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      畢業(yè)班復(fù)習(xí)動員會家長代表發(fā)言稿

      時間:2019-05-14 05:52:15下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:畢業(yè)班復(fù)習(xí)動員會家長代表發(fā)言稿

      畢業(yè)班復(fù)習(xí)動員會家長代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長朋友,親愛的孩子們大家下午好!

      先做個自我介紹吧,我是六一班學(xué)生xxx的媽媽,名叫xxx。在這首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師為我們提供這樣一個平臺,讓大家聚在一起共同探討孩子教育問題,說到孩子的教育,每一個做父母的都有一肚子的話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂的健康成長。應(yīng)田老師的邀請,我今天在這里和大家交流一下我教育我?guī)讉€孩子的一些做法和體會??赡茉谧母魑患议L在教育孩子方面比我優(yōu)秀,比我有經(jīng)驗(yàn),我是在不斷學(xué)習(xí)和摸索中,如有談的不妥的地方,請大家原諒。

      在家給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,不管家庭條件如何,我們都要盡可能不干擾影響孩子的學(xué)習(xí),在孩子學(xué)習(xí)時家里人最好不要看電視,不在孩子面前玩手機(jī)或請些朋友來家里大聲喧嘩。孩子的家庭作業(yè)一定要督催孩子當(dāng)天完成,而且要高質(zhì)量的完成。要求孩子作業(yè)書寫必須整潔,規(guī)范,不讓孩子有疑難問題空著,孩子不會做我也不會,就和孩子一起上網(wǎng)查詢或者我以打電話或微信的方式向親友或老師求助。孩子每天該記的英語單詞和語文的詞語聽寫,日積月累,古詩詞的背誦默寫等,我會在孩子完成書面作業(yè)后讓孩子去完成,幫助孩子掌握基礎(chǔ)知識,因?yàn)槿绻B最基本的知識都掌握不了,成績是不可能提高的。孩子學(xué)的比較差的學(xué)科我會陪著孩子共同學(xué)習(xí),使孩子慢慢對此學(xué)科感興趣。

      家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師,我們的言行舉止,行為習(xí)慣會淺移默化影響到孩子,要讓孩子養(yǎng)成良好的語言行為習(xí)慣,熱愛勞動的行為習(xí)慣,講究衛(wèi)生的行為習(xí)慣,這些我們要先做到,只有我們做到了孩子才能真正做到。在家要讓孩子干一些她(他)力所能及的事,如讓孩子每周打掃一次自己的臥室,自己的東西自己歸納整理,洗完澡自己洗內(nèi)衣,內(nèi)褲。我們還要重視孩子的課外閱讀,廣泛的課外閱讀不僅可以使孩子開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步鞏固孩子在課內(nèi)學(xué)到的各種知識,對于提高孩子的認(rèn)讀水平和作文能力乃至于整個學(xué)科學(xué)習(xí)都起著極大的推動作用。我們每周哪怕抽出半小時同孩子一起閱讀,長期堅(jiān)持下來不僅孩子會學(xué)到很多,我們也會收獲不少。讀書是一生的事業(yè),并不是人到中年了就不用讀書了,我們也應(yīng)該補(bǔ)充能量。我們同孩子一起閱讀才能提高他(她)閱讀的積極性。

      家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),也是一項(xiàng)異常復(fù)雜的過程,這就需要我們家長有耐心,能打持久戰(zhàn)。早點(diǎn)行動起來吧,別留下遺憾,也別讓孩子成人后抱怨我們當(dāng)初對他們付出的時間和精力太少。我們一天少玩會兒游戲,少看會兒電視,麻將桌上少坐會兒,把大部分精力都用在孩子身上將來孩子受益,我們的晚年生活也會幸福。好的家庭教育是建立在良好溝通的基礎(chǔ)上的,良好溝通的前提是尊重,只有尊重孩子,走進(jìn)他們的內(nèi)心,父母才能更好地與孩子溝通。要想走進(jìn)孩子的內(nèi)心,最好的方法就是做孩子的好朋友。在家不要一天到晚端著家長的權(quán)威對孩子發(fā)號施令,該嚴(yán)時嚴(yán)厲點(diǎn),該和藹時我們溫柔點(diǎn)。

      十一、二歲的孩子剛進(jìn)入青春期,他(她)正處于一個半幼稚,半成熟的狀態(tài),這是一個獨(dú)立性和依賴性,自覺性和幼稚性錯綜復(fù)雜,充滿矛盾的時期,父母別和孩子較勁,多傾聽,給予他們足夠的尊重,對他們多一些包容和理解。

      在家多多鼓勵孩子的優(yōu)點(diǎn)與進(jìn)步,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績提高時對孩子說:“這是你努力的結(jié)果?!弊尯⒆佣煤贸煽兪莵碜耘秃顾?,奮斗是邁向成功的唯一途徑。當(dāng)孩子在家獨(dú)立完成一件平時沒有做過的事,即使孩子做的并不好時,我們也要給以表揚(yáng)“第一次能做到這么好很不錯了,第二次肯定會做的更好?!敝挥羞@樣孩子才會有信心以后再去嘗試做這件事,并且想做得更完美。我們不能光關(guān)注孩子的成績,也要充分認(rèn)識到培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力和行為習(xí)慣的重要性。

      孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師的辛勤培育,更離不開父母的正確引導(dǎo),只有家校相互配合,齊心協(xié)力,我們的孩子才會成長得越來越好。

      孩子們在西關(guān)小學(xué)渡過了漫長的六年,在這六年的時間里校領(lǐng)導(dǎo)以及各位代課老師把孩子視為自己的兒女,給予孩子們父愛,母愛般的溫暖和關(guān)懷,使孩子健康、快樂地成長,借此機(jī)會我代表所有的家長對校領(lǐng)導(dǎo)以及各位代課老師致以崇高的敬意和由衷的感謝,向你們說一聲:“謝謝,你們辛苦了。”也向即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝福,愿你們都能交出一份滿意的答卷。

      第二篇:小學(xué)畢業(yè)班動員會家長代表發(fā)言稿(范文模版)

      小學(xué)畢業(yè)班動員會家長代表發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們、同學(xué)們:

      大家好!歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們的孩子小學(xué)就要畢業(yè)了,今天能在這里和大家交流,我感到很榮幸。和諧是時代的主題,構(gòu)建和諧的教育環(huán)境是老師、家長、同學(xué)們的共同心聲。學(xué)校教育離不開家庭教育,孩子的成長離不開家長。作為孩子的第一任、也是終身老師的家長,要承擔(dān)起配合學(xué)校教育、幫助孩子成長的責(zé)任。我知道當(dāng)老師很辛苦,尤其是畢業(yè)班的老師,在這里,讓我代表家長們真誠地道一聲:老師們,辛苦了!在座的各位家長,都是學(xué)富五車、才高八斗。我在這里是魯班門前耍大斧。不過,一滴水也能折射出太陽的光芒來。借此機(jī)會,和大家探討一些有關(guān)家教的問題,僅供參考。

      我認(rèn)為教育孩子,首先是信任。這是教育孩子的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。怎樣做,才能與自己的孩子相互信任呢?簡單地說,就是要與孩子建立“朋友”式的關(guān)系,要理解他們所需、所想。放下家長高高在上的架子,和孩子平等交流;和孩子共同分享快樂、分擔(dān)痛苦。當(dāng)然,信任并不是放任自流,要有原則。

      其次是給予。包括兩個方面。一方面是物質(zhì)的,這方面家長都懂,給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個做家長的都在努力做到的。我覺得,這方面固然重要,但在教育孩子的問題上,精神上的鼓勵與支持更加重要。孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)困難,想退卻的時候,家長的鼓勵無疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動力。孩子的思想出現(xiàn)困惑、迷茫時,家長的關(guān)心、支持肯定是他們心靈的需求。

      最后是督促。孩子畢竟是孩子,他們具有很強(qiáng)的可塑性,同樣也具備依賴性和不自覺性。做家長的應(yīng)該從孩子上學(xué)的第一天起,就有意識地經(jīng)常督促孩子按照學(xué)校老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。當(dāng)然這個學(xué)習(xí)任務(wù)決不能僅僅停留于書面作業(yè),還應(yīng)該包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個環(huán)節(jié)。隨著孩子年齡的增長,我們在督促時也要講究一些方式、方法,切忌婆婆媽媽、嘮嘮叨叨。你說的次數(shù)越多,孩子情緒容易燥,效果越差。

      借此機(jī)會,我也想跟同學(xué)們說幾句話。同學(xué)們,你們也辛苦了。不過,梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出;不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,哪能看見彩虹?學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn),學(xué)習(xí)是我們成長的動力。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)要抓緊時間,爭分奪秒,少看電視,少玩耍,集中精力投入到學(xué)習(xí)中去;用心聽好每一節(jié)課,細(xì)心做好每一道題,認(rèn)真完成每一次作業(yè);合理安排時間復(fù)習(xí),不懂的地方請教老師或同學(xué),課余時間多讀書、多背書;同學(xué)間互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步。相信同學(xué)們將不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望,奮力拼搏,講求方法、迎接挑戰(zhàn),團(tuán)結(jié)一心,努力拼搏,為校爭光!老師們、家長們、同學(xué)們,莞盛學(xué)校把我們緊緊地聯(lián)系在一起,是一種緣分,更是一種幸運(yùn)。讓我們共同努力,爭取在今年的畢業(yè)考試中取得好成績,為學(xué)校爭光,更為孩子們的成長奠定良好的基礎(chǔ)!我相信,付出總有回報!謝謝大家!

      第三篇:六年級畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會學(xué)生代表發(fā)言稿

      六年級畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會學(xué)生代表發(fā)言稿

      各位老師、各位同學(xué):

      大家下午好!

      “連雨不知春去,一晴方覺夏深”,不知不覺中,我們在三家小學(xué)已度過了將近六個春秋,再過一個多星期,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

      今天召開畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會議,我作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績,深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨相差甚遠(yuǎn)。

      最后一個周,對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績畢業(yè),還是帶有遺憾離開朝夕相伴的老師、同學(xué)而去?同學(xué)們,命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將最后的一個多月作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序、文明守紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。

      同學(xué)們,我們要時刻提醒自己:珍惜時間,用心學(xué)習(xí),讓自己人生的每一步都走得扎扎實(shí)實(shí)?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來共同努力吧!

      請全體同學(xué)起立!下面請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)六年級畢業(yè)班全體同學(xué)宣誓:

      我要遵守紀(jì)律,扎實(shí)復(fù)習(xí),考出好成績,為了理想,為了美好明天,努力奮斗,為小學(xué)生活畫上圓滿的句號!

      宣誓完畢,請坐!

      最后,我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績邁進(jìn)中學(xué)的大門。謝謝大家!

      第四篇:畢業(yè)班動員會學(xué)生代表發(fā)言稿

      柏井學(xué)校六年級畢業(yè)班動員會學(xué)生代表發(fā)言稿 “草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,不知不覺中,我們在柏井學(xué)校已度過了將近六個春秋,再過一個月,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門。今天召開畢業(yè)班學(xué)生會議,我作為學(xué)生代表,站在這里發(fā)言感到很榮幸,這是老師、同學(xué)對我莫大的鼓勵和信任,我更愿把這種鼓勵和信任看作是對我的一種鞭策。我不是學(xué)得最出色的,只是盡自己的努力取得了一些微不足道的成績,深感自己付出的努力與老師漚心瀝血的諄諄教誨反差甚遠(yuǎn)。

      這學(xué)期,對于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的,就仿佛是人生的第一個岔路口:是以優(yōu)異的成績考上陽曲三中,還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去社會上打拼?同學(xué)們,命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中,失敗、成功都只能代表過去,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。讓我們將現(xiàn)在作為新的起點(diǎn),以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情,更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng),在老師的悉心指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績、克服困難,投入到生動活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去,以驕人的成績向老師、父母匯報。

      同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?陽光總在風(fēng)雨后,讓我們攜起手來共同努力吧!

      柏井學(xué)校

      2011年5月16日

      第五篇:畢業(yè)班動員會學(xué)生代表發(fā)言稿(模版)

      六年級畢業(yè)班學(xué)生復(fù)習(xí)動員會學(xué)生代表發(fā)言稿

      各位老師、各位同學(xué):

      大家下午好!

      不知不覺中,我們在小學(xué)已度過了將近六個春秋,再過兩個多月,我們都將成為一名小學(xué)畢業(yè)生,邁進(jìn)中學(xué)的大門。

      我們十幾歲的生命中,總是充滿五彩斑斕的夢境,對未來的各種憧憬指引希望的方向,給我們指明前進(jìn)的道路。這些夢境就仿佛是暗夜中的燈火,即便不能帶來足夠的明亮和溫暖,但也足以帶給我們無限的希望。

      有時候,心中能始終存有一線希望,便很珍貴。

      因?yàn)樵谶@條明媚而又略帶迷茫的路上,總少不了風(fēng)吹雨打,總繞不過各種彎路和挫折,總是難以避免失敗和疼痛的侵襲。我們往往容易在這樣的時刻放棄了對困苦的忍耐,放棄了對遠(yuǎn)方的追逐,也最終放棄了僅剩的希望。

      這個時候,我們就很需要對夢想的堅(jiān)持。我們的內(nèi)心深處需要始終留下這樣一份空間,來永久存放我們的夢想。無論風(fēng)多狂,雨多大,我們都需要堅(jiān)定地仰望那一片夢想的天空,相信它會一如既往的湛藍(lán),相信風(fēng)雨過后,那里會出現(xiàn)絢爛的彩虹,來慰藉我們曾經(jīng)的累累傷痕,來慰藉那些堅(jiān)強(qiáng)的用不破滅的夢。

      然而,雖然很多人也明白,風(fēng)雨過后會有美麗的彩虹,但是他們往往容易在大雨中迷失方向,在困難的重壓下開始一蹶不振,在失敗面前選擇了止步不前。這樣下去,他們就永遠(yuǎn)喪失了欣賞彩虹的機(jī)會。也就等于選擇了與成功的一次次失之交臂。這樣的結(jié)局,無疑令人痛惜。究其原因,不在于他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的能力,而是他們?nèi)鄙僖环N持久的堅(jiān)持。這種堅(jiān)持是對夢想的堅(jiān)持,也是對自己的堅(jiān)持。夢想在遠(yuǎn)方,始終指引著你,自信存在于內(nèi)心,始終激勵著你,只要你一直堅(jiān)持,我相信,你定會在這個世界上看到美麗的彩虹。

      成功,往往在于你再多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)。也許是一年,也許只是一秒鐘,你的生命便能得到升華,你的命運(yùn)便能產(chǎn)生質(zhì)變。

      如果說夢想是一片純凈湛藍(lán)的天空,那么堅(jiān)持便是指向這片天空的利箭。要想抵達(dá)夢想,就需要利箭的不懈向前。逼近一點(diǎn)點(diǎn),不僅是彩虹的美麗,更是一種生命的奇跡!

      在最后的兩個多月里,讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝?,珍惜每一分光陰,努力奮斗!

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