第一篇：走進(jìn)高三教師代表講話稿

2015屆教師代表講話稿

親愛(ài)的2015屆同學(xué)們：下午好！

彈指一揮間，大家已在余中生活了兩個(gè)春秋，學(xué)習(xí)了兩年，已成為余中學(xué)生的學(xué)兄學(xué)姐。領(lǐng)略了2013屆、2014屆高三學(xué)生的風(fēng)采，他(她)們刻苦好學(xué)，樂(lè)觀自信，瀟灑高考，給余中帶來(lái)一個(gè)又一個(gè)驚喜，讓余中上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新輝煌。2015年的高考宴席已輪到了我們，我們已踏進(jìn)了高三高考備考區(qū)，壓力大，責(zé)任大，而為了余中的明天，我們別無(wú)選擇。

在這里，我代表2015屆高三全體教師表決心：我們一定與你們?cè)谝黄?，面?duì)高考，不退縮，不回避，哪里有困難，哪里就有我們老師。我們會(huì)更加端正工作態(tài)度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，多于你們交流溝通，做好你們的高考服務(wù)人。我們會(huì)盡心盡力，嚴(yán)格要求自己，精心備好每一節(jié)課，認(rèn)真上好每一堂課，悉心做好每一次輔導(dǎo)，耐心講好每一個(gè)問(wèn)題，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。

同學(xué)們，高考舞臺(tái)上老師畢竟是配角，你們才是舞臺(tái)上的主角表演者。高考容不得我們有一絲遲疑，容不得我們有片刻停滯，容不得我們有半點(diǎn)閃失，我們要講求戰(zhàn)略原則。對(duì)此，我代表老師們向你們提出幾點(diǎn)建議：

一、明確高考目標(biāo)，找準(zhǔn)自己的位置，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，享受學(xué)習(xí)過(guò)程。走進(jìn)高三，首先確立目標(biāo)，做好整體規(guī)劃，包括月計(jì)劃，周計(jì)劃，甚至日計(jì)劃，完成每一天的事，每天給自己一個(gè)滿足，給自己一份快樂(lè)。

有個(gè)故事：一個(gè)青年職員平時(shí)工作懶懶散散，在轉(zhuǎn)正前一個(gè)月他問(wèn)老板，如果我兢兢業(yè)業(yè)工作一個(gè)月，我能轉(zhuǎn)正嗎？老板回答：“你的問(wèn)題讓我想到一個(gè)冷庫(kù)房間的溫度計(jì)，你用熱手捂作它，能使表上溫度上升，不過(guò)房間一點(diǎn)也不會(huì)溫暖”。這故事說(shuō)明今天的成就是因?yàn)樽蛱斓姆e累，明天的成功則有賴于今天的努力。其實(shí)真正的成功是一個(gè)過(guò)程，是將勤奮和努力融入每天的學(xué)習(xí)中，做好一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，完成每一天的計(jì)劃。

二、陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，懂得尊重，懂得感恩。少埋怨，多做好自己的事，就是陽(yáng)光，就得快樂(lè)。

有這樣一個(gè)故事：“一次，一群學(xué)生到山地旅行，忽然間暴風(fēng)雨來(lái)了，沒(méi)地方避風(fēng)躲雨，同學(xué)們向前奔跑，看到一個(gè)草棚，大家沖進(jìn)去，一進(jìn)去大雨來(lái)了，大家好高興，感嘆今天運(yùn)氣好，不顧房子干不干凈，能避雨就滿足了，突然間這房子在風(fēng)雨中要倒塌，同學(xué)們想盡辦法扶住它，不能讓房子倒塌，在這種情況下我們感慨：是我們需要房子，還是房子需要我們呢？”這讓我們懂得：我們需要房子的心態(tài)，不要埋怨教室，寢室的炎熱與寒冷，它是我們學(xué)習(xí)的園地，它為我們遮風(fēng)擋雨，我們需要它，我們要愛(ài)護(hù)它；不要埋怨老師的嚴(yán)格與過(guò)失，人無(wú)完人，關(guān)鍵時(shí)刻，他們?yōu)槲覀兣艖n解難，我們需要他們，我們要尊重他們；不要埋怨父母給不了我多少 幫助，父母一直默默奉獻(xiàn)一生，時(shí)時(shí)給我們關(guān)懷鼓勵(lì)，我們不能沒(méi)有他們，我們要敬重父母。

三、合作學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)。我們一個(gè)寢室，一個(gè)小組，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)年級(jí)都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，寢室小組進(jìn)步就是班級(jí)進(jìn)步，班級(jí)進(jìn)步就是年級(jí)的進(jìn)步，我們

每一個(gè)成員都有獨(dú)特的能力，需要我們共同努力互相幫助，共同進(jìn)步。

四、管住自己，無(wú)怨無(wú)悔。雨果說(shuō)知道在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候自動(dòng)管住自己的人就是聰明人;高爾基說(shuō)哪怕是自己的一點(diǎn)點(diǎn)克制，也會(huì)使人變得強(qiáng)而有力;記住一句名言：管住自己，天下無(wú)敵。

五、竭盡全力，創(chuàng)造奇跡。

美國(guó)西雅圖有一所著名教堂，一位德高望重的牧師——戴爾泰勒，給他的學(xué)生講了一個(gè)故事：那年冬天，獵人帶著獵狗去打獵，一槍打中了兔子的后腿，受傷兔子拼命逃生，獵狗窮追不舍，一陣子過(guò)去，兔子越跑越遠(yuǎn)，獵狗知道實(shí)在追不上，只好回到獵人身邊，獵人生氣說(shuō)：“真沒(méi)用，一只受傷的兔子都追不到”，獵狗聽了不服氣辨解到：“我已經(jīng)盡力而為了呀！”兔子回到家中，兔兄妹們圍過(guò)來(lái)驚訝問(wèn)：“獵狗很兇，你帶了傷是怎樣甩掉它的呢？”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力啊”，牧師講完后，向全班鄭重承諾：“誰(shuí)能背誦《圣經(jīng)·馬太福音》中的第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，我請(qǐng)他吃大餐，” 內(nèi)容幾萬(wàn)字，不押韻，難度之大，同學(xué)們都望而生畏，后來(lái)一位十一歲男孩做到了，問(wèn)他成功的秘訣，他說(shuō)就是“我竭盡全力”。十六年后，他成為世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。這故事告訴我們誰(shuí)要想出類拔萃，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。

最后，我再次代表老師們要求你們：做高考的有心人，做社會(huì)的有用人。從今天起，發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴;做一個(gè)認(rèn)真的人，聚精會(huì)神，精益求精;做一個(gè)大氣的人，激情飛揚(yáng)，胸懷坦蕩;做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼;做一個(gè)執(zhí)著的人，堅(jiān)持到底，永不放棄。

第二篇：走進(jìn)高三 教師代表演講

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《走進(jìn)高三》。

走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，這是一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。

在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去書寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。

只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。

高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以苦中作樂(lè) 學(xué)中求樂(lè)，做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好每一次筆記，做好每一份作業(yè)，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。

步入高三，我們要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)，更需要的是為目標(biāo)而奮斗的自信與意志。堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，以他旋風(fēng)電擊般的音樂(lè)扼住了命運(yùn)的喉嚨；激情的畢加索，以他變幻多姿的畫筆激起世界人民的熱情。他們戰(zhàn)勝了命運(yùn)，因?yàn)闆](méi)有哪一種命運(yùn)可以挫敗這樣的人生。我們也是一樣，沒(méi)有哪一種困難能夠扭曲我們的未來(lái)。

一輪輪的高考復(fù)習(xí)，一次次的模擬訓(xùn)練，有進(jìn)也有退。一次次的得失與悲喜之后，手中的筆仍然在不停地來(lái)回，大腦依然在不停地思考。失意時(shí)，也許有人會(huì)說(shuō)：山窮水盡，走投無(wú)路，陷入絕境，也只能等死而已。但遭遇八十一難的玄奘畢竟取得西經(jīng)；糧水?dāng)嘟^的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲；凍病餓三重壓迫之下的莫扎特畢竟寫出了《安魂曲》。

所以，面對(duì)接踵而至的試題，不絕耳畔的叮囑和期望，請(qǐng)拿出我們的勇氣，接受挑戰(zhàn)。在辛苦中學(xué)會(huì)品味進(jìn)步的喜悅，在寂寞中學(xué)會(huì)用心觸摸即將到來(lái)的理想。

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“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”縱然路有荊棘、途遇坎坷，我們也要勇往直前；即使太行雪擁，我們也要直掛云帆。

也許結(jié)局并不是完美的，但，努力的過(guò)程本身就是一種收獲。對(duì)待高三的得失，我們更應(yīng)該堅(jiān)定、希翼，而不是彷徨……

在此我想為每一位高三同學(xué)提出幾條建議：

（一）要有明確的高考目標(biāo)

（二）從現(xiàn)在就開始行動(dòng)

（三）合理地利用時(shí)間

（四）要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣

同學(xué)們，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神；走進(jìn)高三，我們信心滿懷；走進(jìn)高三，我們躊躇滿志！

當(dāng)一切都結(jié)束時(shí)，我們就會(huì)懂得：經(jīng)過(guò)霜雪的麥苗總是更加茁壯！

我的演講完畢，謝謝大家！

>>《走進(jìn)高三 教師代表演講》

第三篇：高三教師代表講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們 :

大家好！

今天 ,在這里，我能代表高三年級(jí)全體教師給大家說(shuō)說(shuō)我的心里話 , 我甚感榮幸。首先，讓我對(duì)在這次考試中取得優(yōu)異成績(jī)的老師和同學(xué)表示最熱烈的祝賀！

同學(xué)們, 作為你們的老師，我們朝夕相伴，一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)，我們感到非常的驕傲和自豪。我們無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有 ,為你們明天的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航推波助瀾。在僅有的八十天里, 我們可能會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求 ,更艱苦的訓(xùn)練 ,更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成長(zhǎng)、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌的明天。因此，希望大家能夠理解。打好高考這一仗 , 是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的家長(zhǎng)的期盼，也是我們?nèi)w老師的希望。

在高考的最后沖刺階段 , 同學(xué)們一定摒棄雜念 ,耐住寂寞，牢記 “ 認(rèn)真 ” 二字。認(rèn)真對(duì)待每一次考試，認(rèn)真作好每一科筆記，認(rèn)真處理每一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真用好每一分鐘，讓認(rèn)真內(nèi)化為自身的一種素質(zhì)。用青春的激情去擁抱每一輪太陽(yáng)，用昂揚(yáng)的銳氣挫敗每一個(gè)困難，用堅(jiān)毅的斗志超越每一個(gè)極限。

在高考的最后沖刺階段，我們更要有“高考奪魁，舍我其誰(shuí)”的霸氣！十八九歲的年紀(jì)不應(yīng)該有半點(diǎn)猶豫，飛揚(yáng)的青春也不容半點(diǎn)遲疑！在座的各位有誰(shuí)不想讓父母，家庭引以為豪？又有誰(shuí)愿意讓自己十二載寒窗苦讀付之東流？時(shí)間如飛馳的戰(zhàn)車載著我們奔赴八十天后的戰(zhàn)場(chǎng)，那正是我們十二載磨劍，一朝夢(mèng)圓的地方。所以不要迷茫惶恐，不要駐足觀望，鼓起勇氣，拿出霸氣，我們定會(huì)迎來(lái)生命的綻放。世上從沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的思維！從現(xiàn)在開始，拿出霸氣，奮起直追，抓住最后的契機(jī)，分秒必爭(zhēng)，向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)技，和每一位老師用心配合，全力以赴。相信八十天后的考場(chǎng)上，你就是決韁馳騁的黑馬，一飛沖天的雄鷹！

人生最重要的事情，不在于你現(xiàn)在處在什么樣的位置，而在于你向哪個(gè)方向走去。在高考的征程上，重要的不是永遠(yuǎn)第一的位置，而是一往無(wú)前的勇氣，百折不撓的斗志！別怕自己像個(gè)瘋子似的學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己比用奢侈品打點(diǎn)自己來(lái)的更有魅力；別怕努力已晚，一切都還不晚。八十天，足可以創(chuàng)造奇跡，八十天，足以讓我們蛻變；別再懷疑自己，英雄之所以為英雄，是因?yàn)樗亲永镉心欠N永不服輸?shù)膭傄悖×怯腊?，必得花明，沖過(guò)最后的試煉，我們將以力扛泰山的雄姿傲立在世人面前！

我們相信，現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出，都會(huì)交織成那絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，大放異彩?！绑笇m折桂書華章，凱歌高奏頌輝煌?！蹦菚r(shí)，所有的辛苦和勞累都將被勝利的光芒所掩蓋，我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛！從現(xiàn)在開始，就讓我們?yōu)榱碌妮x煌共同奮斗、努力吧!謝謝大家！

第四篇：走進(jìn)高三動(dòng)員大會(huì)-教師代表發(fā)言

仰望星空 腳踏實(shí)地

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)： 大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最誠(chéng)摯的問(wèn)候！因?yàn)樵诩磳㈤_始的戰(zhàn)役中，你們正是那沖鋒陷陣的鋼鐵戰(zhàn)士！。

如果把人生比作一盤棋，關(guān)鍵的就是那么幾步，而高三一定是那關(guān)鍵幾步中的一步。而我們今天迫切需要去回答的問(wèn)題就是：怎樣才能走好高三這關(guān)鍵的一步？

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，一千個(gè)人就有一千種的回答。而我認(rèn)為有兩個(gè)方面是非?；A(chǔ)，非常重要的。這也是我今天想和同學(xué)們分享的內(nèi)容，是給每一個(gè)高三同學(xué)的建議和期望。

第一，希望同學(xué)們用一顆平常心來(lái)迎接高三

假如用一種顏色來(lái)形容高三，你會(huì)用什么顏色？我想也許有很多同學(xué)第一反應(yīng)是黑色的。這是高三留給人們的普遍印象，它總是讓我們感到緊張，焦慮，仿佛是大兵壓境，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，而一旦失敗，我們就將失去整個(gè)人生。

但是我今天要告訴大家，高三只是我們漫漫人生路上極為普通的一站，它和我們所經(jīng)歷過(guò)的高

一、高二是一樣的。一樣的是一個(gè)新的起點(diǎn)，是一個(gè)充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。不同的是，高三的我們會(huì)更加充實(shí)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候夢(mèng)想離我們是那么近。那種感覺(jué)夢(mèng)想觸手可及的激動(dòng)會(huì)鞭策著我們?nèi)^斗，去拼搏。

高三很重要，但也很普通。它是我們轟轟烈烈的成人禮，贏了它不等于贏了整個(gè)人生，但是假如我們不曾為之奮斗過(guò)，我們一定會(huì)遺憾的。當(dāng)我們有更高的視角和更廣闊的視野時(shí)，面對(duì)高三就會(huì)多一些從容淡定。當(dāng)我們有了這樣的平常心，在機(jī)會(huì)面前才不至于患得患失，面對(duì)眼前的成績(jī)和困難，也就少一些得意忘形和自怨自艾。有了這樣的平常心，我們才能發(fā)揮得更好，因?yàn)楦呖疾粌H僅是知識(shí)、能力的競(jìng)爭(zhēng)，更是心態(tài)和心理素質(zhì)的檢驗(yàn)。

第二，希望大家以實(shí)干家的姿態(tài)來(lái)迎接高考

有一個(gè)著名的籃球明星叫科比，曾經(jīng)有記者問(wèn)他成功的秘訣，科比反問(wèn)記者，“你知道洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭。科比：“我知道每一天凌晨4點(diǎn)洛杉磯的樣子?！薄傲璩克狞c(diǎn)的洛杉磯”這成了科比的代稱。他的成功不僅僅因?yàn)樗奶熨x，更因?yàn)樗母冻?、他的努力?/p>

也許會(huì)有同學(xué)說(shuō)，老師，你講的道理我都懂，但我還是會(huì)迷茫。我明知道時(shí)間很珍貴，但我還是浪費(fèi)了它；我明知道不該在上課時(shí)睡覺(jué)，但還是睜不開我的眼睛。所以有一句話很流行，“聽說(shuō)過(guò)很多道理，但仍然過(guò)不好這一生?！币?yàn)楣饴牭览硎遣粔虻模挥行袆?dòng)才能解決所有不安。在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想之間，行動(dòng)永遠(yuǎn)是最關(guān)鍵的一步。

當(dāng)你為已經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間而悔恨，當(dāng)你為總是提不上來(lái)的成績(jī)感到不安，當(dāng)你迷茫，當(dāng)你焦慮的時(shí)候，你該怎么辦？最好的方式莫過(guò)于拿出實(shí)干家的精神，趕緊行動(dòng)起來(lái)。與其在消極的情緒中浪費(fèi)青春，不如用行動(dòng)去解決問(wèn)題。假如你已經(jīng)意識(shí)到自己英語(yǔ)很差，那就從今天開始惡補(bǔ)你的英語(yǔ)；假如你已經(jīng)意識(shí)到課堂很重要，那就從當(dāng)下的這一節(jié)課開始，把握好每一堂課。只有行動(dòng)起來(lái)，你才能戰(zhàn)勝那些消極的情緒，你所擔(dān)心的事情才會(huì)離你更遠(yuǎn)，你的夢(mèng)想才會(huì)離你更近。

當(dāng)我們有了良好的心態(tài)，又有了實(shí)際行動(dòng)時(shí)，成功離我們就不遠(yuǎn)了。同學(xué)們，今天我們聚在這里是為了一個(gè)共同的目標(biāo)。高考是一場(chǎng)很殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是這不是你一個(gè)人的高考。在你們的身邊，早已站好了整裝待發(fā)的老師和一直關(guān)心支持我們的朋友、父母。在接下來(lái)的日子里，我們將一起為高考拼搏。我們是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是榮辱與共的戰(zhàn)友。無(wú)論什么困難，都有我們一起去面對(duì)，無(wú)論什么難題，老師們都會(huì)竭盡全力幫助你們，做你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

高三的生活會(huì)很苦很累，但是想想身邊有那么多人的支持，也許其實(shí)它沒(méi)那么可怕。覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想想身邊還有那么多人在為我們努力，也許放棄兩個(gè)字就不會(huì)太輕易地說(shuō)出口。既然是這樣，那么高三還有什么可讓人畏懼呢？

同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，此刻已無(wú)退路。面對(duì)高三，我們唯一的選擇就是勇往直前，奮斗不息。讓我們師生攜手共進(jìn)，用行動(dòng)來(lái)實(shí)踐承諾，用成績(jī)來(lái)見(jiàn)證決心。讓我們奮斗高三，圓夢(mèng)六月！

謝謝各位！

第五篇：走進(jìn)高三，我們躊躇滿志 教師代表演講

領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿志》。

走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們迎來(lái)了高三——這個(gè)注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學(xué)年。弄清高三內(nèi)涵的全部，把軌道切入高三，從心理到行動(dòng)，完成角色轉(zhuǎn)換，是每個(gè)同學(xué)刻不容緩的問(wèn)題。

高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi)，掛著一張標(biāo)語(yǔ)，上寫：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為。”這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想象，一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有志氣的人，會(huì)有所作為；一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)大信念作支撐的人，能談得上吃苦；一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拼殺中達(dá)到成功的彼岸，體會(huì)到苦中之樂(lè)的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風(fēng)帆，以飽滿的精神，激昂的斗志，以刻不容緩，只爭(zhēng)朝夕的銳氣，面對(duì)高三，是老師對(duì)同學(xué)們的殷切期望。

高三是信念下的執(zhí)著與頑強(qiáng)。

有人說(shuō)：“我成績(jī)差，我沒(méi)有談及大學(xué)的資格。”于是，你頹廢！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴皇菦](méi)有這樣的資格，而是你過(guò)早的放棄了這種資格。仔細(xì)回想，小學(xué)你沒(méi)有優(yōu)秀過(guò)嗎？初中你沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部嗎？某科成績(jī)你沒(méi)有拿過(guò)前幾名嗎？有的，當(dāng)然有！想一想，你是哪一天開始學(xué)會(huì)了偷懶，哪一天開始學(xué)會(huì)說(shuō)謊，哪一天開始上課走神，又是哪一天開始放棄了學(xué)業(yè)？那么你今天還要繼續(xù)嗎？要知道，你已沒(méi)有退路！只能奮起直追，勇往直前！

有人說(shuō)：“我居于中游，前邊的人成績(jī)太好了，我無(wú)法超越?！庇谑?，你沮喪！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟銢](méi)有樂(lè)觀的面對(duì)自己，在你后面有很多人崇拜你，就像你崇拜你前面的人一樣。殊不知，他們也夢(mèng)想能達(dá)到你的水平，所以你不要忽略了自己榜樣的力量。其次，你前面確實(shí)有很多人，但你也不曉得，他們中有多少人在擔(dān)心，擔(dān)心像你這樣的厚積薄發(fā)者會(huì)超越他們。在他們的世界里也不全是驕傲與坦然，有也驚恐與不安。要知道，你前有勁敵，后有效仿。你只有堅(jiān)信自己榜樣的力量，又同時(shí)懷揣著一個(gè)讓高手驚恐的決心，才能超越自我！

有人說(shuō)：“我成績(jī)現(xiàn)在還可以，但是我怕退步。”于是，你焦慮！我說(shuō)：“你錯(cuò)了！”因?yàn)槟悴恢烙卸嗌偃肆w慕你這種焦慮，他們也夢(mèng)想能站在你這樣的高位，哪怕一次也好，至少證明過(guò)。如果這次名次下降了，那就大方的表示：“暫時(shí)借給他們”，下次再拿回來(lái)，以為別人也在進(jìn)步，只要你問(wèn)心無(wú)愧。如果不想失去，那就全力以赴！記住，狹路相逢，勇者勝！

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高三還意味著科學(xué)與高效。高考需要每位同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略。要提高學(xué)習(xí)效率，首先一條，就是要學(xué)會(huì)管制自己。無(wú)論是聽課還是閱讀，都要集中自己的注意力，不讓各種雜念來(lái)擾亂自己的思想，認(rèn)真進(jìn)行思考。其次，要特別注意提高做題的速度，鍛煉思維的敏捷性。這既是為了提高學(xué)習(xí)效率，也是高考實(shí)踐的需要。要分秒必爭(zhēng)，能夠兩小時(shí)做完的題目決不拖到三小時(shí)，寧可把節(jié)余下來(lái)的一小時(shí)用于休息，也不要養(yǎng)成拖沓的壞習(xí)慣。還有，學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。由表及里，由淺入深，不要搞簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)、不要搞所謂的“題海戰(zhàn)術(shù)”，而應(yīng)該抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、做到舉一反

三、觸類旁通。

同學(xué)們，在高三，我們將不再用烏托邦式的謊言來(lái)麻痹和欺騙自己；在高三，我們將不再畏懼精神上的磨礪與犧牲；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾‘的輝煌。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海有邊，無(wú)畏者的歌聲就能灑向彼岸。剛剛畢業(yè)的49級(jí)給我們提供了一個(gè)很好的榜樣。

同學(xué)們，還等什么呢？多年栽種的小樹早已成蔭，我們將會(huì)更加自信的迎接2012年6月——那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)。我們有實(shí)力、有決心、有理想、有信念。勝利的旌旗將由我們高高舉起，讓我們50級(jí)再創(chuàng)輝煌，用最優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樾c60周年獻(xiàn)上最寶貴的賀禮！

我的演講完畢，謝謝大家！

>>《走進(jìn)高三，我們躊躇滿志 教師代表演講》