第一篇：安全目標管理考核分組安排

安全目標管理考核分組安排

第一組 組長：劉萍，成員：吳苗紅、朱勇勝。考核市公路局（市地方公路局）、市港航（地方海事）局、市運管處、市出租車管理處、市交通質(zhì)監(jiān)局。

第二組 組長：葉曙明，成員：李慶國（聯(lián)絡(luò)員***）、李國榮。

考核桐城市交通局、岳西縣交通局、宜秀區(qū)交通局。

第三組 組長：許雙滸，成員：王慶偉（聯(lián)絡(luò)員***）、李逸。

考核懷寧縣交通局、太湖縣交通局、大觀區(qū)交通局。第四組 組長：宣昌銀，成員：童亮（聯(lián)絡(luò)員***）、王報子。

考核潛山縣交通局、望江縣交通局、迎江區(qū)交通局。

第二篇：分組學(xué)術(shù)會議安排

附件：

分組學(xué)術(shù)報告安排

（小組內(nèi)按姓名音序排列）

第一組

地點：文學(xué)院411 10月28下午

第一場（14：30-16：00）主持人： 劉生良 第二場（16：15-18：00）主持人： 陳桐生 10月29日上午

第一場（8：30-10：00）主持人： 荘雅州 第二場（10：15-11：30）主持人： 韓高年

參會代表及論文題目：

1.吉林 白軍鵬：詩經(jīng)新證三則

2.廣東 陳桐生：論《魯頌》借名為頌而體實國風(fēng) 3.江西 陳緒平：讀風(fēng)詩札記

4.上海 董露露：《詩經(jīng)·周頌·天作》主旨考辨 5.陜西 馮曉莉：“前四史”《詩經(jīng)》本事考

6.遼寧 管宗昌：《唐風(fēng)·蟋蟀》的主旨及相關(guān)問題雜談

7.甘肅 韓高年：清華簡《楚居》所見“求女”發(fā)微——兼及《漢廣》《蒹葭》二詩的主題

8.山西 郝建杰：末世殤音——《魏風(fēng)》的情感基調(diào)平議

9.山東 黃懷信：由詩本義看《毛詩序》——以《召南》十四篇為例 10.香港 黃志輝：試論詩經(jīng)棄婦之怨與屈原士不遇之怨的雷同 11.遼寧 李樹軍：《詩經(jīng)·國風(fēng)》所錄異國人、事詩考察 12.陜西 劉生良：《豳風(fēng)·東山》抒情藝術(shù)探微 13.廣東 劉挺頌：試論《檜風(fēng)》主題及其藝術(shù)呈現(xiàn) 14.江蘇 劉澤：鼠賦與鼠《詩》管見

15.湖北 劉中華：《詩經(jīng)》中高度稱贊“文武吉甫，萬邦為憲” 16.廣西 龍文玲、楊卓林：《詩經(jīng)》中的海

17.北京 魯洪生：當(dāng)代對《周禮》“六詩”賦比興的研究 18.上海 呂樹明：《詩經(jīng)·國風(fēng)》愛情詩歌敘事時空探微

19.江蘇 倪晉波：《詩經(jīng)中所見秦初期社會狀況》為抄襲吳良俶遺文考 20.北京 亓晴：《大武》樂章篇目考

21.山西 齊清仙：《詩經(jīng)·唐風(fēng)·杕杜》詩旨辨析

22.河南 邵杰：《詩經(jīng)·何彼襛矣》事義與二《南》的纂集 23.河南 司全勝：《鄭風(fēng)》“仲子”意象考辨

24.甘肅 孫董霞：論《詩經(jīng)》風(fēng)詩中的人物品評及其對人物的審美關(guān)照 25.河南 唐旭東：《詩·曹風(fēng)·蜉蝣》“蜉蝣”意象及其流變考論 26.四川 王程遠：《周南·卷耳》本義及作者辨識 27.山東 王志芳：為宣姜說句話

28.北京 吳丹：《詩經(jīng)》戰(zhàn)爭詩的風(fēng)格特征及其成因淺說

29.北京 楊錦輝：《小雅·黃鳥》主旨辨正——兼論“黃鳥”意象、作者及時代

30.陜西 姚艾：《詩經(jīng)》行役詩情感探析

31.河北 張志勇：“詩經(jīng)三頌”對后代頌贊的文體意義 32.臺灣 趙桂芬：《詩經(jīng)》征戍懷歸詩的情感意蘊探析

33.北京 趙培：毛傳鄭箋所本之《詩經(jīng)》面貌管窺——以《曹風(fēng)·鸤鳩》為例

34.臺灣 荘雅州：詩經(jīng)文學(xué)價值析論

第二組

地點：文學(xué)院408（現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教研室）10月28下午

第一場（14：30-16：00）主持人： 郭杰 第二場（16：15-18：00）主持人： 張祝平10月29日上午

第一場（8：30-10：00）主持人： 譚德興 第二場（10：15-11：30）主持人： 劉原池

參會代表及論文題目：

1.湖北 安敏：經(jīng)學(xué)視野下的文學(xué)之光——論《毛詩正義》的“引詩解詩”

2.上海 陳才：胡承珙《毛詩稽古編后跋》疏解 3.貴州 陳亞：論焦琳《詩蠲》的文學(xué)思想 4.江西 鄧聲國：漢代韓詩學(xué)研究述評

5.北京 馮莉：方玉潤生平事跡及著述輯證——兼論《詩經(jīng)原始》的詩學(xué)觀

6.廣東 郭杰：《詩經(jīng)》研究的幾點思考

7.安徽 郭全芝：近代初期教育家李宗棠的殷憂及其《學(xué)詩堂經(jīng)解》 8.河北 郭萬青：《詩毛氏傳疏》引《國語》淺析 9.湖北 何海燕：清代詩話視域下的《詩經(jīng)》之情

10.廣東 李杰玲：從日本文獻所見《詩經(jīng)》名物與婚俗 11.陜西 李小成：馬融《詩》學(xué)與東漢的古文經(jīng)學(xué) 12.廣西 梁鳳連：揚之水《詩經(jīng)別裁》之別“據(jù)”一格 13.貴州 劉加鋒：論范家相《詩瀋》的文學(xué)思想

14.廣西 劉瑞：論越南燕行詩人吳時位對《詩經(jīng)》觀風(fēng)精神的踐行 15.臺灣 劉原池：從《詩本義》析論歐陽修的文學(xué)思想 16.湖北 漆雕世彩：承續(xù)古風(fēng)騷創(chuàng)作新楚辭 17.北京 孫海龍：詩緯“五際”本事考論

18.貴州 譚德興：《詩經(jīng)》與近代貴州的詩文創(chuàng)作及批評 19.廣東 唐亮：近三十五年來《詩經(jīng)》地理學(xué)研究平議

20.吉林 王立民：葉昌熾的經(jīng)學(xué)研究方法——以《詩經(jīng)》研究為例 21.安徽 王碩民：論董仲舒詩觀念

22.浙江 吳從祥：馬國翰輯《毛詩王氏注》評議 23.安徽 葉文舉：漢代文人詩歌引《詩》考論 24.河北 易衛(wèi)華：印刷術(shù)普及與宋代《詩經(jīng)》學(xué)

25.廣西 尹玉珊：《中論》引詩與漢魏之際的《詩經(jīng)》學(xué) 26.貴州 張明強：朱倬及其《詩經(jīng)疑問》版本考

27.浙江 張永平：明治日本編撰“中國文學(xué)史”所見《詩經(jīng)》觀 28.重慶 張中宇：《詩經(jīng)》的經(jīng)典地位與現(xiàn)代價值

29.江蘇 張祝平：元代分股解經(jīng)的時代特點——元代科舉《詩經(jīng)》試卷破題冒子的研究 30.陜西 趙保勝：從近現(xiàn)代學(xué)術(shù)轉(zhuǎn)型的角度重訪胡適《詩經(jīng)》研究 31.河南 趙棚鴿：權(quán)德輿的《詩》學(xué)理論與實踐

32.安徽 朱宏勝：程晉芳《毛鄭異同考》之考辨條例及原則

第三組

地點：文學(xué)院403（文藝理論教研室）10月28下午

第一場（14：30-16：00）主持人： 劉毓慶 第二場（16：15-18：00）主持人： 歐天發(fā) 10月29日上午

第一場（8：30-10：00）主持人： 林淑貞 第二場（10：15-11：30）主持人： 汪祚民

參會代表及論文題目：

1.山東 陳錦春：漢四家《詩》說異同谫論

2.山西 成倩：清人三家《詩》分類體系的學(xué)術(shù)反思

3.浙江 房瑞麗：清代三家《詩》學(xué)發(fā)展特征的外部考察——以著者為視角

4.河北 高文霞：王夫之的情教思想——以《詩廣傳》為中心 5.安徽 胡寧：香港中文大學(xué)文物館藏戰(zhàn)國簡拾詩 6.北京 黃鳴：《詩經(jīng)地理圖志》“秦風(fēng)圖志”稿

7.韓國 金秀炅：偽《詩》說如何影響朝鮮解《詩》空間

8.香港 李彩霞：夏傳才與香港地區(qū)《詩經(jīng)》研究——以香港中國文學(xué)學(xué)會為考察中心

9.臺灣 李麗文：夏傳才著作目錄 10.河北 李琳：葉燮《詩》論

11.遼寧 梁大偉：上博簡《孔子詩論》的研究現(xiàn)狀及文獻綜述

12.香港 梁潔貞：夏傳才與香港地區(qū)《詩經(jīng)》研究——以香港中國文學(xué)學(xué)會為考察中心

13.湖南 林彬暉：域外中國教科書：《詩經(jīng)》在日本江戶時代另一身份的探討 14.臺灣 林淑貞：演繹、轉(zhuǎn)化與運用——民國詩話中的《詩經(jīng)》學(xué)闡釋 15.江蘇 劉樹勝：清代詩經(jīng)著述者籍里分布規(guī)律及原因蠡測 16.山西 劉毓慶：百年來《詩經(jīng)》研究的偏失 17.安徽 呂華亮：夏炘《讀詩剳記》及其附著述略

18.香港 馬輝洪：夏傳才與香港地區(qū)《詩經(jīng)》研究——以香港中國文學(xué)學(xué)會為考察中心

19.青海 納秀艷：王夫之“詩象其心”的詩學(xué)意義 20.臺灣 歐天發(fā)：宗教鸞賦引《詩》略論

21.香港 蘇瓊花：夏傳才與香港地區(qū)《詩經(jīng)》研究——以香港中國文學(xué)學(xué)會為考察中心

22.廣西 孫先英：論真德秀《詩經(jīng)》評點的性情之正說 23.安徽 汪祚民：吳汝綸《詩經(jīng)點勘》初探 24.廣東 楊青華：魏了翁《詩經(jīng)》觀析論

25.香港 楊岳：夏傳才與香港地區(qū)《詩經(jīng)》研究——以香港中國文學(xué)學(xué)會為考察中心

26.湖北 葉鑄漩：異文視角下的漢代《詩經(jīng)》文本書寫初探——以《詩·邶風(fēng)·谷風(fēng)》異文為例

27.山西 于文哲：曲沃晉侯墓發(fā)現(xiàn)的詩經(jīng)學(xué)意義

28.山西 張小敏：宋學(xué)東傳與江戶初期的《詩》學(xué)建構(gòu)

29.山西 張燕：中古《詩經(jīng)》學(xué)研究的學(xué)術(shù)史回顧與反思——開啟《詩》學(xué)“經(jīng)文”研究新領(lǐng)域

第四組

地點：文學(xué)院401（古典文學(xué)教研室）

10月28下午

第一場（14：30-16：00）主持人： 李炳海 第二場（16：15-18：00）主持人： 林葉連 10月29日上午

第一場（8：30-10：00）主持人： 林家驪 第二場（10：15-11：30）主持人： 劉立志 參會代表及論文題目：

1.廣西 董艷秋：月印萬川——《詩經(jīng)》與《莊子》中“逍遙”一詞比較 2.臺灣 洪文婷：詩經(jīng)現(xiàn)代譯注的特點與意義——以王靜芝《詩經(jīng)通釋》為探討對象

3.陜西 雷新昌：也說“洽陽”“渭涘”

4.江蘇 李炳海：《詩經(jīng)》中用作動詞的王字及所屬詩句的解讀 5.山東 李冬英：《詩經(jīng)》說“爾” 6.北京 李光先：《詩經(jīng)》夸飾研究 7.河北 李世萍：《詩經(jīng)》諺語析論 8.浙江 林家驪：論《詩經(jīng)》的興觀群怨

9.臺灣 林葉連：“溫柔敦厚詩教也”意涵探析 10.廣東 劉娟：《詩集傳》訓(xùn)釋指瑕及原因簡析 11.南京 劉立志：《詩經(jīng)》類謎語的文化考察 12.山西 劉勇、賈躍中、付小平：《國風(fēng)》真相

13.吉林 孟慶茹：試論《詩經(jīng)》三復(fù)式結(jié)構(gòu)在古代小說、戲曲敘事中的傳承

14.吉林 孟祥娟：《詩經(jīng)·國風(fēng)》重章復(fù)沓論析

15.四川 錢玉趾：“《詩》可以興可以觀可以群”新解 16.廣東 宋小克：《詩經(jīng)》“員”字發(fā)微

17.重慶 孫定輝：《周禮》“六詩”之“比”與《詩經(jīng)》之“比” 18.河北 王娜：《琴操》歌《詩》引《詩》考論

19.臺灣 王佩翎：嚴粲詩緝《興之不兼比者》八首探析

20.上海 王世充：論《詩經(jīng)·國風(fēng)》抒情的敘事性——以《關(guān)雎》《擊鼓》《蒹葭》為中心

21.遼寧 王瑩：《詩經(jīng)·周頌》之復(fù)功用性

22.北京 徐朝東：敦煌寫本《毛詩音》反切的語音現(xiàn)象研究 23.內(nèi)蒙古 閆艷：釋“楹”——兼及“楹”“柱”互訓(xùn) 24.江蘇 楊年豐：明遺民詩經(jīng)研究方法評述 25.河北 楊青芝：陸疏成書原因探析

26.廣西 易小平：人性的復(fù)蘇與扭曲——《詩經(jīng)·東山》與《奧德賽》比較

27.湖北 張鵬飛：循著《詩》的辭例解詁《詩》的意義——從《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》說起

28.山東 張銀堂：詩經(jīng)比興論疑

29.臺灣 張政偉：裂解傳統(tǒng)的誤區(qū)——論《詩經(jīng)》解釋的視域問題 30.廣東 趙德波：中興愿望與隱逸情懷——蔡邕取用《詩經(jīng)》典故的兩種取向

31.北京 趙運濤：《詩經(jīng)·大雅》“刺厲王”詩的生成方式

第五組

地點：文學(xué)院西601 10月28下午

第一場（14：30-16：00）主持人： 林中明 第二場（16：15-18：00）主持人： 陳獻佑 10月29日上午

第一場（8：30-10：00）主持人： 廖群 第二場（10：15-11：30）主持人： 馬銀琴

參會代表及論文題目：

1.天津 陳鵬程：周人戰(zhàn)爭觀與《詩經(jīng)》中的戰(zhàn)爭描寫 2.河北 陳斯懷：《詩經(jīng)》與漢代的災(zāi)異思想 3.臺灣 陳獻佑：詩經(jīng)交通研究

4.臺灣 陳昭吟：從詩經(jīng)所載香材在道教中的消長看香文化的遞嬗 5.河北 耿超：《詩經(jīng)·國風(fēng)》所見春秋時期的性別關(guān)系 6.北京 何漢杰：從《關(guān)雎》闡釋看兩漢士人精神的轉(zhuǎn)變 7.北京 胡霖：《大雅·卷阿》主旨、結(jié)構(gòu)及其時代探析 8.廣西 黃海云：《詩經(jīng)》的民俗價值初探

9.江蘇 賈學(xué)鴻：《詩經(jīng)》的政治批判對星象崇拜結(jié)構(gòu)的顛覆－－談《小雅·大東》的星象描寫

10.陜西 李春霞：淺論《詩經(jīng)》“二雅”蘊含的政治生態(tài)化思想 11.山西 李雷東：《詩經(jīng)·檜風(fēng)·匪風(fēng)》“周道”闡釋之演變

12.河南 李治中：《詩·小雅·信南山》中的大禹文化——兼及《詩_大雅_文王有聲》

13.山東 廖群：《小雅·出車》與周代飲至之禮歌《詩》考

14.廣西 廖揚敏：從家族相似性看《詩經(jīng)》中貝母與萱草療效差異 15.北京 林媛：《詩經(jīng)》用樂初探 16.美國 林中明：《詩經(jīng)》里的“王道精神”

17.湖北 陸龍權(quán)：國寶西周太師詩經(jīng)作者尹吉甫掌政執(zhí)法兮甲盤考 18.北京 馬銀琴：《詩經(jīng)》“史詩”與周民族的歷史建構(gòu) 19.陜西 毛蕊：先秦兩漢詩教觀對中國古代戲曲的影響 20.陜西 米忠良：《載馳》與當(dāng)代愛國主義

21.上海 邵炳軍：從春秋貴族詩人群體構(gòu)成形態(tài)看詩歌創(chuàng)作方式的轉(zhuǎn)變 22.黑龍江 沈鴻：《詩經(jīng)》所涉場圃、園林考辨 23.河北 石柱君：《詩經(jīng)》魚意象探微

24.吉林 孫世洋：論《詩經(jīng)》的歌詩親緣衍生傳統(tǒng) 25.貴州 孫秀華：《詩經(jīng)》占卜研究

26.湖南 譚梅：《詩經(jīng)》與秦簡《日書》中的禁忌 27.廣西 王偉萍：《詩》與中國孝文化

28.廣東 吳美卿：《詩經(jīng)》愛情詩中的水意象研究 29.河南 許智銀：《詩經(jīng)》雅頌與洛邑都城

30.湖北 袁源：淺談千古《詩經(jīng)》民歌至今在尹吉甫故里房縣傳唱的歷史淵源

31.湖北 袁正洪：千古《詩經(jīng)》荼字注釋之誤考辨——溯源荼非苦菜白茅花乃茶樹國飲

32.江蘇 周亞：宋馬和之《鹿鳴圖》解讀

33.廣西 黃剛：鄭玄運用圣人感生說箋詩解經(jīng)的禮制指向論

第三篇：目標管理考核

蕭縣祖樓初中2010目標管理考核工作自查小結(jié)

2010，我們按照蕭縣教育局和中心學(xué)校的安排，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，以校為本，不斷提高教育質(zhì)量，促進教育公平，取得了一定的成績：學(xué)校獲宿州市“師德建設(shè)先進集體”光榮稱號；2010年中考再傳佳績，600分以上的學(xué)生數(shù)按比例排名全縣第四，中學(xué)生田徑運動會團體總分全縣第四，學(xué)生在全縣中學(xué)生演講比賽中獲全縣第一名，十多位教師的論文在市縣評比中分獲一、二、三等獎。軟硬件設(shè)施均比去年有了很大程度的提高。受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚和周邊群眾的廣泛贊譽。具體說來，我們做好了以下幾個方面的工作：

一、基礎(chǔ)教育

1、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年初我校在校學(xué)生1008人，現(xiàn)有學(xué)生997人，年輟學(xué)學(xué)率為1.91%。2010年中考報名人數(shù)為134人，升入各高中學(xué)生數(shù)為113人，達84.3%。

2、認真執(zhí)行國家兩免一補政策，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費預(yù)算，嚴格執(zhí)行資金管理使用辦法；農(nóng)村困難家庭寄宿生生活補助申報、審批程序及資金發(fā)放規(guī)范。

3、認真做好農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)，對留守兒童管理工作我們有方案，有措施，有特色。不走過場，真正把留守兒童之家建成留守兒童自己的家，在上級檢查中受到好評。

4、校安工程檔案建設(shè)檔案資料齊備、管理規(guī)范。

5、能采取有力措施，保證本學(xué)區(qū)的兒童就近到我校就讀。

6、教育教學(xué)改革與管理：

①能按上級要求認真開展學(xué)生陽光體育活動，認真落實大課間活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，認真開展了春秋季運動會，并選派選手參加鎮(zhèn)、縣中學(xué)生田徑運動會。

②認真組織九年級畢業(yè)生參加體育考試和理化實驗操作考試，全面實行學(xué)生體格檢查制度；嚴格執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，數(shù)據(jù)上報率達92%。

③農(nóng)遠工程管理和應(yīng)用制度化、正?；?、規(guī)范化。

④一年來，我們舉辦了第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)和藝術(shù)教育月活動，我們認真籌辦了二次大型的文藝匯演。組織學(xué)生參加鎮(zhèn)縣級的文藝匯演活動。

⑤學(xué)校教育質(zhì)量監(jiān)測制度化，學(xué)生成績合格率較去年有了很大程度的提高。

7、教育教學(xué)工作綜合監(jiān)測考評：

①制訂了切實可行的量化考評則；

②學(xué)校業(yè)務(wù)檢查實行月查制度，而且每次檢查有記錄，有反饋；能寫出期中期末質(zhì)量分析報告；

③學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課達到規(guī)定要求：領(lǐng)導(dǎo)班子不少于30節(jié)，教師不少于15節(jié)；

④建立了專項檔案，過程管理有總結(jié)，有評比，獎懲制度落實。

8、教科研工作：

我們重視教科研工作，由教導(dǎo)處蘇輝同志負責(zé)此項工作，學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)健全，定期研究并認真組織實施教科研活動，人力、財力、物力上及時給予支持；我們設(shè)立了三個教研組，配備了三個教研組長，職責(zé)明確，各教研組均制訂了工作制度和活動計劃，工作思路清晰，各項活動正常有序；形成了較完善的校本教研制度，開展聽課、評課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、集體備課等活動，加強教材教法培訓(xùn)，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，對課改和教學(xué)工作有明顯促進作用；能結(jié)合我校實際開展課題研究，我們學(xué)校承擔(dān)的縣級課題《農(nóng)村留守兒童情況》已有了階段性的成果。

9、師資隊伍建設(shè)

①我校做到了因事設(shè)崗，職崗相符，績效工資的發(fā)放實行量化打分的方法。

②學(xué)校義保經(jīng)費的5%用于教師培訓(xùn)。

③積極組織教師培訓(xùn)，支持鼓勵教師參加各種培訓(xùn)活動

④認真管理縣城來我校支教的教師。

⑤注重教師的師德師風(fēng)建設(shè)，利用例會等形式開展各種形式的師德師風(fēng)教育活動，我校獲得了宿州市“師德師風(fēng)建設(shè)先進集體”的光榮稱號。

10、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為

①嚴格執(zhí)行國家課程方案，全面開齊課程、開足課時。

②我校沒有設(shè)置“重點班”。

③嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、學(xué)校無留級生。

④全面實施學(xué)籍信息化管理，數(shù)據(jù)準確、清晰。

⑤我們學(xué)校的班額沒有突破標準。

⑥我們按照規(guī)定收費，嚴格執(zhí)行教育公示制度。

⑦全體教師能尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。

⑧科學(xué)安排作息時間，依法保障師生的休息權(quán)利，不以任何名目占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。

11.招生考試工作。

①建立健全招生工作領(lǐng)導(dǎo)組，朱友彬校長任組長，領(lǐng)導(dǎo)組成員明確分工，各負其責(zé)。

②明確專人（張全華副校長）負責(zé)中考報名工作，加強資格審查，明確報名考生資格無任何問題。

③做好中考送考工作，樹立為考生服務(wù)的思想主，確保了考試過程的安全，中考過程中無違紀行為發(fā)生。

④認真組強考生填報志愿，杜絕了強迫考生填報志愿（確認志愿），代替考生填報志愿（確認志愿）。

⑤加強招生工作宣傳力度、建立招生信息管理系統(tǒng)，確?？忌畔蚀_無誤，志愿信息及時上報。

二、職業(yè)教育

1、學(xué)校成立了以校長為組長、分管副校長，年級組長、班主任為成員的職業(yè)高中招生領(lǐng)導(dǎo)組。

2、平時教學(xué)中，我們能注意滲透職業(yè)教育思想，為中職招生打下基礎(chǔ)，我們基本完成了上級下達的中職招生任務(wù)。

三、安全教育

1、安全工作制度

①安全工作機構(gòu)健全，人員落實到位，建立安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。

②做好了學(xué)校安全管理和教育工作，定期對各類人員進行安全和應(yīng)急工作培訓(xùn)，建立校校園安全隱患排查制度。

③規(guī)范安全臺賬，能按教育局教【2010】2號文件要求建立安全臺賬。

2、安全管理

①嚴格執(zhí)行安全穩(wěn)定工作信息報送制度，無遲報、瞞報、漏報現(xiàn)象。

②全面推行校方責(zé)任保險。

③校園及周邊治安狀況良好。

④食堂領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員均持有健康證。

⑤開展了學(xué)?！鞍踩辍被顒?，活動內(nèi)容一月一主題，定期開展安全演練活動。

四、維穩(wěn)工作

1、有專人（工會主席王暉）負責(zé)信訪接待工作，重要信訪由朱友彬校長親自接待處理。

2、定期排查本校信訪隱患，無越級上訪事件。

3、矛盾及時化解處理，無教師集體上訪事件。

五、辦學(xué)特色

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。增強廣大教師的主人翁責(zé)任感，做到了“人人不事做，事事有人做，個個是主人”

2、學(xué)生考評教師制度，每節(jié)課都有學(xué)生考評教師，每學(xué)期末選學(xué)生代表對教教師的教學(xué)水平進行考評。

3、教后反思，每節(jié)課有反思，并展出在教師中交流。

總之，一年來，我們付出了汗水，取得了一定的成績，但工作中還有很多不盡如人意的地方，我們一定會在教育局我中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，再接再厲，發(fā)揚成績，不斷改進工作中的不足，以取得更加優(yōu)異的成績，辦人民滿意教育，去創(chuàng)造祖樓中學(xué)輝煌的明天。

第四篇：2017學(xué)校安全目標管理考核事項

2017學(xué)校安全目標管理考核

1、檢查考核內(nèi)容及要求

（一）學(xué)校、幼兒園：1.校長、園長安全工作履職盡責(zé)情況。2.校園三防建設(shè)情況：“八件套”配備齊全，保安人員60歲以下并到崗到位，“四個一律”等安保制度張貼懸掛，監(jiān)控全覆蓋且存儲時間30天以上。3.安全教育“四落實”情況。4.食品安全情況：取得食品經(jīng)營許可證，從業(yè)人員持健康證上崗，索證索票臺賬建立，食堂監(jiān)控全覆蓋。5.安全責(zé)任書簽訂情況：交通安全、消防安全、校園周邊綜合治理、一崗雙責(zé)安全責(zé)任書等。6.崗位流程化記錄本使用情況。7.秋季戰(zhàn)役和冬季戰(zhàn)役隱患整改情況。8.消防安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)落實情況。

（二）教辦：1.教辦主任、安全員履職盡責(zé)情況。2.教辦安全工作開展落實情況。3.教辦與學(xué)校、幼兒園簽訂的安全責(zé)任書。4.教辦對安全工作的考核、通報情況。

（三）本次檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)不再匯報，縣直單位主要匯報2017安全工作中存在的問題、主要的風(fēng)險點、隱患治理困難和管控措施，考核主要查看檔案資料和現(xiàn)場，檔案材料要統(tǒng)一收集放置備查。教辦材料放在中學(xué)備查。

2、考核事項

（一）各單位要按照2017年簽訂的學(xué)校安全工作目標管理責(zé)任書的內(nèi)容和本次考核內(nèi)容，認真準備檔案材料，匯報材料經(jīng)單位主要負責(zé)人簽字加蓋公章，匯報完后由考核人員帶回。匯報材要言之有物，貼近工作實際，切勿空話套話，時間在5分鐘之內(nèi)。

（二）本次考核成績將直接用于安全工作先進單位和先進個人的指標分配和評定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）需抽查的學(xué)校，由教辦提供轄區(qū)學(xué)校名單，教辦安全員抽取編號，對應(yīng)排名序號，確定被查學(xué)校。

（三）考核結(jié)束后，依據(jù)考核成績和平時工作成績，表彰安全工作先進單位和安全工作先進個人。安全工作表彰分縣直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)兩個層面：工業(yè)園區(qū)（尚莊小學(xué)）、縣直學(xué)校、縣直幼兒園為縣直層面；其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)層面安全先進個人評選依據(jù)考核成績分A、B、C三個系列：A系列4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，B系列6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，C系列4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按系列確定人數(shù)，報局領(lǐng)導(dǎo)審批。

第五篇：安全消防目標管理考核細則

安全、消防目標管理考核細則

一、工作目標

1、必須執(zhí)行“安全消防責(zé)任狀”所列項目和標準。

2、必須完成“安全消防目標管理責(zé)任狀”中的“安全消防責(zé)任目標”所列項目和標準。

3、必須認真履行“安全消防目標管理責(zé)任狀”中“職責(zé)”內(nèi)所列項目和標準。

二、安全消防百分考核內(nèi)容和標準(一)組織領(lǐng)導(dǎo)(10分)

1、各生產(chǎn)車間（部室）每月至少召開一次全員安全會議，學(xué)習(xí)安全消防文件、事故通報等材料，傳達布置上級安全消防任務(wù)和要求（2分），查車間安全消防會議記錄，每少一次扣2分。

2、各生產(chǎn)車間（部室）必須與公司法人代表簽訂安全消防目標管理責(zé)任狀（1分），不簽狀的扣10分。

3、各生產(chǎn)車間（部室）第一負責(zé)人兼職安全、消防員必須與廠簽訂（安全消防承諾書）（1分），不簽的扣10分。

4、各生產(chǎn)車間（部室）必須實行“三級”簽狀管理（2分），公司與車間、車間與班組、班組與個人，把簽的責(zé)任狀報生產(chǎn)部備案。

5、各單位簽狀的內(nèi)容必須符合本車間、班組工作范圍

和每個人的工作崗位（1分），與實際不相符的扣1分。

6、各單位的負責(zé)人必須經(jīng)常深入生產(chǎn)、檢修現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)安全消防工作（包括外委現(xiàn)場），監(jiān)督檢查重大作業(yè)現(xiàn)場情況（1分）。

7、各單位要認真落實考核細則和上級布置的安全消防活動（1分），查安全消防落實工作情況，不落實的不得分。

8、各單位在6月10日前，根據(jù)管理范圍、工作任務(wù)制定出本單位的安全消防工作計劃，上報生產(chǎn)部，無計劃不得分。

（二）機構(gòu)建設(shè)與規(guī)章制度（10分）

1、各單位必須建立安全消防組織機構(gòu)，并上墻（2分）。

2、各單位要根據(jù)本單位工作崗位設(shè)置制定出相應(yīng)的消防管理制度，實行一崗一制（2分）。

3、各單位要加強安全消防制度的基礎(chǔ)管理工作（2分），不上墻不得分。

4、各單位必須認真執(zhí)行安全消防制度（2分），檢查發(fā)現(xiàn)一次不按制度執(zhí)行的扣2分。

5、上墻的安全消防制度，必須保持清潔干凈（2分）。

（三）安全消防教育培訓(xùn)（10分）

1、各單位對新入廠、復(fù)崗、調(diào)崗的職工（含臨時工和季節(jié)工）按時進行安全教育培訓(xùn)和考試，少一人次扣2分。

2、生產(chǎn)車間在大修作業(yè)和供暖生產(chǎn)前，必須對參加人

員進行專業(yè)的安全消防教育培訓(xùn)，并進行考試（4分），查培訓(xùn)記錄，沒進行的不得分。

3、全員必須參加安全消防培訓(xùn)考試85分合格（4分）查試卷，達不到全員參加的扣2分，考試成績達不到85分的扣2分。

（四）、安全消防預(yù)案（10分）

1、各單位要落實原廠下發(fā)的“安全消防應(yīng)急預(yù)案”責(zé)任要到位，供暖期前結(jié)合本單位生產(chǎn)情況組織一次安全演練（3分）。并將預(yù)案長期放在主控室（2分）。

2、各單位必須成立本單位的搶險救援突擊隊，名單報生產(chǎn)部（5分）。

（五）安全消防檢查（10分）

1、各科室部門每月至少進行一次安全消防檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并認真做好記錄（5分）。檢查記錄每少一次扣5分。

2、生產(chǎn)檢修車間每周進行一次安全消防檢查，班組每日一次，詳細記錄檢查情況發(fā)現(xiàn)重大問題及時處理并上報（5分）。檢查記錄每少一次扣5分。

3、各單位按時完成上級布置的臨時性安全消防檢查（2.5分），檢查記錄不寫的不得分。

4、各生產(chǎn)檢修部門負責(zé)人必須每天跟蹤檢查生產(chǎn)和檢修作業(yè)現(xiàn)場的安全消防工作，必保生產(chǎn)、檢修現(xiàn)場安全隱患

為零（2.5分）。

（六）、隱患整改（10分）

1、各單位必須按期完成公司下達的安全消防整改指令（6分）。

2、如不能按期完成整改項目時，必須制定防范措施，設(shè)專人負責(zé)，寫出情況說明并把防范措施情況上報（2分），對未整改的項目無措施的扣1分，不上報的扣1分。

3、發(fā)現(xiàn)一般消防隱患及時整改，并認真做好消防隱患整改記錄（2分）。

（七）、安全基礎(chǔ)建設(shè)（10分）

1、各單位必須建立如下基礎(chǔ)資料

（1）、安全消防會議記錄；（2）、安全消防檢查記錄；（3）、消防隱患整改記錄；（4）、安全消防培訓(xùn)記錄；（5）、勞動保護發(fā)放記錄

2、以上記錄臺賬按規(guī)定認真做好記錄的得分。

（八）、重點管理（10分）

1、對特種設(shè)備及重點部位必須設(shè)立專責(zé)人和安全消防標志（2.5分），無專責(zé)人扣1.5分，無標志扣1分。

2、特種設(shè)備及重點部位必須建立好安全消防管理制度（2.5分）。

3、特殊作業(yè)，設(shè)備大修現(xiàn)場設(shè)安全專責(zé)人和安全消防標志（2.5分），無專責(zé)人扣1.5分，無標志扣1分。

（九）、事故處理（10分）

1、如發(fā)生重大安全消防事故，免除責(zé)任單位和責(zé)任人的所有安全消防獎金，對責(zé)任人進行處罰外，還要按責(zé)任過錯追究辦法執(zhí)行。

2、當(dāng)發(fā)生重傷以上事故，扣除責(zé)任單位和責(zé)任人安全消防承包獎金外，同時事故單位必須在規(guī)定時間內(nèi)向公司報告（2分）。

3、如發(fā)生一般的消防事故，根據(jù)事故的損失情況，除扣除責(zé)任單位和責(zé)任人70%的安全消防獎金外，還要對責(zé)任人進行處罰，按責(zé)任過錯追究辦法執(zhí)行。

4、按照上級安全、消防管理部門文件規(guī)定，對事故處理要嚴格執(zhí)行“四不放過”的原則（2分）。

5、事故結(jié)案率必須100%，并建立事故檔案，并以書面材料上報結(jié)果（2分）。

6、當(dāng)事故發(fā)生后嚴格按“事故責(zé)任過錯追究辦法”執(zhí)行，發(fā)生事故不得瞞報、漏報，發(fā)現(xiàn)有此情況并按規(guī)定加倍處罰。

7、當(dāng)出現(xiàn)重大事故時，啟動【安全、消防應(yīng)急預(yù)案】進行處理。

（十）、其它違章（10分）

凡發(fā)現(xiàn)有其它違章行為的按情節(jié)可直接扣分或罰款，并記錄在此考核細則中。

三、安全消防獎勵

1、本安全消防獎金按規(guī)定安全費中提取，實行重獎重罰，按責(zé)任人和責(zé)任單位的職責(zé)大小來兌現(xiàn)。

2、責(zé)任單位安全消防獎金兌現(xiàn)金額：（1）、爐燃車間1200元；（2）、機化車間1000元；（3）、變電所1000元；（4）、機修車間600元；（5）、供熱運行部600元；（6）、供熱維護部600元；（7）、用電計量部600元；（8）、外網(wǎng)鍋爐房300元；（9）、保衛(wèi)部300元。

3、責(zé)任人安全消防獎金兌現(xiàn)金額：

（1）、董事長1000元；總經(jīng)理1000元；主管安全消防副總1000元。

（2）、主管財務(wù)總監(jiān)800元；主管供熱副總800元；主管辦公室供應(yīng)副總800元。

（3）、爐燃車間主任600元；機化車間主任600元；變電所所長600元；生產(chǎn)部部長600元；安全員600元；消防員600元；機修車間主任500元；供熱運行部部長500元；供熱維護部部長500元；用電計量部部長500元；外網(wǎng)鍋爐房主任300元；供應(yīng)部部長300元；辦公室主任300元；財務(wù)部部長300元；保衛(wèi)部部長300元；供熱收費部部長300元。

四、考核與獎懲辦法

1、考核主要以生產(chǎn)單位為主，其他沒有生產(chǎn)任務(wù)的單

位，安全消防獎金的兌現(xiàn)以全公司考核的得分情況來確定多少。

2、被考核單位的安全消防獎金與個人消防獎金捆在一起使用，實行百分考核的辦法，滿分為100分。

3、被考核單位在考核中達到90分以上（含90分）的為安全消防優(yōu)秀單位，可兌現(xiàn)單位全部安全消防獎金。

4、被考核單位在考核中達到85分至90分之間（不含90分）為安全消防良好單位，可按得分多少來兌現(xiàn)安全消防獎金。

5、被考核單位在考核中達不到85分的（不含85分）為安全消防不合格單位，扣除責(zé)任單位和責(zé)任人兩部分獎金總和的70%安全消防獎金。

6、被考核單位的安全消防獎金等于本單位的安全消防獎金總額（責(zé)任人獎+責(zé)任單位獎）除以90分，再乘以被考核單位的實際得分。

7、年終考核達不到安全消防良好的單位，除扣除部分安全消防獎金外，不得參加年終評選。

8、每月生產(chǎn)部對各單位的安全消防目標責(zé)任執(zhí)行情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

9、在5月20日前，由生產(chǎn)部對各被考核單位進行全面細致的檢查考核，作為評先和兌現(xiàn)安全消防獎金的依據(jù)。

10、年終兌現(xiàn)安全消防獎金，簽訂下一的安全消防

責(zé)任狀。

五、本“安全消防目標管理細則”從2012年6月1日起執(zhí)行，至2013年5月31日止。