第一篇：2018年“幸福xx·與愛同行”學雷鋒志愿服務實踐活動方案

2018年“幸福xx·與愛同行”學雷鋒志愿服務實踐活動方案

各縣區(qū)教體（文教）局、局直中小學：

為全面落實中共中央辦公廳《關于深入開展學雷鋒活動的意見》《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《學生志愿服務管理暫行辦法》，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化和志愿服務制度化，鞏固我市全國文明城市創(chuàng)建成果，根據(jù)“德潤xx·書香陳倉”中小學德育行動計劃，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展2018年“幸福xx·與愛同行”志愿服務實踐活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

幸福xx·與愛同行

二、活動時間

3月份-12月份

三、活動內(nèi)容

2018年3月5日是毛澤東主席提出“向雷鋒同志學習”55周年紀念日，要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以紅領巾志愿者、青年志愿者、教師志愿者三支隊伍學雷鋒志愿服務為重點，以關心關愛為主題，以完善制度機制為抓手，改進工作方法，創(chuàng)新工作手段，大力推進學雷鋒志愿服務實踐活動深入開展，為建設最具幸福感城市貢獻力量。

深入開展“愛心xx·鄰里守望”學雷鋒志愿活動

1.開展關愛困難職工志愿服務。組織教師志愿者上門慰問困難職工，幫助解決家庭實際困難，主動貼近困難職工子女，了解其實際需求，開展愛心圓夢等活動。

2.開展關愛殘疾人志愿服務。組織青年志愿者開展志愿助殘主題活動，到社會福利院、困難殘疾人以及其他行動不便、需要幫助的群體家中送去溫暖和關懷。

3.開展關愛空巢老人志愿服務。組織青年志愿者和紅領巾志愿者為空巢老人做飯、打掃衛(wèi)生等生活照料志愿服務，開展陪聊天、拉家常、關心慰問等親情陪伴志愿服務。

持續(xù)推進“文明xx·人人參與”學雷鋒志愿活動

1.開展交通文明督導志愿服務活動。結(jié)合創(chuàng)建文明城市期間開展的“文明交通宣傳行動”“文明交通志愿行動”和“文明禮讓斑馬線行動”等活動，組織紅領巾志愿者和青年志愿者參與文明交通協(xié)管志愿服務活動,到主要交通路口糾正行人闖紅燈、亂穿馬路等不文明行為，護送老人、學生等弱勢人群過斑馬線。開展文明交通宣傳活動，引導志愿者通過參與文明交通志愿服務，影響帶動身邊人關愛生命，文明出行。

2.開展網(wǎng)絡文明傳播志愿服務活動。積極參與網(wǎng)上“正能量”傳播，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網(wǎng)上輿論，傳播先進思想文化，發(fā)表文明健康、積極向上的言論，傳播文明、引領風尚。

持續(xù)開展“美麗xx·共同呵護”學雷鋒志愿活動

1.持續(xù)深化關愛自然志愿服務活動。開展清潔家園志愿服務行動，配合社區(qū)對老舊小區(qū)院落、房前屋后衛(wèi)生死角進行清理，清除雜草、鏟除小廣告，培養(yǎng)學生社會責任感，為建設美麗xx做貢獻。開展義務植樹志愿服務活動，組織中小學生義務植樹、認養(yǎng)樹木、護綠愛綠，爭當綠色使者，培養(yǎng)學生崇尚自然、善待環(huán)境的良好習慣。

2.廣泛開展“黨員教師進社區(qū)”志愿服務活動。組織黨員教師志愿者進社區(qū)宣傳教育政策、招生政策等，與社區(qū)緊密配合辦好“四點半課堂”，組織教師志愿者舉辦家教講座、開展課業(yè)輔導等，為社區(qū)廣大青少年、進城務工人員奉獻愛心，為家長解憂分愁。

四、工作要求

1.高度重視，加強領導?！靶腋x·與愛同行”志愿服務實踐活動是推廣志愿文化、建設文明xx的重要載體。各縣區(qū)和各級各類學校要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，自覺把開展志愿服務活動納入“德潤xx·書香陳倉”中小學德育行動，制定全年工作方案，確保月月有重點，周周有活動，重要節(jié)點有主題、重大活動有影響。要突出學雷鋒活動的實踐性、制度化，推動雷鋒精神的種子在校園孕育傳播，扎實推進社會主義核心價值觀建設。

2.完善隊伍，廣泛參與。各縣區(qū)教育局和學校要按照《xx市教育局關于深入推進教育系統(tǒng)志愿服務活動的通知》（寶市教發(fā)〔XX〕59號）精神，切實抓好教師志愿者、青年志愿者、紅領巾志愿者三支志愿隊伍建設，健全志愿者隊伍登記注冊，志愿服務活動登記、志愿者培訓管理等制度，不斷擴大志愿者隊伍，努力形成人人崇尚志愿服務、人人參與志愿服務的良好氛圍。

3.注重引導，突出評價。各學校要把師生參加學雷鋒志愿服務活動情況，納入中小學生綜合素質(zhì)評價，作為師德考核的重要內(nèi)容之一。要把中小學生參加學雷鋒志愿服務活動情況作為評選校園之星、美德少年、三好學生的重要條件之一，教育和激勵中小學生從小富有愛心、向善向真。

4.加強宣傳，擴大影響。各縣區(qū)和學校要積極挖掘身邊的好人好事，大力宣傳活動中涌現(xiàn)的先進人物和典型事跡，樹立“身邊的雷鋒”榜樣，廣泛宣傳學雷鋒志愿服務活動開展情況，營造“人人學雷鋒，人人當雷鋒”的輿論氛圍，不斷擴大教育系統(tǒng)學雷鋒活動的影響力。

5.暢通信息，及時報送。各縣區(qū)和局直各單位要及時掌握“幸福xx·與愛同行”志愿服務實踐活動開展情況，向市教育局基礎教育科報送相關活動信息。市教育局將通過市級媒體、《xx教育網(wǎng)》、“教育新干線”、xx教育微信、微博平臺進行宣傳。4月8日前，請各縣區(qū)教育局和局直各單位將3月份學雷鋒活動情況（圖文并茂），以電子版和紙質(zhì)版上報市教育局基礎教育科。

第二篇：關于開展“與愛同行”志愿服務活動實踐報告

社會實踐

關于開展“與愛同行”志愿服務活動實踐報告

實踐時間:2016年1月22日—2015年1月29日 實踐單位:長泰縣巖溪中心小學

實踐目的: 大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，積極傳播“從身邊做起”的服務理念，向社會傳遞愛心和溫暖的正能量。

為貫徹落實十八屆五中全會精神，學習宣傳總書記重要講話精神，引領廣大青年學生自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，積極投身社會主義建設實踐，為國家發(fā)展獻計出力、貢獻力量，更加堅定跟黨走中國特色社會主義道路、為實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局和中國夢努力奮斗的理想信念，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，積極傳播“從身邊做起”的服務理念及向社會傳遞愛心和溫暖的正能量。結(jié)合實際情況，我來到了長泰縣巖溪中心小學開展了“與愛同行”大學生幫扶小學生的志愿服務活動。

由于前兩次社會實踐做的工作都是小學代課老師，因此我積累了一定的經(jīng)驗，此次的實踐活動對我來說明顯輕松了許多，但這并不代表可以對自己的工作有所松懈。這不是我第一次走進課堂，但我心里依然激動萬分。本次實踐中，我認識到自身的素質(zhì)和業(yè)務水平離工作的實際要求還有一定的差距，但我能夠克服困難，努力學習，端正工作態(tài)度，積極的向其他老師請教和學習，踏實、認真地做好本職工作，為班級學生的發(fā)展作出了自己應有的貢獻。由此，我也深刻體會到，教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合。老師備課充分，能調(diào)動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實；教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精

社會實踐

神，讓學生感受到一種自然氣氛。更重要的一點，教育，不僅僅是教學，還包括育人。當今社會，我們追求的是復合型人才，所以，在對學生的教育方面，更要強調(diào)品德。

通過此次實踐，我也進一步了解到大學生具備的基本素質(zhì)應為以下幾點：

? 要有良好的思想道德品質(zhì)。當代大學生要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，明確自己的目標，做好人生規(guī)劃，對自我有一定的深刻認識。蘇軾云“古人成大事者，不惟有超世之才，也必有堅韌不拔之志?！狈彩聢猿植恍福_踏實地，艱苦奮斗，有良好的品德與道德的人一定會受到青睞。

? 要有過硬的專業(yè)知識技能。專業(yè)知識技能的儲備對將來工作的開展起到至關重要的作用。

? 要有實際的實踐應用能力。書上寫的再多也只是理論知識，學的再通透，再厲害，也只是紙上談兵，不會實際應用操作，再多理論也是白搭。

? 要有較強的人際交往能力。社會是個大熔爐，無論你是誰，也不管你來自何方，走進去再走出來就截然不同。要學會去考慮別人的想法和感受，幫助他人，理解他人，寬容他人。這不僅僅是為了方便別人，也是在幫助自己，幫助自己成長，幫助自己進步，如果你為難別人就是再給自己設置障礙，你給予了別人多少不便，你也會得到多少，或許會更多。要學會做人，學會愛人和關心人，在現(xiàn)實生活中與他人友好交往。

以上就是我參與“與愛同行”志愿服務活動的收獲。通過這次社會實踐，我為當?shù)匦W生提供課業(yè)輔導、文體指導等服務，感受到教育的真諦；與當?shù)亟處熼_展交流分享活動，實現(xiàn)了個人專業(yè)水平和實踐能力的雙向提升；大力推廣普通話，促進了語言文字規(guī)范應用；學習了許多社會知識，為盡快融入社會生活打下了基礎；弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的新風尚，積極傳播“從身邊做起”的服務理念，向社會傳遞愛心和溫暖的正能量。

社會實踐

為了今后在社會活動當中能夠更好的完善自己，我認為當下大學生需要做的就是盡快的在最短的時間內(nèi)更多的掌握所學的專業(yè)知識，并將理論與實踐相結(jié)合，實現(xiàn)從理論到實踐再到理論的飛躍，盡量多參加這樣的社會實踐活動，提高自己分析問題及解決問題的能力，從現(xiàn)在開始就為將來做準備，不做溫室里的花朵，融入社會。

第三篇：學雷鋒志愿服務活動方案

王溝門采油大隊學雷鋒志愿服務活動方案

為進一步弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿者服務理念，推動志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展，倡導時代新風正氣，不斷激勵和引導干部職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，為建設生態(tài)文明、推動社會全面和諧發(fā)展貢獻自己的青春和力量，大力開展志愿服務活動，具體實施方案如下 ：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為引領，以社會主義核心價值體系建設為主線，以“服務社會、傳播文明”為宗旨，努力營造團結(jié)、友愛、平等、和諧的社會氛圍，著力建立并壯大石油人志愿者服務團隊，不斷完善志愿服務體系，組織機關志愿者深入街道、社區(qū)和學校，開展各種民生志愿服務活動，充分發(fā)揮文明單位的引領示范作用，推動采油大隊志愿服務向更高層次、更廣領域發(fā)展，讓更多的人成為志愿者，讓更多的人享受志愿服務，為全面建設全國文明單位做出新的更大的貢獻。

二、主要目標

以建設一個“志愿者服務團隊”為目標，積極參與志愿服務活動，重點圍繞十類群體，開展十項關愛活動（關愛空巢老人行動、關愛特困職工和子女行動、關愛生態(tài)環(huán)境行動、關愛文明交通行動、關愛留守兒童及孤寡老人行動、關愛殘疾人行動、關愛 1 貧困學生行動、關愛環(huán)衛(wèi)工人行動、關愛道德模范行動、關愛失足少年行動），通過文明單位的示范帶動和愛心分隊志愿服務活動，引領人文關懷社會新風尚，形成全隊干部職工“學雷鋒做好事，人人爭當志愿者”的良好氛圍。

三、組織領導

學雷鋒志愿者服務工作是文明創(chuàng)建工作的一項重要內(nèi)容，為確?；顒拥膶嵭В闪⑼鯗祥T采油大隊學雷鋒志愿者服務工作領導小組，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協(xié)調(diào)工作。

組 長：賀建軍 副組長：李富榮

成 員：李尚殿 余 涵 宋 杰 高全民 袁志榮 學雷鋒志愿者服務活動辦公室設在大隊調(diào)度室，負責指導督辦志愿者服務活動日常工作。

四、具體活動內(nèi)容

1、開展“學雷鋒”志愿服務活動。深入挖掘雷鋒精神的時代內(nèi)涵，倡導青年志愿者做到時時學、處處學。不僅要學習雷鋒干一行愛一行，專一行精一行的敬業(yè)精神，更要學習雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。在每年的公民道德建設活動中，深入開展“學雷鋒、樹新風”教育實踐活動，組織志愿者積極參與各類文明志愿者實踐活動。

2、開展“保護環(huán)境、愛護家園”巾幗志愿服務活動。結(jié)合“五一國際勞動節(jié)”,“五四青年節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織采油大 2 隊青年志愿者開展撿拾白色垃圾、綠色環(huán)保行等有意義的志愿服務活動。通過開展此項活動，不僅可以提高職工的奉獻意識和文明素養(yǎng)，更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風。

3、開展“三關愛”志愿服務活動。在采油大隊開展“三關愛”志愿服務實踐活動。在干部職工中開展愛心幫扶留守兒童捐贈活動，為留守兒童捐贈春夏衣物、圖書、文體用品等，通過為留守兒童捐贈的形式奉獻職工的一片愛心。

4、開展“關愛空巢老人”志愿服務活動。組織志愿者到農(nóng)村開展“一對一”或“多對一”的結(jié)對幫扶活動。為子女在外地、喪偶又體弱多病的高齡老人和無勞動能力、無法定贍養(yǎng)、無經(jīng)濟來源的“三無”老人提供生活照料、心里撫慰、應急救助、健康保健、法律援助等服務，讓他們感受社會溫暖，幸福生活，安度晚年。

5、開展“學黨史，唱紅歌，感黨恩”和道德經(jīng)典誦讀志愿活動。結(jié)合主題教育，廣泛開展愛國主義教育；同時結(jié)合文明道德建設大講堂，開展中華傳統(tǒng)文化和道德詩詞誦讀比賽，讓志愿者在弘揚中華傳統(tǒng)文化和歌唱黨、歌唱祖國的活動中感受到現(xiàn)代生活的幸福和未來生活的美好。

6、開展“講文明話、辦文明事、做文明人”文明禮儀學習活動。組織志愿者積極參與到我廠開展的文明單位創(chuàng)建活動中來，通過開展文明禮儀培訓和集團公司印發(fā)的《職工文明禮儀手冊》，認真比照學習，以身作則、率先垂范，營造良好的文明氛 3 圍。組織建立網(wǎng)絡文明傳播志愿者小組，具體負責運用網(wǎng)絡和手機等媒介開展文明知識傳播活動。

7、配合轄區(qū)政府開展與所在社區(qū)的服務活動。組織志愿者到所屬社區(qū)開展衛(wèi)生環(huán)境整治，困難黨員、低保收入家庭、殘疾人走訪慰問、情感陪護等文明服務活動。通過捐贈、愛心等活動，為社區(qū)特困群體搭建志愿服務活動平臺，力求在結(jié)對共建工作中，總結(jié)提煉出新的志愿者服務活動載體和品牌。

8、開展“清潔家園〃共創(chuàng)和諧文明”志愿服務活動，組織志愿者開展職工住宅小區(qū)衛(wèi)生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛(wèi)生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現(xiàn)地綠、路凈、氣凈、環(huán)境優(yōu)美，努力將小區(qū)營造成干部職工安居樂業(yè)的美麗家園。

9、開展“全民健身、健康生活”文明健身活動。組織文化體育志愿者，利用小區(qū)的文體設施，在工作之余組織志愿者積極參與羽毛球、乒乓球、健身操等健身活動。通過舉辦健康知識講座，開展全民健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在我廠形成崇尚健身、積極鍛煉、追求健康文明生活方式的良好氛圍。

五、具體措施

1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創(chuàng)建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在志愿者服務工作領導小組的統(tǒng)一領導下，各學雷鋒志愿者服務分隊領導，充分發(fā)揮好領導作用，根據(jù)干部職工的特長和愛好，將各干部職 4 工納入其中，認真負責開展好各項志愿者服務活動，做到分工明確，責任到人，層層落實。

2、建立健全制度。建立志愿者服務匯報制度。各志愿服務分隊每次活動結(jié)束后，志愿者本人要及時填寫《志愿者服務手冊》，每名志愿者都要有志愿服務心得體會筆記，服務者分隊要報送活動總結(jié)，字數(shù)500字以內(nèi)，4—6張電子照片，并配文字說明，各類材料均發(fā)送至采油廠OA辦公平臺黨建和精神文明交流群中。建立表揚、獎勵制度。鼓勵引導志愿者積極參與志愿服務活動，完善資金保障，對在非工作日開展志愿服務活動，結(jié)合年終考核總結(jié)，開展優(yōu)秀志愿者評選活動，對優(yōu)秀志愿者進行表彰獎勵。

3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄、單位OA辦公怕你個頭，廣泛宣傳“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”志愿服務理念，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務過程中涌現(xiàn)的先進人物及感人事跡。

六、活動要求

1、積極報名參加。干部職工男，年齡在40歲（含40歲）以下，女，年齡在35歲（含35歲）以下，身體健康者均可自愿報名參加志愿者服務團隊，名單與2012年5月25日前報辦公室。

2、精心組織、務求實效。要加強宣傳、積極動員，讓干部職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動中去。要認真策劃好志愿服務項目，在開展志愿服務 5 活動中務求實效，力戒形式主義。要結(jié)合工作實際，精心策劃組織，保證活動時間、活動地點和活動內(nèi)容的質(zhì)量。

3、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務團隊旗幟，志愿者要佩戴文明志愿者胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護林業(yè)文明形象。因工作等其他原因不能按時參加志愿服務活動的同志，要向志愿者服務隊伍各分隊負責人請假。

4、主動聯(lián)系，形成合力。文明志愿者服務隊要及時向志愿者活動領導小組加強請示報告制度，要主動與相關部門聯(lián)系，加強溝通、協(xié)調(diào)配合。要針對服務對象的需求，結(jié)合自身能力開展服務，努力提高志愿者服務活動的質(zhì)量和效果，確保志愿者服務團隊開展活動對社會各界產(chǎn)生的正面輻射和影響。

王溝門采油大隊 2012年5月10日

第四篇：學雷鋒志愿服務活動方案

蟒河中學“學雷鋒志愿服務活動”方案

一、指導思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召51周年，也是第15個中國青年志愿者服務日之際。為弘揚雷鋒精神，倡導志愿行動，不斷增強廣大團員的社會責任感和使命感，樹立和培養(yǎng)他們助人為樂、無私奉獻、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，我校政教處、團委根據(jù)學校德育工作重點和思路，結(jié)合上級的有關精神，制定我校2014年學雷鋒活動方案。

二、活動目標：

1、以“向雷鋒學習”為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

三、活動領導組：

組長：吳國正

副組長：栗衛(wèi)鋒鄭軍張兵斌

成 員 ：各班班主任

四、活動主題：弘揚雷鋒精神爭做美德少年

五、活動時間：2014年3月

六、總體要求：

1、全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

3、各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，看一部雷鋒影片，寫一篇學雷鋒心得體會或觀后感，組織一次班級學雷鋒活動，人人爭做學雷鋒標兵。

六、活動方案：

1、學校將組織召開“學雷鋒志愿服務”動員大會。

2、利用班團（隊）會，講雷鋒故事、背雷鋒名言、讀雷鋒日記，議雷鋒的精神。通過班團（隊）會的學習，讓學生大力了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

（1）、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加大孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

（2）、要學習雷鋒全心全意為人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力為人民服務。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！蔽覀円獙W習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

（3）、要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膶W習方法、大膽理論的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方法。

（4）、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個人主義要像秋風掃落葉一樣；對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

3、各班要看一步雷鋒影片，寫一篇觀后感。(3月中旬進行)

4、組織全校師生進行一次“學雷鋒志愿服務”動員活動。

5、結(jié)合“3?12”植樹節(jié)，組織志愿者開展綠化校園，美化家園活動。

6、組織優(yōu)秀學生利用德育講堂上雷鋒事跡的宣講。

7、參加一次學雷鋒社會活動。組織志愿者走向社會交通干道，擦洗公交站牌、清除小廣告牌。

8、在3月8日、12日、22日組織志愿者對校園進行一次清潔、美化行動。

七、活動總結(jié)：整理材料，進行上報

蟒河中學政教處、團委

2014年3月5日

第五篇：學雷鋒志愿服務活動方案

關家營滿族小學

“學雷鋒志愿服務”活動方案

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務理念，推動學習雷鋒活動常態(tài)化、機制化。根據(jù)上級工作部署，并結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。

一、活動主題：認真實踐“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題，精心部署，廣泛發(fā)動，認真組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、富有實效的社會志愿服務活動，推動志愿服務活動持續(xù)健康發(fā)展。

二、活動時間：

2012年3月起，重點開展3月份“學雷鋒 樹新風”活動。

三、活動內(nèi)容：

1.通過紅領巾廣播站宣傳雷鋒精神，召開“學雷鋒志愿服務活動”動員大會，利用班會、學習園地、黑板報等各種渠道，讓學生們了解更多雷鋒的故事，能夠背誦雷鋒的名言，會唱《學習雷鋒好榜樣》等紅色歌曲，從而理解感悟雷鋒精神。

2.各班出一期以“弘揚雷鋒精神、開展志愿服務”為主題的黑板報。通過板報，加深對這次活動的認識，并把身邊的好人好事通過紅領巾廣播站、班會等在全校宣傳，樹立了身邊的榜樣。

3.結(jié)合學雷鋒月，在全校廣泛開展“學雷鋒 樹新風”的主題教育，進一步弘揚雷鋒精神；

4.要求學生做到“四個一”：知道一個雷鋒的故事，背一句雷鋒的名言，唱一首頌雷鋒的歌曲，做一件力所能及的好事。結(jié)合“3.8”婦女節(jié)，組織學生開展“感恩母親”活動，號召學生給媽媽寫一封感謝信，幫媽媽分擔家務，每天做一件力所能及的家務等。讓學生在活動中發(fā)揚雷鋒精神。

5.各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒助人為樂精神。鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上的同學結(jié)成學習互助小組。

6.圍繞綠化美化開展志愿服務行動。以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織全體

師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。要創(chuàng)建文明校園，積極開展創(chuàng)建“五有五無”校園活動，即課堂有紀律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人；地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。

7.開展關愛留守兒童志愿服務行動。以“大手牽小手愛心助成長”為主題，著力開展關愛留守兒童“牽手行動”志愿服務，動員教師結(jié)合“五個一”活動，以農(nóng)村留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學習教育、權(quán)益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求。

8.開展公共秩序維護志愿服務行動。利用紅領廣播站、學校宣傳欄等宣傳乘車禮讓、文明過馬路線等文明禮儀教育，營造濃厚的文明交通氛圍。

四、活動要求：

1.加強領導，精心組織。要將開展“學雷鋒志愿服務活動”作為弘揚新時期雷鋒精神、加強師生思想道德建設的重要載體，要緊密結(jié)合本校實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領導，精心組織實施，認真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成“踐行雷鋒精神，爭當先進模范”的生動局面。

2．擴大影響，營造氛圍。要切實加大學雷鋒志愿服務的宣傳力度，充分發(fā)揮報紅領巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設專欄、專版，普及志愿服務理念，讓師生了解和參與志愿服務工作。把社會志愿服務活動列入學校工作管理內(nèi)容。

3.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，務求實效。要結(jié)合實際，周密安排，認真制定好活動實施方案，精心設計活動項目，豐富創(chuàng)新活動載體。大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。要及時總結(jié)集中活動的經(jīng)驗，著力探索志愿服務常態(tài)化的有效途徑，確?；顒由钊氤志谩⒃鷮嵱行У拈_展。

關家營滿族小學

2014年月日