第一篇：福建省首次“異地高考”,西山學(xué)校受益頗多——福清電視臺(tái)采訪西山學(xué)校外省考生

福建省首次“異地高考”，西山學(xué)校受益頗多

——福清電視臺(tái)采訪西山學(xué)校外省考生

本網(wǎng)訊福建今年首次實(shí)施“異地高考” 高招推進(jìn)八項(xiàng)改革全面實(shí)施“異地高考”政策，為了更好地解決外省務(wù)工人員隨遷子女在閩高考問(wèn)題，2012年5月省招委會(huì)就研究決定，從2014年起全面實(shí)施“異地高考”政策。這項(xiàng)政策不僅關(guān)系到外省務(wù)工人員隨遷子女的讀書問(wèn)題，更關(guān)系到社會(huì)的公平問(wèn)題。

近日，福清電視臺(tái)到西山學(xué)校高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了實(shí)地采訪。首先采訪了在校的高三外省學(xué)生劉美麟、吳嘉芙、陳奕銅等，向他們?cè)儐?wèn)對(duì)福建“異地高考”的看法，他們均表示，非常感謝“異地高考”政策，避免了在福建上學(xué)的一些麻煩，同時(shí)告訴記者，他們并不對(duì)高考考點(diǎn)在哪里緊張，學(xué)校在接到福建可以“異地高考”通知時(shí)，他們就知曉了，而且學(xué)校會(huì)幫助他們解決高考的相關(guān)事宜，他們只要好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)。

接著，福清西山學(xué)校高級(jí)中學(xué)高三年段長(zhǎng)賴閩玉告訴記者，福清西山學(xué)校的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，今年高考和高職共報(bào)名683人，其中非福建籍學(xué)生318人。福建“異地高考”政策的實(shí)施，西山學(xué)校受益最大，學(xué)生只需要在我校有完整三年的高中學(xué)籍就可以參加高考了。

今年福建推出的“異地高考”政策，給了外地學(xué)生更公平的升學(xué)機(jī)會(huì)，提高了外地學(xué)生的教育質(zhì)量，從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)變?yōu)椤吧虾脤W(xué)”。近幾年，福清西山學(xué)校的高考成績(jī)一直名列前茅，獲得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)可，西山學(xué)校將繼續(xù)關(guān)注高考相關(guān)正常，幫助高三學(xué)生解決后顧之憂，把心思花在學(xué)習(xí)上，讓學(xué)生在學(xué)校健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)，成就美好的未來(lái)。最后，預(yù)祝福清西山學(xué)校高三學(xué)子在今年的高考中取得更好的成績(jī)。

（福建西山學(xué)校鄭仁術(shù)供稿）

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第二篇：福清電視臺(tái)到西山學(xué)校走訪受助學(xué)生

福清電視臺(tái)到西山學(xué)校實(shí)地走訪“愛(ài)心羽翼”受助學(xué)生

時(shí)光如匆匆流水般逝去，轉(zhuǎn)眼福建西山學(xué)校“愛(ài)心羽翼”受助的學(xué)生已經(jīng)來(lái)到西山學(xué)校將近兩個(gè)月了，他們得到了西山學(xué)校的大力資助，7名來(lái)自福建各地市山區(qū)的貧困家庭孩子，在西山學(xué)校大家庭里感受了溫暖，學(xué)習(xí)上有了很大的提高，生活上也有了明顯的改善。

3月27日上午，福清電視臺(tái)到我校走訪“愛(ài)心羽翼”受助學(xué)生。讓我們一起走進(jìn)他們的課堂，走進(jìn)他們的生活，感受他們?cè)谖魃綄W(xué)校新的色彩。

當(dāng)福清電視臺(tái)的記者看到7名“愛(ài)心羽翼”受助學(xué)生的時(shí)候，他們感慨的說(shuō)道，這些孩子學(xué)習(xí)很刻苦，很有自信活力，學(xué)習(xí)很有動(dòng)力，西山學(xué)校真的給了孩子們一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。孩子們告訴記者，在西山學(xué)校和同學(xué)們、老師們學(xué)習(xí)生活的很開(kāi)心。和同學(xué)們一起上課，聽(tīng)老師的教誨，一起去餐廳吃飯，一起休息，在這里，可以感受到的溫馨，時(shí)時(shí)刻刻都在成長(zhǎng)。

尤其是南平浦城縣練志超。課堂上的她，是那么的認(rèn)真，課下的她和同學(xué)們相處融洽，她對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)生活充滿了自信。熊主任告訴我們?cè)谧罱囊淮尉C合考試中，她取得了年級(jí)第四名的好成績(jī)，她身上閃亮著勤奮、堅(jiān)毅的燦爛光芒，她在困境中勇闖，腳踏實(shí)地，努力向上。泉州德化縣的劉寶燕、寧德壽寧縣葉秋雨、福州永泰縣范協(xié)丹、龍巖武平縣吳縣金、三明尤溪縣郭曉玲、南平松溪縣楊承松，他們?cè)谖魃綄W(xué)校學(xué)習(xí)生活快樂(lè)開(kāi)心的同時(shí)，福建西山學(xué)校也同

樣為他們欣慰。福建西山學(xué)校將繼續(xù)資助更多貧困學(xué)子，為他們插上飛翔的翅膀，實(shí)現(xiàn)人生的理想。

在最后，福清電視臺(tái)采訪了西山教育集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總校長(zhǎng)張文彬，張文彬校長(zhǎng)告訴記者“福建西山學(xué)校建校20年以來(lái)，在政府部門和社會(huì)各界人士的大力支持下，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，期間也資助過(guò)許多學(xué)生，而2013年推出?愛(ài)心羽翼’計(jì)劃是系統(tǒng)性的、有計(jì)劃性的助學(xué)行動(dòng)。今后我們還將延續(xù)這項(xiàng)活動(dòng)，每年都幫扶一部分確實(shí)需要幫助的貧困家庭的學(xué)生，將這個(gè)活動(dòng)作為西山學(xué)校一項(xiàng)長(zhǎng)久的重要工作來(lái)做。也希望受資助的學(xué)生在我們學(xué)校能夠用心學(xué)習(xí)，將能夠成為社會(huì)的棟梁，成為國(guó)家有用的人才?！?/p>

（福建西山學(xué)校 鄭仁術(shù)供稿）

第三篇：福建省福清西山學(xué)校2013-2014學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 病句修改 新人教版

福建省福清西山學(xué)校2013-2014學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)專

題訓(xùn)練：病句修改 新人教版

1．到了退休年齡的他，精力和身體還很健壯。改為“精力依然旺盛，身體還很健壯。”

2．每一個(gè)有志青年都要提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。

改為“增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和提高自己的思想修養(yǎng)。”

3．著名京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳先生的祖籍是江蘇泰州人。刪去“人”

4．在國(guó)際文化交流日益頻繁的今天，我們更要全面繼承和發(fā)揮中華文化傳統(tǒng)?！鞍l(fā)揮” 改為“發(fā)揚(yáng)”

5．墨黑的烏云和瓢潑的大雨從空中傾瀉下來(lái)。刪去“墨黑的烏云”

6．《青春之歌》這部小說(shuō)出色地塑造了共產(chǎn)黨員盧嘉川、江華、林紅等人物的英雄事跡?！笆论E”改為“形象”

7．這本小說(shuō)完美地塑造了一個(gè)共產(chǎn)黨員的光輝事跡?！笆论E”改為“形象”。

8．同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位老山英雄的報(bào)告。

改為“注視著這位老山英雄，傾聽(tīng)著他的報(bào)告?！?/p>

9．他那和藹可親的音容笑貌，循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。他那和藹可親的音容笑貌，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前；他那循循善誘的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)回響在我耳邊

10．他的家鄉(xiāng)是黑龍江省青岡縣人?！凹亦l(xiāng)”“人”刪其一

（二）成分殘缺

這篇調(diào)查報(bào)告列舉了大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然、濫殺動(dòng)物。在后面加上“的行徑”

1． 對(duì)于高考生落榜問(wèn)題，引起了社會(huì)的極大關(guān)注。刪去“對(duì)于”

2． 中國(guó)人民正在努力為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。在后面加上“而奮斗”

3．通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白了許多道理。刪去“使”

4．通過(guò)老師的耐心教導(dǎo)，使我受到了很大的啟發(fā)。刪去“使”

5．目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。加上“的需要”

（三）重復(fù)累贅

1．上中學(xué)以來(lái)，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練?！耙恢薄薄笆冀K”刪其一

2．聽(tīng)了李先生英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜?！伴L(zhǎng)時(shí)間”“久久”刪其一

3．大家看了趙本山的小品，往往會(huì)忍俊不禁地笑。刪去“地笑”

4．天馬山山清水秀，雖然開(kāi)發(fā)不久，但已經(jīng)遠(yuǎn)近聞名，聞名遐邇。

遠(yuǎn)近聞名”“聞名遐邇”刪其一。

（四）語(yǔ)序不當(dāng)

1．當(dāng)親民黨訪問(wèn)團(tuán)來(lái)到長(zhǎng)沙時(shí)，受到了長(zhǎng)沙人民的熱情接待與熱烈歡迎。

“熱情接待”“熱烈歡迎”互換。

2．在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。應(yīng)是“觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”

3．我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中的缺點(diǎn)?！凹皶r(shí)糾正”與“隨時(shí)發(fā)現(xiàn)”互換

4．閩東經(jīng)濟(jì)能否騰飛，關(guān)鍵在于有沒(méi)有良好的一個(gè)投資環(huán)境?！傲己玫摹薄耙粋€(gè)”互換

（五）不合事理

1．切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是能否實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。

2．能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。

3．能否根治網(wǎng)吧“頑癥”，是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

1．2．3．．刪去“能否”

4．是否多讀書，也是提高一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)的途徑之一。刪去“是否”

5．遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律是每一個(gè)同學(xué)能否學(xué)習(xí)得好的基本條件。刪去“能否”

6．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進(jìn)一步完善了生產(chǎn)措施。

7．雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

刪去“不”

8．我校圖書館，除原有的圖書外，最近又購(gòu)買了許多小說(shuō)、散文和文學(xué)作品。

“和”改為“等”

9．這個(gè)商店出售食品、水果和糕點(diǎn)。改為“出售水果和糕點(diǎn)等食品”

10．晚會(huì)上表演了音樂(lè)、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。刪去“文藝”

11．參加這次活動(dòng)的都是共青團(tuán)員和中學(xué)生。

參加這次活動(dòng)的都是共青團(tuán)員，其中一部分是中學(xué)生

12．我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城?！皼](méi)有”改為“唯一”或“獨(dú)一無(wú)二”

13．船槳忽上忽下地拍打著水面，發(fā)出紊亂的節(jié)奏聲?！肮?jié)奏聲” 改為“聲音”。

14．暑假期間，大家游泳時(shí)一定要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。刪去“不”