第一篇：學(xué)會(huì)感恩

不要“親情是人類(lèi)永恒的話(huà)題。只要我們生活在世界，或者再說(shuō)只要我們或者，我們就離不開(kāi)親情。可以說(shuō)，時(shí)間的每一個(gè)人都是浸泡在博大無(wú)比的親情中；每個(gè)人都為親情吟唱一曲沁人心脾的歌；每個(gè)人都無(wú)不對(duì)親情眷戀，古往今來(lái)，親情曾被多少詩(shī)人謳歌，多少常人惦念。

親情，有一種奇妙無(wú)比的力量；親情是一則永不褪色的話(huà)題，輕輕，是一壇陳釀老舊，甜美醇香。是一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉。我們不必用任何物去比擬，也不必用何詩(shī)詞去修飾，只要我們用心去感受，我們每個(gè)人都得到上天賦予的那份親情。

記得父母教導(dǎo)我們常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我門(mén)過(guò)的橋比你們走的路還多長(zhǎng)?！蔽覀儏s總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的合金自然也忽略了許多物價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。

我們懷著感激的新接受這一切，聽(tīng)他們的一席話(huà)，無(wú)勝于讀十年書(shū)，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無(wú)私和毫無(wú)保留。

時(shí)間的流逝，許多往事以淡化了，可在歷史的長(zhǎng)河中有一顆星星永遠(yuǎn)閃光，那便是親情，可時(shí)間讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去。但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。

俗話(huà)說(shuō)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱。不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨。請(qǐng)即時(shí)為我門(mén)的親情送上一句算奢侈的溫馨問(wèn)候吧！

親情是偉大的，因此我們更應(yīng)該去感恩親情?！?/p>

沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有枯燥的道理，沒(méi)有足金的禮品，只有溫馨與感動(dòng)。最近，河南汝陽(yáng)一位打工父親將一封家書(shū)當(dāng)作給孩子12歲的生日禮物，這封家書(shū)因感動(dòng)網(wǎng)友而走紅網(wǎng)絡(luò)。（10月14日《河南商報(bào)》）一封家書(shū)之所以令人感動(dòng)，受人追捧，不在于寫(xiě)信者的身份特殊，也不在于這份禮物的新鮮奇特，而是在這封信中寄予了一個(gè)父親的美好愿望——讓孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

如果單純從字?jǐn)?shù)上來(lái)看，三千多字的家書(shū)，已經(jīng)算是一篇長(zhǎng)信了，但是，與其所承載的內(nèi)涵相比，仍是微言大義。信中娓娓道來(lái)，情真意切，讓人有一種閱讀的快感和沉思，而從中既看到了一家人所經(jīng)歷過(guò)的艱難貧困，也分享了一家人成長(zhǎng)和成功的喜悅。

哲人說(shuō)過(guò)，生活尤如一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。對(duì)這位打工父親來(lái)說(shuō)，即使身處逆境，也不輕言放棄，如果說(shuō)家書(shū)是引導(dǎo)和教育孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的話(huà)，那么家書(shū)本身還反映了一種積極向上、樂(lè)觀豁達(dá)的生活態(tài)度。

一個(gè)普通的父親，通過(guò)一封普通的家書(shū)對(duì)孩子進(jìn)行教育，竟然受到公眾熱議，說(shuō)明對(duì)孩子行之有效的教育十分稀缺。習(xí)慣上，做家長(zhǎng)的更注重為子女提供物質(zhì)條件，而教育職責(zé)大多由學(xué)校來(lái)承擔(dān)。近年來(lái)，雖然全國(guó)各地都開(kāi)展了形式各樣的感恩教育，有的地方還把“學(xué)會(huì)感恩”寫(xiě)入《學(xué)生守則》，但是，人們還是不無(wú)遺憾地看到，年輕一代的感恩缺失仍然很普遍，有人甚至將他們稱(chēng)為“冷漠的一代”，此話(huà)盡管有些危言聳聽(tīng)，但也反映了一個(gè)凝重的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，如果

通過(guò)家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)潛移默化的教育引導(dǎo)，讓孩子知道在他們成長(zhǎng)、教育、發(fā)展的每一點(diǎn)進(jìn)步的背后，都有很多值得我們感謝的東西，小到父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，大到國(guó)家提供的安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，將會(huì)發(fā)自?xún)?nèi)心地產(chǎn)生感恩之心，并把感恩作為一種生活方式。

在孩子生日時(shí)，一封家書(shū)也許沒(méi)有鮮花、蛋糕、禮金實(shí)惠，但其中卻有著更為彌足珍貴的東西。所以，有很多網(wǎng)友表示要將這封家書(shū)復(fù)制保存下來(lái)，給自己孩子看看。希望每一位家長(zhǎng)，每一位老師，每一個(gè)孩子，都來(lái)讀一讀這封感恩家書(shū)，相信都能從中受到教益和啟迪。

自己 想一想

黃香小時(shí)候，家中生活很艱苦。9歲時(shí)，母親就去世了。黃香非常悲傷。他本就非常孝敬父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。冬夜里，天氣特別寒冷。那時(shí)，農(nóng)戶(hù)家里又沒(méi)有任何取暖的設(shè)備，確實(shí)很難入睡。一天，黃香晚上讀書(shū)時(shí)，感到特別冷，捧著書(shū)卷的手一會(huì)就冰涼冰涼的了。他想，這么冷的天氣，爸爸一定很冷，他老人家白天干了一天的活，晚上還不能好好地睡覺(jué)。小黃香為讓父親少挨冷受凍，他讀完書(shū)便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被窩里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。

親愛(ài)的父親，母親：

從古至今，中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先，歷史的滾滾長(zhǎng)河中，孝順的事例數(shù)不勝數(shù)，俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親，孝順長(zhǎng)輩。

“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失……相對(duì)而言，當(dāng)今的社會(huì)，孝順的事跡更是寥寥無(wú)幾……

有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候，在其中一頁(yè)不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng)，一個(gè)9歲的小孩，甚至知道如何孝順父母，知道為父母辛苦，知道為父母分憂(yōu)，這多么讓人感動(dòng)?。?/p>

心情久久不能平靜，想到自己的父母，我為他們做的實(shí)在是太少了，還記得父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：從呱呱落地的那一刻，你就是我們今生愛(ài)情的結(jié)晶，我們要讓你生活的快樂(lè)，幸福！我笑著說(shuō)，爸媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候會(huì)講這么肉麻的話(huà)了！我一直以為你們對(duì)我的付出是理所當(dāng)然的，是應(yīng)當(dāng)?shù)?，原?lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受，直到讀到這篇文章之后，我才知道我的想法一直都是錯(cuò)的，原諒我幼稚的想法。

生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當(dāng)我取的優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，是你們?cè)谏磉吂膭?lì)我，不要驕傲，要繼續(xù)努力；在我遇到困難的時(shí)候，你們更在我身邊支持我，使

我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷，勇敢的向自己的目標(biāo)追逐，14年的春夏秋冬，日日夜夜一直陪伴我的不是別人，正是你們——我最?lèi)?ài)的爸媽?zhuān)?/p>

翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊(cè)，上面是父母那一張張年輕的臉龐，現(xiàn)早已布滿(mǎn)了皺紋，烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲，那雙雙手上也有了層層的厚繭，那正是父母為我們操心的象征。

那一刻，我的眼眶濕潤(rùn)了，14年來(lái)父母對(duì)我的愛(ài)，我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；一個(gè)夾菜的動(dòng)作；一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……都體現(xiàn)了父母對(duì)我的愛(ài)，就在那一刻，我明白了，我學(xué)會(huì)了感恩！

愛(ài)你的女兒

2012年2月8日

媽媽?zhuān)?/p>

又到了一個(gè)母親節(jié)了，女兒好想給您送上一朵康乃馨，又怕您怪女兒浪費(fèi)錢(qián)。還記得上一次您生日的時(shí)候嗎？女兒給您買(mǎi)的生日禮物。您不高興，怪我浪費(fèi)錢(qián)?？墒俏曳置骺吹侥讯Y品盒上的裝飾花都好好的收藏著。還是跟您說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè)吧！

媽媽?zhuān)赣H節(jié)了。可是女兒不能回去，不能陪在您的身邊。您會(huì)不高興嗎？我知道您一定會(huì)說(shuō)，學(xué)習(xí)重要，還是不要回來(lái)了吧！其實(shí)女兒了解您的心，您希望女兒能飛，可是又舍不得女兒飛。媽媽?zhuān)肽?。您也想女兒吧?/p>

記得那時(shí)候年紀(jì)小，不懂事，老是惹您生氣。您還會(huì)在意嗎？天下哪個(gè)母親是不疼自己的孩子的呢！可是那時(shí)的我不能夠理解您啊！還記得高三的時(shí)候嗎？學(xué)習(xí)的壓力很大，早上經(jīng)常不能按時(shí)起床。您老是在我鬧鐘響了之后又跑過(guò)來(lái)叫我。我懶，不愿起。您就百般勸，可是我越是勸越是不起。終于惹到您了，您發(fā)火罵了我。年少氣盛的我竟然和您頂嘴，還寫(xiě)下了恨您的字條。女兒是多么的不應(yīng)該啊，沖出門(mén)的那一剎竟不曾想到您那受傷的眼神。

如今女兒長(zhǎng)大了，懂事了。再也不會(huì)惹您生氣了。不管女兒以后身在何處，都會(huì)想著您，念著您。知道女兒為什么時(shí)不時(shí)就給您打電話(huà)嗎？知道女兒為什么這么大了還向您撒嬌嗎？

女兒不是有事情，女兒也不是還沒(méi)長(zhǎng)大。做這一切都只為了和您說(shuō)說(shuō)話(huà)，感受您的溫暖，讓您覺(jué)的女兒時(shí)時(shí)刻刻都是想著您的，都是離不開(kāi)您的??！

女兒越來(lái)越大了，可是我卻覺(jué)得媽媽您越來(lái)越小了。您也開(kāi)始喜歡生氣了，您也會(huì)讓我陪著您一起去逛街了。什么事也開(kāi)始試著征詢(xún)女兒的意見(jiàn)了。昨天又給您打電話(huà)了，您說(shuō)您給我種了黃瓜、空心菜、還有我最喜歡吃的豆角。放了假就趕快回家吧！我連聲說(shuō)好。我怎么好拒絕母親呢！我怎么能拒絕一個(gè)思戀女兒的母親呢？于是我決定放棄暑假的打工計(jì)劃，回去陪您，哪怕是像那首歌里唱的，回去陪您說(shuō)說(shuō)話(huà)，給您捶捶背，替您刷刷碗。

媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)嘟薪卸加X(jué)得美好啊！可是我曾經(jīng)是那樣傷害過(guò)您??！一想到您當(dāng)時(shí)委屈的淚水，女兒都覺(jué)得好心痛??！女兒不該傷害您的，不該惹您傷心的。猶記得那一天，又和您吵架了。我一聲不想的沖出了家門(mén)，不顧您無(wú)數(shù)次的叫喊。沖出來(lái)的我無(wú)處可去，于是躲進(jìn)了奶奶家?？墒沁^(guò)了不久，您就過(guò)來(lái)了，推著車(chē)滿(mǎn)臉焦急。而我竟然在那里得意的笑了。當(dāng)您看到我時(shí)，一語(yǔ)不發(fā)的轉(zhuǎn)身就走了。我追了出去，叫了一聲媽。您的眼淚頓時(shí)流了下來(lái)，夾雜著無(wú)限的委屈。您沒(méi)有

理我，仍舊走了。看著您遠(yuǎn)去的背影，我知道，我是真的傷害了您?？墒?，就是在那一刻起，女兒在心底里發(fā)誓：從今以后，決不會(huì)在傷害您了，決不會(huì)在讓您掉一滴傷心淚了。絕對(duì)不會(huì)了。。。

在這個(gè)母親節(jié)里，女兒要將所有的祝福都送給您，讓您做天下最幸福的母親。您對(duì)女兒的恩情女兒無(wú)法一一報(bào)答，您給女兒精心做的宵夜、您半夜仍在夜空中等女兒的身影、您給女兒梳的小辮、您無(wú)微不至的關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)。。。女兒都一一記在心里了?？粗諠u斑白的兩鬢，女兒想：如果有來(lái)世，就讓您做女兒，我來(lái)做母親。。。

——想您的女兒 親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

您們好！

早就想給您們寫(xiě)信了，正好借此信與您們溝通一下。

早上起床，空氣中略帶著寒意，桌上已擺著熱氣騰騰的早餐了，其中蘊(yùn)涵了您們深沉的愛(ài)，我是否曾經(jīng)感恩？您們?nèi)蝿谌卧?，每?dāng)我遇到困難時(shí)，您們總在身邊默默地支持我、幫助我，我感恩了嗎？當(dāng)我生病時(shí)，您們一手拿著藥，焦慮地站在床邊……

擁有關(guān)心我的親人，我卻抱怨他們太過(guò)嘮叨。我似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只有一句，我也會(huì)感恩；忘記了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，有人關(guān)心，哪怕只有一點(diǎn)，我同樣會(huì)感恩……

在現(xiàn)代生活的快節(jié)奏中，我們一味地學(xué)習(xí)，無(wú)暇去感恩。我們需要得到提醒，不應(yīng)該把感恩置于遺忘的角落。生活不如意之事十有八九，何不以一種積極的態(tài)度、一顆感恩的心去品味生活、去享受每一天燦爛的陽(yáng)光？

感謝您們，您們創(chuàng)造了生命，也守護(hù)著生命，給予了我無(wú)比的快樂(lè)。當(dāng)我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，您們會(huì)懲罰我，給我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。您們寄予我期望，希望我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，才會(huì)嚴(yán)格要求。

您們猶如大海——生命的樂(lè)土，而我需要細(xì)細(xì)地體會(huì)，靜靜地聆聽(tīng)，深深地感恩。

我會(huì)在每一個(gè)感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)給您們送上衷心的祝福，并在每天以一顆感恩的心去品味生活。

祝您們

身體健康！

新年快樂(lè)！

您們的女兒

2008年9月4日

學(xué)會(huì)懷著一顆感恩的心

生活中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該用自己的真誠(chéng)的一顆心，去對(duì)待曾經(jīng)幫助過(guò)你的另一顆心，這就是感恩。感恩是一個(gè)溫暖的字眼，每一個(gè)人都感恩過(guò)和被感恩過(guò)，都感受過(guò)感恩和被感恩時(shí)所得到的快樂(lè)。

在這個(gè)世界上，給我最多的愛(ài)的人，莫過(guò)于我的爸爸媽媽了。從我剛剛降臨到這個(gè)世界起，爸爸媽媽就承擔(dān)起了養(yǎng)育我的責(zé)任。爸爸一直為了我的安全而天天的送我去學(xué)校；媽媽曾為了生病的我而整夜沒(méi)有合眼；他們?yōu)榱宋覀兌焯斓脑谕饷嫘量嗟膭谧鳌@一切的一切，都是為了讓我們可以在一個(gè)好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

不管是哪對(duì)父母，對(duì)兒女的愛(ài)都是無(wú)私的、不求任何回報(bào)；爸爸媽媽對(duì)我們從小的關(guān)心與養(yǎng)育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的。可我們有時(shí)卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭(zhēng)吵，給他們臉色看：

父母多說(shuō)一句叫羅嗦，父母多點(diǎn)關(guān)心是麻煩，父母多點(diǎn)陪伴是煩，一直到現(xiàn)在，還不是爸爸媽媽多說(shuō)一句，多點(diǎn)關(guān)心，貼身陪伴，我們才能長(zhǎng)大至今。如今，我們長(zhǎng)大了，再也不是曾經(jīng)那不懂事的孩子。也要體諒別人的感受。多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪父母。其實(shí)，爸爸媽媽并不求我們?cè)谖镔|(zhì)上給予他們多大的滿(mǎn)足，只要在父母下班時(shí)，我們遞上一杯涼開(kāi)水；在父母生日時(shí)送上一聲祝福；在父母勞累時(shí)幫他們捶捶背，捏捏腿……這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的小事也足能讓我們的父母倍感欣慰，從他們滿(mǎn)足的笑容里我們就會(huì)體會(huì)到給予的快樂(lè)。

我們不僅僅對(duì)父母感恩，還要對(duì)我們身邊的同學(xué)、老師、親人、朋友和許許多多幫助過(guò)我們的好心人懷著一顆感恩的心。

曾看過(guò)這樣一則小故事：美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家里被盜后，丟失了許多重要的東西，但他仍感謝上帝：“因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！币苍S自己是不幸的，但我們?nèi)詰?yīng)該用一顆感恩的心去感激他人，這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你懷著一顆感恩的心事，你自己也是快樂(lè)的。

常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，正如一首詩(shī)中所說(shuō)：感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊??

第二篇：學(xué)會(huì)感恩

學(xué)會(huì)感恩，甘于奉獻(xiàn)

俗話(huà)說(shuō)得好：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

困難時(shí)，一雙強(qiáng)有力的大手伸過(guò)來(lái)我們會(huì)感恩；困惑時(shí)，一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)講出來(lái)，我們會(huì)感恩；烈日下，我們會(huì)感恩甘甜的清泉；黑夜里，我們會(huì)感恩明亮的燈火；灰心失望，甚至絕望時(shí)，我們會(huì)感恩使我們重新?lián)P起生活風(fēng)帆的人······

每個(gè)人都有豐富的感情，有人因高興流淚，有人因痛苦流淚，但最讓人刻骨銘心的，莫過(guò)于感恩的淚水。

記得一個(gè)雨天，我生病了，高燒不退，還不停的咳嗽。這可急壞了爸媽。于是，他們帶著我“冒雨尋醫(yī)”，等我在昏睡中醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽眉頭緊鎖踱來(lái)踱去，爸爸在一旁低頭不語(yǔ)，媽媽那蒼白的臉上多了幾分焦慮，黑發(fā)中也摻雜了幾根刺眼的“銀絲”，那一幕讓我久久不能忘懷??

感謝父母，是您哺育了我，無(wú)微不至的照顧我??您的恩情，女兒難以回報(bào)，父母的愛(ài)像樹(shù)那樣挺拔，像山那樣雄偉，像海那樣寬闊??

一次我因考試失誤而精神不振，沉默寡言，是老師開(kāi)導(dǎo)我，引領(lǐng)我走出失誤的陰影，引導(dǎo)我用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正因?yàn)橛欣蠋煹膸椭?，我才振作起?lái)，努力進(jìn)取。

感謝老師，是您教我怎樣做人，教給我知識(shí)，為人處事的道理，在家有父母照顧，在校有您呵護(hù)，我真的不知該怎樣表達(dá)我對(duì)您的感激。老師，您是路燈，照亮我們前行的路；老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是舵手，指引我們前進(jìn)的方向??

一個(gè)人可以不知道曾受過(guò)別人多少恩惠，但絕對(duì)不可以不知道感恩。

學(xué)會(huì)感恩，心靈之樹(shù)才會(huì)發(fā)芽；學(xué)會(huì)感恩，心靈之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花、結(jié)果；學(xué)會(huì)感恩，心靈之樹(shù)才會(huì)四季常青。讓我們擁有一顆感恩的心，為身邊的每一個(gè)人點(diǎn)亮一盞燈。

第三篇：學(xué)會(huì)感恩

學(xué)會(huì)感恩

也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；

也許失敗，我才體會(huì)的一句鼓勵(lì)的真誠(chéng)；

也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。

生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅(jiān)強(qiáng)，我也就有了另一種閱歷。對(duì)于熱愛(ài)生活的人，它從來(lái)不吝嗇。要看你有沒(méi)有一顆包容的心，來(lái)接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來(lái)體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的人生。不要因?yàn)槎斓暮涠?duì)春天的希望。我們感謝上蒼，是因?yàn)橛辛怂募镜妮喕亍碛辛艘活w感恩的心，你就沒(méi)有了埋怨，沒(méi)有了嫉妒，沒(méi)有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！

我常常帶著一顆虔誠(chéng)的心感謝上蒼的賦予，我感謝天，感謝地，感謝生命的存在，感謝陽(yáng)光的照耀，感謝豐富多彩的生活。

清晨，當(dāng)歡快的小鳥(niǎo)把我從睡中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。

入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著一天的生活感受，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨，我充滿(mǎn)了感恩，感謝大地賦予的安寧。

朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。

走出家門(mén)，我走向自然。放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。生活的每一天，我都充滿(mǎn)著感恩情懷，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了承接，學(xué)會(huì)了付出，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，懂得了回報(bào)。用微笑去對(duì)待每一天，用微笑去對(duì)待世界，對(duì)待人生，對(duì)待朋友，對(duì)待困難。所以，每天，我都有一個(gè)好心情，我幸福的生活著每一天。

我感恩，感恩生活，感恩網(wǎng)絡(luò)，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活中的一切。

我感謝……

感謝傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹荆?/p>

感謝欺騙我的人, 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí)；

感謝遺棄我的人, 因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立；

感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；

感謝老師給了我知識(shí)和看世界的眼睛；

感謝朋友給了我友誼和支持；

感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，使我的生命不再孤單；

感受春天

春天，是我們心靈的慰籍。陽(yáng)春三月，春意盎然，我們已經(jīng)感受到春的氣息蕩滌在心底，溫馨著我們的全身，從此，我們對(duì)春天有了更多的囑托與期盼。春天永遠(yuǎn)在我們身邊，在我們的心靈深處。當(dāng)我們把最美的希冀寄托于春天的遐想，春天就會(huì)把綠的心意編織成最美好的夢(mèng)幻，饋贈(zèng)給大地，于是，我們有了春天的故事，也有春天的夢(mèng)想，更有了春天的耕耘與希望。

春色滿(mǎn)園關(guān)不住，春江水暖鴨先知；春風(fēng)又綠江南岸，二月春風(fēng)似剪刀；春來(lái)江水綠如藍(lán)，萬(wàn)紫千紅總是春。都是古人揮毫贊美春天的千古名篇佳句，都充實(shí)了我們的精神世界，為我們今天的春的詩(shī)篇掀開(kāi)了最美的畫(huà)卷。于是，我們每天都在領(lǐng)悟著春天的溫馨，春天的詩(shī)情畫(huà)意，感觸春的博大胸襟。

春天，是我們心靈的感受。當(dāng)我們走進(jìn)大自然，敞開(kāi)胸懷擁抱春天的呼喚，那一首首贊美春的音樂(lè)，配上一幅幅清新的畫(huà)面，頓時(shí)為我們展開(kāi)了詩(shī)情畫(huà)意的春天美景，我們置身其中，欣賞體會(huì)最美的景致，去感受姹紫嫣紅的春天魅力！

春天，是我們心靈的體會(huì)。有時(shí)雨過(guò)天晴，太陽(yáng)送走七色彩虹寫(xiě)意，萬(wàn)丈霞光留下了春的回味。頓時(shí)，大地呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)。小草細(xì)細(xì)的嫩葉濕漉漉的綠了，樹(shù)木都顯得青翠欲滴；鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱，蜜蜂在花叢中采蜜，那些在陽(yáng)光下最快樂(lè)的孩子們，他們追逐跳躍，有時(shí)唱歌跳舞，所有這一切都構(gòu)成一幅欣欣向榮的美麗風(fēng)景。

一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。我們要贊美春天，歌唱春天，把春天描繪成最美的綠色詩(shī)篇，把理想耕織在心靈的沃土上，永遠(yuǎn)滋生春天的向往。

春天，是我們心靈的呼喚，更是我們心靈的家園。我們感悟春天，我們走進(jìn)春天，我們釋?xiě)汛禾欤覀冇肋h(yuǎn)都在感受著春天的溫暖與期盼！

第四篇：學(xué)會(huì)感恩

“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行” ——主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

一、班會(huì)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

二、設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。

三、班會(huì)過(guò)程：

一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。（出示幻燈片1）主持人致詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛(ài)同學(xué)們，大家下午好！歡迎你們參加我們的主題班會(huì)，我是主持人A，我是主持人B。

A ：為配合學(xué)校這個(gè)月的主題，我們今天將在這里舉行關(guān)于感恩與愛(ài)的主題班會(huì)課。

B ：不錯(cuò)，“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”就是我們這次班會(huì)課的主題。AB：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放，碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭，雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此，人更應(yīng)具有感恩之心。合：“學(xué)會(huì)感恩、與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、感恩節(jié)的來(lái)歷。（出示幻燈片2）

A ：也許大家都知道，感恩節(jié)來(lái)源于美國(guó)，在英語(yǔ)中表述為T(mén)he Thanks Giving Day，這意味著感恩就是對(duì)別人的付出和給予的感謝和回饋。那么你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎？哪位同學(xué)知道的，能不能說(shuō)一說(shuō)，讓大家分享呢？（請(qǐng)一個(gè)學(xué)生舉手回答）

B ：在美國(guó)有感恩節(jié)，其實(shí)，在我們中國(guó)早就有了 “感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫(xiě)照，但嚴(yán)峻 1 的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，忘了感恩，只知道汲取的“冷漠一代”、“啃老一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。

三、討論：自己怎樣認(rèn)識(shí)感恩的？（出示幻燈片3）AB：什么是感恩？同學(xué)們，請(qǐng)發(fā)表你們的看法、觀點(diǎn)。

學(xué)生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的人。

學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改?，多體諒老師，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度。我們只有學(xué)會(huì)了感恩，生活才會(huì)快樂(lè)，生活中才會(huì)有真摯的情感。

學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過(guò)我的人。周章豪 ：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長(zhǎng)；甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹(shù)，四季變換?？梢赃@樣說(shuō)，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。下面我們開(kāi)始主題班會(huì)的第一章《感恩父母》。

四、感恩父母（出示幻燈片4）

B ：一個(gè)人的成長(zhǎng)，要感謝父母的恩惠，心中有愛(ài)才能發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备卸?，不一定非得是那種驚天地泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。請(qǐng)大家看看這兩幅圖片！

A ：有一個(gè)人她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報(bào)。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)叫——母愛(ài)。這樣的畫(huà)面是否讓你感動(dòng)，你是否有過(guò)同樣的經(jīng)歷呢？ 其實(shí)生活讓我們感動(dòng)的還有很多，請(qǐng)看下面這樣的文章：（請(qǐng)林愛(ài)芬同學(xué)朗讀----《感恩父母》（出示幻燈片7）

2，播放配樂(lè)）

A：所有的母愛(ài)都讓人感動(dòng)，我們的母親也一樣，只要我們?nèi)ビ眯牡捏w會(huì)！記得當(dāng)年一部《世上只有媽媽好》不知道感動(dòng)了多少人，奪得了多少人淚水和紙巾。雖然后來(lái)有人認(rèn)為這種觀點(diǎn)太狹隘了，但是其他的愛(ài)的確無(wú)法達(dá)到母愛(ài)的高度。

1、感受父母的愛(ài)。（出示幻燈片5、6）讓學(xué)生欣賞圖片。

2、感悟親情。（出示幻燈片8、9、10、11、12）學(xué)生看看圖片，說(shuō)說(shuō)自己的感受。

A ：親愛(ài)的同學(xué)們，我們發(fā)現(xiàn)父母所給予我們的要遠(yuǎn)比我們所給予他們的愛(ài)多的多，這份愛(ài)的距離，是我們一輩子都在追趕卻永遠(yuǎn)都只差一點(diǎn)點(diǎn)。我們?cè)撛鯓痈兄x他們呢？下面我們先來(lái)看一個(gè)電視廣告吧：《媽媽?zhuān)茨_》也許它會(huì)給你一些啟發(fā)。（出示幻燈片13，播放視頻）

B ：一句歌、一盆洗腳水、一句話(huà)，它們只是生活中的細(xì)節(jié)，卻都能產(chǎn)生讓人有流淚的沖動(dòng)，這就是愛(ài)的力量。父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，而我們又對(duì)父母做過(guò)什么呢？下面我們做個(gè)現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)：（出示幻燈片14）

3、為什么要感恩父母？怎樣感恩父母？（出示幻燈片13）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的做法。（請(qǐng)學(xué)生舉手回答）

A ：其實(shí)值得感恩的不僅僅我們的父、母親，我們對(duì)師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，都應(yīng)該在我們的感恩之列。

AB：讓我們來(lái)朗誦一首詩(shī)《感恩情懷》，送給一切使我們成長(zhǎng)的人吧！感激生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命； 感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)。感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。感激鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w會(huì)愛(ài)的寶貴。感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹荆?/p>

感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧； 感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊； 感激遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激。

感激一切使你成長(zhǎng)的人！

五：父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想?，F(xiàn)在,我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié): 師恩難忘。

（一）聽(tīng)故事、說(shuō)故事（出示幻燈片19）

1、B：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，自孔子在山東曲阜開(kāi)創(chuàng)第一所“學(xué)校”以來(lái)，尊師之風(fēng)日興。我國(guó)從古至今，被傳為佳話(huà)的名人尊師范例，不勝枚舉。我們的革命前輩更是尊敬師長(zhǎng)的典范。從古到今，有多少名人志士用不同的方式表達(dá)著對(duì)恩師的尊重。誰(shuí)愿意把你知道的名人尊師故事講給大家聽(tīng)，與大家一起分享。（生講故事：3個(gè)）毛澤東向教師敬酒

1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)的老師毛禹珠一起吃飯。席間毛澤東熱情地向老師敬酒，毛禹珠老先生說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東笑著回答:“敬老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該！” A： 恩來(lái)向老師贈(zèng)款

1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓突然患腦血栓逝世，周章豪 恩來(lái)參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，白色緞帶上寫(xiě)著：“伯苓師千古，學(xué)生周章豪 恩來(lái)敬挽?！睆埐呤攀篮?，周章豪 恩來(lái)一直掂記著張家的生活。1961年國(guó)家困難時(shí)期，周章豪 恩來(lái)給張伯苓夫人送去500元人民幣，并囑咐交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。朱德給老師敬禮

1959年春的一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開(kāi)演前，朱德同志正和身邊觀眾談話(huà)。這時(shí)，一位耄耋的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)，朱德一眼便認(rèn)出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時(shí)的教官葉成林，急忙起身上前，4 立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請(qǐng)葉老入座，待老人坐定后他才坐下。

A：下面，就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄儸F(xiàn)在的感受和想法。

2、A ：尊重老師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。這些學(xué)者、偉人始終把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師，那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熛窀改敢粯雨P(guān)愛(ài)著我們，是吧？誰(shuí)愿意講述一下你和老師之間最令你感動(dòng)的小故事。

3、學(xué)生講述身邊的故事，體會(huì)師生之情。

（二）贊老師：

1、贊美老師

A ：老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。你們說(shuō)，我們可以把老師比做什么呢？（學(xué)生回答：像春蠶、像紅燭、像小草、像米蘭、像陽(yáng)光、像春雨、像媽媽、像園丁、像金鑰匙??）（安排3人回答）

2、詩(shī)歌頌師情?！吨x謝您，老師！》（出示幻燈片20）

B：剛才同學(xué)們說(shuō)得很好，下面我們請(qǐng)楊韓貴同學(xué)朗誦詩(shī)歌，讓我們分享她的感恩情感。謝謝您，老師！

是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻？ 是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿？ 是您，我們敬愛(ài)的老師！

您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇； 您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲—— 老師您好！

3、主持人合：大家的真情也感染了我們，我們想和同學(xué)們一起朗誦一首詩(shī)歌獻(xiàn)給辛勤培育我們成長(zhǎng)的恩師，表達(dá)我們共同的心聲好嗎？（全班學(xué)生朗誦《老師，您辛苦了》。（幻燈顯示21）當(dāng)早霜將您的黑發(fā)打白，您用它染濃了黑板。當(dāng)課業(yè)多的讓您揮汗如雨，您用它灌溉了幼苗。無(wú)情的板擦，擦去了您年輕的容顏。雪白的粉筆，勾勒了您的皺紋。

辛苦的老師，感謝您一字一句不辭辛苦的教導(dǎo)我們。辛苦的老師，感謝您一點(diǎn)一滴不辭辛苦的為我們奉獻(xiàn)。辛苦的老師，感謝您當(dāng)我們偏離軌道時(shí)對(duì)我們的矯正。天使感恩上帝，因?yàn)樯系圪n予它純潔的心靈。我們感恩老師，因?yàn)槔蠋熃唤o我們理想大門(mén)的鑰匙。感恩，我們的老師，感恩您為我們所作的一切。

讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲對(duì)：謝謝您，老師；您辛苦了！

1、合：老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的工作是平凡的，她不需要鮮花和掌聲，更不看重享受和金錢(qián)。她要的是我們的勤奮和求知，她要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。那么，面對(duì)我們的老師，你怎樣做，才叫尊重她們、感激她們呢？（具體做法）

2、學(xué)生談?wù)劸唧w尊師的做法。（出示幻燈片22）

3、出示幻燈片，生衡量自己。

（出示幻燈片23）看看自己做到了哪幾點(diǎn)？

A：上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)； B：虛心聽(tīng)取老師的教誨； C：真誠(chéng)地接受老師的批評(píng)； D：見(jiàn)到老師熱情的打招呼、問(wèn)好； E：老師同我們談話(huà)時(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)； F：上下課，要起立向老師問(wèn)好。

??

以上這些方面，你能夠全部做到嗎？

合：同學(xué)們，感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

4、感恩名言欣賞（出示幻燈片24）

A：古今中外，人們給我們留下許許多多關(guān)于感恩的名言、警句、格言等。在這里，我們收集了其中的一些，讓我們一起來(lái)分享。

六、結(jié)束語(yǔ)：

B ：我們的主題班會(huì)就要結(jié)束了，生活中那些平淡溫馨的的故事，每天仍在繼續(xù)，只要我們用心感受，用心聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿(mǎn)了愛(ài)，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。

A ： 每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報(bào)他人。

主持人合：

沒(méi)有父母養(yǎng)育，沒(méi)有師長(zhǎng)教誨，沒(méi)有國(guó)家愛(ài)護(hù)，沒(méi)有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！

父母、老師為了我們的前途和明天付出了一切，同學(xué)們，我們學(xué)會(huì)感恩吧！下 面請(qǐng)全體同學(xué)起立朗讀《感恩宣言》 親愛(ài)的爸爸媽媽、尊敬的老師： 媽媽您幸苦了！媽媽我愛(ài)您！爸爸您辛苦了！爸爸我愛(ài)您！尊敬的老師！您辛苦了！我們不會(huì)忘記你們的養(yǎng)育之恩，我們對(duì)你們永遠(yuǎn)心存感恩。從現(xiàn)在開(kāi)始，在思想品德上讓你們安心； 在學(xué)習(xí)上讓你們放心； 在生活上讓你們省心； 我們決不辜負(fù)你們的心！爸爸、媽媽、老師。把孝心獻(xiàn)給父母，把尊敬獻(xiàn)給老師, 把愛(ài)心獻(xiàn)給他人，把關(guān)心獻(xiàn)給集體，把信心留給自己！我愛(ài)你們！

B：感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)、支持。A ：感謝同學(xué)們的積極參與。

班主題班會(huì)到此結(jié)束。（播放音樂(lè)《感恩的心》）

第五篇：學(xué)會(huì)感恩

《學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人》

——德育實(shí)踐活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)

崔爾莊曉嵐中學(xué)龐海英

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1、《母親》和《感恩的心》的MTV；

2、短片《生死母愛(ài)》和《二十四孝之親嘗湯藥》；

3、小品《乖乖女》；

4、詩(shī)朗誦《感恩父母的愛(ài)》。

教學(xué)過(guò)程：

一、聽(tīng)閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題

師：在我們開(kāi)始上課以前，先共同欣賞一首歌曲。《母親》

附歌詞：你入學(xué)的新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽?zhuān)@個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時(shí)有人樂(lè)開(kāi)花，啊，不

管你多富有，無(wú)論你官多大，到什么時(shí)候也不能忘

師：前幾天，我們學(xué)了一篇課文《慈母情深》，觸動(dòng)了我們的心靈，今天這節(jié)課我們更真切地“了解父母之愛(ài)，感受父母之情，報(bào)答父母之恩”。讓我們用熱烈地掌聲請(qǐng)出今天的主持人：

主持人1：敬愛(ài)的老師

主持人2：親愛(ài)的同學(xué)

合：大家好！

主持人1：我宣布五年一班《走進(jìn)父母，學(xué)會(huì)感恩》德育實(shí)踐活動(dòng)課現(xiàn)在開(kāi)始！

A、初步感受

主持人1：是誰(shuí)，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭？主持人2：是我們敬愛(ài)的父母。

主持人1：是誰(shuí)，牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步？主持人2：是我們敬愛(ài)的父母。

主持人1：母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，主持人2：父親一直牽著我們的手；

主持人1：父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。主持人2：父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！

B、深入認(rèn)識(shí)

主持人1：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)有關(guān)父母關(guān)心愛(ài)護(hù)兒女的真實(shí)故事。（《生死母愛(ài)》）

主持人1：同學(xué)們，你此時(shí)的心情是怎樣的？你能用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)

一說(shuō)嗎？

主持人1：是?。∥覀儽荒笎?ài)的無(wú)私，感動(dòng)！

主持人2：我們被母愛(ài)的力量，震撼！

主持人1：在感動(dòng)和震撼的同時(shí)，是否也讓你想起了一些事情呢？（聯(lián)系實(shí)際談感受）

主持人1 ：讓我們帶著對(duì)父母的感激之情，一起來(lái)朗誦這首詩(shī)（《感恩父母的愛(ài)》）

《感恩父母的愛(ài)》

是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛(ài)心穿引的線(xiàn)

那一針一線(xiàn)都是您的愛(ài)在悄悄蔓延

如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)

如果我是一條船您就是燈塔是港灣

這就是父親的愛(ài)這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?/p>

但父母的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

二、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）

主持人1 ：母愛(ài)像粉筆，默默給予卻不求回報(bào)。

主持人2 ：父愛(ài)像教鞭，重重落下也飽含深?lèi)?ài)。

主持人1 ：父母的愛(ài)是無(wú)私的，愿意為我們付出所有.主持人2 ：父母的愛(ài)是偉大的，可以寬容我們的過(guò)錯(cuò)

合：同學(xué)們，我們應(yīng)該如何回報(bào)我們的父母呢？（好好學(xué)習(xí)）主持人1 ：你們都是這么想的嗎？（是）

主持人2 ：我們來(lái)欣賞一個(gè)小品，看是否會(huì)改變你的一點(diǎn)看法。主持人1 ：請(qǐng)欣賞小品《乖乖女》

持人1 ：同學(xué)們，小品中的***無(wú)疑是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的孩子，可你覺(jué)得她是一個(gè)孝順父母，懂得感恩父母的孩子嗎？（不是）

主持人2 ：為什么？你覺(jué)得她什么地方做的不對(duì)？

主持人1 ：同學(xué)們，對(duì)于好好學(xué)習(xí)就是孝順父母這個(gè)問(wèn)題，大家都已經(jīng)有了自己的想法，可你們想不想聽(tīng)聽(tīng)老師們的想法？

主持人2 ：誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)小記者，現(xiàn)場(chǎng)查訪(fǎng)一下在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師呢？聽(tīng)聽(tīng)他們的想法？

（現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)）

持人1 ：自古以來(lái)，孝順父母就是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)觀看動(dòng)畫(huà)片《二十四孝之——親嘗湯藥》

主持人2 ：看過(guò)小品和動(dòng)畫(huà)片以后，是否引起了我們的思考，我應(yīng)該如何孝順父母。我們應(yīng)該做些什么，我們能做些什么呢？小組內(nèi)討論一下，提出自己的意見(jiàn)來(lái)。

①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？

你爸爸媽媽的生日是哪一天）

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求

④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）

⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見(jiàn).。

⑦外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法）

⑧努力學(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）

班主任總結(jié)：同學(xué)們，這節(jié)德育課開(kāi)的很成功，你們的成長(zhǎng)讓我為之感動(dòng)，我相信，我們51顆孝敬父母的誠(chéng)心已經(jīng)伴著成長(zhǎng)的步伐，緊緊地跳動(dòng)在一起，讓我們從感恩父母開(kāi)始，感恩我們的老師、感恩身邊的朋友、感恩幸福生活、感恩所有的給予你們幫助的人，總之，讓我們帶著一顆感恩的心去面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活很美很美，世界很美很美