第一篇：2018年云南省事業(yè)單位D類考試專項(xiàng)選擇題模擬二

一、單選題

1.教師的專業(yè)發(fā)展是指教師作為專業(yè)人員，由一個(gè)專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師的過程，在()方面由不成熟到成熟的發(fā)展過程。

A.專業(yè)思想，專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力

B.專業(yè)技能，專業(yè)思想，專業(yè)品質(zhì)

C.專業(yè)思想，專業(yè)知識(shí)，專業(yè)品質(zhì)

D.專業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)，專業(yè)能力

2.學(xué)生所享有的受教育權(quán)主要包括受完法定教育年限權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和()。

A.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)

B.公正評(píng)價(jià)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

3.下列屬于教師權(quán)利的是()。

A.不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)

C.組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會(huì)活動(dòng)

D.關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格

4.在教育過程中，教師對(duì)突發(fā)性事件(例如化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故)作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性

B.示范性

C.創(chuàng)造性

D.長(zhǎng)期性

5.孔子在面對(duì)不同學(xué)生提出的相同問題時(shí)總會(huì)根據(jù)不同的情況給予不同的回答。如某生生性猶豫，孔子鼓勵(lì)他立刻行動(dòng);某生生性魯莽，孔子叫他三思而后行。這說明教師職業(yè)的特點(diǎn)是()。

A.專業(yè)性

B.多角色性

C.復(fù)雜性

D.創(chuàng)造性

6.師生關(guān)系主要取決于()。

A.學(xué)生

B.學(xué)校

C.學(xué)生家長(zhǎng)

D.教師

7.美國(guó)對(duì)新教師的學(xué)科知識(shí)要求中描述學(xué)科里的事實(shí)、概念、原理、理論等的是()。

A.理論知識(shí)

B.概念知識(shí)

C.內(nèi)容知識(shí)

D.科學(xué)知識(shí)

8.一位教育工作者的真正威信，來自于他的()。

A.權(quán)威

B.威信

C.權(quán)利

D.人格力量

9.在教育過程中，教師對(duì)突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()

A.復(fù)雜性

B.師范性

C.創(chuàng)造性

D.主體性

10.俗話說：“嫩枝易彎又易直”說明中小學(xué)生的心靈有較大的()。

A.模仿性

B.反復(fù)性

C.可塑性

D.形象性

11.教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是，必須具有()。

A.人格素養(yǎng)

B.道德素養(yǎng)

B.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)

D.教育專業(yè)素養(yǎng)

12.()是教師履行教學(xué)職業(yè)義務(wù)的基本權(quán)利。

A.科學(xué)研究權(quán)

B.教育教學(xué)權(quán)

C.管理學(xué)生權(quán)

D.進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)

13.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要具有一定的()。

A.交往能力

B.研究能力

C.管理能力

D.學(xué)習(xí)能力

14.教師工作的對(duì)象具有獨(dú)特品質(zhì)，充滿生命活力，并處于不斷發(fā)展變化之中;教師所傳授的內(nèi)容也在不斷地發(fā)展變革;教學(xué)過程又是一個(gè)復(fù)雜的動(dòng)態(tài)變化過程，這要求教師在教學(xué)過程中必須扮演()角色。

A.傳道者

B.研究者

C.示范者

D.解惑者

15.有人說教師工作是個(gè)無(wú)底洞，沒有明顯的時(shí)空界限，這反應(yīng)了教師勞動(dòng)具有()的特點(diǎn)。

A.復(fù)雜性和創(chuàng)造性

B.主體性和示范性

C.長(zhǎng)期性和間接性

D.連續(xù)性和廣延性

16.以下關(guān)于學(xué)生在教育過程中地位的描述，正確的是()。

A.學(xué)生是可以隨意涂抹的白紙，在師生關(guān)系上處于從屬地位

B.學(xué)生是教育過程的中心，師生關(guān)系教師處于輔助地位

C.全部的教育教學(xué)都要從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)

D.學(xué)生既是認(rèn)識(shí)的客體，同時(shí)又是認(rèn)識(shí)的主體

17.能夠靈活果斷地處理突發(fā)事件，及時(shí)解決矛盾，從而有效地組織教育活動(dòng)，是教師教育機(jī)智()的具體表現(xiàn)形式。環(huán)城西路21號(hào)

A.因勢(shì)利導(dǎo)

B.隨機(jī)應(yīng)變

C.對(duì)癥下藥

D.掌握分寸

18.從教師與學(xué)生的關(guān)系看，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。

A.研究者

B.開發(fā)者

C.共建者

D.促進(jìn)者

19.教師不得有謾罵、體罰或是其他侮辱學(xué)生的行為，因?yàn)閷W(xué)生有()。

A.身心健康權(quán)

B.人身自由權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

20.“智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。”(《韓詩(shī)外傳》)這句話告訴我們，教師()。

A.不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐

B.不僅要有從教的學(xué)識(shí)能力，還要做到以身作則

C.不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注重能力的提升

D.不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要有人文情懷

二、多選題

1.王老師是一名教師，他可以行使的權(quán)利有()。

A.通過教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理

B.參加進(jìn)修或者其它方式的培訓(xùn)

C.給成績(jī)差的同學(xué)進(jìn)行有償補(bǔ)課

D.在寒暑假期帶薪休假

答案：ABD

2.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。

A.專業(yè)知識(shí) B.專業(yè)技能 C.專業(yè)態(tài)度 D.專業(yè)方法

答案：ABC

3.良好師生關(guān)系的特征表現(xiàn)在()。

A.民主平等 B.尊師愛生 C.教學(xué)相長(zhǎng) D.心理相容

答案：ABCD

4.新手型教師的特點(diǎn)包括()。

A.非常重視課前教學(xué)策略 B.課堂調(diào)控能力強(qiáng)

C.注重周圍人對(duì)自己的評(píng)價(jià) D.較高的工作熱情

答案：ACD

5.我國(guó)新型師生關(guān)系特征是()。

A.心理相容 B.民主平等 C.尊師愛生 D.嚴(yán)格要求

答案：ABC

三、判斷題

1.教師的威信實(shí)質(zhì)上反映了一種良好的師生關(guān)系。(√)

2.教師有進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利。(√)

3.教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。(×)

4.在一定情況下，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用變相體罰的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。(×)

5.教師將處理過的信息向?qū)W生輸出，使其作用于學(xué)生身心的本領(lǐng)叫做教育傳導(dǎo)能力。(√)

6.良好的師生關(guān)系表現(xiàn)為語(yǔ)言上的融洽。(×)

7.就教師與學(xué)生的關(guān)系而言，教師的角色是固定的。(×)

8.教師不屬于專業(yè)技術(shù)人員。(×)

第二篇：2018年云南省事業(yè)單位教師D類考試行測(cè)部分選擇題

一、選擇題(云眾教育祝大家學(xué)習(xí)愉快）

1.“通過一系列長(zhǎng)期的愛國(guó)教育，學(xué)生才能真正獲得愛國(guó)主義的品質(zhì)，并轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)”體現(xiàn)了德育過程的規(guī)律是()。

A.德育過程是促進(jìn)學(xué)生知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的過程

B.德育過程是學(xué)生品德反復(fù)而且長(zhǎng)期逐步提高的過程

C.德育過程是學(xué)生在活動(dòng)和交往中接受培養(yǎng)的過程

D.德育過程是促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化的過程 【答案】

2.德育過程的基本矛盾是()。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

C.愛教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾

D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾 【答案】

3.中外教育家都非常重視啟發(fā)式教學(xué)，“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真題”。是()的名言。

A.第斯多惠

B.烏申斯基

C.蘇格拉底

D.夸美紐斯

【答案】A

4.課堂教學(xué)的核心內(nèi)容是()。

A.傳授學(xué)生知識(shí)

B.教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

C.培養(yǎng)思維能力

D.培養(yǎng)表達(dá)能力

【答案】C

5.“寓德育于教學(xué)之中，寓德育于活動(dòng)之中，寓德育于教師榜樣之中，寓德育于學(xué)生自我教育之中，寓德育于管理之中”，這體現(xiàn)的德育過程是()

A.培養(yǎng)學(xué)生知、情、意、行的過程

B.促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)發(fā)展的過程，是教育和自我教育統(tǒng)一的過程

C.長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過程

D.組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面的教育影響的過程 【答案】

6.德育的個(gè)體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意()。

A.強(qiáng)調(diào)德育的外在強(qiáng)制性

B.注意功能實(shí)現(xiàn)的間接性

C.注重個(gè)體的享用性

D.尊重學(xué)習(xí)個(gè)體的主體性 【答案】

7.測(cè)驗(yàn)的可靠性稱之為測(cè)驗(yàn)的()。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】A

8.通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對(duì)過程及時(shí)總結(jié)是()運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.練習(xí)法

【答案】B

9.從個(gè)體的素質(zhì)構(gòu)成出發(fā)，思想品德教育主要包括()

A.政治教育、心理教育、道德教育、法紀(jì)教育

B.政治教育、思想教育、道德教育、法紀(jì)教育

C.政治教育、思想教育、心理教育

D.政治教育、倫理教育、道德教育 【答案】

10.一學(xué)生決心改掉遲到的毛病，遵守學(xué)校紀(jì)律，可冬天一到，他遲遲不肯起床，結(jié)果又遲到了。對(duì)該生的教育應(yīng)該培養(yǎng)()。

A.道德認(rèn)識(shí)

B.道德情感

C.道德意志

D.道德行為 【答案】

11.若問小明“為什么偷東西是不對(duì)的?”他的回答是“抓住了會(huì)挨打”。據(jù)此可以判斷小明的道德認(rèn)知發(fā)展處于()。

A.前習(xí)俗水平

B.習(xí)俗水平

C.后習(xí)俗水平

D.準(zhǔn)習(xí)俗水平

【答案】A

12.在給學(xué)生教新的問題解決任務(wù)時(shí)，最適宜的方法是從學(xué)生熟悉的例子引入新課題，從知識(shí)分類學(xué)習(xí)論來看，最適當(dāng)?shù)慕忉屖?)。

A.熟悉的例子可以減輕初學(xué)者的工作記憶負(fù)擔(dān)

B.熟悉的例子可以使學(xué)生感到親切

C.可以避免學(xué)生認(rèn)知發(fā)展階段的限制

D.這樣可以促進(jìn)新任務(wù)的學(xué)習(xí)與記憶

【答案】A

13.學(xué)校實(shí)施德育的基本途徑是()。

A.教學(xué)活動(dòng)

B.社會(huì)活動(dòng)

C.課外、校外活動(dòng) D.共青團(tuán)少先隊(duì)活動(dòng) 【答案】

14.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。

A.說服教育法

B.鍛煉法

C.陶冶法

D.榜樣法 【答案】

15.人類受到飛鳥的啟發(fā)而發(fā)明飛機(jī)，這種現(xiàn)象受問題解決中的()因素影響。

A.功能固著 B.原型啟發(fā) C.已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn) D.情緒和動(dòng)作

【答案】B

16.某人對(duì)某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱為()。

A.定勢(shì)

B.功能固著

C.認(rèn)知態(tài)度

D.頓悟

【答案】B

17.某學(xué)校通過組織學(xué)生演課本劇，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)心價(jià)值思考，發(fā)展學(xué)生的同情心和移情能力。該學(xué)校所運(yùn)用的德育方法是()。

A.說服教育法

B.榜樣示范法

C.角色扮演法

D.品德評(píng)價(jià)法 【答案】

18.愛國(guó)主義教育在我國(guó)中小學(xué)德育的內(nèi)容中屬于()范疇。

A.思想教育

B.政治教育

C.道德教育

D.心理教育 【答案】

19.針對(duì)我國(guó)目前家庭教育與學(xué)校教育中對(duì)學(xué)生品德的要求出現(xiàn)的差異甚至對(duì)立的現(xiàn)象，應(yīng)強(qiáng)調(diào)貫徹的德育原則是()。

A.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素

B.理論聯(lián)系實(shí)際

C.教育影響的一致性和連貫性

D.正面啟發(fā)，積極引導(dǎo)

【答案】C

20.按照信息加工心理學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)生能夠回答“第二次世界大戰(zhàn)的原因是什么”“人的心臟結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)有什么關(guān)系”等問題需要的是()。

A.陳述性知識(shí)

B.程序性知識(shí)

C.策略性知識(shí)

D.默會(huì)知識(shí)

【答案】A

21.測(cè)驗(yàn)的可靠性稱之為測(cè)驗(yàn)的()。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度 【答案】A

22.通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對(duì)過程及時(shí)總結(jié)是()運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.練習(xí)法 【答案】B

23.一位學(xué)生在做數(shù)學(xué)題時(shí)，善于嘗試一題多解，找出不同類型的解題方法，這說明這位學(xué)生的思維有()。

A.刻板性

B.指向性

C.變通性

D.獨(dú)創(chuàng)性 【答案】C

24.下列選項(xiàng)中，()不是影響問題解決的主觀因素。

①定勢(shì) ②知識(shí)經(jīng)驗(yàn) ③問題情境 ④功能固著

⑤噪音 ⑥認(rèn)知結(jié)構(gòu) ⑦記憶與理解 ⑧情緒和動(dòng)機(jī)狀態(tài)

A.①④

B.③⑤

C.④⑤

D.⑤⑧ 【答案】B

25.一般認(rèn)為，行為具有盲目性、被動(dòng)性、不穩(wěn)定性，隨情景的變化而變化，這是態(tài)度和品德的形成過程中()的表現(xiàn)。環(huán)城西路21號(hào)

A.認(rèn)知階段

B.認(rèn)同階段

C.依從階段

D.同化階段 【答案】A

26.學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)過程主要是一個(gè)對(duì)知識(shí)的內(nèi)在加工過程。它包括三個(gè)階段，即知識(shí)獲得、知識(shí)保持和()。

A.知識(shí)鞏固

B.知識(shí)運(yùn)用

C.知識(shí)提取

D.知識(shí)遷移 【答案】B

27.將一篇在電腦上打好的文章按一定格式排版所屬的學(xué)習(xí)類型是()。

A.動(dòng)作技能

B.智慧技能

C.言語(yǔ)信息

D.態(tài)度 【答案】A

28.奧蘇貝爾的二維分類中，學(xué)習(xí)者所學(xué)的新知識(shí)與自己已有的知識(shí)建立了實(shí)質(zhì)性的合乎邏輯的聯(lián)系屬于()。

A.接受學(xué)習(xí)

B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

C.意義學(xué)習(xí)

D.機(jī)械學(xué)習(xí)【答案】C

29.操作技能的形成可以分為操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟練四個(gè)階段。其中()階段指所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性，動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動(dòng)化。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合 D.操作熟練 【答案】D

30.“他們看重法律的效力，認(rèn)為法律可以幫助人維持公正。”這一年齡階段處于科爾伯格道德發(fā)展階段論的()。

A.前習(xí)俗水平

B.后習(xí)俗水平

C.習(xí)俗水平

D.公正道德階段 【答案】B

第三篇：2014年云南省公務(wù)員考試選擇題二

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1下列說法正確的是（）.A.抽象行政行為具有不可訴性 B.執(zhí)行性立法可創(chuàng)設(shè)新的法律規(guī)則 C.行政規(guī)章和其他規(guī)范性文件均可為相對(duì)方設(shè)定權(quán)利和義務(wù) D.鄉(xiāng)人民政府不能作出抽象行政行為

2受理公民對(duì)在國(guó)家行政機(jī)關(guān)中工作的黨員違法亂紀(jì)提出的申訴控告，并作出處理決定的是（）。

A.中央和地方各級(jí)黨委 B.黨的基層組織 C.黨的各級(jí)紀(jì)律檢查委員會(huì) D.監(jiān)察部和地方各級(jí)監(jiān)察廳、局

3人民法院審理的行政案件，（）調(diào)解。

A.不適用B.適用 C.有條件地適用D.有時(shí)可以適用

4司法審查的方式是（）。

A.行政訴訟B.行政復(fù)議 C.行政調(diào)解D.行政仲裁

5招標(biāo)人采用邀請(qǐng)招標(biāo)方式招標(biāo)的，至少應(yīng)當(dāng)向多少個(gè)以上的法人或組織發(fā)出投標(biāo)邀請(qǐng)書?（）

A.2個(gè) B.3個(gè) C.5個(gè)D.4個(gè)

62008年3月5日一18日，（）全國(guó)人民代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開幕。國(guó)務(wù)院總理溫家寶代表國(guó)務(wù)院向大會(huì)作政府工作報(bào)告。會(huì)議表決通過了國(guó)務(wù)院機(jī)

構(gòu)改革方案，新一輪行政管理體制改革正式啟動(dòng)。

A.第九屆 B.第十屆 C.第十一屆 D.第十二屆

7李某生前立遺囑將一件古玩贈(zèng)給馬某，李某死后馬某表示接受遺贈(zèng)，在遺產(chǎn)分割前馬某死亡，則（）。

A.該古玩由李某子女繼承

B.該古玩由馬某子女繼承

C.將該古玩出售，價(jià)款由李某子女、馬某子女共同繼承

D.李某子女同意方可由馬某子女繼承

8行政法的不同分類中，實(shí)體行政法與程序行政法的劃分標(biāo)準(zhǔn)是（A.調(diào)整對(duì)象的范圍

B.作用

C.功能

D.性質(zhì)

9公民道德建設(shè)是保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的（）

A.具體舉

B.必由之路

C.客觀要求

D.基礎(chǔ)工程

10推進(jìn)中東和平進(jìn)程的關(guān)鍵是（）。

A.盡快實(shí)現(xiàn)中東和平“路線圖”計(jì)劃

B.巴勒斯坦問題的解決

C.以色列同整個(gè)阿拉伯世界實(shí)現(xiàn)和解

D.盡快解決黎以沖突

11科學(xué)發(fā)展觀的核心是()。

A.全面的發(fā)展

B.協(xié)調(diào)的發(fā)展

。）

C.可持續(xù)的發(fā)展 D.以人為本

122008年1月8日，2007國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。這是貫徹落實(shí)十七大提出的“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”精神的一次重要的大會(huì)。中國(guó)科學(xué)院院士()獲得2007國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

A.閔恩澤 袁隆平

B.王恩哥 吳征鎰

C.何炳林 袁隆平

D.閔恩澤 吳征鎰

13()是所有權(quán)中帶有根本性的一項(xiàng)權(quán)能。

A.占有

B.處分

C.收益

D.使用

14各級(jí)政府中設(shè)置的政策研究室是()。

A.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

B.辦公機(jī)構(gòu)

C.辦事機(jī)構(gòu)

D.職能機(jī)構(gòu)我國(guó)按生產(chǎn)要素分配的收入，其中有一種是()

A.救濟(jì)收入

B.優(yōu)撫收入

C.國(guó)民收入

D.股票收入

16社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心和主體是()

A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)

B.改革開放

C.四項(xiàng)基本原則

D.“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”

。

17公務(wù)員培訓(xùn)原則的關(guān)鍵是()。

A.理論聯(lián)系實(shí)際B.學(xué)用一致C.按需施教D.講求實(shí)效

18不屬于憲法關(guān)系內(nèi)容的是()。

A.公民、組織之間的關(guān)系B.國(guó)家、公民之間的關(guān)系 C.國(guó)家機(jī)關(guān)之間的關(guān)系 D.國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部的關(guān)系

19《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》第10條規(guī)定，在文件上應(yīng)注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名的是()。

A.上行文B.下行文C.平行文D.會(huì)議文件

20對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族來說，()是首要權(quán)利。

A.發(fā)展權(quán)B.獨(dú)立權(quán)C.自由權(quán)D.生存權(quán)

第四篇：2014年云南省曲靖事業(yè)單位考試(計(jì)算機(jī)類)模擬練習(xí)

航帆網(wǎng)祝大家考試成功

1下列選項(xiàng)中不能用于無(wú)線網(wǎng)卡的接口標(biāo)準(zhǔn)是_________。

ASCSIBPCICUSBDPCMCIA

2以下選項(xiàng)中和其他三個(gè)所指不同的是_________。

AAPB無(wú)線網(wǎng)卡C無(wú)線接入點(diǎn)D無(wú)線接入器

3計(jì)算機(jī)病毒的本質(zhì)是_________。

A微生物B遺傳物質(zhì)C計(jì)算機(jī)系統(tǒng)漏洞D計(jì)算機(jī)指令或程序代碼

4下列選項(xiàng)中不屬于計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)的是_________。

A傳染性B自行消失性C破壞性D不可預(yù)見性

5下列關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的敘述中正確的是__________。

A計(jì)算機(jī)病毒只能在本地自我復(fù)制不會(huì)通過媒介傳播B計(jì)算機(jī)感染的所有病毒都會(huì)立即發(fā)作C計(jì)算機(jī)病毒通常附在正常程序中或磁盤較隱蔽的地方D計(jì)算機(jī)安裝反病毒軟件后就可以防止所有計(jì)算機(jī)病毒的感染6下列病毒類型對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是__________。AScript代表捆綁機(jī)病毒

云南省事業(yè)單位招錄工作人員考試教程習(xí)題集（黃東茨主編，首都師范大學(xué)出版社出版）

BBackdoor 代表木馬病毒CWorm代表蠕蟲病毒DWin32代表宏病毒

7下列選項(xiàng)中屬于木馬病毒的是__________。

AQQ消息尾巴病毒B沖擊波病毒C美麗莎病毒D震蕩波病毒

8下列選項(xiàng)中屬于系統(tǒng)病毒的是_________。

A愛情后門病毒BCIH病毒C系統(tǒng)殺手病毒D美麗莎病毒

9下列選項(xiàng)中屬于腳本病毒的是_________。

A系統(tǒng)殺手病毒B紅色代碼病毒C沖擊波病毒D美麗莎病毒

10下列關(guān)于黑客的敘述中錯(cuò)誤的是_________。

A黑客是英文單詞Hacker的直譯B最初的黑客并非一個(gè)貶義詞C世界各國(guó)對(duì)黑客已經(jīng)有了統(tǒng)一的定義D如今黑客成了網(wǎng)絡(luò)犯罪的代名詞1 下列關(guān)于操作系統(tǒng)的敘述中正確的有______。

A.操作系統(tǒng)是系統(tǒng)軟件的核心B.操作系統(tǒng)是是計(jì)算機(jī)硬件的第一級(jí)擴(kuò)充C.操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)和用戶之間的接口和橋梁D.通過操作系統(tǒng)控制和管理計(jì)算機(jī)的全部軟件資源和硬件資源

12下列選項(xiàng)中屬于系統(tǒng)軟件的有_________。

A數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)B操作系統(tǒng)C語(yǔ)言處理系統(tǒng)D用戶應(yīng)用程序

13下列選項(xiàng)中“面向機(jī)器的”的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言有_________。

A高級(jí)語(yǔ)言B機(jī)器語(yǔ)言C中級(jí)語(yǔ)言D匯編語(yǔ)言

14下列選項(xiàng)中屬于輔助設(shè)計(jì)軟件的有_________。

AAutoCADB3DS MAXCDB-2DCorelDraw

15《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》中規(guī)定軟件著作權(quán)人享有的權(quán)利有_________。

A修改權(quán)B復(fù)制權(quán)C出租權(quán)D信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)

16下列選項(xiàng)中屬于多媒體技術(shù)基本特性的有_________。

A通用性B集成性C交互性D數(shù)字化

17下列選項(xiàng)中屬于多媒體信息的有_________。

A聲音B文本

C圖像D圖形

18下列選項(xiàng)中屬于多媒體應(yīng)用的實(shí)例有_________。

A交互式電視與視頻點(diǎn)播B視頻會(huì)議C遠(yuǎn)程醫(yī)療D多媒體教學(xué)

19下列MPEG版本中正確的有_________。

AMPEG-1BMPEG-2CMPEG-3DMPEG-4

20下列選項(xiàng)中屬于視頻卡的有_________。

AMPEG卡B視頻采集卡C電視編碼卡D電視TV卡

第五篇：2014年云南省農(nóng)村信用社招聘考試專項(xiàng)選擇題

航帆網(wǎng)祝各位考生考試成功！

1、按復(fù)利計(jì)算，年利率為5%的100元貸款，經(jīng)過兩年后產(chǎn)生的利息是： A5元B10元C10.25元D20元

(答案：C)

2、以下關(guān)于匯率的說法中錯(cuò)誤的是：

A匯率是兩種貨幣之間的相對(duì)價(jià)格

B匯率的直接標(biāo)價(jià)法可以表示為1單位外幣等于多少本幣

C我國(guó)的匯率報(bào)價(jià)一般采用直接標(biāo)價(jià)法

D我國(guó)的匯率報(bào)價(jià)一般采用間接標(biāo)價(jià)法(答案：D)

3、香港聯(lián)系匯率制度是將香港本地貨幣與哪種貨幣掛鉤?

A英鎊

B日元

C美元

D歐元

(答案：C)

4、下列哪一項(xiàng)不屬于商業(yè)銀行的“三性”原則?

A安全性B流動(dòng)性C盈利性D政策性

(答案：D)

5、以下不屬于金融衍生品的是：

A股票B遠(yuǎn)期C期貨D期權(quán)

(答案：A)

6、下列哪家機(jī)構(gòu)不屬于我國(guó)成立的金融資產(chǎn)管理公司?

A東方B信達(dá)C華融D光大

(答案：D)

7、我國(guó)于2003年初組建的銀行業(yè)監(jiān)管機(jī)構(gòu)是：

A中國(guó)人民銀行B中國(guó)銀監(jiān)會(huì)C中國(guó)證監(jiān)會(huì)D中國(guó)保監(jiān)會(huì)

(答案：B)

8、計(jì)算機(jī)根據(jù)運(yùn)算速度、存儲(chǔ)能力、功能強(qiáng)弱、配套設(shè)備等因素可劃分為()。

A)臺(tái)式計(jì)算機(jī)、便攜式計(jì)算機(jī)、膝上型計(jì)算機(jī)

B)電子管計(jì)算機(jī)、晶體管計(jì)算機(jī)、集成電路計(jì)算機(jī)

C)巨型機(jī)、大型機(jī)、中型機(jī)、小型機(jī)和微型機(jī)

D)8位機(jī)、16位機(jī)、32位機(jī)、64位機(jī)

9、二進(jìn)制中的3位可以表示()。

A)兩種狀態(tài)

B)四種狀態(tài)

C)八種狀態(tài)

D)九種狀態(tài)

正確答案：C。分析由于二進(jìn)制數(shù)中的每一位都可能有0和1兩種狀態(tài)，所以二進(jìn)制中的3位就可以表示23種狀態(tài)。正確答案：C10、下列幾個(gè)不同數(shù)制的整數(shù)中，最大的一個(gè)是()。

A)(1001001)2

B)(77)8

C)(70)10

D)(5A)16

答案：分析進(jìn)行不同進(jìn)制數(shù)的大小比較時(shí)，首先應(yīng)將它們轉(zhuǎn)換為相同進(jìn)制的數(shù)，然后再進(jìn)行大小比較。因?yàn)椋?1001001)2=73(77)8=63(5A)16=90，所以應(yīng)選D)。

11、在下列字符中，其ASCII碼值最大的一個(gè)是()。

A)Z

B)9

C)空格字符

D)a

答案：分析根據(jù)ASCII碼表的安排順序是：空格字符，數(shù)字符，大寫英文字符，小寫英文字符。所以，在這四個(gè)選項(xiàng)中，小寫字母a的ASCII碼值是最大的。正確答案：D12、下列敘述中，不正確的一條是()。

A)高級(jí)語(yǔ)言編寫的程序的可移植性最差

B)不同型號(hào)CPU的計(jì)算機(jī)具有不同的機(jī)器語(yǔ)言

C)機(jī)器語(yǔ)言是由一串二進(jìn)制數(shù)0、1組成的D)用機(jī)器語(yǔ)言編寫的程序執(zhí)行效率最高

答案：分析高級(jí)語(yǔ)言是一種面向問題的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，它不依賴于具體的機(jī)器，通用性好，可移植性強(qiáng);機(jī)器語(yǔ)言直接依賴于機(jī)器，它的可移植性差。正確答案：A13、用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言編寫的程序，要轉(zhuǎn)換成等價(jià)的可執(zhí)行程序，必須經(jīng)過()。

A)匯編B)編輯C)解釋D)編譯和連接

答案：分析用戶編寫的源程序通過編譯成為目標(biāo)程序，但此程序還不能運(yùn)行。因?yàn)?，程序中所使用的?biāo)準(zhǔn)函數(shù)子程序和輸入/出子程序尚未連接入內(nèi)。所以，還必須經(jīng)過連接裝配，才能成為一個(gè)獨(dú)立的可運(yùn)行的程序。匯編是將用匯編語(yǔ)言編

寫的程序翻譯成目標(biāo)程序。解釋是翻譯源程序的方法之一，早期的BASIC語(yǔ)言采用這種方法，當(dāng)前各種高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言已不采用“解釋”方法?！熬庉嫛钡母拍钍菍?duì)文檔進(jìn)行“插入”、“刪除”、“改寫”等操作，與源程序的翻譯無(wú)任何關(guān)系。本題應(yīng)選D)。正確答案：D14、要存放10個(gè)24×24點(diǎn)陣的漢字字模，需要()存儲(chǔ)空間。

A)72B

B)320B

C)720B

D)72KB

答案：分析由于存放每個(gè)24×24點(diǎn)陣的漢字需占用24×24/8=72字節(jié)的存儲(chǔ)空間，所以正確答案為C。

15、體現(xiàn)在商品中的勞動(dòng)二重性是指(CD)

A.簡(jiǎn)單勞動(dòng)

B.復(fù)雜勞動(dòng)

C.具體勞動(dòng)

D.抽象勞動(dòng)

E.社會(huì)勞動(dòng)

解析：另：商品二因素：使用價(jià)值和價(jià)值

16、平均利潤(rùn)和生產(chǎn)價(jià)格形成后，市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)的中心是(D)

A.價(jià)值B.成本價(jià)格

C.壟斷價(jià)格D.生產(chǎn)價(jià)格

17國(guó)的三家政策性銀行是：

A中國(guó)人民銀行國(guó)家開發(fā)銀行中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行 B中國(guó)進(jìn)出口銀行國(guó)家開發(fā)銀行中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行 C國(guó)家開發(fā)銀行中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行中國(guó)進(jìn)出口銀行

D中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行國(guó)家開發(fā)銀行中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行(答案：B)