第一篇：小學(xué)開展“第19屆普通話宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)開展“第19屆普通話宣傳周”活動(dòng)

總結(jié)

為了弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建和諧語言生活，使普通話真正成為師生的教學(xué)語言、校園語言，養(yǎng)成人人講普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。9月14日至9月20日是第19屆全國推廣普通話宣傳周，菌柄小學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，開展了豐富多彩的活動(dòng)，提高師生語言能力。

.利用國旗下講話、校園廣播和LED宣傳標(biāo)語，向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。

2.各中隊(duì)召開以“依法推廣普通話，提升國家軟實(shí)力”主題班會(huì)活動(dòng)，低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽等。形式多樣，讓學(xué)生明確學(xué)好普通話的重要性。辦一期推普手抄報(bào)評(píng)比，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。

3.舉行高年組漢字聽寫大賽，重溫了漢字久遠(yuǎn)而厚重的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)小學(xué)生認(rèn)真規(guī)范書寫漢字的好習(xí)慣。

4.舉行中年組“小字典我會(huì)查”的查字典比賽，通過查字典的方法找出30個(gè)字的讀音、組詞、釋義和頁碼，為了讓學(xué)生更好地掌握查字典的技巧，提升語言文字的應(yīng)用能力。

5.在校園內(nèi)開展“啄木鳥在行動(dòng)”的糾錯(cuò)活動(dòng)，成立“糾錯(cuò)小組”，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。

第二篇：小學(xué)開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

兗州市山拖學(xué)校

“推廣普通話宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

2013年9月11日—17日是第16屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：推廣普通話，共筑中國夢(mèng)。在為期一周的宣傳活動(dòng)中，我校結(jié)合實(shí)際情況，大力宣傳，廣泛動(dòng)員，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使全體師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，取得了良好的效果?，F(xiàn)對(duì)本次推普活動(dòng)總結(jié)如下：

一、高度重視，群策群力。

為將推普周活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，結(jié)合我校本學(xué)年教育教學(xué)工作的實(shí)際，成立由梁立泉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，責(zé)任到人，具體指導(dǎo)本次活動(dòng)的開展，明確了“推普周”活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容及意義。并制定了“推普宣傳周”活動(dòng)方案，確保了“推普周”活動(dòng)的順利開展。

二、營造推普環(huán)境，加大宣傳力度。

1.用張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)等形式，營造良好的推普氛圍。

2.9月16日舉行以普及普通話為主題的升旗儀式，推廣普通話的宣傳演講。大隊(duì)輔導(dǎo)員向全校師生發(fā)出了“說普通話、寫規(guī)范字”的倡議。

3.9月16日各中隊(duì)在大隊(duì)部的統(tǒng)一組織下組織開展了“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”主題的班隊(duì)會(huì)。

三、開展豐富活動(dòng)，力求寓教于樂。

學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用學(xué)?，F(xiàn)實(shí)條件、優(yōu)勢(shì)，在學(xué)生中廣泛開展推普活動(dòng)。

1.開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。開展形式多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，教育學(xué)生熱愛、傳承中華民族的優(yōu)秀文化，提高師生的普通話水平和文化修養(yǎng)。

2.組織學(xué)生辦一期“說普通話、寫規(guī)范字”的手抄報(bào)，讓學(xué)生在寫寫畫畫中汲取營養(yǎng)，規(guī)范其語言文字的使用。

3.為豐富學(xué)生普通話方面的知識(shí)，學(xué)校印制了《語言文字規(guī)范化宣傳材料》，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)傳誦。我們還讓孩子把材料帶回家，利用學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了一次推普宣傳和普通話輔導(dǎo)活動(dòng)。

4.中高年級(jí)組織開展了規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽活動(dòng)。通過開展書寫教育，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高規(guī)范漢字書寫水平，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字和書法藝術(shù)，傳承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?？傊磕暌欢鹊耐破罩苁羌行麄鲊彝ㄓ谜Z言文字法律法規(guī)的重要陣地，是集中展示語言文字應(yīng)用成果的平臺(tái)，也是加強(qiáng)語言文字工作的重要載體。在我們的努力下，爭(zhēng)取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每位師生、家長(zhǎng)的內(nèi)心深處。讓普通話成為校園語言，成為職業(yè)語言，成為面向現(xiàn)代化的必須語言，成為人與人情感的紐帶、溝通的橋梁。

兗州市山拖學(xué)校

2013年9月23日

第三篇：小學(xué)開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)開展推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

今年9月11日至17日是第20屆全國推廣普通話宣傳周。在喜迎黨的十九大勝利召開，慶祝全國第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，xx小學(xué)按照北京市教委、北京市語言文字工作委員會(huì)要求，開展了推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。

在全體教師會(huì)上，相關(guān)負(fù)責(zé)人再一次強(qiáng)調(diào)了本次推普周活動(dòng)的重要性，要求教師們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)和工作中，注意自身的語言規(guī)范性。尤其是語文老師，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在識(shí)字、朗誦、口語表達(dá)、寫作等方面切實(shí)提升學(xué)生語言文字的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識(shí)和自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的意識(shí)。除此之外，為達(dá)到更好地宣傳目的，學(xué)校也群里群策，組織了一系列活動(dòng)：

、在校門口醒目的位置懸掛推普周宣傳標(biāo)語，創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造濃厚的校園文化氛圍，為師生和家長(zhǎng)分發(fā)了印有宣傳口號(hào)的宣傳袋，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響；

2、利用星期一的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員，利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強(qiáng)師生的語言文字規(guī)范意識(shí)；

3、利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排；

4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字；

5、舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評(píng)比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。

6、召開一次推廣普通話的主題的班會(huì)：“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”是今年推普周的主題，圍繞這個(gè)主題，低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。

7、開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。

語言文字是中華優(yōu)秀文化的重要載體和人類交往交際的基本工具。學(xué)校是語言文字工作的基礎(chǔ)陣地，xx小學(xué)的系列宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高了師生和家長(zhǎng)的語言文字應(yīng)用能力，起到了良好的宣傳教育效果。

第四篇：普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

隨著科學(xué)發(fā)展觀這一重要指導(dǎo)思想的逐步滲透和進(jìn)一步的落實(shí),我們迎來了全國第十二個(gè)普通話宣傳周活動(dòng),本次活動(dòng)旨在努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體的和諧發(fā)展的語言文字環(huán)境,大力推廣和宣傳普通話,努力構(gòu)建和諧的語言環(huán)境。為此，我校按照上級(jí)指示和會(huì)議精神，特在我校舉行了普通話宣傳周活動(dòng)，活動(dòng)豐富多彩，方式多種多樣，通過舉行這樣的活動(dòng)，全體師生提高了對(duì)學(xué)說普通話的認(rèn)識(shí)，從而做到，決心學(xué)習(xí)普通話、說話運(yùn)用普通話、全心說準(zhǔn)普通話、大力宣傳普通話和逐步推廣普通話。使這項(xiàng)宣傳普通話的活動(dòng)能夠持續(xù)下去，逐步產(chǎn)生一定的社會(huì)效益。

我們?cè)谶@次活動(dòng)中，學(xué)校精心組織、合理安排；老師傾力出招、大力宣傳；學(xué)生積極配合、有所作為。這次活動(dòng)總體上是圓滿成功的。

在一周時(shí)間內(nèi)，學(xué)校制定了一周的活動(dòng)計(jì)劃，分時(shí)段，分步驟地逐步開展此項(xiàng)活動(dòng)。并規(guī)范宣傳口號(hào)。我們的口號(hào)是:

1、推廣普通話，推行規(guī)范漢字

2、國家推廣全國通用的普通話

3、普通話是我們的校園語言

4、正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話

5、構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化

6、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情

7、實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)

8、普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求

9、普通話——情感的紐帶，溝通的橋梁

10、樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)

具體實(shí)施情況：

一、舉行簡(jiǎn)單的活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，全校師生積極參與了本次活動(dòng)，各班主任也積極響應(yīng)，校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上發(fā)表了題為《學(xué)好普通話，說好普通話》為主題的講話，大隊(duì)輔導(dǎo)員和學(xué)生代表也分別在會(huì)上講話，氣氛熱烈,現(xiàn)場(chǎng)秩序良好;

二、傳達(dá)相關(guān)會(huì)議精神和活動(dòng)內(nèi)涵。在會(huì)上，學(xué)校宣讀了相關(guān)法律和文件條款，表明來開展本次活動(dòng)的目的，說明了開展本次活動(dòng)的必要性和迫切性，在相關(guān)版面上書寫宣傳口號(hào)等，加大了宣傳力度；

三、各活動(dòng)小組制定本小組的活動(dòng)計(jì)劃。各班以班為單位或者活動(dòng)小組，由班主任帶隊(duì)負(fù)責(zé)制定活動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施并且全過程監(jiān)督；

四、小組活動(dòng)啟動(dòng)。每個(gè)班級(jí)擇時(shí)擇點(diǎn)隨即啟動(dòng)活動(dòng)，在班會(huì)上班主任宣讀了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的相關(guān)制度和要求；

五、教師講解《國家通用語言文字法》。各班級(jí)組織開展有關(guān)《國家通用語言文字法》的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以此提高對(duì)普通話文字的認(rèn)識(shí)；

六、分發(fā)普通話宣傳材料。各小組印發(fā)相關(guān)的宣傳材料，組織分發(fā)，分發(fā)范圍為：本班級(jí)內(nèi)、班級(jí)成員家庭、家庭成員等?；顒?dòng)之余，請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)剬?duì)普通話的認(rèn)識(shí)主題班會(huì)也順利開展，會(huì)上，家長(zhǎng)都表示積極支持普通話，學(xué)習(xí)普通話對(duì)學(xué)生有積極的意義；

七、小組開展宣講普通話活動(dòng)。組織開展說普通話，學(xué)普通話評(píng)比活動(dòng)；

八、整體普通話評(píng)比活動(dòng)。各活動(dòng)小組結(jié)束后，由學(xué)校統(tǒng)一對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行來相關(guān)的討論和評(píng)價(jià)；

九、評(píng)比活動(dòng)總結(jié)。小組首先匯報(bào)了本次活動(dòng)的情況并總結(jié)了本次活動(dòng)的得與失，對(duì)各小組的活動(dòng)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)和建議。

此項(xiàng)活動(dòng)耗時(shí)一周，在全校師生的共同努力下，順利圓滿完成了此項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中也發(fā)現(xiàn)了些許不足，這對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生了一些不利影響，但是，這些都是微不足道的，我們能夠在以后類似的一些活動(dòng)中，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把活動(dòng)開展的更富有成效些。

第五篇：普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

建設(shè)九年制學(xué)校第十四屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)

9月11日到9月17日第十四屆全國推廣普通話宣傳周期間，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展第十四屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，圍繞活動(dòng)主題，以廣泛宣傳《國家通用語言文字法》為目標(biāo)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的推廣活動(dòng)，并取得了一定的成效，為構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園作出了我們的努力。

一、確立指導(dǎo)思想

本次活動(dòng)我們確立了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與構(gòu)建和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識(shí)與能力，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境,營造共有精神家園的指導(dǎo)思想。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為了使全國“第十屆推廣普通話活動(dòng)”深入開展，我校成立了 “推廣普通話”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。整個(gè)推廣活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，保證了“推廣普通話”活動(dòng)的有利開展。

三、制定活動(dòng)計(jì)劃：

為了保證 “推廣普通話”活動(dòng)的有利開展，我們特制定了如下計(jì)劃：

1、9月11日—13日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)的文件精神。

2、9月14日有關(guān)活動(dòng)小組成員制訂所轄班級(jí)的活動(dòng)計(jì)劃，安排 1

活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)活動(dòng)措施，以保證 “推廣普通話”活動(dòng)的有利開展。

3、9月15日——16日各班針對(duì)實(shí)際開展活動(dòng)并做好記錄，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、9月17日對(duì)本周工作全面分析，認(rèn)真總結(jié)。

四、做好宣傳工作

利用國旗下的講話 時(shí)間，進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)工作。

倡議全體師生：營造與構(gòu)建和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目

標(biāo)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，堅(jiān)持以城市為中心，以

學(xué)校為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高全體學(xué)生、全體公民的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高全社會(huì)語言文字規(guī)范水平。

要求全體師生：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園?！背?/p>

分認(rèn)識(shí)普通話在消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)社會(huì)交往，增進(jìn)

民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)，走向世界等方面的意義和作用。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、在周一的全教會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普

通話，要求學(xué)生在學(xué)校、在所到的任何地方都說普通話，以此來帶動(dòng)

全社會(huì)都參與說普通話。

2、在宣傳周期間，我校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家通用

語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)，全體師生對(duì)普通話有了新的認(rèn)識(shí)、理解、體會(huì)和應(yīng)用，創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。

六、開展了豐富多彩的推廣活動(dòng)。

1、成立了“推廣普通話”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、在全教會(huì)上強(qiáng)調(diào)教師必須說普通話，并帶動(dòng)學(xué)生說普通話，要求學(xué)生在學(xué)校、在所到的任何地方都說普通話，以此來帶動(dòng)全社會(huì)都參與說普通話。

3、在校園內(nèi)拉了一條宣傳橫幅，題為：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

4、在學(xué)校張貼了第十四屆推普工作宣傳畫。

5、圍繞推普主題，搞了一次主題班會(huì)。開展了如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性與實(shí)效性、突出重點(diǎn)與擴(kuò)大覆蓋面、推廣普通話與推行規(guī)范字相結(jié)合的討論。

6、組織了一次主題為“普通話，你好?！钡暮诎鍒?bào)比賽。

7、各年級(jí)分別組織了有特色的推普活動(dòng)。比如：7年級(jí)的普通話演講比賽、8年級(jí)的講故事比賽、9年級(jí)的書法比賽。

8、抓好推廣普通話的陣地建設(shè)。我們充分發(fā)揮校園內(nèi)廣播站、校有線電視網(wǎng)的作用，把校園廣播站、校有線電視網(wǎng)作為推廣普通話的窗口，努力為學(xué)生搭建自我展示、自我發(fā)展的舞臺(tái)，在播音、主持方面有特長(zhǎng)或感興趣的同學(xué)均在這次活動(dòng)中，盡情地展示了自己的才能。

9、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

10、在推普周期間加大了對(duì)全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評(píng)選語言文字規(guī)范班。

大力推廣普通話，促進(jìn)語言文字規(guī)范化，這將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們的推廣普通話工作仍在繼續(xù)。