第一篇：科技作文
科學(xué)小論文—— 漂浮的雞蛋
科學(xué)是最吸引人的，而且科學(xué)還是永遠(yuǎn)都探索不完的，永遠(yuǎn)都是最新鮮最有趣的。例如，青蛙在雨季為什么叫得那么歡快，面包對人體有沒有危害等等。就拿漂浮的雞蛋這個實驗來說，也許大家都聽聞過其中的道理，但做實驗的過程遠(yuǎn)比所聽到的要新穎有趣。
實驗其實很簡單，材料只需要四樣就可以完成這個實驗：大玻璃杯、食鹽、勺子、雞蛋。雖然說這個實驗很簡單，但可以從中獲得許多的知識。實驗是這樣進(jìn)行的：首先，我拿起水壺在大玻璃杯中倒入大半杯水，接著輕輕地把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢地沉入杯子底部后就不擺動了，就好像在水中休息一樣。接著我往水中放入一勺鹽，雞蛋沒有動靜，我開始放第二勺鹽，雞蛋仍然安靜地躺在杯底，我一氣之下放了七勺滿滿的鹽，果然雞蛋沒有辜負(fù)我的期望，立刻上升了一點點，這給我?guī)砹讼Ｍ矣植环數(shù)脑俜帕巳}，雞蛋慢慢地漂浮起來了。之前，我曾聽說在鹽水中雞蛋可以漂浮在水面。為了證明這個結(jié)果，我先把雞蛋拿了出來，用勺子攪拌杯中未融化的半成品鹽水，等到杯子底部的鹽水都融化了再慢慢地把雞蛋放進(jìn)去。這時，雞蛋不停的上下浮動，我等了一會兒，雞蛋不動了，掙扎著浮出水面。最后，我爸剩余的兩勺鹽倒入水中，雞蛋逐漸上升到水面，就好像套著泳圈在水中自由自在游泳一樣。我淘氣的用手指把雞蛋往下按，松開手指，雞蛋又很快浮出水面。為什么雞蛋會漂浮起來呢？我頓時覺得很好奇，于是上網(wǎng)查找了資料，我發(fā)現(xiàn)：雞蛋剛放進(jìn)清水里的時候，由于雞蛋的比重比水大，雞蛋收到的浮力小于本身的重量，所以它會沉到底部：放入鹽后，睡吧鹽溶解了，水的比重增加：當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重時，雞蛋就會浮在鹽水的上面，并且雞蛋頂部露出水面。
書上寫道；任何物體在水里都會受到浮力，受到浮力的大小等于物體排開水的體積的重量。這就是著名的：“阿基米德定律”，也叫浮力定律。其實在我們的生活中處處隱藏著科學(xué)。我很驚奇這個小小的實驗居然蘊(yùn)含了如此偉大的定律，這才科學(xué)除了用來放松、用來玩，還對我們有很深遠(yuǎn)的影響力。
第二篇：科技作文
科技，使我們走向世界中國，這個曾經(jīng)因閉關(guān)鎖國而一窮二白的國家，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下始終堅持科學(xué)發(fā)
展是國家生產(chǎn)力的正確觀點，走科技強(qiáng)國之路。東方巨龍騰飛了！神州大地也走向了世界！
新中國成立了，雖然我們不再承受戰(zhàn)爭的殘酷，雖然我們擺脫了外國列強(qiáng)的欺負(fù)，但是，我們的生活還是如此的貧困，溫飽成了全國上下最重要的課題。中國人口眾多，資源貧乏，地形復(fù)雜多樣。要解決這些繁雜的生活難題就必須走科技強(qiáng)國之路。為什么，我們國人曾經(jīng)把火柴叫做“洋火”！為什么，把自行車叫做“洋馬”！為什么，我們連最起碼的生活都保障不了！為什么我們的社會得不到發(fā)展！英國有了火車，中國才有
馬車；美國有了電影，中國才有幻燈；為什么，當(dāng)前蘇聯(lián)可以將火箭送到宇宙時，中國才剛
發(fā)射第一枚導(dǎo)彈；為什么，外國列強(qiáng)能利用我們祖先“四大發(fā)明”的成果來侵略我們。除了
統(tǒng)治者的腐敗、無能，還有就是中國科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)。在鐵的事實面前，我們要牢記落后就
要被挨打，從而化悲憤為力量，全身心地投入到中國的科學(xué)發(fā)展事業(yè)，讓中國再次擁有像唐
朝那樣輝煌的全球影響力。毛主席領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了新中國，鄧小平帶領(lǐng)我們改革開放富起來，江主席率領(lǐng)我們
走進(jìn)了新時代。氫彈、原子彈爆炸成功；衛(wèi)星、宇宙飛船勝利升空；軍艦、核潛艇在浩瀚的海洋中遨游；神舟九號的對接成功；井架高聳入云，石油波濤滾滾；鋼鐵巨龍長流，戰(zhàn)鷹直
插云霄，導(dǎo)彈橫貫五洲；體育鍵兒捷報頻傳；農(nóng)民五谷豐登、牛羊滿圈。舉國上下政通人和、國泰民安。中國人民站起來了，中國人民任人欺辱的時代一去不復(fù)返了！科學(xué)技術(shù)顯示出她強(qiáng)大的生命力，科學(xué)技術(shù)使我們走向世界。
中國即將騰飛！
第三篇：關(guān)于科技作文
關(guān)于科技作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的科技作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1爸爸去參加了漢諾威世界工業(yè)博覽會，給我?guī)Щ貋硪粋€迷你的高科技?xì)溲趸旌蠈嶒炑b置。
今天，我在爸爸的協(xié)助下，研究起了這個高科技實驗品。聽完爸爸翻譯的英文說明書后，我們開始了實驗。我先將太陽能板對準(zhǔn)窗外明媚的陽光，然后將連接著太陽能板的正負(fù)極兩根線插在小方塊般的“電解槽”的兩頭。接著在兩個儲存氫和氧的玻璃罐中倒入蒸餾水，最后把連接風(fēng)扇的那兩根線也插入了氫氧發(fā)電機(jī)中。準(zhǔn)備就緒，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著實驗儀器?？?，儀器開始運作了!兩個玻璃罐中的蒸餾水順著低處的管道沖入了與太陽能板相連接的電解槽中，通過太陽能板產(chǎn)生的電，蒸餾水電離成氫和氧。比例是兩份氫一份氧。然后又順著兩條略高的管道重回分別儲存氫和氧的玻璃罐中，于是一小部分的水就被一點一點逼到了玻璃罐上層，給氫和氧留下儲存空間。當(dāng)氫和氧聚集到了一定的量，它們便又會通過另一邊的管道相交于風(fēng)扇上的線連接在一起的氫氧發(fā)電機(jī)中，產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，燃燒，再度產(chǎn)生電能，使風(fēng)扇轉(zhuǎn)動。
看著這神奇的一幕，求知欲強(qiáng)的我將心中的疑問脫口而出：“爸爸，這個實驗的原理是什么，為什么不直接用太陽能發(fā)電呢?”
仍在看另一本更加厚的關(guān)于氫氧混合原理說明書的爸爸輕輕放下手中的書，微微低下頭，指著實驗裝置耐心地說：“雨鴻，你看，太陽能電離小，使之分成氫和氧，氫氧相遇便能產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，再產(chǎn)生電能推動風(fēng)扇運作。這樣，只要儲存了氫和氧，在沒有太陽能的情況下也能生電?！?/p>
“哦。那這樣還有什么好處呢?為什么不大規(guī)模這樣使用呢?”我繼續(xù)追問道。
“利用氫氧混合來發(fā)電，唯一生成的附屬產(chǎn)品便是無污染、清潔的水。并且也只需要太陽能和水便能發(fā)電?，F(xiàn)在全球資源緊缺，環(huán)境破壞嚴(yán)重，而一直用來發(fā)電的是煤，煤發(fā)電會產(chǎn)生過多的二氧化碳，給環(huán)境造成污染，并破壞臭氧層。從理論上講，太陽能和水取之不盡，用之不竭，而且保護(hù)環(huán)境。但是，現(xiàn)在要運用這門新技術(shù)還是有很大的困難，比如氫的儲存和運輸?shù)葐栴}，都需要解決?！卑职州p輕抿了一口荼：“雨鴻，這些創(chuàng)新與突破以后要靠你們年輕人實踐呢?！?/p>
是呀，科技改變世界，只有不斷創(chuàng)新，更合理地利用大自然給予的資源，世界才會變得更加美好。
科技作文 篇2我從上小學(xué)起，就一直相信我們?nèi)祟惖目萍紩絹碓桨l(fā)達(dá)。
從以前到現(xiàn)在，我也看過不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達(dá)的好處。我認(rèn)為，現(xiàn)在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來的科技能解決的，實在不行，全人類移民到天狼星也行啊。
我曾經(jīng)玩過一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺得這個條件以人類的科技，現(xiàn)在估計就能實現(xiàn)了，只是覺得太奢侈，未來采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實現(xiàn)。
我繼續(xù)挖掘，探索這款游戲，我對人類未來的科技充滿希望。隨著這個游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來越多。我在網(wǎng)上看到有一個游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺得這個已經(jīng)可以實現(xiàn)了；他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開了什么“地獄門”，出現(xiàn)了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術(shù)，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強(qiáng)大，我覺得這個將來也會實現(xiàn)的。
我相信科技，相信世界上沒有什么是科技解決不了的；我相信科學(xué)，知道這世上永遠(yuǎn)不會有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。
科技給予了人類很多好處，我相信它，是我們未來的希望。
科技作文 篇3記不清是多久之前的事情了，偶然時，發(fā)現(xiàn)書柜上還有一本書面有些泛黃的書，用手輕輕地將它抽出來，看著那封面，熟悉而懷念的感情，油然而生……
從書柜中抽出這本《科技》書，看著那泛黃而整潔的書面，心中不禁油然而發(fā)激動之情，曾幾何時，年幼的我得到這本書，因為是年幼所以買的是注音版，如今回顧起這本書，不由得嬉笑起我那童年的我。那樣的可愛化文字——“目錄”，因為那時候的我喜歡看關(guān)于吃的，所以我第一次看的是“常嚼口香糖真的會有益健康嗎？”這一篇，嗯！就這篇吧！62頁！翻開后立刻投入入視野的是兩張吐泡泡的情景照，接著就是正文了：常吃口香糖不僅有助于面部肌肉的發(fā)育，而且有利于牙齒保健，還能促進(jìn)身心健康。經(jīng)常咀嚼口香糖對人體健康至少有三方面的好處：預(yù)防齲齒；固牙；促進(jìn)面部肌肉發(fā)育……現(xiàn)在回顧起來第一次看這篇時，因我那可笑而嫩稚的樣子，不由得嬉笑起來。那時的那般的嚴(yán)肅，嚴(yán)肅下口中還嚼著大把的口香糖。我喜歡看關(guān)于吃的，也喜歡看怎樣保護(hù)身體的內(nèi)容。“為什么手腳上的血管是青色的？”再次回顧起這一片時，知識也同樣濾之腦海。如今，我再讀這一篇時，那書上的真理戰(zhàn)勝了我那毫無根據(jù)的話。
在我們的生活中，在我們的日常作息中，都與科技息息相關(guān)，記得有位偉人曾說過：“科學(xué)的不朽榮譽(yù)，在于它通過對人類心靈的作用，克服了人們在自己面前和在自然界面前的不安全感。——愛因斯坦”“書是知識的源泉。”是??！一本好書！會使我們受益匪淺，遨游于知識的海洋，我便是那渺小的帆船，盡情地乘風(fēng)破浪，直到登上花海彼岸……
以前的我，不明白媽媽每次淘米時為什么不多淘幾遍，經(jīng)過問媽媽和查找科技書才知道，這次，我又在科技書上找到了答案，原來米粒中含有很多營養(yǎng)的有機(jī)物，可以溶解在水中，淘米的次數(shù)越多這些營養(yǎng)物質(zhì)流失的便越多。我很怕流血，因為那種血紅令我感恐懼，甚至我都不看血腥片，以前的我常常會想：血為什么要是紅色的呢？不可以是別的顏色嗎？直到讀了科技書我才明了，原來血液中罕有紅色的細(xì)胞及質(zhì)__血色蛋白構(gòu)成都紅血球，紅血球多所以人體內(nèi)的血液就是紅色的啦！
當(dāng)然了！書中還有很多的內(nèi)容，如：“人為什么會臉紅？”、“人為什么會打哈欠？”、“人為什么在運動過后要多補(bǔ)充稅費及食物？”……
“人類用知識的活動去了解事物，用實際的活動去改變事物，用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙。——克羅齊?！?/p>
科技就像音樂一樣，傳染了一代又一代的人，這種傳染！讓我懂得大自然以及各種知識；這種傳承，將會使我們的下一代、下下一代……不停的傳承，讓我們的知識海洋，得以全面！
科技就像音樂一樣，傳承了歌詞中的精髓，傳承了其中的含義，它以歌聲唱響熱情，它以實際影響各方。我愛科技，科技與我同行。
科技作文 篇4今天下午，我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀了民主小學(xué)的科技展覽。我很興奮，也很激動。一進(jìn)展覽大廳，我看到科技館里所展示的小發(fā)明以及高科技產(chǎn)品讓我嘆為觀止，因此，我有了很多的感受。
當(dāng)時我懷著一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發(fā)現(xiàn)了不少稀奇的新鮮事物，中間一個大大的圓球，再往里看就走進(jìn)了機(jī)器人的世界，有會唱歌的機(jī)器人，還有會說話的機(jī)器人，真是太有意思了。
我又看見了知識問答，我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那里排隊，我和媽媽也過去了排了一會。終于到我們了，我和媽媽走了進(jìn)去。
進(jìn)去之后，我和所有的小朋友還有家長圍坐一起，靜靜地等著。一會兒，有一個大哥哥說讓所有人關(guān)掉手機(jī)的閃光燈，太神奇了！棚頂出現(xiàn)了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會兒，由于某種原因?qū)е聶C(jī)器故障，我們就先出去了。
真的很感謝老師給我們這次參觀的機(jī)會，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，我們都就應(yīng)從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。我明白還有許許多多的科學(xué)知識需要我去學(xué)習(xí)，等我去挖掘的科學(xué)寶藏。
科技作文 篇5今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動。一走進(jìn)總校，就看到操場上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動項目，有：“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學(xué)生們自己畫的畫。
上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發(fā)明燈的過程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒觿?chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。
9時半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長的祝福下，游園活動開始了。教學(xué)大樓頓時沸騰起來，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，拿著通關(guān)卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學(xué)都可以到每個班級去挑戰(zhàn)自己感興趣的項目，挑戰(zhàn)成功后，會在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來換取不一樣的小獎品。
“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目?！碍h(huán)保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環(huán)保意識?！癓ED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇。“喚醒燈”是通過漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節(jié)的！
科技作文 篇6今天，孫老師帶我們?nèi)ッ褡逍W(xué)體育館參觀流動科技展。剛進(jìn)去，我就看見有好多的測驗機(jī)器。還有一些地震避險知識問答，消防闖關(guān)，交通安全等知識。最吸引我眼球的是那個測對稱臉型的機(jī)器，讓我明白了我們每個人由于生活習(xí)慣和生活方式不同，導(dǎo)致骨骼發(fā)育和皮下軟組織發(fā)育不對稱，所以左右臉并不完全對稱，會略有差異。在幾何圖形中，對稱的圖形，給人以美的感覺。所以在繪畫、建筑中經(jīng)常融入對稱的元素。
我一定要好好學(xué)習(xí)，長大成為一名科學(xué)家，制造出一個萬能的機(jī)器人，我讓他做什么他就做什么。
科技作文 篇7世界就是一臺大機(jī)器。不急不慢地隨著時光的涌動讓人們從中搗騰出形形色色的驚喜。聚集在鋼筋水泥間的生物享受著這些時間的產(chǎn)物。而正因為有了它們，現(xiàn)代社會的名稱才得以存在。自然與天地的濃抹艷妝才得以被素面朝天替換。
當(dāng)最后一滴星光散去后，天地漸漸蘇醒。人們披著晨霧重回各自的工作崗位，縱模交錯的立交橋塞滿了如甲蟲般的車輛，有序的交通以及多樣的路線給予了人們一份選擇，一份通暢。佇立在公路上的紅綠燈盡職的閃爍，為擁擠的車流召喚了一份平安。地下通道充斥著匆忙的氣息，自動售票機(jī)注視著絡(luò)繹不絕的乘客。刷卡、進(jìn)站、等待、上車一系列的動作平淡無奇，卻不經(jīng)意的刻畫著科技改變生活的輪廊。偌大的車箱挾雜著瑣碎的聲音，乘客手中精巧的手機(jī)自動劃出一片世界，無數(shù)靈巧的指尖不停地在屏幕上滑動。無論是今日新聞，還是國際政事，全都盡收眼底。對于日益發(fā)展的世界來講，手機(jī)的轉(zhuǎn)變大概是最顯而易見的了。追憶小時候看見的第一部手機(jī)——大大的、厚厚的，一種通體渾黑的東西，可那時候的它遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上今日的精致有用，除了能在逢年過節(jié)時為遠(yuǎn)方的親朋好友送去最快、最簡單的的祝福，其余的大部分時間也都只是在衣袋里度過，但不得不承認(rèn)的是，它卻是信息通訊世界的第一座橋梁，老式的寫信、發(fā)電報因為它的抗擊而一敗涂地。在科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，手機(jī)成為了人們娛樂消譴的首選方式，雖然只有一個小小的身體，其中卻蘊(yùn)藏著大大的奇妙——微博、微信、論壇、貼吧為交流提供了最直接的平臺，躲在角落里的英雄才得以為自己開拓一片用武之地。
當(dāng)太陽懶洋洋地散步到天空的最高位置時，窗戶里的那雙瞳孔開始變得生動有神。小孩的母親哼著古老輕快的兒歌驅(qū)散了病魔的陰霾，一切事情都在科技的庇護(hù)下井然有序的進(jìn)行。生命質(zhì)量的好壞往往決定了一個人所有生理活動的正常運行。在過去，醫(yī)療水平普遍低下，國家經(jīng)濟(jì)落后，這使得一些貧苦的人即使生了病也只能咬咬牙挺過去?？山Y(jié)果病情非但不會好轉(zhuǎn)，還會持續(xù)加重乃至丟掉性命。倘若遇到一些比平常的一些小感冒嚴(yán)重的病情，醫(yī)生往往也只能秉著愛莫能助的態(tài)度讓病人自生自滅。但在21世紀(jì)的今天，因為醫(yī)療水平的不斷完善，先進(jìn)的技術(shù)被研發(fā)出來，醫(yī)院里現(xiàn)代化的醫(yī)療器械使得更多的人免受了死神的侵略。很久以前的一篇報道清楚地表明我國國民的平均壽命只在50至70之間，生命的過早夭折阻止了他們進(jìn)一步接觸這個世界。那么現(xiàn)在呢？我們不如放眼望望當(dāng)下——專家推出的養(yǎng)生針，如何健康生活的各種措施接連不斷地沉在人們的大腦?？萍嫉牟粩鄰?qiáng)大引導(dǎo)著人民生活一天天步入正軌，被延長的壽命使得更多的人擁有更多的光陰去感受更多的精彩。當(dāng)清輝落滿樹梢，星子縫滿天幕，城市的顏色開始鮮活起來。各式各樣的霓虹燈爭先恐后的把姿色灑向空氣。高大的建筑物用硬朗的身軀詮釋著對科技的敬仰。燈火通明的房間，書桌上鍵盤被輕輕敲打的聲響，電腦屏幕上不斷跳出的網(wǎng)頁穿越了層層星河，把信息灌入地球的另一邊。還有客廳里薄薄的液晶電視，用自己的雙眼記錄了一切風(fēng)云涌動，才讓我們得以以此為鏡，感恩著科技，思索著未來。
繁榮必將依賴科學(xué)技術(shù)；科技必將依賴改革創(chuàng)新；創(chuàng)新必將依賴深深思想。宇宙會一直存在，未來會無窮無盡，而科技的力量一直都在，從未走遠(yuǎn)。
科技作文 篇8我今天很高興，那是因為我今天要和姥姥、姥爺去奧體中心觀看科技展覽！
到了那兒，我發(fā)現(xiàn)居委會的阿姨竟然也在呢。阿姨告訴我，這次是居委會組織來的，我恍然大悟。
一會兒，人都到齊了，我們就隨著居委會的阿姨進(jìn)入了奧體中心。
一進(jìn)奧體中心，我們就可以看見一條長長的走廊，走廊里掛著許多照片。你可千萬別小看這些照片，因為它記錄著我們中國的輝煌時刻。穿過走廊，就到展會了。展會分四個部分，有什么“面向未來”、什么“科技發(fā)展”。
之類的東西。在這些東西之中，我最喜歡的就是“觸摸式電子人體骨骼儀”我可不知道真實學(xué)名，這個儀器的顯示屏上顯示了一個正常成年人的骨骼。用手一撥，他就會翻一個個。用手一摁，它還會調(diào)角度呢！這科技展不可能只有這一樣吧？當(dāng)然不可能，這科技展什么都有。不僅有“觸摸式電子人體骨骼儀”這樣的儀器還有模型、照片等等關(guān)于科技的東西。
科技作文 篇9美國航天局在火星項目上投入了大量的人力物力，在研究一步步進(jìn)展的過程中也飽受外界爭議。贊比亞的.瑪麗修女就曾寫信質(zhì)問美國航天專家恩斯特博士為什么要把大量的金錢花在這種不切實際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們，恩斯特博士告訴他，曾有一名伯爵花費大量的金錢幫助一名陌生人進(jìn)行他對鏡片的研究，人們抱有同樣的質(zhì)疑，但最終這個人發(fā)明了顯微鏡，解決了一系列由細(xì)菌感染引起的疾病，拯救了許多人的生命。
雖然這個人的研究在當(dāng)時看起來對于被疾病折磨的人們毫無幫助，但是當(dāng)顯微鏡問世的那一刻，一切質(zhì)疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻(xiàn)中。表面上側(cè)重理論的科技看起來對于實際生活毫無幫助，但是實際上文明就是在科技上發(fā)展出來的，如果說人文是一顆茂盛的大樹，那么科技就是他堅實的根基。如若沒有科技作為文明的支撐，那么失去根基的文明該有多么脆弱。因此，人文的發(fā)展必須與科技相伴，這樣才能最有效地改善生活。
瓦特的蒸汽機(jī)揭開了一個時代的帷幕；愛迪生的電燈點亮了全世界的黑暗；貝爾的電話打破了空間的隔閡。這些發(fā)明都是我們現(xiàn)實生活中不可或缺的，可是卻很少有人知道，最開始瓦特的蒸汽機(jī)帶動火車時速度甚至趕不上步行，貝爾的電話只能溝通一個街區(qū)的距離，他們的發(fā)明在剛開始都沒有被看重，但隨著社會的發(fā)展，這些發(fā)明逐漸被需要、被改良、被應(yīng)用，每一件都發(fā)揮了重大的作用，每一件都改變了世界。他們帶來的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對于他們的投資，從而使生活得到了更大的改善，火車使偏遠(yuǎn)地區(qū)的病患能更快的接受治療，用電燈遠(yuǎn)比為窮苦的孩子運送蠟燭要省時省力。這一切都表明，改善生活離不開科技。
科技的巨大潛力是顯而易見的，然而也有不少脫離科學(xué)理論，盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的煉金術(shù)與中國的煉丹術(shù)，一個追求的是點石成金，一個追求的是長生不老。用今天的理論看來，這兩者都是不可能實現(xiàn)的。然而秦皇對長生不老追求一生，臨死前還寄希望于長生不老丹、換來的卻是長眠于地下與大秦帝國的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業(yè)，被欲望沖昏頭腦，妄圖打破生死常理，最終不但沒有實現(xiàn)，還因煉丹耽誤國事。秦帝國的建立離不開科技，也就是說，科技誕生出人文。然而煉金術(shù)與煉丹術(shù)不顧根基，用主觀臆測來指示客觀發(fā)展，最終導(dǎo)致文明毀于不切實際的追求中。所以說，人文的建立與發(fā)展離不開科技。
人文與生活都與科技不可分割，反過來，兩者對于科技也有重要的反作用。人類在稱霸海洋與陸地之后，將目光投向了天空，人們渴望能夠與鳥兒并肩飛翔，能夠沖破天際，一覽銀河的璀璨景象。社會發(fā)展的需要與人們的幻想引起了內(nèi)心的渴望，使人們有了不斷開拓創(chuàng)新的勇氣與毅力。終于萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，圓了人類幾千年來的夢，火箭，太空飛船相繼出現(xiàn)，遨游太空，甚至登上月球都不再止步于幻想。人類文明延伸到了更遠(yuǎn)的地方，日常生活得到了更大的便捷。科技一步步地在影響著人們的生活與文化，默默的推動著整個社會的發(fā)展，而人文與生活也在推動科技的發(fā)展。
科技、人文、生活，三者相輔相成，相互促進(jìn)。如果說人文是發(fā)展的骨骼，生活就是骨骼上的肌肉，那么科技便是貫通全身的血液，為身體提供新鮮的元素，為機(jī)體提供蓬勃的動力。我們的生活離不開科技，讓我們用科技創(chuàng)造一個更加美好的未來!
科技作文 篇101月14日星期二天氣：晴
今天早上，我來到我們學(xué)校的二樓大廳參觀科技展。
首先映入我眼簾的是一些奇形怪狀的物品，我好奇極了，想:“這些東西有什么用呢？”我仔細(xì)地觀察了起來，在這些物品的旁邊都有介紹讓我們能更加了解它們，這里有雙曲線狹縫、有自制變壓器，有神奇的幻象，有魚洗等，真是讓人眼花繚亂，突然，我被一個懸掛空中的水龍頭吸引住了，名字叫做“天外來水”，這會是怎么回事呢?我連忙看了一下旁邊的說明，原來水龍頭是被一根透明的玻璃管支撐的，玻璃管上端與水龍頭相連，下端與桶底潛水泵的出口處相連，桶底的水在潛水泵的作用下沿著玻璃管內(nèi)孔上升，在到達(dá)頂部時經(jīng)過水龍頭出口處流出，在水龍頭管口周圍沿著玻璃管外壁均勻地流下來，流淌的水遮擋了空心玻璃管，按下啟動按鈕就可以看到神奇的“天外來水”了。
再往里面走是同學(xué)們做的科學(xué)小發(fā)明，有伸縮式炒勺，有會走的水桶，有活動課程表等，這些同學(xué)真聰明啊，這些小發(fā)明讓我們的生活多了許多的便利。
最里面是一些植物、動物的標(biāo)本，也讓我認(rèn)識和了解了許多植物和動物。
參觀完科技展，我不但學(xué)到了許多的科學(xué)知識，還明白了利用這些知識可以為人類做許多有益的事，科學(xué)真是奇妙又有趣啊！
第四篇：科技作文
科技作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科技作文10篇，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1“嘟”的一聲，一道溫和的女聲在耳邊響起：“各位乘客，歡迎乘坐XM592號時空觀光列車，我是導(dǎo)游鷺美，即將陪同你們穿越時空隧道，開啟2156年廈門之旅!”
恍然間我置身在一列車廂中，車廂的四周和頂部都是透明玻璃罩，車廂外一片漆黑，突然，一個紅色光圈閃過，接著黃色、綠色、藍(lán)色……越來越多的光圈一閃而過，我興奮地叫起來：“哇!我們在穿越蟲洞!我們在穿越時空!”
片刻過去了，眼前忽然一亮，無邊無際的藍(lán)色包圍著車廂，我環(huán)顧四周，呵，原來我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看，呵，是廈門!我看到了“海上花園”鼓浪嶼，看到了依山傍海的廈門大學(xué)，看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外墻不再是閃亮刺眼的玻璃幕墻，全部都被綠色植物包裹，樓頂是個小型花園，被綠色草坪覆蓋，一簇簇、一叢叢三角梅正迎風(fēng)怒放，搖曳著身姿。
車廂穩(wěn)穩(wěn)地降落，沒有一絲顛簸，我詫異地發(fā)現(xiàn)車廂居然漂浮地馳騁在道路上，按耐不住好奇的心情問：“鷺美阿姨，這列車廂沒有輪子還能在陸地上跑?”她笑著說：“這列車廂利用了磁懸浮技術(shù)，即使沒有車輪，也能在陸地上行駛，而且它還利用光動能技術(shù)，只要有微弱的光線就能產(chǎn)生動力，不像以前要靠汽油、柴油產(chǎn)生動力，所以科技的進(jìn)步杜絕了廢氣的排放，霧霾沒有了，天空更藍(lán)啦!當(dāng)然嘍，車廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力，讓它不僅能上天，還能入海!”說完，車廂四周的玻璃罩緩緩降下，一陣清新的涼風(fēng)撲面而來，夾雜著一絲青草與花香，沁人心脾，我情不自禁地深深吸了口氣，鷺美開懷大笑地說：“盡量吸，多吸點，比阿爾卑斯雪山的空氣還要純凈呢!”
海風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥語花香，靠山一側(cè)的環(huán)島路種植著廈門市樹——鳳凰木，綠樹紅花，婀娜多姿?？亢Ｒ粋?cè)的環(huán)島路種植著海島哨兵——椰子樹，威武挺立，剛正不阿。樹葉真綠得可愛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。鷺美告訴我們說：“科技推動了人類的進(jìn)步，但也帶來了環(huán)境污染，幾代人堅持不懈地科技創(chuàng)新，利用大自然賦予的光能、電能、風(fēng)力、水力……創(chuàng)造新能源，治理環(huán)境污染打造美好生活。還有就是前人種樹，后人乘涼的傳承，幾代人多種樹，種好樹，締造森林城市、生態(tài)城市!”說完，鷺美神秘地笑著說：“接下來我?guī)銈內(nèi)タ纯次挥诤５椎纳鷳B(tài)廈門城吧!”
轉(zhuǎn)眼間，玻璃罩又升起來，車廂朝著大海駛?cè)ィ粋€猛子扎進(jìn)海里，漸漸地往海底沉下去，我看到色彩斑斕的熱帶魚在四周游動，我看到五彩繽紛的海葵在礁石上伸展它的胳膊……“瞧!那個巨大的玻璃圓球是什么?”我驚呼?！澳蔷褪呛５椎膹B門城啦!”鷺美回答道：“隨著人口越來越多，人們除了利用填海造地解決人多地少的矛盾，還把開疆拓土的觸角伸到了天空、海洋，建成了天空之城和海底世界，廢水循環(huán)再利用，垃圾變形成能源......”我看到仿佛科幻電影般的城市躍然眼前，驚訝地合不攏嘴。
“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我，我揉了揉眼睛，睜開雙眼，呵，原來是個夢啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無垠的藍(lán)，那片生機(jī)勃勃的綠......我看著校服上的?；?，一個想法蹦出來“科技締造新廈門，每一天，美一點，早日實現(xiàn)中國夢!”
科技作文 篇2今天去春游，我又多學(xué)了一些知識。大家坐在車上，就像五十幾只嘰嘰喳喳的小鳥，說個不停。
不一會兒，我們終于到了科技園。同學(xué)們下了車排著整齊的隊伍來到了一個大廣場。園區(qū)的工作人員告訴同學(xué)們進(jìn)入園區(qū)時要注意的事項和規(guī)定。我還準(zhǔn)備了筆和本子作記錄。
我們來到了杜鵑園，同學(xué)們被萬紫千紅的杜鵑花吸引住了。我想起杜鵑花被人們稱為“花中西施”。這是為什么呢？我忽然記起在《十萬個為什么》這本書里看過對杜鵑花的介紹。書上說“它花形秀美，色彩艷麗，形態(tài)多姿”。唐代大詩人白居易曾經(jīng)寫過：花中此物是西施，芙蓉芍藥皆嫫母?！边@樣的詩句。確實，我也覺得杜鵑花非常美麗，被稱為“花中西施”它當(dāng)之無愧。
看著漂亮的花草，想起老師對我們說得不能亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境的話。我眼前浮現(xiàn)一個個冒著黑煙的煙囪和一根根排污的管道。人類把這些垃圾排放進(jìn)大自然，使很多動物無家可歸，植物也漸漸枯萎，一棵棵樹木倒下，綠色正在慢慢消失。然后一個又一個災(zāi)難來臨，所有生物都會慢慢滅絕……
一陣吵鬧聲讓我清醒過來，身在美麗、整潔的科技園中，我們不由自主得把垃圾裝進(jìn)袋子里并扔進(jìn)了垃圾桶。為美化環(huán)境出一份力。
科技作文 篇3星期一，我們期待已久的科技節(jié)順利的拉開了帷幕。
在操場上我們先欣賞了柏爺爺神奇的機(jī)器人。它為我們表演了一段精彩的單手俯臥撐，它還會跳舞呢。這個機(jī)器人能聽懂柏爺爺?shù)脑?，柏爺爺讓它干什么，它就干什么。接著又有人要閃亮登場啦!那是掛著一面小旗的飛行器，還有可以飛半個操場的水火箭.....大哥哥們給水火箭打足了12下氣，水火箭就起飛了。接著我們來到了雕塑廣場，這里有一年級的樹葉畫，二年級的小實驗，三年級的豆子貼畫和五年級的昆蟲標(biāo)本。樹葉貼畫里有金燦燦的銀杏葉，火紅的楓葉。這些展品做的真是栩栩如生呀，也真叫人目不暇接呀!最后我們到了機(jī)器區(qū)，這里有激光劍、3D打印出來的面具，空氣質(zhì)量感應(yīng)口罩......我最喜歡的是手指機(jī)器人，我可以操縱它夾住東西、放開東西、讓他前進(jìn)......回到班里，同學(xué)們都還在津津有味，熱火朝天的討論這場豐富多彩的科技展呢?
我非常喜歡這個別出心裁的科技展，希望以后還能看到更多新奇的展品。
科技作文 篇4今天，老師帶領(lǐng)我們晨刊小記者去了雪野農(nóng)業(yè)科技示范園。一大早，我們就坐上了大巴車，同學(xué)們個個笑容滿面，恨不得馬上到那里。
我們參觀了熱帶水果園，里面有好多水果：金黃色的桔子、紅紅的蘋果，還有彎彎的香蕉……我們都饞得流了口水，有一位同學(xué)還買了一個香蕉吃呢。
花卉園里百花盛開，千姿百態(tài)，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……散發(fā)著淡淡的清香，讓人心曠神怡。
欣賞完美麗的花，我們又來到了蔬菜園。那里有許多小茄子，有的是白色的，有的是紫色的，我正欣賞著，突然一個同學(xué)說：“看，上面有南瓜?！蔽姨ь^一看，果然有南瓜。我想，南瓜怎么長在上面？仔細(xì)一看才知道，原來是有人用繩子把它綁在上面的，真有趣。
不知不覺，回家的時間到了，我們有點依依不舍。坐在回家的大巴車上，同學(xué)們談?wù)撝裉斓氖斋@，參觀雪野示范園讓我們學(xué)到了許多知識，增長了見識。
科技作文 篇5今天，我們來到了民主小學(xué)的體育館參觀了流動科技展。
我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的.是畫五角星。我發(fā)現(xiàn)物體在人的眼睛視網(wǎng)膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經(jīng)過長期的適應(yīng)，大腦在處理視神經(jīng)傳來的信息時，已習(xí)慣這種倒置像做出的正確判斷。
還有一個就是旋轉(zhuǎn)的銀蛋。我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉(zhuǎn)，從而形成了在旋磁場的作用下產(chǎn)生了感應(yīng)電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉(zhuǎn)。由于銀蛋質(zhì)量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉(zhuǎn)時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這里面有一個大球，球的里面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。
最后，我很不舍地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，并親手制造它，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，成為一名大發(fā)明家，為祖國的科學(xué)事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)。
科技作文 篇61.在前一段時間我讀了一本書,名字叫《中國少年兒童百科全書——科學(xué)·技術(shù)》。
這本書講了許多關(guān)于科技方面的知識。如：現(xiàn)代陸戰(zhàn)的主將、功能各異的槍、海上霸王等。
其中最有意思的就是介紹隱形飛機(jī)的隱身術(shù)。為了使雷達(dá)看不見，這種飛機(jī)的外形與一般飛機(jī)不同，還有這種飛機(jī)它使用非金屬材料和吸波性材料制成。當(dāng)雷達(dá)發(fā)出的電磁波碰到它們，不是被飛機(jī)表面的吸波性涂料吸收，就是被鏡面一樣的“玻璃幕墻”反射到別的地方去了，雷達(dá)基本上收不到什么回波。即使能夠收到一點點，由于散射而造成的雷達(dá)測量誤差，也會使它上當(dāng)?shù)穆犖医榻B了這些你是不是有些明白隱形飛機(jī)是靠什么隱身的了
科技作文 篇7科技，促進(jìn)人類的發(fā)展;綠色，美化我們的地球。這是五百年前人類的名言。現(xiàn)在，是五百年后，人們已經(jīng)實現(xiàn)了高科技與綠色的結(jié)合。
在大街上幾乎是看不出來的，但走在大街上，有一種清涼的感覺。那是因為在每一段路的地下，都有五個微型空氣凈化器，可以將大街上的二氧化碳、灰塵、細(xì)菌以及對人體構(gòu)成危害的微型生物和有毒氣體都凈化掉。
人類還發(fā)明了迅速生長劑，可以讓一株植物在三天之內(nèi)成長成熟。這種生長劑還可以強(qiáng)化綠色植物本身的功能，使植物凈化二氧化碳的速度大幅度提高，實現(xiàn)美化環(huán)境的作用。
汽車尾氣危害大，所以人類發(fā)明了無尾氣電動汽車，不僅環(huán)保，而且速度也是有尾氣汽車的兩倍以上。這種車已經(jīng)告別了鑰匙時代進(jìn)入了指紋時代，將你的手指放在指紋鎖上，等待0.01秒驗證后，指紋正確打開，如果錯誤就自動報警(這時車主的手機(jī)會發(fā)出報警)，并自動啟動防盜攝像頭(車窗玻璃具有攝像功能)。進(jìn)入車內(nèi)，將手放在啟動鎖上，0.05秒識別駕駛員，正確則自動啟動，若是錯誤，車門自動鎖上且自動報警。啟動后，車體將自動按照設(shè)定路線行駛。
人類也發(fā)明了一種可以消除煙囪里的有害氣體的機(jī)器，“煙囪廢氣壓縮機(jī)”，可以讓有害氣體轉(zhuǎn)成液體，通過新發(fā)明的科技手段將其過濾成弱堿性水，重復(fù)利用，更加環(huán)保。
……
五百年后的地球就是這樣的，科技先進(jìn)、環(huán)境環(huán)保，這就是我們未來的家園!
科技作文 篇8在上海科技館，無論是大理石上雕刻著的自然歷史，還是玻璃上的數(shù)學(xué)公式，處處都彌漫著科技的氣息。吸引著求知欲極強(qiáng)的我們。這里是一個花園，而我們就如一只只小蜜蜂，盡情吸納著科學(xué)的“花蜜”。
首先進(jìn)入的是生物萬象展區(qū)，看著那些嶙峋的巖石、假山；那些透露著古老、神秘的植物；那些在高速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代根本不能瞧見的吊橋，無不向我們展示著雨林風(fēng)情。漫步雨林，一瀉而下的瀑布沾濕了你的衣襟，大樹叢中不時探頭而出的巨蟒嚇你一跳。與大自然的親密接觸我們深深地被它的神秘與偉大所震撼。
接著我們來到了“嘆為觀止的蜘蛛世界”，一進(jìn)展廳就有這樣的一種感覺：仿佛那些標(biāo)本蜘蛛已經(jīng)活了，正蠢蠢欲動地向我們這群外來者爬來。在那里，我們還體驗了一下蜘蛛的生活：我們學(xué)習(xí)編織蛛網(wǎng)，通過感覺蛛網(wǎng)振動，判斷食物位置。
在巨幕電影院，我們戴著3D眼鏡，跟隨著太空人漫游神秘的宇宙，感覺他們在零重力的情況下，在國際空間站里工作的盡責(zé)，感覺火箭升空的那一刻，飛沙走石、火焰騰起的壯觀?？萍紟Ыo我們前所未有的感觀享受。
告別太空，我們來到了視聽樂園。在那里，我們進(jìn)行著各種各樣的科學(xué)游戲，學(xué)習(xí)科學(xué)實驗。你可以成為最優(yōu)秀的守門員，去攔那“來無影去無蹤”的足球；你可以去恐怖的“鬼屋”，聽見了嗎？鬼在悄悄向你走來，帶著令人毛發(fā)悚然的笑聲；你可以成為寵物小精靈中的勇吉拉，用自己的意念讓小銀球轉(zhuǎn)動……
時間飛逝，四、五個小時轉(zhuǎn)眼間過去了，即使我們意猶未盡，卻也無能為力，因為從上?；睾贾葸€要三個小時，已經(jīng)有同學(xué)在說要是有上海到杭州的磁懸浮列車就好了。
當(dāng)科技之光閃亮在眼前，會讓你覺得自己變得睿智，變得充滿力量。
科技作文 篇9一場秋雨把我和媽媽從活力建行趣味運動會的會場，”沖”到了市科學(xué)館。到了科學(xué)館，正面一個紅色的環(huán)形橫幅標(biāo)示：中山市科協(xié)學(xué)術(shù)活動周科技締造健康生活科普集市。
從左邊走進(jìn)去一看，好多植物呀！蘭花，反季節(jié)荷花，還有專業(yè)人員在旁教導(dǎo)你如何種養(yǎng)花呢！
“吃橄欖油就會健康百歲”橄欖油展位的解說員一邊派發(fā)資料，一邊介紹橄欖油的作用。
紅十字會志愿者用人體模型讓小記者們學(xué)習(xí)體驗心肺復(fù)蘇急救方法，要不是我以前曾學(xué)過的話，我也會去排隊學(xué)的。
食品安全板塊是我們大家共同關(guān)注的話題。吃魚與健康大有學(xué)問，中山水出的罐頭魚試吃很好味道，我們買了兩罐回去慢慢品嘗。
消防知識板塊是最多游戲和最吸引小朋友的地方。“著火了”，對著麥可風(fēng)大聲呼喊，可以看到你的音量能否在200米的地方聽到，這是練習(xí)呼喊的好“玩具”。有一個走火通道，壓低身體，向著綠色的指示箭頭就可以逃出生天。小朋友們玩三兩次都嫌不夠過癮。拿起電話撥通XX9報火警演習(xí)不容有失，可以用手摸摸消防器材……
我非常贊許科學(xué)館多點舉辦這樣的科技集市，因為我們小朋友能在充滿樂趣的游戲中就學(xué)會運用身邊的科技知識提高我們的生活品質(zhì)。
科技作文 篇10我建造了一幢科技住宅，此刻我正坐在家中懸在半空的沙發(fā)上，喝著太空水，悠閑地向大家介紹住宅的功能。
住宅的外形我可以自行調(diào)節(jié)，我可以換成我喜歡的心形、方形、花朵型……各式各樣。房子的外表顏色我也可以天天換，今天我心情不錯，把房子裝扮成了紅色的宮殿?，F(xiàn)在請進(jìn)客廳看電視，我的電視機(jī)形狀如球，畫面立體，能收到世界各國的電視頻道。更絕的是，當(dāng)你眼睛看累了，電視機(jī)會自動播放一些解除你疲勞的畫面。想近視也難嘍。
帶大家看看我的臥室，我的床可以伸縮大小，假如我失眠，它會給我唱催眠曲，輕輕搖晃我入睡。我的臥室一塵不染，因為我的地毯能自動消塵。我泡在游泳池里，周邊的按摩器趕走我的腰酸背痛，好愜意！肚子餓了，來到我的寶貝廚房。我在我的特殊飯鍋里放入米、雞蛋、香腸等材料，片刻，一碗香噴噴的蛋炒飯出鍋啦！
我的住宅不錯吧，只要動腦筋，會創(chuàng)新，我們的生活可以更精彩。我要向全世界推廣我的科技住宅，讓人們都過上美好的生活。
第五篇：科技作文
科技作文8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的科技作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇14月27日清晨，在細(xì)密的小雨陪伴下我和媽媽來到了四季青小學(xué)門口，準(zhǔn)備和我的蘋果隊員們匯合去代表采三參加“小綠鷹”科技體驗館活動。
整隊集合后在蔣老師的帶領(lǐng)下我們浩浩蕩蕩進(jìn)入了幽靜美麗整潔的校園，在報告廳中聽到參觀的要求后我們排著隊直接奔向四樓的目的地——“小綠鷹”科技體驗館。
“哇”！映入眼簾的各種科技項目讓我們眼前一亮，有動植物知識、人體探秘、十大科技挑戰(zhàn)、互動體驗游戲、意念對戰(zhàn)、、、、、、我已經(jīng)眼花繚亂了！在館內(nèi)同學(xué)的介紹下，我們或聽、或看、或玩，不知不覺中已經(jīng)深深沉迷在科技的海洋中無法自拔。經(jīng)過各種親身體驗后我被其中的杠桿原理體驗所吸引，古希臘科學(xué)家阿基米德曾說過“給我一個支點，我就能將地球撬起來”，今天我通過親手體驗發(fā)現(xiàn)了支點離我越近使用的力氣越大，支點離我越遠(yuǎn)使用的力氣就越小。雖然我只知道這是物理力學(xué)中的知識，不清楚具體的原理，但是我相信從現(xiàn)在開始認(rèn)真學(xué)習(xí)科技，不久的將來這些科技知識將為我所用。
時間飛逝，在意猶未盡中我們結(jié)束了這次科技體驗館的活動。此活動讓我感覺“科技真奇妙”！
科技作文 篇2去年的十一小長假期間，我和媽媽乘長途汽車到XX學(xué)校參觀科技展覽館。
經(jīng)過三個小時的漫長旅途，我們終于來到了這占地四公頃的學(xué)校內(nèi)。步入科技展覽館，映入我眼簾的是一個金碧輝煌的大廳，大門左側(cè)有一臺大電腦，正播放著各種高科技產(chǎn)品的用處和制作。我們向西信步走去，來到了一個叫“貝類展館”的屋子里。只見一塊大木板上整整齊齊地排列著各種各樣的貝殼、海螺。比如可讓聲音變粗變洪亮的號角螺，據(jù)說在古代打仗時就用這種海螺打響戰(zhàn)爭；擁有“黃金線路”的鸚鵡螺，凡爾納筆下的尼摩船長就擁有一架根據(jù)鸚鵡螺原理打造的“鸚鵡螺號”……奇形怪狀的、色彩鮮艷的，等等，五花八門。其中最令我感興趣的是兩種海螺——遠(yuǎn)在日本海的梯螺和馬爾代夫的一種海螺有著驚人的契合度，梯螺的螺尖可與另一種海螺緊密的扭在一起，而且掉不下來，令我嘖嘖贊嘆。
隨后，我們又研究了孔明鎖，參觀了平衡室，觀察了顯微鏡下的水，組裝了樂高發(fā)電裝置……我們就這樣漫無目的的游覽著。忽然，一個奇異的機(jī)器吸引了我的視線。
這臺機(jī)器和我差不多高，由各種零件、計算機(jī)、塑造臺、機(jī)器手等部件組成。解說員叔叔告訴我：“這是三D打印機(jī)。只要指定一種較為簡易的物品，計算機(jī)收到指令后把任務(wù)傳遞給機(jī)器手，后者取絲之后就可以用帶絲激光在塑造臺上打造出來?！蔽覀冏屑?xì)端詳了成品，發(fā)現(xiàn)它們有高有矮，有大有小，但里面最大的也不超過一千克重，連我都能很輕松的抱起它來，讓我們不禁猜想：“這些物品的材質(zhì)是什么樣的呢？”
這次參觀科技展覽館給了我根大收獲，令我大開眼界。也感覺到了中國正不斷步入現(xiàn)代化，科技正不斷富強(qiáng)，與國際接軌。我也想快快長大，發(fā)明出更多高科技機(jī)器，為祖國的繁榮復(fù)興做出貢獻(xiàn)！
科技作文 篇3今天，是全世界兒童的節(jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)！學(xué)校舉辦了“六一科技游園”活動。一走進(jìn)總校，就看到操場上被五顏六色的鮮艷小旗子裝扮的萬分漂亮和顯得生氣勃勃。
圍繞著“尋找20xx照明魔法師”這個主題，每個班級都準(zhǔn)備了豐富多彩的活動項目，有：“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“環(huán)保知識小屋”、“綠色計算題”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”、“心隨意境燈”等，還有飛利浦公司為我們帶來的小品、學(xué)生們自己畫的畫。
上午8時半，活動正式開始。全校師生集中在總校操場上，觀看飛利浦公司員工為我們特意編排的小品《火種的來歷》。通過小品使我們知道了火種的來歷、愛迪生發(fā)明燈的過程以及飛利浦公司發(fā)明節(jié)能燈的艱辛過程。接下來，我們聆聽了學(xué)生們?yōu)楸敬位顒觿?chuàng)作的歌曲《綠色照明》；觀賞了學(xué)生們自己創(chuàng)作的畫--《照明魔法燈》。
9時半，在飛利浦公司總經(jīng)理和滕校長的祝福下，游園活動開始了。教學(xué)大樓頓時沸騰起來，同學(xué)們根據(jù)自己的愛好，拿著通關(guān)卡和活動項目介紹，分別奔向自己感興趣的教室。每個同學(xué)都可以到每個班級去挑戰(zhàn)自己感興趣的項目，挑戰(zhàn)成功后，會在你的通關(guān)卡上蓋一顆環(huán)保章，然后同學(xué)們可以根據(jù)環(huán)保章的數(shù)量來換取不一樣的小獎品。
“環(huán)保能量人測試”、“挑戰(zhàn)節(jié)能記憶力”、“LED幻彩魔燈”、“喚醒燈”……都非常的有趣，我參加了三個活動項目?！碍h(huán)保能量人測試”是通過簡單的日常生活行為小問答，測試我們的環(huán)保意識?！癓ED幻彩魔燈”是通過觀看幻彩魔燈多種顏色的變化，一起感受LED照明技術(shù)的神奇?！皢拘褵簟笔峭ㄟ^漸漸明亮的燈光，仿若從大自然傳來的鳥鳴；親自體驗被喚醒燈叫醒的愜意。
一眨眼到了10：15分，“六一科技游園”活動結(jié)束了，可是同學(xué)們交流著自己挑戰(zhàn)的活動項目，都感覺還沒玩夠。今天真是過了一個有意義的兒童節(jié)！同學(xué)們不僅拿到了禮物還學(xué)到了許多知識。我一定會記住這個六一兒童節(jié)的！
科技作文 篇4航天事業(yè)，是衡量一個國家經(jīng)濟(jì)的重要指標(biāo)。它，體現(xiàn)出這個國家的強(qiáng)與弱，富有或貧窮。
在我國航天事業(yè)中，不管是火箭，衛(wèi)星，飛船的制造，還是發(fā)射到運行，再到返回各個環(huán)節(jié)，都離不開科學(xué)技術(shù)提供的技術(shù)支持。
托舉神舟七號上天的長征二號F型火箭，與幾年前送“神六”上天的那枚相比，有了36項技術(shù)改變，可靠性評估值從原來的0.97提升到0.98，航天員生命安全指標(biāo)達(dá)到0.997，乘坐舒適性也得到進(jìn)一步改善。但是，不管執(zhí)行任務(wù)的是哪個型號的火箭，要實現(xiàn)火箭成功發(fā)射，必須符合一定的速度計量標(biāo)準(zhǔn)。衛(wèi)星進(jìn)入軌道的過程中要擺脫地球引力，其速度必須達(dá)到每秒11.2公里；要使衛(wèi)星可以繞地球運轉(zhuǎn)，衛(wèi)星的速度必須達(dá)到每秒7.9千米。
“神七”的成功發(fā)射，當(dāng)然要符合速度計量標(biāo)準(zhǔn)。而最為載人航天器，它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號的運載火箭相比，“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位于火箭的頂端，像一個避雷針，還配有四個火焰噴射器和對應(yīng)的四組發(fā)動機(jī)，以及一個減速傘和主傘。當(dāng)然，還有載人艙。慶幸的是，在我國載人航天史上，它的主傘從未有機(jī)會拉出。
在衛(wèi)星進(jìn)入軌道之前，必然會出現(xiàn)偏離軌道的現(xiàn)象。這時，就需要地面測控中心對衛(wèi)星軌跡以及飛行姿態(tài)進(jìn)行調(diào)整。在今年發(fā)射的“北斗星”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中，西安測控中心便對其進(jìn)行調(diào)整，使其不偏離軌道，與其他衛(wèi)星相撞。
飛船在降落時，將以每秒數(shù)千米的速度進(jìn)入大氣層。在大氣阻力的作用下，速度會迅速下降。離地面約15公里時，飛船下降速度約為每秒200米。當(dāng)下降至10公里的高度時，返回艙可自動打開傘艙蓋，拉出引導(dǎo)傘，引導(dǎo)傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時，減速傘自動與返回艙分離，同時拉出主傘，主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度著陸，其沖擊力可能會把航天員的脊椎震斷。所以，在飛船距離地面一米的時候，反推火箭發(fā)動機(jī)點燃，向地面噴出氣體，使返回艙下降速度減至每秒2米以內(nèi)，航天員便可安全著陸。
為了提高軌道精度，我國自創(chuàng)了一套航天測控軌道計量方法，精度可控制在米量級，使我國航天器返回艙準(zhǔn)確度由10公里縮小到1公里以內(nèi)；且采用改進(jìn)了的衛(wèi)星定位模型，使我國衛(wèi)星姿態(tài)精確達(dá)到0.1度，達(dá)到國際領(lǐng)先水平；還可以對飛船著陸前5-7天淺層風(fēng)力做出預(yù)報，且準(zhǔn)確度可達(dá)85%以上。這在國際上是罕見的一項成就。
因此，我國以國際領(lǐng)先水平，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，讓中國從當(dāng)初的兩眼一抹黑，發(fā)展成為一個躋身于世界上第三個掌握載人航空航天技術(shù)的國家。這也是中國發(fā)展的一個縮影。我相信，在不久的未來，中國一定會發(fā)展為一個科技強(qiáng)國！
科技作文 篇5星期四的上午，我們在老師的帶領(lǐng)下參加了市科技館，這里不僅有火箭模型，還有很多先進(jìn)的科學(xué)設(shè)備和有趣的互動游戲。
當(dāng)我們的大巴車停在科技館門口時，車上的同學(xué)開始雀躍不已，迫不及待想要見到里面的高科技。剛走進(jìn)大門口，同學(xué)們驚呼：“真大呀——！”“同學(xué)們，你們現(xiàn)在看到的是火箭模型，這些火箭是我國自主研發(fā)并發(fā)射的……”聽講解員阿姨這樣說道，我心里的自豪感油然而生。隨著阿姨的講解，我們的目光停留在一個又一個設(shè)備上，心里其實早已按捺不住“上手”的沖動。終于，等到老師的一聲“自由觀察”，我像兔子一樣迅速沖向了我的目標(biāo)——“大炮煙卷”。“大炮煙卷”像一個灰色的火山，噴口就是它的火山口，按住外側(cè)的圓環(huán)，“砰”的一聲，一個煙卷從噴口噴出，“太神奇啦！”我心想，于是懷著強(qiáng)烈的好奇心看了它的原理：原來它是利用延誤發(fā)生器和流體力原理創(chuàng)造的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是煙圈剛開始時聚集到洞口周圍，形成了漩渦，而旋轉(zhuǎn)運動使得其不易與空氣摩擦，從而保持煙圈的穩(wěn)定。
接著，我又來到了“上升的氣泡”，我拉著打氣裝置向容器打氣，容器底部冒出一串串泡泡，有的大，有的小，為什么呢？原來容器里裝有濃度不一的硅油，打氣裝置向容器打氣后，由于濃度差異會產(chǎn)生大小、形狀不同的泡泡，上升的速度不同，因此大小也會不同?？萍际嵌嗝瓷衿姘?！科技發(fā)明者可真是厲害！我不禁對這些發(fā)明家們產(chǎn)生了敬佩之情。
想到這里，我又想起了我們剛學(xué)過的課文《兩個鐵球同時著地》，伽利略不顧他人的嘲諷，勇敢質(zhì)疑，追求真理，最終得到了人們的認(rèn)可，科學(xué)的道路上可真是荊棘密布啊！如果沒有牛頓的細(xì)心觀察，就不會發(fā)現(xiàn)萬有引力規(guī)律；沒有伽利略的勇敢質(zhì)疑，日心說可能就不會得到論證。通過這次的科學(xué)之旅，我懂得了凡事都要仔細(xì)認(rèn)真，做生活的有心人，學(xué)習(xí)也是如此，也要學(xué)習(xí)科學(xué)家敢于試驗，敢于創(chuàng)造的
科技改變了我們的生活，讓我們的生活質(zhì)量提高了許多！說到科技，他的功勞還真不小呢！不信的話我就說給你聽一聽，看你信不信！
在夏天的'的時候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門，可是又很想喝酸奶怎么辦？哈哈，現(xiàn)在想喝酸奶根本不用出門，酸奶機(jī)就是我們的好幫手！只要準(zhǔn)備一些材料然后按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機(jī)的6個小杯中，加蓋；挨個放入酸奶機(jī)中，加上蓋；設(shè)定時間4~5小時。完成時凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成后立即冷藏6~12小時或以上，以便酸奶進(jìn)一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的果醬適量或時令水果，再冰鎮(zhèn)，味道更好！怎么樣是不是很方便呢？怎么方便的酸奶機(jī)是怎么來的呢？沒錯現(xiàn)在我們能擁有如此方便的酸奶機(jī)都是科技的功勞。當(dāng)然我只是舉例子，科技的功勞大著呢！比如：現(xiàn)在的冰淇淋機(jī)、網(wǎng)上購物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯(lián)網(wǎng)……說也說不完！科技改變著我們的生活，我們永遠(yuǎn)離不開科技！
科技作文 篇7前段時間，我和朋友來到了四川省科技館。在我的印象中，這是我第一次來科技館。來之前，一直認(rèn)為科技館里面就是些比較枯燥的科學(xué)知識，沒想到，里面可以稱作是有關(guān)科學(xué)的“游樂園”了。
剛進(jìn)去，我就看見了很多架飛機(jī)，各式各樣的，還可以自己體驗駕駛飛機(jī)呢。隨后，我們來到了一個模擬的宇宙空間站里，里面可以體驗宇航員在太空騎自行車和戴手套做實驗等等，我們還可以看到平時宇航員在飛船里吃什么，用什么。在一樓的展廳里，還有模擬的火箭、熱氣球等，總之，我真切地感受到了
給我印象最深的就是二樓的聲光電廳，那兒給我們帶來了一場有關(guān)電的視覺盛宴，我們可以親眼看到電在高壓下產(chǎn)生的不同情況。隨著一聲巨響，表演開始了，有手指尖端放電、旋轉(zhuǎn)放電等等?！疤鸷沉?，第一次感受到電原來還可以這么美妙!”我不禁感嘆道。這個絢麗壯觀的高壓放電不僅給我們帶來了強(qiáng)烈的視覺沖擊，同時還有專業(yè)的工作人員給我們一一講解，讓我們了解到許多有關(guān)電的知識。
后來，我又通過三棱鏡感受到了光與色彩之間密切的關(guān)系;通過轉(zhuǎn)動手輪使發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流，明白了發(fā)電機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理……可以說，這個展廳的所有知識都和物理有關(guān)，我想，通過實驗來學(xué)習(xí)物理，會讓知識變得更加生動有趣吧!
科技館館非常大，里面的展廳更是特別多，除了上面所說的，我還可以去虛擬廳體驗VR的樂趣，去數(shù)學(xué)力學(xué)廳感受數(shù)學(xué)的奇妙，去生命與科學(xué)展區(qū)學(xué)習(xí)有關(guān)生命的知識和自救的方法……
這次科技館的參觀，可以說是讓我大開眼界，原來我們身邊處處都有科學(xué)，科學(xué)也沒有我想象中的那么枯燥，反而讓我更加憧憬以后要學(xué)習(xí)的物理和化學(xué);我們
鏡頭鎖住時光，膠片框起回憶，曾經(jīng)珍惜的點滴卻似乎被日益豐富的色彩越?jīng)_越遠(yuǎn)。面對逐漸褪色的回憶，我不禁想問:是什么沖淡了我們的感情？是科技？還是我們的心靈？
可能有人會辯駁：“當(dāng)然是科技，是那燈火璀璨的都市黯淡了舊日‘東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊’的美景，是那跳動閃爍的視頻窗口震碎了‘玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知’的離愁，是飛速發(fā)展的時代稀釋了‘何處飛來雙白鷺，如有意，意娉婷’的心境。”可真的是這樣嗎？難道是網(wǎng)絡(luò)撕碎了昔日情意深深的彩箋尺素，是科技撞碎了曾經(jīng)光華流轉(zhuǎn)的星空？真的是這樣嗎？
當(dāng)然不是，歸根結(jié)底，變的不是科技，不是社會，更不是環(huán)境，而是我們的心靈。我們在將日益淡薄的感情歸罪于科技之上時，不妨自己想想，你有多久沒有關(guān)上電腦走出家門細(xì)賞門外半開偏妍的杜鵑？你有多久沒有關(guān)上手機(jī)靜靜享受一個人獨處的時光？我們總有這樣或那樣的理由來為自己辯解，為自己開脫，而科技自然成了我們?nèi)找娓≡晷撵`的替罪羊，被人們按在審判席上橫加指責(zé)，而那些義憤填膺的審判者可能還在心里偷偷舒一口氣：可算找到替死鬼了。
繆爾說過：“走向外界，我發(fā)現(xiàn)，就是走向內(nèi)心”。你眼中的世界正是你心靈的寫照，正所謂：“不是心被擾，而是心自擾；也非景庸俗，觀者自逐臭?！痹谀惚г箍萍枷♂屃四愕母星椋瑲Я四愕纳顣r，別忘了這些，別忘了陶淵明的南山，別忘了史鐵生的地壇，別忘了高更的塔西提島，也別忘了徐志摩的康橋再別，戴望舒的雨巷撐傘，梵高的日葵向陽。
洪應(yīng)明在《菜根譚》中寫道：“歲月本長，而忙者自促，天地本寬，而鄙者自隘，風(fēng)花雪月本閑，而擾攘者自冗?！毕嗥驮谀抢?，不離不去，你的心走了，回憶也就淡；美景就在那里，不遠(yuǎn)不近，寧靜走了浮躁來了，感情也就淡了。所謂科技稀釋感情，不過是科技創(chuàng)造了更加新奇誘惑的世界，而你的心在那里不小心走丟了罷了。
別怪科技稀釋感情，真正改變的只是你的心靈，正如滄溟先生在詩中所寫：
我安安靜靜地走到遠(yuǎn)方
人生是忽遠(yuǎn)忽近的淡淡月光
我在我的心中前行
我還守在原來的地方
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