來沒考過第一，但老師仍認(rèn)為她很有希望奪魁。

班主任李老師對(duì)盧凌熒贊不絕口：“她平時(shí)在年段上排名較穩(wěn)定，都在前五名左右，尤其是文綜成績特別優(yōu)秀。”

“分?jǐn)?shù)很高，有想過這個(gè)成績，但是沒有想到會(huì)是狀元。”福州一中的盧凌熒說，她在刷微博時(shí)得知高考文科狀元在一中，直到同學(xué)打電話給她，她才知道自己的成績是最高的。

對(duì)于女兒考中狀元，盧凌熒的父母也非常意外。高中三年，盧凌熒都住校，學(xué)習(xí)主要靠她自己自覺。盧凌熒說，父母跟她就像朋友一樣，“他們總是告訴我，開心就好，不要有太大壓力。”

盧凌熒說，自己從來不“開夜車”，一般晚上11時(shí)就睡了?！翱嘉木C‘題感’很重要，在練習(xí)做文綜大題時(shí)，我更多的是列出要點(diǎn)，以節(jié)省時(shí)間?！彼€專門拿出自己喜歡的本子用來進(jìn)行錯(cuò)題整理。盧凌熒說，看書是她最大的興趣，她喜歡看人文社科類的書籍，如《全球通史》，也喜歡涉獵其他的課外書，這對(duì)寫作文很有幫助。周國平、梁文道、張曉風(fēng)等是她喜歡的名家，他們的文章也成為她作文素材的來源。

在生活中，盧凌熒樂觀開朗，即使遇到挫折，例如市質(zhì)檢、省質(zhì)檢成績不理想，她也能很快調(diào)整過來，在她看來，常跟同學(xué)聊天是釋放壓力的最好方式。在班上，小盧和同學(xué)們相處融洽且樂于助人，同學(xué)們都說她是個(gè)人緣很好的女生。

談及將來的目標(biāo)，小盧說，她喜歡經(jīng)濟(jì)類專業(yè)，高考后的這一段時(shí)間，她已經(jīng)看了一些經(jīng)濟(jì)類的書籍，會(huì)在北京大學(xué)或者清華大學(xué)之間作出選擇。

盧凌熒從初中開始就對(duì)經(jīng)管類專業(yè)感興趣，這次到底是要去清華還是去北大，她還沒有考慮好。這個(gè)暑假，她的計(jì)劃是練口語、學(xué)街舞、鍛煉身體、旅游、多陪陪父母。

秦杉：博覽群書的“杉神”

同學(xué)們給秦杉起了兩個(gè)外號(hào)――“杉神”和“杉哥”，秦杉說，這可能是因?yàn)樗綍r(shí)成績比較靠前，高中三年她最差的一次是全校第八名。

秦杉的媽媽介紹說，秦杉從小學(xué)到高中學(xué)習(xí)一直很自覺。初中時(shí)因?yàn)槲锢聿缓?，曾上過補(bǔ)習(xí)班，之后就沒參加其他補(bǔ)習(xí)班。小學(xué)畢業(yè)后，她考入廈門外國語學(xué)校，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。

秦杉說：“我不是夜貓子，不熬夜。高三晚自習(xí)11點(diǎn)結(jié)束，我經(jīng)常10點(diǎn)多就回宿舍上床睡覺。”她表示，學(xué)習(xí)重在理解，文科很多基礎(chǔ)知識(shí)還是要背的，但要理解后再背，才能靈活運(yùn)用。“另外，心態(tài)也很重要，我高三時(shí)成績沒有拿過第一，省質(zhì)檢、市質(zhì)檢成績有些起伏，但心態(tài)一直很淡定?！鼻厣颊f，平時(shí)的“淡定”對(duì)高考的發(fā)揮起著很好的幫助作用。

秦杉的語文教師江濱介紹，秦杉很孝順，高二暑假時(shí)，她媽媽生病住院，秦杉主動(dòng)做家務(wù)，照顧媽媽。秦杉還喜歡閱讀，特別是歷史地理方面的書籍，愛看《全球通史》、《文史參考》等書籍，也愛看電影及旅游。博覽群書，這些知識(shí)融會(huì)貫通，造就了“杉神”。

秦杉說她目前比較關(guān)注經(jīng)濟(jì)、金融專業(yè)，比較中意清華大學(xué)。

“我以前也曾想象過自己如果成了狀元會(huì)是什么情形，當(dāng)時(shí)覺得會(huì)很開心很激動(dòng)，現(xiàn)在成真了，反而變得很淡定?！?/p>

秦杉，今年福建省投檔分文科狀元，廈門外國語學(xué)校高三學(xué)生，高考實(shí)考成績650分，因獲評(píng)省優(yōu)秀學(xué)生加10分。各科成績?yōu)椋赫Z文121分，數(shù)學(xué)130分，英語142分，文綜257分。

不溫不火淡定姐被稱為“杉神”

初見秦杉時(shí)，這名18歲女生的彬彬有禮、笑臉迎人、不溫不火、輕聲細(xì)語，很快就博得了眾人的好感，班主任說，秦杉奪得狀元，是意料之中的事，但秦杉卻爆料，她在高三從沒考過年段第一。不過，她的名次一直都保持在年段前八。

而正因?yàn)槠綍r(shí)成績都很拔尖，秦杉也被同學(xué)們親切地稱為“杉神”、“杉哥”，盡管她一點(diǎn)都不Man。

秦杉覺得，高考考的是心態(tài)，“淡定”了，也就能發(fā)揮出自己的水平。而且，即使面對(duì)這個(gè)突然降臨的“狀元”頭銜，她也沒表現(xiàn)出應(yīng)有的激動(dòng)和雀躍。

不過，不要以為秦杉在考場上“戰(zhàn)無不勝”，她也曾因粗心填錯(cuò)答題卡失了20多分。

從來不熬夜，在旅游中學(xué)地理

為什么能考這么好？“因?yàn)槲也幌褚恍┪目仆瑢W(xué)那樣，死記硬背?！?/p>

秦杉說，念文科，是得背，但背有背的方法，她的訣竅就是一定要先理解，理解透了才能有助于更好地背誦，也才能更好地應(yīng)用。

平時(shí)，秦杉不“死讀書”，她總看歷史書籍，以及一些和歷史、地理相關(guān)的雜志，還要定時(shí)上網(wǎng)看看新聞，關(guān)心關(guān)心時(shí)事熱點(diǎn)，“我接觸的知識(shí)不只局限于課本，我的知識(shí)面還算比較廣吧”。

秦杉說，她愛旅游，每年暑假，她都會(huì)和父母出去走走，現(xiàn)在，她幾乎把所有的沿海城市都走遍了?！奥糜我灿兄诘乩淼膶W(xué)習(xí)?！?/p>

對(duì)于高三復(fù)習(xí)，秦杉強(qiáng)調(diào)，一定要跟著老師復(fù)習(xí)的步伐走，而且她從不熬夜，高三時(shí)學(xué)校晚自習(xí)時(shí)間至11點(diǎn)，但她一般10點(diǎn)半左右就睡下了，因?yàn)檫@樣隔天早上的精神會(huì)比較好。

想報(bào)清華，畢業(yè)后做風(fēng)險(xiǎn)投資

班主任說，秦杉是個(gè)很乖巧很孝順的女孩，在宿舍，她是舍長，平時(shí)經(jīng)常主動(dòng)承擔(dān)起全宿舍的衛(wèi)生工作。在家里，去年暑假，秦杉的母親因手術(shù)要休養(yǎng)一個(gè)多月，秦杉就天天待在家里陪著媽媽，還把所有的家務(wù)都給包了，包括洗衣、做飯、拖地、洗碗等。

而且，從一年級(jí)上鷺江新城小學(xué)，到初高中在廈門外國語，秦杉對(duì)自己的學(xué)習(xí)都能自主安排得很好，雖然媽媽也是位老師，但基本不用為秦杉操心。

秦杉說，目前，她傾向于報(bào)考清華大學(xué)，她喜歡金融，想學(xué)經(jīng)濟(jì)，以后，想到銀行做風(fēng)險(xiǎn)投資?！耙?yàn)楝F(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，有很多中國企業(yè)到海外并購?！倍@樣的想法，是她從小受從事金融行業(yè)的伯伯、姑姑的影響，耳濡目染形成的。