第一篇：蓋州市沙崗學(xué)校文明單位創(chuàng)建

蓋州市沙崗學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，分中學(xué)部和小學(xué)部，共34個(gè)教學(xué)班，在職教職工113人，中學(xué)高級(jí)教師37人，小學(xué)高級(jí)職稱x人，近年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，中小學(xué)教師銳意進(jìn)取，積極參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和教科研活動(dòng)，先后有近50人次獲得蓋州市、營(yíng)口市教學(xué)優(yōu)質(zhì)課，在蓋州市“三名工程”活動(dòng)中，有10人分別獲得教學(xué)基本功、說課、上課、教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。多年來，學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)率100%，輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)，中考升學(xué)率始終居于蓋州前列。

沙崗學(xué)校將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位作為學(xué)校的一項(xiàng)重要工作來抓。學(xué)校先后被評(píng)定為：蓋州市目標(biāo)管理先進(jìn)單位，遼寧省課改示范學(xué)校，蓋州市、營(yíng)口市研訓(xùn)基地校，蓋州市德育先進(jìn)單位等

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，完善制度。

1.組織建設(shè)方面。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善校文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)整學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建“市級(jí)文明單位”活動(dòng)列入重要議事日程，從組織上為學(xué)校開展好兩個(gè)文明建設(shè)提供了有力保障。

2.思想作風(fēng)建設(shè)。通過班子組織學(xué)習(xí)會(huì)、工作論壇、民主生活會(huì)等形式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)。堅(jiān)持民主集中制、民主生活會(huì)制度，開展“立高尚師德，樹教育新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平，不斷開創(chuàng)教育改革和發(fā)展的新局面。3.制度建設(shè)。加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進(jìn)一步修訂各部門工作職責(zé)、崗位職責(zé)和管理制度，建立科學(xué)高效的管理機(jī)制。堅(jiān)持校務(wù)公開和教代會(huì)制度，完善民主管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。按規(guī)定了《共和中學(xué)績(jī)效實(shí)施方案》、《共和中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《共和中學(xué)教職工管理制度》等，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)，堅(jiān)持學(xué)校重大決策事項(xiàng)由教代會(huì)討論通過。依靠工會(huì)深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設(shè)進(jìn)取、民主、和諧、愉悅的工作環(huán)境。

全年無發(fā)生質(zhì)量或食品衛(wèi)生安全責(zé)任事故；無發(fā)生道路交通事故；無發(fā)生違反計(jì)劃生育政策事件。

二、優(yōu)化隊(duì)伍，崇尚師德，樹立形象。

1.加強(qiáng)全體教職工思想、政治學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。

領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、艱苦奮斗、勤政廉潔，密切聯(lián)系群眾，定時(shí)、定點(diǎn)組織常規(guī)性的政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》；學(xué)校黨支部以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部”和構(gòu)建保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制為黨建工作重心，實(shí)行黨員責(zé)任管理，建立黨員“責(zé)任班”，發(fā)動(dòng)在職黨員開展進(jìn)班檢查輔導(dǎo)活動(dòng)，使全體教職工政治上、思想上與組織保持高度一致，推動(dòng)和加快學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

全體教職工通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，振奮了精神，進(jìn)一步正確理解和把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，樹立了全新的教育理念，為深入開展實(shí)施“四會(huì)一有”素質(zhì)教育工程、打造特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

領(lǐng)導(dǎo)班子無違紀(jì)或違法案件。

2.在教育教學(xué)工作中，大力提倡師德，塑造教師新形象。學(xué)校繼續(xù)推行《共和中學(xué)教育教學(xué)管理規(guī)程》、《共和中學(xué)教師文明行為規(guī)范條》，修訂了《共和中學(xué)師德考核細(xì)則》，把師德師風(fēng)作為教師年度考核、先進(jìn)的評(píng)比、教職工聘任、職稱評(píng)審的重要依據(jù)之一，有力推動(dòng)了學(xué)校的師德建設(shè)。目前學(xué)校教師自覺鑄師魂，講師德，強(qiáng)師能，樹師風(fēng)的活動(dòng)已蔚然成風(fēng)。

近年學(xué)校還開展了師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，開展共和鎮(zhèn)十佳教師評(píng)比活動(dòng)，關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)、生活和健康，保障職工（包括非正式員工）的合法權(quán)益，及時(shí)解決家庭貧困職工的生活困難，無影響學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的事件發(fā)生，學(xué)校工會(huì)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)職工之家。

3.開展單位文化建設(shè)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。

學(xué)校以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，在師生中廣泛深入地開展校園文化建設(shè)，以愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和政策法制教育為核心，結(jié)合師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以科學(xué)的思想傳道授業(yè)，自覺反對(duì)封建迷信，積極抵制邪教。學(xué)校環(huán)境幽雅、文化設(shè)施完善，文化氛圍濃厚，分別設(shè)有圖書館、閱覽室、乒乓球室、舞蹈室、心語(yǔ)室、生物園、地理園、文化石雕、文化長(zhǎng)廊、閱報(bào)欄、道德講堂、班級(jí)宣傳欄等，成為師生崇尚科學(xué)的殿堂，受到了社會(huì)的普遍好評(píng)。學(xué)校熱心支持社會(huì)公益事業(yè)，全校教職工積極為“解困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)、“一元愛心日活動(dòng)”、“扶貧濟(jì)困送溫暖”捐助活動(dòng)，開展抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，表現(xiàn)出全校師生良好的師德師風(fēng)校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

學(xué)校重視文明單位在精神文明建設(shè)中的輻射作用，關(guān)心并積極參與社區(qū)和兄弟學(xué)校的文明結(jié)對(duì)共建工作，組織開展學(xué)雷鋒“百名學(xué)生進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，與江門九中、怡福中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等結(jié)對(duì)共建，開展圖書捐贈(zèng)與教研互助活動(dòng)，落實(shí)措施，共建活動(dòng)開展得富有生氣。

學(xué)校積極倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明、環(huán)保的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的師生文體活動(dòng)，如大課間師生陽(yáng)光一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)、籃球賽、集體跳繩、晨跑、棋藝、中華經(jīng)典誦讀、五一歌詠、元旦文藝表演、書畫創(chuàng)作、詩(shī)詞默寫、法制演講等的比賽活動(dòng)，極大豐富了師生的校園文化生活。

校園內(nèi)外無任何“黃賭毒”等丑惡及邪教活動(dòng)。

4.積極發(fā)揮教代會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等群眾組織的作用，社會(huì)責(zé)任落實(shí)，單位形象良好。

學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)議、行政例會(huì)、班主任工作例會(huì)，主動(dòng)發(fā)揮廣大教職工的參與意識(shí)。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制，明確校務(wù)公開的內(nèi)容，通過學(xué)校宣傳欄，開展公民誠(chéng)信教育，將招生、收費(fèi)、教師職改、聘任、干部任命等學(xué)校管理內(nèi)容向教師、學(xué)生、家長(zhǎng)公開，增加透明度，加強(qiáng)監(jiān)督管理力度，取得了很好的成效。學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行教代會(huì)制度，凡有重要決策、規(guī)章條例，都交教代會(huì)討論審議。樹立了單位良好的社會(huì)誠(chéng)信形象，群眾和社會(huì)對(duì)我校的滿意度高，全年無誠(chéng)信問題，無不良社會(huì)影響記錄。5.注重參與，服務(wù)社會(huì)。

學(xué)校認(rèn)真團(tuán)結(jié)友愛教育，以民族大義為立足點(diǎn)，倡導(dǎo)師生積極參與各類社會(huì)援助和社會(huì)公益活動(dòng)，開展“一元愛心日”、“職工互助捐贈(zèng)”、“資助病困學(xué)生捐款”以及“汶川賑災(zāi)”等活動(dòng)，以團(tuán)委為先導(dǎo)，組織數(shù)百名師生進(jìn)行愛國(guó)衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，成立學(xué)校青年教師自愿者服務(wù)隊(duì)，專門幫助學(xué)校和社區(qū)有困難的職工、老人，為構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

6.保護(hù)環(huán)境，美化校園，打造宜學(xué)宜居的人文校園。

學(xué)校堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境，低碳生活的理念，通過教育和治理相結(jié)合的措施，重視校園環(huán)境的綠化和美化建設(shè)，整個(gè)校園動(dòng)靜相宜、錯(cuò)落有致、自然清新、環(huán)境幽雅，極具鄉(xiāng)村特色，而假山池水、綠樹掩映、生態(tài)園林、柏油校道、恢宏的校舍相映成趣，溫馨的警示路牌、大氣的宣傳欄、傳統(tǒng)文化濃郁的知識(shí)長(zhǎng)廊更顯濃重的校園文化氣味，校園的每一個(gè)角落都那么干凈、整潔、美麗，處處突顯節(jié)能、低碳的氣息，學(xué)校建有專門的垃圾屋，定期由鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)車來清理，所以校園無任何污物堆放及垃圾氣味，是真正既宜學(xué)又宜居人文校園。

7.深化教學(xué)研究，強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

抓課堂教學(xué)，促質(zhì)量提高，連續(xù)幾年期末統(tǒng)考、中考，學(xué)校的綜合成績(jī)都位居市同類學(xué)校前列。2013年：

七、八年級(jí)學(xué)生學(xué)期末參加鶴山市抽測(cè)考試獲一等獎(jiǎng)；九年級(jí)學(xué)生參加中考，總成績(jī)位居市同類學(xué)校第四名，普高率達(dá)99.2%；學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽獲廣東省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)17人，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1人，形成了良好的社會(huì)反響。

落實(shí)校本教研活動(dòng)，抓好學(xué)科基地建設(shè)，扎實(shí)開展“高效課堂教學(xué)研究”活動(dòng)，注重挖掘“輕負(fù)高質(zhì)”典型。

開展好各類學(xué)生活動(dòng)，營(yíng)造“書香校園”，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)和五一歌詠活動(dòng)以及校運(yùn)會(huì)等，注重“大課間活動(dòng)”，強(qiáng)化省田徑體育特色項(xiàng)目網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，充分展示了共中人的才藝、全面發(fā)展的素質(zhì)和健康向上、高品位、高格調(diào)的校園文化。

通過以上一系列活動(dòng)，在學(xué)校提出爭(zhēng)創(chuàng)鶴山市“文明單位”以來，沒有發(fā)生過一起違法亂紀(jì)的事件。

三、德育為首，豐富活動(dòng)，扎實(shí)創(chuàng)建。

1.開展德育研究。學(xué)校確立了“以德育人，學(xué)有所成”的辦學(xué)理念?！白寣W(xué)生健康成長(zhǎng)，讓教師專業(yè)發(fā)展”的教育理念，為學(xué)生提供成功的機(jī)會(huì)，為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，為家庭營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。大力開展生活德育、和諧德育，倡導(dǎo)廣大教師將德育與生活緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的道德體驗(yàn)和自我內(nèi)化，充分發(fā)揮學(xué)生德育主體的自主性、創(chuàng)造性，提高德育工作的實(shí)效性。大力倡導(dǎo)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，特別是要融洽班主任與學(xué)生的關(guān)系，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成和諧的家校關(guān)系。

2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步重視班主任隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)，實(shí)行班主任上崗培訓(xùn)制、班主任工作例會(huì)制、班主任工作考核制和主題班會(huì)示范制，完善副班主任制度。堅(jiān)持開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，繼續(xù)推行網(wǎng)絡(luò)德育，樹立全員德育意識(shí)，開展德育名師評(píng)比活動(dòng)。積極探索“家校合作”的途徑，取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持與配合。

3.完善自我管理。進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理體系。繼續(xù)抓好三好學(xué)生的申報(bào)、考核及過程管理；強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范月達(dá)標(biāo)考核；繼續(xù)做好文明班集體的評(píng)比和考核。

4.開展主題教育，豐富活動(dòng)載體。學(xué)校扎實(shí)開展 “優(yōu)化教育行為，優(yōu)化教育環(huán)境，優(yōu)化教育形象，辦人民滿意學(xué)?！敝黝}教育。深入挖掘?qū)W校作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范學(xué)校的人文內(nèi)涵，挖掘?qū)W生現(xiàn)實(shí)生活中的德育資源（如節(jié)日文化、班級(jí)輿論、校園熱點(diǎn)等），利用文藝匯演、體育運(yùn)動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、主題班會(huì)等活動(dòng)和校園廣播、宣傳欄、班級(jí)文化陣地等載體，營(yíng)造積極向上、健康和諧的校園文化精神，并以此來激勵(lì)學(xué)生，熏陶學(xué)生。大力開展民族精神教育、法制安全教育、心理健康教育、誠(chéng)信感恩教育、語(yǔ)言文字規(guī)范教育，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

5.努力創(chuàng)設(shè)家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育，發(fā)揮市關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員、法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校等教育力量和德育資源的作用，積極探索“家校合作”的新途徑，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)教子心得交流、“心連心”家訪、加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校同步開展素質(zhì)教育的聯(lián)系與配合，全方位地優(yōu)化學(xué)校教育的內(nèi)外環(huán)境，加大落實(shí)學(xué)校德育教育社會(huì)化的廣度和深度。

四、嚴(yán)格管理，優(yōu)化環(huán)境，文明和諧。1.美化環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)“綠色園林單位”。學(xué)校文明衛(wèi)生堅(jiān)持制度化，進(jìn)行每周一大掃，每天兩小掃，并組織德育示范班開展“你丟我檢”活動(dòng)，團(tuán)委與政教每月進(jìn)行一次“文明課室”的評(píng)比活動(dòng)，提高了學(xué)生的文明衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，推動(dòng)了學(xué)校文明建設(shè)。學(xué)校還注意周邊環(huán)境的治理，與社區(qū)合作，取得了明顯的效果，學(xué)校被評(píng)為鎮(zhèn)衛(wèi)生先進(jìn)集體，為共和鎮(zhèn)創(chuàng)建衛(wèi)生強(qiáng)鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)、文明鎮(zhèn)作出了巨大的貢獻(xiàn)。

2.確保安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。學(xué)校緊緊圍繞“安全”“穩(wěn)定”的辦學(xué)思想，特別重視安全工作，建立健全組織機(jī)構(gòu)，劃分領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任區(qū)。本著“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)在崗、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，實(shí)行專人管理，一崗雙現(xiàn)，簽定安全管理責(zé)任書，采取校園封閉管理。在派出所的協(xié)助下對(duì)校園周邊進(jìn)行了清理，校園周邊環(huán)境得到了極大的改善，徹底凈化了校內(nèi)外環(huán)境，給學(xué)校創(chuàng)設(shè)了一個(gè)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

學(xué)校定期召開會(huì)議，安排布置工作，加強(qiáng)防范措施。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理，保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，年內(nèi)無重大事故和刑事案件。

學(xué)校制定了“突發(fā)公共衛(wèi)生事件實(shí)施方案”、“防震減災(zāi)工作預(yù)案”，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)制度，建立消防檔案，定期更換器材。經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班、代班制，制定“緊急情況疏散措施及線路”，并進(jìn)行了兩次疏散演習(xí)、防火演習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行自檢自查，消除隱患。對(duì)師生進(jìn)行“安全消防講座”、地震后的防護(hù)知識(shí)講座。定期對(duì)電路、宿舍、學(xué)生食堂等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改，把發(fā)生火災(zāi)消滅在萌芽之中。

法制教育方面，通過在平時(shí)的校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳或錄像等形式，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制紀(jì)律教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。開學(xué)初和學(xué)期結(jié)束前邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和鎮(zhèn)司法所長(zhǎng)來共和中學(xué)進(jìn)行法制專題講座，加強(qiáng)法制教育，收到良好效果，一年以來，無出現(xiàn)學(xué)生違法和嚴(yán)重違紀(jì)事件。

經(jīng)過多年的努力，學(xué)校創(chuàng)建工作成效顯著，先后獲得廣東省、江門市、鶴山市、共和鎮(zhèn)眾多榮譽(yù)，得到師生、家長(zhǎng)、社會(huì)熱心人士和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

第二篇：學(xué)校創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)

田陽(yáng)縣初級(jí)中學(xué)

2007年創(chuàng)建文明單位工作總結(jié)-

我校是一所實(shí)行全封閉管理的寄宿制縣直初中，現(xiàn)有教學(xué)班29個(gè)，在校生1965人，教職工148人。學(xué)校在縣教育局黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等一系文件精神，傳承文明，與時(shí)俱進(jìn)，努力塑造新形象，形成具有學(xué)校特色和時(shí)代特征的田中人精神，不斷推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)，取得豐碩的成果。

一年來，學(xué)校辦學(xué)效益不斷提高，特別是2007年教育教學(xué)成績(jī)連續(xù)保持在全縣名利前茅，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效：先后獲得田陽(yáng)縣第二屆中小學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽二等獎(jiǎng)、田陽(yáng)縣“清潔工程進(jìn)校園”先進(jìn)單位、2007年田陽(yáng)縣“十佳學(xué)?！?、自治區(qū)2001——2005年法制宣傳教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)青少年文明禮儀普及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，被設(shè)立為全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地；先后通過了“兩基”國(guó)家級(jí)評(píng)估驗(yàn)收、“遠(yuǎn)教”工程項(xiàng)目管理與應(yīng)用考評(píng)、“綜治”工作考評(píng)、作風(fēng)效能建設(shè)考評(píng)等?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃郁的文明創(chuàng)建氛圍。

根據(jù)黨支部的部署，學(xué)校建立了以黨支部書記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，政教處主任等中層領(lǐng)導(dǎo)、校工體委負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建文明單位工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)精神文明創(chuàng)建辦公室，負(fù)責(zé)日常工作；制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心，以黨風(fēng)、作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷開拓創(chuàng)新，賦予學(xué)校精神以新的內(nèi)涵，塑造學(xué)校師生新的形象，完善學(xué)校依法治教、以德立校的體系，構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，以和諧氛圍培育健康的人”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用校園廣播、宣傳標(biāo)語(yǔ)，黑板報(bào)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、開展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，宣傳中國(guó)公民基本道德規(guī)范，進(jìn)行公民道德知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

二、學(xué)習(xí)理論，不斷推進(jìn)創(chuàng)建文明單位活動(dòng)。

一年來，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校從開展作風(fēng)效能建設(shè)入手，努力提升教職工的文明素養(yǎng)，通過組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)黨的十六、十七大會(huì)議和各級(jí)教育工作會(huì)議精神，努力實(shí)踐 “三個(gè)代表”的重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校很重視理論學(xué)習(xí)。通過支部大會(huì)、教職工例會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等有利時(shí)機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)；通過開展干部教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)崗位服務(wù)效能建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教職工深刻理解“三個(gè)代表”的實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感，弘揚(yáng)了“敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)示范”的精神；通過開展《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高教職工的道德素養(yǎng)，真正做到“身正為范，德高為師”，極大地激勵(lì)了廣大教師的工作熱情。

三、以文明創(chuàng)建為契機(jī)，有力促進(jìn)學(xué)校德育工作。

在常規(guī)管理上，一是增訂《雙休日學(xué)生活動(dòng)管理方案》，強(qiáng)調(diào)雙休日以學(xué)生自習(xí)為主，安排巡視領(lǐng)導(dǎo)和教師督促檢查，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力；制訂《先進(jìn)教研組評(píng)選方案》，正常開展集體備課活動(dòng)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，改進(jìn)課堂教學(xué)。二是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)值周和值日、教師值日以及班主任早上出操等工作的改進(jìn)，在“兩操”、午休、晚寢、課間活動(dòng)以及課堂教學(xué)進(jìn)行了動(dòng)態(tài)跟蹤、檢查、指導(dǎo)和評(píng)比，既減輕了工作量又注重實(shí)際效果；完善文明班級(jí)、文明宿舍評(píng)比制度。三是畢業(yè)班實(shí)行了晚6：30和9：40兩個(gè)時(shí)間段加班，由教務(wù)處考勤，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；定期召開畢業(yè)班尖子生、畢業(yè)班教師會(huì)議、中考總結(jié)分析會(huì)；嚴(yán)把初中畢業(yè)證書發(fā)放關(guān)，對(duì)中考不合格者實(shí)行補(bǔ)考與教師評(píng)定相結(jié)合的原則，決定是否給予畢、結(jié)業(yè)。

在規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成教育上，重點(diǎn)抓好以下習(xí)慣的養(yǎng)成：一是通過對(duì)新生的軍訓(xùn)與學(xué)習(xí)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活作風(fēng)和習(xí)慣。二是下大力氣整治升旗、“三操”秩序，從隊(duì)列、隊(duì)形、做操動(dòng)作抓起，抓出成效。三是按時(shí)進(jìn)教室自覺讀書、作業(yè)的習(xí)慣，以領(lǐng)導(dǎo)督查、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比、教師引導(dǎo)等方法來促進(jìn)。四是課堂及學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。重點(diǎn)抓了學(xué)生讀書、寫字、舉手回答問題、完成作業(yè)習(xí)慣等。五是衛(wèi)生習(xí)慣。實(shí)行每天“三掃”，引導(dǎo)學(xué)生清掃好教室和清潔區(qū)，重點(diǎn)是衛(wèi)生保潔、不亂丟食品包裝袋和廢物、隨手撿拾紙屑等。六是文明禮儀習(xí)慣。組織開展“感恩教育”、“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀普及教育活動(dòng)。

文明創(chuàng)建帶動(dòng)了德育工作發(fā)展，學(xué)校“三風(fēng)”有了根本好轉(zhuǎn)，師生的精神風(fēng)貌更加盎然，好人好事不斷涌現(xiàn)，文明成果得到了鞏固。一年來，師生做好事達(dá)200多件次，其中有拾到人民幣1278.5元、、菜卡212張、手表8塊、衣服18件、雨傘5把、計(jì)算機(jī)4個(gè)，其它物品不計(jì)其數(shù)；黃婉等207名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、農(nóng)康等32名優(yōu)秀學(xué)生干部、黎輝等184名三好學(xué)生、岑延旭等253名品德標(biāo)兵受到學(xué)校的表彰；歐陽(yáng)倩妮等6名同學(xué)、黃倩倩等9名同學(xué)分別被評(píng)為百色市優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生，2006屆畢業(yè)年級(jí)042班被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)班集體；在2007年全國(guó)青少年文明禮儀普及活動(dòng)中，雷蕾同學(xué)獲全國(guó)青 少年文明禮儀之星稱號(hào)，黎昆等3名同學(xué)、黃惠歡5名同學(xué)、盧藝楚等13名同學(xué)和韋云珠等4名同學(xué)分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)。全校57名黨員與114名“雙困生”結(jié)對(duì)幫扶，給貧困生捐助2900元；學(xué)校開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，共收到師生捐款2654.40元。

四、抓好教科研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持“科研興校，特色辦校，質(zhì)量樹?！?的理念，一如既往地重視教科研工作。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過教科研的實(shí)踐，建立了教研、科研一體化的運(yùn)行模式，促成了教師隊(duì)伍的不斷優(yōu)化，更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷優(yōu)化，可以說增強(qiáng)了學(xué)校發(fā)展的實(shí)力和底氣，更保障了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。近兩年來，學(xué)校承擔(dān)的《少數(shù)民族地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)存在的問題與研究對(duì)策》等省級(jí) “十五”課題的研究取得階段性成果。通過大量的課題研究實(shí)踐，教師的教學(xué)方法得到了不斷更新，積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式，學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校組織學(xué)生參加各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有69人次獲全國(guó)獎(jiǎng)，有735人次獲省級(jí)獎(jiǎng)；組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，其中陳蘭蓬等16位老師參加廣西電教館舉辦的“我能利用遠(yuǎn)教設(shè)計(jì)一節(jié)課”評(píng)比活動(dòng)，分別獲一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)6人、三等獎(jiǎng)9人。本初三年級(jí)041班被評(píng)為市先進(jìn)班集體，有歐陽(yáng)倩等15位同學(xué)分別被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部、“三好”學(xué)生。今年中考，我校又以62人上市重點(diǎn)高中線、410人上自治區(qū)示范性高中線、上線率78%的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，中考綜合成績(jī)?cè)倬尤h榜首，擠進(jìn)全市的前列，在縣內(nèi)外享有盛譽(yù)。

五、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍的文明素質(zhì)。

學(xué)校在教師隊(duì)伍的建設(shè)上，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證，管理上有力度，服務(wù)上有措施，積極推進(jìn)“名師工程”，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，不斷提高教師的整體素質(zhì)。

（一）加強(qiáng)思想道德建設(shè)。一是由黨支部牽頭，扎實(shí)開展教職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加強(qiáng)崗位服務(wù)效能建設(shè)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記的“八大”作風(fēng)、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的決定》，深入開展向阮文憑同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的精神，形成良好的師德師風(fēng)。二是通過教代會(huì)進(jìn)一步修訂了《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放辦法》、《班主任工作量化管理細(xì)則》、《評(píng)先評(píng)優(yōu)條例》和《教職工量化獎(jiǎng)金發(fā)放辦法》等文件，提高廣大教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)的自覺性。三是注重在學(xué)科組、領(lǐng)導(dǎo)崗位層面培養(yǎng)和發(fā)展黨員，做到不降低標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。一年來有黃祖勝等6名在教學(xué)一線的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師加入到黨組織 來，使黨員隊(duì)伍發(fā)展到57人，占全校教職工總數(shù)的39%，成為學(xué)校一支重要的先鋒隊(duì)；有周玉龍等3人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，使黨員隊(duì)伍后繼有人。

（二）提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)及科學(xué)文化水準(zhǔn)。一是創(chuàng)設(shè)條件，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)科學(xué)、拓展知識(shí)、增長(zhǎng)技能，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的形式，加強(qiáng)校本師資培訓(xùn)，充分考慮教師內(nèi)在需求，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)教師自培能力。一年來，先后派出黃彩蘭、盧潔苗等骨干教師到南寧等外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，組織畢業(yè)班老師到平果、凌云、百色等地參觀學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師來上示范課，開展現(xiàn)代教育技術(shù)使用和水平考試培訓(xùn)等。二是搭建平臺(tái)，充分發(fā)揮教職工特長(zhǎng)，讓廣大教職工在施展才干中得到提高。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開發(fā)課題研究，開展教學(xué)評(píng)比和教學(xué)展示活動(dòng)，鼓勵(lì)教師參與教科研，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫論文，推動(dòng)教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。三是不斷增強(qiáng)教職工的法制觀念。積極開展普法教育，組織參加普法知識(shí)競(jìng)賽，提高教職工的法制觀念，全面推進(jìn)依法治校和按章辦事，提高大家依法辦事和維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)與能力。

一年來，我校教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)得到全面提高。教師學(xué)歷本科畢業(yè)人數(shù)由原來的26人增加到37人，教師骨干力量有所增加，業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬。有16位老師參加廣西電教館舉辦的“我能利用遠(yuǎn)教設(shè)計(jì)一節(jié)課”評(píng)比活動(dòng)，陳蘭蓬獲一等獎(jiǎng)、陸榮海等6人獲二等獎(jiǎng)、黃翠研等9人獲三等獎(jiǎng)；韋環(huán)等9位同志先后被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀教育工作者；李群等9位同志先后被縣教育局黨委評(píng)為優(yōu)秀黨員或優(yōu)秀黨務(wù)工作者；農(nóng)志高、蘇鳳雪、黃輝部、黃銳、張衛(wèi)平、黃漢斯等6位同志獲“全國(guó)青少年文明禮儀普及先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。鄂忠全等30位同志被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者。

六、抓住機(jī)遇，綜合治理，著力創(chuàng)建良好的育人環(huán)境。

學(xué)校緊緊圍繞中心工作，順應(yīng)教育發(fā)展的需要，以營(yíng)造良好的育人氛圍，培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo)，努力打造良好的育人環(huán)境。

（一）“綠化、美化、凈化、亮化、文化”是我們校園環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)。一年來，我校以開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動(dòng)、“兩基”迎國(guó)檢攻堅(jiān)戰(zhàn)為契機(jī)，加大投入，完善校園設(shè)施。在上級(jí)政府、部門以及社會(huì)各界的大力支持下，共投入55萬(wàn)元，完成建造校園塑膠跑道350米×5米、校園小廣場(chǎng)2000多平米，綠化草地450平米、硬化通道150平米，種常青風(fēng)景樹56棵、添置盆花1200個(gè)，粉刷校舍和圍墻6500平米、改造舊房天面207平米，以及購(gòu)置一批環(huán)保垃圾箱、制作不銹鋼宣傳牌、各種名言警示牌；增添置圖書7700冊(cè)、書架14個(gè)、學(xué)生課桌椅100套、教學(xué)儀器一批?！皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)到或超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校還建立了一整套常規(guī)管理制度及衛(wèi)生督查制度，并落實(shí)專 人負(fù)責(zé)，定期檢查。學(xué)校育人環(huán)境的根本改善，為今后發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）群策群力，切實(shí)抓好綜合治理工作。一是學(xué)校成立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢(shì)，為鞏固創(chuàng)建文明單位成果夯實(shí)了基礎(chǔ)。二是做好校園的安全保衛(wèi)工作、以及法律普及宣傳工作。通過導(dǎo)護(hù)、值勤制度，建立責(zé)任追究制，制定了安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，確保了學(xué)校秩序的井然有序；為強(qiáng)化安全防患意識(shí)，學(xué)校結(jié)合“安全教育活動(dòng)月”，與縣交警大隊(duì)、當(dāng)?shù)嘏沙鏊乳_展了系列安全教育活動(dòng)；同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生食堂、商店和理科實(shí)驗(yàn)室等的安全防范工作，積極采取措施，嚴(yán)禁不合格食品進(jìn)入校園；執(zhí)行科任教師對(duì)晚自習(xí)課間輪值制度，在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓等樓梯口安裝應(yīng)急燈；定期排查整改，杜絕安全隱患。

七、強(qiáng)化班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用。

學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室處于全校領(lǐng)導(dǎo)地位，能否發(fā)揮好班子政治上的定向作用、決策上的主導(dǎo)作用、力量上的凝聚作用及形象上的表率作用，對(duì)全校文明創(chuàng)建工作的影響至關(guān)重要，因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。

（一）抓好學(xué)習(xí)，練好內(nèi)功。通過抓學(xué)習(xí)、抓認(rèn)識(shí)、抓制度、抓考核，努力把理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。在學(xué)習(xí)要求上，切實(shí)做到有計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性；在學(xué)習(xí)的效果上，始終強(qiáng)調(diào)要立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自的分管工作。

（二）發(fā)揚(yáng)民主，完善制度。黨的組織原則也是一個(gè)班子凝聚力、戰(zhàn)斗力的來源和體現(xiàn)。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅(jiān)持這一重要原則。一是在決策程度上，對(duì)學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路，奮斗目標(biāo)，中層領(lǐng)導(dǎo)配備等都能在廣泛聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)過支委會(huì)、校務(wù)會(huì)集體討論決定。二是在發(fā)揚(yáng)民主上，通過不斷完善校務(wù)公開、教代會(huì)等制度，廣泛聽取全體教職工對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，從而保證了班子決策的科學(xué)性。三是在具體工作上，每位校級(jí)干部能自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，各司職責(zé)，既顧全大局，又相互協(xié)調(diào)。

總之，學(xué)校班子運(yùn)作和諧，齊心協(xié)力，領(lǐng)導(dǎo)決策水平不斷提高。學(xué)校班子成員堅(jiān)持全心全意為教工服務(wù)，把代表全局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益作為決策的依據(jù)與發(fā)展的根本，妥善平衡了教師的福利，待遇等問題，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性。

我們也清醒的認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，充分依靠全體師生員工的力量和智慧，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)，為創(chuàng)造田陽(yáng)初中美好的明天而努力奮斗！

2008年1月10日

第三篇：學(xué)校創(chuàng)建文明單位總結(jié)

合陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué) 創(chuàng)建市級(jí)文明校園匯報(bào)材料

合陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)地處縣城西新街中段，校園占地4萬(wàn)余平方米，硬化面積3萬(wàn)余平方米，綠化面積近7干平方米。學(xué)?，F(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2600余名，教師225名。

學(xué)校始終堅(jiān)持以精神文明建設(shè)為動(dòng)力，在“為學(xué)生一生奠基，為民族未來負(fù)責(zé)”辦學(xué)理念指引下，積極創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，把培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生作為目標(biāo)追求，實(shí)施魅力教育，打造學(xué)校品牌。學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起和諧、發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)?；仡櫣ぷ鳉v程，就以下幾方面的工作做一匯報(bào)。

一、統(tǒng)一思想，營(yíng)造良好的育人氛圍

學(xué)校建立了校長(zhǎng)陳海云為組長(zhǎng)，黨支部書記行麗娜，副校長(zhǎng)關(guān)衛(wèi)強(qiáng)為副組長(zhǎng)，中層干部、團(tuán)委、關(guān)工委為成員的文明校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合校情制訂了各類工作計(jì)劃、安排具體的活動(dòng)內(nèi)容。注重文化建設(shè)，打造魅力校園，營(yíng)造育人良好氛圍。以課堂滲透、活動(dòng)推進(jìn)、實(shí)踐提升為培育思路，突出文明建設(shè)工作的中心地位，抓工作過程管理，抓工作效果落實(shí)。通過召開校會(huì)、主題班會(huì)、主題升旗、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育實(shí)踐活動(dòng)、小手拉大手行動(dòng)計(jì)劃等，豐富了培育形式，營(yíng)造了濃烈的創(chuàng)建氛圍。

二、圍繞中心，加快創(chuàng)建工作步伐

面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)中共十八大精神和十八屆四中、五中全會(huì)精神和各級(jí)教育工作會(huì)議文件，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)文明單位工作進(jìn)展。抓住中心支部大會(huì)、教職工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，狠抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！?、爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型教師”。結(jié)合時(shí)宜開展師德演講、師德培訓(xùn)、班主任論壇、教學(xué)論壇、教師風(fēng)采展示等活動(dòng)引導(dǎo)廣大教職工敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)，提高廣大教職工的道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。

三、明確主體，加強(qiáng)德育教育有機(jī)滲透

一是學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升國(guó)旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行班級(jí)主題升旗，由班級(jí)學(xué)生主持、擔(dān)任旗手、做國(guó)旗下演講，提升學(xué)生參與度，增強(qiáng)學(xué)生家國(guó)情懷和愛國(guó)主義情感。

二是抓住國(guó)家大事、時(shí)事等教育時(shí)機(jī)，舉辦征文活動(dòng)、歌詠比賽、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、書法繪畫比賽等形式的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)情，掌握時(shí)政，開闊視野，提升學(xué)生愛國(guó)、愛黨、聽黨話、跟黨走的信心和決心。舉辦抗戰(zhàn)圖片展覽、黨史知識(shí)講座、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年主題報(bào)告，深入開展黨史、國(guó)情學(xué)習(xí)宣傳，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)熱情。

三是以班團(tuán)活動(dòng)、思想與品德課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科結(jié)合教學(xué)內(nèi)容“落實(shí)三維課程目標(biāo)”加強(qiáng)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，結(jié)合學(xué)習(xí)滲透國(guó)情教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣教育、促進(jìn)心理健康教育。同時(shí)開展科技節(jié)活動(dòng)，以“小制作、小設(shè)計(jì)、小發(fā)明”、科技等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)創(chuàng)新，實(shí)踐探索能力，引導(dǎo)全體學(xué)生熱愛科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。

四是以文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生的幫扶工作。近年來，隨著務(wù)工遷移，留守兒童成為教育的重要問題。學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的決定》的實(shí)施，堅(jiān)持以德育人的理念，加強(qiáng)對(duì)貧困、留守學(xué)生的幫扶教育，以輔導(dǎo)、談心幫助學(xué)生增強(qiáng)信心堅(jiān)定決心，開展家訪送溫暖活動(dòng)，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，在幫教職工作上環(huán)環(huán)相扣，促使其進(jìn)步。同時(shí)加強(qiáng)行為規(guī)范教育月活動(dòng)，以一日常規(guī)教育為主，分別以安全、友愛、文明、學(xué)習(xí)為主題，引導(dǎo)學(xué)生知禮儀、守紀(jì)律、有愛心、會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)做人，培養(yǎng)具有良好道德素養(yǎng)的祖國(guó)未來的建設(shè)者。

五是以優(yōu)美環(huán)境建設(shè)為載體，寓教于樂，增強(qiáng)育人的科學(xué)性。學(xué)校找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，豐富校園主題，建設(shè)地域文化墻、詩(shī)經(jīng)文化墻、經(jīng)典文化墻，豐富班級(jí)文化內(nèi)容，潛移默化影響學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀。以文化熏染為渠道，營(yíng)造良好育人氛圍。將文化建設(shè)與思想教育有機(jī)結(jié)合起來，使德育更形象、更直觀、更科學(xué)。

四、形式多樣，有機(jī)結(jié)合注重實(shí)效

一是重視科技文化活動(dòng)的開展，為精神文明建設(shè)的創(chuàng)建和推動(dòng)整體工作的開展注入新的活力和塑造良好的精神面貌。每年一度的學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，從學(xué)校、班級(jí)、小組層面充分動(dòng)員，物理、化學(xué)、生物教師悉心指導(dǎo)，幫助和支持學(xué)生在科技創(chuàng)新、動(dòng)手創(chuàng)造方面進(jìn)行實(shí)踐，提升學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生為祖國(guó)發(fā)展而學(xué)習(xí)的信念和理想。

二是舉行豐富體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)，合作意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康和思想健康成長(zhǎng)。每年根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽、籃球賽、趣味體育比賽活動(dòng)，舉行班級(jí)拔河賽、課堂體育對(duì)抗賽，豐富教育形式，提高教育品質(zhì)。

三是舉行“好書推介活動(dòng)”、校園藝術(shù)周活動(dòng)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“我身邊的故事”征文活動(dòng)，豐富校園精神生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝集力，提升文化品味，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，以更好的精神風(fēng)貌創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)。

在看到成績(jī)的同時(shí)，我們清楚地認(rèn)識(shí)到，創(chuàng)建文明校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，是黨和國(guó)家教育方針給予我們的使命，我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階。

第四篇：學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作匯報(bào)

近幾年來，我校連續(xù)被評(píng)為市級(jí)和省級(jí)“文明單位”，全體教職工一直十分珍惜已獲得的成績(jī)和榮譽(yù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視文明單位的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工的隊(duì)伍建設(shè)，狠抓學(xué)生德育工作和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，在精神文明建設(shè)的各個(gè)方面又獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，現(xiàn)將本我校創(chuàng)建工作總結(jié)以下：

一、高度重視三個(gè)文明建設(shè)，并獲得了明顯的成績(jī)

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)精神文明建設(shè)熟悉到位，成立了由校長(zhǎng)掛帥的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把創(chuàng)建工作列進(jìn)工作計(jì)劃，納進(jìn)目標(biāo)管理，實(shí)行任務(wù)分解，責(zé)任落實(shí)，有計(jì)劃，有總結(jié)，有檢查，有考核，有賞罰。學(xué)校與各部分、各班級(jí)層層落實(shí)責(zé)任，簽定責(zé)任狀，從而充分調(diào)動(dòng)全體師生員工的積極性，構(gòu)成全員參與，齊抓共管的良好局面。

2、全體師生員工牢牢圍繞“五個(gè)打造”（即打造誠(chéng)信中、品位中、品牌中、豪情中、綠色中）的辦學(xué)理念，尋求“管理零間隔、教學(xué)零缺陷”。學(xué)校教育教學(xué)、科研、學(xué)校管理各項(xiàng)工作喜報(bào)頻傳，顯現(xiàn)了史無前例的良好態(tài)勢(shì)。2004年中考各項(xiàng)指標(biāo)均創(chuàng)全縣盡對(duì)上風(fēng)的第一；高考本科進(jìn)線人數(shù)連續(xù)八年位居全市前三強(qiáng)，縣委、縣政府連續(xù)八年九次向我校發(fā)來賀信。科研水平不斷提升，氛圍濃厚，師生在市級(jí)以上刊物發(fā)表文章、習(xí)作數(shù)百篇，二項(xiàng)市級(jí)研究課題順利結(jié)題，省級(jí)課題研究進(jìn)展順利，學(xué)校被省教育學(xué)會(huì)定為省中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)基地（全省三家，蘇北僅我校一家）；為適應(yīng)大范圍辦學(xué)的新情勢(shì)，學(xué)校前瞻性地提出“切塊管理、分層考核”的管理模式，并大膽實(shí)踐，其經(jīng)驗(yàn)得到了市委、市政府、市教委領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定，有關(guān)經(jīng)驗(yàn)已在全市同類學(xué)校全面推廣。

二、狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)步教職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

1、加強(qiáng)教職工的理論學(xué)習(xí)，定期組織教職工學(xué)習(xí)黨和國(guó)家、上級(jí)部分的各項(xiàng)方針政策，學(xué)習(xí)偉人的理論、“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀，并落實(shí)到工作實(shí)踐中往。不斷進(jìn)步黨員群眾的政治素質(zhì)，理論水平，增強(qiáng)法制觀念、組織紀(jì)律觀念和職業(yè)道德觀念。

2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是堅(jiān)持民主集中制原則，學(xué)校各項(xiàng)重大題目的決策都嚴(yán)格執(zhí)行民主議事制；二是以中心組學(xué)習(xí)為抓手，進(jìn)步黨員干部的理論素養(yǎng)；三是強(qiáng)化黨員干部檔案管理，堅(jiān)持唯才是舉，能者上、庸者下，把一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有改革創(chuàng)新意識(shí)的優(yōu)秀同道充實(shí)到班子中來，鑄造了一支年輕、精干、生氣蓬勃的干部隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校制定了《江蘇省中學(xué)教職工行為規(guī)范》，并實(shí)行量化考核，對(duì)考核分歧格的在升級(jí)、評(píng)優(yōu)時(shí)一票否決，對(duì)有嚴(yán)重題目的在校內(nèi)外媒體暴光并責(zé)令整改，直至給予相應(yīng)的懲罰。二是以新課標(biāo)改革為契機(jī)，展開業(yè)務(wù)培訓(xùn)。走出往，請(qǐng)進(jìn)來，內(nèi)培外引。學(xué)校前后十?dāng)?shù)次邀請(qǐng)全國(guó)各地知名高校、知名中學(xué)的專家來校講學(xué)，并派遣大批教師赴全國(guó)各地乃至國(guó)外學(xué)習(xí)、充電。如英語(yǔ)組王琳琳老師前昔日本、董正廣老師前往加拿大學(xué)習(xí)。校內(nèi)實(shí)施“青藍(lán)工程”，幫扶結(jié)對(duì)，使一大批年輕同道很快適應(yīng)我校的循環(huán)教育教學(xué)。教師隊(duì)伍的鑄造為我校大范圍辦學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的師資后盾。

第五篇：學(xué)校創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告

學(xué)校創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告

我校始建于xxxx年，占地70畝，教學(xué)樓兩幢，辦公樓1幢，現(xiàn)有17個(gè)教學(xué)班，學(xué)校西鄰岐山，南臨涑河，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，三區(qū)分離，布局合理。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，設(shè)備先進(jìn)，擁有兩口多媒體教室、兩口微機(jī)教室、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、高標(biāo)準(zhǔn)操場(chǎng)、餐廳、理化生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室、舞蹈室，教學(xué)手段基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境和廣闊空間。

根據(jù)上級(jí)的通知精神，我校對(duì)文明單位創(chuàng)建情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

1、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視文明創(chuàng)建工作，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以校委會(huì)成員和班主任為成員的精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組和德育領(lǐng)導(dǎo)小組，把精神文明建設(shè)和德育納入學(xué)校工作計(jì)劃和支部目標(biāo)治理的重要內(nèi)容，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文明創(chuàng)建的全面工作，定期召開專題會(huì)議，討論和研究文明創(chuàng)建工作規(guī)劃、計(jì)劃，及相關(guān)制度，解決有關(guān)創(chuàng)建的實(shí)際問題，在學(xué)校形成全員育人和創(chuàng)建文明單位的良好氛圍。

2、加強(qiáng)民主治理，堅(jiān)持依法治校。

學(xué)校認(rèn)真宣傳和貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針和教育法規(guī)，保證上級(jí)的決定在學(xué)校的實(shí)施，加強(qiáng)民主治理，促進(jìn)學(xué)校治理的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化、民主化。堅(jiān)持“以人為本”的思想，建立健全了民主治理制度和校務(wù)公開制度，積極推行校務(wù)公開，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，確立了校務(wù)公開的內(nèi)容、方式和要求，增強(qiáng)學(xué)校治理工作的透明度，鼓勵(lì)教職工積極參與學(xué)校治理，切實(shí)維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，在評(píng)優(yōu)、工作安排、目標(biāo)制定、經(jīng)費(fèi)支出等重大問題上，堅(jiān)持集體討論研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重職工意見，做到公開、公平、公正，充分調(diào)動(dòng)了廣大職工的積極性，增強(qiáng)了教師的民主意識(shí)、參與意識(shí)。學(xué)校對(duì)教職工提出的問題和要求，積極地向上級(jí)有關(guān)部門反映，對(duì)上級(jí)有關(guān)精神、政策也及時(shí)地向教職工傳達(dá)和宣傳，起到了上傳下達(dá)的作用，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。（黨員干部作風(fēng)建設(shè)自查報(bào)告）

3、加強(qiáng)支部建設(shè)，以人為本和諧發(fā)展。學(xué)校創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告學(xué)校創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告。

我校切實(shí)加強(qiáng)支部建設(shè)，認(rèn)真做好積極分子的考查、培養(yǎng)、教育，堅(jiān)持“三會(huì)一課”，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。以“四好班子”為標(biāo)準(zhǔn)，搞好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成合力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，始終堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、民主決策、公開透明、群眾監(jiān)督”的原則，不斷提高決策的科學(xué)性和透明度。對(duì)于需要在班子中討論的問題，堅(jiān)持個(gè)別醞釀，會(huì)議集體研究決定的原則;堅(jiān)持黨務(wù)工作、干部選拔任用，努力做到公開、公平、公正;對(duì)于關(guān)系到教職工切身利益的問題，始終堅(jiān)持公開透明的原則，及時(shí)向教職工公開，廣泛征求意見;努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧，奮發(fā)向上的工作氛圍，不斷提高班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)我校的教育教學(xué)工作健康有序開展。

4、認(rèn)真做好思想道德建設(shè)，努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

#from 學(xué)校創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告來自 end#

我校長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周都組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大和十七大精神，深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣傳黨的路線、方針、政策和當(dāng)前改革發(fā)展形勢(shì)，把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為重要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，教育職工樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，正確處理個(gè)人利益、集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，增強(qiáng)職業(yè)道德和法制觀念，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高政治思想覺悟，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，努力搞好本職工作，為教育的改革和發(fā)展作出貢獻(xiàn)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作，在教職工中又大力開展教師職業(yè)道德教育，培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的精神，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。積極開展普法宣傳教育，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的民主意識(shí)和法制意識(shí)，堅(jiān)持依法治校和依法執(zhí)教，杜絕違法亂紀(jì)行為在學(xué)校發(fā)生。

5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

各教研組每學(xué)期都要求制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周至少開展一次教研活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教育基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代教育的觀念和方法，把握新課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)策略，提高教學(xué)水平，倡導(dǎo)在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，同時(shí)大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的政治素質(zhì)和學(xué)歷、教學(xué)、科研水平。學(xué)校創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告文章學(xué)校創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告出自wk-78500000552631.html，此鏈接！。建立健全教師隊(duì)伍管理體系。做好“內(nèi)育”文章，支持教師參加各種形式的在職學(xué)習(xí)，組織教師開展教學(xué)研究、教學(xué)改革以及教學(xué)比賽等活動(dòng)，聘請(qǐng)專家、教授來校講學(xué)，定期對(duì)教師的政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核。實(shí)施“引智”工程，吸納人才，使學(xué)校形成了一支結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工92人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中本科學(xué)歷78人。有省級(jí)優(yōu)秀教師2人，市級(jí)優(yōu)秀教師5人，縣級(jí)優(yōu)秀教師45人;市級(jí)教學(xué)能手5人，縣級(jí)教學(xué)能手16人，有32人獲得市級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)，80多人次獲得縣級(jí)教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng);市級(jí)講課比賽8人獲獎(jiǎng)，縣級(jí)講課比賽46人獲獎(jiǎng);發(fā)表國(guó)家級(jí)論文2篇，省級(jí)論文4篇，市級(jí)論文12篇。

6、加強(qiáng)“兩個(gè)文明”建設(shè)，培育良好的育人環(huán)境。

我校在師生中大力弘揚(yáng)時(shí)代精神，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，廣泛開展“八榮八恥”宣傳活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生都會(huì)背“八榮八恥”內(nèi)容，都會(huì)說出《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，大力宣揚(yáng)愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的社會(huì)道德規(guī)范，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、教書育人、以身作則，努力培育“四有”教師隊(duì)伍。加強(qiáng)中學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，堅(jiān)持升旗制度，充分發(fā)揮黑板報(bào)、閱報(bào)欄、光榮榜等宣傳主陣地的作用，宣傳德育知識(shí);利用德育室，發(fā)揮學(xué)習(xí)育人的作用，科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容，圖文并茂，靈活多樣，既有反面警示，又有正面教育;利用主題班會(huì)等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育和道德規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序的良好品質(zhì)和助人為樂的高尚情操，因地制宜，整體規(guī)劃，注重自然環(huán)境與人文環(huán)境的一體，“有形文化”和“無形文化”的統(tǒng)一，形成以“名言激勵(lì)，才華展示”為主的樓道文化、以“德育滲透，規(guī)范警示”為主的長(zhǎng)廊文化、以“盡情揮灑個(gè)性，打造智慧校園”為主的教室文化、以“師表育人，警師德行”為主的辦公室文化等，讓全體師生的物質(zhì)文化、精神文化得到潛移默化的提升和熏陶，使學(xué)生前進(jìn)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有榜樣，做人講道德，行為有規(guī)范。開展了文明班級(jí)、三好學(xué)生的評(píng)選表彰。組織師生向貧困地區(qū)捐款、捐物，大力提倡好人好事、互幫互助。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境、講究清潔衛(wèi)生的教育，培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，經(jīng)常組織教干教師、黨員搞好學(xué)校的綠化和清潔衛(wèi)生，確保校園環(huán)境整潔、美麗。

7、加強(qiáng)思想政治工作，營(yíng)造穩(wěn)定的工作環(huán)境。學(xué)校創(chuàng)建文明單位自查報(bào)告各類報(bào)告。

一個(gè)思想統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、積極向上、拼搏創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是搞好各項(xiàng)工作的根本保證。我校把教師隊(duì)伍的穩(wěn)定作為重要的工作內(nèi)容，我校切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作，認(rèn)真宣傳黨和國(guó)家的改革政策和形勢(shì)，教育職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作，顧全大局，保持穩(wěn)定，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入教師中，了解職工的思想動(dòng)態(tài)和困難，學(xué)校每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和全校教師普遍談心一次，平時(shí)又多交流，堅(jiān)持做到四必訪一關(guān)心，即：困難職工必訪、有病職工必訪、離退休職工必訪、有紅白喜事的職工必訪、關(guān)心教師的衣食住行。

8、堅(jiān)持育人方向，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，遵循“以人為本、追求卓越”的教育理念，堅(jiān)持以推進(jìn)教育創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量和管理水平為指導(dǎo)思想;以推進(jìn)課程改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn);以培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習(xí)能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力為主線;以改革課堂教學(xué)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念、方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式為抓手，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，從最后一名學(xué)生抓起，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展”的教學(xué)理念，嚴(yán)抓管理，銳意進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)“讓社會(huì)滿意，家長(zhǎng)放心，學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨，實(shí)現(xiàn)了均衡發(fā)展，整體推進(jìn)的格局。先后獲得“市級(jí)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)校園文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“市級(jí)教學(xué)示范學(xué)?！?、“市級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“市級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“市級(jí)師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“市級(jí)依法治校先進(jìn)單位”、“學(xué)校管理工作先進(jìn)單位”等幾十個(gè)市縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。我校在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)下，雖然取得了一些成績(jī)，但離上級(jí)要求還相差很遠(yuǎn)，我們決心以這次復(fù)查為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。