第一篇：文化建設(shè)方案

YOUR LOGO 企業(yè)文化建設(shè)方法

1、晨會、夕會、總結(jié)會

就是在每天的上班前和下班前用若干時間宣講公司的價值觀念。總結(jié)會是月度、季度、年度部門和全公司的例會，這些會議應該固定下來，成為公司的制度及公司企業(yè)文化的一部分。

2、思想小結(jié)

思想小結(jié)就是定期讓員工按照企業(yè)文化的內(nèi)容對照自己的行為，自我評判是否做到了企業(yè)要求，又如何改進。

3、張貼宣傳企業(yè)文化的標語

把企業(yè)文化的核心觀念寫成標語，張貼于企業(yè)顯要位置。

4、樹先進典型

給員工樹立了一種形象化的行為標準和觀念標志，通過典型員工可形象具體地明白“何為工作積極”、“何為工作主動”、“何為敬業(yè)精神”、“何為成本觀念”、“何為效率高”，從而提升員工的行為。上述的這些行為都是很難量化描述的，只有具體形象才可使員工充分理解。

5、網(wǎng)站建設(shè)

網(wǎng)站上進行及時的方針、思想、文化宣傳，企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)專家米粒文化CEO指出，尋找專業(yè)的跟企業(yè)文化相關(guān)的網(wǎng)站建設(shè)公司進行，更符合、更貼近公司的企業(yè)文化。

6、權(quán)威宣講

引入外部的權(quán)威進行宣講是一種建設(shè)企業(yè)文化的好方法。

7、故事

有關(guān)企業(yè)的故事在企業(yè)內(nèi)部流傳，會起到企業(yè)文化建設(shè)的作用。

8、企業(yè)創(chuàng)業(yè)、發(fā)展史陳列室 陳列一切與企業(yè)發(fā)展相關(guān)的物品。

9、文體活動

文體活動指唱歌、跳舞、體育比賽、國慶晚會，元旦晚會等，在這些活動中可以把企業(yè)文化的價值觀貫穿進行。

10、頒發(fā)錦旗、獎杯、榮譽證書、11、拍攝企業(yè)宣傳片

12、發(fā)放印制有企業(yè)文化和企業(yè)LOGO的生活用品

13、引進新人，引進新文化

引進新的員工，必然會帶來些新的文化，新文化與舊文化融合就形成另一種新文化。

14、領(lǐng)導人的榜樣作用

在企業(yè)文化形成的過程當中，領(lǐng)導人的榜樣作用有很大的影響。

15、企業(yè)文化培訓

企業(yè)文化培訓是企業(yè)文化建設(shè)過程中一個非常重要的環(huán)節(jié)，通過培訓能幫助企業(yè)全員明確公司戰(zhàn)略、目標，更加系統(tǒng)有效的推行企業(yè)文化建設(shè)。

16、分享學習各個部門質(zhì)檢組織分享學習自己擅長的東西

17、企業(yè)文化活動的具體方法分為幾種：專題競賽類、溝通類、知識類、娛樂類、體育競技類、藝術(shù)類等。1）專題競賽類：企業(yè)文化知識競賽（包括企業(yè)理念、公司人力制度等）2）溝通類：比如總經(jīng)理信箱、企業(yè)文化分享會等 3）知識類：比如讀書月活動、文化沙龍、論壇等 4）娛樂類：聯(lián)歡會、音樂會、卡拉ok賽、趣味運動會等 5）體育競技類：球類棋類比賽、運動會、登山比賽等 6）藝術(shù)類：書法、繪畫比賽等

還有一些沒有歸納進去的，比如企業(yè)文化培訓、拓展培訓、員工生日活動等，也是一些很好的形式。

第二篇：文化建設(shè)方案

六村小學學校園文化建設(shè)規(guī)劃方案

一、指導思想

落實科學發(fā)展觀，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、工作目標

通過全員參加，開展各種文明創(chuàng)建活動，圍繞“使每位學生、每一位教師都得到充分的發(fā)展”這個目標去進行，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既充滿生機活力又促進教師、學生共同發(fā)展的校園文化。

三、主要內(nèi)容

（一）強化校園文化管理

1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導小組。由王殿英校長擔任組長，班主任為組員，研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負責校園文化建設(shè)工作。

2、加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。

（二）營造校園文化氛圍

1、從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

2、創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟黑板報、班級圖書角等思想、文化教育陣地。

3、展示學校的校訓、校風、教風、學風和教書育人理念。

4、展出學生書畫作品，創(chuàng)辦手抄報等。

5、結(jié)合本校實際，通過制定校訓、國旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風。

（三）開展校園文化教育

1、成立球類、書法、跳繩等興趣小組。

2、重視學校的傳統(tǒng)文化教育和德育教育。

3、抓好《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》及法制教育。

四、具體措施

1、優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境。

校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，合理設(shè)計各景點，花草樹木布局有致、疏密合理，邊邊角角也不放過。

2、統(tǒng)一學校形象標識，做好學校形象宣傳。

廣泛征集意見，進一步完善、統(tǒng)一學校各種形象標識，規(guī)范使用校訓，制作、美化各類指示牌。

3、讓學校的每一面墻壁都會說話。

學校的校訓、校風將以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)，走廊兩端的《弟子規(guī)》內(nèi)容顯要，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯六村小學的教育品質(zhì)。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生可根據(jù)各自的特點創(chuàng)設(shè)不同風格與追求的黑板報，鼓勵和引導學生參與班級文化建設(shè)，通過班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。

4、努力構(gòu)建數(shù)字校園。

我校擬建立校園網(wǎng)，運用寬帶、局域網(wǎng)將校園內(nèi)的各種信息數(shù)字化，以增進交流，改變教師的授課方式與學生的學習方式，提高學校管理的水平。為學校、教師、學生、家長、社會搭建一個交流平臺。

5、打造“團結(jié)、守紀、勤奮、向上”的團隊精神。

學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設(shè)的程度。好的團隊精神能使學校全體

員工敬業(yè)愛崗、盡職盡責，能使全體學生愛學樂學、愛校護校。為此，我們要抓好如下三方面的工作：

（1）繼續(xù)開展師德建設(shè)活動。這個要與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“愛崗敬業(yè)、悉心育人”師德演講活動。

（2）重點做好“校園名師”評選活動，推進教育教學質(zhì)量全面提高，提升學校的教育發(fā)展水平。

（3）與時俱進開展系列教育活動。對學生進行榮辱觀教育、誠信教育、養(yǎng)成好習慣教育、感恩教育；倡導“古詩詞背誦”，對學生進行文化傳統(tǒng)及愛國主義等各種教育。

（4）提高師生的團隊精神。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣文體活動（教師乒乓球賽、校運會等），讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖。

6、打造“博學、善思、巧教、愛生”的教師文化。

（1）開發(fā)校本培訓，構(gòu)建教師文化。

采取“經(jīng)驗交流（班主任）、案例分析、教研課、匯報課、公開課、示范課、家長開放課”等形式來提高教師的教學能力；用“終身學習”的理念指導、鼓勵教師多讀書，讀好書，書寫讀書筆記，讀書心得等。促進教師養(yǎng)成自覺讀書學習的習慣；開展以“家長開放日”為主要內(nèi)容的活動，邀請家長到學校參加聽課、評課，使家長了解支持學校的工作；

（2）開展校本研究，重建教研文化。

提供機會讓老師走出去學習，利用專業(yè)引領(lǐng)這一形式指導教師的教學實踐；加強落實學校教研組的指導力度，加強教師之間的對話、互動和合作；要求教師做好教學反思（每位教師每月上交一份教學反思），讓教師在自我反思中提升教學綜合能力。編寫符合本學校的校本課程。

7、通過各種活動讓學生感悟生活。

幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。開展“節(jié)日慶典”、“師生讀書節(jié)”、“十佳少年”、“金星少年”等活動。

8、評選“書香班級”，營造書香校園。

讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。我們應努力守住心靈的凈土，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富家庭生活、構(gòu)建校園文化，營造書香校園。為此，學校制訂了評選“書香班級”的活動方案，通過此項活動營造班級讀書的氛圍，進而營造書香校園。

9、創(chuàng)建“安全文明校園”、“平安校園”。

強化校園治安管理，建立健全的規(guī)章制度，維護校園秩序。加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。維護校園安全秩序，避免事故發(fā)生，使車輛停放整齊有序。加強檢查制度，維護校園正常的學習、生活秩序。落實安全責任制，課間交接班制度，確保師生活動安全。

10、繼續(xù)完善各種制度。

繼續(xù)完善《學校管理制度》、《教職工考核制度》、《班級考核制度》、《教學工作制度》《德育工作制度》等等，使學校管理更具有人性化、合理化。

11、堅持依法治校，加強民主管理與監(jiān)督。

學校認真貫徹國家的教育教學方針，遵守教育教學法規(guī)，堅持依法治校，依法治教。設(shè)立校長信箱，鼓勵師生、家長有問題意見積極反映，校長將及時給予回復。

校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，需要全校師生長期共同的努力，更需要各職能部門齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，形成合力，才能構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

第三篇：文化建設(shè)方案

棲霞站2013文化建設(shè)方案

一、指導思想

為進一步貫徹落實“誠信、創(chuàng)新、和諧、高效”的主題思想，推進我南京長第四大橋棲霞收費站站內(nèi)化建設(shè)工作，并以此活動為契機、塑造站區(qū)形象，展示我站職工風采，展現(xiàn)四橋良好社會形象，提升管理和服務水平，為棲霞站征收事業(yè)又好又快的發(fā)展提供精神動力和思想保障。特制定南京四橋棲霞收費站文化建設(shè)工作長期規(guī)劃及具體實施方案。

二、領(lǐng)導小組

組長：王靜

副組長：史正昶、邰德偉

成員：棲霞站全體員工

三、南京四橋棲霞收費站文化建設(shè)規(guī)劃。

（一）文化建設(shè)工作的重要意義。

南京四橋棲霞收費站站從開征至今已經(jīng)有大半年時間了，在這大半年時間里，棲霞站全體員工發(fā)揚不怕苦、不怕累、任勞任怨，以站為家的精神，克服了種種困難。在站部日常工作、窗口服務，文化建

設(shè)等各項工作上取得了突飛猛進的進展。在這200多天的時間里，棲霞人辛勤工作，拼搏奉獻，用勤勞智慧的雙手、開拓創(chuàng)新的精神，南京四橋的發(fā)展史上，譜寫著自己輝煌的篇章；同時在實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，打造了一支風氣正、素質(zhì)高、特別能吃苦耐勞的干部職工隊伍，成為進一步推動高速公路事業(yè)發(fā)展的寶貴財富。這些財富和成績值得系統(tǒng)地回顧總結(jié)，從中提煉出棲霞人的奮斗精神和文化內(nèi)含，形成棲霞站各項工作正穩(wěn)步而又迅速發(fā)展的工作氛圍。

（二）文化建設(shè)規(guī)劃。

文化建設(shè)將一段漫長的旅程，同時也是將一部輝煌的歷史。棲霞站的文化建設(shè)工作規(guī)劃將分為四個階段進行。

1、了解文化建設(shè)。

在建站初期，部分職工受自身素質(zhì)和文化修養(yǎng)的影響，對文化建設(shè)這項工作不是很了解，在認知方面存在著偏差。而文化建設(shè)工作開展的根本是要從基層做起的，參與的范圍是全站全體職工。所以首要任務是引導職工了解文化建設(shè)，統(tǒng)一思想。要大家明確文化建設(shè)這項工作的目的是服務于收費站其他各項工作的，并滿足廣大職工日益增長的精神文化需要，還有利于樹立共同價值理念和目標，增強全站職工的使命感和責任感。

2、接受文化建設(shè)。

當職工對文化建設(shè)工作有了正確的了解與認知之后，便會接受文化建設(shè)工作，此時對文化建設(shè)工作的認同度也有了很大的提高。這時

可以開展例如 “比、學、趕、幫、超”等活動。創(chuàng)造條件讓職工在格調(diào)高雅、健康向上、輕松愉快的活動中接受教育、陶冶情操、培養(yǎng)品格。

3、喜歡文化建設(shè)。

當全體職工都能接受站區(qū)的文化建設(shè)以后，全站員工的自身素質(zhì)已經(jīng)有了很大的提高。此時職工們的價值理念得到凝煉；良好的職業(yè)道德和行業(yè)風尚全面樹立；凝聚力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力得到提升；對文化建設(shè)工作的開展提供了堅定的基礎(chǔ)與保障。

4、享受文化建設(shè)

這應該是文化建設(shè)工作的最終狀態(tài)，全體員工都已經(jīng)主動的投入文化建設(shè)中去，可以用自己的熱情和自己的想象力，引領(lǐng)、塑造、傳承南京四橋棲霞站的特色文化，將“文化建設(shè)成果”有效的投入到自身的本職工作中去，促進棲霞收費站的大發(fā)展。

四、南京四橋棲霞收費站2013年文化建設(shè)具體實施方案

根據(jù)公司的安排部署，結(jié)合棲霞站自身特點，制定了棲霞站文化建設(shè)工作五項基本原則，既：

1、以人為本、全員參與的原則。

2、穩(wěn)固基礎(chǔ)、循序漸進的原則。

3、實用有效、促進征收的原則。

4、開拓創(chuàng)新，彰顯特色的原則。

5、樹立形象，服務大眾的原則。

以五項基本原則為宗旨。分三個階段進行危化建設(shè)工作：

第一階段：統(tǒng)一思想，廣泛發(fā)動（2013.7-8月）

要求全站員工統(tǒng)一思想，加強對文化建設(shè)重要性、必要性的學習和認識。推先進，樹典型，在對文化建設(shè)工作中有突出表現(xiàn)的職工給予獎勵，激發(fā)廣大職工的熱情，使全站職工投入到文化建設(shè)工作中去。

第二階段：切實組織，有效實施。（2013.9-11月）

（一）、進一步完善考核激勵機制。提高文化建設(shè)工作的高度，建立全面的、合理的文化建設(shè)指標考核體系，將文化建設(shè)考核成績作為一個重要指標納入各個班組及個人的每月考評中去，使文化建設(shè)工作真正落在實處、切實收到實效。

（二）、成立本站的文化創(chuàng)建小組，積極發(fā)揮文化建設(shè)的引領(lǐng)作用，同時負責組織、督導、實施、考核各個班組文化建設(shè)工作的任務。

（三）、評選文化建設(shè)先進的班組，按照以點帶面，典型促進，穩(wěn)步推進的原則，全面加強棲霞站的文化建設(shè)。

（四）、開展豐富多彩的職工文體活動，如開展籃球、乒乓球比賽等，并根據(jù)職工的愛好，成立文學社區(qū)或是攝影協(xié)會等興趣愛好小組，充分發(fā)揮職工的才藝和特長，使全站的文化活動能夠的蓬勃發(fā)展，同時加快完善文化基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)，為文化發(fā)展提供物質(zhì)保障。

（五）、積極建設(shè)獨具特色、個性鮮明的品牌載體。如：創(chuàng)建網(wǎng)站、制作圖冊、設(shè)計棲霞站的logo及宣傳標語等，樹立好單位的良

好社會形象。

（六）、成立圖書閱覽室、榮譽室、活動室、電子閱覽室、健身房、職工小家、文化生活社區(qū)、文化生活長廊等文化場所建設(shè)，并且定期組織職工學習中華傳統(tǒng)美德，幫助職工樹立正確的、積極的人生觀和價值觀。

第三階段：匯報總結(jié)，成果展示（2013.12月）

將本的文化建設(shè)方面的成果進行總結(jié)，反映出本站文化建設(shè)至今的發(fā)展歷程和獲得的成就，反映出職工積極向上的精神面貌，反映出科學管理、文明服務的成果。將大量素材進行提煉與加工，通過合理的形式展示出來。同時做好承上啟下工作，為2014年的文化建設(shè)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：文化建設(shè)方案

企業(yè)文化建設(shè)方案

1.企業(yè)文化定義：是企業(yè)在發(fā)展過程中形成的并為全體成員遵循的價值觀念、共同意識、思維方式、行為規(guī)范及準則的總和。

2.企業(yè)文化核心理念：

2.1價值觀念： 2.2企業(yè)理念（共同意識）：以人為本，追求卓越、始于至誠，止于至善

2.3思維方式：創(chuàng)新、卓越。2.4行為規(guī)范及準則：慎獨

2.5企業(yè)宗旨（使命）：為客戶創(chuàng)造價值，為股東創(chuàng)造財富，為員工創(chuàng)造福利，為社會創(chuàng)造繁榮。

2.6文明工地理念：您的需求我的責任，用心澆注您的滿意

2.7團隊理念：團結(jié)、統(tǒng)一、合作、目標

2.8發(fā)展戰(zhàn)略（愿景）：以工程建設(shè)為基礎(chǔ)，拓展工程關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)，建成實業(yè)集團公司。

3.企業(yè)文化建設(shè)意義： 市場經(jīng)濟，企業(yè)之間的競爭到達高層次實際上是企業(yè)文化的競爭。企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)，是一個企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為物質(zhì)形態(tài)生產(chǎn)力的源泉。公司的發(fā)展需要建設(shè)自己的文化，需要積淀較為深厚的文化底蘊。實現(xiàn)

企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立“用文化管企業(yè)”、“以文化興企業(yè)”的理念，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè) 的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造“顧大局、樹正氣、負責任、求務實”的發(fā)展環(huán)境。實現(xiàn)公司發(fā)展戰(zhàn)略目標提供不竭動力。

4．企業(yè)文化建設(shè)總體思路： 提升企業(yè)管理水平和員工隊伍素質(zhì)，完成公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃所設(shè)計的目標要求，探索出一條符合企業(yè)實際的企業(yè)文化建設(shè)之路，同時，考慮企業(yè)制度的建設(shè)進程，公司企業(yè)文化建設(shè)總體思路為：主攻精神文化，規(guī)范制度文化，推進行為文化。主攻精神文化，主要是通過全員性企業(yè)文化設(shè)計，挖掘和弘揚企業(yè)精神內(nèi)涵，形成全體員工共同遵守的企業(yè)價值觀和企業(yè)理念，塑造企業(yè)“靈魂”。規(guī)范制度文化，主要是建立規(guī)范完善的制度和科學有效的考評機制，加大制度文化建設(shè)力度，使之導入科學化管理軌道，從而有效規(guī)范企業(yè)管理行為，提高企業(yè)管理的科學化水平。推進行為文化，主要是大力推進行為管理標準，建立各項制度及評價規(guī)范，并抓好推進落實。

5.指導思想：堅持“以人為本”的管理思想，積極探索新形勢下企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)律，構(gòu)建符合時代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要、符合企業(yè)個性化需要的文化體系，為增強企業(yè)核心競爭能力，提高企業(yè)經(jīng)濟和社會雙重效益，創(chuàng)

造良好的文化氛圍和提供強大的力量源泉。

6.建設(shè)原則

6.1以人為本的原則。企業(yè)文化模式必須以人為中心，充分反映人的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。在企業(yè)文化建塑過程中，必須做到每一個環(huán)節(jié)都有員工參與，每一項政策出臺必須得到 廣大員工認可，自始至終形成一個全員參與、相互交融的建設(shè)局面，從而實現(xiàn)員工價值升華與企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一。

6.2講求實效的原則。進行企業(yè)文化建設(shè)，要切合企業(yè)實際，符合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，不搞形式主義，借助必要的載體和抓手，要以科學的態(tài)度，實事求是地進行企業(yè)文化的塑造，真正使企業(yè)文化能夠為企業(yè)的科學管理和企業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)服務。

6.3重在領(lǐng)導的原則。要樹立“管理者首位”思想，領(lǐng)導干部要率先垂范。企業(yè)文化在很大程度上表現(xiàn)為企業(yè)家（群體）文化，是企業(yè)家 理念的升華，各級領(lǐng)導干部在企業(yè)文化建設(shè)中要給員工做出榜樣，明確角色定位，承擔起應負的責任，并善于集中群眾的智慧，調(diào)動起全體員工 的積極性、創(chuàng)造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設(shè)。

6.4系統(tǒng)運作的原則。企業(yè)文化建設(shè)作為一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，它的建設(shè)是一個漸進過程，必須運用系統(tǒng)

論的方法，分步 推進，分層次落實。應明確總體目標和階段性目標，管理層、實踐層職責明確，上下戮力同心，協(xié)調(diào)運作，才能把企業(yè)文化建設(shè)的任務落實到實際工作中去。

6.5突出特色的原則。企業(yè)文化是一門應用性、實踐性很強的科學，是在一定社會文化背景下的管理文化。工作中必須運用創(chuàng)新的方法，在企業(yè)文化建設(shè)過程中，必須牢牢把握企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、未來的實際情況，重視挖掘提煉和整理出具有企業(yè)鮮明特色的文化內(nèi)涵來，走出一條具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化建設(shè)之路。

6.6追求卓越的原則。建塑企業(yè)文化，使企業(yè)員工都欣賞這一模式，并在這種體現(xiàn)卓越的企業(yè)文化模式中與企業(yè)產(chǎn)生共鳴。保持創(chuàng)新不滿足，崇尚革新，與時俱進，追求完美和第一，從而促進企業(yè)文化的健康發(fā)展。

7.企業(yè)文化建設(shè)層次內(nèi)容

企業(yè)文化建設(shè)就是從精神、制度、行為、物質(zhì)四個文化 層面，結(jié)合公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和目標，通過規(guī)范、提升、推進各項文化建設(shè)，在公司的戰(zhàn)略、宗旨、價值觀以及各項理念的滲透下，實現(xiàn)企業(yè)長遠、健康的發(fā)展。

7.1精神文化層面：價值觀念，企業(yè)理念（共同意識），思維方式，行為規(guī)范及準則，企業(yè)宗旨，文明工地理念，團隊理念。對這些相關(guān)的文化精髓進行大力的弘揚，通過宣傳教育，使之為全體員工所熟知、認同，并內(nèi)化到行為

上。管理層對理念程度掌握在90%以上，員工層對理念程度掌握在80%以上。

7.2制度文化層面：建立、健全企業(yè)完善規(guī)范的管理制度體系和科學有效的績效考評體系。對不符合企業(yè)文化核心理念和企業(yè)發(fā)展客觀要求的制度進行修訂，對不切實際的要及時廢止，讓公司的每一項制度都可以落實到每個崗位、每個環(huán)節(jié)、每個人，而不是“掛在墻上的制度”。加大對制度文化的建設(shè)力度，從而有效規(guī)范企業(yè)的管理行為，提高企業(yè)整體的管理水平。

7.3行為文化層面：行為文化作為企業(yè)文化建設(shè)的支撐，通過前兩個方面績效把理念導入到員工的行為當中，在《員工行為規(guī)范》（需要新制定）指導下規(guī)范員工行為，讓企業(yè)文化真正落到實處。

具體來說，行為文化層面我們需要從六個方面展開：

7.3.1健康安全。建筑行業(yè)作為高危行業(yè)，健康安全是前提。建立體制科學、考核嚴格、運轉(zhuǎn)高效、行為規(guī)范且具有公司特色的安全文化體系。通過實施，逐步實現(xiàn)“安全第一、預防為主”的安全方針，“安全生產(chǎn)，人人有責”的安全原則，形成“預防為主，防治結(jié)合”的安全觀和“遵章守紀，規(guī)范操作”的安全行為，“科學嚴謹，具備實操”的安全制度；“設(shè)施完備，勞動保護”的安全保障，并通過一以貫之的安全生產(chǎn)管理和安全教育培訓，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的目的。

7.3.2執(zhí)行。執(zhí)行目的。沒有執(zhí)行，一切的規(guī)章、指令都是虛的。通過督察督辦、嚴格考核、獎罰分明等措施，不斷提升全體員工的執(zhí)行意識，才會有大局意識、責任意識、團隊意識，通過執(zhí)行力的建設(shè)，讓崗位職責明確，工作流程清晰，目標設(shè)定精準，實現(xiàn)執(zhí)行有力，行動高效的企業(yè)作風。

7.3.3團隊。團隊建設(shè)就是通過對個體組成的集合體的教育和管理，提高成員的素質(zhì)和技能，提高他們的團隊意識和協(xié)作能力，增強他們的紀律觀念。

7.3.4服務。“員工為企業(yè)服務，企業(yè)為員工服務“，企業(yè)文化建設(shè)讓每個人都必須要樹立一種服務的意識，一種奉獻的精神，企業(yè)洋溢服務的氛圍，樹立企業(yè)良好的形象

7.3.5廉潔。反腐倡廉的預防教育、權(quán)力運行的監(jiān)督是長久大計，以文化建設(shè)，制度保障來增強各層級管理人員、業(yè)務人員的廉潔意識，加強他們廉潔從業(yè)的自覺性。

7.3.6禮儀。在企業(yè)文化建設(shè)的過程中，導入中華傳統(tǒng)文化的教育和宣導，讓公司的每一位成員，都能在言行舉止、待人接物方面充滿和諧、儒雅的氣質(zhì)，讓每個人都內(nèi)心平和，敬天愛人，并形成一種和諧共存發(fā)展的好景象。

7.4物質(zhì)化層面：物質(zhì)文化包括企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、文化、娛樂等方面的環(huán)境、條件、設(shè)施等。按照行業(yè)特點和公司特色規(guī)范各種企業(yè)標識（標準名、標準色、標準字、司旗、司徽等）營造企業(yè)整體的文化氛圍，提升企業(yè)的整體形象。

8.文化建設(shè)三年的發(fā)展規(guī)劃（2014-2016年）

8.1三年發(fā)展目標

8.1.1體現(xiàn)公司核心價值觀的文化理念深入人心，企業(yè) 每一位員工都必須對企業(yè)的理念達到熟記、熟知的程度，并在具體的行動中自覺踐行，理解并認同企業(yè)的戰(zhàn)略，有著共同的行動目標和使命感。

8.1.2所有員工，對公司的戰(zhàn)略、宗旨、行為規(guī)范體系，能做到熟知。對行為規(guī)范的自覺遵守，戰(zhàn)略、宗旨、價值觀、理念的理解要達到90%，對行為規(guī)范的理解遵守達到90%。

8.1.3公司所有員工都認同且能在實際的行動中踐行企業(yè)的價值觀和企業(yè)精神，在企業(yè)內(nèi)外都能以自己是四冶重慶人為傲。

8.1.4力提升企業(yè)的知名度、信譽度、美譽度。企業(yè)標識和品牌形象在內(nèi)部的認知度要達到100%，在新老客戶的認知度要達到90%，逐步提高在同行業(yè)中的認知度。

8.2三年工作規(guī)劃

8.2.1企業(yè)文化推進階段（2014年工作重點），開展“企 業(yè)文化推進年”活動，是公司加強企業(yè)文化建設(shè)的推進之年。突出“一個核心”，做到“三個統(tǒng)一”，抓住“三個重點”?！耙粋€核心”就是突出企業(yè)核心理念的塑造?！叭齻€統(tǒng)一”就是要統(tǒng)一規(guī)范

識別系統(tǒng)、視覺識別系統(tǒng)、員工行為系統(tǒng)?！叭齻€重點”就是重點在精神文化、行為文化、物質(zhì)文化三個方面實現(xiàn)新突破。

8.2.1.1企業(yè)識別系統(tǒng)、行為規(guī)范系統(tǒng)的梳理、制定。職業(yè)健康、安全生產(chǎn)形象識別系統(tǒng)，編制《健康安全視覺識別系統(tǒng)手冊》：責任部門工程部，責任人劉萍

產(chǎn)品造型和顏色形象識別系統(tǒng)，編制《產(chǎn)品視覺識別系統(tǒng)手冊》：責任部門工程部，責任人劉萍

安全生產(chǎn)行為規(guī)范系統(tǒng)，編制《安全生產(chǎn)行為手冊》：責任部門工程部，責任人劉萍

考核系統(tǒng)，建立《企業(yè)文化建設(shè)考核辦法》、《員工誠信管理檔案》：責任部門人力資源部，責任領(lǐng)導楊明容

禮儀行為規(guī)范系統(tǒng)，編制《員工行為規(guī)范》，責任部門行政部，責任人龐家國。

企業(yè)文化核心理念的表述和詮釋：責任部門行政部，責任人龐家國。

8.2.1.2辦公信息系統(tǒng)建設(shè)，責任部門行政部，責任人龐家國。

8.2.1.3企業(yè)文化理念的培訓。責任部門人力資源部，責任領(lǐng)導楊明容。

初步擬定的培訓內(nèi)容如下：

A.層人員每年至少一次外出參加培訓，培訓主要內(nèi)容：

a、企業(yè)文化管理的興起及發(fā)展趨勢； b、有關(guān)企業(yè)文化基本概念的理解； c、對企業(yè)文化功能的認識；

d、企業(yè)文化、企業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)濟效益這三者間的關(guān)系；

e、國內(nèi)外著名企業(yè)的企業(yè)文化個案分析與研討； B.員工的培訓每年至少一次； a、有關(guān)企業(yè)文化基本概念的理解;b、行為規(guī)范在實際崗位中的實施；

c、企業(yè)文化、企業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)濟效益這三者間的關(guān)系；

說明：基層員工的企業(yè)文化建設(shè)要與具體崗位和業(yè)務相結(jié)合，并且要結(jié)合部門實際。

8.2.2全面推進階段（2015年工作重點），開展“企業(yè)文化發(fā)展年”活動，是公司企業(yè)文化建設(shè)的提高年。本年企業(yè)文化重點鏈接新布局的產(chǎn)業(yè)，促進與新產(chǎn)業(yè)結(jié)合，發(fā)揮無形資源潛力作用，推進新的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。全面實施“1234”工程。圍繞“一個目標”，抓好“兩個推進”，做到“三個延伸“，實現(xiàn)“四個提升”?！耙粋€目標”就是深化文化管理考核運行機制?！皟蓚€推進”就是繼續(xù)推進“三個統(tǒng)一”，推進“三 個重點”。“三個延伸”就是從感性文化向理性文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸。實現(xiàn)“四個提升”就是 不

斷提升企業(yè)的執(zhí)行力、競爭力、凝聚力和形象力。工作要求：

A、各部門完善企業(yè)文化建設(shè)的工作機制和工作網(wǎng)絡。對在上一的優(yōu)秀部門進行表彰，并作為示范點在全公司推廣。

B、圍繞公司的中心工作和企業(yè)文化建設(shè)的主題，有計劃、有步驟的開展文化發(fā)展，落實文化工程。

C、制訂系統(tǒng)性的文化推廣系列活動，采用有效形式，利用多種渠道，對企業(yè)文化的核心內(nèi)涵進行宣貫和推介，在企業(yè)內(nèi)部形成濃厚的企業(yè)文化氛圍。

D、根據(jù)企業(yè)的戰(zhàn)略部署，開始在分支機構(gòu)、項目部全面導入公司的各項規(guī)范、統(tǒng)一的文化體系，形成企業(yè)合力。

E、完善符合公司實際的文化傳播渠道建設(shè)，并堅持運行?？偨Y(jié)推廣典型事例和模范人物。對在企業(yè)文化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的典型事例和模范人物進行深度剖析和大力推廣，多視角、多層次、多維度進行文宣，一方面對企業(yè)文化的優(yōu)秀執(zhí)行者進行正面激勵，另一方面將抽象復雜的理念形成鮮活而深刻的直觀傳播。

8.2.3全面深化總結(jié)提高階段（2016年工作重點）開展“企業(yè)文化深化年”活動。

A、基本完成企業(yè)文化理念體系的建設(shè)，并對企業(yè)文化建設(shè)的情況做全面評價。

B、召開企業(yè)文化建設(shè)的研討會，經(jīng)驗交流會。對在企業(yè)文化建設(shè)中涌現(xiàn)的先進人物和先進典型、先進事跡進行表彰，匯編成冊。

C、在總結(jié)成果的基礎(chǔ)上，進一步提高企業(yè)文化建設(shè)的水平和高度，推進企業(yè)文化建設(shè)的持久深入開展，再完善并穩(wěn)定運行符合公司實際和發(fā)展規(guī)律的企業(yè)文化傳播途徑，作為企業(yè)文化建設(shè)的閱讀刊物在企業(yè)內(nèi)部、各分支機構(gòu)流通。

9.成立企業(yè)文化建設(shè)組織、領(lǐng)導、推廣機構(gòu)的組織架構(gòu)。參照企業(yè)組織架構(gòu)的模式，分為公司層面、部門層面、文化專員。

9.1組織架構(gòu)

9.1.1公司層面。公司總經(jīng)理為企業(yè)文化建設(shè)第一領(lǐng)導人，分管副總經(jīng)理為企業(yè)文化建設(shè)直接領(lǐng)導人，各總監(jiān)為企業(yè)文化建設(shè)成員，企業(yè)文化專員為企業(yè)文化建設(shè)具體實施人。

9.1.2部門層面。部門經(jīng)理（副經(jīng)理）為部門企業(yè)文化建設(shè)成員，各部門指定專人兼本部門企業(yè)文化建設(shè)具體實施人。

9.2職責

9.2.1企業(yè)文化建設(shè)第一領(lǐng)導人負責企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)籌、指導；對企業(yè)文化建設(shè)方向的把握；對企業(yè)文化建設(shè)

中各項政策、方針發(fā)布的簽署。

9.2.2企業(yè)文化建設(shè)直接領(lǐng)導人負責企業(yè)文化建設(shè)中各項政策、方針的最終審核；在第一領(lǐng)導人的授權(quán)下對各項政策、方針的簽署；對企業(yè)文化建設(shè)具體工作的指導；對企業(yè)文化建設(shè)各項實施方案的核準。

9.2.3企業(yè)文化建設(shè)專管員：企業(yè)文化專員是公司企業(yè)文化建設(shè)具體實施人。負責公司企業(yè)文化建設(shè)中各項政策、方針的擬定；配合公司的發(fā)展戰(zhàn)略實施各項企業(yè)文化建設(shè)工作；具體實施各項企業(yè)文化建設(shè)的政策、方針在公司、各分支機構(gòu)及外派機構(gòu)的落地；協(xié)同各部門對公司與企業(yè)文化建設(shè)的相關(guān)規(guī)章制度進行審核、修改、制訂；協(xié)調(diào)人力資源部的考核；指導各部門企業(yè)文化建設(shè)的開展；對企業(yè)文化建設(shè)推進過程中各項工作的檢查、完善；對企業(yè)文化建設(shè)中各項推廣方案的審核；對企業(yè)文化建設(shè)過程中涌向的典型事件、模范人物進行宣傳，組織、策劃各種企業(yè)文化建設(shè)的宣傳活動；協(xié)調(diào)人力資源部對企業(yè)文化各項內(nèi)容的培訓?？偨Y(jié)文化建設(shè)成就。

9.2.4企業(yè)文化建設(shè)成員負責企業(yè)文化建設(shè)各項政策、方針在本部門落地及其督導；配合公司企業(yè)文化專員（企業(yè)文化建設(shè)具體實施人）對企業(yè)文化建設(shè)各項活動的開展。

第五篇：校園文化建設(shè)方案

校園文化建設(shè)方案

校園文化建設(shè)方案

校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的有效載體，是適應新世紀素質(zhì)教育發(fā)展需要。是進一步提高學校校園文化建設(shè)水平，為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的需要。為落實教育部《關(guān)于大力加強中小學校園文化建設(shè)的通知》精神，根據(jù)《東寶區(qū)中小學校園文化建設(shè)實施方案》，結(jié)合我校實際, 通過加強校園文化活動的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動的內(nèi)容，拓展校園文化活動的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系，以提高辦學品位，豐富辦學內(nèi)涵，促進教師學生健康和諧發(fā)展，特制定此方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論,三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨,以社會主義榮辱觀為導向，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，強化“三風”建設(shè)，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。

二、工作要點

1、結(jié)合青少年的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現(xiàn)“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標。

2、堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創(chuàng)新意識強烈、身心愉

悅的工作、學習和生活環(huán)境，打造獨具特色的大橋人精神。

3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、同心協(xié)力發(fā)揮各自的功能，互相配合，共同構(gòu)建和諧健康向上的校園文化特色。

（1）從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

（2）創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。

（3）搞好班級文化建設(shè)。

（4）活躍學校廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件及名歌、名曲、校歌。

（5）懸掛名人字畫，展示學校的校訓、教風和學風，即教書育人理念。

（6）充分利用校園網(wǎng)，展示學校辦學理念及特色。

三、主要內(nèi)容

（一）校園靜態(tài)文化建設(shè)。

1、抓好黑板報及櫥窗宣傳陣地，每月至少更新一次。

2、抓好學校每一塊墻壁，把墻壁當作宣傳陣地。讓每一塊墻說話，力爭讓校園的一草一木，一墻一角，都成為教育學生的活的教科書。

3、抓好辦學特色的宣傳，讓辦學特色與校園文化結(jié)合起來，激發(fā)學生喜愛我們的辦學特色，創(chuàng)新我們的辦學特色。

4、抓好校園綠化和室內(nèi)美化，營造文化氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境。

5、傳承校園多年文化積淀，根據(jù)學校實際情況，創(chuàng)造自己學校獨特的校園文化建設(shè)。如革命傳統(tǒng)教育教育基地，關(guān)愛留守兒童,書法、兒童畫，書香型校園特色的構(gòu)建，班級特色文化建設(shè)等。

（二）校園動態(tài)文化建設(shè)。

1、改造學校校容校貌，不斷凈化、美化校園環(huán)境。

2、充分發(fā)揮學校網(wǎng)站和校園廣播的功能，使育人環(huán)境更上檔次。

3、建立心理咨詢信箱和心理咨詢

室，關(guān)心和幫助學生身心健康，抓住警校共育的契機，重視對特殊學生的深入細致誘導教育。

4、加強圖書室、閱覽室等設(shè)施建設(shè)，為學生的學習活動提供條件。

5、認真扎實搞好班級文化建設(shè)，培養(yǎng)學生樹立集體榮譽感和集體主義精神，增強學生競爭意識。

（1）各班根據(jù)本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛(wèi)生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調(diào)動學生的主動性，發(fā)動學生積極參與設(shè)計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結(jié)、和諧、奮進的班集體。

（2）讓每一面墻壁會說話。各班根據(jù)學生的年齡特征和有效陣地精心設(shè)計，教室的布置要兼顧共性與個性，創(chuàng)設(shè)不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設(shè)，通過班訓、班風、學風、教風的建設(shè)來體現(xiàn)隱性文化，體

現(xiàn)班級特色，讓教室成為學生表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。