第一篇：以“導”代“督”、以“練”達“先”--商丘醫(yī)專網(wǎng)絡(luò)思政與學風建設(shè)紀實

以“導”代“督”、以“練”達“先” 網(wǎng)絡(luò)思政與學風、校風建設(shè)共推進

——商丘醫(yī)?！耙装唷鄙鐣嵺`教學育人紀實

井陽軍 董文明 張再濤 李圣雷 周媛婷

（商丘醫(yī)學高等?？茖W校 河南商丘 476100）

一、實踐教學工作背景

隨著商丘醫(yī)專新校區(qū)建設(shè)的完成，學校新投入四千多萬元資金完善現(xiàn)代化多媒體教學設(shè)施，使學?，F(xiàn)代化多媒體教學設(shè)施達到河南省先進水平，為全面提高提供強有力的平臺支撐。但學校新校區(qū)同時也面臨一個日益需要警醒的現(xiàn)實問題：學生購置筆記本電腦數(shù)量的增加、4G手機上網(wǎng)活動日益頻繁，商丘醫(yī)專在校大學生“觸網(wǎng)”的機會以及觸網(wǎng)的比例正在迅速擴展，他們在網(wǎng)絡(luò)上吮吸著各種各樣的成分，包括網(wǎng)絡(luò)上各種不健康、不道德的諸多內(nèi)容，甚至成為不法分子獵涉的對象和目標。為此，我們商丘醫(yī)專校辦、黨委、團委、學生處、社科部多部門聯(lián)合，通過“易班”社會實踐教學育人活動的深入細致開展，使商丘醫(yī)專廣大學生自覺構(gòu)筑遠離網(wǎng)絡(luò)負面作用的“防火墻”，優(yōu)化大學生思想道德教育實效。

易班是一個以商丘醫(yī)專師生為主要使用對象的網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)，是商丘市首個在全市重點推進的現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)項目，深得商丘醫(yī)專學子的青睞。《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》指出：“主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地??使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律、開展思想政治教育的重要手段??不斷拓展大學生思想政治教育的渠道和空間。要建設(shè)好融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體的主題教育網(wǎng)站或網(wǎng)頁。”

在此大背景下，商丘醫(yī)專新校區(qū)秉承“優(yōu)化育人途徑、育人方法和育人環(huán)境”的宗旨，以易班為工作載體，以創(chuàng)學習型易班文化為核心，以“導”代“督”，以“練”達“先”，搭建師-生、生-生、家-校的互動平臺，使學生在網(wǎng)絡(luò)中最大限度地得到學習資源的共享與交流，建設(shè)學習型易班工作團隊，自主開展豐富多彩的、具有針對性的學風建設(shè)活動，使學風建設(shè)沖破時空的限制，為進一步完善學習型易班建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政育人實效奠定良好基礎(chǔ)。

二、工作思路與目標 要實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思政與學風建設(shè)的共同推進，關(guān)鍵是形式的多樣性和內(nèi)容的針對性：在形式上要能最大限度地利用易班網(wǎng)絡(luò)思政平臺，開通網(wǎng)絡(luò)博客、發(fā)帖投票、論壇討論，調(diào)動廣大學生的參與積極性，而在內(nèi)容上則要從學生們可以切身投入到的校園生活中提取學風建設(shè)活動。

圍繞這一思路，我們的目標就是打造一個學習型易班，通過“活躍團隊，拓展平臺，營造氛圍，輿情調(diào)研”的工作主線，成立學習型易班工作團隊，建立商丘醫(yī)專網(wǎng)絡(luò)信息平臺，開展學風建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿情調(diào)研，做到統(tǒng)籌線上活動與線下活動、轉(zhuǎn)移學生上網(wǎng)注意力、推進學風建設(shè)活動創(chuàng)新、完善學生團隊建設(shè)、實現(xiàn)學習資源共享。

三、工作內(nèi)容

學習型易班是商丘醫(yī)專易班網(wǎng)絡(luò)思政平臺的組成部分，也是商丘醫(yī)專傳統(tǒng)學風建設(shè)的延伸、拓展，利用學習型易班，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育功能，寓學習于網(wǎng)絡(luò)，通過網(wǎng)絡(luò)來開展生動活潑的學風建設(shè)工作。

1．學習型易班工作團隊建設(shè)

學習型易班工作團隊，由Source、Science、Entertainment3個分團隊組成，簡稱SSE團隊，Sour.分團隊是利用網(wǎng)絡(luò)傳媒和信息平臺，緊跟社會動態(tài)，提供最新穎、時尚的思想政治教育學習資源和方法；Sci.分團隊負責在網(wǎng)絡(luò)平臺上集結(jié)學術(shù)愛好者，組織相關(guān)思想政治教育學術(shù)創(chuàng)新活動等；Ent.團隊是引導同學正確利用網(wǎng)絡(luò)資源休閑娛樂的團隊，開展集體參與式的校園文化和“我為商丘醫(yī)專增光彩”網(wǎng)絡(luò)娛樂活動。

(1)重視學習型易班團隊建設(shè)，培養(yǎng)隊員踐行宗旨、勇挑重擔

堅持每周例會制，分別召開隊長例會和分隊例會，對所提出的意見和建議，并進一步完善。整理匯編《骨干培訓資料——SSE工作手冊》，組織團隊骨干交流學習，做到“一切為了學生、一切服務(wù)學生、一切提升學生、從同學中來到同學中去”，努力為SSE長遠發(fā)展提供堅強保障。

(2)著眼易班建設(shè)，夯實學風，扎實開展線上線下活動

自2016年以來，圍繞學習型易班建設(shè)，充分利用易班平臺組織開展了生動豐富的學風建設(shè)活動，如Sour.分團隊按照“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”原則及思政教育“入眼、入耳、入腦、入心”要求，為商丘醫(yī)專廣大學生提供了一個自由開放的思想交流平臺；走進課題組活動在易班發(fā)出邀請，與社會科學部課題組老師溝通，爭取到讓大一新生旁聽課題組內(nèi)部各課題研究進展匯報并熟悉參與課題研究的機會；益智游戲活動利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺廣泛宣傳，吸引易班網(wǎng)友群策群立，成功舉辦計算機數(shù)獨游戲并創(chuàng)辦“思想天籟園”師生網(wǎng)友群思想交流平臺；“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”交流會邀請省內(nèi)兄弟院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精英團隊和創(chuàng)業(yè)成功人士舉行講座介紹他們的創(chuàng)新創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷；“換換學”線上活動通過交換教學的方式，同學們不用交付高額的學費到培訓機構(gòu)學習，就能學到自己想學的技能。

2．學習型易班公共信息平臺建設(shè)

隨著易班網(wǎng)絡(luò)思政教育平臺的不斷推廣，使得易班主社區(qū)和易班“思想天籟園”公共平臺成為學習型易班參與學風建設(shè)的支撐系統(tǒng)，利用易班現(xiàn)有網(wǎng)站開放式資源，積極推進了學習型易班建設(shè)項目的展開，實現(xiàn)了建設(shè)“公告、交流、共享、答疑、凝煉、凝聚、提升”一體化公共信息平臺的目標。

“公告”具有發(fā)布最新學習交流活動、校內(nèi)外各類論壇講座信息、學術(shù)類競賽信息等；“交流”用于師-生、生-生、家-?；?，及時發(fā)現(xiàn)問題；“共享”首先是整合各類專業(yè)課和公共課程的ppt、復習資料、習題集等上傳，其次，載入網(wǎng)絡(luò)課程、各類資格考試的信息及相關(guān)資料，實現(xiàn)全面多方位的資源共享，最后是上傳相關(guān)學校、學院通知及申請表，輔導員老師完成瑣碎的事務(wù)性工作；“答疑”板塊，配合學校在2016年成立的“導師團”以及老教授咨詢活動，幫助學生自我認識、自我拓展、自我發(fā)展，樹立正確的學習觀、成才觀；“凝煉”板塊，針對不同授教學生實際，積極搭建綜合課堂、特色課堂、網(wǎng)絡(luò)課堂等多種載體，通過分眾化、具體化、互動化的宣講，吸引學生廣泛參與，通過學生喜聞樂見的形式，不斷增強宣講的吸引力，增強覆蓋面和廣大師生參與度，凝煉學生思想情操的升華；“凝聚”板塊，在確保校園網(wǎng)絡(luò)安全、高效、有序運行的基礎(chǔ)上搭建內(nèi)容豐富的綜合交叉式的網(wǎng)絡(luò)“先進意識形態(tài)”教育平臺，開辟了諸如“馬克思主義經(jīng)典重讀”、“中央文獻”、“教育視點”、“黨史資料”、“網(wǎng)上黨?！?、“熱點聚焦”等相關(guān)欄目，使校園文化“先進意識形態(tài)”教育貼近學生、貼近實際、貼近生活，從而有效促進“先進意識形態(tài)”教育的滲透性、實效性、凝聚性；“提升”板塊，層層建立各系部基層思想意識講堂建設(shè)領(lǐng)導小組，構(gòu)建了黨委領(lǐng)導、宣傳部門主抓、各部門分工負責，廣大師生廣泛參與的合理共建機制，大力實施示范講堂建設(shè)工程，建立落實包括宣講員聘任、集體備課、互動宣講、檔案記錄等多項管理制度和考評細則，堅持不懈地進行“正能量”典型宣傳、經(jīng)驗交流、觀摩指導、表彰激勵，形成常態(tài)化提升組織機制。

3．大學生學風建設(shè)網(wǎng)絡(luò)輿情調(diào)研

為更好的建設(shè)商丘醫(yī)專學習型易班，掌握大學生熱點問題，通過切實地觀察學生學習動態(tài)提出網(wǎng)絡(luò)輿情的主題，同學參與評論，編寫輿情報告并整理成冊，將學生的想法及時反饋，為進一步建設(shè)學習型易班打下基礎(chǔ)。

四、主要工作成效及取得的經(jīng)驗

商丘醫(yī)專學習型易班的建立使得學風建設(shè)在網(wǎng)絡(luò)思政平臺上得到有效擴展和輻射，同時，易班網(wǎng)絡(luò)思政工作也在學習型易班建立的過程中得到廣大學生的青睞和認可。商丘醫(yī)專學習型易班已成為打造商丘醫(yī)專易班網(wǎng)絡(luò)思政平臺的重要方向和突出特色，易班也成為學風建設(shè)的重要陣地，并取得了一定的成績：

1．SSE團隊能夠自主計劃、組織、開展以易班為平臺的學風建設(shè)活動，日前參加了由商丘市科技創(chuàng)業(yè)基金會主辦的“第六屆豫東大學園區(qū)創(chuàng)業(yè)大賽”，將“學習型易班”的創(chuàng)意帶進比賽，提出“我們拒絕頹廢的網(wǎng)絡(luò)生活，提倡健康的積極向上學術(shù)為主娛樂為輔的每一天”宣言，在豫東高校創(chuàng)想組80支團隊的比拼中獲得優(yōu)勝獎與最佳人氣獎，體現(xiàn)了團隊成立的核心意義。

2．商丘醫(yī)專學習型易班公共信息平臺建設(shè)中，易班工作團隊于“公告”板塊發(fā)布主社區(qū)消息169條，學校公共平臺消息126條；在易班上開設(shè)16級家長班，為有上網(wǎng)條件和興趣的家長提供了解當下子女學習狀態(tài)和校園動態(tài)的平臺，現(xiàn)家長班共有成員2136人；“共享”板塊共整合各類專業(yè)課材料56份，社會考試相關(guān)資料78份，相關(guān)事務(wù)性申請表32份；“答疑”板塊，配合學院在2017年成立的“導師團”以及老教授咨詢活動，通過論壇形式，使導師團的作用得到最大程度的發(fā)揮，使得老教授咨詢活動得到面上的推廣。

3．學習型易班整理成冊的輿情調(diào)研報告包括《關(guān)于商丘醫(yī)專大學生對網(wǎng)絡(luò)信息的態(tài)度的調(diào)研》、《豫東地區(qū)大學生戀愛觀調(diào)查》、《關(guān)于豫東大學生使用圖書館的調(diào)研報告》、《豫東大學生身心健康調(diào)查》、《豫東大學生睡眠情況調(diào)查報告》、《豫東大學生暑期社會實踐現(xiàn)狀調(diào)查與改進建議》等，調(diào)查研究結(jié)果已及時反饋給相關(guān)負責老師和輔導員。

在商丘醫(yī)專學習型易班工作團隊及廣大同學的全力支持和努力下，我們將繼續(xù)緊跟學校網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè)與學風建設(shè)的步伐，以滿腔的熱情和穩(wěn)健的步伐，不斷研究和改進建設(shè)學習型易班的工作方法，切實增強網(wǎng)絡(luò)思政工作與學風工作的實效性和針對性，力爭開拓兩項工作的新思路新局面，為實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)思政建與學風建設(shè)共推進而努力奮斗。

商丘醫(yī)專學習型易班工作團隊丼陽軍副教授授課風采

商丘醫(yī)專學習型易班工作團隊單博迪講師授課風采

商丘醫(yī)專學習型易班工作團隊共同觀摩國家教育部網(wǎng)上精品課程掠影

商丘醫(yī)專組宣部部長田華督導學習型易班工作團隊掠影

商丘醫(yī)專組宣部、團委領(lǐng)導親臨現(xiàn)場倡導把學習型易班“做精”、“做優(yōu)”