第一篇：圖書室圖書增剔工作計(jì)劃

圖書室圖書增剔工作計(jì)劃

學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。

一、指導(dǎo)思想。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理理論研究，對圖書報(bào)刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。

二、工作重心。

1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。

2、開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。

4、每年至少生均新增一本紙質(zhì)圖書。

5、每年圖書新增比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。

三、主要目標(biāo)。

1、積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。

2、開展豐富多彩的讀者活動(dòng)，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。

4、改革圖書借閱方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上。

5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。

6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。

槐川初級中學(xué)

第二篇：圖書室增剔工作計(jì)劃

東壩小學(xué)圖書室圖書增剔工作計(jì)劃

學(xué)校圖書館是學(xué)校的有機(jī)組成部分，直接為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、提高教育質(zhì)量和培養(yǎng)人才服務(wù)。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說：“讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”從這個(gè)意義上說，圖書館更有其不可替代的獨(dú)特作用，一定程度上講，圖書館的優(yōu)劣能直接反映出學(xué)校辦學(xué)層次的高低。

為了使學(xué)校圖書室的書籍能緊跟時(shí)代的脈搏，符合師生閱讀的品味，最大限度地發(fā)揮圖書室的育人作用，充分發(fā)揮圖書館的功能，使其成為學(xué)校提升檔次、師生提升自我價(jià)值的平臺(tái)。特制訂圖書室增剔工作計(jì)劃。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在思想上重視學(xué)校圖書館圖書增剔工作 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解圖書現(xiàn)狀，對學(xué)校圖書室圖書增剔工作，提出明確的目標(biāo)要求，像抓教學(xué)那樣抓好圖書增剔工作，每年至少生均新增一本紙質(zhì)圖書，每年圖書新增的比例等于或大于藏書標(biāo)準(zhǔn)的百分之一。

二、建立和健全學(xué)校圖書館圖書增剔更新制度。1.學(xué)校圖書管理員要有敏銳的政治嗅覺和較高的思想覺悟，以保障館藏書目內(nèi)容積極、健康、向上。要通過報(bào)紙、新聞、互聯(lián)網(wǎng)，及時(shí)了解信息，訂閱師生們喜愛的優(yōu)秀報(bào)紙、期刊，增加時(shí)效性；要與上級相關(guān)部門及學(xué)校各部門及時(shí)溝通，申請學(xué)校購進(jìn)與教育教學(xué)活動(dòng)相適應(yīng)的工具書增加新鮮血液。

2.圖書室管理員要及時(shí)甄別過舊、殘缺、不適合學(xué)生閱讀的一些書籍，將相關(guān)書目交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)過目，申請?zhí)蕹?/p>

3.讓學(xué)校圖書館的書籍時(shí)時(shí)保持一個(gè)“新陳代謝”的良好運(yùn)行狀態(tài)。要認(rèn)真貫徹“實(shí)用性、系統(tǒng)性、經(jīng)濟(jì)性” 原則，圖書管理員要及時(shí)申請，優(yōu)先購置教育部評審?fù)扑]并列入中小學(xué)裝備用書目錄的優(yōu)秀書刊。

4.在圖書增剔的過程中要充分重視作為閱讀主體的師生的話語權(quán)，學(xué)校在購買圖書時(shí)要尊重教師，可以讓教師開列書目，鼓勵(lì)教師向?qū)W校推薦圖書；也要充分聽取學(xué)生的意見，照顧到學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好，讓學(xué)生能在圖書館讀到他們最喜愛的圖書，讀到對他們最有益的圖書。

東壩小學(xué)

第三篇：社區(qū)圖書室圖書管理制度

社區(qū)圖書室圖書管理制度

一、社區(qū)圖書的保管整理外借與歸還等設(shè)專人管理。

二、社區(qū)圖書室建設(shè)的目的，在于加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)、豐富居民的文化生活，為提高居民的文化素質(zhì)服務(wù)。

三、社區(qū)圖書室的圖書，社區(qū)居民可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要決定是否借閱。所有圖書的借出和歸還都請至圖書管理員處辦理借閱手續(xù)。借閱期限為一個(gè)月，一個(gè)月后還需借閱的，請辦理續(xù)借閱手續(xù)。

四、根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，對社區(qū)的圖書進(jìn)行分類、編號(hào)，貼標(biāo)簽。

五、所有圖書必須在封面、目錄和第一頁上，以及在圖書中間的兩三處，加蓋社區(qū)印章。

六、所有圖書，必須在“書籍信息統(tǒng)計(jì)表”中登記，登記內(nèi)容有：序號(hào)、編號(hào)、類別、新進(jìn)日期、書籍名稱、作者、出版社、價(jià)格、購買書、贈(zèng)書、新書、舊書等各項(xiàng)信息。

七、圖書管理，隨時(shí)掌握圖書的新進(jìn)借閱歸還情況。

八、每年按照借閱歸還登記，對全部圖書進(jìn)行清點(diǎn)與核對。清點(diǎn)核對前，停止圖書外借，并要求全部被借圖書交回書柜。

九、如果圖書丟失，或其他情況要從圖書室內(nèi)部圖書中清除圖書，必須填寫“報(bào)廢（損）單”，向辦事處主管做出報(bào)告，請示。

十、借閱者丟失或損壞圖書，應(yīng)安圖書購買價(jià)格的兩倍賠償。

第四篇：關(guān)于建立圖書室和購置圖書申請

關(guān)于建立圖書室和購置圖書申請

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我科作為市級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科，人才培養(yǎng)是學(xué)科發(fā)展的重中之重。自建科以來，我科采取外出進(jìn)修學(xué)習(xí)和科內(nèi)自學(xué)形式，不斷提高醫(yī)護(hù)人員理論知識(shí)和技術(shù)水平。為加速專業(yè)知識(shí)的更新，促進(jìn)學(xué)習(xí)型科室的建設(shè)，保證科室人員學(xué)習(xí)的積極性和系統(tǒng)性，我科擬建立圖書室，將科室圖書歸類整理，統(tǒng)一由專人管理、借閱。

同時(shí)特申請購買一批專業(yè)圖書。請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)

2015-07-27

第五篇：社區(qū)圖書室圖書管理制度

社區(qū)圖書室圖書管理制度

一、社區(qū)圖書的保管整理外借與歸還等設(shè)專人管理。

二、社區(qū)圖書室建設(shè)的目的，在于加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)、豐富居民的文化生活，為提高居民的文化素質(zhì)服務(wù)。

三、社區(qū)圖書室的圖書，社區(qū)居民可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)需要決定是否借閱。所有圖書的借出和歸還都請至圖書管理員處辦理借閱手續(xù)。借閱期限為一個(gè)月，一個(gè)月后還需借閱的，請辦理續(xù)借閱手續(xù)。

四、根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況，對社區(qū)的圖書進(jìn)行分類、編號(hào)，貼標(biāo)簽。

五、所有圖書，必須在“書籍信息統(tǒng)計(jì)表”中登記，登記內(nèi)容有：序號(hào)、編號(hào)、類別、新進(jìn)日期、書籍名稱、作者、出版社、價(jià)格、購買書、贈(zèng)書、新書、舊書等各項(xiàng)信息。

六、圖書管理，隨時(shí)掌握圖書的新進(jìn)借閱歸還情況。

七、每年按照借閱歸還登記，對全部圖書進(jìn)行清點(diǎn)與核對。清點(diǎn)核對前，停止圖書外借，并要求全部被借圖書交回書柜。

八、如果圖書丟失，或其他情況要從圖書室內(nèi)部圖書中清除圖書，必須填寫“報(bào)廢（損）單”，向上級主管做出報(bào)告，請示。

九、借閱者丟失或損壞圖書，應(yīng)安圖書購買價(jià)格的兩倍賠償。