第一篇：莆田莊邊中學(xué)2018年度開展初中經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案

莆田莊邊中學(xué)2018年度開展初中經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。讓這些傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，為此，我校把“中學(xué)生誦讀中華文化經(jīng)典”活動(dòng)作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩(shī)文、典范的現(xiàn)代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的藍(lán)本，也是我校開展民族精神教育活動(dòng)的主要內(nèi)容。

二、活動(dòng)主題

誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承華夏文明;營(yíng)造書香校園，培育新時(shí)代精神。

三、活動(dòng)目標(biāo)

通過誦讀、熟背經(jīng)典、美文、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用。

1、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生從小熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

2、讓學(xué)生誦讀經(jīng)典、理解經(jīng)典，以經(jīng)典詩(shī)文，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。與經(jīng)典同行，讓經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、在學(xué)校營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

四、活動(dòng)原則

1、模糊性原則：直面經(jīng)典，不求甚解，只求熟讀成誦。

2、差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。

3、自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。

4、鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。

五、誦讀內(nèi)容

以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織編寫的《中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀讀本》(中學(xué)篇)及中學(xué)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的必讀詩(shī)文為主要內(nèi)容，以及旨在提高中學(xué)生人文素養(yǎng)和弘揚(yáng)民族精神的有愛國(guó)、孝敬、友善、節(jié)儉、誠(chéng)信等方面的經(jīng)典詩(shī)文和中外現(xiàn)、當(dāng)代美文。各年級(jí)誦讀內(nèi)容：七年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《中華詩(shī)文名句精華》 八年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《古詩(shī)文必背》

六、誦讀活動(dòng)安排

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員： 組

長(zhǎng)：林新風(fēng)

副組長(zhǎng)：胡章金、林文沐、林祖定

組

員：全體行政、各班班主任及語(yǔ)文老師。

2、時(shí)間安排：

每天保證學(xué)生不少于20分鐘的誦讀時(shí)間。

(1)、早晨安排十到十五分鐘進(jìn)行誦讀;每天自習(xí)時(shí)再安排十分鐘用于回顧、檢查。

(2)、語(yǔ)文課前3分鐘。語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)，為減輕學(xué)生背誦古詩(shī)的負(fù)擔(dān)，教師要見縫插針，各班要充分利用每天語(yǔ)文課前3分鐘時(shí)間，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到讀而常吟之，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，吟唱或強(qiáng)化記憶。

(3)、課后 班主任或家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，開展豐富活動(dòng)，體驗(yàn)“誦讀”樂趣，開展 “誦讀比賽”、“詩(shī)文書畫比賽”、“古詩(shī)文誦讀先進(jìn)班”評(píng)比等活動(dòng)。

七、活動(dòng)方法、開設(shè)經(jīng)典誦讀課、活動(dòng)課。每周一節(jié)，由語(yǔ)文老師擔(dān)任教師。通過開展晨讀、早讀、大課間、課外活動(dòng)等時(shí)間讓學(xué)生積極參與經(jīng)典誦讀活動(dòng)。利用自習(xí)課、輔導(dǎo)課、活動(dòng)課、班會(huì)課、等時(shí)間，開發(fā)經(jīng)典詩(shī)文興趣課、體驗(yàn)課等特色課程，確保經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)在時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量的保證。

(1)、語(yǔ)文閱讀課。各年級(jí)閱讀課利用幾分鐘作為中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀時(shí)間，各班每周以經(jīng)典誦讀課為載體，做好誦讀工作。

(2)、校本、地方等活動(dòng)課。各年級(jí)各班級(jí)把中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活

動(dòng)與校本、地方課、綜合實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來。注意學(xué)科整合。音樂學(xué)科與詩(shī)文誦讀的整合。音樂教學(xué)過程中，教師可尋找或自編教學(xué)內(nèi)容，將詩(shī)文誦讀與音樂融為一體。研究課：音樂中的古詩(shī)詞。美術(shù)學(xué)科與詩(shī)文誦讀的結(jié)合。給經(jīng)典詩(shī)文配畫，應(yīng)成為美術(shù)教學(xué)中探索學(xué)科整合的一條途徑。研究課：詩(shī)配畫。其他學(xué)科，如政治、歷史等亦可探索與詩(shī)文誦讀的相關(guān)整合。、充分發(fā)揮師生能動(dòng)性，組織學(xué)校的各種文藝社團(tuán)積極參與誦讀活動(dòng)。利用黑板報(bào)、櫥窗、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)。、開展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀實(shí)踐活動(dòng)。組織開展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽、寫經(jīng)典、悟經(jīng)典、演經(jīng)典等活動(dòng)和比賽，有針對(duì)性地組織開展主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生做到知行合一，終生受益。誦讀為主，講解為輔;品位詩(shī)文，暢談體會(huì);分清層次，因材施教;師生互動(dòng)，交流情感。學(xué)校活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合;個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合;誦讀與展示相結(jié)合;評(píng)比與激勵(lì)相結(jié)合;總結(jié)與提高相結(jié)合。

八、活動(dòng)要求

1、提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)重要意義。中華經(jīng)典詩(shī)文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，能夠使廣大青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，進(jìn)一步深化愛國(guó)主義教育，建設(shè)中華民族共有精神家園。這是在新形勢(shì)下開展思想道德建設(shè)的一個(gè)有效途徑，是對(duì)廣大青少

年實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)具體措施。各班級(jí)要結(jié)合工作實(shí)際，多層次、多形式的開展經(jīng)典誦讀，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動(dòng)結(jié)合起來，增強(qiáng)活動(dòng)教育效果。

2、精心組織，注重活動(dòng)實(shí)際效果。開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要與清明、端午、中秋、國(guó)慶、.春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結(jié)合，挖掘與詮釋傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力。開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，要以思想性與藝術(shù)性相統(tǒng)一為基本原則，從古代、現(xiàn)代、當(dāng)代名家名篇中精選作品，注重廣大群眾和青少年耳熟能詳，引導(dǎo)人們感悟中華民族優(yōu)秀文化的深刻內(nèi)涵。要把“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，作為推動(dòng)素質(zhì)教育的有效手段，針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的需求，選編經(jīng)典誦讀讀本，納入校本課程管理，與學(xué)校的教育教學(xué)有機(jī)融合。要重視和加強(qiáng)語(yǔ)文教師誦讀知識(shí)和能力的培訓(xùn)，在教師的正確指導(dǎo)下，組織好廣大學(xué)生開展誦讀活動(dòng)，增強(qiáng)活動(dòng)效果。

3、創(chuàng)新形式，力求活動(dòng)豐富多彩。以班級(jí)為點(diǎn)，以年級(jí)為線，以學(xué)校為面;以個(gè)人為根，以集體學(xué)習(xí)為干，以校園活動(dòng)為葉;以開創(chuàng)風(fēng)氣為主，以文化熏陶為本，以文化教育為重。開展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，各年級(jí)要在活動(dòng)中注重藝術(shù)創(chuàng)新，用普通話和現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)手段表現(xiàn)經(jīng)典內(nèi)容，通過誦讀活動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，陶冶情操，激勵(lì)人生，演繹時(shí)代精神。

4、學(xué)校將制定經(jīng)典誦讀的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。將此納入對(duì)學(xué)生的個(gè)體思想品德評(píng)價(jià)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，對(duì)工作開展的情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)創(chuàng)造

性地開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校將對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做得好的指導(dǎo)教師、班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。

5、團(tuán)委會(huì)、各個(gè)班級(jí)要做好相關(guān)活動(dòng)視頻、圖片等資料的搜集工作。并及時(shí)上傳政教處郵箱以便及時(shí)上報(bào)區(qū)文明辦。

莆田莊邊中學(xué) 2018.9.15

第二篇：莆田莊邊中學(xué)“移風(fēng)易俗”倡議書

莆田莊邊中學(xué)“移風(fēng)易俗”倡議書

青青校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護(hù)才有其欣欣向榮；莘莘學(xué)子，良好校風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果；師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)!為了凈化校園環(huán)境，濃厚學(xué)風(fēng)，推進(jìn)校園文明建設(shè)發(fā)展，大力加強(qiáng)養(yǎng)成教育，提高自身修養(yǎng)，杜絕陋習(xí)，促使全體學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)做文明學(xué)生，現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

1．養(yǎng)成勤于動(dòng)手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時(shí)，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理能力。

2．養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺進(jìn)行早讀，聽從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要及時(shí)完成，不能拖拉，做到今日事今日畢。

3．養(yǎng)成舉止文明的習(xí)慣——言行得當(dāng)，使用文明禮貌用語(yǔ)，見到老師主動(dòng)敬禮問好，不說臟話、謊話，不打架吵鬧，校園里不大聲喧嘩、追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)的游戲。

4.養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣——要保持個(gè)人清潔衛(wèi)生，儀表整潔，勤洗澡勤洗手；要積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫能力；不要隨地吐痰；不要亂扔垃圾；不到小攤販上買零食。

5．養(yǎng)成自覺遵守規(guī)范的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲慢步，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，不在公路上玩耍；不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。6．養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣——從節(jié)約一滴水、一度電、一粒糧開始，樹立勤儉節(jié)約的美德。要做到愛惜糧食，節(jié)約用水，每次洗手后，要隨手?jǐn)Q緊水龍頭；離開教室時(shí)，隨手關(guān)掉教室的所有電器；草稿紙要裝訂成本子而不要用一張扔一張，避免浪費(fèi)。

播下一個(gè)行為，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；播下一個(gè)品格，便收獲一份尊重。讓我們行動(dòng)起來，不斷提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，時(shí)刻檢查自己的言行，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理，形成良好校風(fēng)。在優(yōu)美的校園里努力學(xué)習(xí)，為自己的一生發(fā)展奠基！

莆田莊邊中學(xué) 2017年12月

第三篇：莆田莊邊中學(xué)2014安全教育日總結(jié)

莊邊中學(xué)2014年開展“安全教育日（周、月）”活動(dòng)總結(jié)今年3 月31日，是第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，3月31日至4月6日是我們學(xué)校的安全教育周，本次活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。我校認(rèn)真貫徹上級(jí)教育主管部門關(guān)于開展“安全教育日”活動(dòng)的有關(guān)指示精神，全面深入抓好安全教育工作，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極、主動(dòng)、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)、安全和諧宣傳教育，營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“平安校園”、“和諧校園”提供安全保障?，F(xiàn)就活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力。

為了開展好本次“安全教育日”活動(dòng)，接上級(jí)通知后，鄭金鑾校長(zhǎng)專門召集分管安全工作林文沐副書記和安保處的兩位主任召開座談會(huì)，大家在認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，共同討論的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合本校實(shí)際、結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)?；顒?dòng)方案由安保處處擬訂，再由校長(zhǎng)審定通過，真正做到內(nèi)容豐富，安排合理，全員參與，優(yōu)質(zhì)高效。

二、積極宣傳，營(yíng)造氛圍。

4月1日，學(xué)校安保處利用星期二的班會(huì)課利用校園廣播組織舉行安全教育啟動(dòng)儀式，啟動(dòng)儀式由安保處林穗珊主任主持，做好宣傳教育發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍。在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際，充分利用校園廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)以及班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等方式，大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)行安全宣傳教育。各班級(jí)都出了一期“安全教育”?？暮诎鍒?bào)；在校門口附近懸掛：“人人把好防火關(guān)、有備無患保平安”的宣傳標(biāo)語(yǔ)；加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練，確保學(xué)生平安。除了對(duì)學(xué)生的宣傳教育，我們對(duì)教師也進(jìn)行了廣泛的宣傳教育：利用教師例會(huì)，組織全體老師進(jìn)行了安全主題學(xué)習(xí)，要求全體老師從自身的教育教學(xué)特點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

三、全員參與，開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)。

為了取得更好的活動(dòng)效果，我們以3月31日安全活動(dòng)日為起點(diǎn)，深入持久地開展好“安全教育周”活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，除了加強(qiáng)環(huán)境布置，營(yíng)造宣傳教育氛圍外，我們主要開展了以下活動(dòng)：

1、舉辦一次啟動(dòng)儀式。周一升國(guó)旗儀式后，學(xué)校舉行了今年第十八個(gè)安全教育日的啟動(dòng)儀式，儀式上要求各個(gè)班級(jí)充分要利用黑板報(bào)等宣傳陣地，通過主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、觀看安全專題教育片等多種安全教育提醒形式，有針對(duì)性地開展安全宣傳教育；重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、防溺水、防火災(zāi)、防觸電、防食物中毒、防擁擠踩踏、防意外傷害、防自然災(zāi)害、防

食物中毒等安全知識(shí)教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高師生的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

2、一期宣傳。本周內(nèi)各個(gè)班級(jí)布置一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。

3、一次主題班會(huì)。各班召開一次以“安全教育日”為主題的班會(huì)。通過開展主題班會(huì)，對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問題的大討論等，以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，通過黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。

4、一次專門的安全檢查。在周內(nèi)組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。

5、開展一次應(yīng)急疏散演練。在“安全教育日、周”期間，學(xué)校周密部署，精心組織了一次消防應(yīng)急疏散演練，根據(jù)教學(xué)區(qū)的建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、擁擠踩踏等實(shí)際情況，制定了詳細(xì)的安全疏散線路，確保應(yīng)急疏散演練安全、有序、有效。通過這次演練，使學(xué)校的每一名師生員工都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能安全快速撤離。

6、布置一份安全隱患排查作業(yè)。學(xué)校給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。

六、常抓不懈，落實(shí)常規(guī)。

“安全教育周”活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們的這次活動(dòng)在廣大師生及家長(zhǎng)心中留下了深刻印象，成效是十分明顯的。我們將以這次“安全教育日”為契機(jī)，繼續(xù)深入開展安全文明校園及和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任制、安全教育、安全檢查等安全管理制度，建立和健全學(xué)校安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，做到安全教育常規(guī)化，安全活動(dòng)經(jīng)?；瑥亩鵀閷W(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。

第四篇：莆田莊邊中學(xué)2014年安全教育日活動(dòng)圖片剪影

莆田莊邊中學(xué)2014年“安全教育日（周）”活動(dòng)剪影

鄭金鑾校長(zhǎng)在“安全教育日”集會(huì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)

林新風(fēng)副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

對(duì)全體教職員工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)

莆田市消防中心的張教官對(duì)學(xué)校的全體教職員工進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)

消防應(yīng)急演練進(jìn)行中??

消防應(yīng)急演練進(jìn)行中??

安保處黃龍騰副主任給學(xué)生介紹滅火器使用方法

指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行使用滅火器模擬滅火

安全教育的黑板報(bào)

利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

安全教育的橫幅標(biāo)語(yǔ)

第五篇：莆田莊邊中學(xué)第十九個(gè)安全教育日活動(dòng)方案

莆田莊邊中學(xué)第十九個(gè)安全教育日活動(dòng)方案

2014年3月31日，是第十九個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”，為認(rèn)真貫徹上級(jí)文件

通知要求，為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的開展，結(jié)合我校實(shí)際，制定此活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的通過開展“安全教育日”，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月31日至4月6日

四、活動(dòng)主題：“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”

五、活動(dòng)要求：

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3．學(xué)校結(jié)合安全日活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，再次對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

4．各班根據(jù)實(shí)際情況開展“安全日活動(dòng)”。內(nèi)容可涉及交通安全、預(yù)防溺水、飲食安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等方面。

六、安全教育活動(dòng)安排：（“六個(gè)一”活動(dòng)）

1.一次動(dòng)員：周一升旗儀式，對(duì)全體師生進(jìn)行以“安全教育”為主題的發(fā)動(dòng)，并對(duì)安全教育周活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。（安保處3月31日）

2.一期宣傳：各班辦一期以“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題（學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)）的黑板報(bào)，學(xué)校將組織檢查評(píng)比；各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全小報(bào)。(時(shí)間：4月4日)

3.一次班會(huì)：各班召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

（各班班主任時(shí)間：4月1日）

4.一次安全演練：組織全體師生員工和全體同學(xué)開展一次消防安全演練。

（擬定地點(diǎn)在學(xué)生宿舍時(shí)間：4月3日）

5．一次講座：利用校園廣播對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)講座（時(shí)間3月31日）

6.一次檢查：本周組織進(jìn)行一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱

患。（4月2日）

希望全校教師以此活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，營(yíng)造平安、和諧的校園環(huán)境。

莆田莊邊中學(xué) 2014.3.31