第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求（共）

格式要求：

1、實(shí)習(xí)報(bào)告要統(tǒng)一打印，一律采用計(jì)算機(jī)排版、A4紙打印。版面上下空2.5cm，左空2.5cm，右空2cm(靠左側(cè)裝訂)；頁(yè)眉邊距1.5cm，頁(yè)腳邊距1.5cm。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告封面

使用中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告統(tǒng)一封面。

3、題目

正文題目使用小二號(hào)黑體字；第一層次題序和標(biāo)題用三號(hào)黑體字，第二層次題序和標(biāo)題用四號(hào)宋體字，第三層次題序和標(biāo)題用小四號(hào)黑體字，第四層次及以下各層次題序和標(biāo)題與第三層次相同。各層標(biāo)題與段前、段后間距為一行，左對(duì)齊。

4、正文

文章正文內(nèi)容采用小四號(hào)宋體，正文行間距設(shè)置為18磅。正文部分字?jǐn)?shù)不少于2000字。

5、頁(yè)眉及頁(yè)腳

實(shí)習(xí)報(bào)告從正文開(kāi)始加頁(yè)眉，采用宋體小五號(hào)，居中書(shū)寫(xiě)，設(shè)為“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院2007級(jí)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)報(bào)告”。頁(yè)碼從正文開(kāi)始在頁(yè)腳按阿拉伯?dāng)?shù)字（宋體小五號(hào)）連續(xù)編排，居中書(shū)寫(xiě)。

第二篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求_實(shí)習(xí)報(bào)告格式（共）

實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求_實(shí)習(xí)報(bào)告格式

時(shí)間：20XX 年 X 月 X 日

實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求

題 目

題目：

(小一號(hào)、黑體、加粗)

姓 名：

專(zhuān) 業(yè)：

班 級(jí)：

學(xué) 號(hào)：

指導(dǎo)老師：

(宋體三號(hào)加粗)

(宋體三號(hào)加粗)

書(shū)寫(xiě)要求：

1.語(yǔ)言表述

報(bào)告書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)明扼要、語(yǔ)言準(zhǔn)確、條理清晰、論述有據(jù)、重點(diǎn)突出。

2.標(biāo)題和層次

層次要清楚，標(biāo)題要重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要。

圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距，且圖、表、公式編號(hào)與報(bào)告正文相對(duì)應(yīng);文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)。如：圖 1，2，3，……，表 1，2，3，……，公式 1，2，3……等。若圖或表中有附注，采用英文小寫(xiě)字母順序編號(hào)。(具體可參見(jiàn)畢業(yè)論文格式要求)

3.論文字體、字號(hào)要求

大 標(biāo) 題 黑體小三號(hào)

一級(jí)標(biāo)題 黑體四號(hào)

二級(jí)標(biāo)題 黑體四號(hào)

三級(jí)標(biāo)題 黑體小四號(hào)

正文及參考文獻(xiàn) 宋體小四號(hào)

4.段落及行間距要求

a.正文段落行距取 22 磅。

b.按照標(biāo)題的不同，分別采用不同的段前、段后間距：

標(biāo)題級(jí)別 段前、段后間距

大 標(biāo) 題 18 磅

一級(jí)標(biāo)題 12 磅

二級(jí)標(biāo)題 9 磅

三級(jí)標(biāo)題 6 磅

5.頁(yè)邊距要求：默認(rèn)

6.打印紙張規(guī)格、尺寸(mm)：a4 實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求 相關(guān)內(nèi)容:精選康復(fù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 實(shí)習(xí)單位概況：我們實(shí)習(xí)單位是的聽(tīng)力康復(fù)中心，市聽(tīng)力康復(fù)中心成立于年月日，是中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)特批的聽(tīng)力言語(yǔ)康復(fù)中心，是一所集聽(tīng)力技術(shù)開(kāi)發(fā)、耳聾康復(fù)科研、言語(yǔ)康復(fù)教育于一體的專(zhuān)業(yè)聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)機(jī)構(gòu)。

語(yǔ)文教師實(shí)習(xí)報(bào)告格式 我實(shí)習(xí)的班級(jí)是高一年級(jí)一班，通過(guò)和其他實(shí)習(xí)生的交流，我?guī)У倪@個(gè)班級(jí)應(yīng)該是全年級(jí)最好的班了。雖然在實(shí)習(xí)之前我們都已經(jīng)經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)與訓(xùn)練，并且也不止一次的站到講臺(tái)上了，但這次我面對(duì)的是真正的中學(xué)生，應(yīng)該如何上好每節(jié)語(yǔ)文課、裝飾行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文

實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)及單位：xx 裝飾有限公司實(shí)訓(xùn)時(shí)間：xxx 實(shí)訓(xùn)模式及目的通過(guò)校園和企業(yè)兩個(gè)基點(diǎn)，以走出校園掌握家裝公司制度下的設(shè)計(jì)師應(yīng)用培養(yǎng)的實(shí)際方式，融匯貫通專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身考察之中，彌補(bǔ)校園化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)無(wú)法過(guò)多實(shí)際操作提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和設(shè)計(jì)思 報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文 一、實(shí)習(xí)內(nèi)容經(jīng)過(guò)高三的努力，終于考上了大學(xué)，現(xiàn)在回憶一下，仍感到幸福。選擇中文這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槲覍?duì)寫(xiě)作的愛(ài)好和對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。隨著時(shí)間的流逝，這寶貴的大學(xué)生活就要走到盡頭了。

標(biāo)準(zhǔn)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告格式 實(shí)習(xí)報(bào)告 成績(jī)___________評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師(簽名)_______________年 月 日說(shuō)明：指導(dǎo)教師評(píng)分后，畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告請(qǐng)交系(中心)保存。

最新大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文 2021 一、實(shí)習(xí)目的;例如 1.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識(shí)。2.通過(guò)本次實(shí)習(xí)使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。

最新 2021 法官實(shí)習(xí)報(bào)告格式范文 時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼來(lái)到法院工作已五年之久?；叵胱约何迥陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我記憶猶新的是在預(yù)備法官那段為期一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，那次實(shí)習(xí)活動(dòng)是教學(xué)計(jì)劃不可缺少的組成部分，是檢驗(yàn)我們理論知識(shí)和實(shí)踐能力的重要手段，是即將走上法官崗位 2021 年標(biāo)準(zhǔn)實(shí)習(xí)報(bào)告格式

實(shí)習(xí)報(bào)告格式和基本要求(一)要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)詳實(shí)，條理清楚，文字簡(jiǎn)練，格式規(guī)范，具有鮮明的針對(duì)性和創(chuàng)新性，正文字?jǐn)?shù)一般不少于 xx 字。

實(shí)習(xí)報(bào)告格式

致自己的勵(lì)志語(yǔ)錄：

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！

把握現(xiàn)在、就是創(chuàng)造未來(lái)。不問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘！

所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，從不伴隨躲在避風(fēng)港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

天道酬勤，加油，加油，再加油！

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告格式要求

實(shí)習(xí)報(bào)告格式

1.基本要求

·紙 張：A4，單面

·頁(yè)邊距：上2.5cm，下2.5cm，左2.0cm，右2cm ·左側(cè)裝訂，裝訂線(xiàn)1 cm ·行 距：1.5倍行距

·頁(yè) 碼：頁(yè)面底部右側(cè)、宋體、小

五、數(shù)字1，2，3等 2.正文要求

題目（黑體加粗，二號(hào)居中，1.5倍行距）

一級(jí)標(biāo)題（黑體加粗，三號(hào)左對(duì)齊頂格，1.5倍行距）二級(jí)標(biāo)題（黑體加粗，小三左對(duì)齊頂格，1.5倍行距）正文內(nèi)容（宋體，小四，1.5倍行距，段前段后設(shè)置為0）

3.參考文獻(xiàn)（至少3個(gè)）

·標(biāo)題“參考文獻(xiàn)”（黑體加粗，三號(hào)左對(duì)齊頂格，1.5倍行距）·內(nèi)容格式（宋體，小四，1.5倍行距）

期刊類(lèi)：[序號(hào)] 作者1，作者2，······ 作者n.文章名.期刊名（版本），出版年，卷次（期次）：起～止頁(yè)碼

圖書(shū)類(lèi)：[序號(hào)] 作者1，作者2，······ 作者n.書(shū)名.版本.出版地：出版者，出版年：起～止頁(yè)碼

會(huì)議論文集：[序號(hào)] 作者1，作者2，······ 作者n.論文集名.出版地：出版者，出版年：起～止頁(yè)碼

網(wǎng)絡(luò)類(lèi)：[序號(hào)] 作者1，作者2，······ 作者n.文章名.網(wǎng)址，發(fā)表年月日

學(xué)位論文：[序號(hào)] 姓名.文題：[XX學(xué)位論文].授予單位所在地：授予單位，授予年

技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：[序號(hào)] 發(fā)布單位.技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào).技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱(chēng).出版地：出版者，出版日期

注：正文應(yīng)有實(shí)習(xí)總結(jié)、認(rèn)識(shí)、收獲、心得等內(nèi)容，杜絕抄襲。全篇不得少于3000字.

第四篇：實(shí)習(xí)報(bào)告要求

一、論文結(jié)構(gòu)

畢業(yè)論文格式應(yīng)規(guī)范，必須由封面、目錄、正文等部分構(gòu)成。論文裝訂順序?yàn)橥夥饷妗砀瘛夸洝摹戒洝?/p>

二、紙張印刷裝訂規(guī)格

畢業(yè)論文一律采用A4紙張電腦打印。左側(cè)裝訂。

三、編輯設(shè)置

1、頁(yè)面設(shè)置

⑴“紙型”——選用“A4”，“縱向”，個(gè)別頁(yè)可以采用“A4”，“橫向”。⑵“文檔結(jié)構(gòu)”——一律使用“無(wú)網(wǎng)格”。

⑶“頁(yè)邊距”——上：2.5cm，下：2.0cm，左：3.0cm，右：2.0cm。裝訂線(xiàn)位置居左。

2、段落

⑴題目居中，每段落首行縮進(jìn)2字符。⑵“行距”一律1.5倍。

3、字?jǐn)?shù)：不少于30頁(yè)（不含目錄等）。

4、字體：字體要求參考范文要求。全文的文字格式要統(tǒng)一。獨(dú)立成行的標(biāo)題后面不再加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。正文字體要求宋體小四號(hào)，單倍行距。

5、序號(hào)：全文的序號(hào)編排要規(guī)范。論文的正文層次不宜過(guò)多，一般不超過(guò)四層次。各層次系統(tǒng)為：

第一層：1、2、3??；（三號(hào)字）第二層：1.1、1.2、1.3??；（小三號(hào)字）第三層：1.1.1、1.1.2、1.1.3??；（四號(hào)字）

第四層：1.1.1.1、1.1.1.2、1.1.1.3、1.1.1.4??；（小四號(hào)字）第五層：(1)、(2)、(3)??。（小四號(hào)字）

第一、二、三、四層次標(biāo)題應(yīng)單獨(dú)成行，其他層次可以與文章其他內(nèi)容同列一行。

6、圖表：表名放置在表格的正上方；圖名放置在圖表的正下方；文中計(jì)量、計(jì)價(jià)單位統(tǒng)一采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位，公式應(yīng)獨(dú)立成行居中斜體排版。具體圖表要求參考范文。要求表格、圖不能斷開(kāi)，應(yīng)該放在一頁(yè)。表中字體要求可參考網(wǎng)上有關(guān)說(shuō)明。

7、注釋?zhuān)鹤⑨屩缸髡邔?duì)文中某一部分內(nèi)容的說(shuō)明。如：對(duì)某些名詞術(shù)語(yǔ)的解釋、引文（尤其是直接引用）出處的說(shuō)明等。中外文均采用小五，中文使用宋體。注釋既可以采用腳注，也可以采用尾注。在正文中需加注右上角注碼（[],一般放在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前）標(biāo)出。注釋的格式參考參考文獻(xiàn)的格式。

8、目錄按三級(jí)標(biāo)題編寫(xiě)（1……、1.1……、1.1.1……或一……、（一）……、1……）。要求目錄標(biāo)題層次清晰，與正文標(biāo)題一致。“目錄”為三號(hào)黑體字居中，下空一行開(kāi)始編制目錄，五號(hào)宋體，數(shù)字、字母等，五號(hào)Times New Roman 行距均為1.5倍。

例：

目 錄 式樣................................................................................................................................................1

1.1 式樣.....................................................................................................................................1

1.1.1 式樣..........................................................................................................................1 式樣................................................................................................................................................1

2.1 式樣.....................................................................................................................................1

注：報(bào)告最后成文全班一致，如買(mǎi)的書(shū)一樣。

建工學(xué)院施工教

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告要求

實(shí)習(xí)目的：

1，實(shí)習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)前，將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡。是邁向成熟重要的一步，也是正視社會(huì)和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步，同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的.2，1.獲得專(zhuān)業(yè)知識(shí)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)寬自己的知識(shí)面，學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)綜合性人才。