第一篇：加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意義重大而深遠(yuǎn)。未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德?tīng)顩r如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現(xiàn)，是堅(jiān)持以人為本、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求；事關(guān)教育的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，事關(guān)未成年人的健康成長(zhǎng)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，決定成立學(xué)校的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)。

三、工作目標(biāo)

通過(guò)幾年的努力，使青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作機(jī)制得到健全，手段方法得到創(chuàng)新，育人環(huán)境得到優(yōu)化，教育實(shí)踐基地得到完善，學(xué)生的精神境界得到全面的提升。

四、工作措施

（一）突出重點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作。

1、認(rèn)真組織“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。

每年確定一個(gè)主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。在活動(dòng)月期間，開(kāi)展一次“從小好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)，參觀一次愛(ài)國(guó)主義教育展覽，觀看一部愛(ài)國(guó)主義教育影片，聆聽(tīng)革命老人講一次革命傳統(tǒng)故事，并通過(guò)主題演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽或文藝演出等形式，組織豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。

2、積極推進(jìn)心理健康教育。

逐步對(duì)心理健康教育教師和德育骨干進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)與認(rèn)證，著重培養(yǎng)一批心理咨詢員、心理咨詢師，逐步實(shí)現(xiàn)心理咨詢工作者持證上崗。加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的科學(xué)管理和指導(dǎo)，開(kāi)設(shè)心理講座，開(kāi)展心理咨詢，規(guī)范心理測(cè)評(píng)，建立規(guī)范的心理檔案，特別要把預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題、青春期問(wèn)題納入教育內(nèi)容，幫助未成年學(xué)生逐步解決智力、情緒、意志和人格等方面的問(wèn)題，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

3、堅(jiān)持開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

要按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，明確教育目標(biāo)，確定不同學(xué)齡階段德育的內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，形成梯次遞進(jìn)結(jié)合。逐條落實(shí)，責(zé)任到人，常抓不懈。幼兒階段重點(diǎn)抓好幼兒道德啟蒙教育，培育最基本的文明語(yǔ)言，認(rèn)知和行為能力；小學(xué)階段重點(diǎn)是規(guī)范小學(xué)生的基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過(guò)大力加強(qiáng)基本道德教育和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生在愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。

4、深化課程改革，增強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。

在全面實(shí)施新課程中，進(jìn)一步重視愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育；中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)和民主法制教育；重視開(kāi)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。精選基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際。加強(qiáng)地方課程和校本課程的教材建設(shè)，充分利用基地教育功能，增強(qiáng)地方課程教材的思想性、科學(xué)性和感召力。嚴(yán)格規(guī)范小學(xué)教材選用行為，大力推進(jìn)評(píng)價(jià)和考試制度改革，努力形成學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)決糾正不科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，努力做好宣傳，確保課程改革順利推進(jìn)。

5、切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

嚴(yán)格執(zhí)行教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求，堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀；堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類，難度和課時(shí)；堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課；堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展，不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)。

（二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師教書(shū)育人水平。教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作。學(xué)校要明確新時(shí)期教師教書(shū)育人的要求，落實(shí)崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。舉力以“光榮的人民教師”為主題的師德論壇，組織師德報(bào)告團(tuán)，廣泛開(kāi)展師德宣傳，深入進(jìn)行師德教育，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核，嚴(yán)格教師隊(duì)伍的管理，對(duì)違背教師職業(yè)道德要求、有損教師職業(yè)形象的行為，予以批評(píng)教育直至行政處分；對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、造成惡劣影響者，要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹《班主任工作條例》，完善班主任制度，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，使班主任成為令人羨慕的崗位，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從事班主任工作。定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

（三）主動(dòng)協(xié)調(diào)，努力營(yíng)造良好的未成人思想道德教育環(huán)境。學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源，用足用好我縣十二個(gè)學(xué)校德育基地，發(fā)揮博物館、紀(jì)念館、名人故居、烈士陵園、愛(ài)國(guó)主義教育基地對(duì)學(xué)生的教育作用。積極優(yōu)化學(xué)校德育工作環(huán)境。要設(shè)立學(xué)校德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，建立健全德育工作機(jī)構(gòu)。完善校外輔導(dǎo)員制度和家長(zhǎng)委員會(huì)制度，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的重要作用，動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作。要積極協(xié)同相關(guān)部門抓好校園及周邊治安綜合治理，嚴(yán)厲打擊侵害師生人身權(quán)利的各種違法犯罪活動(dòng)，堅(jiān)決取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，堅(jiān)決查處暴力、色情、腐朽的文化音像制品，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為。同時(shí)，聘任第二批綜治副校長(zhǎng)，按照整治和鞏固并舉的方針，制定并實(shí)施整治學(xué)校及周邊治安秩序長(zhǎng)效管理和獎(jiǎng)懲機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校及周邊治安秩序整治工作的持續(xù)深入開(kāi)展。

（四）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。學(xué)校要制定和安排德育年度工作計(jì)劃，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作擺在突出位置。集中學(xué)校、專家及社會(huì)各方面力量，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的理論和實(shí)踐研究。定期召開(kāi)德育工作會(huì)議，進(jìn)行工作部署和檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型，推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。

建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)要對(duì)本校的學(xué)生思想道德建設(shè)工作負(fù)總責(zé)，通過(guò)課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑，發(fā)揮學(xué)校主渠道作用。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用，突出師德建設(shè)和青少年學(xué)生思想道德建設(shè)，發(fā)揮黨員教師在學(xué)生思想道德教育中的先鋒模范作用。加強(qiáng)專項(xiàng)督查，探索建立學(xué)校德育工作的綜合考評(píng)制度，把重視和做好德育工作并抓出成效作為校長(zhǎng)任用，教師晉級(jí)、先進(jìn)評(píng)定的重要依據(jù)。

五、工作步驟

加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為期三年，分四階段進(jìn)行：

1、學(xué)習(xí)貫徹階段。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》。

2、宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)師生的動(dòng)員大會(huì)，開(kāi)辟宣傳欄、印發(fā)宣傳提綱、相關(guān)的材料，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式、多維度的宣傳發(fā)動(dòng)，在校園里形成濃烈的氛圍。

3、落實(shí)推進(jìn)階段。為落實(shí)方案，大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作階段，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各個(gè)工作目標(biāo)。

4、總結(jié)鞏固階段。對(duì)三年的工作進(jìn)行鞏固和總結(jié)，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；采取有力的措施，對(duì)已達(dá)到目標(biāo)的，要在鞏固和深化上下功夫，鞏固工作成果。

總之，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作，是一項(xiàng)深遠(yuǎn)而又重大的任務(wù)，須長(zhǎng)抓不懈、搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上、爭(zhēng)創(chuàng)特色，以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

第二篇：未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

延安市寶塔區(qū)中石油小學(xué) 未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

為了切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，促進(jìn)形成未成年人思想道德建設(shè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制，按照區(qū)文明辦和區(qū)教育局的相關(guān)要求，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《區(qū)文明辦關(guān)于對(duì)中小學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作方案》，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下工作方案：

一、指導(dǎo)思想

以《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以本次檢查活動(dòng)為契機(jī)，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，民族精神；樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、全面發(fā)展的社會(huì)人才。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，健全長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)未成年人思想道德工作各項(xiàng)措施落到實(shí)處。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)積極構(gòu)建學(xué)校，家庭和社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展學(xué)校德育常規(guī)考評(píng)與文明班級(jí)的創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)課堂教學(xué)與第二個(gè)性課堂的有機(jī)結(jié)合，以愛(ài)國(guó)主義為主 線，努力開(kāi)展以行為規(guī)范、心理健康、法制教育為重點(diǎn)的小學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的德育活動(dòng)，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校德育常規(guī)管理上新臺(tái)階。

三、德育活動(dòng)成員分工，責(zé)任落實(shí)到人 組 長(zhǎng)：馬 瑞，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展 副組長(zhǎng)：惠 雁，具體落實(shí)實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)

成 員：馮炳文、蘇曉雪、各班主任，具體實(shí)施各項(xiàng)德育活動(dòng)

四、教育條件

全員行動(dòng)、家校合力、創(chuàng)建條件、搭建舞臺(tái)、層層推進(jìn)、整體優(yōu)化、寓教于活動(dòng)之中。

五、實(shí)施計(jì)劃

（一）、以教師為首，全員行動(dòng)。

1、學(xué)校建立以校長(zhǎng)為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合、素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德，促進(jìn)德育水平不斷提高，在教師中樹(shù)立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格、尊重未成年人年齡特色的育人理念。

（二）、落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。通過(guò)每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話，每周三班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，“人人動(dòng)手、愛(ài)我家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)建文明班級(jí)活動(dòng)、創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng)等的開(kāi)展，為德育活動(dòng)搭建平臺(tái)；并充分利用學(xué)校宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、多媒體教學(xué)等宣傳陳地，營(yíng)造起良好的校園文化教育環(huán)境，強(qiáng)化學(xué)校德育。

1、校園宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事、典型事例的公布及日常行為達(dá)標(biāo)公布。樹(shù)立榜樣，宣傳鼓勵(lì)學(xué)生中的好人好事，在校園營(yíng)造大家一起做好人好事，爭(zhēng)當(dāng)校園小雷鋒、爭(zhēng)做文明好少年的氣氛。

2、利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行德育教育。首先以班級(jí)為單位，在各班進(jìn)行德育為主題的黑板報(bào)宣傳評(píng)比活動(dòng)，讓德育教育滲透進(jìn)班級(jí)并扎根于班級(jí)。其次利用校園內(nèi)的黑板報(bào)和宣傳欄定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育宣傳教育。

3、辦好校園廣播，豐富節(jié)目?jī)?nèi)容，提高節(jié)目質(zhì)量、增強(qiáng)節(jié)目吸引力和教育力，通過(guò)優(yōu)秀電影、專題講座、文藝表演、朗誦、演唱、講故事等內(nèi)容推廣導(dǎo)向正確、內(nèi)容健康的節(jié)目，積極宣傳愛(ài)國(guó)主義、集體主義、團(tuán)結(jié)互助等良好的思想品德和行為規(guī)范。

4、利用手抄報(bào)，做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)行守則》的宣傳和教育工作。

5、組織各班結(jié)合做好班級(jí)個(gè)性化布置，班級(jí)個(gè)性化布置符合班級(jí)和學(xué)校特色，適時(shí)適度，有美感有德育號(hào)召力。

6、做好值周及衛(wèi)生檢查工作，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化、美化。

（三）、以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)的功能，把思想道德教育和少先隊(duì)活動(dòng)融為一體。

1、堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義教育主線，精心設(shè)計(jì)組織開(kāi)展主題鮮明，吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。（1）做好每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話工作。（2）結(jié)合爭(zhēng)做好少年具體活動(dòng)，在全校范圍開(kāi)展一系列德育活動(dòng)。

2、在學(xué)生中開(kāi)展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書(shū)”主題教育。讓學(xué)生在影片或讀書(shū)中體會(huì)學(xué)習(xí)做人的道理。

3、開(kāi)展主題教育，利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展“學(xué)做行為規(guī)范生”“愛(ài)我中華”“尊敬老人、奉獻(xiàn)愛(ài)心”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等主題教育。

4、加強(qiáng)“校園廣播”和“心語(yǔ)室”的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的平臺(tái)。

5、每學(xué)期定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、心理健康講座進(jìn)行教育。

6、組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。

四、德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學(xué)過(guò)程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的 教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。將民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。

（五）嚴(yán)格寄宿生的管理，做到規(guī)范、有序。我?，F(xiàn)有住宿生一千二百多人，管理工作的成敗直接影響到教學(xué)質(zhì)量的好壞。為此，學(xué)校制定了嚴(yán)格的寄宿管理制度，住校生的學(xué)習(xí)和生活由生活老師和班主任實(shí)行全天負(fù)責(zé)，并且實(shí)行“值班制”，每天由行政領(lǐng)導(dǎo)和值班教師輪流住在學(xué)校進(jìn)行管理。宿舍衛(wèi)生責(zé)任到人，管理人員每天負(fù)責(zé)檢查，將公寓管理分?jǐn)?shù)納入班級(jí)常規(guī)考核之中。

（六）、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。

(七)、家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。通過(guò)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，借助信息平臺(tái)同家長(zhǎng)互發(fā)短信。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，凸顯家庭、家長(zhǎng)在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性，引導(dǎo)家庭、家長(zhǎng)營(yíng)造民主的家庭教育氣氛。使學(xué)校、家庭共同形成教育合力。

第三篇：未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

容西鎮(zhèn)中心學(xué)校

未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施方案

2013年

一、指導(dǎo)思想

充分貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)未成年人思想教育工作，促進(jìn)我鎮(zhèn)未成年人健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用，與初中思想道德建設(shè)相銜接，形成思想品德課，班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和各學(xué)科相互滲透，社會(huì)、學(xué)校、家庭三位一體，全員全程全面育人的格局。針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律；堅(jiān)持以人為本，并充分重視對(duì)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際特制定如下方案：

二、總體要求

堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以貫徹執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》為基礎(chǔ)，著力營(yíng)造有利于未成年人思想道德建設(shè)的濃郁氛圍，著力凈化社會(huì)文化環(huán)境，保護(hù)未成年人身心健康，著力提供優(yōu)秀文化產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)文化服務(wù)，更好地滿足未成年人精神文化需求，不斷提高未成年人科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、主要任務(wù)

1．弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感；

2．樹(shù)立和培育正確的理想信念，確立遠(yuǎn)大志向；

3．培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，規(guī)范行為習(xí)慣；

4．培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的作風(fēng)，了解國(guó)情縣情鎮(zhèn)情；

5．加強(qiáng)養(yǎng)成教育，誠(chéng)信教育，遵紀(jì)守法教育、心理健康教育，幫助學(xué)生形成健全人格。增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)，促進(jìn)未成年人健康和諧的全面發(fā)展，提高公民的基本素質(zhì)。

四、基本原則：

1．以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2．突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。

4、學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

五、具體內(nèi)容和實(shí)施辦法、途徑：

（一）實(shí)施有效德育“六大”工程

廣泛開(kāi)展“五心教育”（忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、誠(chéng)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己）和三關(guān)工程（關(guān)心外出民工、關(guān)愛(ài)留守兒童、關(guān)懷失助老人）主題活動(dòng)；開(kāi)展雙創(chuàng)，扮美家園主題活動(dòng)，結(jié)合“滿意在容西”、“整臟治亂”創(chuàng)建，開(kāi)展禮儀“六知”（知回報(bào)、知禮儀、知珍惜、知是非、知協(xié)作、知自我）、“十會(huì)”（會(huì)感恩、會(huì)尊重、會(huì)問(wèn)候、會(huì)謙讓、會(huì)敲門、會(huì)道歉、會(huì)微笑、會(huì)鼓掌、會(huì)拒絕、會(huì)道別）主題活動(dòng)。主要從以下七個(gè)方面開(kāi)展工作。

1．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)。利用雷鋒活動(dòng)月，清明節(jié)、“五·一”、“六·一”、“七·一”、“十·一”等重大紀(jì)念日和未成年人入隊(duì)、等有特殊意義的重要節(jié)日，組織愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)、舉辦文藝匯演、歌詠比賽、書(shū)畫展評(píng)、師生運(yùn)動(dòng)會(huì)、百科知識(shí)競(jìng)賽、技能操作大賽等活動(dòng)，積極為學(xué)校思想道德建設(shè)營(yíng)造豐富多彩、健康向上、寓教于樂(lè)的文化氛圍和精神環(huán)境。結(jié)合“教師節(jié)”、“十一”祖國(guó)生日等節(jié)日舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、團(tuán)隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹(shù)立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。真正把校園建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、格調(diào)高雅、文化內(nèi)涵豐富、有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的沃土和樂(lè)園。

2．認(rèn)真組織開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。定期組織開(kāi)展豐富多彩的融知識(shí)性、科學(xué)性、可讀性趣味性強(qiáng)思想道德讀物。為未成年人提供健康和高質(zhì)量的精神食糧。開(kāi)展“十個(gè)一活動(dòng)”。即讀一本好書(shū)，學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)歌曲，看一部革命傳統(tǒng)教育影視片，寫一篇讀（觀）后感，講一位英雄的故事，并了解一件國(guó)內(nèi)外大事；舉行一次愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)。做一件有利于他人的好事；學(xué)會(huì)一件家務(wù)活； 完成一件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用早讀、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過(guò)競(jìng)賽評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的品格。捕捉時(shí)機(jī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，營(yíng)造校園濃郁的文化氛圍.3．積極開(kāi)展“爭(zhēng)做合格父母，培養(yǎng)合格人才”活動(dòng)，通過(guò)上門服務(wù)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等方式指導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展親子活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通了解，讓學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)，確保未成年人健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

4．積極主動(dòng)與文化部門、公安工商等執(zhí)法部門協(xié)調(diào)，通過(guò)各種形式教育引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，積極為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。

5．加強(qiáng)生命健康教育，其內(nèi)容包括生命與性別、生命與生存、生命與生活、生命與安全、生命與尊嚴(yán)、生命與價(jià)值、等。積極探索不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)。做好安全、法制、禁毒、青春期、和心理健康教育，性別教育，挫折教育，加強(qiáng)生存訓(xùn)練指導(dǎo)，積極開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和睡眠時(shí)間符合標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)年召開(kāi)一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀，培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生人格獲得健全的發(fā)展。

6．做好“幫教助困”工作。學(xué)校、班主任要在認(rèn)真清底數(shù)的情況下，建立學(xué)習(xí)困難生、行為偏差生、經(jīng)濟(jì)困難生的名冊(cè)，每位黨員、干部要帶頭結(jié)對(duì)幫扶，確保在年內(nèi)受助學(xué)生達(dá)到100﹪.參與幫困工程行業(yè)的教師達(dá)100﹪.7．各校要積極主動(dòng)配合鄉(xiāng)文明辦、婦聯(lián)、團(tuán)委，民政等部門在扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)基礎(chǔ)上，認(rèn)真探索外出民工引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。加強(qiáng)黨支部、少先隊(duì)建設(shè)。不斷總結(jié)“關(guān)心外出民工、關(guān)心留守兒童、關(guān)懷失助老人”的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校要重點(diǎn)做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作，建立檔案和對(duì)應(yīng)幫扶制度以及相

關(guān)的辦法和措施。向社會(huì)安裝開(kāi)通親情電話熱線，落實(shí)留守兒童代理家長(zhǎng)，有效開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),切實(shí)解決外出務(wù)工人員的后顧之憂。

另外，把實(shí)施民族精神教育內(nèi)容與課堂中的培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀相融合。在教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)必須進(jìn)行國(guó)家意識(shí)教育、文化認(rèn)同教育、公民人格教育。地方民族民間文化教育。，樹(shù)立“責(zé)任重于泰山” 意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生明白行為規(guī)范是做人的根本，以此為重點(diǎn)開(kāi)展“做一個(gè)有道德的的人活動(dòng)”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生守則》教育和小幫手、小標(biāo)兵、小主人、小伙伴小能手的“五小”教育。未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)要在校本培訓(xùn)和校本教研中加以體現(xiàn)，在大型活動(dòng)中加以融合，還要在對(duì)教師的備課要求、課堂評(píng)價(jià)要求、教師課堂隨筆撰寫中加以體現(xiàn)。學(xué)校每一學(xué)期要對(duì)取得成績(jī)的師生要大張旗鼓的進(jìn)行評(píng)比、表彰。達(dá)到表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)的目的。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想道德建設(shè)的主力軍意識(shí)。

1．加強(qiáng)教師職業(yè)道德教師，提高教師教書(shū)育人水平。把教師職業(yè)道德建設(shè)放在首位，建立相關(guān)制度，要求教師認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力做到“學(xué)為人師、行為世范”充分發(fā)揮教師、學(xué)生這兩個(gè)主體的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，舉辦以“光榮的人民教師”為主題的師德論壇，組織師德標(biāo)兵成立師德報(bào)告團(tuán)，廣泛開(kāi)展師德宣傳，深入進(jìn)行師德教育，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平。

2．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善班主任制度。正確把握班級(jí)管理中“以人為本”的內(nèi)涵。發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為根本理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。定期召開(kāi)班主任會(huì)議并進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)交流、溝通、部署工作，強(qiáng)化班主任工作的考核機(jī)制，把班主任工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)與職稱評(píng)聘以及人事制度改革緊密聯(lián)系起來(lái)。從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任工作隊(duì)伍。

3．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班級(jí)中未成年人的一分子，他們?cè)诎嗉?jí)管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展，所以，大隊(duì)部和班主任要定期對(duì)班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。

4．建立和完善德育工作的激勵(lì)機(jī)制，大力表彰優(yōu)秀班主任和德育工作者、先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師。每年召開(kāi)一次全鄉(xiāng)德育工作會(huì)議，評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、德育先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富思想道德建設(shè)的活動(dòng)載體。

1．從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。

（1）開(kāi)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)。組織學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開(kāi)展一次“守則規(guī)范知行”競(jìng)賽或抽測(cè)，學(xué)生參與率、知曉率不低于90％，力爭(zhēng)使所有學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。

（2）依據(jù)《守則》、《規(guī)范》制定學(xué)生行為細(xì)則。結(jié)合學(xué)生行為實(shí)際和心理特點(diǎn)，按照社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)生未來(lái)工作、生活習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步細(xì)化《守則》、《規(guī)范》的內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，從小事抓起，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

（3）開(kāi)展文明校園“五無(wú)”活動(dòng)。即：要求做到墻上無(wú)腳印、污跡；地上無(wú)雜物痰跡；水電無(wú)浪費(fèi)；公物無(wú)損壞；課間無(wú)追逐打鬧。大隊(duì)部設(shè)立“校園文明監(jiān)督崗”，進(jìn)行檢查督促，并做到“示范班”、“文明班”一月一評(píng)比。

2。從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（1）班主任上好班隊(duì)課及《品德與社會(huì)》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教育。

（2）開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)設(shè)咨詢電話、意見(jiàn)箱，召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽(tīng)取信息反饋，做好疏通工作。每個(gè)教師都要有與學(xué)生談心的個(gè)案記錄本，一學(xué)期談話交心不得少于10人次。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

（3）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“手拉手”、“扶貧助殘”等社會(huì)公益活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛(ài)精神。帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，開(kāi)展自護(hù)自救、法律宣傳、訪

貧問(wèn)苦等活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)才干，增強(qiáng)他們動(dòng)手能力、自主能力和自我保護(hù)能力。

六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)： 周祖武

副組長(zhǎng)： 曾海飛

成員： 各村校校長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校黨支部辦公室，具體業(yè)務(wù)由曾海飛同志負(fù)責(zé)。聯(lián)系電話：5511018

第四篇：加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想

2004年2月26日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》出示，這是黨中央對(duì)未成人思想道德建設(shè)采取的有效行動(dòng)。因此，我校在組織老師學(xué)習(xí)《意見(jiàn)》的同時(shí)，要求全校師生明確當(dāng)前德育工作的三大主題是：

1、愛(ài)國(guó)主義、民族精神教育；

2、行為習(xí)慣教育；

3、誠(chéng)信教育。四大任務(wù)是：

1、從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神；

2、從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念；

3、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；

4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。

二、德育活動(dòng)成員分工

組長(zhǎng)：李開(kāi)元(協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展)

副組長(zhǎng)：強(qiáng)志宏（具體落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)）

成員：陰志紅、政教處和各班主任。（具體實(shí)施各項(xiàng)德育活動(dòng)）

三、實(shí)施途徑

（一）家庭教育工程

家庭是學(xué)生生活成長(zhǎng)的重要環(huán)境之一，家長(zhǎng)是學(xué)生的啟蒙老師，因此發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、家訪、電話聯(lián)系、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)訪等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，告之家長(zhǎng)當(dāng)前學(xué)生德育的主題和任務(wù)，使家長(zhǎng)教育自己的孩子有的放矢。同時(shí)通過(guò)板報(bào)、廣播，向家長(zhǎng)進(jìn)行正確育人觀和育人方式的教育，定

期邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參觀教育教學(xué)工作，從而把家庭教育與學(xué)校教育統(tǒng)一起來(lái)，提高家庭教育的質(zhì)量。

（二）學(xué)校教育工程

學(xué)校教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要組成部分。因此學(xué)校組建了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了德育網(wǎng)絡(luò)，在制度上，陣地建設(shè)上，課程設(shè)置上予以保證。每學(xué)期開(kāi)學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮，每周一舉行升旗儀式并進(jìn)行國(guó)旗下講話，要求班主任老師、思想品德課老師、健康教育課老師利用課堂對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)，要求其它學(xué)科有機(jī)的做好德育的滲透，以確保學(xué)校德育工作的正常開(kāi)展。

1、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。

首先，要加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。教師要提升自己道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因?yàn)椤扒楦惺堑赖滦拍?、原則性及精神力量的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì)變成枯燥無(wú)味的空話”。教師要加強(qiáng)正面引導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。政教處將定期召開(kāi)班主任會(huì)議并進(jìn)行培訓(xùn)，及時(shí)交流、溝通、部署工作，以增強(qiáng)管理的時(shí)效性，同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討；強(qiáng)化班主任工作的考核機(jī)制，從而培養(yǎng)出一支深諳德育工作原理和藝術(shù)，能掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的工作責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感的班主任工作隊(duì)伍。

其次,要加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展，所以，我們將努力提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，嚴(yán)格學(xué)校常規(guī)管理。

（1）重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

學(xué)校將通過(guò)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，牢記并執(zhí)行好《小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生真正成為敬業(yè)的人，只有把每一件小事都做好，才有機(jī)會(huì)成就大事。從堅(jiān)持講普通話、使用文明用語(yǔ)、遵守集會(huì)紀(jì)律、掃好地、唱好歌、做好操、停齊車、排齊隊(duì)、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、不亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，要教育學(xué)生培養(yǎng)十個(gè)良好習(xí)慣：①說(shuō)了就要做；②耐心聽(tīng)別人講話；③按規(guī)則行動(dòng)；④時(shí)刻記住自己的責(zé)任；⑤節(jié)約每一分錢；⑥天天鍛煉身體；⑦用過(guò)的東西放回原處；⑧及時(shí)感謝別人的幫助；⑨做事有計(jì)劃；⑩干干凈凈迎接每一天。

為此，我們首先要強(qiáng)化班級(jí)工作考核機(jī)制。每天通過(guò)學(xué)生查、值日領(lǐng)導(dǎo)查，并每周予以公布，每月結(jié)出總分，班級(jí)工作成績(jī)突出的由班主任在班主任工作會(huì)議上介紹經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)工作不理想的要及時(shí)總結(jié)。這樣一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭就可以及時(shí)加以處理，同時(shí)也有利于班級(jí)管理工作正常有序的開(kāi)展。其次，在開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將分年級(jí)召開(kāi)后進(jìn)生會(huì)議，有針對(duì)性的開(kāi)展工作，對(duì)這些學(xué)生一方面進(jìn)行思想教育，另一方面也要相應(yīng)的采取強(qiáng)制措施，如簽?zāi)繕?biāo)責(zé)任等。再次，充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播、主題班會(huì)等手段加以宣傳。在衛(wèi)生管理上，我們將要求每班設(shè)一名衛(wèi)生管理員，學(xué)校配發(fā)標(biāo)志，負(fù)責(zé)檢查本班的衛(wèi)生狀況并予以監(jiān)督。從而真正把學(xué)生的常規(guī)管理納入正常的軌道。

（2）重點(diǎn)整治嚴(yán)重違紀(jì)行為。

現(xiàn)在學(xué)生進(jìn)入“三室兩廳一吧”、打架斗毆、等不良現(xiàn)象較為嚴(yán)重，究其原因，大多與其家庭教育有關(guān)，且相當(dāng)一部分是單親家庭、外來(lái)戶或者是父母不在身邊的緣故，為此，學(xué)校將首先從其家庭入手，在開(kāi)學(xué)初便召集這些學(xué)生的父母來(lái)學(xué)校以分析情況、講明道理，齊抓共管，形成合力。對(duì)少數(shù)不以為然的家長(zhǎng)，必要時(shí)還要施加一定的壓力。同時(shí)，充分利用主題班會(huì)、板報(bào)、櫥窗等手段從正反兩方面加以宣傳，對(duì)于少數(shù)頑固不化的學(xué)生，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，絕不姑息。

3、加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)。

（1）通過(guò)舉辦法制教育報(bào)告會(huì)、主題班會(huì)等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念，提高是非辨別能力，使每位學(xué)生都知法、懂法、守法、護(hù)法。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗(yàn)，體驗(yàn)就是養(yǎng)成教育，在體驗(yàn)中提高道德認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，明確誠(chéng)實(shí)守信、有責(zé)任心是公民的基本道德準(zhǔn)則。切實(shí)減少青少年的違法犯罪活動(dòng)，同時(shí)也能對(duì)少數(shù)調(diào)皮搗蛋、喜歡打架斗毆的學(xué)生起到警示作用。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法規(guī)意識(shí)教育，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)校要求各班利用班會(huì)課的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)的小冊(cè)子和《小學(xué)生傷害事故處理辦法》，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全防范意識(shí)的重要性，自覺(jué)配備好自行車的安全部件；防水、防火、防電、防盜。真正將安全工作落到實(shí)處。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育

開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。通過(guò)班會(huì)課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

（四）活動(dòng)教育工程

積極開(kāi)展以“行為規(guī)范”為準(zhǔn)則，從建設(shè)校風(fēng)著眼，創(chuàng)“文明班級(jí)”為主線的教育活動(dòng)。將各班的優(yōu)秀學(xué)生干部組成值日小組，每天對(duì)各班的衛(wèi)生狀況、紀(jì)律情況、午間自習(xí)課紀(jì)律、自行車排放、課間操、眼保健操等進(jìn)行檢查、評(píng)比、記分考核。同時(shí)開(kāi)展多種活動(dòng)育人，如：集體升旗儀式、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)、邀請(qǐng)各專家學(xué)者來(lái)我校作專題講座、利用節(jié)假日進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)等進(jìn)行育人。

（五）三結(jié)合教育工程

對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育，不能僅僅局限在校內(nèi)這塊陣地上，還必須延伸到校外，走向社會(huì)，平時(shí)的活動(dòng)做到與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，開(kāi)展好尊老愛(ài)幼、文明禮貌、遵紀(jì)守法、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)家鄉(xiāng)、保平安等教育活動(dòng)。

（六）環(huán)境育人工程

積極營(yíng)造以身邊事教育身邊人的濃厚德育氛圍，繁榮校園文化。首先在“三化”上下功夫，力求綠化、美化、凈化。其次在校園文化建設(shè)上，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、懸掛宣傳條幅、在各相關(guān)地點(diǎn)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式加以宣傳，使學(xué)生在潛移默化中接受教育，以達(dá)到環(huán)境育人的目的。

2008年3月

第五篇：未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

蓮塘小學(xué)

未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想:

充分貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和局的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)《民族精神綱要》、《生命教育綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律；堅(jiān)持以人為本，并充分重視對(duì)學(xué)生的道德情感培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善未成年人教育制度，共創(chuàng)文明校園，特制定如下方案:

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:

組

長(zhǎng)：李德彪

副組長(zhǎng)：謝展植

組

員：謝新勝

李仕青

藍(lán)

敏

各班主任

三、基本原則:

1、以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

2、突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

3、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。

4、學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，要特別重視家庭教育和社區(qū)教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

四、內(nèi)容和途徑：

（一）弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。

1、扎實(shí)開(kāi)展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”主題教育。學(xué)校將每年的9月份確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，開(kāi)展系列教育活動(dòng)，挖掘教

育內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，真切感受中國(guó)了不起、中國(guó)人了不起，努力做個(gè)了不起的中國(guó)人?；顒?dòng)做到有計(jì)劃，有記錄。

2、認(rèn)真組織愛(ài)國(guó)主義“十個(gè)一”教育活動(dòng)。即：讀一本革命傳統(tǒng)故事書(shū)；學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)歌曲；知道一個(gè)祖國(guó)世界之最；看一部革命傳統(tǒng)教育影視片；記住一個(gè)中國(guó)少年英雄的名字并了解他的事跡；了解一件國(guó)內(nèi)外大事；完成一件有利于他人的好事；學(xué)會(huì)一件家務(wù)活；結(jié)交一個(gè)貧困家庭的小朋友；完成一件手工制作、小試驗(yàn)或小發(fā)明。利用晨會(huì)、課堂教學(xué)、課外活動(dòng)等多種途徑，通過(guò)競(jìng)賽評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)的品格。

3、捕捉時(shí)機(jī)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”、“六?一”兒童節(jié)等節(jié)日舉辦征文比賽、演講大賽、主題班、少隊(duì)會(huì)等，使學(xué)生感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，樹(shù)立民族自尊心、自信心，激發(fā)民族自豪感。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想道德建設(shè)的主力軍意識(shí)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。正確把握“以人為本”的師德內(nèi)涵。教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對(duì)學(xué)生尊重信任與嚴(yán)格要求并舉，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。班干部是班級(jí)中未成年人的一分子，他們?cè)诎嗉?jí)管理中發(fā)揮著重大作用，這支隊(duì)伍的素質(zhì)如何直接關(guān)系到班風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)工作的開(kāi)展，所以，大隊(duì)部要定期對(duì)班干部進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，致力于提高他們的工作積極性，培養(yǎng)他們的工作能力，從而形成一支有能力、求榮譽(yù)、講效率的班干部隊(duì)伍。

（三）開(kāi)展系列活動(dòng)，豐富思想道德建設(shè)的活動(dòng)載體。

1、組織未成年人開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)，即：讀一本好書(shū)，看一部愛(ài)國(guó)主義影片，學(xué)唱一首革命歌曲，寫一篇讀（觀）后感，講一位英雄的事跡，舉行一次愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)家鄉(xiāng)主題班會(huì)。把“六個(gè)一”活動(dòng)納入德育活動(dòng)課之中。要積極利用傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午、春節(jié)、重陽(yáng)節(jié)）、紀(jì)念日（“六一”、“七一”“八一”“十一”）、重大儀式（入學(xué)、入隊(duì)、畢業(yè)典禮）等，有針對(duì)性地開(kāi)展未成年人的思想道德教育活動(dòng)。

2、從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。行為規(guī)范是做人的根本。要針對(duì)未成年人行為規(guī)范養(yǎng)成的薄弱環(huán)節(jié)，以誠(chéng)信教育為重點(diǎn)，教育未成年人在家、在校、在社會(huì)上都能夠做到誠(chéng)實(shí)守信、文明守紀(jì)。要加強(qiáng)對(duì)未成年人“以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人”；“對(duì)他人富有同情心，樂(lè)

于助人”；“嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊”的誠(chéng)實(shí)教育。加強(qiáng)對(duì)未成年人“言必行”，“行必果”；“承諾的事情一定要做到”；“在家、在校、在社會(huì)上一個(gè)樣”；“遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任，知錯(cuò)就改”的守信教育。每年3月作為“誠(chéng)信教育宣傳月”。加強(qiáng)對(duì)未成年人進(jìn)行《小學(xué)生守則》教育和“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育，切實(shí)提高未成年人文明守紀(jì)的水平。

3、開(kāi)展“文明禮儀伴我行”活動(dòng)。于學(xué)期末評(píng)選出“文明禮儀班級(jí)”。目的是讓文明禮儀進(jìn)校園，做文明小學(xué)生；文明禮儀進(jìn)班級(jí)，做文明小主人；文明禮儀進(jìn)家庭，做文明小使者。少先隊(duì)負(fù)責(zé)設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事，利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表?yè)P(yáng)。

4、從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

（1）班主任上好晨會(huì)課、班隊(duì)課及《品德與社會(huì)》教育課，采取啟發(fā)式、討論式和研究性教育方式，精心準(zhǔn)備，認(rèn)真教育。

（2）開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)辟咨詢室、聊天室，開(kāi)設(shè)咨詢電話、意見(jiàn)箱，進(jìn)行個(gè)別訪談等及時(shí)了解學(xué)生的所思所想，收集意見(jiàn)建議，聽(tīng)取信息反饋，做好疏通工作。切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)心理壓力和苦惱，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。

（3）開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生基本生活素質(zhì)。重點(diǎn)組織學(xué)生積極參與“小手拉大手”、“扶貧助殘”等社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和友愛(ài)精神。

（4）開(kāi)展“綠色網(wǎng)上行”行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代文明生活素質(zhì)。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室全面開(kāi)設(shè)校園“綠色網(wǎng)室”，成立計(jì)算機(jī)興趣小組，開(kāi)展網(wǎng)上大閱讀，繪畫等活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的積極性，接收正確信息，從而健康成長(zhǎng)。

五、具體時(shí)間安排 三月份：

1、舉行“未成年人思想道德建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、開(kāi)展誠(chéng)信教育宣傳月系列活動(dòng)，以“小幫手”、“小標(biāo)兵”、“小主人”“小伙伴”、“小能手”的“五小”教育為主題，切實(shí)提高未成年人文明守紀(jì)的水平。

3、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育開(kāi)展“雙學(xué)活動(dòng)（學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，學(xué)《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成良好習(xí)慣。

4、重新落實(shí)留守孩子情況，建立留守孩子檔案，郵寄“給留守孩子家長(zhǎng)的一封信”，召開(kāi)留守孩子代理監(jiān)護(hù)人會(huì)議。

5、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。開(kāi)辟咨詢室、聊天室，開(kāi)設(shè)咨詢電話、意見(jiàn)箱。

6、開(kāi)展“第十八個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日、周、月”系列活動(dòng)。

7、結(jié)合綜合實(shí)踐課，要求學(xué)生制作道德儲(chǔ)蓄卡，每周利用班會(huì)課進(jìn)行交流，期末收集匯總，制作宣傳版面進(jìn)行成果展示。四月份：

1、借助“清明節(jié)”，緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。

2、請(qǐng)良田鎮(zhèn)派出所到校作“預(yù)防未成年人犯罪法”的法制講座。

3、舉行“文明禮儀”黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比。

4、密切家校聯(lián)系，召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。五月份：

1、開(kāi)展文明禮儀系列活動(dòng)（文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽；講故事比賽）。

2、開(kāi)展“5.12防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動(dòng)。

3、開(kāi)展以“清理白色垃圾，保護(hù)綠色家園”為主題的愛(ài)湄洲衛(wèi)生活動(dòng)。

4、開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品格、心理活動(dòng)等的測(cè)試工作。

5、開(kāi)展“扶貧幫困獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。六月份：

1、舉行慶“六?一”系列活動(dòng)。

2、選拔參加“愛(ài)國(guó)主義讀本知識(shí)”知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽。

3、評(píng)選出“文明禮儀班級(jí)”,舉行表彰大會(huì)。

4、制作未成年人思想道德建設(shè)宣傳版面，進(jìn)行成果展示。七、八月份：

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題是“我為爸媽洗洗腳”、“做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子”，要求在家做一些力所能及的事，做一個(gè)文明的小公民，并把活動(dòng)過(guò)程以照片形式上交。

蓮塘小學(xué)

2013.03.09