第一篇：著名版畫家駱文冠來我校作藏書票藝術(shù)講座

著名版畫家駱文冠來我校作藏書票藝術(shù)講座

6月14日下午，著名版畫家駱文冠藏書票藝術(shù)講座在我校舉行，參加報(bào)告會的有我校藝術(shù)學(xué)院的教師以及美術(shù)教育專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)、神筆書畫協(xié)會、手工協(xié)會、書法協(xié)會等的學(xué)生。駱文冠對藏書票的歷史、功能、格式與規(guī)范、創(chuàng)作展覽與發(fā)表等方面作了詳盡介紹，熏陶了一種獨(dú)特的文化氛圍。講座后，駱文冠還回答了學(xué)生的各種提問。以下是我今天聽了駱文冠老師講座后的心得：

自己的確是既硬又軟的龍應(yīng)臺。作為一個作家，她既寫極剛極強(qiáng)硬碰硬的政論、批判。于此同時(shí)，她又一手寫作最簡樸的人生觀念，家庭，孩子，父母，朋友，生老，病死，離開。它們同樣的抽絲剝繭，直至核心。為什么會有這樣兩個龍應(yīng)臺？讀者問，她也自問。但她認(rèn)為，這毫不矛盾。到底什么是大事情，什么是小事 情？假如說以國家為中心，那么寫作政論當(dāng)然是大事情。但是，假如以宇宙為核心呢？以宇宙為核心追問人類本身的孤獨(dú)呢？那么，這種個人最真實(shí)的感受，是不是 也就變成了大事情呢？所以，一切取決于你的觀念。而且，正如她所說的：我可以白天當(dāng)臺北的文化部長，每天約談的都是決定這個國家走向的人。但是，這并不妨 礙我晚間給孩子哺乳，這是世界上最美好的事情了……有孩子，并且看著他們成長，這是作為一個母親，最為美好的事情。她不確定的說自己是不是一個好的作家 ——這要讓讀者來談，她確定自己不是個好妻子，她確定的是，自己是個好母親……

在《目送》中，她開始描寫自己的孤獨(dú)感。在《野火》的政論，《親愛的安德烈》的親情之后，她掀開的是人生的另外一面。這或許是因?yàn)槟昙o(jì)變老的 緣故?！拔衣亍⒙亓私獾?，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著 他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。”“才子（沈君山）當(dāng)然心里冰雪般的通透：有些事，只能一個人做。有些關(guān)，只能一個人過。有 些路啊，只能一個人走。”

她說奇怪，大陸對她的書的解讀，總是會出現(xiàn)和其他地方不一樣的地方。《目送》這本書中，大陸最受人關(guān)注的是《（不）相信》，在我看來，因?yàn)槲?們依然還是只關(guān)注了龍應(yīng)臺的硬的一面，質(zhì)疑的一面，不妥協(xié)的一面。而在其他地方，《目送》則真正被更多的人關(guān)注。而這，似乎才是龍應(yīng)臺在這本書里，真正想 要表達(dá)的最真實(shí)的情感……這些情感有關(guān)私人，是一種隱私，她愿意用寫文章來談，但卻不能夠跟人分享，不能夠朗讀，因?yàn)檫@種最真實(shí)的觸動，會讓她崩潰……

之前，我已經(jīng)談過《作為母親的龍應(yīng)臺》。書讀完，文字寫過，今天下午，當(dāng)龍應(yīng)臺問起這本書的時(shí)候，我竟然在一刻間，對于這本書到底說了什么，一點(diǎn)都想不起來。我的確是帶著框架性的眼光來閱讀龍應(yīng)臺的。但在另外一個方面，龍應(yīng)臺說：《親愛的安德烈》應(yīng)該被當(dāng)成是一本公民教育書，應(yīng)該從高中時(shí)候起 就讓學(xué)生們?nèi)プx。我覺得，它和《目送》一樣，都是沒法太輕易就讀懂的東西。沒有經(jīng)歷過生離死別，沒有經(jīng)歷過孩子的叛逆——下午，龍應(yīng)臺讓大家舉手，到底有 多少人已經(jīng)為人父母？寥寥無幾，絕大多數(shù)的，都還依然為人子女——那么，在閱讀這些大痛苦大快樂、人生最根本的問題的文字的時(shí)候，我們，又能夠讀懂多少？

第二篇：黑龍江電視臺首席記者張曉光應(yīng)邀來我校作講座

黑龍江電視臺首席記者張曉光應(yīng)邀來我校作講座

2014年6月13日晚5:30，黑龍江電視臺新聞中心副主任，首席記者張曉光為我?；A(chǔ)科學(xué)學(xué)院師生作了精彩的講座。該講座在我校東區(qū)2105多功能廳舉行。此次講座由基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院承辦。

講座上，記者張曉光與同學(xué)們親切交流，分享了她的個人經(jīng)歷和新聞理念。講座從她自己的從業(yè)經(jīng)歷和新聞人的職業(yè)追求、電視直播的概念，以及電視直播的具體分類及應(yīng)用等幾個方面展開。張曉光老師以汶川地震，伊春空難等電視直播為例展開了有關(guān)“電視直播的魅力”的講述。

談及她自身的采訪經(jīng)歷，她用自身采訪過的各種新聞事件舉例，指出作為一名合格記者所需要具備的基本的素質(zhì)與技能以及采訪的技巧；談到現(xiàn)場直播的作用時(shí)，指出電視新聞節(jié)目最大的魅力在于直播以及直播所帶來的現(xiàn)場感與真實(shí)感，又向師生們展示了出鏡記者面對突發(fā)狀況所應(yīng)該具備的解決問題的能力。

在同學(xué)提問環(huán)節(jié)，張老師詳細(xì)地回答了學(xué)生提出的關(guān)于新媒體對傳統(tǒng)電視媒體的挑戰(zhàn)這一問題，指出在今天全媒體的時(shí)代背景下，新媒體的挑戰(zhàn)對電視媒體來說無疑是巨大的，然而電視只有充分發(fā)揮自身在直播上的優(yōu)勢才能找到自身發(fā)展的核心競爭力。

講座在張老師的幽默風(fēng)趣中結(jié)束。聆聽講座的同學(xué)們紛紛表示，希望張老師能夠再次來商大開講，與大家分享她的新聞實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第三篇：華中師范大學(xué)心理學(xué)院教授來我校作大學(xué)生的自我追尋講座

華中師范大學(xué)心理學(xué)院教授來我校作大學(xué)生的自我追尋講座

新聞網(wǎng)訊（見習(xí)記者 裴蓓蓓 袁觀顯）為了進(jìn)一步做好心理輔導(dǎo)工作，加快實(shí)施我?！按髮W(xué)生心理健康素質(zhì)提升計(jì)劃”，武漢科技大學(xué)在第十屆心理健康教育月活動月期間，特邀請華中師范大學(xué)心理學(xué)院教授江光榮于27日在崇實(shí)會堂作了一個“大學(xué)生的自我追尋”精彩講座。

江光榮，華中師范大學(xué)心理學(xué)院學(xué)士、碩士，香港中文大學(xué)心理輔導(dǎo)博士，華中師范大學(xué)心理學(xué)院講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師，湖北省人的發(fā)展與心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 主任，湖北省心理健康教育中心主任，華中師范大學(xué)心理學(xué)院副院長，華中師范大學(xué)心理輔導(dǎo)研究所所長。著有《心理咨詢與治療的理論與實(shí)務(wù)》、《人性的迷失與復(fù)歸：羅杰斯的人本主義心理學(xué)》等作品，多次獲得湖北優(yōu)秀論文獎項(xiàng)。

教授在講座前送給同學(xué)們一句刻在古希臘德爾斐神廟門上的神諭“認(rèn)識你自己！”讓在座同學(xué)有點(diǎn)疑惑，江教授解釋道認(rèn)識自己也就是了解自我，學(xué)會正確自我評價(jià)，自我調(diào)節(jié)。

教授提出自我是一個人的CPU，從同一件事不同人產(chǎn)生的不同想法就可以知道其CPU，比如“有什么了不起的，敢裝作沒看見我！”，“沒看見我，沒關(guān)系?！?，“我做錯了什么，都不看我?！?，第一種人過于偏激，超越了正確的自我判斷，第三種人屬于失去了自我，正確的自我認(rèn)識就是用一種積極向上的價(jià)值觀意識評價(jià)自己，就會重新認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己過去的想法和做法上的問題，對自己不再是“自我感覺良好”，在以后的學(xué)習(xí)生活中會對自己提出新的要求，走上一個健康的自我認(rèn)識道路。

健康的自我則包括：自知，自尊，自主，自信。教授具體講述了這四個方面，所謂自知也就是客觀地認(rèn)識評價(jià)自己，而自尊就是接納自己，珍惜自己。教授告訴大家“既生瑜何生亮”是一種嫉妒心理，是不自信的表現(xiàn)，自信就是相信并依靠自己的力量，依自己的內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)做人做事便是自主。

教授通過一個大學(xué)生內(nèi)心痛苦的自白告訴大家心理，行為上的故障，常常由于自戀，自卑等自我問題，這就需要學(xué)會自調(diào)節(jié)，通常改善自我觀念的途徑有正確跟他人比較，客觀對待他人的評價(jià)，放棄完美主義，用行動改變性格等。

講座最后，教授祝愿在座師生擁有健康的自我，幸福的人生，獲得陣陣熱烈鼓掌聲，主持人指出此次講座引人入勝，發(fā)人深省，同學(xué)們也都表示獲益匪淺。