第一篇：作業(yè)(大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)).

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板

(6月 22日前以班為單位交，班長(zhǎng)將打印稿(簽名按學(xué)號(hào)順序排好,同時(shí)交電子版 正 文

總論(引言 第一章 認(rèn)識(shí)自我 1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩,因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作,所以,我喜 歡比較穩(wěn)定的工作。當(dāng)然, 根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè), 我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的 工作。我的廣泛,我喜歡運(yùn)動(dòng),籃球,是我的最?lèi)?ài),我相信運(yùn)動(dòng)不但可以是自己擁有健康的 身體,還能在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)學(xué)會(huì)沒(méi)有成功決不放棄精神;我喜歡聽(tīng)歌,特別是一些輕音樂(lè),我 相信那樣可以陶冶一個(gè)人的情操;我喜歡上網(wǎng),上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東 西,增加自己的視野;我喜歡廣泛的交朋友,加強(qiáng)自己的人脈關(guān)系.總而言之,我會(huì)根據(jù)自己 的愛(ài)好,特長(zhǎng),專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己今后的道路

2.職業(yè)價(jià)值觀

我 性格沉穩(wěn),做事組織嚴(yán)密,井井有條,并且對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)平常心態(tài) 不是很看重名利與地 位 , 因而,我價(jià)值觀很明確:不在乎金錢(qián)多寡與地位高低,做要手頭工作,知足常樂(lè)

3.性格特征

對(duì)于自身,我覺(jué)得自己是一個(gè)中性性格的人,時(shí)而開(kāi)朗,時(shí)而內(nèi)斂,但是多數(shù)以?xún)?nèi)向?yàn)?主, 因此在與生人交流時(shí)不太放得開(kāi), 且心理素質(zhì)不是很好, 特別是在公共場(chǎng)合發(fā)言時(shí)會(huì)特 別拘束.但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處,我喜歡的與值得信賴(lài)的人我們相處的都蠻好。雖然 有的時(shí)候會(huì)有一些懶惰情緒,但總體來(lái)講是屬于做事實(shí)干型的人。

4.勝任能力

我性格沉穩(wěn), 工作嚴(yán)謹(jǐn)。對(duì)于一個(gè)剛上大一的學(xué)生來(lái)能力方面毫無(wú)疑問(wèn)的是十分欠缺的, 目前來(lái)講, 我在各個(gè)方面都并不是很突出, 但是我認(rèn)為經(jīng)過(guò)通過(guò)大學(xué) 4年的學(xué)習(xí)與鍛煉首先 一定會(huì)掌握運(yùn)用本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力, 其次, 通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也會(huì)培養(yǎng)較好的與人交流 溝通及組織策劃的能力,最后,通過(guò)實(shí)習(xí)等可以具備相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)。

5.自我分析小節(jié)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍 障;雖然恒心不夠, 但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己, 久而久之, 就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái), 充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自 存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正.第二章:環(huán)境分析

隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制改革的不斷深入,特別是加入 WTO 以后,我國(guó)對(duì)公共事業(yè)管理 方面人才需求日益迫切,在文教、體育、衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)管理、市政項(xiàng)目評(píng)估、城市 規(guī)劃管理、公共網(wǎng)絡(luò)管理、物業(yè)管理、社會(huì)保險(xiǎn)、非營(yíng)利組織與中介組織管理等領(lǐng)域人才需 求數(shù)量總體來(lái)講還是比較廣泛.正是由于無(wú)論是該專(zhuān)業(yè)的本科生還是研究生的準(zhǔn)入門(mén)檻都相對(duì)其他專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè) 低,競(jìng)爭(zhēng)也開(kāi)始逐年激烈,并且在開(kāi)設(shè)管理專(zhuān)業(yè)的高校中我校并不占很大的優(yōu)勢(shì).在工資水平方面據(jù)調(diào)查本科生與研究生的入行薪水幾乎沒(méi)差別,剛剛使用的公務(wù)員工資 會(huì) 2000—— 4500,一年轉(zhuǎn)正后會(huì)小幅度的增加,其中據(jù)調(diào)查從事人力資源管理、文秘、行 政后勤等職位, 工資屬于較為穩(wěn)定不會(huì)有很高升幅, 若有差別, 則是要在幾年之后才會(huì)有的, 而且不取決于你的學(xué)歷,而是取決于你的業(yè)績(jī)和表現(xiàn)。

第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論:職業(yè)目標(biāo) —— 將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè) 職業(yè)發(fā)展策略 —— 將來(lái)選擇管理型行業(yè) 職業(yè)發(fā)展路徑 —— 管理路線(xiàn) 2.個(gè)人的 SWOT 分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況, 包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行 SWOT 分析。、Strengths(長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)。行政管理是我的專(zhuān)業(yè),我自認(rèn)為在學(xué)習(xí)了一年的公共 管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)以后已經(jīng)開(kāi)始對(duì)行政管理產(chǎn)生了興趣, 所以在沒(méi)有特別愛(ài)好的前提下當(dāng)一門(mén)行政 管理員固然是我的第一志愿,其次,我以前是學(xué)文科的,文科知識(shí)相對(duì)較好。最后,我以后 就業(yè)的意愿是少數(shù)民族地區(qū), 而我們學(xué)校的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有和具有少數(shù)民族特色, 以后的競(jìng)爭(zhēng)壓 力也就會(huì)小得多。、Weaknesses(短處、劣勢(shì)。我一直以來(lái)都是偏內(nèi)向的人,雖然多年來(lái)有所改進(jìn), 但是在社交方面仍然比較欠缺,而行政管理正需要較強(qiáng)的社交和協(xié)調(diào)能力。、Opportunities(機(jī)會(huì)、機(jī)遇。隨著經(jīng)濟(jì)與政治體制的改革,我國(guó)在文體、教育、衛(wèi)生非贏利性組織方面需求數(shù)總體來(lái)講比較寬泛, 而且行政管理學(xué)專(zhuān)業(yè)不僅可以再以上單位 就職,還能在企業(yè)做一些行政管理工作,因此,就業(yè)的機(jī)會(huì)還是比較大的。、Threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn)。由于本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)性并不強(qiáng),而且剛畢業(yè)的本科生根本不 可能去管理單位或企業(yè)已有的員工,而且,現(xiàn)在考公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)力也在逐年增大。

第四章 評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程, 必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與 修正。

1.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下,定期(半年或一年評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng) 的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則:因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路,對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃,如下: 2012年 — 2013年 完成主要內(nèi)容: a 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):英語(yǔ)過(guò)四級(jí), 獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū), 如有可能, 為公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。

b 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,有一 個(gè)強(qiáng)健的體魄。

2013— 2014 完成主要內(nèi)容: a 學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得本科文憑 , 提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

b 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些從事管理的 人物,向他們學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn),并且提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

l 2014年以后

進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局,但最好是一家比較好的企業(yè),處理好人際關(guān)系, 不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年 爭(zhēng)取做到公司中層。短期目標(biāo)規(guī)劃

總體來(lái)講, 首先要學(xué)好本專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程, 很好的掌握本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí), 自己在本專(zhuān)業(yè) 的課程方面哪方面不好就加強(qiáng)哪方面, 此外還要加強(qiáng)出本專(zhuān)業(yè)以外的別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí), 以適 應(yīng)各種變化,最后,就是要在實(shí)踐中鍛煉自己的社交和實(shí)際工作能力。

A、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃:

1、思想政治方面:提高思想認(rèn)識(shí),加入中國(guó)共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面:以?xún)?yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè),并考取公務(wù)員

3、個(gè)性發(fā)展方面:在三年盡量把自己想干的事都干了,看自己想看的書(shū),學(xué)自己想學(xué)的東 西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面:每天保證充足的睡眠,不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉,提高自身素質(zhì)。B、大學(xué)三年具體規(guī)劃:

1、大一:已經(jīng)快要走完了,但目前遺留的目標(biāo)就是盡量拿到專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;暑假期間參加社 團(tuán)組織的去青海支教活動(dòng);暑假期間帶領(lǐng)與組織同學(xué)參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2、大二:首先任務(wù)也是爭(zhēng)取拿到專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金;通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū);開(kāi)始 準(zhǔn)備看一些關(guān)于考公務(wù)員方面的書(shū)籍;總之主要任務(wù)就是加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)

3、大三:除了學(xué)好專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)以外主要的任務(wù)就是不斷地完善自己, 發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn), 并不斷采取措施彌補(bǔ);去接觸外面的世界, 找一些相關(guān)單位實(shí)習(xí), 了解目標(biāo)職業(yè)的所需素質(zhì), 并努力朝著所需素質(zhì)不斷奮斗。

4.大四:完成好畢業(yè)論文;大四上學(xué)期在相關(guān)單位實(shí)習(xí);大四下學(xué)期爭(zhēng)取通過(guò)公務(wù)員考試, 并積極聯(lián)系工作。

五、結(jié)束語(yǔ)

這就是我大致的職業(yè)生涯規(guī)劃, 因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)驗(yàn)不足, 所以在某些比較細(xì)致的方面還不是特別 的清晰明了, 還有待在以后的生活去完善和發(fā)展, 但是總的來(lái)講我至少有了自己的一條路了, 雖然現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)壓力很大, 但是我有了夢(mèng)想, 有了追求, 有了自己的規(guī)劃, 有了導(dǎo)航, 我一定會(huì)在它的帶領(lǐng)下一步步地向我的目標(biāo)靠近,并最終實(shí)現(xiàn)它,我相信我的事業(yè)我規(guī)劃, 我的未來(lái)我做主。

第二篇：作業(yè)(大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū))

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)模板（800—1000字）

（6月22日前以班為單位交，班長(zhǎng)將打印稿（簽名）按學(xué)號(hào)順序排好，同時(shí)交電子版）姓名：xxx性別：男年齡：21歲

籍貫：xxxx班級(jí)及專(zhuān)業(yè)：學(xué)號(hào)：xxxxxx聯(lián)系電話(huà)：xxxxxx；qq:

正文

總論（引言）

第一章認(rèn)識(shí)自我1.職業(yè)興趣 職業(yè)價(jià)值觀

我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過(guò)于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛(ài)好，特長(zhǎng)，專(zhuān)業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來(lái)選擇自己的道路 我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過(guò)自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺(jué)得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來(lái)說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢(qián)多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂(lè)。

3.性格特征

如前面所說(shuō)，我是一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話(huà)外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話(huà)語(yǔ)的，但并不是說(shuō)我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴(lài)的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來(lái)的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛(ài)好以及專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作

第二章：環(huán)境分析

我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過(guò)的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)院笪乙煤玫呐闩闼麄儭?/p>

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合1.職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來(lái)從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略——將來(lái)計(jì)劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線(xiàn)

2.個(gè)人的 SWOT 分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來(lái)進(jìn)行 SWOT 分析。、Strengths（長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)）。首先，在專(zhuān)業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)（如國(guó)際結(jié)算、外匯買(mǎi)賣(mài)）的國(guó)際金融專(zhuān)業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門(mén)磚。再者，在個(gè)人特長(zhǎng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱(chēng)號(hào)，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷(xiāo)。2、Weaknesses（短處、劣勢(shì)）。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面，大專(zhuān)的學(xué)歷在就業(yè)的開(kāi)始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，以后的升遷也有一定的障礙。3、Opportunities（機(jī)會(huì)、機(jī)遇）。首先，要抓緊國(guó)際金融人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國(guó)際結(jié)算和外匯買(mǎi)賣(mài)的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會(huì)。因?yàn)殡S著銀行的國(guó)際化，必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。、Threats（威脅、風(fēng)險(xiǎn)）。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，一旦國(guó)際性金融人才趨向飽和，僅憑大專(zhuān)學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

第四章評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下，定期（半年或一年）評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來(lái)五到十年作初步規(guī)劃，如下：

大一完成主要內(nèi)容：大二完成主要內(nèi)容：大三完成主要內(nèi)容：大四完成主要內(nèi)容：

五、結(jié)束語(yǔ)

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。未來(lái)發(fā)生什么樣的事，沒(méi)有人知道。未來(lái)有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

第三篇：11.(作業(yè))大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

姓名:

性別：男

院系:土木工程系

專(zhuān)業(yè)班級(jí)：建筑工程技術(shù)11-4

學(xué)號(hào)：20110111

時(shí)間：2012年4月22日

前 言

（為什么選擇目前專(zhuān)業(yè)？）

在填報(bào)大學(xué)志愿的時(shí)候，就已經(jīng)為未來(lái)進(jìn)行了規(guī)劃，選擇土木工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來(lái)的打算都在腦海中游蕩，時(shí)而現(xiàn)時(shí)而隱，讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)將游離于腦海中關(guān)于未來(lái)的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標(biāo)，即將進(jìn)入大二了，面對(duì)社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我希望能通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認(rèn)識(shí)自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)師，然后有針對(duì)性的加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓自己一開(kāi)始就贏在職場(chǎng)起跑線(xiàn)，成為搶手的職場(chǎng)新人。

一、自我評(píng)估

1、運(yùn)用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣？

喜歡經(jīng)濟(jì)，對(duì)貿(mào)易、管理、營(yíng)銷(xiāo)有濃厚興趣； 喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動(dòng)手能力；

喜歡電腦應(yīng)用，對(duì)網(wǎng)絡(luò)、軟件、網(wǎng)站建設(shè)有一些基礎(chǔ)；

2、分析自己的性格特征 內(nèi)向,外向，內(nèi)外兼有

3、分析自己的能力與能力傾向 社交方面：

技能方面：包括通用技能（如計(jì)算機(jī)等）與特殊技能（如繪畫(huà)等）。

擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本知識(shí)，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護(hù)方法。

國(guó)際貿(mào)易基本報(bào)關(guān)能力，初步了解其他相關(guān)課程。言語(yǔ)方面：可以進(jìn)行英語(yǔ)基本對(duì)話(huà)，閱讀一般商務(wù)函電等； 管理方面：多年班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，多次組織集體活動(dòng)，宣傳能力較強(qiáng)。

邏輯方面：邏輯思維能力強(qiáng)

專(zhuān)業(yè)能力：營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)技能，能進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)分析； 附：相關(guān)證書(shū)及獲獎(jiǎng)情況

全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）二級(jí)證書(shū) 中華人民共和國(guó)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證（C類(lèi)證）大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū)

4.談?wù)勀阕约旱暮诵穆殬I(yè)價(jià)值觀，分析自己屬于安全型、技術(shù)型、自主型、管理型、創(chuàng)新型中的哪一種？

提示：我最看重職業(yè)的哪些方面？收入、社會(huì)地位、成就感、安定、自由等

5、家庭背景及對(duì)本人的影響

父母從事工科類(lèi)，對(duì)自己職業(yè)發(fā)展道路有一定影響。（父母及其他重要他人的性格、教育方式、所從事職業(yè)對(duì)自己職業(yè)道路選擇的影響）

6、教育背景及對(duì)本人的影響

1995年9月～2000年7月就讀于某某小學(xué) 2000年9月～2003年7月就讀于某某中學(xué) 2003年9月～2006年7月就讀于某某中學(xué) 2006年9月至今就讀于某某學(xué)院國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)06級(jí)

（學(xué)校排名、學(xué)校住宿情況、學(xué)校老師、校風(fēng)、班風(fēng)等對(duì)自己的影響，以及求學(xué)期間重大生活事件的影響）

7、分析你目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景

1）畢業(yè)后可以從事哪些與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作？

2）其中與你興趣、能力、核心價(jià)值觀相符合的有哪些？ 3)這些與你興趣、能力、核心價(jià)值觀相符合的工作的基本入職門(mén)檻、工作職責(zé)是什么？

二、外部環(huán)境分析

1、整體就業(yè)環(huán)境

隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，整個(gè)社會(huì)對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生的需求將進(jìn)一步擴(kuò)大。尤其是我國(guó)加入了WTO以后，整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來(lái)了對(duì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如果非國(guó)有經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話(huà)，人才需求也將擴(kuò)大。

（青島或你想意向就業(yè)城市的就業(yè)形勢(shì)？就業(yè)政策？國(guó)際金融風(fēng)暴的影響？往屆生的就業(yè)調(diào)查？）

2、行業(yè)分析 經(jīng)濟(jì)：

分析全球以及國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)

貿(mào)易：

對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的有利因素

對(duì)外貿(mào)易發(fā)展的不利因素

綜上所述：

3、我的就業(yè)機(jī)會(huì)

綜合分析以上的整體就業(yè)形勢(shì)、行業(yè)形勢(shì)、自身的教育和性格等方面因素，我認(rèn)為自己存在著一些就業(yè)機(jī)會(huì)：

分析自身優(yōu)勢(shì)與專(zhuān)業(yè)、職業(yè)匹配度。

三、確立志向、設(shè)定目標(biāo)

1、SWOT分析 Strength－優(yōu)勢(shì) 有條理，有組織能力。

Weakness－劣勢(shì) 較理想化。

Opportunity－機(jī)會(huì)

Threat－威脅

受金融危機(jī)影響，國(guó)際貿(mào)易就業(yè)機(jī)會(huì)減少。英語(yǔ)水平較低，影響我在貿(mào)易行業(yè)立足。

應(yīng)對(duì)策略

?如何運(yùn)用優(yōu)勢(shì)？ ?如何彌補(bǔ)劣勢(shì)？ ?如何把握機(jī)遇？ ?如何排除威脅。

2、職業(yè)選擇方向

機(jī)械設(shè)備貿(mào)易公司外貿(mào)主管 外貿(mào)公司外貿(mào)經(jīng)理 自主創(chuàng)業(yè)

3、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)

①進(jìn)入一家中小型的貿(mào)易公司，從基層對(duì)外貿(mào)易做起，盡量多向有經(jīng)驗(yàn)的外貿(mào)人才學(xué)習(xí)；

②盡可能的提高自己的業(yè)績(jī)，以獲得職位和薪酬上的提升； ③經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨(dú)立進(jìn)行貿(mào)易；

④建立自己的貿(mào)易公司，充分利用自己的經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系和從各種途徑獲取的客戶(hù)資料，將企業(yè)做大做強(qiáng)。

4、職業(yè)晉升圖

外貿(mào)業(yè)務(wù)員―》外貿(mào)經(jīng)理助理－》外貿(mào)經(jīng)理－》自主創(chuàng)業(yè)

四、依據(jù)職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃

制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，有利于我階梯狀的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，把職業(yè)規(guī)劃詳細(xì)的執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行細(xì)分，制定合適的措施。

1、短期目標(biāo)：初入職場(chǎng)，成為一名外貿(mào)業(yè)務(wù)員和外貿(mào)經(jīng)理助理。

目標(biāo)1：進(jìn)行外語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)。

目標(biāo)2：獲得與未來(lái)職業(yè)相關(guān)的證書(shū)。目標(biāo)3：參加認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)目標(biāo)4：參加專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)

目標(biāo)5：進(jìn)入一家適合自己發(fā)展的貿(mào)易公司 目標(biāo)6：在業(yè)務(wù)中嶄露頭角，提升為貿(mào)易助理

2、中期目標(biāo)：明確定位，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，職業(yè)的成熟，成為一名外貿(mào)經(jīng)理。

目標(biāo)1：向管理者的角色轉(zhuǎn)變

目標(biāo)2：在管理方面展示自己的能力，提高公司的業(yè)績(jī) 目標(biāo)3：真正適應(yīng)管理者的角色，熟喑識(shí)人用人之道

3、長(zhǎng)期目標(biāo)：

事業(yè)的開(kāi)始，自主創(chuàng)業(yè)，擁有自己的外貿(mào)公司。

五、評(píng)估與調(diào)整

任何計(jì)劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會(huì)隨著形勢(shì)的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨(dú)有的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)的。

俗話(huà)說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話(huà)，我就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。

因此，對(duì)一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō)，評(píng)估與回饋是該規(guī)劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)，修定人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，以此來(lái)達(dá)到最好的人生狀態(tài)。

六、結(jié)束語(yǔ)

對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃課程的體會(huì)和建議。

第四篇：11.(作業(yè))大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

前言

在填報(bào)大學(xué)志愿的時(shí)候，就已經(jīng)為未來(lái)進(jìn)行了規(guī)劃，選擇機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關(guān)于未來(lái)的打算都在腦海中游蕩，時(shí)而現(xiàn)時(shí)而隱，讓我有了這個(gè)機(jī)會(huì)將游離于腦海中關(guān)于未來(lái)的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標(biāo)，即將進(jìn)入大二了，面對(duì)社會(huì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我希望能通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認(rèn)識(shí)自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設(shè)計(jì)師，然后有針對(duì)性的加強(qiáng)自己的職業(yè)能力培訓(xùn)，化“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)擇業(yè)”，讓自己一開(kāi)始就贏在職場(chǎng)起跑線(xiàn)，成為搶手的職場(chǎng)新人。

一、自我評(píng)估

1、興趣愛(ài)好

我平時(shí)喜歡看書(shū)，尤其小說(shuō)一類(lèi)的故事性較強(qiáng)的書(shū)；我還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)鋼琴曲和古典曲有興趣濃厚；我也喜愛(ài)動(dòng)漫，對(duì)其有較廣泛的涉獵。

2、自己的性格特征

我的優(yōu)點(diǎn)是：性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格內(nèi)向敏感，做事沒(méi)有主見(jiàn)，有時(shí)比較散漫自由，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達(dá)出自己的想法，寫(xiě)作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，毅力意志不強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

3、自己的能力與能力傾向

專(zhuān)業(yè)技能：車(chē)床加工，高等數(shù)學(xué)，工程材料，機(jī)械制圖。英語(yǔ)達(dá)到四級(jí)水平，計(jì)算機(jī)達(dá)到二級(jí)水平，CAD制圖證。其他技能：有一定的創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識(shí)扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀察。4.自己的核心職業(yè)價(jià)值觀 我認(rèn)為隨性是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要追求自己的本質(zhì)，但不是完全脫離自我的需要，不應(yīng)該被社會(huì)這個(gè)大家庭所限制，追求自由。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。

5、家庭背景及對(duì)我的的影響

我的父母完全的參與了我選擇專(zhuān)業(yè)的過(guò)程，他們對(duì)于我能夠勝任這方面的工作很有信心，在這方面他們給予我一定的建議，使我對(duì)此有了進(jìn)一步的了解，更加確定自己的決心，家人的支持是我選擇的動(dòng)力。

6、教育背景及對(duì)我的的影響

1999年9月～2005年7月就讀于 小學(xué) 2005年9月～2006年7月就讀于 二中 2006年9月～2008年7月就讀 中學(xué) 2008年9月～2011年7月就讀于 高學(xué) 2012年9月至今就讀于

在學(xué)校一直是中等，住宿一般，學(xué)校老師很差，校風(fēng)班風(fēng)一般對(duì)自己沒(méi)有影響，求學(xué)高考失敗，復(fù)讀一年，分?jǐn)?shù)沒(méi)變。

7、目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景 畢業(yè)后可以到其他機(jī)械制造公司。

二、外部環(huán)境分析

1、整體就業(yè)環(huán)境

隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，整個(gè)社會(huì)對(duì)高等學(xué)校畢業(yè)生的需求將進(jìn)一步擴(kuò)大。尤其是我國(guó)加入了WTO以后，整個(gè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來(lái)了對(duì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如果非國(guó)有經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話(huà)，人才需求也將擴(kuò)大。

2、行業(yè)分析

1）、產(chǎn)業(yè)大而不強(qiáng)。包括發(fā)電設(shè)備、數(shù)控金屬切削機(jī)床、汽車(chē)等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機(jī)械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力不足，國(guó)內(nèi)有效專(zhuān)利仍以實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利為主，發(fā)明專(zhuān)利數(shù)量占比僅為13.8%；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱,難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級(jí),也難以獨(dú)立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎(chǔ)技術(shù)、關(guān)鍵基礎(chǔ)零部件、基礎(chǔ)工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后,不能適應(yīng)主機(jī)發(fā)展需要,嚴(yán)重依賴(lài)于進(jìn)口,致使主機(jī)發(fā)展受制于人；2009年全行業(yè)進(jìn)口額高達(dá)1700多億美元，集中凸顯了我國(guó)機(jī)械工業(yè)與世界發(fā)達(dá)國(guó)家之間的水平差距。

2）、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個(gè)方面的調(diào)整。目前存在較為突出的問(wèn)題是，機(jī)械工業(yè)產(chǎn)能擴(kuò)張過(guò)快，低端領(lǐng)域過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)并將進(jìn)一步導(dǎo)致自我積累能力下降,并嚴(yán)重影響企業(yè)的 自我發(fā)展能力；行業(yè)發(fā)展過(guò)度依賴(lài)于傳統(tǒng)的加工制造業(yè)，現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)甚弱,對(duì)行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)很??；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱,尚不具備與大型用戶(hù)相稱(chēng)的對(duì)話(huà)實(shí)力。另外，我國(guó)制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比存在相當(dāng)差距，入選2008年中國(guó)企業(yè)信息化500強(qiáng)的企業(yè)中，只有6.4%居于國(guó)際領(lǐng)先水平，34.5%達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，信息化500強(qiáng)中民營(yíng)企業(yè)占比僅為16.8%。

3）、市場(chǎng)需求增速由高趨緩。伴隨著我國(guó)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程，機(jī)械裝備需求將在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)繼續(xù)保持增長(zhǎng) 同時(shí)得益于性能價(jià)格比的比較優(yōu)勢(shì)，國(guó)際市場(chǎng)份額也將保持上升勢(shì)頭。但隨著我國(guó)工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展，機(jī)械裝備需求高速增長(zhǎng)勢(shì)頭將逐漸趨緩，后危機(jī)時(shí)代越來(lái)越多的國(guó)家不斷提高機(jī)械產(chǎn)品市場(chǎng)準(zhǔn)入門(mén)檻，對(duì)我繼續(xù)擴(kuò)大出口必然造成困難。因此，必須對(duì)今后市場(chǎng)需求的增長(zhǎng)速度逐漸趨緩抱有清醒的認(rèn)識(shí)。

3、我的就業(yè)機(jī)會(huì)

綜合分析以上的整體就業(yè)形勢(shì)、行業(yè)形勢(shì)、自身的教育和性格等方面因素，我認(rèn)為自己存在著一些就業(yè)機(jī)會(huì)：

三、確立志向、設(shè)定目標(biāo)

1、SWOT分析 Strength－優(yōu)勢(shì) 個(gè)人方面，這個(gè)職業(yè)客觀要求從業(yè)者有細(xì)心、責(zé)任心，而我是一個(gè)性格嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)向的人，有較強(qiáng)的責(zé)任感，有一定的邏輯思維能力，擅長(zhǎng)煩瑣復(fù)雜的工作，這些都很適合，而且我對(duì)機(jī)械又有濃厚的興趣 Weakness－劣勢(shì)

做事沒(méi)有主見(jiàn)，不夠果斷堅(jiān)決；個(gè)性散漫自由，效率有時(shí)比較低；；耐心不夠，容易煩躁；意志不堅(jiān)強(qiáng)，缺乏勇氣；口才不出眾，溝通交流能力差，人際交往能力不強(qiáng)。Opportunity－機(jī)會(huì)

機(jī)械專(zhuān)業(yè)擁有源源不斷地社會(huì)需求和在企業(yè)中的主導(dǎo)地位。社會(huì)需求量大，找工作較容易，工資待遇好，工作穩(wěn)定，就業(yè)現(xiàn)狀很樂(lè)觀。Threat－威脅

沒(méi)有一定的基礎(chǔ)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)了解的少

應(yīng)對(duì)策略

在自己的專(zhuān)業(yè)更加努力 努力學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)

2、職業(yè)選擇方向

成為機(jī)械行業(yè)的高級(jí)設(shè)計(jì)工程師，并對(duì)自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域做深入研究以期達(dá)到某種高度，盡我所能服務(wù)社會(huì)。

3、職業(yè)目標(biāo)

①進(jìn)入一家中小型的公司，從基層做起，盡量多向有經(jīng)驗(yàn)才 學(xué)習(xí)；

②盡可能的提高自己的操作能力，以獲得職位和薪酬。

4、職業(yè)晉升圖

初級(jí)工程師——中級(jí)工程師——高級(jí)工程師

四、依據(jù)職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃

制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，有利于我階梯狀的實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，把職業(yè)規(guī)劃詳細(xì)的執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行細(xì)分，制定合適的措施。短期目標(biāo)：我的第一個(gè)目標(biāo)就是“站住腳”，完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)獨(dú)立的擔(dān)負(fù)起更大責(zé)任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，我想最多用兩年的時(shí)間來(lái)完成這個(gè)目標(biāo)，也許更長(zhǎng)。在總結(jié)從我開(kāi)始上小學(xué)到現(xiàn)在即將完成大學(xué)學(xué)業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學(xué)生、父母眼中的好孩子，我缺少獨(dú)立接觸陌生環(huán)境的能力。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，兩年的時(shí)間有些長(zhǎng)；但是對(duì)我而言，兩年的時(shí)間一點(diǎn)不多。先學(xué)走，再學(xué)跑。五年中我的第二個(gè)目標(biāo)就是努力工作，擁有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。中期目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，晉升職位

長(zhǎng)期目標(biāo)：爭(zhēng)取讓自己在公司有一定的價(jià)值

五、評(píng)估與調(diào)整

任何計(jì)劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例 外，這份職業(yè)規(guī)劃會(huì)隨著形勢(shì)的不斷變化而變化，關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變。相信在我獨(dú)有的價(jià)值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo)的。

俗話(huà)說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話(huà)，我就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂。

因此，對(duì)一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)說(shuō)，評(píng)估與回饋是該規(guī)劃能否實(shí)行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線(xiàn)，修定人生目標(biāo)，變更我的計(jì)劃與措施，以此來(lái)達(dá)到最好的人生狀態(tài)。

六、結(jié)束語(yǔ)

總體方向不變的前提下，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會(huì)因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過(guò)大的挫折。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書(shū)看看來(lái)激勵(lì)下自己，力爭(zhēng)各個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。

第五篇：作業(yè)——《職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》

在我還沒(méi)有學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》這本書(shū)之前，我對(duì)職業(yè)的認(rèn)知是比較片面的。我認(rèn)為職業(yè)就是一個(gè)人一生所從事的工作。其實(shí)不然，不能這樣籠統(tǒng)的說(shuō)。應(yīng)當(dāng)給予它清晰的定位：從事相對(duì)穩(wěn)定，有報(bào)酬，而且是專(zhuān)門(mén)的的工作。正如韓語(yǔ)所的說(shuō)“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，大概也是這個(gè)道理吧。

大學(xué)時(shí)期是一個(gè)人的黃金時(shí)期。這段時(shí)期內(nèi)，可以有很多的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為包括能力的提升，素質(zhì)的提高，心態(tài)的加強(qiáng)。而大學(xué)期間也是我們對(duì)自己職業(yè)生涯規(guī)劃的最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，一旦錯(cuò)過(guò)將無(wú)法重來(lái)。反之，若把握的好，那么，我認(rèn)為是一生都受益無(wú)窮的。機(jī)會(huì)只給那些善于抓住機(jī)會(huì)的人。難免，職業(yè)生涯的規(guī)劃中會(huì)遇到各種各樣的困擾，各方面的因素總會(huì)逐步的困擾你。此時(shí)，我該怎么辦？總的來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為：一定要堅(jiān)定自己的目標(biāo)，目光一定要長(zhǎng)遠(yuǎn)，切不能一葉障目，不見(jiàn)森林，而要把阻撓你的因素當(dāng)做是你通往目標(biāo)的路上的一些各種各樣的迷人的或者肅殺的風(fēng)景線(xiàn)。等到你達(dá)到了自己的目標(biāo)，回過(guò)頭來(lái)，那些或許會(huì)成為你記憶中的一部分美好或者傷感的回憶。當(dāng)然，在你“趕路”的過(guò)程中，你可以為一時(shí)的高興而放聲大笑，也可以為一時(shí)的不爽而嚎啕大哭，只不過(guò)請(qǐng)別忘了，笑完、哭完，你要記得繼續(xù)“趕路”。

要對(duì)自己將要從事的職業(yè)形成規(guī)劃，那么少不了對(duì)自我的探索。我的人格是什么？我的興趣在哪里？我的能力有哪些？我的人生觀、價(jià)值取向是什么？??我相信每一個(gè)探索都是對(duì)自我的一個(gè)很好的、全方位的認(rèn)識(shí)。就那我的興趣來(lái)說(shuō)吧，上小學(xué)時(shí)，我的興趣很少、很簡(jiǎn)單，踢足球、騎自行車(chē)、滑旱冰，在與同學(xué)們的競(jìng)速中找到了自己的樂(lè)趣。上初中時(shí)，我的興趣更少、更簡(jiǎn)單，打乒乓球，于是我在乒乒乓乓的球聲中找到了自己的樂(lè)趣。等到上了高中，興趣的轉(zhuǎn)變時(shí)很大的，由課外興趣轉(zhuǎn)到了課堂興趣，因?yàn)楦咧械臅r(shí)間很緊張。每天5:30起床，5:30~6:00刷牙、洗臉、整理著裝，6:00~6:30在操場(chǎng)集體跑步，6:30~7:20晨讀，7:20~7:50早餐時(shí)間，7:50~12:00上課，12:00~13:00午餐，13:00~18:50上課，18:50~19:20晚餐，19:20~19:50校園英語(yǔ)聽(tīng)力，20:00~22:50上晚課，然后又是新的一天的開(kāi)始。雖說(shuō)每天生活單調(diào)，但也并非沒(méi)有樂(lè)趣，在課堂中、在進(jìn)餐中、在鍛煉中，總有我的歡笑聲，我的興趣也隨之轉(zhuǎn)向了書(shū)本。帶給我樂(lè)趣的有數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，還有后來(lái)的英語(yǔ)和生物。最后，我來(lái)到了大學(xué)，正相反，我的興趣一下子多了起來(lái)，比如散步、看書(shū)、沉思、聽(tīng)音樂(lè)??幾乎每一樣活動(dòng)都帶給了我樂(lè)趣，引發(fā)了我對(duì)自己人生觀、價(jià)值觀的思考。下面在簡(jiǎn)單的談一談我的能力吧，一個(gè)人要想知道自己能做哪些事就應(yīng)當(dāng)清楚自己有哪些能力，包括自己已有的和潛在的。我從來(lái)不認(rèn)定“高分低能”這句話(huà)，一個(gè)人既然能考高分，或多或少可以反映他有某方面的能力，比如他學(xué)習(xí)的能力比別人強(qiáng)，他在應(yīng)試能力方面比別人強(qiáng)，在審題方面的觀察與判斷能力比別人強(qiáng)，在思考問(wèn)題的全面性方面比別人強(qiáng)??話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，我不得不想起電影《蜘蛛俠》中的一句經(jīng)典臺(tái)詞：“能力有多大，責(zé)任就有多大”。回顧自己，那么我們?cè)谝?guī)劃自己的職業(yè)過(guò)程中、以及在將來(lái)從事的職業(yè)中，我們又需要多大的能力來(lái)?yè)?dān)當(dāng)呢？用莎士比亞的話(huà)來(lái)說(shuō)，“這是一個(gè)問(wèn)題”。

我對(duì)自己的職業(yè)期望是有較多的轉(zhuǎn)型的，小時(shí)候希望走仕途，一直以為“學(xué)而優(yōu)則仕”，然而后來(lái)才明白，不盡是這樣。初中到高中階段，我很崇拜科學(xué)家，并對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)有了初步規(guī)劃，做一名從事學(xué)術(shù)研究的科學(xué)家。等到了大學(xué)，我有了新的認(rèn)知，正如梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)，“如果我一旦從事了某職業(yè)，我就應(yīng)當(dāng)敬業(yè)與樂(lè)業(yè)”?，F(xiàn)如今，我的目標(biāo)既簡(jiǎn)單又清晰，期望大致發(fā)展方向是證券師或銀行家。30歲以前考專(zhuān)業(yè)賺錢(qián)，30歲以后靠人脈賺錢(qián)?？傊?，在大學(xué)期間，一定要對(duì)自己將來(lái)所從事的職業(yè)有一個(gè)清晰的初步規(guī)劃，這樣，大學(xué)——這段人生的黃金時(shí)間才不會(huì)白白的浪費(fèi)掉。