第一篇：德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年任思想道德建設(shè)的若干意見》，進(jìn)一步做好未成年人思想道德建設(shè)工作，根據(jù)《扶余市教育局2014年德育工作工作要點(diǎn)》，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。特制定此計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)精神為指針，深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，要堅(jiān)持育人為本，把立德樹人的任務(wù)落到實(shí)處。要堅(jiān)持以自我教育為突破口，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，切實(shí)提升中小學(xué)生思想道德素質(zhì)；要進(jìn)一步拓寬德育渠道，努力構(gòu)建學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮家長學(xué)校、青少年活動(dòng)中心、鄉(xiāng)村少年宮等校外教育活動(dòng)站（點(diǎn)）在青少年成長過程中的作用；要不斷加強(qiáng)德育研究、管理、指導(dǎo)和服務(wù)功能，積極構(gòu)建以人為本的“自主德育”、“人文德育”等德育工作模式；要從小、實(shí)、細(xì)、新處入手，切實(shí)增強(qiáng)德育的親和力、感染力，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生思想道德素質(zhì)教育，提高學(xué)生文明禮儀水平，拓展以學(xué)雷鋒活動(dòng)為重點(diǎn)的道德實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生的德育實(shí)踐能力，開展愛國主義讀書教育活動(dòng)，努力打造書香校園，開展校園文化示范校創(chuàng)建活動(dòng)，營造良好的校園文化氛圍。

2、深化德育課題研究，提升德育工作層次，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

3、通過各種教育活動(dòng)的開展，使學(xué)生學(xué)做真人。

三、工作重點(diǎn)：

（一）堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)青少年自我教育。要貫徹落實(shí)《扶余市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生自我教育的實(shí)施意見》精神，結(jié)合《守則》、《規(guī)范》教育活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的積極性、創(chuàng)造性，從而達(dá)到自我教育、自我完善、自我提高的目的，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，不斷提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)。

（二）積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。要以“三愛”（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國）、“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育為重點(diǎn)，以貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》為載體，以“我們的節(jié)日”主題系列文化實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，深入開展學(xué)雷鋒主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)小學(xué)生良好行為習(xí)慣形成和道德素養(yǎng)全面提升。

（三）開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。要通過開展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培育小學(xué)生的愛國情感和創(chuàng)新意識(shí)。

（四）切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《吉林省貫徹落實(shí)<中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要>實(shí)施意見》精神，加大專兼職教師調(diào)配和培訓(xùn)力度，積極開展心理咨詢和心理障礙矯治，特別是遇到重大自然災(zāi)害后必要的心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。以創(chuàng)建校園文化建設(shè)示范校為載體，充分發(fā)揮廊道文化和校園廣播、?？?、校報(bào)等育人功能；堅(jiān)持開展以優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀校報(bào)（?？橹饕獌?nèi)容的校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。要不斷加大校園文化建設(shè)力度，營造富有濃郁教育氛圍的和諧校園環(huán)境。開展以“走復(fù)興路 圓中國夢”為主題的第21屆愛國主義讀書系列教育活動(dòng)、“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，打造書香校園，不斷陶冶學(xué)生情操。

（六）積極開展民族團(tuán)結(jié)教育。要落實(shí)《吉林省民族團(tuán)結(jié)教育意見》，按照要求開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課。要充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)和板報(bào)等，組織開展“民族知識(shí)、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動(dòng)活潑的競賽活動(dòng)。要積極組織教師參加市里組織的民族團(tuán)結(jié)教育研培等活動(dòng)。

（七）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育體系建設(shè)，拓寬德育工作渠道。1.充分發(fā)揮家長學(xué)校作用。要進(jìn)一步貫徹落實(shí)全國婦聯(lián)、教育部、中央文明辦下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校工作的指導(dǎo)意見》，引導(dǎo)全市中小學(xué)進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮家長學(xué)校在普及家庭教育知識(shí)、發(fā)揮家校和諧共育過程中的作用，為兒童健康成長營造良好環(huán)境。要組織開展以示范性家長學(xué)校、家長學(xué)校示范課、家校共育主題實(shí)踐活動(dòng)、家長學(xué)校建設(shè)優(yōu)秀科研成果評(píng)選為主要內(nèi)容的全市中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。每班每學(xué)期至少召開一次家長會(huì)。

2.充分發(fā)揮青少年校外教育活動(dòng)中心的作用。青少年活動(dòng)中心要加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)研整合各種教育資源，合理確定活動(dòng)課程內(nèi)容，選聘活動(dòng)課教師，開展多種形式的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

（八）切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以德育精細(xì)化管理為目標(biāo)，以校本德育干部培訓(xùn)為重點(diǎn)，以開展學(xué)科德育示范課評(píng)選為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園德育干部隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)。要通過召開全市德育工作會(huì)議和開展班主任德育工作論文評(píng)選等活動(dòng)，研究和探索新形勢下德育工作的方式方法，不斷提高廣大德育干部和班主任德育工作水平。

（九）加強(qiáng)科研課題實(shí)驗(yàn)研究。加強(qiáng)德育科研課題的過程指導(dǎo)，搞好階段調(diào)研。積極組織國家“十二五”德育科研課題實(shí)驗(yàn)工作，做好本年度“四先一優(yōu)”評(píng)選推薦工作。

四、具體工作

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

2、積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)。開展“三愛”《愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國》、“三節(jié)”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧）教育為重點(diǎn)，以貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》為載體，以“我們的節(jié)日”主題系列文化實(shí)踐活動(dòng)為切入點(diǎn)，深入開展學(xué)雷鋒主題教育及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生良好行為習(xí)慣形成和道德素養(yǎng)全面提升。

3、加強(qiáng)心理健康教育和民族團(tuán)結(jié)教育，使學(xué)生形成健全的人格。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正?；⒁?guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。在教師中開展民族團(tuán)結(jié)教育課評(píng)選活動(dòng)。不斷提高民族團(tuán)結(jié)的教育質(zhì)量。

4、開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育。要通過開展弘揚(yáng)和培育民族精神宣傳月活動(dòng)，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，培育中小學(xué)生的愛國情感和創(chuàng)新意識(shí)。

5、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

a、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。少先隊(duì)要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

b、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。

c、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)（《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等經(jīng)典誦讀活動(dòng)），認(rèn)真開展以“走復(fù)興路

圓中國夢”偉主題的第21屆愛國主義讀書教育活動(dòng)、“中華經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)，打造書香校園，不斷陶冶學(xué)生情操。

6、積極開展民族團(tuán)結(jié)教育。

要落實(shí)《吉林省民族團(tuán)結(jié)教育意見》，按照要求開設(shè)民族團(tuán)結(jié)教育課。要充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)和板報(bào)等，組織開展“民族知識(shí)、繪畫與手工、演講和民族歌舞”等豐富多彩生動(dòng)活潑的競賽活動(dòng)。要積極組織教師市里舉辦的民族團(tuán)結(jié)教育研培等活動(dòng)。

7、抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會(huì)。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

8、法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

更新鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年8月

德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織

組

長：趙志彬 副組長：張春梅

趙世龍 組

員：劉廣生

崔曉貴

高永

孫國輝

陳海燕

張德忠 附：月工作安排

八月份：

1、召開班主任會(huì)議

2、開展學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)

九月份：

1、慶祝教師節(jié)活動(dòng)

2、開展“弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神活動(dòng)月”活動(dòng) 十月份：

1、開展“慶十一”活動(dòng)。

2、召開學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng) 十一月份:

1、開展民族團(tuán)結(jié)教育課評(píng)選活動(dòng)。

2、學(xué)生“中華經(jīng)典誦讀”等誦讀活動(dòng)評(píng)選。十二月份:

1、德育課題優(yōu)秀成果評(píng)選

2、年度工作總結(jié)。

第二篇：德育工作計(jì)劃

城區(qū)二初中

德育工作計(jì)劃

2018年9月

城區(qū)二初中德育工作計(jì)劃

本學(xué)年，我校政教處處堅(jiān)持貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè);深入貫徹落實(shí)上級(jí)和學(xué)校德育工作會(huì)議精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿，扎實(shí)有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進(jìn)行德育常規(guī)評(píng)價(jià)體系的進(jìn)一步完善，對(duì)德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新。加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。

一、工作目標(biāo)：

本學(xué)期抓好學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，使學(xué)生日常行為規(guī)范有進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育，堅(jiān)持抓好班級(jí)常規(guī)、突出德育工作重點(diǎn)、攻克德育工作難點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)校德育工作水平的進(jìn)一步提高。進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會(huì)延伸。認(rèn)真討論、組織好主題班會(huì)，做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)。

二、主要工作及措施：

1.建好“三支隊(duì)伍”

一是建好學(xué)校德育工作管理隊(duì)伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。政教處全體人員做到分工明確，工作到人，責(zé)任到點(diǎn)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任養(yǎng)成嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)，及時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。科學(xué)評(píng)價(jià)和量化班主任工作，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加大對(duì)學(xué)生會(huì)、團(tuán)支委干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級(jí)管理中的作用，使其成為學(xué)校管理隊(duì)伍中的一支重要力量。

2.強(qiáng)化年級(jí)組管理功能

各年級(jí)圍繞學(xué)校中心工作，由年級(jí)長組織各年級(jí)組老師實(shí)施各種教育活動(dòng)，督促并落實(shí)班主任管理工作，做到年級(jí)組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對(duì)獨(dú)立性的開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會(huì)、傳達(dá)學(xué)校工作要求，解決年級(jí)組存在的共性問題，加強(qiáng)各年級(jí)組教師凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，提高整體管理水平，同時(shí)根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織有關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。

3.發(fā)揮整體育人作用

配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個(gè)育人隊(duì)伍的功能，即由德育處、年級(jí)主任和班主任組成的管理育人隊(duì)伍，由教務(wù)處、教科室和任科教師組成教書育人隊(duì)伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊(duì)伍。

4.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級(jí)風(fēng)采、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。利用好班團(tuán)課，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開展。各班每月召開一次主題班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，有計(jì)劃地開展活動(dòng)，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會(huì)的德育功能。

5.認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對(duì)問題突出的學(xué)生要建立師生幫扶對(duì)子、進(jìn)行專題教育、不斷激勵(lì)，家校緊密結(jié)合等方法，班主任、任科老師要重視并在實(shí)踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊、自信，學(xué)會(huì)自律，發(fā)奮圖強(qiáng)。

6.積極開展主題教育

結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，積極開展形式多樣的德育主題教育。通過升旗儀式、黑板報(bào)、主題班會(huì)、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀(jì)意識(shí)教育。

7.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育

舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

8.搭建家?；?dòng)平臺(tái)

充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，進(jìn)一步健全學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。定期召開形式多樣的家長會(huì)，開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度，在家校合作委員會(huì)建設(shè)方面有所突破。利用好家長資源，提高期中家長會(huì)的有效性，做好違紀(jì)學(xué)生的家長解釋工作。家長委員會(huì)可組織家長對(duì)全體教師以及學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督，反饋廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。積級(jí)開展以家訪為基礎(chǔ)的校本調(diào)研，完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下茁壯成長。

9.抓好傳統(tǒng)文化教育，開展“晨頌、午書、暮省”讀書活動(dòng)

中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇，凝結(jié)了前人對(duì)于人生、社會(huì)和大自然的觀察和理解，閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力最好、心靈最清澈的時(shí)候，直面經(jīng)典，吸取中華文化的精華，使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦，成為使他們走向成功的捷徑，開展“晨頌、午書、暮省”活動(dòng)?？梢栽趯W(xué)生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用，可逐漸培養(yǎng)學(xué)生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學(xué)生的創(chuàng)新思維，從而奠定學(xué)生一生中具有高遠(yuǎn)的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎(chǔ)，讓我們的下一代更文雅，更具文化氣質(zhì)，都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

10.抓好養(yǎng)成教育

以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和禮儀習(xí)慣為重點(diǎn)，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。進(jìn)一步完善《班級(jí)量化管理制度》，根據(jù)制度實(shí)施以來的效果，有針對(duì)性完善《班級(jí)量化管理制度》，并在修訂時(shí)積極聽取老師的意見。加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進(jìn)班的評(píng)比工作。

繼續(xù)探索實(shí)踐，努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，為創(chuàng)建學(xué)校的德育品牌，凸現(xiàn)德育成效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

月份工作安排 九月份

1.制定德育工作計(jì)劃。

2開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活。

3.開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活。十月份

1.慶祝國慶節(jié)系列活動(dòng)。2.重陽節(jié)敬老活動(dòng) 十一月

1.繼續(xù)開展讀好書活動(dòng)。2.開展愛國主義讀書活動(dòng)。3.舉行寫字比賽活動(dòng)。十二月份

1.學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》情況檢查。2.開展“感恩、服務(wù)、奉獻(xiàn)”主題教育。

3.結(jié)合“12.9"紀(jì)念日，開展愛國主義教育及參加鎮(zhèn)大合唱比賽。2019年一月份

1.慶祝元旦活動(dòng)。

2.總結(jié)2018年秋季德育工作，制定2019年春季工作思路。

第三篇：德育工作計(jì)劃

德育工作計(jì)劃

2016—2017學(xué)年第二學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教師的思想政治素質(zhì)和班主任的管理水平為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我校的德育工作，努力創(chuàng)建和諧校園，為爭創(chuàng)邯鄲縣一流學(xué)校而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、誠信教育、文明行教育、民族精神教育，使學(xué)生成為家庭里的好孩子、學(xué)校里的好學(xué)生、社會(huì)上的好公民。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)組織建設(shè)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

三、主要工作及措施：

（一）、全員德育，自覺搞好德育工作。

我們要以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為指導(dǎo)，學(xué)校中每一位教育工作者都自覺地承擔(dān)著促進(jìn)學(xué)生形成良好道德品質(zhì)的職責(zé)，無論是校內(nèi)、校外，還是課上、課下，教師們心中都要裝著德育。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 副組長： 組 員：

以上小組成員本著分工明確、各盡其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則形成合力，帶領(lǐng)全體教職工共同開創(chuàng)德育工作新局面。

2、制定學(xué)校的德育工作量化考核方案和各項(xiàng)考核制度。

3、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)和評(píng)價(jià)，努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

首先，要求班主任在“勤”字上下功夫?！扒凇笔且粋€(gè)好習(xí)慣，終身受用。要做好班主任工作就要全面了解學(xué)生，只有這樣，才能從學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，使自己的工作落到實(shí)處。

要做到“六勤”：

眼勤—多觀察學(xué)生的行為變化。耳勤—多聽各方面的情況反饋。嘴勤—多與學(xué)生讀心、督促、鼓勵(lì)。手勤—多為集體和學(xué)生提供幫助。腿勤—多深入學(xué)生家庭走訪。腦勤—多想想教育管理方法。

其次，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。本學(xué)期要對(duì)班主任進(jìn)行集中培訓(xùn)，通過培訓(xùn)提高他們的班級(jí)管理能力和班級(jí)管理技巧，更加清楚地意識(shí)到自身的責(zé)任和義務(wù)。通過培訓(xùn)使班主任認(rèn)識(shí)到班級(jí)的教育管理是一項(xiàng)長期、艱巨的工作，只有深入細(xì)致、長抓不懈才能從成功走向成功。

第三、通過日常的檢查評(píng)比，依據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)考核制度和評(píng)比方案，客觀公正地評(píng)價(jià)班主任工作。使競爭機(jī)制與激勵(lì)機(jī)制相結(jié)合，推

動(dòng)班主任素質(zhì)的提高。

4、各科教學(xué)是進(jìn)行德育滲透的主渠道，強(qiáng)化科任老師的育人意識(shí)也是十分重要的。學(xué)校的德育工作以“管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為指導(dǎo)，提出了“人人都是德育工作者”，要求各科教師結(jié)合所教學(xué)科的特點(diǎn)，有機(jī)地滲透德育，要突出兩個(gè)特點(diǎn)、兩個(gè)加強(qiáng)、兩個(gè)重點(diǎn)。兩個(gè)特點(diǎn)：一是組織教學(xué)活而不亂，二是有機(jī)地滲透德育，而不是穿靴戴帽；兩個(gè)加強(qiáng)：一是加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系，二是課內(nèi)課外相結(jié)合；兩個(gè)注重：一是注重課堂常規(guī)的訓(xùn)練，二是注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣；科任教師的德育工作情況，我校將從上述幾個(gè)方面進(jìn)行考核。

（二）、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。

1、加強(qiáng)一年級(jí)新生的常規(guī)訓(xùn)練，有布置、有檢查，使一年級(jí)的新生盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

2、習(xí)慣成自然，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，就必須實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)變。為此，學(xué)校將進(jìn)一步深化各項(xiàng)管理制度，抓好《小學(xué)生守則》，《日常行為規(guī)范》的掌握和實(shí)施情況，各校要有計(jì)劃、有目的、有步驟的從具體的小事抓起，直至形成自覺的行為為止。每班要形成特色，加強(qiáng)學(xué)生自我監(jiān)督和管理，使規(guī)章制度內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，以良好的行為規(guī)范來體現(xiàn)學(xué)校的管理水平和樹立學(xué)校的形象。

3、充分發(fā)揮班隊(duì)會(huì)的教育作用。認(rèn)真上好每月四次班隊(duì)會(huì)（兩次班會(huì)、兩次隊(duì)會(huì)），班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際自行組織安排，要求有主題、有準(zhǔn)備、有詳細(xì)記錄，有良好的教育效果。各班級(jí)通過班隊(duì)活動(dòng)及時(shí)

解決學(xué)生思想中的實(shí)際問題。

4、定期進(jìn)行德育專題講座，為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局的德育工作要點(diǎn)。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)將定期進(jìn)行關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的專題講座，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)水平和辨別是非的能力，并將講座材料及時(shí)上交。

（三）加強(qiáng)誠信教育，民族精神教育。結(jié)合學(xué)校及學(xué)生的特點(diǎn)，充分利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織豐富多彩的、體現(xiàn)時(shí)代性、趣味性、有效性的教育活動(dòng)。創(chuàng)設(shè)德育氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到啟迪。

1、學(xué)校少先隊(duì)將在開學(xué)的第一天舉行以“新學(xué)期讓快樂與夢想一起飛翔”為題的升旗儀式。9月份，在全校組織開展以“環(huán)?！被颉肮?jié)約”為主題的班隊(duì)會(huì)展示活動(dòng)等等。

2、積極開展“四個(gè)一”活動(dòng)：看一場電影、看一場演出、參觀一次科技館，利用好科技教育基地。積極探索科技教育活動(dòng)的途徑和形式，開展“小實(shí)驗(yàn)、小制作、小參觀、小創(chuàng)造”的四小活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神。參加一次社會(huì)公益活動(dòng)。使學(xué)生開闊眼界，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，提高社會(huì)實(shí)踐能力。

（四）加強(qiáng)心理健康教育。

1、建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。全體教師共同參與的心理健康教育工作機(jī)制。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方

面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。

3、開好心理健康教育課的同時(shí)，搞好心理輔導(dǎo)。結(jié)合中、小學(xué)生的特點(diǎn)，側(cè)重從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)輔導(dǎo)，并責(zé)任落實(shí)到人。

4、努力探索心理健康教育的途徑與方法：可以通過墻報(bào)、廣播等多渠道進(jìn)行心理健康教育工作；通過開設(shè)心理教育信箱、心理咨詢來解決學(xué)生和教師的心理疑問，傳遞有效幫助信息。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造健康向上的文化氛圍。加強(qiáng)校園環(huán)境管理，做到凈化、綠化、美化。在此方面不留任何“死角”，保持校園清潔優(yōu)美。我們要加強(qiáng)值日工作的力度，把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班、每個(gè)同學(xué)、大家共同監(jiān)督，共同管理。從學(xué)生周圍的小事抓起，以小見大，要讓學(xué)生感到身邊有榜樣，模仿有方向。另外，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，從自己做起，影響周圍人群，自覺做到美化環(huán)境綠化環(huán)境，達(dá)到環(huán)境育人的目的。

（六）加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，全方位育人。

1、班主任要堅(jiān)持家訪制度，建立學(xué)校、家長聯(lián)系冊，班主任要有本班每一名學(xué)生的家庭電話號(hào)碼和聯(lián)系地址，做好家訪記錄，要求班主任每學(xué)期家訪不少于本班人數(shù)的三分之一，掌握第一手材料，做到社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體，共同管理，教育孩子。

2、辦好家長學(xué)校，發(fā)揮家長學(xué)校的積極作用。不定期召開部分家長的座談。以問卷、座談、網(wǎng)站留言等方式請(qǐng)家長參與學(xué)校的管理。

3、充分發(fā)揮街道、社會(huì)的教育和監(jiān)督作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育。

四、主要活動(dòng)安排 二月

1、制定德育工作計(jì)劃

2、建立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

3、學(xué)生養(yǎng)成教育 三月

1、開展“手拉手”獻(xiàn)愛心系列活動(dòng)

2、學(xué)生養(yǎng)成教育訓(xùn)練

3、學(xué)校德育工作會(huì)議 四月

1、“艱苦奮斗，中華傳統(tǒng)美德”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)生活活動(dòng)

2、師德教育周活動(dòng)

3、反邪教警示教育 五月

1、開展“我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)和“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)

2、申報(bào)德育課題

3、學(xué)校班、隊(duì)會(huì)議 六月

復(fù)習(xí)、考試、總結(jié)

第四篇：德育工作計(jì)劃

神池三中2013--2014學(xué)

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我校將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把德育深入到各種活動(dòng)。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自主管理能力，努力使學(xué)生樹立“兩個(gè)意識(shí)”，提高“三個(gè)能力”。（兩個(gè)意識(shí)即對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意識(shí)、對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的意識(shí)。三個(gè)能力即行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力。）。

2、通過各種教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、生命教育。

3、通過開展青年志愿者活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)（籃球社、樂器社、書畫社、）迎新年系列活動(dòng)，中華魂演講比賽等，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力和集體主義觀念。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)三支德育隊(duì)伍建設(shè)，即班主任隊(duì)伍、政教工作人員隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍。

2、精細(xì)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、常規(guī)德育管理工作。做到各種德育活動(dòng)開展有目的、有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋。

3、健全學(xué)校德育管理各項(xiàng)規(guī)章制度，做到工作有章可訓(xùn)、有法可依，制度育人、依法執(zhí)教。

四、具體工作

（一）、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)

(1)、確立以班主任為主，班級(jí)學(xué)科教師為輔的德育工作隊(duì)伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，樹立全體教職員工都是學(xué)校德育工作者的意識(shí)，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。

(2)、重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開班主任工作例會(huì)，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識(shí)教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，堅(jiān)持班主任跟班制度。

(3)、繼續(xù)做好班主任量化考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對(duì)各班的黑板報(bào)、學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生紀(jì)律、大課間、出勤、集體勞動(dòng)、主題班會(huì)、班級(jí)文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評(píng)價(jià)體系建設(shè)，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評(píng)定工作。

(2)加強(qiáng)政教干事、宿舍管理員老師的培訓(xùn)和管理。通過完善各類人員工作制度，定期召開政教工作人員培訓(xùn)會(huì)，進(jìn)一步強(qiáng)化政教管理人員的工作職責(zé)和責(zé)任心，提高個(gè)人管理意識(shí)、育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

（3）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的管理與培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生自主管理全面發(fā)展。

1、通過推薦和選拔相結(jié)合的方式，選出一批組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威望的學(xué)生進(jìn)入學(xué)校學(xué)生會(huì)。對(duì)選拔出來的學(xué)生會(huì)干部，政教處和團(tuán)委將組織培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力，讓他們在學(xué)生中真正起好模范帶頭作用。

2、完善學(xué)生會(huì)各個(gè)組織機(jī)構(gòu)的建設(shè)。

3、為了充分發(fā)揮學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，學(xué)生會(huì)直接管理和指導(dǎo)各班班干部開展工作、直接組織各種全校性活動(dòng)，切實(shí)減輕班主任工作負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生干部組織管理能力。

4、定期召開班級(jí)干部培訓(xùn)會(huì)，提高班級(jí)干部服務(wù)同學(xué)、鍛煉自我的意識(shí)，尤其要加強(qiáng)對(duì)高一新班級(jí)干部的培訓(xùn)與指導(dǎo)。(二)、常規(guī)管理工作常抓不懈

1、通過國旗下講話、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課、每日班務(wù)等途徑加強(qiáng)我校學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在潛移默化中有所感、有所悟、有所變。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生的專項(xiàng)教育。對(duì)學(xué)生逃課逃宿、打架斗毆、喝酒吸煙、男女生交往過密等違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行長期專項(xiàng)整治。

3、規(guī)范班級(jí)管理的日通報(bào)，周總結(jié)制度。每日通報(bào)一次各班級(jí)量化情況，每周總結(jié)德育工作，并對(duì)下周德育工作提出新要求。

4、嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度，走讀生進(jìn)出校門制度。學(xué)生請(qǐng)假要由學(xué)生本人親自簽寫請(qǐng)假條，并告知家長，對(duì)不按時(shí)返校的學(xué)生要及時(shí)和家長取得聯(lián)系。

(三)、加強(qiáng)校園衛(wèi)生和文化建設(shè)

繼續(xù)重視校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場所、文明場所，不能留有任何衛(wèi)生“死角”，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，力求讓每一處場所、每一面墻壁、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。搞好多種形式的宣傳教育，充分利用板報(bào)、櫥窗等教育陣地，發(fā)揮校園廣播優(yōu)勢，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育。在工作中做到堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。(四)、開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)

按照工作計(jì)劃開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、跳繩比賽等豐富學(xué)生課余生活的文體活動(dòng)。在工作中做到堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來。(五)、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)。班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

(六)、加強(qiáng)安全教育

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的活動(dòng)，如觀看暴力視頻、瀏覽不良網(wǎng)站等，重視學(xué)生的交通、飲食安全教育，加強(qiáng)安全防范意識(shí)教育，創(chuàng)建平安校園。

總之，本學(xué)期政教處、安全處將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門、各教研組的大力協(xié)助下，在全校教職工特別是教研組長、班主任的鼎立配合下，我們一定會(huì)認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

2013年8月

第五篇：德育工作計(jì)劃

德 育 工 作 計(jì) 劃

（2013---2014學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《扶風(fēng)縣中小學(xué)德育工作報(bào)告會(huì)》，堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，啟動(dòng)實(shí)施“德潤寶雞、書香陳倉”德育行動(dòng)和“優(yōu)質(zhì)教育普及行動(dòng)”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。狠抓常規(guī)管理和文明禮儀教育，使愛國主義教育、心理教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育與常規(guī)管理有機(jī)地結(jié)合，提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

二、工作要點(diǎn)：

（一）優(yōu)化班主任隊(duì)伍，提高班主任工作能力

1.堅(jiān)持班主任例會(huì)制度，通過工作例會(huì)，了解班級(jí)、班主任的工作情況，布置活動(dòng)安排；有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)和實(shí)踐交流。

（1）本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《優(yōu)化教學(xué)模式 構(gòu)建高效課堂》中的班級(jí)學(xué)生自主管理和相關(guān)文件精神，為班主任更好的開展活動(dòng)奠定理論基礎(chǔ)。

（2）發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，開展優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

2.深入學(xué)習(xí)《班主任工作職責(zé)》，加大對(duì)班主任工作的管理力度，落實(shí)班主任四到位。

3.深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作意見》和《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，提高班主任對(duì)工作進(jìn)行反思的能力，鼓勵(lì)班主任勤動(dòng)筆，發(fā)動(dòng)班主任開展德育課題研究，提升班級(jí)管理水平及理論高度。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理。定期組織班主任學(xué)習(xí)，提高班主任管理班級(jí)的水平和能力，增強(qiáng)班主任的責(zé)任心；定期組織班主任校內(nèi)和校外的交流，讓班主任開闊視野，創(chuàng)新管理班級(jí)方法。

（二）加強(qiáng)校園文化建設(shè)和少先隊(duì)陣地建設(shè)，開展豐富多彩的校園生活。

1.充分利用宣傳櫥窗、板報(bào)、國旗下演講和“紅領(lǐng)巾”廣播站進(jìn)行愛校教育、隊(duì)史教育和重大節(jié)日、校園動(dòng)態(tài)和“中國夢”的宣傳報(bào)道，加強(qiáng)正面的宣傳和教育。

2.少先隊(duì)抓好大隊(duì)部日常工作和大、中隊(duì)干部培訓(xùn)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部吃苦奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng)，樹立學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)，并通過各種渠道培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，使其在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)起到模范帶頭作用。

3.加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾”廣播的管理和監(jiān)督力度，努力建設(shè)一支公平、公正、公開的少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化和規(guī)范化。

4.少先隊(duì)大隊(duì)、各中隊(duì)組織學(xué)習(xí)新《中國少年先鋒隊(duì)章程》、隊(duì)史，并召開主題大隊(duì)會(huì)，吸收一批一年級(jí)新隊(duì)員。

5.以立德樹人為根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，繼續(xù)開展《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。開展“書香養(yǎng)德”讀書勵(lì)志活動(dòng)、“真情潤德”感恩回報(bào)活動(dòng)、“儀式育德”莊重教育活動(dòng)、“行動(dòng)立德”志愿服務(wù)活動(dòng)、“課堂蘊(yùn)德”德育提升活動(dòng)和“攜手弘德”家校育人活動(dòng)“六項(xiàng)育德育人活動(dòng)”，構(gòu)建具有學(xué)校特色的德育工作新模式。

6、深入開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國”和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”教育活動(dòng)，突出誠信教育，積極探索適合我校實(shí)際的德育新模式。

7、繼續(xù)深化“中國夢”主題教育。

（三）加強(qiáng)文明禮儀教育和常規(guī)管理

1.依據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》、《文明禮儀常識(shí)》為基本點(diǎn)，以文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成為重點(diǎn)，重行為規(guī)范教育，抓薄弱環(huán)節(jié)，注重學(xué)生良好的個(gè)人禮儀和交往禮儀的培養(yǎng)。

2.利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“六一”兒童節(jié)等有利契機(jī)，開展“尋找身邊禮儀榜樣”、“迎六一主題大隊(duì)會(huì)”等活動(dòng)，力求讓學(xué)生全員參與，在活動(dòng)中開展樂于助人，崇尚科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，立志成才的教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷。

3.做好弱勢學(xué)生群體的教育工作，堅(jiān)持“三結(jié)合“管理和“三生”幫扶教育，并進(jìn)一步探索弱勢學(xué)生群體的教育方式，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

（四）環(huán)境教育、安全、法制教育、心理健康教育 1.環(huán)境教育：

在學(xué)生理解綠色學(xué)校內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，開展“低碳生活進(jìn)校園 爭做文明有禮寶小人”活動(dòng)，通過“小手拉大手”，積極倡導(dǎo)綠色低碳生活理念，從做低碳生活宣傳員、告別塑料袋、幫電池找個(gè)家等小事做起，激發(fā)學(xué)生愛扶風(fēng)、愛家鄉(xiāng)的情感，為法門環(huán)保做貢獻(xiàn)。2.安全教育、法制教育：

繼續(xù)把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈。以自護(hù)教育為主要內(nèi)容，加強(qiáng)普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學(xué)生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法；充分利用晨、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行安全教育；規(guī)范學(xué)生活動(dòng)要求，杜絕追跑打鬧等不安全隱患；做好課間、兩操、午休和進(jìn)校放學(xué)時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)巡視工作，保證學(xué)生校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。

3.心理健康教育：

進(jìn)一步落實(shí) “陽光心語”活動(dòng)要求，關(guān)注學(xué)生心理健康，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行常態(tài)心理健康教育。通過心理講座、心理咨詢等多種形式，解決學(xué)生面臨的不同的成長問題。

（五）體衛(wèi)工作：

科學(xué)安排學(xué)生的作息時(shí)間，將體育與健康課程、廣播操、課外體育活動(dòng)時(shí)間充分體現(xiàn)在學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間中，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。繼續(xù)做好體育大課間活動(dòng)，分年級(jí)段開展體育競賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活。

搞好日常衛(wèi)生檢查評(píng)比工作，積極開展環(huán)境教育和衛(wèi)生宣傳工作，增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)，做好預(yù)防傳染病和六病防治工作。

（六）檔案管理：

進(jìn)一步完善德育的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有結(jié)果、有總結(jié)，注重文字與聲像資料的收集，并及時(shí)歸類、歸檔。