第一篇：古跡小學(xué)學(xué)校工作計劃 2018、2、26

古跡小學(xué)學(xué)校工作計劃

過去的一個學(xué)年，在旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為2018年工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個年度的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特擬定本學(xué)期學(xué)校工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的的十九大勝精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)教師意識形態(tài)建設(shè)，深入扎實開展工作，推進(jìn)精細(xì)化管理，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩(wěn)定工作，積極推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，努力做好后勤保障工作。嚴(yán)格按照旗教育局確定的工作思路，充分調(diào)動一切積極因素，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)2018年教育發(fā)展形式，學(xué)校工作的總體思路是：以抓好安全工作為保障，以抓實教育教學(xué)為中心，以立德樹人教育為重點。緊緊圍繞旗教育局年度工作計劃重點，按照教育均衡發(fā)展的要求，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

1、校園文化建設(shè)：以十八九精神為指導(dǎo)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，充分展示古跡小學(xué)辦學(xué)特色的校園文化。

2、隊伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育，把意識形態(tài)工作放在政治工作的首位，加強(qiáng)教師理想、信念教育，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍。

3、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓德育教育陣地建設(shè)，切實實施“三節(jié)三愛“教育，積極組建各類興趣小組、綜合實踐活動。

4、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好課程落實，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求，組織。

5、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作，扎實開展校本教研，抓好教學(xué)科研課題實驗工作。

6、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，強(qiáng)化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好學(xué)前教學(xué)活動的組織與檢查。

7、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度，落實安全管理責(zé)任制，深化學(xué)生安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，抓好維穩(wěn)工作。

8、后勤工作：提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強(qiáng)化財務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

9、積極推進(jìn)學(xué)校少年宮項目建設(shè)，利用好資金，切實把少年宮項目落實到實處，讓廣大學(xué)生收益。

10、加強(qiáng)關(guān)工委工作。本年度，我校關(guān)工委要進(jìn)一步組織老教師學(xué)習(xí)和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充分認(rèn)識未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性。充分發(fā)揮退休教師的優(yōu)勢和作用。關(guān)工委工作是以老同志為主體，現(xiàn)職同志積極參與的關(guān)心教育青少年的群眾工作組織，中央領(lǐng)導(dǎo)也曾強(qiáng)調(diào)“要動員和組織更多的老同志參加到關(guān)心下一代工作中來”，根據(jù)這一精神我校準(zhǔn)備在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作。

三、具體工作要求

（一）、堅持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，建立高效課堂，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。

⑴、抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，合理安排，排足課時。⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對教師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生、備方法)、設(shè)計教學(xué)、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂)、精選作業(yè)、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并隨時通報檢查存在的問題。

⑶、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作，記錄在案，納入考核。

2、切實抓好教研教改。

堅持“科研興校，科研強(qiáng)師，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略，突顯教學(xué)中心地位，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識，聚精會神在“研”字上做文章。

（1）營造教育科研氛圍。學(xué)校將聘請教研室教研員來校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。

（2）、抓好教研組建設(shè)，積極開展教研組活動。各教研組定期進(jìn)行有效的主題活動，教研組長作好簽到、活動記載等工作。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象。

（3）、認(rèn)真開展校本教研，深化課程改革。以建設(shè)高效課堂為核心，以教研組為基礎(chǔ)，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}，要通過教研教改活動，如講座、觀摩課、示范課、匯報課、經(jīng)驗交流等形式，推進(jìn)高效課堂的探索實施。校本教研要認(rèn)真組織，扎實開展，取得實效。

3、深化學(xué)前教育工作。做好學(xué)前教師的專業(yè)培訓(xùn)，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”，認(rèn)真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設(shè)備設(shè)施，提高辦園質(zhì)量和水平，按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)管理。

4、強(qiáng)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學(xué)英語、音、體、美學(xué)科的教學(xué)與管理，開展適合各年級學(xué)生的興趣比賽，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。美術(shù)、音樂小組、體育小組要加強(qiáng)訓(xùn)練，積累經(jīng)驗，提高競技水平。

（二）、堅持德育為首，以少先隊為堡壘，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。

1、狠抓德育隊伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊的職能作用，抓輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作細(xì)則，強(qiáng)化班級管理。建立學(xué)生管理團(tuán)隊，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

2、扎實開展德育教育活動。⑴、上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開展切實有效的德育教育活動。

⑵、開展多彩的德育活動，開展“三節(jié)三愛”教育。

一是充分利用升旗儀式，開展學(xué)生愛國教育活動。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動。三是充分利用陣地建設(shè)，開展德育教育活動。四是充分利用班集體，開展好中隊活動。

3、切實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動為抓手，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設(shè)文明教室、宿舍、達(dá)到無聲就餐、無聲就寢;堅持全員參與、逐項培訓(xùn)、定期評比的管理方法。

4、強(qiáng)化第二課堂建設(shè)，開展特色學(xué)生活動。充分利用學(xué)生興趣小組，堅持定期活動，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動，寓德育于具體活動。

5、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書活動，積極參加上級各項學(xué)生競賽活動。

6、認(rèn)真開展班級主題文化建設(shè)活動，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、健全學(xué)生自治管理。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。

8、加強(qiáng)中小學(xué)生守則、及中小學(xué)日常行為規(guī)范教育，使之常態(tài)化。

（三）、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

1、強(qiáng)化校園文化管理

研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。同時加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。

2、營造校園文化氛圍

從凈化、美化入手整治校容校貌。利用學(xué)校校園廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。利用學(xué)校宣傳欄展出學(xué)生書畫作品，展示學(xué)生的個性特長，積極開展健康有益的課外文化活動。

3、開展校園文化教育。結(jié)合不同年齡段的學(xué)生特點，創(chuàng)造性的結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、民族精神教育，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動學(xué)生主動參與的各類德育活動，教育引導(dǎo)廣大少年樹立正確、健康、向上的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀。繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活為教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)奠定重要的基礎(chǔ)。充分利用節(jié)日開展主題教育系列活動，力爭做出新意、做出成果、做出特色、做出品牌。

（四）、堅持科學(xué)發(fā)展觀，力創(chuàng)安全、文明、平安、和諧校園。

1、要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，使每個教師明確“一崗雙責(zé)”，并層層簽定責(zé)任書，實行24小時無縫連接制度。堅持上好安全第一課，每天中午、下午放學(xué)最后一分鐘，周五最后一節(jié)課5分鐘，節(jié)假日半小時的安全教育。定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2、要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。要求定期開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。學(xué)校制定了各種應(yīng)急預(yù)案，每個月定期開展安全演練，使學(xué)生掌握了基本的逃生技能。把安全教育作為開學(xué)第一課，還利用間操國旗下講話、課間廣播、板報、手抄報、校訊通、安全教育課、主題班會、安全專項教育等對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)對食堂、宿舍的管理，做好營養(yǎng)改善計劃。

我們要嚴(yán)格按照上級的要求，做好食堂的衛(wèi)生和宿舍工作。食堂從食品的采購端口抓起，從根部防范，一日三餐留樣，不讓學(xué)生吃剩菜剩飯，同時加強(qiáng)營養(yǎng)餐工作，注意學(xué)生營養(yǎng)的搭配，確保錢花到學(xué)生身上，吃到學(xué)生嘴里。做好對食堂大師傅的安全知識培訓(xùn)和索證索票臺賬登記工作，讓他們認(rèn)真熟記，知道自己的責(zé)任。我們挑選了責(zé)任心強(qiáng)的教師充實到宿舍管理之中去，使學(xué)生和家長無后顧之憂。在食堂和宿舍的管理中，我們也要加強(qiáng)其中的文化建設(shè)，我們在此要加大投入，增添人文信息。

4、學(xué)校定期、不定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。每周安全、政教、班主任都會對管制刀具、違禁藥品進(jìn)行搜查。對于接送學(xué)生車輛，我們聯(lián)合古跡派出所與接送學(xué)生車主、與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)禁超載車輛拉送學(xué)生。聯(lián)合派出所對周邊環(huán)境進(jìn)行排查，確保了學(xué)校的周邊環(huán)境安全。

5、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，積極開展校園周邊環(huán)境整治，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、做好衛(wèi)生傳染病防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認(rèn)真落實晨檢、午檢制度、因病缺課追查制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常情況及時報告處置。二是堅持上好健康教育課，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持校園定期消毒制度。安全工作一定要以制度促發(fā)展，確保學(xué)生各類活動的安全，做到零事故。

（五）、繼續(xù)推進(jìn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”。

1、做好義務(wù)教育的各項任務(wù)，強(qiáng)化控輟保學(xué)機(jī)制，確保小學(xué)適齡兒童無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，按時做好新生入學(xué)工作，讓適齡兒童100%入學(xué)。

2、加強(qiáng)各個專用教室的建設(shè)和使用。

3、按要求做好檔案工作，切實做到檔案健全，數(shù)據(jù)真實，證件齊全。

（六）、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

1、深化學(xué)校干部隊伍建設(shè)

⑴、加強(qiáng)政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法治教。

⑵、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí))，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓(xùn)。

⑶、管理要突出實效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強(qiáng)各項工作落實的實效性。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落；二是管理要嚴(yán)，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人，嚴(yán)格管事；三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。

2、狠抓學(xué)校教師隊伍建設(shè)。

⑴、狠抓師德師風(fēng)，要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善似的考核辦法，引導(dǎo)每個教師樹高尚形象。

⑵、狠抓教師考核。根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。

（七）、做好工會工作。

1、思想建設(shè)

要提高工會工作質(zhì)量，首先要提高職工政治思想觀念。因此各工會小組要搞好書香讀書征文活動，不斷提高職工各方面能力。

2、堅持推行教代會制度

提高教代會的質(zhì)量，力求實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、民主化、法制化，本著實事求是的原則，不走過場。使他們能通過會議行使職權(quán)，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

3、全面推行校務(wù)公開工作。首先，要利用廣播、板報、宣傳欄等加大校務(wù)公開的力度，要保證教職工充分享有知校情、參校事、議校政的權(quán)利。對于每次公開的內(nèi)容有記錄，存入檔案，以待檢查。第二，建立健全校務(wù)公開工作組織機(jī)構(gòu),有校務(wù)公開工作的措施、方案。

4、工會要開展豐富多采的群眾性健身活動，而且開展這些活動要充分體現(xiàn)其群眾性，使活動真正達(dá)到提高職工隊伍整體素質(zhì)為目的。

（八）、加強(qiáng)“三化三高”工作，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

（1）、開足體育課，保證每個班級每周上好一節(jié)足球課，結(jié)合陽光1小時”活動學(xué)校開展豐富多彩的室外體育活動，提高學(xué)生運動技能。

（2）、重視音體美教學(xué)，開展美術(shù)課堂改革，組織興趣小組，培養(yǎng)特長生。（3）、搞好衛(wèi)生工作，一天兩小掃，一周一大掃，美化校園。（4）、講究校園衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（九）、加強(qiáng)后勤管理工作，做到后勤服務(wù)育人。

1、規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費、校產(chǎn)、物資的處置和管理。

2、規(guī)范收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償家教、違規(guī)補(bǔ)課。

3、逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施，及時做好維修保障工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要。我們要通過改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境，來調(diào)動了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師幸福的學(xué)校。

（十）、加強(qiáng)少年宮建設(shè)。

根據(jù)自治區(qū)少年宮項目建設(shè)要求，我們要著手少年宮項目的規(guī)劃，一旦資金到位，我們立即開展此項工作。

總之，我們深信，學(xué)校工作在旗委政府、旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師深入貫徹落實黨的十八大五中、六中全會精神，按照“兩學(xué)一做”要求，切實貫徹義務(wù)教育教育均衡發(fā)展理念，群策群力，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。

古跡小學(xué) 2018年2月26日 具體工作安排： 二、三月份：

1、做好開學(xué)工作。

2、上好安全第一課。

3、制定各類工作計劃。

4、安全隱患排查與整治。

5、簽訂各種責(zé)任書。

四月份：

1、組織月考工作。

2、開展語文“感恩勵志”朗讀競賽。

3、安全隱患排查與整治。

4、教學(xué)樓文化環(huán)境完善工作。

5、做好教研工作。五月份：

1、校園周邊安全隱患排查與整治。

2、組織期中考試。

3、召開學(xué)生家長會。

4、組織學(xué)生開展安全知識競賽。

5、做好課題完善工作。

6、召開春季運動會。

六月份：

1、校園周邊安全隱患排查與整治。

2、組織期末考試。

3、組織學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。

4、開展慶六一校園文化節(jié)活動。

5、整理檔案歸檔。

6、發(fā)放致家長的一封信(暑假安全教育)。

七月份;做好假期工作安排。

第二篇：古跡小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃 2017、2、24

古跡小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作計劃

過去的一個學(xué)年，在旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷更新教育教學(xué)觀念，提高管理水平，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高，為2017年工作奠定了堅實基礎(chǔ)。帶著成功的喜悅和失敗的困惑，我們跨入了新一個的門坎，又將面臨著新的困難和挑戰(zhàn)。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實高效，在總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特擬定本學(xué)期學(xué)校義務(wù)教育均衡教育發(fā)展工作計劃。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大五中、六中全會精神，為迎接黨的十九大勝利召開，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“兩學(xué)一做”要求，深入扎實開展工作，推進(jìn)精細(xì)化管理，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩(wěn)定工作，積極推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，努力做好后勤保障工作。嚴(yán)格按照旗教育局確定的義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作思路，充分調(diào)動一切積極因素，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)2017年教育發(fā)展形式，學(xué)校工作的總體思路是：“2+2”工作模式，即以“教學(xué)、德育為主線，安全、后勤為輔線”，以抓好安全工作為保障，以抓實教育教學(xué)為中心，以立德樹人教育為重點，四線為統(tǒng)一整體。緊緊圍繞旗教育局工作計劃重點，按照教育均衡發(fā)展的要求，努力爭創(chuàng)人民滿意學(xué)校。

1、校園文化建設(shè)：以十八大五中、六中全會精神為指導(dǎo)，落實“兩學(xué)一做”，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，充分展示古跡小學(xué)辦學(xué)特色的校園文化。

2、隊伍建設(shè)：深化師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)教師理想、信念教育，開展多種形式的教師培訓(xùn)活動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍。

3、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強(qiáng)化學(xué)生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，狠抓德育教育陣地建設(shè)，切實實施“三節(jié)三愛“教育，積極組建各類興趣小組，落實特色活動課和綜合實踐活動。

4、教學(xué)工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，逐步實施電子教案，提同教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，抓好課程落實，加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求，組織。

5、教育科研：抓好教研組建設(shè)工作，扎實開展校本教研，抓好教學(xué)科研課題實驗工作。

6、學(xué)前教育工作：防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”，強(qiáng)化學(xué)前教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好學(xué)前教學(xué)活動的組織與檢查。

7、安全工作：健全學(xué)校安全管理制度，落實安全管理責(zé)任，深化學(xué)生安全教育，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，抓好維穩(wěn)工作。

8、后勤工作：提高后勤服務(wù)保障的效率，進(jìn)一步強(qiáng)化財務(wù)管理，規(guī)范辦學(xué)行為。

9、積極推進(jìn)學(xué)校少年宮項目建設(shè)，利用好資金，切實把少年宮項目落實到實處，讓廣大學(xué)生收益。

三、具體工作要求

（一）、堅持質(zhì)量立校，加強(qiáng)校本教研，建立高效課堂，嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作。

⑴、抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，合理安排，排足課時。⑵狠抓教學(xué)常規(guī)管理。強(qiáng)化教學(xué)檢查指導(dǎo)，對教師鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n(備教材、備學(xué)生、備方法)、設(shè)計教學(xué)、認(rèn)真上課(向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂)、精選作業(yè)、認(rèn)真批改(批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面糾正)等工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，并隨時通報檢查存在的問題。

⑶、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作，記錄在案，納入考核。

2、切實抓好教研教改。

堅持“科研興校，科研強(qiáng)師，科研提質(zhì)”發(fā)展戰(zhàn)略，突顯教學(xué)中心地位，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，這是學(xué)校當(dāng)前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識，聚精會神在“研”字上做文章。

⑴、營造教育科研氛圍。學(xué)校將聘請教研室教研員、名師來校進(jìn)行專題講座或教育科研指導(dǎo)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改理念、科研方法，改進(jìn)和完善我校教育科研工作。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認(rèn)識，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，調(diào)整教師的教育行為。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輪流定期舉辦專題講座，強(qiáng)化教育科研的指導(dǎo)。

⑵、抓好教研組建設(shè)，積極開展教研組活動。各教研組定期進(jìn)行有效的主題活動，教研組長作好簽到、活動記載等工作。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”，改變上期部分教師被動備課甚至不備課的現(xiàn)象，年級分管領(lǐng)導(dǎo)定期參加教研組集體備課活動。

⑶、認(rèn)真開展校本教研，深化課程改革。以建設(shè)高效課堂為核心，以教研組為基礎(chǔ)，探索各學(xué)科高效課堂模式或思路，確立學(xué)科帶頭人，確定研究方向和恰當(dāng)?shù)难芯恐黝}，要通過教研教改活動，如講座、觀摩課、示范課、匯報課、經(jīng)驗交流等形式，推進(jìn)高效課堂的探索實施。校本教研要認(rèn)真組織，扎實開展，取得實效。

3、深化學(xué)前教育工作。做好學(xué)前教師的專業(yè)培訓(xùn)，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”，認(rèn)真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設(shè)備設(shè)施，提高辦園質(zhì)量和水平，按照現(xiàn)有幼兒園標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)管理。

4、強(qiáng)化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)國家課程安排和教師工作量要求，開足開齊課程，高度重視小學(xué)英語、音體美學(xué)科的教學(xué)與管理，開展適合各年級學(xué)生的興趣 3 比賽，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。美術(shù)、音樂小組、體育小組要加強(qiáng)訓(xùn)練，積累經(jīng)驗，提高競技水平。

（二）、堅持德育為首，以少先隊為堡壘，全方位抓好學(xué)生文明規(guī)范和思想道德建設(shè)。

1、狠抓德育隊伍建設(shè)。發(fā)揮學(xué)校少先隊的職能作用，抓輔導(dǎo)員和班主任隊伍建設(shè)，完善班主任工作細(xì)則，強(qiáng)化班級管理。建立學(xué)生管理團(tuán)隊，逐步培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。

2、扎實開展德育教育活動。

⑴、上好德育課，充分利用思品教材，挖掘德育素材，開展切實有效的德育教育活動。

⑵、開展多彩的德育活動，開展“三節(jié)三愛”教育。

一是充分利用升旗儀式，開展學(xué)生愛國教育活動。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動。三是充分利用陣地建設(shè)，開展德育教育活動。四是充分利用班集體，開展好中隊活動。

3、切實抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動為抓手，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設(shè)文明教室、宿舍、達(dá)到無聲就餐、無聲就寢;堅持全員參與、逐項培訓(xùn)、定期評比的管理方法。

4、強(qiáng)化第二課堂建設(shè)，開展特色學(xué)生活動。充分利用學(xué)生興趣小組，堅持定期活動，開展多樣形式多種內(nèi)容的文體活動，寓德育于具體活動。

5、開展學(xué)校藝術(shù)節(jié)、讀書活動，積極參加上級各項學(xué)生競賽活動。

6、認(rèn)真開展班級主題文化建設(shè)活動，建設(shè)溫馨學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、健全學(xué)生自治管理。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，要通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣，形成全面發(fā)展的教育機(jī)制，提升校園文化文明品位。

（三）、積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，構(gòu)建健康向上的校園文化特色。

1、強(qiáng)化校園文化管理

研究、確定校園文化建設(shè)實施方案，具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)工作。同時加大投入，保證校園文化建設(shè)的正常需要。

2、營造校園文化氛圍

從凈化、美化入手整治校容校貌。利用學(xué)校校園廣播站，及時播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。展出學(xué)生書畫作品，展示學(xué)生的個性特長。結(jié)合本校實際，通過制定校訓(xùn)、校歌、校訓(xùn)、國旗下講話等形式，建設(shè)良好的校風(fēng)。積極開展健康有益的課外文化活動。

3、開展校園文化教育。結(jié)合不同年齡段的學(xué)生特點，創(chuàng)造性的結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、素養(yǎng)教育、理想信念教育、民族精神教育，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動學(xué)生主動參與的各類德育活動，教育引導(dǎo)廣大少年樹立正確、健康、向上的世界觀、人生觀、價值觀和審美觀。繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建活動，努力使讀書成為師生的一種需要、一種樂趣、一種享受、一種生活為教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)生健康成長提供精神動力和智力支持，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)奠定重要的基礎(chǔ)。充分利用節(jié)日開展主題教育系列活動，在教師節(jié)、中秋、“十一”國慶節(jié)等重大節(jié)日開展豐富多彩的主題教育，提高校園文化水準(zhǔn)。組建興趣小組活動并扎實有效的開展活動。讓學(xué)生結(jié)合個人特長，自由選擇，自由參與，辦好書法、美術(shù)、體育、音樂等小組，以豐富課余生活，開發(fā)學(xué)生的個人潛能，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。力爭做出新意、做出成果、做出特色、做出品牌。

（四）、堅持科學(xué)發(fā)展觀，力創(chuàng)安全、文明、平安、和諧校園。

1、要進(jìn)一步完善學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，安全管理日志和應(yīng)急預(yù)案等，使每個教師明確“一崗雙責(zé)”，并層層簽定責(zé)任書，實行24小時無縫連接制 度。堅持上好安全第一課，每天中午、下午放學(xué)最后一分鐘進(jìn)行安全教育。認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

2、要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容之中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。要求定期開展安全和突發(fā)事件應(yīng)急演練，為學(xué)生的健康成長提供文明、安全的良好環(huán)境。學(xué)校制定了各種應(yīng)急預(yù)案，每個月定期開展安全演練，使學(xué)生掌握了基本的逃生技能，此外學(xué)校經(jīng)常開展安全教育，把安全教育作為開學(xué)第一課，還利用間操國旗下講話、課間廣播、板報、手抄報、校訊通、安全教育課、主題班會、安全專項教育等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，使安全法則熟記于心。

3、加強(qiáng)對食堂、宿舍的管理，做好營養(yǎng)改善計劃。

我們要嚴(yán)格按照上級的要求，做好食堂的衛(wèi)生和宿舍工作。食堂從食品的采購端口抓起，不讓問題食品流入學(xué)校，從根部防范，一日三餐留樣，不讓學(xué)生吃剩菜剩飯，同時加強(qiáng)營養(yǎng)餐工作，注意學(xué)生營養(yǎng)的搭配，確保錢花到學(xué)生身上，吃到學(xué)生嘴里。做好對食堂大師傅的安全知識培訓(xùn)和索證索票臺賬登記工作，讓他們認(rèn)真熟記，知道自己的責(zé)任。我們挑選了責(zé)任心強(qiáng)的教師充實到宿舍管理之中去，使學(xué)生和家長無后顧之憂。在食堂和宿舍的管理中，我們也要加強(qiáng)其中的文化建設(shè)，我們在此要加大投入，增添人文信息。

4、學(xué)校定期、不定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改。每周安全、政教、班主任都會對管制刀具、違禁藥品進(jìn)行搜查。對于接送學(xué)生車輛，我們聯(lián)合古跡派出所與接送學(xué)生車主、與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)禁超載車輛拉送學(xué)生。聯(lián)合派出所對周邊環(huán)境進(jìn)行排查，確保了學(xué)校的周邊環(huán)境安全。

5、強(qiáng)化校園周邊環(huán)境治理，積極開展校園周邊環(huán)境整治，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、做好衛(wèi)生防疫和食品衛(wèi)生安全工作。一是認(rèn)真落實晨檢、午檢制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生 異常情況及時報告處置。二是堅持上好健康教育課，普及相關(guān)衛(wèi)生防疫知識。三是做好校園環(huán)境衛(wèi)生，堅持校園定期消毒制度。安全工作一定要以制度促發(fā)展，確保學(xué)生各類活動的安全，做到零事故。

（五）、積極推進(jìn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”。

1、做好義務(wù)教育的各項任務(wù)，強(qiáng)化控輟保學(xué)機(jī)制，確保小學(xué)適齡兒童無輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，按時做好新生入學(xué)工作，讓適齡兒童100%入學(xué)。

2、加強(qiáng)各個專用教室的建設(shè)和使用。

3、按要求做好檔案工作，切實做到檔案健全，數(shù)據(jù)真實，證件齊全，已備上級驗收檢查。

（六）、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

1、深化學(xué)校干部隊伍建設(shè)

⑴、加強(qiáng)政策、法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，做到依法治校，依法治教。

⑵、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)(特別是新課標(biāo)的學(xué)習(xí))，做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題(講座)培訓(xùn)。

⑶、管理要突出實效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強(qiáng)各項工作落實的實效性。一是管理要細(xì)，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落；二是管理要嚴(yán)，做到人人負(fù)責(zé)任，嚴(yán)格管人，嚴(yán)格管事；三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。

2、狠抓學(xué)校教師隊伍建設(shè)。

⑴、狠抓師德師風(fēng)，要做到步調(diào)一致。提倡師德高尚為榮，進(jìn)一步完善似的考核辦法，引導(dǎo)每個教師樹高尚形象。

⑵、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。認(rèn)真落實新課標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并納入教師業(yè)務(wù)考核。

⑶、狠抓教師考核。根據(jù)教育局相關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。

（七）、做好工會工作。

1、思想建設(shè)

要提高工會工作質(zhì)量，首先要提高職工政治思想觀念。因此各工會小組要搞好書香讀書征文活動，不斷提高職工各方面能力。

2、堅持推行教代會制度

提高教代會的質(zhì)量，力求實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、民主化、法制化，本著實事求是的原則，不走過場。使他們能通過會議行使職權(quán)，改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

3、全面推行校務(wù)公開工作。首先，要利用廣播、板報、宣傳欄等加大校務(wù)公開的力度，要保證教職工充分享有知校情、參校事、議校政的權(quán)利。對于每次公開的內(nèi)容有記錄，存入檔案，以待檢查。第二，建立健全校務(wù)公開工作組織機(jī)構(gòu),有校務(wù)公開工作的措施、方案。

4、工會要開展豐富多采的群眾性健身活動，而且開展這些活動要充分體現(xiàn)其群眾性，使活動真正達(dá)到提高職工隊伍整體素質(zhì)為目的。

（八）、加強(qiáng)“三化三高”工作，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。

（1）、開足體育課，保證每個班級每周上好一節(jié)足球課，結(jié)合陽光1小時”活動學(xué)校至少每周開展三次足球大課間操或足球課外活動，提高學(xué)生足球技能。

（2）、重視音體美教學(xué)，開展美術(shù)課堂改革，組織興趣小組，培養(yǎng)特長生。（3）、搞好衛(wèi)生工作，一天兩小掃，一周一大掃，美化校園。（4）、講究校園衛(wèi)生、個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（九）、加強(qiáng)后勤管理工作，做到后勤服務(wù)育人。

1、規(guī)范學(xué)校賬務(wù)管理，探索創(chuàng)新學(xué)校后勤服務(wù)育人模式。加強(qiáng)學(xué)校賬務(wù)管理，嚴(yán)格學(xué)校經(jīng)費、校產(chǎn)、物資的處置和管理。

2、規(guī)范收費行為和從教行為。禁止各種形式的亂收費，杜絕有償家教、違規(guī)補(bǔ)課。

3、逐漸改善配置好設(shè)備設(shè)施，及時做好維修保障工作，保證學(xué)校教學(xué)工作的需要。我們要通過改善這些條件，給教師和學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個寬松而舒適的環(huán)境，來調(diào)動了教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教師幸福的學(xué)校。

（十）、加強(qiáng)少年宮建設(shè)。

根據(jù)自治區(qū)少年宮項目建設(shè)要求，我們要著手少年宮項目的規(guī)劃，一旦資金到位，我們立即開展此項工作。

總之，我們深信，學(xué)校工作在旗委政府、旗教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師深入貫徹落實黨的十八大五中、六中全會精神，按照“兩學(xué)一做”要求，切實貫徹義務(wù)教育教育均衡發(fā)展理念，群策群力，一定會讓我校的教育更上一個新的臺階。

古跡小學(xué)

2017年2月23日

具體工作安排： 二、三月份：

1、做好開學(xué)工作。

2、上好安全第一課。

3、制定各類工作計劃。

4、安全隱患排查與整治。

5、簽訂各種責(zé)任書。

四月份：

1、組織月考工作。

2、開展語文“感恩勵志”朗讀競賽。

3、安全隱患排查與整治。

4、教學(xué)樓文化環(huán)境完善工作。

5、做好教研工作。五月份：

1、校園周邊安全隱患排查與整治。

2、組織期中考試。

3、召開學(xué)生家長會。

4、組織學(xué)生開展安全知識競賽。

5、做好課題完善工作。

6、召開春季運動會。

六月份：

1、校園周邊安全隱患排查與整治。

2、組織期末考試。

3、組織學(xué)生數(shù)學(xué)競賽。

4、開展慶六一校園文化節(jié)活動。

5、整理檔案歸檔。

6、發(fā)放致家長的一封信(暑假安全教育)。

七月份;做好假期工作安排。

第三篇：小學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃2

**學(xué)區(qū)教學(xué)工作計劃

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，切實提高教師的業(yè)務(wù)水平，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

一、具體工作：

(一)重視師資隊伍建設(shè)

教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于教師，課改進(jìn)展如何，關(guān)鍵又在于教師，因此，抓好教師隊伍建設(shè)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

1、做好新教師的在崗培訓(xùn)工作。學(xué)校努力為新教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提供廣闊的學(xué)習(xí)空間，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。

2、結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造機(jī)會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

3、鼓勵并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志，并加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽課，每學(xué)期聽本校的課不少于20節(jié)。

4、本學(xué)期的學(xué)習(xí)主要以校本教研為主，把校本教研作為促進(jìn)教師成長的主要渠道，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，形成規(guī)范化、制度化的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高教師素質(zhì)。

5、積極組織教師參加各級各類的論文、案例等各種比賽，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。

(二)立足課堂，深化教學(xué)改革

課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題，提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本

學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口，確立“以人為本”的教育觀，創(chuàng)設(shè)多種教研途徑，如結(jié)合一人一課，聽課、評課等活動，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師的上課、評課能力，提高每一堂課的效益。

1、加強(qiáng)集體備課。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，同時充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。

2、強(qiáng)化聽課。加強(qiáng)對新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽課指導(dǎo)，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。

(三)以提高教師整體素質(zhì)為目的,深入開展校本培訓(xùn)

高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,是學(xué)校工作的主題.本學(xué)期 我們要完善學(xué)習(xí)型團(tuán)隊的建設(shè),把學(xué)校辦成教師終身學(xué)習(xí)的場所,讓教師成為學(xué)習(xí)型教師,實行全員學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí).1、大力開展“校本研訓(xùn)”活動。

2、繼續(xù)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)方式課題研究”活動。

3、不斷拉近學(xué)校教師之間的距離。

(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計劃的執(zhí)行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，仍堅持每月考核檢查制度。

1、抓好“五認(rèn)真”。特別是學(xué)生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，從低中年級起就要加強(qiáng)數(shù)

學(xué)思維訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)內(nèi)容，堅持每天做1—2道開放題，開闊學(xué)生的思路，提高他們的解題能力，作業(yè)的批改要做到及時，認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，并及時分析反思，適時地采取補(bǔ)救措施，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

2、重視低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、加強(qiáng)年級組學(xué)科組建設(shè)，正常教研活動，并建立考核制度。

(五)組織各種活動，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)

1、各班結(jié)合隊活動開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，學(xué)校將在十月份舉行班級朗誦比賽。

2、各年級繼續(xù)抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教導(dǎo)處將定期組織學(xué)生進(jìn)行語文書寫比賽。

低年級：鉛筆字中高年級：鋼筆字

(六)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量

科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵為：一是堅持以人為本，從學(xué)校教學(xué)來說，就是要以學(xué)生的發(fā)展為本；二是堅持全面發(fā)展，要將根據(jù)素質(zhì)教育要求開設(shè)的各門學(xué)科開齊上足上好，促使學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展；三是堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，要統(tǒng)籌兼顧各個年級、各門學(xué)科；四是堅持可持續(xù)發(fā)展，確立可持續(xù)發(fā)展的倫理觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)提高教學(xué)質(zhì)量要克服重主要學(xué)科，輕其它學(xué)科；重高負(fù)擔(dān)大題量訓(xùn)練、輕保護(hù)學(xué)生身心健康；重課外補(bǔ)缺補(bǔ)漏，輕提高課堂教學(xué)效率的現(xiàn)象。

1、組織全校教師撰寫提高課堂教學(xué)效益、教學(xué)經(jīng)驗的文章，并組織交流學(xué)習(xí)，推廣行之有效的管理教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)的做法。

2、加強(qiáng)個別指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，和老師共同分析教學(xué)中存在的問題，共同探討提高課堂效益的辦法。

3、堅持并完善常態(tài)下的教學(xué)研討活動，教師之間加強(qiáng)討論，及時發(fā)現(xiàn)，研究教學(xué)中的問題，共同尋找解決對策，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

**小學(xué)

教

學(xué)

計

劃

2012年9月

第四篇：小學(xué)學(xué)校工作計劃2（模版）

小學(xué)學(xué)校工作計劃

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期學(xué)校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，根據(jù)局黨委提出的“羅湖教育和諧年”的重要指示，牢固樹立質(zhì)量興校，科研興校，不斷創(chuàng)新的意識；以“樹品牌，充內(nèi)涵，辦人民滿意學(xué)校”為目標(biāo)，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，突出學(xué)?！艾F(xiàn)代信息技術(shù)”與“雙語教學(xué)”的兩大特色，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量；樹立“雙主體發(fā)展”教育觀，把我校建設(shè)成健康、和諧、可持續(xù)發(fā)展的特色學(xué)校。

二、重點工作：

1、以安全工作為重心，建立安全管理臺帳制，落實安全責(zé)任倒查制，確保師生人身安全、財產(chǎn)安全、飲食安全和校園安全。

2、以德育工作為核心，牢固樹立全員育人德育觀，進(jìn)一步探索“陽光少年”評價機(jī)制，提高德育工作實效性。

3、以教學(xué)工作為中心，抓常規(guī)，促教學(xué)，提質(zhì)量，采取切實有效的措施大面積提高整體的教學(xué)質(zhì)量。

4、突出學(xué)校兩大特色，加大力度進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)與雙語教學(xué)實驗研究，使科研、實驗項目有新的突破。

5、召開南湖小學(xué)第九屆二次教職工代表大會，共同探討教師績效評估和學(xué)?？茖W(xué)管理新模式，共譜學(xué)校發(fā)展新篇章。

6、狠抓校本教研，舉行本“南湖杯”教師基本功大賽和“語文教學(xué)研討”、“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)研討”、“一年級教學(xué)開放”等相關(guān)活動。

7、樹立“雙主體發(fā)展”教育觀，發(fā)揮教師主體意識，使教師主體和學(xué)生主體在相互作用、協(xié)調(diào)互助中求得共同發(fā)展，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

8、深化“健康促進(jìn)學(xué)校”工作，切實加強(qiáng)師生心理健康教育和輔導(dǎo)。

三、主要工作及措施

（一）堅持科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)師生雙主體發(fā)展，構(gòu)建和諧校園

堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項工作，樹立“教育以育人為本，以學(xué)生為主體；辦學(xué)以人才為本，以教師為主體”的雙主體教育觀。始終牢記培養(yǎng)人這個教育的根本使命，緊緊把握發(fā)展這個第一要務(wù)，辦好讓人民滿意的學(xué)校，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。具體要做到：

1、落實安全管理制度，為師生教育教學(xué)活動保駕護(hù)航。a)全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《南湖小學(xué)安全應(yīng)急方案》，熟知在各種緊急情況發(fā)生時的應(yīng)變措施；

b)重溫逐層簽訂的安全責(zé)任承諾書，明確部門、個人職責(zé)，實行安全責(zé)任倒查制度；

c)實行安全工作備忘登記臺帳制，保證安全工作的落實。

2、堅持德育為首宗旨，為培養(yǎng)合格的社會公民奠基。

a)立師德，樹師品，以無私師愛引領(lǐng)學(xué)生美好情操。選擇教師

這一職業(yè)就是選擇了一份充滿愛的職業(yè)，扮演著一個引路人的角色。教師對學(xué)生成長的影響雖不是絕對的，但肯定是重要的。請做一位健康的師長、守紀(jì)的師長、誠信的師長、博學(xué)的師長、微笑的師長、自信的師

長??，讓老師的生命體與學(xué)生的生命體交互輝映，融合一體，用師長的愛感染學(xué)生健康的情感，激勵他們?nèi)^斗，去熱愛我們生活著的世界，同時也激勵著教師自己升華對事業(yè)和人生的熱愛追求。

b)嚴(yán)校紀(jì)，正校風(fēng)，從點滴行為規(guī)范學(xué)生品行?！拔鹨詯盒《?/p>

為之，勿以善小而不為”可以說是基礎(chǔ)品德教育的最佳古訓(xùn)。本期繼續(xù)以學(xué)生的養(yǎng)成教育為學(xué)校德育的主要內(nèi)容，持之以恒地按照學(xué)校“五走”“五無”“五有”規(guī)范嚴(yán)格要求學(xué)生。由學(xué)校少先隊大隊部培訓(xùn)的得力的學(xué)生干部隊伍（包括中、大隊干部，值日生，課間管理員等），培養(yǎng)學(xué)生自主管理的同時，促進(jìn)全校各班形成良好班風(fēng)、校風(fēng)，進(jìn)而帶動全體學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

c)創(chuàng)新法，探新路，塑造新時期“陽光少年”。“陽光少年”行

動計劃的提出，旨在建立多元評價機(jī)制，從新定義“好學(xué)生”，引導(dǎo)學(xué)生形成健康、文明、規(guī)范的行為，培養(yǎng)“正直、健康、機(jī)智、善良”的“陽光少年”。本學(xué)期將繼續(xù)探索這一德育模式的長效機(jī)制，除了從評價機(jī)制方面進(jìn)一步細(xì)化操作模式外，還將開展?fàn)幃?dāng)“陽光教師”，建立“陽光課堂”等活動，以及從心理健康輔導(dǎo)課與思品與生活、社會等學(xué)科教學(xué)入手，提高德育實效性。

d)拓渠道，聚合力，建德育網(wǎng)絡(luò)同助學(xué)生成長。為更好地爭取

家長、社區(qū)對學(xué)校對教師工作的支持和理解。本期將：1）繼續(xù)用好家校互動平臺；2）充實家長委員會機(jī)構(gòu)，建立校-級-班家長委員會；3）落實家訪工作，做好家訪記錄；4）開辦家長學(xué)校家教輔導(dǎo)班；5）加強(qiáng)“警校共建”工作；6）設(shè)立社區(qū)聯(lián)絡(luò)組；7）增設(shè)校長電子郵箱。

3、鞏固“健康促進(jìn)學(xué)?！眲?chuàng)建成果，重點加強(qiáng)師生心理健康教 育工作。

a)建立科學(xué)、民主、人本的學(xué)校管理制度文化。讓所有師生每

天都生活在一個規(guī)范又有序，富有人文和民主氣息的環(huán)境里。在這樣的環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和教師、教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間可以互相尊重，互相理解，互相信任。

b)創(chuàng)設(shè)溫馨的人文環(huán)境。讓大家“有一點壓力但不覺得壓抑”，為老師搭建民主、平等、發(fā)展的平臺，真正落實為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)的理念，讓教師的精神和人格得到自由的舒展。同樣要為個性完善、人格健全的學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，逐步引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)上自主，行為上自律，人格上自尊。

c)多渠道提高師生心理健康素質(zhì)。包括提高心理咨詢室服務(wù)，為感覺焦慮、憂郁、困惑的老師或?qū)W生進(jìn)行疏導(dǎo)服務(wù)；架起溝通的橋梁，開設(shè)校長電子郵箱，讓老師們盡訴“心中情”；開設(shè)教師情緒疏解訓(xùn)練營和學(xué)生心理輔導(dǎo)活動課等。

（二）狠抓常規(guī)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

新學(xué)期要以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校賴以發(fā)展的永恒主題。運用現(xiàn)代教育思想，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的科學(xué)化建設(shè)，建立起有章、有序、開放、高效的管理體系，以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)中去，切實提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，撐起省一級學(xué)校的牌匾。

1、強(qiáng)化教職工的質(zhì)量意識和責(zé)任意識。樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁精神，要求老師們采取扎實有效的措施，持之以恒地做好

常規(guī)教學(xué)工作，大面積提高整體教學(xué)質(zhì)量，在各類調(diào)研、抽考檢測中取得長足的進(jìn)步，形成以學(xué)論教，獎賞公平的社會輿論。

2、做好質(zhì)量分析，了解學(xué)生狀態(tài)，鉆研本學(xué)科教材教法和學(xué)科發(fā)展動態(tài)，有目的，有計劃地幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提升學(xué)業(yè)成績。利用好每周一次的作業(yè)課輔導(dǎo)課“掃尾巴”。

3、狠抓教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)。要求年級、學(xué)科組以及主管行政負(fù)責(zé)組織、督促、檢查好教師的教學(xué)常規(guī)工作，抓好隨堂課、研究課的聽評課工作，促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。教師要有意識有步驟地指導(dǎo)學(xué)生掌握本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和常規(guī)。同時以年級為單位定期召開后進(jìn)生會議，鼓勵、指導(dǎo)、約束他們跟進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、各教研組要有計劃有步驟地安排學(xué)科競賽活動，以此實現(xiàn)對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的監(jiān)控。并要做好平時測試考察工作，指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生情況和安排單元測試，并及時小結(jié)分析，尤其要注意在任何時候都要端正考風(fēng)考紀(jì)，如實了解學(xué)生的真實情況調(diào)整教學(xué)計劃。

5、進(jìn)一步豐富第二課堂活動內(nèi)容，挖掘老師們專業(yè)外的特長，了解孩子的需求和興趣，增設(shè)更多更有趣的活動項目。同時加強(qiáng)流程管理，盡量讓每一個學(xué)生都找到自己喜歡的活動內(nèi)容，不允許出現(xiàn)“多余”的學(xué)生。

6、探索綜合實踐活動課程操作模式，延續(xù)在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”過程中開展的環(huán)保課題研究，提高學(xué)生環(huán)保意識。

（三）突出學(xué)校兩大特色，深入開展教育科學(xué)研究

本學(xué)期我們應(yīng)該突出學(xué)校特色，加大力度進(jìn)行現(xiàn)代信息技術(shù)與雙語

教學(xué)的實驗研究，使科研、實驗項目有新的突破。

1、繼續(xù)加強(qiáng)雙語教學(xué)研究，鼓勵非英語學(xué)科的教師在自己的學(xué)科教學(xué)中適當(dāng)使用英語進(jìn)行教學(xué)，辦好雙語實驗班，不斷提高學(xué)校的社會知名度和影響力。

2、重視現(xiàn)代教育技術(shù)的研究、開發(fā)和應(yīng)用。充分利用先進(jìn)的電腦室、電子閱覽室、語音室，進(jìn)行教學(xué)和個性化教學(xué)實驗。

3、努力建設(shè)先進(jìn)、高效、實用的現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境。以教學(xué)手段的現(xiàn)代化為突破口，帶動教育思想，教師隊伍和教育管理的現(xiàn)代化。

4、切實辦好學(xué)校主頁，與學(xué)生家長、社會人士以及國內(nèi)外教育同仁就教育實踐中的現(xiàn)實問題進(jìn)行廣泛的交流和切磋，逐步推出學(xué)校品牌。

5、建立規(guī)范的電子備課操作規(guī)程，加速信息技術(shù)運用與學(xué)科課程整合。

6、著力抓好各級研究課題的落實工作。對于我校分擔(dān)的各級各類獲準(zhǔn)立項實驗課題，承擔(dān)者要腳踏實地的落實研究內(nèi)容，切實加強(qiáng)實驗成果的整理、定型、論證和推廣工作，充分發(fā)揮實驗的輻射和指導(dǎo)作用，使教育科研真正出成果，出效益。

（四）工青體衛(wèi)協(xié)調(diào)發(fā)展

1、認(rèn)真抓好衛(wèi)生保健和健康教育工作。堅持搞好晨檢和季節(jié)性流行疾病的防治，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)生的健康知識知曉率要達(dá)到97%以上，近視眼發(fā)病率要控制在3?以下。

2、認(rèn)真落實好體、音、美等專項業(yè)余訓(xùn)練活動，做到時間、內(nèi)容、人員、訓(xùn)練四落實。堅持學(xué)校舞蹈隊、合唱隊的訓(xùn)練。辦好本屆學(xué)校“藝術(shù)節(jié)”，做到早策劃、早訓(xùn)練、見實效。

3、采取扎實有效的措施，堅持高標(biāo)準(zhǔn)抓好廣播體操的日常訓(xùn)練，爭取達(dá)到市一級廣播操標(biāo)兵水平。

4、充分發(fā)揮學(xué)校工會作用。開好第九屆二次教代會，進(jìn)一步修訂和完善《南湖小學(xué)教職工獎懲制度》，真正建立起有效的激勵機(jī)制和約束機(jī)制，充分調(diào)動教職工的工作積極性和創(chuàng)造熱情。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)黨、團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮黨員、團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，不斷開創(chuàng)黨、團(tuán)工作的新局面，推動學(xué)校各項工作。

（五）后勤保障服務(wù)為主

后勤工作要切實做到：為教學(xué)服務(wù)，保障有力，后勤變前勤；替師生著想，熱情周到，小事當(dāng)大事。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的政治思想教育，牢固地樹立后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理。財會人員要嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做到收支分明，帳銀相符，日清月結(jié)。

3、進(jìn)一步規(guī)范校產(chǎn)管理。實行校產(chǎn)責(zé)任到人制度，定期檢查校產(chǎn)的使用、分布和損耗情況，不斷完善校產(chǎn)購置、登記、領(lǐng)用、賠償和報損制度，努力實現(xiàn)校產(chǎn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化和現(xiàn)代化。

4、按照建、管、用協(xié)調(diào)一致的原則，積極做好學(xué)校檔案工作，抓好圖書室和資料室建設(shè)，按照省一級學(xué)校檔案室的工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范及時搜集、整理各種資料存檔。

展望新的一年，我們面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。全校教職員工要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，共創(chuàng)南湖小學(xué)更加燦爛的明天。

二○○六年二月

第五篇：古跡中學(xué)教學(xué)工作計劃(2011)

古跡中學(xué)教學(xué)工作計劃

2011-2012學(xué)第一學(xué)期

新的學(xué)期開始了，為了使本學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿、順利完成，教務(wù)處將在學(xué)校工作計劃的正確指導(dǎo)下，以“質(zhì)量”為目標(biāo)，以“創(chuàng)新”為動力，以“改革”為依托，努力創(chuàng)新，積極進(jìn)取，全面做好各項教學(xué)服務(wù)工作，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)具體工作計劃如下：

指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針政策，落實上級主管部門對學(xué)校教育教育工作的批示精神。不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大課程改革的實施力度，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高創(chuàng)新能力。要充分發(fā)揮教務(wù)處的職能，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為重點，以教研活動為載體，以課堂教學(xué)為主陣地，全方位、多形式扎實搞好教育教學(xué)工作。工作重點：

繼續(xù)努力實踐和探索適合我校及學(xué)生實際的教育教學(xué)方法。通過聽、評課等多種校本教研形式，使教師更好地駕馭課堂，進(jìn)行有效教學(xué)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

具體內(nèi)容：

一、嚴(yán)格教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為。

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序，教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅決杜絕曠課現(xiàn)象，有自習(xí)課和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗，完成本職工作。全面落實教學(xué)工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“勤”，質(zhì)量要“高”。要把此方針作為強(qiáng)化教學(xué)中心意識，形成質(zhì)量提高的重大舉措，并在教學(xué)活動和各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

2、堅持教學(xué)六認(rèn)真。（認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真開展課外活動、認(rèn)真組織檢測）加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，嚴(yán)禁無教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，上課期間禁止隨意進(jìn)出。對作業(yè)的設(shè)計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精閱）。教務(wù)處將不定期進(jìn)行檢查或抽查。

3、加強(qiáng)考試管理工作，嚴(yán)格監(jiān)考制度。認(rèn)真做好月考、期中、期末考試的組織、保管、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查，加強(qiáng)質(zhì)量分析。14、加強(qiáng)常規(guī)檢查，對集體備課及教師日常教案、批改等每月進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指正，把過程管理放在首位。常規(guī)檢查一定要從嚴(yán)、從實、從細(xì)，突出質(zhì)上的檢查。

5、針對不同年級學(xué)生特點，確定不同的教育重點，七年級重點抓好養(yǎng)成教育，立足“雙基”，抓“三育”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成濃厚的學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)夯實基礎(chǔ)的目的。八年級防分化，重點抓好質(zhì)量提升工程，穩(wěn)步推進(jìn)“三化”，即后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、中等生的優(yōu)化、優(yōu)秀生的高標(biāo)化，盡量縮小兩極分化。九年級抓好成才教育，務(wù)實創(chuàng)新抓“五率”，即鞏固率、及格率、合格率、優(yōu)秀率、升學(xué)率。

6、畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校工作永恒的主題，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的晴雨表，其質(zhì)量高低直接影響并決定整個學(xué)校的社會聲譽(yù)和未來發(fā)展。強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格督查考核，嚴(yán)格中考學(xué)科單科單元過關(guān)的組織與考核，堅持一考一析一量化。強(qiáng)化班級管理，扎實開好畢業(yè)班系列教育會議：開學(xué)初的計劃措施落實會，每次考試質(zhì)量分析措施會，薄弱學(xué)科研討提高會，復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會，學(xué)生家長分類會等。按計劃做好體育訓(xùn)練，保證體育加試成績達(dá)到指標(biāo)要求。

二、加強(qiáng)校本教研工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、進(jìn)一步強(qiáng)化科研興教意識，加強(qiáng)對教學(xué)研究的管理與指導(dǎo)。各教研組必須在總結(jié)上一學(xué)年教研經(jīng)驗的基礎(chǔ)上制訂本學(xué)期切實可行的教育科研方案，著力關(guān)注教研過程管理。繼續(xù)開展以課例為載體的校本教研活動，進(jìn)一步使教研活動正規(guī)化、經(jīng)?；?。在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師參加學(xué)術(shù)交流與教學(xué)研討，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的教研組。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。各教研組要有計劃、有目的地開設(shè)教學(xué)研究課、示范課和觀摩課，開課教師應(yīng)合理運用多種教學(xué)手段，充分體現(xiàn)課改精神。特別要將實驗教學(xué)觀摩落到實處，提高實驗教學(xué)成效，以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，自我進(jìn)取意識和勇于探索、創(chuàng)新的精神。

3、充分發(fā)揮教研組作用，強(qiáng)化集體備課制度。做到資源共享及時反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程。要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開展教學(xué)研究，提高教師提出問題、駕馭教材的能力，增強(qiáng)教師自主研究意識，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計能力，讓教研真正助教師成長。本學(xué)期教務(wù)處將全程參與各組的教研活動，加強(qiáng)考核各教研的教研活動的力度。

4、繼續(xù)實施相互聽課制度，開展“龍頭學(xué)科”帶動“薄弱學(xué)科”提高整體質(zhì)量。要求一學(xué)期教師不少于20節(jié)，聽課要有記錄，做到及時、公正、客觀，2并有評價。每月檢查，并將結(jié)果納入年終教師考核中。

具體活動安排：

八月：

1、七年級入學(xué)考試分班工作；

2、檢查教師學(xué)期初備課，課程安排情況；

3、制定教務(wù)處工作計劃；

4、常規(guī)檢查。

九月：

1、召開教研組長會議，落實教研組工作計劃；

2、學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課；

3、新任學(xué)科教師過關(guān)課；

4、安排七、八、九年級月考及流動管理工作。十月：

1、開展全校聽、評課活動，做好教研工作；

2、做好期中考試備考工作；

3、作業(yè)及教案展評活動。

十一月：

1、期中考試質(zhì)量分析；

2、檢查各教研組集體備課及教師教案、聽課 筆記、作業(yè)批改等。

十二月：

1、開展學(xué)科觀摩及示范課；

2、做好期末考試的備考工作；

3、評出本學(xué)期教師的優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀教案及學(xué) 生優(yōu)秀作業(yè)。

4、期末考試質(zhì)量分析。

古跡中學(xué)教務(wù)處

2011．8