第一篇：高一年級班主任備課組長會議是的講話

高一年級班主任備課組長會議上的講話

上周，根據(jù)學(xué)校部署，為了強(qiáng)化年級管理，對年級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了重新調(diào)整。前三個月，我們高一年級在校長的指導(dǎo)下，在副校長的直接落實下，高一年級在招生、軍訓(xùn)、德育、教學(xué)等方面都取得了有目共睹的好成績。今后，我們新的年級管委會將繼續(xù)和高一的全體教師一起，根據(jù)學(xué)?！白コＲ?guī)，促規(guī)范，求精細(xì)，謀發(fā)展”的總體思路，做好本年級的常規(guī)工作，謀劃好發(fā)展思路，力爭在三年后的高考取得輝煌成績。

為了更好地做好下一步工作，為三年后的高考做好充足的準(zhǔn)備，今天，我們在這里召開高一年級管委會、班主任和備課組長會議，首先，請高一年級副主任講一下年級德育現(xiàn)狀和今后的德育工作措施。

……………………

剛才，副主任對高一年級的德育現(xiàn)狀做了詳細(xì)的分析，并對今后的德育工作做了設(shè)想，希望我們班主任一定要認(rèn)真落實相關(guān)的措施。

接下來請副主任講一下年級教學(xué)現(xiàn)狀和今后的教學(xué)工作措施。

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剛才，副主任對高一年級的教學(xué)現(xiàn)狀做了詳細(xì)的分析，并對今后的教學(xué)工作做了設(shè)想，希望我們班主任一定要認(rèn)真落實相關(guān)的措施。

下面，由我和大家一起來分析一下我們年級的學(xué)生現(xiàn)狀和談?wù)勏乱徊降墓ぷ魉悸贰?/p>

一、學(xué)生入學(xué)成績分析

本屆招生在黃校長的高度重視下和招生辦等招生人員的共同努力下，招生工作取得了輝煌的成績，從下面一些數(shù)據(jù)中我們可以看出生源質(zhì)量的明顯提高。今年，我們高一學(xué)生中，中考總分600分以上有位同學(xué)，分別是2班分，1班分，1班、2班分，2班的分，2班、1班、同學(xué)分，2班分。（分）以上人，（分）以上人，比2011年增加了人，線（分）以上（占年級學(xué)生總數(shù)%），比2011年增加了人，增長了%。

生源質(zhì)量得到了明顯的提高，那我們怎樣才能更好地把握住三年后的高考呢？下面我和大家談今后工作的幾點思路。

二、下一步的工作思路

1、制定高考基本目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，建立學(xué)生成績跟蹤檔案。在本學(xué)期內(nèi)，我們將根據(jù)學(xué)生的中考入學(xué)成績和月考、期中考試成績，對比往年的高考情況，確定上1本、2本、3本人數(shù)，及1、2、3本的上臨界、下臨界人數(shù)，明確這些學(xué)生名單，分配到班主任、科任教師，要求班主任、科任教師對這些學(xué)生建立成績跟蹤檔案，對這些學(xué)生的每次考試的成績起落都要尋找根源，發(fā)掘潛力，幫助學(xué)生提高成績。

2、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差（補(bǔ)缺）工作。

我對學(xué)生的入學(xué)成績及第一次月考、期中考試成績進(jìn)行對比后發(fā)現(xiàn)，有一些學(xué)生的潛力是很大的，但就是出現(xiàn)了缺腿現(xiàn)象。如：5班同學(xué)，入學(xué)成績?yōu)榉?，年級排名名，第一次月考排名上升到了年級第一名，但英語成績只有分，期中考試年級排名第二名，但英語成績也只有分，數(shù)理化等科目成績都很好，從中可見，英語明顯缺腿，如果對其進(jìn)行有針對性的培優(yōu)補(bǔ)差（補(bǔ)缺），把英語成績提高上去，那么該同學(xué)將是一名非常全面的特尖生。從中我們可以看到培優(yōu)補(bǔ)缺工作的重要性。下一步我們會盡快盤點出參加培優(yōu)的學(xué)生名單，開展培優(yōu)工作，這是我們上二本人數(shù)的保障。同時，盤點出缺腿學(xué)生的科目，把這些學(xué)生分配到相應(yīng)的科任教師進(jìn)行有針對性的補(bǔ)缺工作，使培優(yōu)補(bǔ)缺工作落實到實處。

3、抓好“堂練、日檢、周測、月考”的落實。

抓好“堂練、日檢、周測、月考”是提高學(xué)生成績的根本保障。在這一環(huán)節(jié)中，備課組長起到了非常關(guān)鍵的作用，希望各備考組長認(rèn)真統(tǒng)一做好周測工作。堂練、日檢由科任教師在課堂上實施，年級管委會將對以上三項工作組織定期和不定期的檢查。同時，月考后，年級、班級都要及時做好分析總結(jié)工作，對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表揚，以激勵先進(jìn)。

4、加強(qiáng)小三科的備考工作。

在下學(xué)期分班時挑選有特長的學(xué)生參加美術(shù)班、音樂班、體育班的培訓(xùn)，在專業(yè)培訓(xùn)的同時要注意加強(qiáng)文化知識的輔導(dǎo)和紀(jì)律的管理，使小三科成為本年級三年后高考的一個亮點。美術(shù)班在本周開始報名，請班主任在班上作好報名的動員工作，我們將設(shè)置兩個

高考美術(shù)訓(xùn)練班，學(xué)生人數(shù)在人以上，爭取三年全的高考在美術(shù)方面達(dá)到人以上的本科人數(shù)。

5、在下一學(xué)期，進(jìn)行文理分科，為高考作好準(zhǔn)備。

根據(jù)高考文理招生的比例，今年文理招生比例達(dá)到了接近的比例。結(jié)合我校的實際，我們的文理分科比例將按設(shè)置，最起碼要做到，即到高二按個班計算的話，文科班為各，理科班至少為個。這需要從現(xiàn)在開始，我們的班主任和科任教師就要做好前期的思想動員工作。

6、加強(qiáng)德育管理工作。

我們在年級中推行思想目標(biāo)管理，要求班級里每一個學(xué)生都根據(jù)自己的實際，確定自己的高考目標(biāo)和近期目標(biāo)，并建立學(xué)生的思想跟蹤檔案，促使學(xué)生不斷向目標(biāo)邁進(jìn)。同時，將在年級中選取2到3個班試行魏書生的班級管理模式，成熟后，逐步在整個年級推進(jìn)，使德育管理更好地為教學(xué)服務(wù)。

我的講話到此，不到之處請校長加以指正。下面請黃校長對我們高一年級的工作做指示。

………………

剛才，校長對我們高一年級的教育教學(xué)工作做了明確、具體、可行的指示，給我們今后的工作指明了方向，我相信，在黃校長的帶領(lǐng)下，在我們高一年級的全體教師的共同努力下，在在座的班主任和備課組長的共同協(xié)作下，我們在2015年的高考中一定會取得輝煌的成績！

第二篇：高一年級備課組長赴于都中學(xué)

高一年級備課組長赴于都中學(xué)（南區(qū)）學(xué)習(xí)情況匯報

廖平平

5月21日，在劉曉榮副校長帶領(lǐng)下，高一年級年級組正副長、備課組長一行13人赴于都中學(xué)（南區(qū)）參觀學(xué)習(xí)。于都中學(xué)鐘副校長（高一年級分管領(lǐng)導(dǎo)）熱情地接待了我們，向我們介紹了于都中學(xué)的年級管理、備課組活動、教學(xué)管理等方面的經(jīng)驗，讓我們受益匪淺?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

一，于都中學(xué)（南區(qū)）概況

于都中學(xué)現(xiàn)有兩個校區(qū)——南區(qū)和北區(qū)。北區(qū)為老校區(qū)，現(xiàn)為高

二、高三年級校址；南區(qū)為新校區(qū)，現(xiàn)為高一年級校址。政府投資兩個多億興建了南校區(qū)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實驗室、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂、田徑場等，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。

二，于都中學(xué)（南區(qū)）的管理

于都中學(xué)（南區(qū)）的教學(xué)管理采用雙線制。一條線為抓備課組活動，一條線為抓班級組活動。

1，備課組活動。

于都中學(xué)淡化教研組活動（一般一學(xué)期四次），強(qiáng)化備課組活動。備課組長在開學(xué)初就要制定周密的備課組活動計劃，確定每一周的活動內(nèi)容和中心發(fā)言人。主講人要提前一周將發(fā)言稿準(zhǔn)備好，發(fā)言時備課組的老師每人一份。備課組活動時，由主講人圍繞活動主題作中心發(fā)言，其他老師作補(bǔ)充。備課組活動結(jié)束后，備課組要將活動記錄交年級組。于都中學(xué)的備課組的活動一個重要目的就是培養(yǎng)年輕教師，給年輕教師展示的機(jī)會，幫助年輕教師成長。鐘校長自豪的說，他們的年輕教師，一般三年（一屆）就可以成為教學(xué)骨干，年輕教師成長起來后，教師的整體教學(xué)水平就提高了，即使有教學(xué)骨干老師調(diào)走，學(xué)校的教學(xué)實力也絲毫不受影響。

2，班級組活動

于都中學(xué)設(shè)立了班級組。每個班級組一般來說是兩個班的一套老師。年級組根據(jù)這兩個班的入學(xué)成績、文理分科時的分班成績劃定這個班級組的升學(xué)任務(wù)，這個班級組要根據(jù)兩個班的高考升學(xué)任務(wù)進(jìn)行有針對性的教學(xué)。班級組要落實班級的日常管理，要完成學(xué)校劃定的升學(xué)任務(wù)。

3，“三讀”

鐘校長告訴我們，于都中學(xué)高考取得成功的一個法寶是“三讀”，即早讀、午讀、晚讀?！叭x”的時間為上課前的10—15分鐘；“三讀”的內(nèi)容主要是語文、英語，其他科目有需要讀的內(nèi)容也可以布置；“三讀”的組織主要由課代表組織，班主任到場監(jiān)督；“三讀”的形式時學(xué)生全體起立，齊聲朗讀。通過“三讀”，濃厚了學(xué)風(fēng)，嚴(yán)肅了校風(fēng)，鞏固了所學(xué)知識。

4，周練

鐘校長告訴我們，于都中學(xué)的另一個法寶是周練。每周五晚上、周六上午是他們的周練時間，每周練三科，兩周完成一輪。周練的題目由備課組命題，備課組長要審題把關(guān)。題目的難度系數(shù)控制在0.55—0.65。他們認(rèn)為，做作業(yè)不如考試。各科基本上不再布置課外作業(yè)，比如作文，平時沒有作文訓(xùn)練，就以周練作文為主。

三，于都中學(xué)（南區(qū)）的學(xué)生管理。

于都中學(xué)（南區(qū)）現(xiàn)有高一年級學(xué)生2100多人，其中有1500多住校生。分成三個層次：零班、重點班、平行班。在學(xué)生管理上，他們抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓得很嚴(yán)很實。學(xué)生入學(xué)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生守則和校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)之后要考試，學(xué)校還要組織競賽。這樣，學(xué)校的規(guī)章制度牢記在學(xué)生心中，自然就會形成自覺守紀(jì)的習(xí)慣。關(guān)于手機(jī)管理，于都中學(xué)張貼公示，師生共同簽署承諾書，嚴(yán)禁師生在教室使用手機(jī)。年級組例會固定一個議程——通報各班手機(jī)使用情況。

在對學(xué)生的教育上，于都中學(xué)著重三個方面：勤奮精神、良好心態(tài)、科學(xué)方法。他們要求老師和學(xué)生都要有勤奮精神、良好心態(tài)、科學(xué)方法，他們以人為本，認(rèn)為學(xué)生老師都是學(xué)校的貴人。

于都中學(xué)充分發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)委的作用，讓學(xué)生參與到年級組的管理中來。在住校生管理上，每天有八個班主任在校住宿。

四，幾點感受

參觀了于都中學(xué)（南區(qū)），讓我們受益匪淺，感觸很深。以下是我們參觀者的共同感受。1，政府對教育的大力支持，是辦好教育的首要條件。

于都中學(xué)（南區(qū)）的建成，規(guī)模大，時間短，速度快，標(biāo)準(zhǔn)高，得利于于都縣委、縣政府對教育的高度重視和大力支持。有了這樣的重視和支持，學(xué)校、教師會想方設(shè)法的做好工作，辦好教育，給黨和政府交一份滿意的答卷。

2，以人為本，給老師、學(xué)生多一份人文關(guān)懷，能調(diào)動老師教、學(xué)生學(xué)的積極性。

于都中學(xué)以人為本，把老師和學(xué)生都當(dāng)成是學(xué)校的“貴人”，尊重教師的勞動，尊重學(xué)生的人格，給老師、學(xué)生以人文關(guān)懷，充分調(diào)動了教師的工作積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，讓老師樂教，學(xué)生樂學(xué)。尤其是他們重視年輕老師的培養(yǎng)，給年輕老師發(fā)展提高的平臺，讓年輕老師能在短期內(nèi)成長為學(xué)校骨干教師，整體提高了學(xué)校的教學(xué)實力。

3，科學(xué)管理才能出成績。

于都中學(xué)在學(xué)生管理和教學(xué)管理上，有制度，有方法。這些制度和方法，不是哪一個年級的做法，也不是哪個年級的獨創(chuàng)，是他們多年總結(jié)出來的經(jīng)驗，已經(jīng)在全校形成了一套科學(xué)的管理模式，各個年級有條不紊的按照這種模式去管理本年級，才有了于都中學(xué)高考升學(xué)率上的“三級跳”。

于都中學(xué)時一所省重點中學(xué)，他們有多年的辦學(xué)經(jīng)驗，有科學(xué)的管理模式，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們高一年級一直以來以于都中學(xué)為學(xué)習(xí)的榜樣，希望這次學(xué)習(xí)能夠給我們以啟發(fā)，把我們高一年級的各項工作推向一個新的高度。

第三篇：高一第一次全體師生會議年級組長講話稿

高一第一次全體師生會議年級組長講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：大家晚上好！

今天晚上是高一年級組的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結(jié)我們前一段時間的生活和學(xué)習(xí)情況，也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。去年九月一號，同學(xué)們懷著一份新奇，來到了**中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應(yīng)這種生活。你們經(jīng)過了初中的三年努力，你們成功踏進(jìn)了高中的大門，創(chuàng)造了自己人生的第一個小勝利。大家高中生活的畫卷正在展開，沒有誰能阻擋青春的飛揚！生活在**中，每一個瞬間都蘊蓄著成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著老師們深情的期望！

今天我想說，學(xué)習(xí)在**中是幸福的。因為你有寬敞、現(xiàn)代、美麗的校園！也許現(xiàn)在你不覺得，不過這可是走進(jìn)大學(xué)后的學(xué)長們回來時常說的話，“老師，是*中圓了我大學(xué)夢想。”學(xué)習(xí)在**中是幸福的，因為你有敬業(yè)、博學(xué)、可愛的老師！孝義市幾次教師考試我校教師成績都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。學(xué)習(xí)在**中是幸福的，因為你有鍛煉、展示自己的舞臺，更有學(xué)習(xí)、引領(lǐng)自己的平臺！**中不是有組織無紀(jì)律的天堂，不是認(rèn)為只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住--這里的老師們至少會教導(dǎo)你，活著就要有方向；老師們更不是萬能的救世主，不是走進(jìn)**中就有大學(xué)上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住--這里的老師們至少不會先于你放棄你自己！因為我們老師的信念就是：對每一個學(xué)生都要不拋棄不放棄。

今天，我還想說，工作在**中是辛苦的，不論是帶高三多年的資深老教師還是剛研究生畢業(yè)的新老師，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻(xiàn)給這里，培養(yǎng)出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點一滴，換回來的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強(qiáng)了，教學(xué)的質(zhì)量更好了，學(xué)校的聲望更高了，家長的心放得更加安穩(wěn)了……當(dāng)一個人僅僅為生存而奔忙的時候，每一秒都是辛苦的，而**中的老師更多的是為了一份事業(yè)，老師們選擇了這里，沒有豪言壯語，只有辛勤耕耘！清晨，當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢中的時候，周校長和值班領(lǐng)導(dǎo)以及班主任已經(jīng)到達(dá)了學(xué)校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校長辦公室的燈還亮著，有的班主任還在班公室和學(xué)生談心。大家熟睡了，宿管老師還在查房。所有的老師同樣辛苦：年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué)，把白天的時間專用于批作業(yè)、搜集資料、輔導(dǎo)學(xué)生、抽查同學(xué)學(xué)習(xí)效果，晚上則整理思路、認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時間，積極投入工作，細(xì)心管理，公正嚴(yán)明，不辭辛苦；班主任老師們更是把學(xué)生時刻放在了心間，大家的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負(fù)荷的辛勤工作，讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢？我們**中的很多老師做到了，因為我們知道，風(fēng)平浪靜的時候，十六七歲已經(jīng)是大孩子了；可事件突發(fā)的一刻，同學(xué)們最希望的還是老師第一時間站在自己的身旁，不論是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。老師們在你們的心中也許注定還不完美的，但老師們用真誠與愛心，智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時光，一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動！如果今天在座有哪一位同學(xué)，此時此刻，如果能幸福的回憶起你的某一位老師，曾經(jīng)嚴(yán)肅的給你指出成長道路上的某次失誤，曾經(jīng)那樣富有耐心的幫助你解決過一道難題，曾經(jīng)滿含責(zé)任心的抽查你背誦一篇短文嗎？如果在這七個月的高中生活中你曾遇到過這樣的老師，哪怕只有一位，那就請你伸出雙手，讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！

此刻，掌聲，是對老師們最高的認(rèn)可和褒獎！也正因為如此，今天我才能在這里代表所有的老師們說一句：工作在**中是辛苦并幸福快樂的！如果同學(xué)們有一雙渴望飛翔的翅膀，那么這里就有托舉你的力量；如果你選擇了風(fēng)雨無阻，追求夢想，那么這里就是你啟航的地方！

高中生活已經(jīng)走過了1/4，回顧這多半年，我們經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓(xùn)，迎接了細(xì)致認(rèn)真的班級文化建設(shè)，參與了緊張而激烈的田徑運動會，并且積極組織了歌詠廣播操比賽，拔河比賽，期中考試獎學(xué)金發(fā)放大會，寒假社會實踐等活動，在活動中，同學(xué)們既鍛煉了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護(hù)集體榮譽(yù)而努力奮斗。在上學(xué)期期末考試中，我校高一各科成績在孝義平行學(xué)校中名列前茅，其中數(shù)學(xué)、物理名列第一。大部分同學(xué)都能夠在四中逐步完善自己，向著自己的目標(biāo)而努力。

我相信在座的各位同學(xué)一直都在努力的播種著希望，也曾有過收獲，但是我也相信在收獲的過程中，我們不免會有些遺憾、有些失落。那么怎樣發(fā)揚成績，彌補(bǔ)過去的不足呢？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。經(jīng)過我本學(xué)期的觀察，總結(jié)，歸納，我列舉出在有些同學(xué)身上存在著的一些不良的行為習(xí)慣，大家可以加以對照，看看你自己都符合那幾點：

1、該睡的時候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養(yǎng)精蓄銳，回寢徹夜長談。

2、課堂上不能認(rèn)真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭看小說，玩手機(jī)，你們的神態(tài)會讓自己的行為暴露無遺。如果你們能用看小說的那種投入來學(xué)習(xí)的話，相信大家的成績早就有質(zhì)的飛躍了。

3、自習(xí)課說話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學(xué)習(xí)；

4、什么活都不愛干，總等著別人為他服務(wù)，坐享其成。甚至裝病逃避衛(wèi)生值日等勞動。

5、強(qiáng)詞奪理，錯誤總是別人的，無論犯了什么錯誤，總是有理由，總愛辯解；

6、性格上懶散固執(zhí)，沒有紀(jì)律觀念，不愛聽別人的意見。不愛穿校服。

7、見到老師，要么故作害羞狀躲避，要么視而不見，不能主動問好。

8、有意無意遲到，并找出各種理由辯解。前一段時間，咱們高一的同學(xué)們有很多人在早晨和中午午休后，老是有同學(xué)遲到。難道你們再早個幾分鐘就不行嗎？

9、上微機(jī)課，音樂體育美術(shù)課，或去操場玩或躲在教室。

10、沒有容人之量，經(jīng)常會因為一些小事而和同學(xué)發(fā)生口角，甚至到動手的程度。

11、不講究個人衛(wèi)生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寢室吃方便面，將衛(wèi)生搞得一團(tuán)糟。

13.在樓道追逐打鬧，踢毽子，拍籃球。

14.有部分男生在廁所抽煙。

15.個別同學(xué)抄作業(yè)，或不按時交作業(yè)，或考試作弊。

同學(xué)們，如果你一條都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三條以上，那么就請你注意了，你已經(jīng)開始對自己的生活不負(fù)責(zé)任了，而且你也應(yīng)該從現(xiàn)在開始改正這些習(xí)慣了。

在過去的一學(xué)期，各班的班主任教師和科任教師都非常負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極向上，各班總體上很有秩序。但本學(xué)期以來，不少同學(xué)迷失了理想信念，降低了自我要求，出現(xiàn)了我剛才列舉的種種不良表現(xiàn)。

為此在這里我對大家提幾點希望和要求：

1、樹立理想，提高自信，確立一個符合自己實際的目標(biāo)，珍重你的選擇，尋找一個適合的，喜歡的，自己能夠有所發(fā)展的高校，并且為之而奮斗。

2、要勇于面對挫折，學(xué)會在競爭中成長。公平的競爭是上進(jìn)的好方法，在競爭中我們會看到實力的差別，也能體會到失敗的苦澀。但這會使我們迅速成長、成熟，提升面對失敗的信心與勇氣。希望大家能樂觀的面對挫折，堅強(qiáng)的面對失敗。

3、要會正確的面對自己的成績?？纪暝囍笪覇枎讉€同學(xué)對成績的看法，絕大部分同學(xué)都給自己這次考試的成績找理由，比如，算錯數(shù)了，答題的時候緊張了，受上一科發(fā)揮的影響了。只有一位同學(xué)說，我就是這個水平。我覺得只有這位同學(xué)才能真正的了解自己，應(yīng)該是其他同學(xué)的榜樣。也只有真正認(rèn)識了自己，不找理由來推托與逃避自己的失敗，才能當(dāng)之無愧的成為**中的學(xué)生。而我們更應(yīng)該把成績看成一面鏡子，通過它來更好的檢視自己，看到自己的優(yōu)勢與不足，促使自己更加努力，一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo)，未來兩年半的一次次考試，就是磨練我們心態(tài)和意志的最佳方式，希望同學(xué)們能好好珍惜。

4、要學(xué)會欣賞身邊的人和事物。人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定，被人贊美是令人高興的一件事情，而恰當(dāng)?shù)馁澝绖e人也是一種愉快的事情，會讓我們感受到人際間的理解與溫馨。幾個月以來，在我們同學(xué)之間曾經(jīng)出現(xiàn)過矛盾，甚至出現(xiàn)過打架事件，但這些真的是無法避免的嗎？絕對不是，因為你們現(xiàn)在判斷一個人，只會從絕對的主觀出發(fā)，憑自己的喜怒哀樂來衡量別人，很多印象是先入為主，你不喜歡的人，無論他做什么事，在你的眼中都是錯誤的，久而久之，就會產(chǎn)生升級的沖突，而這些沖突的起源絕大部分都是一些雞毛蒜皮，無關(guān)緊要的小事，絕對是可以避免的，在這里，我真心的希望我們能夠善待身邊的每一個人！

5、要勤勞，誠信，尊重他人。尊重勞動，才能尊重知識，尊重別人，才會得到別人的尊重。作為一名合格的學(xué)生，最起碼要懂得尊重老師的勞動，認(rèn)真的完成作業(yè)，考試不能作弊，積極參加學(xué)校和班級組織的活動。而上課說話，自習(xí)課說話，隨便走動，就是對其他同學(xué)的不尊重，每一個人都沒有任何權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。

6、要文明，端正儀表。學(xué)校要求我們不穿奇裝異服，不帶首飾，不化妝，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，更不要追求不屬于你們這個年齡，這個身份的東西。

7、正確的對待異性交往。異性同學(xué)可以有正常的交往，但這不能成為早戀的幌子，在咱們國家，你們的年齡還不適合作感情游戲，更何況，早戀是一種自私自利的行為，一時的刺激，將會帶來一生的悔恨。電影終歸要散場，而人生卻得繼續(xù)，并且沒有重播。所有的老師都不希望若干年后，你們帶著悔恨來回首往事。

8、學(xué)會利用時間。一些醫(yī)學(xué)家通過大量實踐證明：一個正常人的體溫一天中有三次變化，因而，人在上午時頭腦較靈活，下午處于瞌睡狀態(tài)，傍晚6點左右人體溫度高峰值過后，很多人感到疲勞，學(xué)習(xí)效率低下。因此我們中午給大家提供了午睡時間，傍晚5點30分是我們晚餐的時間，讓大家避開低谷期，在效率高的時間段學(xué)習(xí)知識。而我們平時的空閑時間也是可以利用的，比如等待的時間可以看看書，乘車時間可以被背背單詞。

9、懂得抓緊時間。**年的高考成績，我校達(dá)二本線學(xué)生205人，原因就是高三復(fù)習(xí)班同學(xué)比我們時間抓得緊，時間上比我們付出的要多得多得多。他們非常的刻苦。我旁聽過高三一節(jié)班會，一名同學(xué)的話我永遠(yuǎn)記得，他說“我來自貧困的農(nóng)村，改變生活困境的唯一方法就是考上大學(xué)?！比绻覀兏咭坏耐瑢W(xué)從高一就像高三同學(xué)那樣刻苦，那覺得自己沒希望的同學(xué)可以考上二本，可以考上二本的同學(xué)就可以考上列入211、958名錄的名牌大學(xué)。近期周校長多次強(qiáng)調(diào)，今后的周日可以由同學(xué)們自發(fā)的組織以班為單位的自習(xí)課，學(xué)校和學(xué)部是不會集體組織安排的。當(dāng)然，這需要同學(xué)們自主決定，我這里發(fā)出倡議，同學(xué)們，請自己抓緊時間學(xué)習(xí)吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

在同一片天空下，我們每個人都擁有夢想。今天，我們高一年級的全體同學(xué)已經(jīng)用多半年的時間給自己的高中生涯創(chuàng)造了一個好的起點，我相信我們能用更好的方式繼續(xù)我們的人生旅程，我也相信兩年之后我們能夠用實際行動來創(chuàng)造一個奇跡，我更相信我們年級將是**中歷史上成績最輝煌的一屆！愿我們高一年級組能夠發(fā)揚亮劍精神，形成一只團(tuán)結(jié)、向上，極具凝聚力的團(tuán)隊，不拋棄，不放棄，在今后教育行業(yè)日趨激烈的競爭中，劍鋒所指，所向披靡，創(chuàng)造**中更加輝煌的明天??！

謝謝大家！

第四篇：高一第一次全體師生會議年級組長講話稿

高一第一次全體師生會議年級組長講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：大家晚上好！

今天晚上是高一年級組的全體師生大會，大家匯聚一堂，來總結(jié)我們前一段時間的生活和學(xué)習(xí)情況，也將進(jìn)一步明確我們今后的目標(biāo)。去年九月一號，同學(xué)們懷著一份新奇，來到了孝義四中這陌生的校園，在這里，你們感受到了一種全新的氛圍，開始了一種全新的生活，并且嘗試著融入這種生活，適應(yīng)這種生活。你們經(jīng)過了初中的三年努力，你們成功踏進(jìn)了高中的大門，創(chuàng)造了自己人生的第一個小勝利。大家高中生活的畫卷正在展開，沒有誰能阻擋青春的飛揚！生活在孝義四中，每一個瞬間都蘊蓄著成長，智慧在閃耀，汗水在流淌，每每前行一步，都伴隨著老師們深情的期望！

今天我想說，學(xué)習(xí)在孝義四中是幸福的。因為你有寬敞、現(xiàn)代、美麗的校園！也許現(xiàn)在你不覺得，不過這可是走進(jìn)大學(xué)后的學(xué)長們回來時常說的話，“老師，是四中圓了我大學(xué)夢想?！睂W(xué)習(xí)在孝義四中是幸福的，因為你有敬業(yè)、博學(xué)、可愛的老師！孝義市幾次教師考試我校教師成績都名列前茅。所以以后的日子真的要更加珍惜。學(xué)習(xí)在孝義四中是幸福的，因為你有鍛煉、展示自己的舞臺，更有學(xué)習(xí)、引領(lǐng)自己的平臺！孝義四中不是有組織無紀(jì)律的天堂，不是認(rèn)為只要不打架不犯法就可以有三年學(xué)習(xí)權(quán)的地方，你必須要勤奮，必須要刻苦，請記住--這里的老師們至少會教導(dǎo)你，活著就要有方向；老師們更不是萬能的救世主，不是走進(jìn)孝義四中就有大學(xué)上，你必須拼搏，必須奮斗，請記住--這里的老師們至少不會先于你放棄你自己！因為我們老師的信念就是：對每一個學(xué)生都要不拋棄不放棄。

今天，我還想說，工作在孝義四中是辛苦的，不論是帶高三多年的資深老教師還是剛研究生畢業(yè)的新老師，大家匯聚在這里，就是想把自己的聰明才智、心血汗水奉獻(xiàn)給這里，培養(yǎng)出更多的棟梁之材，從早到晚，披星戴月，工作非常的艱辛，但這所有的一點一滴，換回來的是師生的心更近了，班級的凝聚力更強(qiáng)了，教學(xué)的質(zhì)量更好了，學(xué)校的聲望更高了，家長的心放得更加安穩(wěn)了……當(dāng)一個人僅僅為生存而奔忙的時候，每一秒都是辛苦的，而孝義四中的老師更多的是為了一份事業(yè)，老師們選擇了這里，沒有豪言壯語，只有辛勤耕耘！清晨，當(dāng)有的同學(xué)還沉睡在夢中的時候，周校長和值班領(lǐng)導(dǎo)以及班主任已經(jīng)到達(dá)了學(xué)校查宿舍，查早操；晚上大家都走了，可周校長辦公室的燈還亮著，有的班主任還在班公室和學(xué)生談心。大家熟睡了，宿管老師還在查房。所有的老師同樣辛苦：年輕的老師們?yōu)榱搜堇[一節(jié)節(jié)精彩的教學(xué)，把白天的時間專用于批作業(yè)、搜集資料、輔導(dǎo)學(xué)生、抽查同學(xué)學(xué)習(xí)效果，晚上則整理思路、認(rèn)真?zhèn)湔n、書寫教案；值班的教師，放棄了寶貴的休息時間，積極投入工作，細(xì)心管理，公正嚴(yán)明，不辭辛苦；班主任老師們更是把學(xué)生時刻放在了心間，大家的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動、宿舍管理、思想波動……一個人一件小事，匯聚到班主任那里，就組成了他充滿壓力的繁忙的一天……有誰愿意超負(fù)荷的辛勤工作，讓歲月無情地趕走美好的青春年華呢？我們孝義四中的很多老師做到了，因為我們知道，風(fēng)平浪靜的時候，十六七歲已經(jīng)是大孩子了；可事件突發(fā)的一刻，同學(xué)們最希望的還是老師第一時間站在自己的身旁，不論是批評還是安慰，都不重要了，重要的是心底有了一份溫暖的依靠。老師們在你們的心中也許注定還不完美的，但老師們用真誠與愛心，智慧和執(zhí)著澆筑著自己事業(yè)的時光，一定會在你美妙的追憶之中留下一抹絢麗和感動！如果今天在座有哪一位同學(xué)，此時此刻，如果能幸福的回憶起你的某一位老師，曾經(jīng)嚴(yán)肅的給你指出成長道路上的某次失誤，曾經(jīng)那樣富有耐心的幫助你解決過一道難題，曾經(jīng)滿含責(zé)任心的抽查你背誦一篇短文嗎？如果在這七個月的高中生活中你曾遇到過這樣的老師，哪怕只有一位，那就請你伸出雙手，讓你的左手和右手作一次最震撼的親密接觸吧！

此刻，掌聲，是對老師們最高的認(rèn)可和褒獎！也正因為如此，今天我才能在這里代表所有的老師們說一句：工作在孝義四中是辛苦并幸?？鞓返模∪绻瑢W(xué)們有一雙渴望飛翔的翅膀，那么這里就有托舉你的力量；如果你選擇了風(fēng)雨無阻，追求夢想，那么這里就是你啟航的地方！

高中生活已經(jīng)走過了1/4，回顧這多半年，我們經(jīng)歷了炎炎烈日下的軍訓(xùn)，迎接了細(xì)致認(rèn)真的班級文化建設(shè)，參與了緊張而激烈的田徑運動會，并且積極組織了歌詠廣播操比賽，拔河比賽，期中考試獎學(xué)金發(fā)放大會，寒假社會實踐等活動，在活動中，同學(xué)們既鍛煉了自己，也懂得了如何尊重別人，尊重集體，為維護(hù)集體榮譽(yù)而努力奮斗。在上學(xué)期期末考試中，我校高一各科成績在孝義平行學(xué)校中名列前茅，其中數(shù)學(xué)、物理名列第一。大部分同學(xué)都能夠在四中逐步完善自己，向著自己的目標(biāo)而努力。

我相信在座的各位同學(xué)一直都在努力的播種著希望，也曾有過收獲，但是我也相信在收獲的過程中，我們不免會有些遺憾、有些失落。那么怎樣發(fā)揚成績，彌補(bǔ)過去的不足呢？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來回答的一個問題。經(jīng)過我本學(xué)期的觀察，總結(jié)，歸納，我列舉出在有些同學(xué)身上存在著的一些不良的行為習(xí)慣，大家可以加以對照，看看你自己都符合那幾點：

1、該睡的時候不睡，上課就困，下課就瞎胡鬧，白天養(yǎng)精蓄銳，回寢徹夜長談。

2、課堂上不能認(rèn)真聽課，注意力不集中，不是東張西望，左顧右盼，就是低頭看小說，玩手機(jī)，你們的神態(tài)會讓自己的行為暴露無遺。如果你們能用看小說的那種投入來學(xué)習(xí)的話，相信大家的成績早就有質(zhì)的飛躍了。

3、自習(xí)課說話，故意弄出聲音，吸引別人注意，甚至是有意妨礙別人的學(xué)習(xí)；

4、什么活都不愛干，總等著別人為他服務(wù)，坐享其成。甚至裝病逃避衛(wèi)生值日等勞動。

5、強(qiáng)詞奪理，錯誤總是別人的，無論犯了什么錯誤，總是有理由，總愛辯解；

6、性格上懶散固執(zhí)，沒有紀(jì)律觀念，不愛聽別人的意見。不愛穿校服。

7、見到老師，要么故作害羞狀躲避，要么視而不見，不能主動問好。

8、有意無意遲到，并找出各種理由辯解。前一段時間，咱們高一的同學(xué)們有很多人在早晨和中午午休后，老是有同學(xué)遲到。難道你們再早個幾分鐘就不行嗎？

9、上微機(jī)課，音樂體育美術(shù)課，或去操場玩或躲在教室。

10、沒有容人之量，經(jīng)常會因為一些小事而和同學(xué)發(fā)生口角，甚至到動手的程度。

11、不講究個人衛(wèi)生，在自己的座位附近總有紙屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寢室吃方便面，將衛(wèi)生搞得一團(tuán)糟。

13.在樓道追逐打鬧，踢毽子，拍籃球。

14.有部分男生在廁所抽煙。

15.個別同學(xué)抄作業(yè)，或不按時交作業(yè)，或考試作弊。

同學(xué)們，如果你一條都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三條以上，那么就請你注意了，你已經(jīng)開始對自己的生活不負(fù)責(zé)任了，而且你也應(yīng)該從現(xiàn)在開始改正這些習(xí)慣了。

在過去的一學(xué)期，各班的班主任教師和科任教師都非常負(fù)責(zé)，同學(xué)們積極向上，各班總體上很有秩序。但本學(xué)期以來，不少同學(xué)迷失了理想信念，降低了自我要求，出現(xiàn)了我剛才列舉的種種不良表現(xiàn)。

為此在這里我對大家提幾點希望和要求：

1、樹立理想，提高自信，確立一個符合自己實際的目標(biāo)，珍重你的選擇，尋找一個適合的，喜歡的，自己能夠有所發(fā)展的高校，并且為之而奮斗。

2、要勇于面對挫折，學(xué)會在競爭中成長。公平的競爭是上進(jìn)的好方法，在競爭中我們會看到實力的差別，也能體會到失敗的苦澀。但這會使我們迅速成長、成熟，提升面對失敗的信心與勇氣。希望大家能樂觀的面對挫折，堅強(qiáng)的面對失敗。

3、要會正確的面對自己的成績?？纪暝囍笪覇枎讉€同學(xué)對成績的看法，絕大部分同學(xué)都給自己這次考試的成績找理由，比如，算錯數(shù)了，答題的時候緊張了，受上一科發(fā)揮的影響了。只有一位同學(xué)說，我就是這個水平。我覺得只有這位同學(xué)才能真正的了解自己，應(yīng)該是其他同學(xué)的榜樣。也只有真正認(rèn)識了自己，不找理由來推托與逃避自己的失敗，才能當(dāng)之無愧的成為孝義四中的學(xué)生。而我們更應(yīng)該把成績看成一面鏡子，通過它來更好的檢視自己，看到自己的優(yōu)勢與不足，促使自己更加努力，一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo)，未來兩年半的一次次考試，就是磨練我們心態(tài)和意志的最佳方式，希望同學(xué)們能好好珍惜。

4、要學(xué)會欣賞身邊的人和事物。人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定，被人贊美是令人高興的一件事情，而恰當(dāng)?shù)馁澝绖e人也是一種愉快的事情，會讓我們感受到人際間的理解與溫馨。幾個月以來，在我們同學(xué)之間曾經(jīng)出現(xiàn)過矛盾，甚至出現(xiàn)過打架事件，但這些真的是無法避免的嗎？絕對不是，因為你們現(xiàn)在判斷一個人，只會從絕對的主觀出發(fā)，憑自己的喜怒哀樂來衡量別人，很多印象是先入為主，你不喜歡的人，無論他做什么事，在你的眼中都是錯誤的，久而久之，就會產(chǎn)生升級的沖突，而這些沖突的起源絕大部分都是一些雞毛蒜皮，無關(guān)緊要的小事，絕對是可以避免的，在這里，我真心的希望我們能夠善待身邊的每一個人！

5、要勤勞，誠信，尊重他人。尊重勞動，才能尊重知識，尊重別人，才會得到別人的尊重。作為一名合格的學(xué)生，最起碼要懂得尊重老師的勞動，認(rèn)真的完成作業(yè)，考試不能作弊，積極參加學(xué)校和班級組織的活動。而上課說話，自習(xí)課說話，隨便走動，就是對其他同學(xué)的不尊重，每一個人都沒有任何權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。

6、要文明，端正儀表。學(xué)校要求我們不穿奇裝異服，不帶首飾，不化妝，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，更不要追求不屬于你們這個年齡，這個身份的東西。

7、正確的對待異性交往。異性同學(xué)可以有正常的交往，但這不能成為早戀的幌子，在咱們國家，你們的年齡還不適合作感情游戲，更何況，早戀是一種自私自利的行為，一時的刺激，將會帶來一生的悔恨。電影終歸要散場，而人生卻得繼續(xù)，并且沒有重播。所有的老師都不希望若干年后，你們帶著悔恨來回首往事。

8、學(xué)會利用時間。一些醫(yī)學(xué)家通過大量實踐證明：一個正常人的體溫一天中有三次變化，因而，人在上午時頭腦較靈活，下午處于瞌睡狀態(tài)，傍晚6點左右人體溫度高峰值過后，很多人感到疲勞，學(xué)習(xí)效率低下。因此我們中午給大家提供了午睡時間，傍晚5點30分是我們晚餐的時間，讓大家避開低谷期，在效率高的時間段學(xué)習(xí)知識。而我們平時的空閑時間也是可以利用的，比如等待的時間可以看看書，乘車時間可以被背背單詞。

9、懂得抓緊時間。2011年的高考成績，我校達(dá)二本線學(xué)生205人，原因就是高三復(fù)習(xí)班同學(xué)比我們時間抓得緊，時間上比我們付出的要多得多得多。他們非常的刻苦。我旁聽過高三一節(jié)班會，一名同學(xué)的話我永遠(yuǎn)記得，他說“我來自貧困的農(nóng)村，改變生活困境的唯一方法就是考上大學(xué)。”如果我們高一的同學(xué)從高一就像高三同學(xué)那樣刻苦，那覺得自己沒希望的同學(xué)可以考上二本，可以考上二本的同學(xué)就可以考上列入211、958名錄的名牌大學(xué)。近期周校長多次強(qiáng)調(diào)，今后的周日可以由同學(xué)們自發(fā)的組織以班為單位的自習(xí)課，學(xué)校和學(xué)部是不會集體組織安排的。當(dāng)然，這需要同學(xué)們自主決定，我這里發(fā)出倡議，同學(xué)們，請自己抓緊時間學(xué)習(xí)吧！莫等閑，白了少年頭，空悲切！

現(xiàn)在是大地復(fù)蘇，不久就是溫暖的春天，在同一片天空下，我們每個人都擁有夢想。今天，我們高一年級的全體同學(xué)已經(jīng)用多半年的時間給自己的高中生涯創(chuàng)造了一個好的起點，我相信我們能用更好的方式繼續(xù)我們的人生旅程，我也相信兩年之后我們能夠用實際行動來創(chuàng)造一個奇跡，我更相信我們年級將是孝義四中歷史上成績最輝煌的一屆！愿我們高一年級組能夠發(fā)揚亮劍精神，形成一只團(tuán)結(jié)、向上，極具凝聚力的團(tuán)隊，不拋棄，不放棄，在今后教育行業(yè)日趨激烈的競爭中，劍鋒所指，所向披靡，創(chuàng)造孝義四中更加輝煌的明天?。?/p>

謝謝大家！

第五篇：第一次年級組長會議講話提綱

第一次年級組長會議講話提綱

第一次年級組長會議講話提綱

一、目前工作中存在的問題：

1、課間操和大鍛煉精神面貌不佳，動作不夠整齊，做操不夠投入，跑步不夠盡力。

2、晚自習(xí)還不夠安靜，不夠主動，不會自我管理，不能自我約束，不會自主學(xué)習(xí)。

3、下晚自習(xí)后，六年級學(xué)生和中學(xué)生過分喧嘩、過分吵鬧，影響低年級同學(xué)休息。

4、在食堂就餐時中學(xué)生不夠安靜、不夠謙讓；小學(xué)生的剩菜剩飯較多，不夠節(jié)約。

5、上完體育課或參加體育鍛煉以后洗手以及飯前便后洗手都不夠自覺、不夠主動。

6、個別學(xué)生喝完飲料后的盒子、吃了水果后的皮子、飯后揩了嘴巴的紙巾隨手扔。

7、上下樓梯不夠謙讓，不夠小心，有躍格跳下樓梯的現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。

8、午飯后和晚自習(xí)下課后還存在個別學(xué)生到操場打球活動的現(xiàn)象，影響正常休息。

9、班上辦板報過分放手學(xué)生，動作慢、內(nèi)容少、質(zhì)量差。形式單調(diào)，效果不夠好。

10、對學(xué)生的請假審批嚴(yán)格，假條的使用不夠規(guī)范，出現(xiàn)多人混用或延時使用現(xiàn)象。

11、午會課不夠盡心，準(zhǔn)備不充分，內(nèi)容少而單薄，形式單一，甚至放任學(xué)生現(xiàn)象。

12、班會課沒有當(dāng)成課來上，備課不充分，組織不細(xì)致，講解不深入，效果不理想。

13、主題班會開展較少，策劃不夠，思考不夠，實施乏力，講述平淡，成果不突出。

14、教育學(xué)生時不夠耐心細(xì)致，不能因材施教，有些顯得方法簡單，甚至簡單粗暴。

15、教室清潔衛(wèi)生不是很好，學(xué)生勞動技能沒有形成，班主任指導(dǎo)不夠，要求不嚴(yán)。

16、教師辦公室清潔衛(wèi)生令人堪憂，地面不夠清潔、桌面不夠整潔，環(huán)境不夠優(yōu)美。

17、班主任對班級的制度建立，環(huán)境營造，班規(guī)約束以及學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不夠盡心。

18、年級組長對年級德育的思考，育人環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，課外活動的開展不夠上心盡力。

19、德育處對常規(guī)檢查的通報制度不細(xì)致、及時，檢查不嚴(yán)、督促不細(xì)、督促不力。20、負(fù)責(zé)同志對年級組長、班主任老師關(guān)心不足、交流不多、幫助不夠、指導(dǎo)不力。

21、學(xué)校對新時期德育工作學(xué)習(xí)不足、借鑒不多、交流較少、拓展不多、創(chuàng)新不夠。

22、學(xué)校對新時期德育理論的學(xué)習(xí)不夠，德育課程的開發(fā)少，德育活動的引領(lǐng)不夠。

二、目前工作中的幾個亮點：

1、班牌制作，從構(gòu)思、創(chuàng)作、補(bǔ)充、完善，到排版、制作、張貼、宣傳都精益求精。

2、八年級軍訓(xùn)，主動聯(lián)系，認(rèn)真溝通，落實計劃，實施訓(xùn)練，匯報表演，可圈可點。

3、七年級的感恩教育活動，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，家校聯(lián)動，感人至深，可喜可賀。

4、低年級校徽設(shè)計評選展示，學(xué)生的童趣躍然紙上，班主任們的精心組織力透紙背。

5、五年級學(xué)生的《我們愛祖國》、《文明伴我行》小報展，內(nèi)容豐、形式多、效果好。

6、六七年級學(xué)生《祖國在我心中》小報展，畫面美、內(nèi)容豐，拳拳愛國心溢于言表。

7、六年級學(xué)生的《墨香飄韻，書寫經(jīng)典》行筆書法展，形式多樣，內(nèi)容豐富很精彩。

8、七年級學(xué)生的《九九重陽節(jié)，感恩我做起》展，內(nèi)容豐富，色彩明快，排版講究。

9、八年級學(xué)生的《暑期旅游學(xué)習(xí)漫記》小報展示，內(nèi)容豐富，圖文并茂，美輪美奐。

10、排球活動月開展得有聲有色，學(xué)生的積極性調(diào)動起來了，能認(rèn)真訓(xùn)練和主動參與。

11、對學(xué)校規(guī)定的集體活動，班主任和年級組長都能盡心盡力，而且開展得有聲有色。

12、對學(xué)校要求的常規(guī)檢查，班主任和年級組長都能上傳下達(dá)，而且完成得像模像樣。

三、幾點建議：

1、把班會課當(dāng)成學(xué)科課來上好：

2016年1月5日交一份高質(zhì)量的主題班會課教案。

要把班會課當(dāng)成學(xué)科課一樣來上：教學(xué)目標(biāo)要基于學(xué)生的發(fā)展水平； 教學(xué)內(nèi)容要聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)歷；教學(xué)活動要指向?qū)W生的實踐體念。把常規(guī)班會課上好，使之成為學(xué)生成長的重要事件。把主題班會課上好，使之成為學(xué)生成長的關(guān)鍵事件。

2、把午會課當(dāng)成短課來上好：

充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，適當(dāng)減少學(xué)生上課的次數(shù)和時間。

中小學(xué)時事教育存在的問題：

包辦代替、考前突擊，缺乏主體性和時效性； 組織渙散、流于形式，促發(fā)時效性和參與性； 東拼西湊、主線不明，缺乏規(guī)劃性和針對性； 淺嘗輒止、思想缺位，缺乏思想性和深刻性。

中小學(xué)時事教育應(yīng)該注意的問題：

博學(xué)之、慎思之——收集信息。審問之、明辨之——表達(dá)觀點。善擇之、篤行之——發(fā)布新聞。利用之、抒發(fā)之——形成思想。

時事融入課堂，打造特設(shè)班會課程；時事專題討論，共建時事專題課堂； 時事知識競賽，提升師生時事素養(yǎng)；時事內(nèi)容遴選，發(fā)揮時事教育功能。

時事的引力：讓學(xué)生在教師引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)。時事的魅力：讓學(xué)生在交流互動中領(lǐng)悟。踐行的能力：讓學(xué)生在合作探究中發(fā)展。提煉的功力：讓學(xué)生在教師啟發(fā)下提高。

3、把班級文化建設(shè)提到日程中來： 班級文化建設(shè)：

美化班級環(huán)境，刻制班級徽章，制作班級班牌，營造班級氛圍。凝練班級精神，共建班級文化，打造班級傳統(tǒng)，提煉班級章程。

構(gòu)建特色班級文化，營造學(xué)生成長樂園。巧借班級實踐活動，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能。實施班級自主管理，強(qiáng)化學(xué)生民主意識。創(chuàng)新班級考核制度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)個性鮮明的班級物質(zhì)文化；制定人性溫暖的班級制度文化； 營造獨具匠心的班級課堂文化；開展豐富多彩的班級活動文化。

4、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行人生觀的教育：

青少年學(xué)生價值觀取向上的非主流傾向：

在人生追求上，呈現(xiàn)功利化傾向；在理想信念上，呈現(xiàn)自由化傾向； 在生活態(tài)度上，呈現(xiàn)享樂化傾向；在榮辱觀念上，呈現(xiàn)扭曲化傾向。

評價激勵、榜樣示范，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力；增強(qiáng)實踐、細(xì)化管理，改進(jìn)學(xué)生生活規(guī)律； 價值引領(lǐng)、弘揚正氣，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神；加強(qiáng)教育，情景演練、提高學(xué)生安全技能。

5、建立學(xué)生成長檔案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展：

好學(xué)生是教育出來的——因材施教。

做人需要正直、善良、認(rèn)真；求學(xué)需要信心、毅力、方法。

參考做法：

每一天，背一句名言警句。每一周，記一則校外新聞。每一旬，畫一幅美術(shù)作品。每一月，唱一首經(jīng)典歌曲。每一期，會一項體育運動。每一年，寫一篇成長報告。