第一篇：梁家河黨課講稿

學(xué)習(xí)《梁家河》感悟人生路

——《小地方 大學(xué)問》

2018年x月黨課講稿

xxx 梁家河，陜北高原廣袤農(nóng)村普普通通的一個(gè)小村莊。是當(dāng)年一個(gè)山高路遠(yuǎn)、偏僻荒涼、墚峁逶迤、溝壑縱橫、生產(chǎn)生存環(huán)境極為艱難的地方?！拔胰松谝徊剿鶎W(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問的地方?！边@是印在《梁家河》封面上總書記回到梁家河時(shí)對年輕人和孩子們說的話。

梁家河學(xué)問之大，在于他根植于馬列主義、毛澤東思想，發(fā)源于習(xí)仲勛紅色革命傳統(tǒng)嚴(yán)格的家教。習(xí)近平在前往梁家河時(shí)，隨身攜帶著兩大箱書，是村民們可以眼見的，而帶來的融于血液中紅色革命傳統(tǒng)是村民們不可眼見的。

在七年知青歲月中，青年習(xí)近平在昏暗的油燈下，如饑似渴的學(xué)習(xí)，在艱苦繁重的勞作中歷練，一面在書中汲取著精神思想上的營養(yǎng)，一面進(jìn)行著他的農(nóng)民化實(shí)踐。

在生活中“從不抱怨、不訴苦、很堅(jiān)強(qiáng)，見識多廣，性格隨和，說話不偏激也不保守，為人很實(shí)在。”理論上的認(rèn)知，指導(dǎo)著習(xí)近平在知青歲月中開拓創(chuàng)新、快速成長，立下為人民服務(wù)、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的宏偉志向，繼而在持續(xù)的實(shí)踐中又 1 進(jìn)一步將理論認(rèn)知愈來愈趨于完美，與梁家河的工作生活融為一體，密不可分。

這種理論認(rèn)知，實(shí)踐于一村，便為全村人民服務(wù)，可使一村欣欣向榮；實(shí)踐于一縣，便為全縣人民服務(wù)，使一縣飛速發(fā)展；實(shí)踐于一國，便與全國人民血脈相連，全心全意服務(wù)于人民，最終帶領(lǐng)全國人民走向中華民族偉大復(fù)興，結(jié)出習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想豐碩成果，并為建立人類命運(yùn)共同體提供有力的智慧支持。

梁家河學(xué)問之大，在于一肩挑起全心全意為人民服務(wù)這一偉大事業(yè)。這一偉大事業(yè)不是一句口號，也不是一種空想，是要通過堅(jiān)韌不拔的真抓實(shí)干來達(dá)成并必然可以達(dá)成。

青年習(xí)近平在梁家河的七年，從一個(gè)北京娃蛻變?yōu)橐粋€(gè)村里娃，過了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、生活關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)”。向群眾學(xué)習(xí)，但又不僅僅向群眾學(xué)習(xí)，以開闊的視野、無畏的膽識、有力的擔(dān)當(dāng)帶領(lǐng)群眾在梁家河建沼氣池、鐵業(yè)社、縫紉社、淤壩造田，成為人民群眾信任的大隊(duì)支書，成為全縣優(yōu)秀的基層干部。

他為何總能事事走在前頭，敢于排除萬難，大膽做事？是因?yàn)榍嗄炅?xí)近平堅(jiān)信只要是真心誠意為人民群眾辦好事，就不擔(dān)心上級不支持，只要是建立在科學(xué)調(diào)查研究基礎(chǔ)上做事情，就不擔(dān)心會(huì)失敗。

青年習(xí)近平的 “多動(dòng)腦筋”“一碗水端平”“做行動(dòng)的巨人”等準(zhǔn)則影響培養(yǎng)出隨娃、鐵鎖、黑子等一眾能干的基層領(lǐng)導(dǎo)，為梁家河后續(xù)發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)等打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)，帶來了如今梁家河的富裕安康。

梁家河學(xué)問之大在于始終源于實(shí)踐又高于實(shí)踐。青年習(xí)近平以“一物不知，深以為恥”，他“求知若渴”，扎根人民、團(tuán)結(jié)群眾。既虛心做人民群眾的學(xué)生，又擔(dān)當(dāng)起人民群眾的領(lǐng)頭人。事為群眾所謀、心為群眾所想、行為群眾所達(dá)，在梁家河經(jīng)歷七年歲月的積淀，他從馬列名著中汲取營養(yǎng)，從人民群眾中獲得智慧，從創(chuàng)新實(shí)干中鍛煉出火候，從黃土高原的根脈里孕育出梁家河的“大”學(xué)問。這個(gè)學(xué)問雖冠以梁家河之名，卻不獨(dú)為梁家河所用，在中國大地上普遍開花結(jié)果，乃至于向全人類提供智慧支持。

這個(gè)大學(xué)問上以承接中華五千年的傳統(tǒng)文化精華，下以開創(chuàng)中華民族的偉大復(fù)興，此學(xué)問五千年來從未斷絕，綿延含藏于中華人民的血脈之中，由青年習(xí)近平在梁家河以馬列主義啟出，于青萍之末，扶搖直上云海。

梁家河是一所學(xué)校，用真實(shí)的歷史細(xì)節(jié)，生動(dòng)地再現(xiàn)了總書記在梁家河七年知青歲月的艱苦生活，教會(huì)了總書記干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，澆灌出宏闊的格局，培育出深切的為民情懷，鍛造出樸實(shí)的工作作風(fēng)，為黨員干部錘煉黨性提供了生動(dòng)范本。

學(xué)習(xí)《梁家河》，有助于我們更加完整、深刻地認(rèn)識總書記的非凡成長歷程，更加系統(tǒng)、深入地把握總書記系列講話精神和治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的認(rèn)識來源、實(shí)踐根基和精髓要義，更加自覺、堅(jiān)定地維護(hù)總書記的核心地位。書中一個(gè)個(gè)鮮活的事例、生動(dòng)的場景、蘊(yùn)含的精神力量，特別是總書記的歷練過程，將使我們的精神世界得到了一次洗禮和升華。

《梁家河》這本書為我們上了一堂生動(dòng)的黨課，為我們更好地履行一名共產(chǎn)黨的責(zé)任注入了新動(dòng)力，也為下一步工作指明了努力方向。

在此中華民族偉大復(fù)興的重要時(shí)刻，作為人民教師，中華文明的傳承者，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)梁家河的大學(xué)問，深入汲取梁家河的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，以“愛國”“勵(lì)志”“求真”“力行”精神，將我們的理想與人生和祖國的前途與命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起，忠于祖國，忠于人民，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，成為知行合一的實(shí)干者。

第二篇：梁家河的啟示（黨課）

《梁家河》給我們的啟示

張維

梁家河，陜北的一個(gè)小村子。因?yàn)榱?xí)近平總書記青年時(shí)代在這個(gè)村生活工作了七年時(shí)間，如今天下聞名。

梁家河之所以名震天下。自有真道理。

我們知道，陜北歷來是我國自然條件比較艱苦的地區(qū)之一，地廣人稀，土質(zhì)不好，缺水，易吹大風(fēng)，社會(huì)發(fā)育程度較低。即使在今天看陜北，我們的心情依然不免沉重。試想上世紀(jì)六七十年代，陜北呈現(xiàn)的是怎樣的一種狀態(tài)。我們沒有那個(gè)時(shí)候陜北的境況，但是我們可以從路遙先生的《平凡的世界》中去感知。這樣的一個(gè)地方，十五六歲的習(xí)近平，只身從北京到梁家河生活，而且是那樣一種家庭背景，其中的反差可想而知。令我們今天震驚的是習(xí)近平到了梁家河，而且在此地扎根下來，生活工作了七年之久，獲得了當(dāng)?shù)厝嗣竦闹С趾托湃危纱瞬饺肴松妮x煌。

我們不清楚習(xí)近平在梁家河的心路歷程，但是就我們今天的視角來看，習(xí)近平在梁家河的收獲奠定了他的人生底色。首先，大地情懷。對于一個(gè)城市的少年來說，到了梁家河，知道了我們國家不僅有城市，而且有如此廣闊和貧瘠的原野，相信對于他的心靈是一個(gè)巨大的震撼。上任總書記之后，他所強(qiáng)調(diào)的金山銀山、綠色發(fā)展、成果共享，包括力度空前的扶貧工程，能說與梁家河的經(jīng)歷無關(guān)嗎？其次，魚水之情。民為國本，載舟覆舟的道理書本上講的很多，相信身處梁家河的習(xí)近平對此有著特殊的體悟。不能與群眾融在一起，不能取得老百姓的理解和信任，自身的生存都是問題，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)迫使你要主動(dòng)地融入群眾的生活，與他們同甘共苦，如此才會(huì)有出路。第三，信仰的力量。支持習(xí)近平在梁家河生活七年之久的力量，除了人民群眾的信任，還有信仰。在那樣一種自然條件下，在那樣一種社會(huì)背景中，能夠做出正確選擇而且不放棄努力的人并不是很多。試想，如果當(dāng)年的習(xí)近平自行離開梁家河，或者在梁家河混日子，能用今天的習(xí)近平嗎？今天的總書記始終強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人的信仰，強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨人的精神追求，能說與他在梁家河的感悟無關(guān)嗎？

我們今天讀《梁家河》，不是為了獵奇，而是要通過梁家河的故事，深刻認(rèn)識共產(chǎn)黨人的情懷和使命，責(zé)任和追求，更好的貫徹新時(shí)代習(xí)近平思想，為中華民族復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

《梁家河》給我們的啟示：一是正視困難；二是不放棄學(xué)習(xí)；三是腳踏實(shí)地的干；四是自我約束。

第三篇：“梁家河精神”黨課材料領(lǐng)導(dǎo)講話稿

“ 梁家河精神 ” 黨課材料--領(lǐng)導(dǎo)講話稿

“梁家河精神”黨課材料

習(xí)書記曾說過“梁家河是一本大書，一本有大學(xué)問的地方。”梁家河是總書記“邁出人生的第一步”，是總書記讀懂人生、讀懂人民、讀懂中國、讀懂中國共產(chǎn)黨的重要起點(diǎn)，也是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想形成的重要起點(diǎn)。當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，《梁家河》一書的出版正當(dāng)其時(shí)，既為我們深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想提供了鮮活的材料，也為我們增進(jìn)對領(lǐng)袖的高度認(rèn)同提供了生動(dòng)的黨史材料。近期，公司把學(xué)習(xí)宣傳《梁家河》作為教育干部群眾的政治任務(wù)抓緊抓實(shí)，把弘揚(yáng)踐行梁家河大學(xué)問作為助推脫貧攻堅(jiān)的思想武器用足用好，黨員干部人人手捧《梁家河》，學(xué)習(xí)宣傳氛圍空前濃厚。那么今天，就圍繞《梁家河》精神，從以下幾個(gè)方面開展一堂黨課教育。

一、矢志不渝，堅(jiān)定信念 梁家河精神：就是習(xí)近平同志和其他青年在梁家河生產(chǎn)、勞動(dòng)所形成的生活態(tài)度、勞動(dòng)觀念、個(gè)人品質(zhì)的凝練以及以習(xí)近平同志為代表的那一代青年在中國農(nóng)村實(shí)現(xiàn)人生觀轉(zhuǎn)變、為改變農(nóng)村貧困面貌而奮發(fā)努力的所有行動(dòng)的總結(jié)。

理想信念是決定一個(gè)人能走多遠(yuǎn)的關(guān)鍵所在，同樣，理想信念也

是決定一個(gè)黨派，一個(gè)國家能走多遠(yuǎn)的重中之重。習(xí)書記講：“人生的道路要靠自己來選擇，如何選擇一條正確的道路，關(guān)鍵要有堅(jiān)定的理想信念。否則，環(huán)境再好照樣會(huì)走錯(cuò)路?！绷?xí)近平在梁家河村的日子，經(jīng)受住了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，堅(jiān)定了信念、磨練了意志，為日后的進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那么人生的路要靠自己走，那么整個(gè)公司的路，就要靠黨員干部帶頭走。所以，首先要具體到每個(gè)支部，每個(gè)黨員，都應(yīng)該時(shí)刻警醒，學(xué)習(xí)好，規(guī)劃好，踐行好“梁家河”精神，以自身實(shí)踐落實(shí)黨的各項(xiàng)要求，率先垂范，為周圍群眾做好榜樣；其次全體黨員干部在黨中央重大決策面前上要相互監(jiān)督，在大是大非問題上的態(tài)度，對于有錯(cuò)誤的同志應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育。

二、真摯為民，心懷天下 梁家河的日子，總書記與鄉(xiāng)親們打成一片、融為一體，心心相印、同甘共苦，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展生產(chǎn)，群眾需要什么，他就干什么，一心想讓老百姓過上好日子。他說過，“當(dāng)年，我人走了，但我把心留在了這里?！绷?xí)書記的心牽掛著梁家河家家戶戶的村民，牽掛著全中國億萬萬中國人民。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家命運(yùn)的根本力量。

在以后的工作中，我們將進(jìn)一步落實(shí)“以人為本”的發(fā)展理念：急群眾之所急，想群眾之所想，更加合理的規(guī)劃地鐵綜合出入口建設(shè)，設(shè)置合理站點(diǎn)建設(shè)立體停車庫等項(xiàng)目，挖掘地鐵服務(wù)潛力，為群眾提供更多的便利。在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，地鐵將

會(huì)更加和諧的融入城市發(fā)展之中，更加和諧的融入群眾的生活之中。

三、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)，有所作為 習(xí)近平在回憶梁家河歲月時(shí)說，陜北的七年，最大的收獲有兩點(diǎn)，其中之一就是讓他知道了什么叫做實(shí)際，什么叫做實(shí)事求是，這是讓他獲益終生的東西。習(xí)近平在分發(fā)救濟(jì)糧時(shí)，挨家挨戶查看家里囤糧，一碗水端平的態(tài)度讓村民們心服口服；他還辦起了代銷店，縫紉社，鐵業(yè)社，在解決了村里日常生活的同時(shí)又為提升梁家河生活水平做出了實(shí)事。

習(xí)近平說過：“一個(gè)人要有一股氣，遇到任何事情都有挑戰(zhàn)的勇氣，什么事都不信邪，就能處變不驚、知難而進(jìn)?！边@種務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?，充分體現(xiàn)了一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的精神，彰顯了共產(chǎn)黨人直面問題的政治勇氣和解決問題的政治擔(dān)當(dāng)。政治擔(dān)當(dāng)是個(gè)人工作的穩(wěn)定劑，也是部門發(fā)展的壓艙石，更是衡量一個(gè)公司的發(fā)展能否經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)，能否經(jīng)得起大浪淘沙的洗禮，能否經(jīng)得起苛責(zé)和質(zhì)疑的標(biāo)準(zhǔn)器。所以，這就要求我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí)這種敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，面對一些問題要積極擔(dān)當(dāng)、有所作為，在思想認(rèn)識上要從個(gè)人職責(zé)、公司發(fā)展定位全方位剖析，深刻明晰職責(zé)范圍，“耕好地，種好田”。

四、帶頭實(shí)干，突破前進(jìn) 幸福的生活都是干出來的。習(xí)書記即一心為民辦事，又善于為民辦事，總是走在前、干在先，苦活重活搶著干，干一件成一件。

他帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們打下豐產(chǎn)高產(chǎn)的淤地壩，挖出干凈衛(wèi)生的井水，建成方便優(yōu)化的沼氣池，僅擔(dān)任黨支部書記兩年的時(shí)間，就干成了梁家河村民們十幾年沒做到的事情。

這種帶頭實(shí)干的作風(fēng)，正是共產(chǎn)黨人鮮明的特征，充分體現(xiàn)了干在實(shí)處，走在前列的精神作風(fēng)。所以我們要始終保持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，始終具備實(shí)干的精神，始終保持高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，強(qiáng)化責(zé)任意識，勤勉敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好每一件事情。同時(shí)，要有創(chuàng)新的勇氣和智慧，堅(jiān)持良好的工作態(tài)度和工作方法，加強(qiáng)人民群眾的支持和參與，在實(shí)踐中改革、在改革中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中實(shí)踐，立足本職工作，管好自己的人，做好自己的事，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新。相信我們只要踏實(shí)肯干，兢兢業(yè)業(yè)，一定會(huì)將公司建設(shè)的越來越好。

同志們，通過對梁家河精神的深入學(xué)習(xí)，我們要更加深刻的體會(huì)習(xí)總書記在真抓實(shí)干，為民造福方面的信念和堅(jiān)定的決心。在以后的工作中，要從梁家河精神中汲取力量，更加堅(jiān)定政治立場和信仰選擇，充分利用資源優(yōu)勢開拓市場，穩(wěn)抓各項(xiàng)管理工作，把握機(jī)遇，不斷拓展思路，挖掘創(chuàng)新，真抓實(shí)干，再接再厲，努力提升工作水平和質(zhì)量，確保工作再上一個(gè)臺階！

第四篇：《梁家河》讀后感

《梁家河》讀后感

“梁家河，一個(gè)有大學(xué)問的地方。”初聞這句話，心里有些疑惑，有些不解，它有怎樣的魅力能讓總書記給出如此高的評價(jià)，梁家河到底是怎樣的一個(gè)地方？

讀完《梁家河》這本書，我才終于明白。梁家河，一個(gè)載著習(xí)總書記啟航的地方，七年的青春歲月讓他在這里學(xué)會(huì)良多，不僅僅是他學(xué)習(xí)到的書本上的知識，還有更重要的為人處世的道理，更是讓他真的能從群眾中來，到群眾中去的地方。他受百姓饋贈(zèng)，卻又回饋百姓良多，建沼氣，挖水井……不論去哪，他總是心頭記掛著他身后的群眾們。終于，在這里他從一個(gè)少年變成了一個(gè)有理想，有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

果然，梁家河是一個(gè)有大學(xué)問的地方啊！

本書開始“樹高千尺，忘不了根”，正如習(xí)總書記所說的那樣，陜北高原是他的根，那里培養(yǎng)出了他不變的信念：要為人民做實(shí)事！不管自己飛的多高，梁家河始終是他的根，他不曾忘記也不會(huì)忘記這里的人以及這個(gè)地方所帶給他的“學(xué)問”。

從一開始村民不接納他和他有距離，到后邊村民想著他推舉他當(dāng)黨支部書記，一步步走來是他對自己信念的堅(jiān)守，他用實(shí)際行動(dòng)讓村民信服！從1975年離開梁家河到2015年回到梁家河整整40年的時(shí)間，總書記依舊記著當(dāng)年同伴們的小名，正是因?yàn)榭倳浭冀K把梁家河放在心里！

我們XX人要學(xué)習(xí)青年時(shí)期習(xí)總書記敢為人先、吃苦耐勞、攻堅(jiān)克難、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)守信念的高尚品質(zhì)。作為單位中堅(jiān)力量的我們更要知行合一，不忘初心，砥礪前行，要堅(jiān)信：只有自己踏實(shí)努力的付出了，肯定能取得相應(yīng)的收獲；只有自己不斷的成長，才能實(shí)現(xiàn)單位的跨越，才能為行業(yè)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不斷奮斗！

第五篇：梁家河心得體會(huì)

讀《梁家河》學(xué)習(xí)體會(huì)

《梁家河》，樸素的敘述，質(zhì)樸的人物語言，體現(xiàn)出梁家河就是艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、就是延安革命精神、就是以人民為中心的精神、就是時(shí)刻為人民謀福利的報(bào)恩精神，就是中國共產(chǎn)黨人的歷史擔(dān)當(dāng)精神。我結(jié)合實(shí)際，談?wù)剬W(xué)習(xí)《梁家河》一書的感受。

梁家河，學(xué)習(xí)是立身之基。在村民的記憶中，習(xí)近平“帶一箱子書下鄉(xiāng)”、在黃土高坡上揣著書放羊、經(jīng)常在煤油燈下看“磚頭一樣厚的書”、有時(shí)候吃飯也拿著書、書癡的他為了《浮士德》更是跑了30里路。正如他所言：“毫不夸張地說，當(dāng)時(shí)的文學(xué)金典，能找到的我都看了，到現(xiàn)在脫口而出的都是那時(shí)讀到的東西?！焙芏嗳税选拔┯凶x書高掛在嘴上，”卻把“偏無閑暇時(shí)”作為借口，走進(jìn)梁家河我們會(huì)意識到讀書不需要理由、不需要借口。

聰明人都是用笨辦法讀書，愚蠢的人都偷偷找“小路”，學(xué)習(xí)是獲取知識的便捷途徑，善于學(xué)習(xí)更是每一名黨員干部的立身之基。我們應(yīng)該讀原著、學(xué)原文、悟原理、創(chuàng)新路。

梁家河，筑牢了為民初心。初心就是民心，習(xí)仲勛同志曾講過“把屁股端端地坐在老百姓的這一面”，家訓(xùn)的傳承，在習(xí)近平心中種下了初心的種子。正如***所言：下鄉(xiāng)插隊(duì)，選擇了延安，就是探尋父親革命足跡，見證革命家的初心。在梁家河的7年里，與最底層的人民朝夕相處，鄉(xiāng)親們的信任和養(yǎng)育讓他的初心萌發(fā)、成長，形成了習(xí)近平同志堅(jiān)定的群眾立場、牢固的群眾觀點(diǎn)、深厚的群眾感情。他曾說過在梁家河插隊(duì)的經(jīng)歷讓自己看到了：人民群眾的力量、人民群眾的根本，真正理解了老百姓，了解了社會(huì)，這個(gè)是最根本的。初心就如扣衣扣，第一?？坼e(cuò)了，人生就不會(huì)對。作為共產(chǎn)黨人，一定要放在心上，真正地辦實(shí)事。有句話說的好，“如果一直按著這個(gè)方向走，你真有可能到了那個(gè)地方，”***正是從這里出發(fā)，沿初心而行，至如今的“地方”。

梁家河，汲取了榜樣力量。他干活從不“撒奸兒”，習(xí)近平總書記七年知青歲月就是一部以上率下的奮斗史。在夯實(shí)土地、打壩淤地、水溝旁鏟土是誰都不愿干的苦差事，每次習(xí)近平同志總是主動(dòng)去水溝旁鏟土。修筑梯田過程中，鄉(xiāng)親們都怕冷不想下水，每次習(xí)近平同志都是帶頭赤腳站在冰中鑿冰清理壩基，正是他的模范帶頭，梁家河村先后建成了14座淤地壩，成為了鄉(xiāng)親們收入的聚寶盆。

干部，就是干字當(dāng)先，我們要從中汲取向我看齊的表率力量，發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶動(dòng)作用，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)“頭雁”，走在前、干在先、作表率，一級做給一級看，一級帶著一級干，凝聚起爬坡過坎、追趕超越的強(qiáng)大合力。

梁家河，堅(jiān)定了永恒信仰。心中有信仰，腳下有力量。一位“京城后生”正是靠心中的信仰，一步一個(gè)腳印走出來的。習(xí)近平同志曾經(jīng)說過“我1969年1月去，1975年10月離開陜西，這一段時(shí)間就成為我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，可以說陜西是根，延安是魂。很多事都?xì)v歷在目，現(xiàn)在有很多思維行動(dòng)都和那時(shí)候有關(guān)聯(lián)。

對共產(chǎn)黨人來說，馬克思主義、共產(chǎn)主義就是信仰，這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂。習(xí)近平同志能夠淡定從容地面對人生起伏，就是源于信仰的堅(jiān)定。各級黨員干部都要強(qiáng)化初心意識，堅(jiān)守對黨的絕對忠誠，在服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的實(shí)踐中錘煉黨性、堅(jiān)定信仰。難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。在當(dāng)時(shí)的境遇下，習(xí)近平能堅(jiān)守仁義至善的初衷，足以證明永恒信仰。

知青精神告訴我們：本領(lǐng)強(qiáng)、素質(zhì)硬都哪都行，不學(xué)無術(shù)，還想濫竽充數(shù)到哪都難。知青精神正是解決人民對美好生活向往這一矛盾的良藥，我們應(yīng)該常帶著問題回頭看。不斷強(qiáng)化個(gè)人能力、不斷提高務(wù)民意識。