第一篇：學(xué)生發(fā)展中心(德育處)工作計劃

2017-2018年度第一學(xué)期學(xué)生發(fā)展中心工作計劃

一、工作思路

以“守樸日新”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，“廣玉蘭”爭章活動為主線，開展豐富、創(chuàng)新、有實效的主題教育，培養(yǎng)“知書達禮、勤于實踐、自主自信、樂于公益”的現(xiàn)代小學(xué)生。

德育先行、安全第一，全面貫徹落實市、區(qū)教育局關(guān)于加強學(xué)校安全工作的各項要求，努力構(gòu)建安全、穩(wěn)定、和諧、文明的校園環(huán)境。

化繁為簡、提高實效，爭創(chuàng)學(xué)校德育工作特色。

二、工作要點及措施：

（一）一套完善的管理制度

兩條制度線 1.縱向線：

學(xué)生發(fā)展中心——年級部——班級，制定相應(yīng)的制度管理約束各層各級工作和活動。

如學(xué)生發(fā)展中心制定《學(xué)生發(fā)展中心工作制度》、《班主任考核制度》、《家長會制度》等，年級部制定《年級組活動管理制度》、《年級日常管理制度》等，班級制定《班級小崗位制度》、《班級爭章制度》、《班級管理制度》等。2.橫向線：

面向全體學(xué)生和各類活動的制度。

如《常規(guī)評比制度》、《“五優(yōu)”班級爭創(chuàng)制度》、《升旗儀式制度》、《文明監(jiān)督員制度》、《集會制度》、《“廣玉蘭”爭章活動要求》、《優(yōu)秀學(xué)生評比制度》等。

有規(guī)矩才能成方圓，讓師生在日常的活動中有章法可循，有制度可依。讓完善的管理制度，成為各項工作公平有序開展的保障。

（二）一支高效的工作團隊

三個層次 1.管理層次：

建立一個健全的學(xué)生發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)體系，成立校長任組長，分管德育工作的校長為副組長，學(xué)生發(fā)展中心、優(yōu)秀班主任、少先隊干部和教師代表為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、指導(dǎo)學(xué)校的學(xué)生發(fā)展工作。定期召開會議、調(diào)查分析、制定計劃，及時檢查、總結(jié)、反饋。2.中堅層次：

有效利用每雙周一次的班主任例會、年級組會議，創(chuàng)新會議形式，提高會議效率，重視會議效果。

第一，做好班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任在學(xué)生發(fā)展工作中的骨干作用，貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，搞好班集體建設(shè)。

第二，調(diào)動好任課教師及其他教職工的德育工作熱情和責(zé)任心，認真結(jié)合工作實際，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、全員育人。3.互助層次：

針對我校新教師、新進教師、代課教師較多的情況，在年級部中推行班級工作互助小組，主要根據(jù)各年級班主任安排情況，以本年級部主任、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員與其他班主任相對應(yīng)結(jié)成互助小組。組內(nèi)有相互指導(dǎo)、幫助、學(xué)習(xí)的責(zé)任和義務(wù)，可以通過班主任日志的方式記錄在《班主任工作計劃》里。

（三）一塊堅守的德育陣地

四大塊面 1.少先隊組織

學(xué)校大隊部健全組織機構(gòu)，加強“升旗儀式”“雛鷹之聲廣播臺”等陣地建設(shè)，發(fā)揮大隊部的職能作用，“紅領(lǐng)巾小志愿者”的示范作用，全面提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。2.常規(guī)管理

把培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣作為養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。繼續(xù)開展有效的養(yǎng)成訓(xùn)練活動。

學(xué)校層面，繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我行”活動，每天文明監(jiān)督崗對全校學(xué)生的文明行為進行檢查評分，增設(shè)早晨校門外的晨檢，課間走廊里的巡檢、午間教室里的抽檢等，及時反饋、整改。

年級層面，根據(jù)不同年級學(xué)生的身心特點，遵循“小步走，不停步”的原則，年級組成立學(xué)生“自主管理小隊”，班級之間互相學(xué)習(xí)，不斷進步。

班級層面，各班根據(jù)“人人有崗位，個個有擔(dān)當(dāng)”的活動要求，明確崗位，落實任務(wù)，檢查督促。3.環(huán)境育人

“讓每一面墻壁會說話”，充分發(fā)揮櫥窗、展示欄、電子屏、文化墻、區(qū)角以及豐富的人文資源等陣地的宣傳作用，潛移默化的影響學(xué)生的日常行為，提高思想認識水平。4.核心價值觀

繼續(xù)完善“社會主義核心價值觀”校本教材，講經(jīng)典故事，學(xué)英雄人物，從生動鮮活的事例中，體會“24字社會主義核心價值觀”的具體含義，培養(yǎng)學(xué)生積“跬步”行“千里”、以“善小”樂“為之”的優(yōu)良行為習(xí)慣。

（四）一系列豐富的創(chuàng)新活動 1.廣玉蘭爭章

以“廣玉蘭爭章”為手段，人人參與此項活動，結(jié)合體驗教育活動形式，形成互動、聯(lián)動的良好氛圍。

每月初，各班組織學(xué)生根據(jù)自己的實際與需求，自主地選擇與確定本月的爭章項目。參加爭章活動的少先隊員圍繞爭章目標(biāo)，積極參與相關(guān)活動，各班結(jié)合爭章，有意識地組織學(xué)生開展相關(guān)實踐體驗活動。每月末舉行一次考章，體現(xiàn)小型、靈活，強調(diào)簡便易行，重在激勵學(xué)生?？荚u在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，以中隊委員、小隊長、隊員自主考評為主，結(jié)合家長、老師評為輔。

各中隊用好“廣玉蘭獎爭章手冊”，記載學(xué)生成長足跡，爭章活動開展情況與優(yōu)秀少先隊員、三好生評比結(jié)合成一個完整的獎勵體系。2.節(jié)日活動

傳統(tǒng)節(jié)日：各年級組根據(jù)學(xué)生發(fā)展中心每月擬定的教育重點，結(jié)合本年級學(xué)生實際，擬定適合學(xué)情的月教育重點，積極開展德育主題活動。結(jié)合本學(xué)期的各種重大節(jié)日（如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等），精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式新穎、富有吸引力的班級主題活動，使學(xué)生受到傳統(tǒng)美德教育。

主題活動：圍繞校園文化建設(shè)，積極為學(xué)生提供自我發(fā)展的舞臺，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動。如“科技節(jié)”“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等。每項活動盡可能讓全體學(xué)生參與組織、宣傳和實施，在活動中培養(yǎng)學(xué)生“自主管理”能力。

特色節(jié)日：在日常的學(xué)習(xí)生活中，多思考、多討論、多傾聽，“隨機”舉行一些簡單有趣有意義的小節(jié)日，如“鈴聲節(jié)”、“看花節(jié)”、“采摘節(jié)”、“微笑問候節(jié)”、“輕語節(jié)”等等。在細節(jié)中引導(dǎo)學(xué)生去看、去想、去聽、去實踐。3.課程活動

完善心理健康課程，積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用晨會、班會進行心理健康教育。設(shè)“心靈信箱”，對個別學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)。本學(xué)期分批對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座。在家教指導(dǎo)活動中，舉行專題講座，促進親子溝通，進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

做好畢業(yè)課程，六年級的畢業(yè)生上好在校的“最后一課”，開啟告別童年的“第一課”。畢業(yè)季，精心為六年級學(xué)生策劃 “畢業(yè)課程”，邀請各行各業(yè)的專家、老師，為孩子們開設(shè)國學(xué)經(jīng)典、科技知識、心理健康、青少年自護自救等豐富多彩的講座，給孩子們留下寶貴的成長記憶與財富。通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校、老師的感謝之情。4.八禮四儀

兩個大型活動：入學(xué)禮，結(jié)合新生培訓(xùn)、“第一遍鈴聲節(jié)”、第一次升旗儀式、一年級新生入隊等活動，開展多樣的入學(xué)禮活動。成長禮，以年級組為單位開展集體和班級的慶祝活動，簡化舞臺性的演出，注重儀式感的培養(yǎng)，加強學(xué)生的情感體驗。5.社團活動

積極探索社團建設(shè)，形成“社團活動課程化、校本課程社團化”的模式。根據(jù)學(xué)校實際情況成立班級社團、年級社團和精品社團，按“課程”來設(shè)計，系統(tǒng)、規(guī)范地考慮其目標(biāo)、內(nèi)容、組織實施以及評價等要素，彌補傳統(tǒng)課程無學(xué)校特色設(shè)置的不足，最大程度地尊重每一個學(xué)生的需求和選擇，使社團活動效果更為顯著。做好社團活動的巡查、反饋、小結(jié)。

最后要提出的是，常規(guī)管理和臨時活動相結(jié)合，盡量在開展活動的過程中，減少班主任和學(xué)生不必要的事務(wù)和壓力。

（五）一張和諧的三維聯(lián)系網(wǎng)

學(xué)校、家庭、社會，三維一體

1.辦好家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過多種形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，增進家校之間的聯(lián)系。讓學(xué)校走近家長，讓家長走進學(xué)校，努力形成家校合力。

2.切實利用好“周二家訪日”，有效開展家訪活動。通過家訪、約訪、電訪等多種加強與家長的聯(lián)系，填寫家訪記錄表，同時做好回訪工作。3.定期組織召開家長會、開展家校聯(lián)誼活動，充分利用班級QQ 群、微信等方式繼續(xù)加強家校聯(lián)系，把學(xué)校的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)方法及孩子的表現(xiàn)適時傳遞給每位家長，爭得家長的理解與信任，同時征集一些家長對學(xué)校的評價和建議，作為改進工作的依據(jù)。4.開展豐富多彩的社會實踐活動，讓學(xué)生走進社會，了解社會，關(guān)注社會。學(xué)生的體魄得到了鍛煉，審美情趣得到了陶冶，勞動技能得到了增強，有利地促進學(xué)生身心健康的發(fā)展。

（六）一片安全的天空

1.嚴格落實安全責(zé)任制和和責(zé)任追究制，健全管理。

學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生逐級簽訂安全責(zé)任書，落實安全責(zé)任制，實行安全工作責(zé)任追究制。要求學(xué)校教師，人人一手抓教學(xué)，一手保安全，兩手一起抓，在全校形成“全員安全”的良好氛圍。2.扎實開展安全教育。

充分利用利用集會、國旗下講話、班隊會、周五安全晨會等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對學(xué)生進行安全教育。各班級每周對學(xué)生進行至少一次的安全教育活動，營造安全的教育氛圍，并記錄在冊。營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。每學(xué)期組織開展一次以上專項安全演練，進一步提高師生的應(yīng)急避險和自救自護能力。3.細化安全管理，注重安全防范。

切切實實做好教師的護導(dǎo)值日工作，做好對學(xué)生的活動監(jiān)護工作，保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。繼續(xù)執(zhí)行“坐班制”，嚴格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生；做好放學(xué)點名護送制度，把每個孩子安全送到家長手上。

5.加強班級點名制度。

對缺席的學(xué)生，上課老師應(yīng)在第一時間與班主任聯(lián)系，班主任應(yīng)及時與家長聯(lián)系查明去向，第二天情況不明的，要及時上報學(xué)校，學(xué)校要相應(yīng)作出解決。做好因個別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。

6.依靠家長的力量做好安全教育。

利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并邀請家長組建“安全監(jiān)督崗”，協(xié)助學(xué)校做好安全教育。

三、幾項工作常規(guī)制度：

1、每日一次晨檢、班務(wù)

2、每周一次班（隊）會、社團活動

3、每周一次國旗下的講話

4、每周一次衛(wèi)生大掃除

5、每雙周一次班主任工作例會

6、每月一評班級“廣玉蘭”爭章之星

7、每月一期班級文化墻、連廊區(qū)角評比

8、每月一評“五優(yōu)”班級

9、每月一次班主任工作考核

10、每學(xué)期評選優(yōu)秀班集體及先進個人

四、月工作安排

九月份：（建議月主題：自主自信教育）1.一年級新生學(xué)前培訓(xùn)。（8月30、31日）2．做好開學(xué)報到工作，反饋暑期活動開展情況。3．組織開學(xué)典禮暨“第一遍鈴聲節(jié)”。（9月1日）4.組織入學(xué)禮、“成長的足跡”頒發(fā)儀式。

5.教師節(jié)和藝術(shù)組手工課相結(jié)合，“我折玫瑰送老師”。6．值日教師、值日學(xué)生和文明監(jiān)督崗工作培訓(xùn)上崗。

7.年級組和班級制定、上傳工作計劃，年級組確定本年級月教育重點。

8．各班更換“班牌”

9．制定坐班方案，安排坐班教師，嚴格執(zhí)行坐班制。10．班主任專題學(xué)習(xí)——“如何與家長做朋友”

11．9月份文化墻主題——“我們準(zhǔn)備好了”，組織評比。12.月初申報“廣玉蘭獎”爭章項目，月末進行公開評選。13.邀請家長組建“安全監(jiān)督崗”。14.班主任工作月考核、公示。

十月份：（建議月主題：知書達禮教育）1.表彰9月份五優(yōu)班級、爭章之星等。2.規(guī)范晨會課。

3．籌備組織“體育節(jié)”“科技節(jié)”事宜。4．班主任專題學(xué)習(xí)。5.少先隊大隊部換屆選舉。

6.一年級新生入隊儀式，暨一年級新生家長會。7．10月份文化墻主題——“國慶節(jié)寄語”。8．各年級開展月主題教育。9.組織“慶國慶”主題活動。

10.月初申報“廣玉蘭獎”爭章項目，月末進行公開評選。11.班主任工作月考核、公示。

十一月份：（建議月主題：勤于實踐教育）1．表彰10月份五優(yōu)班級、爭章之星等。2．組織秋季“實踐節(jié)”活動。3．班主任專題學(xué)習(xí)。4.年級開展月主題教育。5．召開部分年級家長會。

6．11月份文化墻主題——“我們有收獲”。

7.月初申報“廣玉蘭獎”爭章項目，月末進行公開評選。8.班主任工作月考核、公示。

十二月份：（建議月主題：樂于公益教育）1．表彰11月份五優(yōu)班級、爭章之星等。2．班主任專題學(xué)習(xí)。3．組織專題講座。

4．12月份文化墻主題——“我為公益做貢獻”。5.組織元旦慶?；顒?。6.各年級開展月主題教育。

7.月初申報“廣玉蘭獎”爭章項目，月末進行公開評選。8.班主任工作月考核、公示。

一月份：（建議月主題：“做更好的自己”）1．表彰12月份五優(yōu)班級、爭章之星等。

2．學(xué)期“優(yōu)秀年級組”、“五優(yōu)班級”、“廣玉蘭獎”評選。3．各年級舉行休業(yè)式。4.各年級開展月主題教育。5．班主任學(xué)期工作考核。

6．召開班主任工作經(jīng)驗交流會，評選校優(yōu)秀班主任。7．班主任德育論文案例匯編。8．德育工作總結(jié)。

第二篇：2012德育處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實上級和學(xué)校德育工作精神，圍繞學(xué)校中心工作，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以繼續(xù)深化精細化管理為管理杠桿，扎實有效地推進學(xué)校德育工作。更新德育觀念，進行德育常規(guī)評價體系的進一步完美，加強對德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑及運作機制的創(chuàng)新。加強德育工作的針對性、實效性，提高德育工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀。

二、工作目標(biāo)

學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有進一步好轉(zhuǎn)，繼續(xù)強化學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好法制教育、安全教育和心理健康教育，堅持抓好常規(guī)、突出重點的方針結(jié)合班級文化建設(shè)形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)，促進學(xué)校德育水平的進一步提高。進一步構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)緊密配合的德育網(wǎng)絡(luò)，使德育工作由學(xué)校向家庭輻射，向社會延伸。認真討論、精心組織本學(xué)期全校重大活動：結(jié)合建國60周年的“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”、“校運動會”、“新年迎新晚會”。

三、本學(xué)期工作重點

1、建好“三支隊伍”。一是建好學(xué)校德育工作隊伍，完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)，要重點抓好學(xué)生管理隊伍建設(shè)，強化管理。二是加強班主任隊伍建設(shè)，加強班主任的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，強化班主任的崗位職責(zé)，要求班主任以嚴、細、實的工作作風(fēng)及時完成各項任務(wù)。科學(xué)評價班主任工作，充分調(diào)動班主任工作的積極性。三是加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加大對學(xué)生會、團支委各專業(yè)部學(xué)生干部的培養(yǎng)力度，發(fā)揮學(xué)生組織在學(xué)校、班級正常運轉(zhuǎn)中的作用，使其成為學(xué)校民主管理的一支重要力量。

2、進一步落實學(xué)生常規(guī)，加強精細化管理，形成良好的校風(fēng)。讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)生活中應(yīng)怎樣做，作什么，不能作什么。注重細節(jié)管理，把常規(guī)落實到實處，把落實常規(guī)與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來，不斷推進學(xué)校校風(fēng)的建設(shè)。

3、強化年段管理功能。各年段圍繞學(xué)校中心工作，由段長組織年段老師的各種教育活動，督促并落實班主任、學(xué)生常規(guī)工作，做到年段工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨立性開展各種教育管理工作，召開班主任工作周例會、傳達學(xué)校工作要求，加強年段教師凝聚力，發(fā)揚團隊精神，提高整體管理水平，同時根據(jù)本年段學(xué)生的年齡特點，有針對性地組織有關(guān)活動，促進學(xué)生身心的全面健康發(fā)展。

4、配合學(xué)校整體工作，充分發(fā)揮三個育人隊伍的合力，即由德育處、年段長和班主任組成的管理育人隊伍，由教務(wù)處、教研組長和任科教師組成教書育人隊伍，由總務(wù)處和行政后勤人員組成的服務(wù)育人隊伍。

5、加強班級文化建設(shè)，從學(xué)校、班級的實際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級風(fēng)采、反映班級變化、學(xué)生思想變化。利用好多媒體，加強主題班會的改進和開展。各班每周三下午第三節(jié)課召開班會，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排。有計劃地開展班會活動，德育處將安排專人檢查，防止流于形式，真正起到班會的德育功能。

6、認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，對問題突出的學(xué)生要通過建立師生幫扶對于、進行專題教育、不斷激勵等方法，班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法，幫助學(xué)生找回自尊，學(xué)會自律，發(fā)奮圖強。利用好心理輔導(dǎo)教室。

7、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，積極開展主題教育。通過升旗儀式、校園廣播、黑板報、主題班會等教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明意識、公民意識、守紀守法意識教育。

8、加強對學(xué)生的法制教育、安全教育和心理健康教育。通過邀請有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進行法制教育安全教育講座以及政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強學(xué)生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規(guī)學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、樹立正確人生目標(biāo)、改正缺點。加強學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)學(xué)習(xí)和生活。

9、充分利用好社會教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭取家長、社會對學(xué)校德育工作的支持與參與，進一步健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會實踐和公益活動，以六大基地(福州德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社會實踐基地、科普基地、國防教育基地)為資源，使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。以此使學(xué)校、家庭、社會形成教育合力。

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第三篇：德育處工作計劃

交城中學(xué)2011——2012學(xué)年第一學(xué)期德育處工作計劃

本學(xué)期我們將努力構(gòu)建與教育教學(xué)發(fā)展的趨勢相一致的；與我校的辦學(xué)理念和目標(biāo)相符合；與學(xué)生及家長的要求相適應(yīng)；以人為本；規(guī)范高效的德育工作模式。

圍繞以上目標(biāo)我們將重點加強以下三方面的基礎(chǔ)工作：

一、抓好隊伍建設(shè)

1、著力培養(yǎng)一支年輕的，有理想并熱衷于教育事業(yè)的班主任隊伍，創(chuàng)造以班主任為軸心的德育隊伍，以班級為抓手，逐步拓展我校德育工作的新局面。

2、德育主任和德育人員隊伍也要積極轉(zhuǎn)變舊的思想和工作作風(fēng)，緊密圍繞學(xué)校德育工作，精誠團結(jié)，積極做好管理、考核和總結(jié)評比，推廣先進經(jīng)驗，加強學(xué)生的思想政治教育，規(guī)范學(xué)生行為培養(yǎng)，提高學(xué)生自我管理的能力和水平，從而創(chuàng)建一個科學(xué)、高效、規(guī)范、和諧的工作平臺，將各項工作落到實處。

二、抓好制度體系建設(shè)

1、本學(xué)期重點抓好德育評價體系的建設(shè)，討論并出臺師德師風(fēng)評價體系及學(xué)生德育評價方案，完善制度，細化責(zé)任，開展工作有章可循。本學(xué)期政教處將繼續(xù)制定并完善具體可行的班級管理程序，指導(dǎo)班務(wù)工作。圍繞政教處現(xiàn)有的各項規(guī)章制度逐步規(guī)范，重點抓落實，做到工作細化，成績量化，考核透明化。

2、充分發(fā)揮年級作用，強化年級德育功能。

三、工作機制建設(shè)

（一）、教育職能建設(shè)

“學(xué)校無小事，事事關(guān)教育”，我們將充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的顯性與隱性教育作用，從細節(jié)步驟著眼，落實五項重點教育，為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。

1、愛國主義教育。

2、感恩系列教育。

3、安全法制教育。

4、心理健康教育。

5、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（二）、管理職能建設(shè)

1．在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上狠下功夫2．注重管理過程管理，完善考評體系，加強管理過程中的督促與檢查3．嚴明獎懲制度，用科學(xué)的考評體系引導(dǎo)管理

（三）、活動職能建設(shè)

將團隊活動作為對學(xué)生進行思想教育和師生合作交流的平臺。在組織各種德育活動時，注重優(yōu)化學(xué)生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

（四）、載體建設(shè)

精心組織每周一的升旗儀式，以班團會、校園網(wǎng)、校報?？?，黑板報和豐富多彩的各種比賽為載體，大力營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。有計劃地對學(xué)生進行系統(tǒng)化的思想教育，加強對學(xué)生進行現(xiàn)代科學(xué)意識的陶冶，高度社會責(zé)任意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新意識的激發(fā)，全面開放意識的加強，民主法制意識的強化，正當(dāng)信仰的確立和合理需求意識的調(diào)整。

為保障各項基礎(chǔ)工作的落實我們還將重點抓好以下八個方面的工作

一、班級工作管理

1、開展先進班集體的創(chuàng)建活動，探索制訂評估方案和指標(biāo)，指導(dǎo)和促進班主任工作，提高班級管理實效。充分發(fā)揮政教處的指導(dǎo)作用。政教處將根據(jù)不同年級、不同階段學(xué)生的特點，通過班主任會、年級會等方式，提出不同的德育目標(biāo)，增強德育工作的針對性，提高德育工作實效。

2、加強年級組的德育工作職能，充分發(fā)揮工作的主動性、積極性，協(xié)調(diào)好年級組內(nèi)

班與班之間、班主任與科任教師之間的關(guān)系，充分發(fā)揮教育合力作用。繼續(xù)組織好班務(wù)管理的學(xué)習(xí)與交流工作。

二、學(xué)生行為管理

落實學(xué)生行為習(xí)慣的常規(guī)訓(xùn)練。落實學(xué)生的百分制考核辦法。結(jié)合《交城中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》建立《學(xué)生德育檔案》與《家校聯(lián)系卡》，把我們的德育教育變成學(xué)校、家庭、社會共建的德育工作，把單純的管理變成全方位的養(yǎng)成教育。

三、宿舍管理

1、繼續(xù)落實好《交城中學(xué)生活教師一日工作流程》、《宿舍衛(wèi)生管理和檢查細則》和《交城中學(xué)生活教師管理工作考核方案》，充分調(diào)動生活教師的工作積極性，以“愛校如家，愛生如子”的工作態(tài)度完成好自己的本職工作。

2、加強班級考核與班主任考核中宿舍環(huán)節(jié)的考核力度，提高學(xué)生與班主任對宿舍紀律、環(huán)境衛(wèi)生及宿舍文化建設(shè)的重視程度。

3、與團委積極配合搞好“宿舍團員監(jiān)督崗”并評出一批“紅旗宿舍”和“文明宿舍”以評促建，以宿舍建設(shè)為抓手帶動學(xué)生養(yǎng)成教育的繼續(xù)深入。

四、安全管理

進一步健全安全規(guī)章制度，加強安全領(lǐng)導(dǎo)；落實綜合治理目標(biāo)責(zé)任制，加大校園及周邊環(huán)境的整治力度；認真組織開展各種專項安全知識教育活動。

五、自主管理

由政教處、團委、學(xué)生會牽頭，各年級、班級根據(jù)學(xué)生的實際情況加強學(xué)生自我教育、自我控制能力的養(yǎng)成，逐漸使學(xué)生自主管理工作深入學(xué)生的心田。

六、心理教育

依托心理教研室加強學(xué)生的心理教育，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、向上的心理品質(zhì)。開展對學(xué)生心理狀況的分析與研究的科研活動，提高德育隊伍（班主任）心理教育能力與水平。

通過心理咨詢室，及時疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題。

七、社團建設(shè)與社會實踐活動

1、抓好社團建設(shè)的常規(guī)工作，在目前的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把活動從無到有，從有到精，利用各種渠道開展健康有益的豐富多彩的活動。在政教處和團委組織的活動中給社團提供展示的平臺。做好公益性社團的組建與推廣，與教導(dǎo)處配合為學(xué)習(xí)型社團提供師資和參加各項競賽的保障。把社團活動做到讓學(xué)校放心，家長滿意，學(xué)生有收獲。

2、積極和農(nóng)村，企事業(yè)單位聯(lián)系，利用節(jié)假日組織學(xué)生參加形式多樣的社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中成長，在活動中受益。

八、校園文化建設(shè)

1、以先進的文化占領(lǐng)每一塊陣地，清除思想教育的死角。辦好?？ズ媒淌?、宿舍環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期出好板報，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。進一步加強，宿舍文化的建設(shè)，食堂文化建設(shè)，讓學(xué)校的一草一木都能育人。

2、強化“三風(fēng)”（校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)）的內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校“三風(fēng)”的建設(shè)如何與學(xué)校的生存息息相關(guān)。因此，要在全校范圍內(nèi)形成講“三風(fēng)”，樹“三風(fēng)”、賽“三風(fēng)”的濃厚氣氛，全校師生身體力行做“三風(fēng)”的倡導(dǎo)者。開展豐富多彩的德育活動，拓寬育人渠道。

3、加強誠信教育，開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。與教導(dǎo)處配合，積極推廣誠信考試；發(fā)現(xiàn)和表彰誠信行為；營造誠信文明的文化氛圍。

為了配合學(xué)校德育教育工作我們還將與團委共同抓好以下四個系列活動：

一、思想道德教育系列活動

二、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育系列活動

三、校園文化體育系列活動

四、社會實踐系列活動

第四篇：德育處工作計劃

德育處本學(xué)期工作目標(biāo)和實施辦法

由于我校的特殊性、學(xué)生的特殊性。決定了德育教育將是一個很棘手的問題，學(xué)生的行為規(guī)范、生活習(xí)慣等都等著我們?nèi)ジ淖儭＝?jīng)過一年的工作經(jīng)驗和對學(xué)生的分析本學(xué)期德育處制定工作目標(biāo)：進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，校園內(nèi)徹底杜絕學(xué)生穿拖鞋、早操穿涼鞋、染發(fā)、長發(fā)、戴首飾、校園內(nèi)佩帶手機、嚼檳榔等現(xiàn)象。增強學(xué)生的文明禮儀，見到來賓、領(lǐng)導(dǎo)、老師主動問好。本學(xué)期結(jié)束時所有學(xué)生能夠背誦出弟子規(guī)全文；校園衛(wèi)生做到時時凈，不搞臨時突擊；中午、晚上學(xué)生宿舍做到安靜有序；周五學(xué)生安全上車回家等。為了達到以上目標(biāo)德育處將從一下幾方面入手：

1、文明禮儀：每周不斷的學(xué)習(xí)“師生必須養(yǎng)成的十二條行為習(xí)慣”。誦讀國學(xué)經(jīng)典，每天早讀結(jié)束后背誦弟子規(guī)。11月份搞一次背誦弟子規(guī)比賽。每周督促檢查學(xué)生暮省。

2、行為習(xí)慣的養(yǎng)成：每周不定時抽查檢查學(xué)生儀容儀表，應(yīng)用早操結(jié)束后時間強調(diào)存在問題。搞一次行為習(xí)慣畫展。讓學(xué)生在對比中找到自己的錯誤。應(yīng)用班會課督促學(xué)生學(xué)習(xí)陵水思源實驗學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)。通過廣播操比賽增強學(xué)生的集體觀念，通過節(jié)約工具活動培養(yǎng)學(xué)生愛護公務(wù)、珍惜財產(chǎn)的好習(xí)慣。

3、衛(wèi)生方面：從教育學(xué)生不亂丟垃圾入手，每天檢查和

督促各班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生的清掃。督促學(xué)生做到看到垃圾主動去清掃，看到不文明現(xiàn)象主動制止。

4、活動方面：一次廣播操操比賽、一次背誦國學(xué)經(jīng)典比賽、一次迎新春匯演、一次文明習(xí)慣畫展。

5、班主任方面：每月月末組織班主任、年級長研討座談會，總結(jié)我校班主任管理經(jīng)驗。

德育處

2010-9-18

第五篇：2014德育處工作計劃

2013—2014第二學(xué)期德育、少先隊工作計劃

通過落實一日常規(guī)，促進學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；通過讓學(xué)生參與活動，在經(jīng)歷中獲得發(fā)展；通過家長參與學(xué)校辦學(xué)，實現(xiàn)家?；?，讓學(xué)生獲得更多的發(fā)展機會。

一、習(xí)慣養(yǎng)成教育：

習(xí)慣養(yǎng)成教育的操作流程：我們對習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，分年級設(shè)置梯級目標(biāo)，每個年級圍繞學(xué)習(xí)自主、品行自律、生活自理三個方面完成3個目標(biāo)，并提供了養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)、實施策略、評價辦法。本學(xué)期我們通過以下措施繼續(xù)深化習(xí)慣養(yǎng)成教育：

措施：

1、班主任依托評價手冊、評價課、梯級評價、特色班級建設(shè)等途徑自主實施。

2、利用寒暑假持續(xù)推進勞動習(xí)慣培養(yǎng)。例寒假勞動教育總結(jié)及展示活動：第一周召開我說“我的勞動故事”主題班會，各班完成寒假勞動，評出勞動小標(biāo)兵和小明星；升旗儀式對勞動小明星進行表彰。

3、期末進行特色班級展示活動（形式內(nèi)容自定）。？

4、抓好學(xué)生一日常規(guī)工作是基礎(chǔ)也是本學(xué)期的重點，通過建立一日常規(guī)日檢查反饋制、月常規(guī)優(yōu)秀班級表彰制（利用升旗儀式一月一表彰）、國旗下演講、紅領(lǐng)巾廣播站（新變化）、主題班會等措施抓實學(xué)生一日常規(guī)。

日常規(guī)檢查：衛(wèi)生、路隊、兩操、樓內(nèi)秩序、靜校；

上學(xué)期我們主要依托大隊委進行檢查，這學(xué)期我們利用5.6年級輪流值周，大隊委對其進行監(jiān)督，發(fā)揮大隊委的管理職能。

日常規(guī)檢查的基本要求

（一）、衛(wèi)生：

要求：

（1）樓內(nèi)衛(wèi)生：（再加入樓道衛(wèi)生，如飲水機、洗手間、窗臺墻裙等）

室內(nèi)：地面潔凈、無雜物。門窗干凈、明亮、無灰塵。

墻壁：干凈無污染、無灰塵、無蛛網(wǎng)。宣傳欄、圖書角美觀整齊、實用。

水房：四周無水、保持干凈。廁所：無雜物、地面干凈、無臟水。

桌凳：干凈整齊、桌內(nèi)無雜物，桌上學(xué)習(xí)用品擺放統(tǒng)一。

衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具放置整齊，用過的拖把洗干凈后倒垂掛在陽臺前門一側(cè)的欄桿上，班級中產(chǎn)生的垃圾放在垃圾桶內(nèi)用簸箕蓋住，及時倒入垃圾箱內(nèi)。

（2）樓外衛(wèi)生：

每天早上、中午到校后和下午放學(xué)后清掃衛(wèi)生區(qū)，課間注意保持。做到無紙屑、碎磚、石塊和其它雜物，不隨便亂扔亂倒垃圾。（垃圾要倒入垃圾箱）

（二）、路隊：

要求：

（1）入校：佩帶紅領(lǐng)巾或隊徽。排隊，按規(guī)定路線有秩序進校，不得隨便亂隊、搶行、追逐打鬧。有家長送的同學(xué)，要在濰州路口停車。

（2）放學(xué)隊：站隊做到快、靜、齊。不說話，不擁擠，不打鬧。打好路隊旗，按先后次序出校門，不得亂隊或搶行并一直保持到解散。（執(zhí)勤中層老師檢查）

（三）、課間秩序：

要求：教學(xué)樓內(nèi)，要保持肅靜。上下樓梯靠右行，輕抬腿，不大聲喧嘩，不擁擠，不追逐打鬧，不滑樓梯扶手，手不摸墻壁，不串樓層玩耍，不在走廊或大廳內(nèi)做游戲。

（四）、靜校：

要求：靜校鈴響（放學(xué)后20分鐘）后，任何學(xué)生不得在校園和教室內(nèi)逗留、玩耍。值日生

干完值日后要求站一隊出校。(小飯桌要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)活動)

（五）、兩操：

要求：

（1）眼保健操：按時做操。眼操音樂一響，學(xué)生要立即做眼操，班主任或任課教師進行指導(dǎo)、監(jiān)督，各班不得無故不做，若有事可提前跟德育處打招呼。做操時，學(xué)生要閉上眼睛，按節(jié)拍找準(zhǔn)穴位，認真做，無說話、睜眼現(xiàn)象。

（2）廣播操：大課間提示音樂響起，馬上站隊按規(guī)定的路線由班主任帶隊到場操集合。學(xué)生站隊做到快、靜、齊，下樓做到不說話，不擁擠，不打鬧。出教學(xué)樓有體育委員帶領(lǐng)喊口號。做操要按節(jié)奏認真做，動作要正確有力。上廁所安排：一年級上午不做眼保健操，做廣播體操前上廁；二到五年級，做完操上廁所；六年級要求做完操帶回班級后，再上廁所。上廁所要求做到不擁擠、不打鬧，高年級讓低年級，按入口和出口進出廁所

常規(guī)檢查的基本措施：

1.制定詳細的檢查標(biāo)準(zhǔn)。例如室內(nèi)衛(wèi)生共10分，標(biāo)準(zhǔn)有6項。標(biāo)準(zhǔn)首先及時和班主任溝通交流，其次嚴格認真的按標(biāo)準(zhǔn)檢查實施。做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求。

2.做好檢查隊伍的培訓(xùn)工作。每次值周隊伍上崗前，都要對他們進行培訓(xùn)，明確告訴他們值周需要做哪些事情，這些事情怎么做，標(biāo)準(zhǔn)是什么。

3.做好值周隊伍的監(jiān)督工作。安排大隊委對值周隊伍進行檢查量化。

4.做好檢查結(jié)果的反饋工作。每天下午都要將檢查情況通過校訊通及時反饋給班主任，便于班主任及時糾正。每天將檢查的結(jié)果通過常規(guī)檢查公示欄和騰訊通公示。具體的分工是鄭福森反饋室外衛(wèi)生；姚海紅負責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生的；劉海濱反饋兩操、路隊、靜校。

5.充分利用紅領(lǐng)巾廣播站進行正能量的宣傳。通過廣播站的表揚，給同學(xué)們樹立好榜樣，以便能及時改正自己的錯誤。原則是只表揚不批評。

6.溫馨提示卡。在檢查中出現(xiàn)的問題，先給班主任進行提示，再次檢查如果有進步就不再扣分。

7.路隊卡。放學(xué)隊的考評實行路隊卡。執(zhí)勤的老師對走路隊整齊有序紀律好的班級分發(fā)路隊卡進行獎勵。一月一匯總，納入班主任考評。

8.做好常規(guī)檢查的表彰工作。根據(jù)各班一個月的常規(guī)檢查結(jié)果，每月評選出衛(wèi)生、路隊、兩操、樓內(nèi)秩序優(yōu)勝班級，并利用周一升國旗的時間進行表彰并頒發(fā)流動紅旗。同時，也是作為特色班級評選的重要依據(jù)。

二、舉辦豐富多彩的學(xué)生活動

（一）、感恩教育活動。

1.學(xué)雷鋒活動。三月份利用升國旗儀式發(fā)出學(xué)習(xí)雷鋒倡議；組織部分學(xué)生深入社區(qū)，鏟除小廣告，清掃社區(qū)衛(wèi)生；開展“雷鋒精神伴我成長”主題板報手抄報比賽；組織講我身邊的活雷鋒故事比賽。月末進行學(xué)雷鋒活動總結(jié)表彰會。

2.借母親節(jié)，組織學(xué)生開展系列感恩活動：“我為媽媽分擔(dān)一點家務(wù)”、“我為媽媽倒杯水”、“我為媽媽洗洗腳”、“我為奶奶、外婆捶捶背……”讓孩子們懂得感恩、學(xué)會感恩、體會感恩。

（二）、學(xué)校春季運動會（運動項目設(shè)置3—6年級設(shè)有：60米、200米、800米、4*100米接力、跳遠；1—3年級：母雞下蛋、小兔采蘑菇、青蛙踩荷葉、齊心協(xié)力）；下午舉行（投準(zhǔn)、跳繩、車輪大戰(zhàn)四至六年級要求現(xiàn)場制作車輪）上午4—6年級在田徑場；1—3年級在操場中間舉行。（4月底）

（三）、（1）濰坊市民生街學(xué)校第二屆藝術(shù)節(jié)活動專場比賽（比賽項目設(shè)置參考區(qū)藝術(shù)節(jié)方案）（5月份）；

（2）舉行慶六一活動（5月底）可以調(diào)動家委會資源，結(jié)合區(qū)藝術(shù)節(jié)選拔的項目，舉行慶

六一活動。

（四）、實施勵志課程：

5月份：五年級走進濰柴課程（走近濰柴，了解濰柴發(fā)展史、走進濰柴，實地參觀、濰柴啟迪，談收獲三個板塊即前期準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，各班匯總整理出學(xué)生想了解的主要問題；實地參觀環(huán)節(jié)，要求學(xué)生針對自己感興趣的問題做好記錄，拍好圖片；參觀結(jié)束回校后，各班開展主題班會，談?wù)勛约旱氖斋@，可以采取圖片、文字等形式。）

開展“勞動小能手”活動——1年級整理書包比賽（在規(guī)定時間內(nèi)，整理3本大小不同的書和3個本子，要求整齊漂亮。）2年級和3年級疊衣服比賽（2年級同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)，疊件衣服，要求平整，用時少。3年級同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)，疊3件衣服，要求平整，用時少。）4-6年級同學(xué)查找有關(guān)勞動節(jié)和勞動技能知識等資料，辦一份精美的手抄報，并在學(xué)習(xí)和生活中完成自己力所能及的家務(wù)。

6月份：六年級追夢課程分殷殷希冀（校長祝福、期望并頒發(fā)證書）、諄諄教誨（班主任、教師代表感言擁抱）、濃濃情意（學(xué)生寫感言，掛感恩樹）依依惜別（全體師生歡送畢業(yè)生）四個版塊；坊子實踐活動。

三、家?；诱n程

1、加強家委會作用，繼續(xù)實行家委會成員輪流駐校辦公制度。（組織家長聽課、授課、帶領(lǐng)孩子遠足、參與學(xué)校執(zhí)勤？等）。

2、繼續(xù)開展形式多樣、主題突出的家長學(xué)校課程。我們將以勵志教育為主題，通過主題講座、優(yōu)秀家長案例交流等方式，讓家長學(xué)習(xí)、了解、理解學(xué)校的勵志教育。

3、全員育人工作。

（1）、進一步完善全員育人導(dǎo)師制，要求導(dǎo)師突出跟蹤指導(dǎo)至少3個，學(xué)期末檢查1+X導(dǎo)師手冊使用情況。

（2）、心理健康教育，繼續(xù)開設(shè)心育校本課程、圍繞十大精神開發(fā)學(xué)生團隊活動。

四、班主任專業(yè)成長。

（1）以制度引領(lǐng)班主任走向持續(xù)發(fā)展。以落實《規(guī)范化班級管理細則》規(guī)范班主任的班級管理，（常規(guī)工作檢查反饋、積累制利用大隊委、德育處抽查等方式落實），以落實《特色班級評審制度》引導(dǎo)班主任形成自己的班級管理特色。

（2）以校本研訓(xùn)引領(lǐng)班主任走向內(nèi)涵發(fā)展。通過班主任例會等時間進行班級常規(guī)管理案例交流（每次例會一人發(fā)言,），學(xué)期末進行細節(jié)案例評選，優(yōu)秀者在班主任論壇上進行交流，引導(dǎo)班主任以研究的視角對待工作。希望初步形成的個性班級管理方法繼續(xù)完善。

各月份活動安排：

2、3月主題—— 養(yǎng)成教育月 規(guī)范記心中

1.做好開學(xué)典禮工作

2.寒假實踐活動總結(jié)表彰

3.大隊委換屆選舉及培訓(xùn)

4.學(xué)習(xí)雷鋒系列活動

5.開展“讓綠色明亮我們的教室”活動，每班可用綠色盆景來裝扮教室。（數(shù)量不小于5盆，3月12日檢查評比）

4月主題—— 文明禮儀教育

1.防震“緊急疏散”演練

2.學(xué)校春季運動會

3.家長會暨家長學(xué)校開課

4.班主任工作例會——-特色班級建設(shè)調(diào)度會（刪除）

5、開展“文明禮儀”主題教育（具體有什么）

6、清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動

5月主題——感恩、勵志教育

1.開展“勞動小能手”活動

2.“我與媽媽心貼心”

3.迎區(qū)藝術(shù)節(jié)活動）

4.慶六一活動

6月主題—安全教育

1.利用國旗下講話、班會和紅領(lǐng)巾廣播站進行安全教育，增強學(xué)生的安全觀念。2防震“緊急疏散”演練

3.跳繩比賽（6月中旬）；

4.特色班級、特色項目驗收活動（刪除）

該為：面向班主任征集細節(jié)案例，優(yōu)秀者在班主任論壇上進行交流。

5、.家長會暨家長學(xué)校開課

6.六年級實踐活動、追夢課程、布置暑假實踐活動