第一篇：清華大學(xué)招生計(jì)劃

篇一：【清華大學(xué)專業(yè)】清華大學(xué)招生網(wǎng)站-清華大學(xué)分?jǐn)?shù)線

【清華大學(xué)專業(yè)】清華大學(xué)招生網(wǎng)站-清華大學(xué)分?jǐn)?shù)線 第一章 總則第一條為了保證清華大學(xué)本科招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法律和教育部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合清華大學(xué)本科招生工作的具體情況，特制定本章程。第二條清華大學(xué)招生工作遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。第三條清華大學(xué)招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、考生、家長(zhǎng)、媒體以及社會(huì)各界的監(jiān)督。第二章組織機(jī)構(gòu)第四條清華大學(xué)設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本科招生章程、招生計(jì)劃、招生政策，討論決定本科招生重大事宜。第五條清華大學(xué)招生辦公室是學(xué)校組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校本科招生的日常工作。第六條清華大學(xué)招生辦公室根據(jù)需要組建赴各省（區(qū)、市）招生工作組。招生工作組協(xié)助招生辦公室在各省（區(qū)、市）開(kāi)展招生宣傳、咨詢、報(bào)考、錄取等工作。第七條清華大學(xué)招生工作在學(xué)校紀(jì)檢委的監(jiān)督下進(jìn)行。第三章計(jì)劃與錄取第八條清華大學(xué)招生規(guī)模由學(xué)校校務(wù)會(huì)議討論決定。清華大學(xué)根據(jù)本校人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)條件等實(shí)際情況，統(tǒng)籌考慮各?。▍^(qū)、市）考生人數(shù)、生源質(zhì)量、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展及重點(diǎn)支持政策、歷年計(jì)劃安排等因素，確定分省招生計(jì)劃。報(bào)教育部審批后由各省級(jí)招生主管部門(mén)向社會(huì)公布。第九條清華大學(xué)招生錄取工作執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制。在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，在各?。▍^(qū)、市）招生主管部門(mén)統(tǒng)一組織下進(jìn)行。第十條清華大學(xué)按照理工類(lèi)、文史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)分類(lèi)錄取考生。第十一條清華大學(xué)根據(jù)本校在各?。▍^(qū)、市）的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況，確定調(diào)檔比例和調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，調(diào)檔比例一般控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)。錄取時(shí)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)報(bào)考的生源質(zhì)量情況對(duì)各考區(qū)的招生計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。（注：清華大學(xué)在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“分?jǐn)?shù)清”錄取規(guī)則。）第十二條在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、高考成績(jī)達(dá)到本?。▍^(qū)、市）本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合清華大學(xué)調(diào)檔要求的情況下，學(xué)校將參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)，根據(jù)考生高考成績(jī)從高分到低分順序錄取，單科成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到及格水平。第十三條清華大學(xué)在調(diào)檔時(shí)，原則上承認(rèn)各?。▍^(qū)、市）招生主管部 高考派—高考志愿填報(bào)專家

門(mén)根據(jù)教育部相關(guān)政策給予考生的政策性加分；同一考生如有多項(xiàng)政策性加分，只取其中最高一項(xiàng)分值，且加分不得超過(guò)20分。對(duì)清華大學(xué)認(rèn)定的自主選拔候選人，其認(rèn)定協(xié)議另有規(guī)定的以協(xié)議為準(zhǔn)。第十四條 只有在第一高校志愿考生生源不足的情況下，清華大學(xué)接收非第一高校志愿考生。但非第一高校志愿考生的高考成績(jī)須達(dá)到我校一志愿投檔考生的平均分，且服從專業(yè)調(diào)劑。第十五條清華大學(xué)按照考生的高考實(shí)考分和專業(yè)志愿進(jìn)行專業(yè)錄取，各專業(yè)志愿之間存在一定的分?jǐn)?shù)級(jí)差。分?jǐn)?shù)級(jí)差的確定原則為以調(diào)檔線上該考區(qū)報(bào)考清華大學(xué)的所有考生的專業(yè)志愿滿足率最大為原則，在1-5分之間選取一定分?jǐn)?shù)作為級(jí)差。第十六條 清華大學(xué)在江蘇省錄取時(shí)，對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試兩門(mén)選測(cè)科目等級(jí)最低要求為a+、a；自主選拔候選人、藝術(shù)特長(zhǎng)生、非通用語(yǔ)種等特殊類(lèi)型考生兩門(mén)選測(cè)科目等級(jí)最低要求為b、b；高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)類(lèi)考生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)要求按江蘇省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十七條清華大學(xué)在部分省份招收國(guó)防生和定向生。當(dāng)在各省（區(qū)、市）清華大學(xué)本科第一批次同科類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)線上報(bào)考國(guó)防生和定向生考生人數(shù)少于招生計(jì)劃時(shí)，可在清華大學(xué)本科第一批次同科類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)線下20分之內(nèi)調(diào)閱有國(guó)防生和定向生報(bào)考志愿的考生檔案，擇優(yōu)錄取。第十八條 清華大學(xué)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定承擔(dān)“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”，面向832個(gè)國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣及集中連片特殊困難縣參加全國(guó)統(tǒng)考的考生，實(shí)行定向招生。專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行單報(bào)志愿、單設(shè)批次、單獨(dú)劃線。第十九條 清華大學(xué)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，與軍隊(duì)聯(lián)合招收、培養(yǎng)“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員。學(xué)生經(jīng)飛行學(xué)員招收選拔合格后，先進(jìn)入軍隊(duì)飛行院校進(jìn)行軍政強(qiáng)化訓(xùn)練和篩選體驗(yàn)飛行，我校再擇優(yōu)遴選有飛行潛質(zhì)的進(jìn)入“飛行員班”學(xué)習(xí)。“飛行員班”考生高考成績(jī)不得低于我校在其所在?。▍^(qū)、市）同科類(lèi)本科一批錄取分?jǐn)?shù)線下60分（750分制，非750分制省份按比例折算）。培養(yǎng)采取“3+1”模式，學(xué)生先在清華學(xué)習(xí)3年，后在軍隊(duì)飛行院校學(xué)習(xí)1年。第四章 附則第二十條 清華大學(xué)根據(jù)教育部及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展保送生、自主選拔、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、非通用語(yǔ)種、港澳臺(tái)僑等類(lèi)型的招生工作。第二十一條 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院根據(jù)本章程和藝術(shù)類(lèi)專業(yè)的特點(diǎn)制定具體的招生錄取實(shí)施細(xì)則。第二十二條 清華大學(xué)本科招生體檢標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教育 高考派—高考志愿填報(bào)專家

部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際情況制定，并作為我校高考錄取工作的依據(jù)。第二十三條本章程公布后，如遇部分省份高考招生政策調(diào)整，清華大學(xué)將制定相應(yīng)錄取政策，并另行公布。第二十四條本章程由清華大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。清

華大學(xué)地址：北京市海淀區(qū)清華園1號(hào)。郵編：100084。招生咨詢電話：

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第一章 總則

第一條為了保證清華大學(xué)本科招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》等相關(guān)法律和教育部有關(guān)規(guī)定，結(jié)合清華大學(xué)本科招生工作的具體情況，特制定本章程。

第二條清華大學(xué)招生工作遵循“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序，德智體全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

第三條清華大學(xué)招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、考生、家長(zhǎng)、媒體以及社會(huì)各界的監(jiān)督。第二章 組織機(jī)構(gòu)

第四條清華大學(xué)設(shè)立招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定本科招生章程、招生計(jì)劃、招生政策，討論決定本科招生重大事宜。

第五條清華大學(xué)招生辦公室是學(xué)校組織和實(shí)施招生工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)學(xué)校本科招生的日常工作。

第六條清華大學(xué)招生辦公室根據(jù)需要組建赴各省(區(qū)、市)招生工作組。招生工作組協(xié)助招生辦公室在各省(區(qū)、市)開(kāi)展招生宣傳、咨詢、報(bào)考、錄取等工作。第七條清華大學(xué)招生工作在學(xué)校紀(jì)檢委的監(jiān)督下進(jìn)行。第三章 計(jì)劃與錄取

第八條清華大學(xué)招生規(guī)模由學(xué)校校務(wù)會(huì)議討論決定。清華大學(xué)根據(jù)本校人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)條件等實(shí)際情況，統(tǒng)籌考慮各省(區(qū)、市)考生人數(shù)、生源質(zhì)量、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展及重點(diǎn)支持政策、歷年計(jì)劃安排等因素，確定分省招生計(jì)劃。報(bào)教育部審批后由各省級(jí)招生主管部門(mén)向社會(huì)公布。

第九條清華大學(xué)招生錄取工作執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取體制。在教育部領(lǐng)導(dǎo)下，在各省(區(qū)、市)招生主管部門(mén)統(tǒng)一組織下進(jìn)行。第十條清華大學(xué)按照理工類(lèi)、文史類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)分類(lèi)錄取考生。

第十一條清華大學(xué)根據(jù)本校在各省(區(qū)、市)的招生計(jì)劃和考生報(bào)考情況，確定調(diào)檔比例和調(diào)檔分?jǐn)?shù)線，調(diào)檔比例一般控制在招生計(jì)劃的120%以內(nèi)。錄取時(shí)，學(xué)?？梢愿鶕?jù)報(bào)考的生源質(zhì)量情況對(duì)各考區(qū)的招生計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。(注：清華大學(xué)在內(nèi)蒙古自治區(qū)實(shí)行“分?jǐn)?shù)清”錄取規(guī)則。)第十二條在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、高考成績(jī)達(dá)到本省(區(qū)、市)本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線，符合清華大學(xué)調(diào)檔要求的情況下，學(xué)校將參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)，根據(jù)考生高考成績(jī)從高分到低分順序錄取，單科成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)達(dá)到及格水平。第十三條清華大學(xué)在調(diào)檔時(shí)，原則上承認(rèn)各省(區(qū)、市)招生主管部門(mén)根據(jù)教育部相關(guān)政策給予考生的政策性加分;同一考生如有多項(xiàng)政策性加分，只取其中最高一項(xiàng)分值，且加分不得超過(guò)20分。對(duì)清華大學(xué)認(rèn)定的自主選拔候選人，其認(rèn)定協(xié)議另有規(guī)定的以協(xié)議為準(zhǔn)。

第十四條 只有在第一高校志愿考生生源不足的情況下，清華大學(xué)接收非第一高校志愿考生。但非第一高校志愿考生的高考成績(jī)須達(dá)到我校一志愿投檔考生的平均分，且服從專業(yè)調(diào)劑。第十五條清華大學(xué)按照考生的高考實(shí)考分和專業(yè)志愿進(jìn)行專業(yè)錄取，各專業(yè)志愿之間存在一定的分?jǐn)?shù)級(jí)差。分?jǐn)?shù)級(jí)差的確定原則為以調(diào)檔線上該考區(qū)報(bào)考清華大學(xué)的所有考生的專業(yè)志愿滿足率最大為原則，在1-5分之間選取一定分?jǐn)?shù)作為級(jí)差。

第十六條 清華大學(xué)在江蘇省錄取時(shí)，對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試兩門(mén)選測(cè)科目等級(jí)最低要求為a+、a;自主選拔候選人、藝術(shù)特長(zhǎng)生、非通用語(yǔ)種等特殊類(lèi)型考生兩門(mén)選測(cè)科目等級(jí)最低要求為b、b;高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)類(lèi)考生的學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)要求按江蘇省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第十七條清華大學(xué)在部分省份招收國(guó)防生和定向生。當(dāng)在各省(區(qū)、市)清華大學(xué)本科第一批次同科類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)線上報(bào)考國(guó)防生和定向生考生人數(shù)少于招生計(jì)劃時(shí)，可在清華大學(xué)本科第一批次同科類(lèi)錄取分?jǐn)?shù)線下20分之內(nèi)調(diào)閱有國(guó)防生和定向生報(bào)考志愿的考生檔案，擇優(yōu)錄取。第十八條 清華大學(xué)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定承擔(dān)“農(nóng)村貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”，面向832個(gè)國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣及集中連片特殊困難縣參加全國(guó)統(tǒng)考的考生，實(shí)行定向招生。專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行單報(bào)志愿、單設(shè)批次、單獨(dú)劃線。

第十九條 清華大學(xué)按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定，與軍隊(duì)聯(lián)合招收、培養(yǎng)“雙學(xué)籍”飛行學(xué)員。學(xué)生經(jīng)飛行學(xué)員招收選拔合格后，先進(jìn)入軍隊(duì)飛行院校進(jìn)行軍政強(qiáng)化訓(xùn)練和篩選體驗(yàn)飛行，我校再擇優(yōu)遴選有飛行潛質(zhì)的進(jìn)入“飛行員班”學(xué)習(xí)。“飛行員班”考生高考成績(jī)不得低于我校在其所在省(區(qū)、市)同科類(lèi)本科一批錄取分?jǐn)?shù)線下60分(750分制，非750分制省份按比例折算)。培養(yǎng)采取“3+1”模式，學(xué)生先在清華學(xué)習(xí)3年，后在軍隊(duì)飛行院校學(xué)習(xí)1年。第四章 附則

第二十條 清華大學(xué)根據(jù)教育部及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，開(kāi)展保送生、自主選拔、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、非通用語(yǔ)種、港澳臺(tái)僑等類(lèi)型的招生工作。

第二十一條 清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院根據(jù)本章程和藝術(shù)類(lèi)專業(yè)的特點(diǎn)制定具體的招生錄取實(shí)施細(xì)則。

第二十二條 清華大學(xué)本科招生體檢標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》，結(jié)合我校實(shí)際情況制定，并作為我校高考錄取工作的依據(jù)。

第二十三條本章程公布后，如遇部分省份高考招生政策調(diào)整，清華大學(xué)將制定相應(yīng)錄取政策，并另行公布。

第二十四條本章程由清華大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

清華大學(xué)地址：北京市海淀區(qū)清華園1號(hào)。郵編：100084。招生咨詢電話：010-62770334 62782051 傳真：010-62782061 電子郵箱：zsb@mail.tsinghua.edu.cn 清華大學(xué)2012年本科招生專業(yè)及分流方向

2012年05月10日16:27騰訊高考[微博]我要評(píng)論(0)字號(hào)：t|t 清華大學(xué)(招生辦)2012年本科招生專業(yè)及分流方向備注： 此表不含清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院的招生專業(yè)和專業(yè)分流方向；

建筑學(xué)專業(yè)學(xué)制為5年，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)制為8年，其他專業(yè)學(xué)制為4年。

第二篇：清華大學(xué)招生新變化

清華大學(xué)2004年招生新變化

一．總體規(guī)模持平，文科招生人數(shù)繼續(xù)增加

穩(wěn)定規(guī)模，提高質(zhì)量，清華大學(xué)2004年招生總數(shù)與往年相比持平，不超過(guò)3300人，但部分專業(yè)招生計(jì)劃有所調(diào)整。2004年文科招生人數(shù)將在2003年的基礎(chǔ)上，增加30人，招生總數(shù)達(dá)到290人。

從生源分布上看，2004年清華文史類(lèi)專業(yè)的招生地區(qū)由去年的12個(gè)省市（北京、河北、山西、黑龍江、江蘇、浙江、安徽、江西、山東、湖北、湖南、四川）擴(kuò)大到今年的15個(gè)省市，新增的招生省份有內(nèi)蒙古、上海和陜西。

二．按院系招生，按大類(lèi)培養(yǎng)成為清華大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革的重點(diǎn)

為了能夠使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)闊的視野和創(chuàng)新能力，近年來(lái)清華大學(xué)按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的本科人才培養(yǎng)理念，一直在積極推進(jìn)按院系招生、按大類(lèi)培養(yǎng)的教育教學(xué)改革措施。

繼經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院在2002年按照“工商管理類(lèi)”統(tǒng)一招生、按學(xué)院進(jìn)行大類(lèi)培養(yǎng)之后，信息學(xué)院、理學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始從2003年實(shí)施按大類(lèi)培養(yǎng)。前兩年實(shí)施全院基礎(chǔ)平臺(tái)課，大三可以按雙向選擇按專業(yè)培養(yǎng)。

為拓寬學(xué)生專業(yè)知識(shí)面，2004年教學(xué)和科研實(shí)力雄厚的精密儀器與機(jī)械學(xué)系也改變了往年按照“測(cè)控技術(shù)與儀器”和“機(jī)械工程及自動(dòng)化”兩個(gè)專業(yè)招生的方式，開(kāi)始統(tǒng)一按照“制造自動(dòng)化與測(cè)控技術(shù)”招生，前兩年為基礎(chǔ)平臺(tái)課程，第三年根據(jù)雙向選擇的原則分測(cè)控

技術(shù)與儀器、機(jī)械工程及自動(dòng)化、微機(jī)電工程（新增）三個(gè)專業(yè)培養(yǎng)。該系已形成了以機(jī)、光、電、算相結(jié)合，機(jī)械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、信息技術(shù)和光學(xué)工程為主體的多學(xué)科交叉與融合的新型專業(yè)。

與此同時(shí)，名師薈萃的工程力學(xué)系也改變了往年按照“工程力學(xué)”、“熱能與動(dòng)力工程”和“飛行器設(shè)計(jì)與工程”三個(gè)專業(yè)招生的方式，自2004年開(kāi)始統(tǒng)一按照“工程力學(xué)與航天航空工程”招生。前兩年學(xué)習(xí)課程為全系的基礎(chǔ)平臺(tái)課，大三之后再分工程力學(xué)、熱能與動(dòng)力工程（工程熱物理）和飛行器設(shè)計(jì)與工程三個(gè)不同的專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)。這種改革措施將為學(xué)生的發(fā)展奠定更加雄厚的基礎(chǔ)，提供更多的發(fā)展空間。

三．透過(guò)新的專業(yè)名稱，了解專業(yè)真實(shí)的發(fā)展內(nèi)涵

學(xué)科之間的交叉和融合促進(jìn)了許多學(xué)科的發(fā)展內(nèi)涵在不斷擴(kuò)大，反映在人才培養(yǎng)方面，許多專業(yè)的人才培養(yǎng)方案也在不斷地進(jìn)行調(diào)整。為了能夠全面反映現(xiàn)在學(xué)科發(fā)展的真實(shí)內(nèi)涵，使廣大考生和家長(zhǎng)真實(shí)了解專業(yè)的情況，我校部分招生專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整。

1．能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化專業(yè)

隨著學(xué)科發(fā)展方向的調(diào)整，熱能工程系原來(lái)的“熱能與動(dòng)力工程”專業(yè)名稱已經(jīng)不能全面體現(xiàn)該系教學(xué)和科研的主要內(nèi)容和發(fā)展方向。能源動(dòng)力是維持國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和根本保證，自然界的絕大多數(shù)一次能源都是通過(guò)各種動(dòng)力機(jī)械和系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為人類(lèi)生產(chǎn)和生活所需的各種能源和動(dòng)力的。該專業(yè)目前主要的教學(xué)和科研內(nèi)容已經(jīng)相對(duì)集中在能源的高效、清潔轉(zhuǎn)化和能源與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展上，更加強(qiáng)調(diào)用系統(tǒng)的眼光來(lái)研究能源的使用問(wèn)題。因此，熱能工程系自2004年開(kāi)始按照“能源動(dòng)力系統(tǒng)及自動(dòng)化”專業(yè)進(jìn)行招生，每年招生規(guī)模90人，同時(shí)停招原“熱能與動(dòng)力工程”專業(yè)的招生。

2．化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)

進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，化學(xué)工程學(xué)科得到迅速發(fā)展?；瘜W(xué)工程以化學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，其內(nèi)涵涉及到了所有能使原料轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的生物、化學(xué)和物理過(guò)程。在原有傳統(tǒng)的石油化工、化學(xué)制品和相關(guān)工業(yè)的基礎(chǔ)上，生物工程、生物醫(yī)藥工程、納米過(guò)程已成為化學(xué)工程越來(lái)越重要的領(lǐng)域。學(xué)生就業(yè)方向從石油化工等拓展到生物技術(shù)、生物醫(yī)藥、電子材料、能源與環(huán)境等領(lǐng)域。

為培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)化學(xué)工程學(xué)科和相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，清華大學(xué)化學(xué)工程系對(duì)本科專業(yè)和課程體系進(jìn)行了調(diào)整，2004年“化學(xué)工程與工業(yè)生物工程專業(yè)”將首次招生，同時(shí)原有的“化學(xué)工程與工藝”專業(yè)停招。該專業(yè)在保證學(xué)生堅(jiān)實(shí)的化學(xué)工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的現(xiàn)代生物學(xué)基礎(chǔ)，使其具備應(yīng)用化學(xué)與生物學(xué)知識(shí)實(shí)現(xiàn)工業(yè)規(guī)模的分子轉(zhuǎn)化與加工的綜合技能與能力，更好地服務(wù)于資源、能源、化工、醫(yī)藥、環(huán)境等產(chǎn)業(yè)，以同時(shí)推進(jìn)生物科技的產(chǎn)業(yè)化。

四．?dāng)?shù)理基礎(chǔ)科學(xué)（原基礎(chǔ)科學(xué)班）將首次在高考專業(yè)志愿中與廣大考生見(jiàn)面

備受社會(huì)和考生關(guān)注的基礎(chǔ)科學(xué)班（數(shù)理方向）自2004年更名為數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)，除了繼續(xù)

面向保送生和校內(nèi)新生招生之外，開(kāi)始在北京、天津、上海、江蘇、浙江、安徽、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西12個(gè)省份面向參加高考的學(xué)生招生。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)（原基礎(chǔ)科學(xué)班）之所以能夠吸引到眾多優(yōu)秀學(xué)生，主要有四個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：一是她的辦學(xué)方針、課程設(shè)置以及一系列特殊措施都為培養(yǎng)基礎(chǔ)科學(xué)人才提供了得天獨(dú)厚的條件。如數(shù)理方向班同時(shí)強(qiáng)化數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，化學(xué)生物基礎(chǔ)科學(xué)班同時(shí)強(qiáng)化化學(xué)、生物基礎(chǔ)等。二是該班打破高校之間的門(mén)戶之見(jiàn)，從國(guó)內(nèi)外聘請(qǐng)最優(yōu)秀的教師任教。三是該班學(xué)生提前進(jìn)入導(dǎo)師制和科研訓(xùn)練。四是該班學(xué)生可以根據(jù)自己的志愿和興趣再次選擇自己未來(lái)的發(fā)展方向。

據(jù)對(duì)98級(jí)第一屆畢業(yè)生的不完全統(tǒng)計(jì)，該班大部分學(xué)生進(jìn)入課題快，已完成19篇論文，其中7篇在國(guó)外雜志發(fā)表，4篇在國(guó)際會(huì)議上發(fā)表，2篇在全國(guó)學(xué)術(shù)會(huì)議上報(bào)告，已出論文集1部，他們的論文已具備一定學(xué)術(shù)水平，為他們今后沖擊科學(xué)技術(shù)高峰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)四年學(xué)習(xí)，該班有志于從事應(yīng)用科學(xué)研究的同學(xué)根據(jù)自己的興趣選擇了信息類(lèi)、生物、材料等專業(yè)進(jìn)行深造。

數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)專業(yè)的姊妹班化學(xué)生物基礎(chǔ)科學(xué)班在培養(yǎng)模式方面同樣也具有以上四個(gè)特點(diǎn)，但2004年僅面向保送生和校內(nèi)新生招生。

五．文科學(xué)生將享有更多的選擇空間

1．工商管理類(lèi)專業(yè)開(kāi)始面向文科學(xué)生招生。

應(yīng)廣大文科優(yōu)秀考生的要求，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院工商管理類(lèi)專業(yè)自2004年開(kāi)始面向文科學(xué)生招生。這將為許多數(shù)學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)同時(shí)有志于從事經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域?qū)W習(xí)和研究的優(yōu)秀學(xué)生提供了選擇的機(jī)會(huì)。自2002年以來(lái)，該學(xué)院實(shí)行按學(xué)院招生、按大類(lèi)培養(yǎng)的措施，前兩年實(shí)行學(xué)院基礎(chǔ)平臺(tái)課教學(xué)，大三之后按照雙向選擇的原則分為信息管理與信息系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)四個(gè)專業(yè)培養(yǎng)。據(jù)悉，2004年1月在國(guó)家公布的學(xué)科評(píng)估中，清華大學(xué)工商管理學(xué)科整體水平全國(guó)排名第一。

2．文科實(shí)驗(yàn)班分流專業(yè)更加多元化

以培養(yǎng)在人文和社會(huì)科學(xué)方面具有較為廣博寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)、扎實(shí)的理論和方法論基礎(chǔ)、較高的語(yǔ)言文字表達(dá)能力、適應(yīng)性強(qiáng)的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的文科實(shí)驗(yàn)班自2003年開(kāi)始招生以來(lái)，受到了許多優(yōu)秀考生的歡迎。文科實(shí)驗(yàn)班前兩年不分專業(yè)，學(xué)生根據(jù)培養(yǎng)方案，學(xué)習(xí)人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)三大領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程。三四年級(jí)實(shí)行寬口徑專業(yè)教育。對(duì)于2004年招收的文科實(shí)驗(yàn)班學(xué)生，分流的專業(yè)在以前的社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)的基礎(chǔ)上又增加了經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際關(guān)系兩個(gè)專業(yè)，無(wú)疑為文科實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生提供了更加廣闊的選擇空間。

第三篇：清華大學(xué)招生自薦信

尊敬的清華大學(xué)招生辦老師：

您好！我是xxx省xxxx中學(xué)高三一班的xxx，感謝您垂閱這封信?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物，”“浩瀚天地中，唯水木清華，卓然屹立，群星璀璨；唯水木清華，歷史彌新，永存我心”。從小學(xué)到如今，清華一直是我的夢(mèng)想之地，絕無(wú)二心。為了考上清華，十幾年來(lái)，我不懈努力，獲得眾多榮譽(yù)。

文化課是我的強(qiáng)項(xiàng)。我所在學(xué)校匯集幾乎所有齊市頂尖高手，在這個(gè)高手如云的地方，我經(jīng)常名列前三名，最近的一次月考榮獲學(xué)年第一，為高三接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。穩(wěn)定、不偏科是我成績(jī)優(yōu)秀的關(guān)鍵，我始終重視每一科的學(xué)習(xí)，把語(yǔ)文、英語(yǔ)這類(lèi)一班理科生不愿學(xué)習(xí)的科目，我也學(xué)得津津有味。我能夠自信地說(shuō)：“沒(méi)有意外情況，我一定能憑真實(shí)分?jǐn)?shù)考上清華。”

高一時(shí)，我曾參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)；高二時(shí)參加全國(guó)數(shù)學(xué)聯(lián)賽獲黑龍江省二等獎(jiǎng)；高三時(shí)參加化學(xué)全國(guó)初賽獲得二等獎(jiǎng)；與一等獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)只差一分之遙。由于今年國(guó)家要求高考招生奧賽一等獎(jiǎng)不加分，我在奧賽方面未投入太多時(shí)間和精力，而是努力備戰(zhàn)高考。我的好奇心非常強(qiáng)，無(wú)論見(jiàn)到或聽(tīng)到什么，我都希望弄清楚。好奇心帶給我對(duì)世間萬(wàn)物的極大興趣，無(wú)論是高等數(shù)學(xué)，還是歷史哲學(xué)，無(wú)論是琴棋書(shū)畫(huà)，還是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我都喜歡去了解，去嘗試。生活中我經(jīng)常對(duì)某事物進(jìn)行分析、研究，努力運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解釋發(fā)生的現(xiàn)象，更好地實(shí)現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的領(lǐng)悟和鞏固。為滿足我的好奇心，我培養(yǎng)了好的自學(xué)能力，我經(jīng)常通過(guò)權(quán)威網(wǎng)站或相關(guān)書(shū)籍解決自己有疑惑的問(wèn)題，遇到陌生概念時(shí)也往往能領(lǐng)悟理解，這樣我的知識(shí)面不斷開(kāi)闊，平時(shí)在校的學(xué)習(xí)也變得輕松、愉快。

學(xué)習(xí)之外，我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。我曾在本班組織的話劇表演中感情飽

滿地投入到劇情之中。我曾在全校4000人面前上臺(tái)演講，贏得陣陣掌聲。我還參加入黨積極分子培訓(xùn)，思想上要求上進(jìn)，想在未來(lái)成為報(bào)效祖國(guó)的堅(jiān)強(qiáng)脊梁。為塑造良好的體質(zhì)，我曾連續(xù)兩年堅(jiān)持每日長(zhǎng)跑1600米，我相信，即使是5000米我也能堅(jiān)持下來(lái)，以健康的體魄投身清華緊張的學(xué)習(xí)之中。我的骨子里有一種不屈的精神，不論遇到任何問(wèn)題，經(jīng)受何種打擊，我都會(huì)勇于面對(duì)，絕不退縮，更不怨天尤人。正是這種品質(zhì)伴我度過(guò)生命中每一個(gè)挫折，使我不斷進(jìn)步。同時(shí)，我從不驕傲，因?yàn)槲艺J(rèn)為驕傲的人不可能成大事，獲得一點(diǎn)成就又能代表什么呢？

平日里，同學(xué)請(qǐng)求我?guī)椭鷷r(shí)，我都會(huì)盡力而為，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人優(yōu)秀，不代表班級(jí)優(yōu)秀，我必須盡力幫助同學(xué)，讓班級(jí)更強(qiáng)，讓學(xué)校更好，將來(lái)我不管在什么集體中發(fā)展，我會(huì)為我的集體爭(zhēng)光，我都會(huì)努力讓我的集體變得更好！

清華大學(xué)是我的夢(mèng)想之路的開(kāi)始，來(lái)到清華，感受紫荊的馥郁，領(lǐng)悟“自強(qiáng)不息，厚德載物”的真諦，我一定能做到。至于專業(yè)方面，我更希望學(xué)習(xí)應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化及電子信息專業(yè)，主要原因我對(duì)數(shù)學(xué)及高新產(chǎn)業(yè)的熱愛(ài)，清華的這些專業(yè)都是全國(guó)數(shù)一數(shù)二的，我又怎能選擇其他大學(xué)呢？我相信自己經(jīng)歷清華的大學(xué)生活，必將一飛沖天，成就自己的、國(guó)家的、世界的輝煌！

衷心請(qǐng)求您能接受我的申請(qǐng)，謝謝！

此致

敬禮！

第四篇：清華大學(xué)招生解讀

選擇清華大學(xué)創(chuàng)造美好未來(lái)

清華大學(xué)2014年本科招生解讀

清華大學(xué)始終將人才培養(yǎng)作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，并始終秉持貫穿“招生—培養(yǎng)—就業(yè)—發(fā)展”的人才培養(yǎng)全過(guò)程質(zhì)量觀，人才培養(yǎng)模式不斷創(chuàng)新，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

近年來(lái)，清華大學(xué)在招生工作中積極探索，逐步形成了一套多元、科學(xué)、公平、高效的選才體系，面向不同特長(zhǎng)屬性、志趣特點(diǎn)和教育背景的學(xué)生，開(kāi)辟了高考、自主選拔、保送生、藝術(shù)類(lèi)、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、國(guó)防/定向、飛行學(xué)員班、港澳臺(tái)僑等10種入學(xué)途徑，在保證公平選才的前提下做到“因材施招，寓教于招”。

在做好招生工作的同時(shí)，清華大學(xué)努力推動(dòng)選育銜接，在本科培養(yǎng)階段逐步形成了以“學(xué)堂計(jì)劃”為代表的基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系（簡(jiǎn)稱拔尖體系）和以“國(guó)際班”系列項(xiàng)目及“實(shí)驗(yàn)班”系列項(xiàng)目為代表的復(fù)合型、國(guó)際化領(lǐng)軍人才培養(yǎng)體系（簡(jiǎn)稱領(lǐng)軍體系），并在人才培養(yǎng)方面取得了豐厚的成果，清華大學(xué)的本科畢業(yè)生在繼續(xù)深造、海外留學(xué)及直接就業(yè)等人才市場(chǎng)中都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)廣大高中生而言，清華已成為青年人放飛夢(mèng)想的最佳舞臺(tái)。

從2012年開(kāi)始，陳吉寧校長(zhǎng)每年都會(huì)向高考同學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)信，邀請(qǐng)同學(xué)們選擇清華，筑夢(mèng)清華。2014年，陳校長(zhǎng)再次發(fā)信鼓勵(lì)青年學(xué)子奮力拼搏，邀請(qǐng)他們加入清華人的行列，來(lái)到激蕩思想、啟迪智慧、砥礪意志的清華園，在“自強(qiáng)不息”的道路上奮進(jìn)，在“厚德載物”的沃土中成長(zhǎng)，用“想象”開(kāi)拓一片自己的天空，用“行動(dòng)”化作雙翅盡情地翱翔。

多元選才，十種途徑進(jìn)入清華

作為中國(guó)高校的“領(lǐng)頭羊”，清華大學(xué)始終在努力探索中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的招生制度改革方向。從有利于大學(xué)科學(xué)選才和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的角度看，當(dāng)前亟需打破大學(xué)按照高考分?jǐn)?shù)統(tǒng)一劃線錄取的“一元選拔模式”，全面、深化地改革我國(guó)的考試招生制度，形成中國(guó)特色的招考“雙選模式”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“學(xué)”有所選、大學(xué)“教”有所選。

有鑒于此，清華大學(xué)逐步建立起了以高考招生為主體，自主選拔、保送生招生、藝術(shù)類(lèi)（美術(shù)學(xué)院）招生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、高水平運(yùn)動(dòng)員、貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃、國(guó)防定向生招生、飛行學(xué)員班、港澳臺(tái)僑招生等不同招生類(lèi)別共同組成的多元選才體系。通過(guò)這一體系，清華大學(xué)努力改變“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)單一”和“選拔方式相對(duì)單一”的現(xiàn)狀，根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色實(shí)施更科學(xué)、多元的選拔錄取。

國(guó)內(nèi)多家研究機(jī)構(gòu)分別發(fā)布的“中國(guó)大學(xué)高考招生50強(qiáng)”、“中國(guó)大學(xué)新生質(zhì)量排名”和“‘985工程’大學(xué)本科生源質(zhì)量數(shù)據(jù)分析”等研究報(bào)告顯示，清華大學(xué)招生質(zhì)量多年來(lái)穩(wěn)居全國(guó)高校首位。清華大學(xué)已經(jīng)成為廣大考生“學(xué)”有所選的最佳選擇。

作為目前招生的主體部分，每年有超過(guò)六成的新生通過(guò)高考圓夢(mèng)清華，這些學(xué)生大多都是各省最優(yōu)秀的文理科考生，以清華大學(xué)作為自己的首選高校。近年來(lái)，清華大學(xué)在全國(guó)絕

大多數(shù)省份的文科、理科錄取分?jǐn)?shù)線都高居榜首，清華錄取的各省文理科高考第一名和前十名的數(shù)量和比例，在所有高校中遙遙領(lǐng)先。

實(shí)施自主選拔工作十余年來(lái)，清華大學(xué)逐步形成“新百年計(jì)劃”與普通自主選拔相結(jié)合的自主選拔錄取體系，針對(duì)“通才”、“天才”和“寒門(mén)英才”分別制定出“領(lǐng)軍計(jì)劃”、“拔尖計(jì)劃”和“自強(qiáng)計(jì)劃”；在普通自主選拔錄取中則注重對(duì)學(xué)生的志趣特長(zhǎng)、綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的考察，避免單一地使用文化課筆試選拔學(xué)生，積極探索綜合材料評(píng)審、綜合面試、學(xué)科/專業(yè)面試、體質(zhì)測(cè)試等多種評(píng)價(jià)方式，在對(duì)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生精準(zhǔn)評(píng)價(jià)的同時(shí)，也注重發(fā)揮大學(xué)招生指揮棒的作用，引導(dǎo)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)。

“自強(qiáng)計(jì)劃”的引領(lǐng)及“面向貧困地區(qū)定向招生專項(xiàng)計(jì)劃”的有序銜接，使更多的優(yōu)秀農(nóng)村學(xué)生得以走進(jìn)一流名校。此外，清華大學(xué)在保送生、藝術(shù)類(lèi)、高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長(zhǎng)生、港澳臺(tái)僑、國(guó)防定向生、飛行學(xué)員班等不同類(lèi)別的多樣化招生渠道中，也不斷改革創(chuàng)新，為各類(lèi)優(yōu)秀人才圓夢(mèng)清華創(chuàng)造條件。

國(guó)際認(rèn)可，“拔尖”、“領(lǐng)軍”成果豐厚

招生質(zhì)量連創(chuàng)新高之外，近年來(lái)，清華大學(xué)的人才培養(yǎng)也得到了整體、快速的發(fā)展。從全國(guó)范圍內(nèi)選拔的最優(yōu)秀的一批學(xué)生，進(jìn)入清華就讀后，在拔尖體系和領(lǐng)軍體系作為“領(lǐng)跑者”的帶動(dòng)之下，得到全過(guò)程人才培養(yǎng)，在創(chuàng)新性、復(fù)合型、國(guó)際化等指標(biāo)上都得到了長(zhǎng)足發(fā)展，得到了國(guó)際名校、用人單位、社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系以“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”為代表，是清華大學(xué)乃至全國(guó)高校中實(shí)施本科生因材施教、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的典范，充分發(fā)揮整合學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，配備一流的師資、提供一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，努力促成學(xué)生成長(zhǎng)為未來(lái)中國(guó)和世界的學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物。對(duì)學(xué)堂班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，參加國(guó)際交流項(xiàng)目、到海外名校科研實(shí)踐等已成為常態(tài)，他們的足跡遍布哈佛、斯坦福、麻省理工、劍橋、巴黎高師等歐美名校。同時(shí)，清華大學(xué)還邀請(qǐng)到多位全球最優(yōu)秀的專家進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告，邀請(qǐng)國(guó)際著名科學(xué)家來(lái)為本科生直接開(kāi)設(shè)課程，不少本科生撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)直接由國(guó)外知名教授進(jìn)行指導(dǎo)。

學(xué)堂計(jì)劃是清華大學(xué)培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的一項(xiàng)重要舉措，目前開(kāi)設(shè)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生命科學(xué)、力學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等六個(gè)學(xué)堂班，已經(jīng)有300多名學(xué)生順利畢業(yè)，他們之中超過(guò)六成的學(xué)生進(jìn)入本學(xué)科最頂尖的世界名校繼續(xù)攻讀。以數(shù)學(xué)學(xué)堂班為例，哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系每年在全球錄取博士生10名左右，近年來(lái)，每年都有2到4名學(xué)生來(lái)自清華大學(xué)。

清華大學(xué)數(shù)學(xué)系2012屆本科生朱藝航，本科時(shí)入選學(xué)堂計(jì)劃，畢業(yè)后赴哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系攻讀博士學(xué)位，他在抵達(dá)哈佛大學(xué)的第一周內(nèi)通過(guò)了數(shù)學(xué)系博士資格考試的全部六門(mén)科目，無(wú)須再修課程，直接進(jìn)入課題研究。哈佛大學(xué)數(shù)學(xué)系這次參加資格考試的11位學(xué)生中只有3位學(xué)生通過(guò)了全部科目。

復(fù)合型、國(guó)際化領(lǐng)軍人才培養(yǎng)體系以“國(guó)際班”系列項(xiàng)目及“實(shí)驗(yàn)班”系列項(xiàng)目為代表，目前已開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)與金融（國(guó)際班）、法學(xué)（國(guó)際班）、環(huán)境工程（國(guó)際班），人文科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班、工程物理（能源實(shí)驗(yàn)班）、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)班、外文實(shí)驗(yàn)班等精品項(xiàng)目。這些項(xiàng)目在復(fù)合型國(guó)際化領(lǐng)軍人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了長(zhǎng)期的積極探索，如今已碩果累累。以最早開(kāi)設(shè)的經(jīng)濟(jì)與金融（國(guó)際班）為例，目前已經(jīng)成為業(yè)界最為信任的高端人才來(lái)源，在畢業(yè)生薪資水平和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面都拔得國(guó)內(nèi)頭籌。

2014年，清華大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)也將首次開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)班。機(jī)械工程（實(shí)驗(yàn)班）旨在培養(yǎng)具有國(guó)際化視野的機(jī)械工程引領(lǐng)人才，這一新增專業(yè)來(lái)源于清華精品化本科培養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是清華大學(xué)努力完善本科培養(yǎng)的又一次積極探索。

在兩大體系的促進(jìn)下，清華本科生國(guó)際化培養(yǎng)不斷取得突破，2013年，清華大學(xué)本科生出國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)已達(dá)到近2000人次，其中一學(xué)期以上交換學(xué)習(xí)項(xiàng)目已經(jīng)占到40%，涉及全球127所著名高校。本科生出國(guó)交流形式多樣，涵蓋暑期實(shí)驗(yàn)室研修項(xiàng)目、海外暑期課程項(xiàng)目及國(guó)際重大學(xué)生競(jìng)賽等，而且交流質(zhì)量上乘、效果明顯，國(guó)際化建設(shè)的推進(jìn)開(kāi)拓了學(xué)生視野、豐富了學(xué)生閱歷，為他們未來(lái)在更開(kāi)闊平臺(tái)上的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

目前，清華大學(xué)的本科教育已經(jīng)形成了工科整體優(yōu)勢(shì)、理科高端走向、文科精品建設(shè)、全面綜合發(fā)展的世界一流、中國(guó)特色、清華風(fēng)格的優(yōu)勢(shì)布局。在今年最新的QS世界大學(xué)學(xué)科排名中，清華大學(xué)材料學(xué)科已躋身世界前10，超越諸多國(guó)際名校；化學(xué)工程、電子工程、機(jī)械工程也已躋身世界前15名，環(huán)境科學(xué)與土木工程達(dá)到世界前20的高位。

未來(lái)發(fā)展，清華成為最高起點(diǎn)

清華大學(xué)始終堅(jiān)持全過(guò)程人才培養(yǎng)的理念，從多元選才、精品育才到出口成才，在人才培養(yǎng)模式的探索與研究中不斷改革創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，激發(fā)志趣，助力成長(zhǎng)，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

得益于科學(xué)的選才體系和育人體系，清華大學(xué)本科生在畢業(yè)時(shí)顯現(xiàn)出強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，總體呈現(xiàn)出就業(yè)率高、社會(huì)需求大、就業(yè)質(zhì)量上檔次的“高大上”特點(diǎn)，無(wú)論是繼續(xù)深造、海外留學(xué)還是直接就業(yè)，都在各個(gè)指標(biāo)上位居全國(guó)第一，學(xué)生進(jìn)入未來(lái)發(fā)展階段時(shí)，清華大學(xué)無(wú)疑成為最高起點(diǎn)。

繼續(xù)深造比例最高。作為國(guó)內(nèi)頂尖的綜合性研究大學(xué)，清華大學(xué)為學(xué)生提供了豐富而通暢的深造渠道，以2013屆本科畢業(yè)生為例，其中高達(dá)54.4%繼續(xù)在國(guó)內(nèi)名校深造，27.3%前往海外名校攻讀碩士和博士學(xué)位，合計(jì)本科生深造比例達(dá)81.7%，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)位居國(guó)內(nèi)高校榜首。

海外留學(xué)層次最高。本科期間復(fù)合型、國(guó)際化的良好培養(yǎng)，使得清華大學(xué)本科畢業(yè)生在申請(qǐng)海外名校時(shí)展示出開(kāi)闊的國(guó)際視野和強(qiáng)大的全球競(jìng)爭(zhēng)力。2013屆出國(guó)深造的清華大學(xué)本科畢業(yè)生中，近70%在世界排名前50的大學(xué)就讀。

直接就業(yè)起薪最高。清華大學(xué)畢業(yè)生因其專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、素質(zhì)全面、工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，具有超強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，受到用人單位的廣泛青睞。在各類(lèi)中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生薪資水平排行榜中，清華大學(xué)都是毫無(wú)疑問(wèn)的第一名。根據(jù)北京市教委的大學(xué)生薪資水平調(diào)研，清華大學(xué)本科畢業(yè)生的起薪水平是北京市大學(xué)生平均起薪的1.8倍。用人單位對(duì)清華大學(xué)畢業(yè)生的滿意度也十分高，根據(jù)英國(guó)拉夫堡大學(xué)的一項(xiàng)研究，用人單位對(duì)清華大學(xué)畢業(yè)生的滿意度為8.17分，顯著高于用人單位對(duì)國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生7.12分的整體評(píng)價(jià)，同時(shí)還對(duì)清華畢業(yè)生的溝通

協(xié)調(diào)能力、知識(shí)技能及責(zé)任心等方面都給予了高度評(píng)價(jià)。

供稿：本科招辦編輯：襄樺

第五篇：清華大學(xué)招生自薦書(shū)（本站推薦）

自薦信

清華大學(xué)招生辦敬啟：

古有毛遂自薦展英才，今有劉暢自推顯神通。

尊敬的專家，您好！感謝您垂閱這封信。我是江西省瑞昌市第一中學(xué)08108班的劉暢?，F(xiàn)已高三的我，期待著乘上自主招生這趟快車(chē)，獲得清華的嘉許，進(jìn)入這所我夢(mèng)寐以求的大學(xué)。

貴校無(wú)疑是國(guó)內(nèi)最好的大學(xué)，這也的確是我選擇清華的原因。自小學(xué)起，清華便無(wú)數(shù)次地在我的夢(mèng)中飄過(guò)，像夢(mèng)一般地令人期盼和向往。貴校已有99年的歷史，我很希望自己能夠成為組織百年校慶的一員，我知道，夢(mèng)想已離我很近，我會(huì)盡全力去爭(zhēng)取。

現(xiàn)在，我有義務(wù)向您證明自己有資格參加貴校的自主招生考試。

我所在的08108班是本校的理科志遠(yuǎn)班，匯集了全市40名頂尖的理科人才，我們的班訓(xùn)是“風(fēng)雨兼程，十二春秋磨一劍；戰(zhàn)鼓填然，四十猛士冠三軍?！痹谶@樣一個(gè)高手如云，競(jìng)爭(zhēng)激烈卻又團(tuán)結(jié)一致的班集體里，我沒(méi)有急流勇退，而是通過(guò)艱苦卓絕的努力，再次登上了學(xué)習(xí)的頂峰，在高二下學(xué)期期末考試時(shí)，我終于再一次獲得了久違的第一。

回想初中三年的自己，那時(shí)的我更是光彩奪目，每一次考試我都名列全校第一，從未失手，每次都獲得了母校頌發(fā)的一等獎(jiǎng)資金。

除開(kāi)考試方面的成就，競(jìng)賽方面我也取得了驕人的成績(jī)：初一時(shí)，我榮獲了第十屆全國(guó)“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽決賽二等獎(jiǎng)，高二時(shí)我又奪得了第五屆全國(guó)高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的省級(jí)一等獎(jiǎng)，而在2009年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，我又拿到了高二年級(jí)組的九江市一等獎(jiǎng)、國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。如此種種，不勝枚舉，然而在向更高峰攀登時(shí)，多線作戰(zhàn)的我終于嘗到了失敗的苦果。雖然物理、化學(xué)、生物奧賽我都順利通過(guò)了預(yù)賽，但在南昌的三次復(fù)試中我卻始終沒(méi)有交上一份滿意的答卷，這是我人生的一大遺憾，也是激勵(lì)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

我的領(lǐng)導(dǎo)組織能力極強(qiáng)，高一時(shí)的我就已擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席，成功組織了校里的多項(xiàng)活動(dòng)，兼任班長(zhǎng)的我也獲得同學(xué)們的一致認(rèn)可，老師與同學(xué)都認(rèn)為我治班有方，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也多資贊揚(yáng)我的組織能力。

文學(xué)方面，我亦略有小成，從小就酷愛(ài)讀書(shū)的我參加的各項(xiàng)作文競(jìng)賽均有佳績(jī)。為此，我已寄送的材料中就包括了其中的兩個(gè)證書(shū)。另外，早在初中我就創(chuàng)作了一篇中篇科幻小說(shuō)《宇宙之旅》，并在校報(bào)中連載，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)。

同樣，音樂(lè)與棋藝方面我也小有涉獵，第一次參加市里的國(guó)際象棋比賽，我就取得了全市第四的好成績(jī)。

英語(yǔ)是我的最強(qiáng)項(xiàng)，除開(kāi)那些筆試獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)外，酷愛(ài)口語(yǔ)的我，能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，多次與國(guó)外友人交流的機(jī)會(huì)中我總讓他們感受到了一個(gè)快樂(lè)的中國(guó)中學(xué)生的熱情與智慧。參加的各項(xiàng)英語(yǔ)口語(yǔ)類(lèi)比賽中我都是前兩名。

出色的演講才能亦是我的一大天賦，語(yǔ)言純正，語(yǔ)感流暢的我從不辜負(fù)自己的名字。班級(jí)組織的三次大型演講比賽中，第一全部被我包攬。學(xué)校里的各項(xiàng)演講比賽里亦有我?guī)洑獾纳碜?。演講，是開(kāi)啟我潛能的一扇窗。

此外，活潑開(kāi)朗的我還具有非凡的表演天賦，早在小學(xué)時(shí)我就在班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上以一個(gè)自編自導(dǎo)自演的小品《撒哈拉游記》獲得了同學(xué)們的青睞。而初中全校元旦匯演上我更是以翻版“趙衛(wèi)國(guó)”的形象讓全校師生見(jiàn)到了另一個(gè)耀眼的自己，而高中我的小品同樣也在一次次表演中為我贏得了不少的“粉絲”（姑且稱之）。全校英語(yǔ)風(fēng)采大賽上，我更是通過(guò)小品《守株待兔》中的不凡表現(xiàn)贏得了全校最高分，這也把我的人氣頂?shù)搅酥粮唿c(diǎn)。

綜上所述，附加一點(diǎn)，我還是一名合格的省級(jí)三好學(xué)生。雖然我的才能較為全面，性格也趨于外向，但我最終的理想是研究出有效的艾滋病疫苗，打敗這一困擾人類(lèi)百年的病魔，并出版一本能夠改變?nèi)澜?0萬(wàn)人一生的書(shū)。

“世上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路。”我就是一個(gè)開(kāi)路的先行者，不斷地改變自己，提升自己的能力來(lái)吶喊：“我相信，我的改變，將會(huì)推動(dòng)瑞昌一中的發(fā)展，瑞昌一中因我而驕傲！”

我之所以果斷放棄申請(qǐng)南京大學(xué)保送生的機(jī)會(huì)就是為了在貴校謀求更好的發(fā)展。棄燕雀小志以圖高遠(yuǎn)，存鴻鵠雄心必領(lǐng)風(fēng)騷。

是金子總會(huì)發(fā)光的，我就是一塊瑞昌大金子，等待您的發(fā)掘！

此致，敬禮！

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