第一篇：雙塔學(xué)區(qū)安全教育周活動總結(jié)

雙塔學(xué)區(qū)2014年秋季開學(xué)安全教育周

活動總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

雙塔學(xué)區(qū)以“強(qiáng)化安全意識，共創(chuàng)平安和諧校園”為主線，深入貫徹依法治校目標(biāo)的具體工作要求,落實規(guī)范化、制度化的安全管理機(jī)制。增強(qiáng)廣大師生的安全意識，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，提高師生安全防范能力，切實保障廣大師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全，努力打造平安、和諧校園。結(jié)合學(xué)區(qū)實際，落實各項安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全管理穩(wěn)定工作。經(jīng)中心校精心安排在全學(xué)區(qū)開展了“安全教育周” 活動。

二、活動目的

結(jié)合雞澤縣教體局文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生綜合安全管理，營造安全、和諧的校園環(huán)境，確?！昂椭C校園、平安校園”的建設(shè)。結(jié)合學(xué)生安全管理中的主要風(fēng)險和隱患，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使師生在參與活動的過程中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。

三、活動時間 9月1日—9月7日

四、活動主題 安全第一、生命至上

五、活動安排

各學(xué)校扎實開展了五項安全教育周活動。

1、懸掛一幅宣傳標(biāo)語。在學(xué)校門口懸掛一條安全教育標(biāo)語，營造濃厚的宣傳氛圍。

2、召開一次專門會議。各學(xué)校要召開一次安全專題會議，加強(qiáng)對全體 教職工安全教育，布置安全工作，落實安全責(zé)任。

3、開展一次主題教育。各學(xué)校舉行周一國旗下講話或分班，上好一節(jié)安全教育課、召開一次安全主題班會。重點開展“七防”（防溺水、防踩踏、防火災(zāi)、防交通事故、防人身侵害、防食物中毒、防校園暴力）等內(nèi)容為主的安全教育。

4、組織一次排查整改。各學(xué)校針對硬件設(shè)施、管理制度等方面，組織開展一次全方位的拉網(wǎng)式的安全隱患排查，對排查出的安全隱患登記存檔，及時整改。中心校對排查整改情況進(jìn)行專項督查。

5、進(jìn)行一次應(yīng)急演練。各學(xué)校在確保安全的前提下，進(jìn)行一次應(yīng)急疏散演練，活動做到有預(yù)案、有方案、有圖片、有總結(jié)。通過演練，努力提高師生的安全防范意識和應(yīng)急避險能力。

四、活動成效：

1、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校深刻認(rèn)識安全教育周活動的重要意義，認(rèn)真組織開展了各項安全教育活動，確保了領(lǐng)導(dǎo)到位、組織到位、措施到位、責(zé)任到位、效果到位。

2、務(wù)求活動實效。各學(xué)校緊緊圍繞主題，本著因地制宜、突出重點、務(wù)求實效的原則，積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動，增強(qiáng)了活動的針對性、知識性和吸引力。

3、做好活動總結(jié)?！鞍踩逃堋被顒咏Y(jié)束后，各學(xué)校結(jié)合學(xué)校安全教育及檢查整改落實情況，對本次活動開展情況進(jìn)行總結(jié)，并于9月10日前將安全教育周活動總結(jié)、有關(guān)圖片報中心校。

4、通過開展本次“安全教育周”活動，普及安全知識，提高了學(xué)生安全意識和自我防范能力，共創(chuàng)安全和諧校園。保證了學(xué)校的教育教學(xué)工作有序進(jìn)行。

第二篇：雙塔學(xué)區(qū)安全大檢查活動總結(jié)

雙塔學(xué)區(qū)學(xué)校大檢查活動總結(jié)

雙塔學(xué)區(qū)通過一個月的努力工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全建設(shè)，為下一步師生的在校人身安全，學(xué)校教學(xué)秩序正常開展，營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境，以及迎接上級的安全檢查打下了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我學(xué)區(qū)學(xué)校大檢查活動8月份工作匯報如下：

1、具體做了以下幾方面工作

（1）西申底小學(xué)東圍墻、北圍墻、西圍墻已整改完成。（2）各學(xué)校都規(guī)范了電線線路、大部分學(xué)校安上了漏電保護(hù)器，確保了用電安全。（3）加強(qiáng)學(xué)校假期值班，保正24小時在崗。各學(xué)校以班為單位建立學(xué)生出行檔案，保證了任課教師與家長隨時聯(lián)系，加強(qiáng)對學(xué)生的動態(tài)管理。把監(jiān)督學(xué)生洗澡、防溺水工作與教師值班結(jié)合起來。（4）對學(xué)校自己近期不能整改的隱患（例如圍墻傾斜等），采取相應(yīng)措施、設(shè)置隔離帶禁止人員靠近，確保全體師生及學(xué)校財產(chǎn)安全。（5）加強(qiáng)學(xué)校警衛(wèi)室建設(shè)，大部分學(xué)校安排了門衛(wèi)，進(jìn)一步充實了物防器材。中心校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各學(xué)校安全隱患逐一排查，做到底數(shù)明確，及時督導(dǎo)。（6）對各學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了摸底匯總，并上報局安全股。研究部署整改措施、整改期限，以待分歩驟解決處理。

第三篇：雙塔學(xué)區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動總結(jié)

雙塔學(xué)區(qū)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動”總結(jié)

為進(jìn)一步樹立學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，雙塔學(xué)區(qū)以第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題教育為載體，于5月10日至5月16日圍繞“安全教育日”的主題活動開展了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動”。各學(xué)校根據(jù)教體局下發(fā)的文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展了豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育。動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

一、開展的各項活動

1.5月12日，開展了以“守護(hù)生命、快樂成長”為主題的國旗下講話。

2.5月13日，利用班會對學(xué)生防火、用電、飲食、交通、游泳、地震等知識再次進(jìn)行了安全系列宣傳教育。

3.5月14日，向全校師生開展了“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題宣傳活動，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，加強(qiáng)“防災(zāi)減災(zāi)”的重要性，營造安全教育氛圍。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動周期間，利用宣傳標(biāo)語、櫥窗、板報等在學(xué)生、家長、教職工中進(jìn)行大力宣傳，增強(qiáng)人們的重視。

4.為了提高學(xué)生的應(yīng)急避險能力，各學(xué)校組織開展了防震抗災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動。

5.其間對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍墻、教室、廁所可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，1發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。

二、取得效果

1.增強(qiáng)了學(xué)生安全知識面和安全意識。

2.通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識得到了提高。

3.創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。通過這次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的活動，師生的防災(zāi)減災(zāi)意識有了一定程度的提高。使全體師生普及了防震減災(zāi)知識，增強(qiáng)了防震減災(zāi)意識和自救互救的技能，提高了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)地震災(zāi)害事件的綜合能力。我們將繼續(xù)認(rèn)真抓好學(xué)校安全工作，多方面多渠道的加強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識和技能的教育，使防災(zāi)減災(zāi)意識深入每一個人的心中，為創(chuàng)建平安和諧校園而努力。

第四篇：2013年雙塔學(xué)區(qū)學(xué)生體檢情況總結(jié)

雙塔學(xué)區(qū)學(xué)生視力、體檢結(jié)果及分析

2013級學(xué)生健康體檢情況分析報告

一、2013年11月20日完成了學(xué)生的體檢工作。

二、依據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見病比率如下：

學(xué)生超重比率漸漸上升，學(xué)生齲齒5.1%、近視率7.2%、肥胖0.3%、其他0.62%

三、總體分析

從上述數(shù)據(jù)上看，學(xué)生近視情況突出，雖從多角度采取了多途徑積極的預(yù)防，但效果不佳，學(xué)生看電視比較嚴(yán)重，真正因?qū)W習(xí)導(dǎo)致學(xué)生近視的很低幾乎沒有，學(xué)生肥胖的因生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食營養(yǎng)不良等原因，也略顯上升趨勢。

1、近視發(fā)病率居高不下的原因分析；

（1）從數(shù)據(jù)上看學(xué)生的近視率隨年齡、年級而增長，學(xué)生的用眼時間過長，眼睛長時間疲勞過度是近視率高發(fā)的主要原因。

（2）學(xué)生家長對學(xué)生近視問題重視不夠，缺少必要的預(yù)防近視，矯正市里的相關(guān)知識。

（3）學(xué)生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的膳食知識有待提高。

2、學(xué)生超重、肥胖率上升原因分析；

(1)肥胖是造成成年慢性病的一個重要因素，從學(xué)校到家長對預(yù)防肥胖的意識不夠，缺少合理飲食觀念。

(2)家長對孩子過分溺愛，要什么給什么，對油炸食品、膨化食品、高糖食

品不加以控制，導(dǎo)致孩子過多攝入，造成脂肪堆積。

總之，常見病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員積極進(jìn)行建模教育，通過預(yù)防知識的轉(zhuǎn)播，使學(xué)生逐步養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生知識和健康技能，家長在生活中 監(jiān)督來改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

2012級學(xué)生健康體檢情況分析報告

一、2012年11月14日完成了學(xué)生的體檢工作。

二、依據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見病比率如下：

學(xué)生超重比率漸漸上升，學(xué)生齲齒8%扁桃體肥大為0，近視率7%

三、總體分析

從上述數(shù)據(jù)上看，學(xué)生近視較好，雖從多角度采取了多途徑積極的預(yù)防，但效果不佳，學(xué)生看電視比較嚴(yán)重，真正因?qū)W習(xí)導(dǎo)致學(xué)生近視很低幾乎沒有，學(xué)生肥胖的同生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食營養(yǎng)不良等原因，也 略顯上升趨勢。

1、近視發(fā)病率居高不下的原因分析；

（1）從數(shù)據(jù)上看學(xué)生的近視率隨年齡、年級而增長，學(xué)生的用眼時間過長，眼睛長時間疲勞過度是近視率高發(fā)的主要原因。

（2）學(xué)生家長對學(xué)生近視問題重視不夠，缺少必要的預(yù)防近視，矯正視力的相關(guān)知識。

（3）學(xué)生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的膳食知識有待提高。

2、學(xué)生超重、肥胖率上升原因分析；

(1)肥胖是造成成年慢性病的一個重要因素，從學(xué)校到家長對預(yù)防肥胖的意識不夠，缺少合理飲食觀念。

(2)家長對孩子過分溺愛，要什么給什么，對油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以 1

控制，導(dǎo)致孩子過多攝入，造成脂肪堆積。

總之，常見病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員積極進(jìn)行建模教育，通過預(yù)防知識的轉(zhuǎn)播，使學(xué)生逐步養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生知識和健康技能，家長在生活中 監(jiān)督來改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

2011級學(xué)生健康體檢情況分析報告

一、2011年11月12日完成了學(xué)生的體檢工作。

二、依據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見病比率如下：

學(xué)生超重比率漸漸上升，學(xué)生齲齒7%，肥胖0.32%，近視率6.7%。

三、總體分析

從上述數(shù)據(jù)上看，學(xué)生近視較好，雖從多角度采取了多途徑積極的預(yù)防，但效果不佳，學(xué)生看電視比較嚴(yán)重，真正因?qū)W習(xí)導(dǎo)致學(xué)生近視很低幾乎沒有，學(xué)生肥胖的同生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食營養(yǎng)不良等原因，也 略顯上升趨勢。

1、近視發(fā)病率居高不下的原因分析；

（1）從數(shù)據(jù)上看學(xué)生的近視率隨年齡、年級而增長，學(xué)生的用眼時間過長，眼睛長時間疲勞過度是近視率高發(fā)的主要原因。

（2）學(xué)生家長對學(xué)生近視問題重視不夠，缺少必要的預(yù)防近視，矯正視力的相關(guān)知識。

（3）學(xué)生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的膳食知識有待提高。

2、學(xué)生超重、肥胖率上升原因分析；

(1)肥胖是造成成年慢性病的一個重要因素，從學(xué)校到家長對預(yù)防肥胖的意識不夠，缺少合理飲食觀念。

(2)家長對孩子過分溺愛，要什么給什么，對油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，導(dǎo)致孩子過多攝入，造成脂肪堆積。

總之，常見病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員積極進(jìn)行建模教育，通過預(yù)防知識的轉(zhuǎn)播，使學(xué)生逐步養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生知識和健康技能，家長在生活中 監(jiān)督來改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

2010級學(xué)生健康體檢情況分析報告

一、2011年11月10日完成了學(xué)生的體檢工作。

二、依據(jù)體檢數(shù)據(jù)分析結(jié)果，各種常見病比率如下：

學(xué)生超重比率漸漸上升，學(xué)生齲齒8.3%，扁桃體肥大為0，近視率,8%

三、總體分析

從上述數(shù)據(jù)上看，學(xué)生近視較好，雖從多角度采取了多途徑積極的預(yù)防，但效果不佳，學(xué)生看電視比較嚴(yán)重，真正因?qū)W習(xí)導(dǎo)致學(xué)生近視很低幾乎沒有，學(xué)生肥胖的同生活水平的提高，生活習(xí)慣的不良，膳食營養(yǎng)不良等原因，也 略顯上升趨勢。

1、近視發(fā)病率居高不下的原因分析；

（1）從數(shù)據(jù)上看學(xué)生的近視率隨年齡、年級而增長，學(xué)生的用眼時間過長，眼睛長時間疲勞過度是近視率高發(fā)的主要原因。

（2）學(xué)生家長對學(xué)生近視問題重視不夠，缺少必要的預(yù)防近視，矯正市里的相關(guān)知識。

（3）學(xué)生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的膳食知識有待提高。

2、學(xué)生超重、肥胖率上升原因分析；

(1)肥胖是造成成年慢性病的一個重要因素，從學(xué)校到家長對預(yù)防肥胖的意識不夠，缺少合理飲食觀念。

(2）家長對孩子過分溺愛，要什么給什么，對油炸食品、膨化食品、高糖食品不加以控制，導(dǎo)致孩子過多攝入，造成脂肪堆積。

總之，常見病的防治不僅需要學(xué)校衛(wèi)生人員積極進(jìn)行建模教育，通過預(yù)防知識的轉(zhuǎn)播，使學(xué)生逐步養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生知識和健康技能，家長在生活中 監(jiān)督來改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

第五篇：雙塔5.12防災(zāi)減災(zāi)周活動總結(jié)

雙塔學(xué)區(qū)5.12防災(zāi)減災(zāi)周活動總結(jié)

5月7日至13日為“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。雙塔學(xué)區(qū)積極開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列教育活動。突出了安全工作為學(xué)校工作的重中之重，形成了家庭、學(xué)校、社會合力，狠抓了學(xué)生安全防范，提高了學(xué)生安全自護(hù)能力?，F(xiàn)將“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

各學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。

二、廣泛宣傳，開展系列活動1、5月6日在升旗儀式上，號召全體師生做到：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)會識別災(zāi)難的風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起；利用國旗下講話對全校師生進(jìn)行安全教育。

各學(xué)校召開全體教師會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

2、5月7日對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。由班主任對學(xué)生開展自救自護(hù)的培訓(xùn)，重點加強(qiáng)學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。

3、5月8日前，每班出了一期防災(zāi)減災(zāi)的黑板報、櫥窗宣傳專欄，張

1貼了宣傳畫，標(biāo)語，讓學(xué)生在過程中學(xué)到了很多防災(zāi)救災(zāi)的知識。

4、5月9日結(jié)合教體局《關(guān)于在全縣學(xué)校開展5.12防災(zāi)減災(zāi)周活動的通知》開展一次全校性防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急逃生演練。同學(xué)們在老師的組織下，有序地從教室出來，迅速到達(dá)操場集合。此次逃生演習(xí)，進(jìn)一步提高了師生自救、自護(hù)的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。

5、5.10各學(xué)校積極開展豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)日”主題班會，緊緊圍繞今年的節(jié)日主題，讓學(xué)生學(xué)會識別某些災(zāi)難來臨之前的預(yù)兆，學(xué)會在災(zāi)難中怎么進(jìn)行自救；

6、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護(hù)作文，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作全校進(jìn)行評比。

8、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。而且，進(jìn)行了校園安全大排查，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處。

三、取得效果

1、學(xué)生安全知識面更廣了，安全意識更強(qiáng)了，對注意安全的理解更深了。

2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護(hù)能力和意識顯著提高。

3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位。

4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

5、此次全國第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”活動周的開展，不僅有助于學(xué)生掌

握避災(zāi)自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，而且還提高了學(xué)生綜合減災(zāi)能力，增強(qiáng)了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度地防止災(zāi)害的發(fā)生、保障學(xué)校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定。