第一篇：電子閱覽室宣傳標(biāo)語

電子閱覽室讀者上機(jī)管理規(guī)定

圖書館電子閱覽室是向全院師生開放，提供網(wǎng)絡(luò)信息檢索、電子文獻(xiàn)閱覽的公共服務(wù)場(chǎng)所，所有讀者和本室工作人員都必須遵守《常熟理工學(xué)院圖書館電子閱覽室讀者上機(jī)管理規(guī)定》。1． 按序進(jìn)入電子閱覽室，上機(jī)和下機(jī)時(shí)要刷卡；

2． 遵守國(guó)家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律法規(guī)，嚴(yán)禁進(jìn)行危害國(guó)家安全和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的活動(dòng)； 3． 嚴(yán)禁觀看和傳播反動(dòng)、色情、暴力等非法和不健康的信息，不得玩各種網(wǎng)絡(luò)游戲； 4． 不得攜帶各種易燃易爆物品、飲料食品進(jìn)入電子閱覽室； 5． 保持安靜，盡量少走動(dòng)，嚴(yán)禁大聲喧嘩；

6． 保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，不得隨地吐痰或亂丟垃圾，嚴(yán)禁吸煙；

7． 嚴(yán)禁對(duì)磁盤進(jìn)行格式化、修改、引導(dǎo)等操作，不得修改電腦程序、參數(shù)； 8． 愛護(hù)各種設(shè)備，不得拆卸機(jī)器，嚴(yán)禁亂動(dòng)電源、網(wǎng)線等； 9． 不得把鍵盤、鼠標(biāo)及其它設(shè)備帶出室外，否則以偷竊公物論處； 10． 在使用中發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障，應(yīng)立即與工作人員聯(lián)系，不得擅自處理；

11． 接受本室工作人員指導(dǎo)和管理，否則因處理不當(dāng)造成機(jī)器損壞，則照價(jià)賠償；

12． 如若違反網(wǎng)絡(luò)安全管理法律法規(guī)的，將視情節(jié)輕重交學(xué)校有關(guān)部門或者公安部門處理。

常熟理工學(xué)院圖書館

二0一二年二月

電子閱覽室管理工作規(guī)定

圖書館電子閱覽室是向全院師生開放，提供網(wǎng)絡(luò)信息檢索、電子文獻(xiàn)閱覽的公共服務(wù)場(chǎng)所，所有本室工作人員都必須遵守《常熟理工學(xué)院圖書館電子閱覽室管理工作職責(zé)》。1． 監(jiān)督讀者按規(guī)定上機(jī)和下機(jī)，并維持好出入秩序； 2． 保持機(jī)房干凈整潔，設(shè)備擺放整齊有序； 3． 嚴(yán)禁安裝各種網(wǎng)絡(luò)游戲和盜版軟件；

4． 認(rèn)真記錄機(jī)房設(shè)備系統(tǒng)運(yùn)行狀況，并解決常見軟硬件問題； 5． 耐心解答讀者關(guān)于信息與技術(shù)方面的各種咨詢和疑問； 6． 合理處理讀者上機(jī)時(shí)的違規(guī)違紀(jì)事件，維持好上機(jī)秩序；

7． 阻止無關(guān)人員進(jìn)入室內(nèi)，不得在機(jī)房?jī)?nèi)閑談、玩耍；

8． 要堅(jiān)守崗位，注意防火防盜，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種不安全因素；

9． 發(fā)生緊急情況時(shí)，當(dāng)班人員應(yīng)立即全力處置并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)向館領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)； 10． 下班前按順序關(guān)閉相應(yīng)設(shè)備，切斷有關(guān)電源，關(guān)好門窗后方可離開機(jī)房。

常熟理工學(xué)院圖書館

二0一二年二月

文明上網(wǎng)自律公約

自覺遵紀(jì)守法，倡導(dǎo)社會(huì)公德，促進(jìn)綠色網(wǎng)絡(luò)建設(shè)；

提倡先進(jìn)文化，摒棄消極頹廢，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明健康；

提倡自主創(chuàng)新，摒棄盜版剽竊，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用繁榮；

提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和諧共處；

提倡誠(chéng)實(shí)守信，摒棄弄虛作假，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全可信；

提倡社會(huì)關(guān)愛，摒棄低俗沉迷，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)；

提倡公平競(jìng)爭(zhēng)，摒棄爾虞我詐，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)百花齊放；

提倡人人受益，消除數(shù)字鴻溝，促進(jìn)信息資源共享。

機(jī)房標(biāo)語：

安全上網(wǎng)，警惕詐騙

節(jié)能減排，就在您身邊

學(xué)習(xí)時(shí)間有限，娛樂機(jī)會(huì)無限

網(wǎng)絡(luò)在生活中，而非生活在網(wǎng)絡(luò)中

廣泛學(xué)習(xí)各類知識(shí)，不斷提升自身素質(zhì)

乘信息快車，學(xué)現(xiàn)代科技

信心永遠(yuǎn)是成功的第一把鑰匙

第二篇：閱覽室標(biāo)語

閱覽室標(biāo)語

1.別因有意思就有意“撕”

2.只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。

3.靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

4.莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。

5.輕輕的我走了，正如我輕輕的來。

6.心靈的溝通，不需要過多的言語。

7.遠(yuǎn)離喧鬧，就遠(yuǎn)離了無知；走進(jìn)安靜，就走進(jìn)學(xué)識(shí)。

8.把寧?kù)o給予別人，把禮貌留給大家。

9.放低你的音量，文雅對(duì)待他人。

10.君當(dāng)如蘭，幽谷長(zhǎng)風(fēng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)；

君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)韌不拔；

君當(dāng)如菊，潔身自好，寒芳自賞；

君當(dāng)如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

11．求知而來，載知而去

12．眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。

13．風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)。

14．帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。

15．呼出來的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己。

16．也許，你的指尖夾著他人的健康——請(qǐng)勿吸煙

17．在這里，香火不再延續(xù)……

18．請(qǐng)讓書香盈室，別留煙氣滿屋。

第三篇：閱覽室標(biāo)語

閱覽室常用標(biāo)語

1.別因有意思就有意“撕”

2.只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。

3.靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色。

4.莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。5.輕輕的我走了，正如我輕輕的來。6.心靈的溝通，不需要過多的言語。

7.遠(yuǎn)離喧鬧，就遠(yuǎn)離了無知；走進(jìn)安靜，就走進(jìn)學(xué)識(shí)。8.把寧?kù)o給予別人，把禮貌留給大家。9.放低你的音量，文雅對(duì)待他人。

10.君當(dāng)如蘭，幽谷長(zhǎng)風(fēng)，寧?kù)o致遠(yuǎn)；

君當(dāng)如竹，高風(fēng)亮節(jié)，堅(jiān)韌不拔；

君當(dāng)如菊，潔身自好，寒芳自賞；

君當(dāng)如梅，笑迎霜雪，傲骨不折。

11．求知而來，載知而去

12．眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。13．風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng)。14．帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。

15．呼出來的是煙，損人；吸進(jìn)去的是毒，害己。16．也許，你的指尖夾著他人的健康——請(qǐng)勿吸煙 17．在這里，香火不再延續(xù)??

18．請(qǐng)讓書香盈室，別留煙氣滿屋。

學(xué)校校園閱覽室標(biāo)語是一篇關(guān)于,標(biāo)語,校園,學(xué)校,閱覽室的校園安全標(biāo)語文章.由網(wǎng)友提供,版權(quán)歸原作者所有.對(duì)網(wǎng)友復(fù)制轉(zhuǎn)載造成的版權(quán)問題，本站概不負(fù)責(zé)！如本文非您需要文章請(qǐng)留言求助免費(fèi)幫您找!把本文收藏到：

1、它山之石可以攻玉 金誠(chéng)所至金石為開

2、把安靜留下,把知識(shí)帶走

3、知書以達(dá)理 讀史以明智

4、明興替規(guī)律 察今是昨非

5、詩書養(yǎng)性 文章育人

6、納百川之流成大海 通千古之典顯文才

7、博覽群書何其好也 通古博今不亦樂乎 8.學(xué)習(xí)是素質(zhì)的修煉，讀書是知識(shí)的積累 9.立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本? 10 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書? 11書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親? 12昭人類社會(huì)之興衰 究古今往事之蹤跡 ?閱覽室標(biāo)語集錦 時(shí)間在流逝

今天不走，明天要跑

學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力 即使現(xiàn)在，對(duì)手也在不停地翻動(dòng)書頁

只有比別人更早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味 一個(gè)人的毅力有多大，要看他對(duì)外界誘惑的抵抗能力有多強(qiáng) ? 多讀書，讀多書

珍異書，就是珍惜知識(shí)

成功起于知識(shí)，知識(shí)源于書本 ? 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 讀書是一種享受，在享受中得到體會(huì) 想得到知識(shí)和樂趣，來圖書館吧 進(jìn)步的人就喜歡讀書

如果你想進(jìn)步，就去讀書吧 ? 勿讓人偷聽你與思想的對(duì)話 輕輕地我走了，不留下一片紙屑 讓文明留下，把喧嘩帶走 通曉千古事，盡在不言中 厚積方能薄發(fā)，靜讀才可沉思 在此讀書勿用口，在外行事方顯才 埋頭靜讀，書中自有黃金屋 靜讀萬卷書，穩(wěn)走千里路 讀書勿用口，用口需深思 噓！此時(shí)無聲勝有聲

公共場(chǎng)所有文明，文明就在你我中

讀者靜，則陶醉沉思；手機(jī)靜，則共享和諧 因?yàn)槟愕膮⑴c，公共秩序更有信心 請(qǐng)書回原處，讓文明歸隊(duì) 迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng) ? 修身可以養(yǎng)性，讀書可以養(yǎng)心 書是人類進(jìn)步的階梯

在書的海洋里遨游，在知識(shí)的世界里暢翔 書是人類的益友

書是一條船，在漂泊中有了境界 ? 帶走的是知識(shí)，留下的是安靜 輕輕我走了，不帶走一本書 好學(xué)，求問；書海探寶 沉默是金，寧?kù)o是德

智者，用書與先賢古人對(duì)話 ? 書是傳世之寶，珍貴的東西我們都應(yīng)給予保護(hù)，何況是傳世之寶 好書，書好，好書好讀好護(hù)

借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜

迷書，書迷，書迷不能不帶證，否則，迷書不得書帶

安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開，安靜每時(shí)每 安靜的氛圍營(yíng)造溫磬的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧 “靜”字高懸，知識(shí)樂園

有著共同的心愿，向著共同的理想，灑著同樣的汗水，爭(zhēng)取同樣的榮譽(yù) ? 心靈的溝通不需要過多的言語 別因有意思就有意“撕”

只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾 帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書

靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng) 莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫 ? 書兒也有生命，你若愛它，它就會(huì)永遠(yuǎn)貢獻(xiàn)它的虔誠(chéng) 愛惜書本是讀書人的良好開端

不要肆意地去拋書本，沒看到它正在流淚嗎？ 留意點(diǎn)兒，書兒也有生命 ? 覺得為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候 即使是現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁 “凈、靜、競(jìng)”提高成績(jī)，修身養(yǎng)性 ? 腹有詩書氣自華 靜字高懸，讀書樂園

明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家 讀書破萬卷，下筆如有神

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 噓~~~！不要講話，安靜你我他 知識(shí)靜地，不留一片廢紙 記好時(shí)間，送“它”回家 給每一位“書”朋友做好保養(yǎng) 有時(shí)間沒時(shí)間，常過來看看

我播下安靜的種子，豐收知識(shí)的碩果 好借好還，再借不難

借書即來還書則回，來回有序，人人有序 書是一滴水，一滴水卻能折射出太陽的光輝 靜字高懸，知識(shí)樂園

東邊拿書西邊看，道是無情卻有情 ? 氣有浩然，學(xué)無止境 寧“靜”致遠(yuǎn)

書是人類進(jìn)步的階梯 良書是摯友，是老師 知識(shí)的源泉，智慧的根源 ? 請(qǐng)大家播下安靜的種子，豐收知識(shí)的碩果 書是一滴水，一滴卻能折射出太陽的光輝

書是智慧的鑰匙，讀書可以打開理想之門，步入知識(shí)的殿堂 安靜益無盡，讀書樂無窮

一個(gè)不懂得怎樣讀書的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步 看書該是云淡風(fēng)清，平湖秋月

生活，要有智慧永支撐，人生，要有知識(shí)常相伴

看書，無需太多語言，也無須太多詮釋，它需要我們用心成就，用心去解讀 ? 除了知識(shí)什么也別帶走? 除了腳印什么也別留下

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人思想深刻，倫理使人有修養(yǎng)，這里總有你喜歡的書 好借好還，再借不難 雄辯是銀，沉默是金 ? 讀書破萬卷，下筆如有神 書籍是人類進(jìn)步的階梯 書籍是我們情感的良醫(yī) 光陰易逝，豈容我待 知識(shí)使人變得文雅 ? 好借好還，再借不難

靜靜地我走了，正如我靜靜地來，我靜靜地借書，不打破館內(nèi)的寂靜 不是一切真情，都需要用語言表達(dá) 知識(shí)，永遠(yuǎn)是一葉通向理想之岸的小舟

歡笑誠(chéng)可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋 人們需要安靜，需要思考

我播下安靜的種子，豐收知識(shí)的碩果 ? 悄悄的你走了，正如你悄悄的來 心靈溝通不需要過多言語 不要覺得有意思就有意“撕” 吾生也有涯，而知也有涯 ? ? 營(yíng)造溫馨舒適的環(huán)境，體驗(yàn)別樣浪漫人生 輕取輕放，愛護(hù)書

書是燦爛的星空，里面有每個(gè)人的星宿 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋

在書的海洋里遨游，在知識(shí)的天空里飛翔

勤奮可以通向勝利的彼岸，讀書可以伸向輝煌的天堂 ? 書，是智慧的結(jié)晶 書是人類的靈魂

讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智 書是修身養(yǎng)性的法寶，是人類精神的支柱 書中自有顏如玉，書中自有黃金屋 ? 心靈的溝通不需要過多的言語 別因有意思就有意“撕”

只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾 只帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書

靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng) ? 少而好學(xué)，如日出之陽，壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如秉燭而明 以近知遠(yuǎn)，以今知古，以所見知所不見 知識(shí)是一種快樂，安靜是知識(shí)的基礎(chǔ)

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤 人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善

人不博覽者，不聞古今，有見事類，不知然否，猶目盲、耳聾、鼻病者也 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲

不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海 不奮發(fā)，則心日頹靡，不檢束，則心日恣肆 白制是金光燦亮的馬疆 靜是知之始，知是靜之成

知識(shí)是金，無聲是光，只有光促使金散發(fā)出光澤

書是學(xué)習(xí)的寶庫(kù)，只有我們愛護(hù)它，它才會(huì)給我們提供最大的知識(shí)財(cái)富 知識(shí)是成功的鑰匙，只有我們把握好這把鑰匙，才可以進(jìn)入成功之門 ? 只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾 靜心吸吮知識(shí)源泉，更顯真才實(shí)學(xué)本色 48、06普專物流3班?? 許艷艷 帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書 ? 進(jìn)入這神圣般的殿堂，你我皆是書鄉(xiāng)異客，智慧從這里萌芽，汗水在這里流過，心靈在這里凈化。

書是人類進(jìn)步的階梯，為了你我的成長(zhǎng)，為了人類的進(jìn)步，請(qǐng)自覺愛護(hù)它 “凈與競(jìng)”提高成績(jī)，修身養(yǎng)性

諄諄人文情懷烘托新校園，郁郁學(xué)習(xí)氣息，描繪美好未來 ? 團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)愛他人 文明進(jìn) 這里是你凈化你心靈的圣地！沉默也是一種美！? 禮貌和文明是我們共處的鑰匙 微笑具有吸引力 文明具有感染

愛護(hù)圖書創(chuàng)文明，熱愛校園建和 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 人生有風(fēng)有雨，書是遮風(fēng)擋雨的傘 人有山窮水盡時(shí)書有柳暗花明處 安安靜靜看書輕輕松松記知識(shí) ? 風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲不聞 家事國(guó)事天下事事事統(tǒng)攬

來館一時(shí)，帶走的知識(shí)，留下的是腳印 愛館如愛家，閱書似品茶，文明你我他 入館請(qǐng)勿大聲喧嘩，讀書不可走馬觀 少一聲喧嘩多一份寧?kù)o ? 知識(shí)無限，書本有限，愛護(hù)書籍，人人有責(zé) 走過知識(shí)的海洋，創(chuàng)建和諧的校園 ? 你的心靈需要它的呵護(hù)---書 “靜靜的看著它，”“深深的影響你” ? 踏著進(jìn)步的階梯，邁向心靈的彼岸 愛它就等于愛自己 ? 與文明共行，共創(chuàng)文化盛況

文明的中國(guó)，更加強(qiáng)大，文明的社會(huì)，更加和諧，文明的校園，更加美麗，文明的書館，更加寶貴 ? 豐富你我他，盈滿人生路 知識(shí)家園，精心呵護(hù)

書籍是智慧的源泉，進(jìn)步的階梯 愛護(hù)圖書，從你做

微笑是我們的語言，文明是我們的信念 ? 帶走知識(shí)，不留遺憾

安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧 帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書 輕取輕放，愛護(hù)書籍 ? 書是知識(shí)的源泉，書是人類的密友 月勿忘其所能，日知其所無 ? 除了知識(shí)，什么也別帶走，除了文明，什么也別留下 風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長(zhǎng) ? 輕針無心，落地有聲，君子有意，默而不語 攬于目，靜于心 ? 安靜的氛圍營(yíng)造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧 “靜”字高懸，知識(shí)樂園 眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜 ? 除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下 你的文明，大家的需求

安靜讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，文明看書，增加修養(yǎng)，愛護(hù)書刊，講究衛(wèi)生 ? 讀萬卷書，行萬里路 ? 帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書 輕輕的我走了，正如我輕輕的來 知識(shí)的海洋，任我們?nèi)ュ塾?? 閱盡天下書，享人間樂事

精讀眾書，通往神洲，知識(shí)在手，成就風(fēng)彩 數(shù)聞天下書，讀，再讀，精讀，說盡天下事 知識(shí)海洋，沐浴永恒 書籍是人類進(jìn)步的階梯 讀書破萬卷，下筆如有神

第四篇：閱覽室標(biāo)語

閱覽室、圖書室標(biāo)語

1、帶走滿腹知識(shí),留下一架好書.2、閱讀，滋潤(rùn)精神；思考，孕育智慧

3、靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂。

4、讀書成就夢(mèng)想 知識(shí)照亮人生

5、讀書放飛夢(mèng)想 拼搏成就未來

6、浸潤(rùn)書香，為人生奠基；暢游書海，享閱讀快樂。

第五篇：電子科技大學(xué)宣傳標(biāo)語

一、校慶標(biāo)語：

堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興

開拓進(jìn)取 振興我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)

高舉鄧小平理論偉大旗幟 貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”

二、學(xué)校發(fā)展建設(shè)：

培養(yǎng)創(chuàng)新人才 創(chuàng)造一流學(xué)科 發(fā)展創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)

以部省共建為契機(jī) 努力實(shí)現(xiàn)我校跨越式追趕型發(fā)展

科技為導(dǎo) 教育為本 育人為旨

繼往開來 再創(chuàng)輝煌

高新技術(shù)源頭創(chuàng)新人才基地

內(nèi)求凝聚力外擴(kuò)知名度

育世紀(jì)英才創(chuàng)一流大學(xué)

緊跟世界科技前沿振興我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)

領(lǐng)導(dǎo)嘉賓朋友角度：

歡迎您，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和朋友！

電子科技大學(xué)盛情歡迎您的到來！

電子科技大學(xué)的騰飛離不開您的關(guān)心、支持和幫助！

校友：

歡迎您，昔日的校友！

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鵬程萬里展宏圖寸心報(bào)得母校情

萬水千山一杯酒赤子深情祝母校

讓我們?yōu)槟感?5歲生日干杯！

昨天、今天和明天我們緊緊相連

45個(gè)春華秋實(shí)母校留下您深深的足跡

三、校慶

熱烈慶祝電子科大建校45周年

淳淳人文情懷烘托簇新校園歡樂海洋

郁郁科教氣息描繪美好未來錦繡前程

熱烈慶祝電子科技大學(xué)校慶45周年

星分蜀水地接天府浩浩錦江聚精華

電逐瀚空光掣浩宇悠悠成電慶華誕

歡迎您，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和校友！

星光溢彩映襯輝煌歷程

明月流輝裝點(diǎn)金色華誕

星光絢爛拓輝煌

麗日清輝載光華

丹桂傳香喜奉八方嘉賓

秋菊溢金笑迎四海友朋

放眼未來緊跟世界科技前沿

胸懷祖國(guó)振興民族信息產(chǎn)業(yè)

熱烈慶祝電子科技大學(xué)建校45周年

鵬程萬里展宏圖 寸心報(bào)得母校情

抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn) 努力把我校建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高水平大學(xué)

胸懷祖國(guó) 放眼未來 緊跟世界科技前沿 振興民族信息產(chǎn)業(yè)

架起民族優(yōu)秀文化與世界先進(jìn)文明成果交流借鑒的橋梁 愛國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 繼承民族美德 弘揚(yáng)時(shí)代精神

提高公民道德素質(zhì) 促進(jìn)人的全面發(fā)展 傳播先進(jìn)文化 塑造美好心靈 提高公民道德素質(zhì) 教育是基礎(chǔ)

學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地 深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 西部熱土 千帆競(jìng)發(fā) 揚(yáng)志振翮 大顯身手 選擇西部 把智慧奉獻(xiàn)給這一片熱土

信息大潮 波浪壯闊 迎接挑戰(zhàn) 撥浪前行

四、道德宣傳

愛國(guó)守法 明禮誠(chéng)信 團(tuán)結(jié)友善 勤儉自強(qiáng) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 28米*1.5米 講師德 盡師責(zé) 塑師表 鑄師魂 做文明大學(xué)生 讀民族復(fù)興書 做文明師生 建一流校風(fēng) 繼承民族美德 弘揚(yáng)時(shí)代精神

提高公民道德素質(zhì) 促進(jìn)人的全面發(fā)展 傳播先進(jìn)文化 塑造美好心靈

學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地 深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》 愛崗敬業(yè) 教書育人 為人師表 獻(xiàn)身教育事業(yè) 勇攀學(xué)術(shù)高峰

求真務(wù)實(shí) 科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 淡泊名利 志存高遠(yuǎn) 以師德建設(shè)為龍頭 促進(jìn)學(xué)校道德水平的提高

堅(jiān)持依法治教與以德治教 加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)

加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè) 營(yíng)造健康向上的校園文化加強(qiáng)素質(zhì)教育培養(yǎng)創(chuàng)新人才 實(shí)施素質(zhì)教育，重視能力培養(yǎng)

全面推行教學(xué)改革建設(shè)國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名高水平大學(xué) 加強(qiáng)本科教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量

堅(jiān)定信心、勵(lì)精圖治，為實(shí)現(xiàn)我校本科教育新的跨越而努力奮斗 本科教育是高等教育的主體和基礎(chǔ) 以改革求質(zhì)量 以改革促發(fā)展 育人為本 教師是辦學(xué)的主體 學(xué)生為本 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

質(zhì)量為本 素質(zhì)教育是人才培養(yǎng)的核心

推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作永恒的主題

全面實(shí)施素質(zhì)教育，重視能力培養(yǎng)，確立特色突出的人才培養(yǎng)體系 努力建設(shè)若干一流品牌專業(yè)，一批一流精品課程 教學(xué)與科研的融合是走向高水平大學(xué)的必經(jīng)之路 貫徹以學(xué)生為本的教育思想，大力推進(jìn)學(xué)分制改革 求真務(wù)實(shí)、健康向上、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏

努力創(chuàng)建以國(guó)際合作辦學(xué)、聯(lián)合辦學(xué)為模式的開放式辦學(xué)體系

轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念是教育改革的先導(dǎo) 加強(qiáng)公民道德建設(shè) 落實(shí)以德治國(guó)方略 修身 養(yǎng)性 治國(guó)平天下

弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神 增強(qiáng)民族自豪感 愛我中華 建我中華 強(qiáng)我中華

五、其它：

拒絕平庸 追求卓越

實(shí)現(xiàn)我校超常規(guī)跨越式發(fā)展 抓住機(jī)遇 迎接挑戰(zhàn) 拒絕平庸 追求卓越 創(chuàng)一流學(xué)科 建一流基地

以學(xué)科建設(shè)為龍頭 全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)改革事業(yè)（通信大樓門口）進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu) 培育新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn) 建設(shè)一流師資 培養(yǎng)創(chuàng)新人才

積極改善教學(xué)條件 豐富現(xiàn)代化教學(xué)手段 深化教育教學(xué)改革 全面提高教學(xué)質(zhì)量

創(chuàng)新人才基地 高新技術(shù)源頭（211樓門口）積極推動(dòng)國(guó)際合作與交流 逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)國(guó)際化 求真務(wù)實(shí) 健康向上 刻苦學(xué)習(xí)努力拼搏

成竹在胸操勝算 長(zhǎng)劍出鞘護(hù)平安（保衛(wèi)處用）實(shí)行教師崗位聘任 建設(shè)一流師資隊(duì)伍 學(xué)習(xí)貫徹十六大精神 深化人事制度改革 解放思想 實(shí)事求是 與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新

與時(shí)俱進(jìn) 開拓創(chuàng)新 為把我校建成國(guó)內(nèi)外知名高水平大學(xué)而努力奮斗

中國(guó)共產(chǎn)黨電子科技大學(xué)第六次代表大會(huì)

熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨電子科技大學(xué)第六次代表大會(huì)勝利召開

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