第一篇：我們永遠的寶貴精神財富--井岡山精神

我們永遠的寶貴精神財富--井岡山精神

在井岡山干部培訓學院的輪訓學習時間不長，雖然只有短短幾天，但公司黨委及學院的精心組織，通過課堂授課、體驗式現(xiàn)場教學、紅軍后代的訪談交流等多樣化的培訓方式、豐富創(chuàng)新的培訓內容，使我這次尋根之旅、補鈣之旅、加油之旅充滿了感動、感謝、感慨和感悟。而在向革命烈士陵園烈士獻花圈、參觀茨坪革命舊址、重走朱毛紅軍挑糧小道、訪談紅軍革命后代以及學院專家教授的授課中，每堂課都印象深刻，深深觸動了我的心靈。井岡山革命根據地是以毛澤東為代表的中國共產黨人領導開創(chuàng)的第一塊農村革命根據地。井岡山精神就誕生在這片革命根據地的血與火的斗爭實踐中，并且一直激勵著中華兒女為祖國的解放、民族的復興和社會的進步頑強拼搏，英勇奮斗，并取得一個又一個的偉大勝利。在井岡山革命斗爭中，伍若蘭受盡酷刑時說，“若要我低頭，除非日從西邊出，贛江水倒流！”她毫不動搖，從容就義……。年僅18歲的吳月娥抱著敵連長，帶著對敵人的仇恨和對革命的忠誠，將自己的軀體投向了大山的懷抱。還有無數(shù)革命先烈為了人民的利益和革命事業(yè)的需要，拋頭顱、灑熱血，甘愿奉獻自己的青春和生命。他們的理想和信念感動著我們、激勵著我們。而我們更應以共產黨員的標準來要求自己，發(fā)揚井崗山精神，堅定理想信念，服務人民，奉獻社會。重走朱毛挑糧小道，雖然我們只走了其中一小段，而且是空著手，也已經腰酸背痛、氣喘吁吁?？梢韵胂螽斈昙t軍戰(zhàn)士們要肩挑百余斤的負重該有多累多難。現(xiàn)在我們的各方面條件都比當時優(yōu)越不知道多少倍，但叫苦叫累不少，牢騷埋怨常有。在今后的工作中，我們要堅定信念，更加自覺地去履行自己的職責、去付出、去奉獻，去爭取更大的勝利。當前，公司以國內先進企業(yè)為標桿，從理念、體制、機制上探尋差距及原因，并制定了接軌先進的藍圖，落實各項舉措，努力做好產品研發(fā)及銷售，努力讓廣大客戶享有世界一流的功能體驗和服務。我們應該以井岡山精神作為激勵，扎扎實實做好本職工作，不斷提高產品的多元化，不斷提升顧客滿意度，實現(xiàn)接軌國內先進的目標。

第二篇：長征 -- 我們寶貴的精神財富

長征--我們寶貴的精神財富

今年10月，是紅軍長征出發(fā)70周年紀念日。從1934年10月，到1936年10月的整整兩年中，中國工農紅軍離開了原來的根據地舉行了震驚世界的二萬五千里長征。長征是中國共產黨領導的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征。

在漫漫長征路上，不僅有槍林彈雨，還有急流險灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象到的困難?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。面對各種險惡的環(huán)境，紅軍廣大干部戰(zhàn)士表現(xiàn)出了壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義氣概?？恐⒂聽奚?、不屈不撓的革命意志，紅軍沖破了一道道敵人的封鎖，越過了一道道的艱難險阻。

1月15～17日，中共中央在遵義舉行了政治局擴大會議，著重總結了第五次反“圍剿”失敗的經驗教訓，糾正了王明“左”傾冒險主義在軍事上的錯誤，確立了以毛澤東為代表的中共中央的正確領導，制定了紅軍爾后的戰(zhàn)略方針，從而在最危險的關頭挽救了紅軍和中國共產黨。這次會議是中國共產黨和工農紅軍歷史上一個偉大的轉折點。3月，組成了實際上以毛澤東為首，周恩來、王稼祥參加的三人軍事指揮小組。他們以中共中央、中央軍委的名義指揮紅軍的行動。

中國工農紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長征轉戰(zhàn)十四個省，歷經曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。

今天我們進行的社會主義現(xiàn)代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發(fā)揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業(yè)前進的巨大力量。作為一名新時代學生，我們要把長征的精神當作學習的動力，珍惜今天來之不易的大好時光，刻苦學習，全面發(fā)展，成為祖國有用的棟梁之才。

第三篇：五四青年節(jié)給我們留下了一筆寶貴的精神財富

五四青年節(jié)給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵著我們一代又一代的中國青年，在五四精神的指引下，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化，五四先驅們追求的理想和目標正在變成現(xiàn)實?，F(xiàn)在，學院為了進一步加強校園文化建設，引導廣大學生積極參與“城建青年時代精神”大討論活動，以主人翁的精神面貌投身到學校建設發(fā)展中來.城建青年時代精神——民主、公正、包容、創(chuàng)新.關于民主。民主是一種普世性的價值準則，是人類共有的文明成果，不獨享于某個國家、民族和政黨。民主既是手段也是目的，是相對而不是絕對的，是一種運動的過程和狀態(tài)。民主形式完善于西方，但民主的傳統(tǒng)，是人類共同追求的政治目標。進入現(xiàn)代，中華民族的民主訴求便逐漸強化起來，影響巨大的“五四運動”打出的旗幟便是民主和科學。中國共產黨領導人民鬧革命，從一開始就重視和強調民主，這更能清晰看出我們黨主導的民主趨向。關于公正。公正即為公平和正義，它也是人類社會文明進步的標志。假如一個社會僅有效率而缺乏公平和正義，這個社會再富有，物質生活水平再高，都不會持久發(fā)展。換言之，當一個社會的發(fā)展過多地傾向于強勢階層，而弱勢群體不僅得不到政策制度上的救濟，甚至不能得到起碼的同情，這種社會形態(tài)就不能認定是理想的，一定程度上還會抑制社會發(fā)展。所以，公平正義是人類的共同追求，當代青年的核心價值觀，更應涵蓋這一理念。

關于包容。包容即為寬容大度之意，它是一種美德，他可以使人的道德品質得到升華，這秉承了中華民族的五千年文明歷史。大學生作為天之驕子，社會未來的棟梁，大部分大學生是在學校中努力學習科學文化知識，在社會上是致力貢獻并實現(xiàn)自己的社會價值的。我們更應該道德往往代表著社會的正面價值取向，起判斷行為正當與否的作用，應該是把道德建設擺正，把我國的基本公民道德規(guī)范中提到的愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、團結友善、敬業(yè)奉獻這五要求做對、做好、做全，把道德建設深入到校園間、民間、基層間，把道德建設做到學生心里、人民大眾心里。

關于創(chuàng)新。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程?？v觀古今，秦國因極力推行“商鞅變法”而使國力昌盛，以致最終實現(xiàn)一統(tǒng)天下之偉業(yè)。而清政府閉關自守、摒棄改革創(chuàng)新，終致喪國辱權、泱害國民。故此，創(chuàng)新是發(fā)展的推動器，惟有加快自主創(chuàng)新才能謀求全面發(fā)展?！皠?chuàng)新是民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。”江主席曾高屋建瓴強調。而至今日，提高當代大學生的創(chuàng)新能力，對于促進中國未來建設事業(yè)有著重要的長足意義，也是為提升中國當今競爭水平的必走之路。另外，從中國大學生創(chuàng)新水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和提高其創(chuàng)新能力存在重要性和必要性。

第四篇：老兵精神是我們永遠的精神財富!

《老兵杜育德》新書發(fā)行暨杏溪片老年大學十周年慶典大會發(fā)言稿

尊敬的各級領導、各位來賓：上午好！

在這個特別的日子里，杏溪片老年大學十周年慶典暨《老兵杜育德》新書發(fā)行大會在杏溪村隆重舉行！我和我的家人從來沒有想過，父親去世八年之后的今天，還能有如此隆重的聚會，讓大家從四面八方、從百忙之中抽出時間趕來，聚集在一起——懷念他！延續(xù)他的事業(yè)！我為父親感到無比驕傲自豪！同時，我也代表我們全家，真心感謝各級領導、父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹的到來！謝謝你們，歡迎你們！在這里，首先，我要把最誠摯的謝意獻給李超衡老師。李老師真的不易，他年逾古稀，師母偏癱，凡事皆須親力親為??但就是在這樣的生活逆境中，他卻毅然決定做一件不簡單的事——為我父親著書立傳。為了高質量地完成書稿，他數(shù)次往返奔波于杉木橋、東湖、杏溪、衡山之間，他聽錄音、采訪、查資料、寫稿、修改、打印，夜以繼日，一絲不茍，實實在在地把它當作自己的事來做。歷經一年時間的精雕細琢，十萬字的《老兵杜育德》今天終于正式發(fā)行了！我代表我們全家再次向李超衡老師道一聲“您辛苦了！謝謝您！”（鞠躬）

在這里，我要感謝我的父親，他給我們、我的家族帶來了無限榮光，更重要的是，他給我們留下了享用不盡的寶貴的精神財富。還記得，父親辭世的前一天，我征求他的意見：“我是去深圳上班，還是請假留在家里？”他非常果斷的說：“云華，我沒事，還死不了，你上班要緊，別耽誤學校的事！”母親后來告訴我：我一走出病房，父親就偷偷地在流淚??我知道，其實父親心里最舍不得我離開他，而他心中的原則卻是讓我以學校的工作為重！我的父親就是這樣一位一心為公、永遠只為別人著想的好父親！他四歲喪母、八歲學藝、十六歲喪父，全家重擔壓在他一人身上，在艱難困苦中求生存——這等承受力幾人能及？他十九歲參加抗日游擊隊，錯跟國軍，棄暗投明死心塌地鬧革命，何其睿智！他濟南城下首立功，淮海戰(zhàn)役舍命炸碉堡，子彈從左后頸入，后右肩出，出口是一個大洞，鮮血直流，何其英勇！他赴朝作戰(zhàn)，五大戰(zhàn)役，七次負傷，三次立功，沒吃沒穿、天寒地凍，手和腳趾都凍斷，何曾畏懼？他在地方工作二十年，他是我們杏溪片資格最老的革命干部，黨建工作起步，土改、社教等工作都是從他手上開始的。他的形象很大程度就代表了黨在群眾中的形象，所以他時時處處對自己嚴格要求，盡心盡力，心無旁騖。早一段時間還有一位老大爺在問我姐姐：“你父親還在嗎？他真是個好人！” ?。资旰缶惯€有人在念叨他的好。

他82年離休后，就一直有多種疾病在身，96年醫(yī)院都不想收治他了，但他樂觀、頑強，硬是多活了二十年。這二十年，他沒有白白度過，他把杏溪片的所有離退休的老同志組織起來，從82年起每個月的二號是他們鐵定的聚會時間，輪流做莊，1 搞得紅紅火火！你以為他們只是一起吃飯？那你就大錯特錯了！他們常常組織學習老年雜志里的文章，如新的政策、國家最近發(fā)生的大事等他們認為重要的文章；他們關心每個家庭，說說家常，互道關心，防微杜漸，有效化解了一些家庭糾紛；他們還要討論村里的發(fā)展，給村委會提出一些建設性的意見；他倡導辦起了片老年大學，如此敬業(yè)精神委實可嘉；他肝癌晚期，疼痛得再厲害，你也聽不到他的嘆息，看不到他的淚痕，何其樂觀，何其堅強的一位老兵！

還記得，我剛剛參加工作時，父親鄭重地與我談了一次話，他說：有手是做事的，有腳是走路的，要勤快點，多做點事累不死人，還可以讓你多見識許多事情，何樂而不為呢；要嚴于律己，寬以待人，國家利益高于一切, 單位的事需擺在第一位，絕不要因為家里有事而影響單位的事；自己的事自己解決，不要給組織添麻煩，寧可人負我，不可我負人，凡事多為別人想想；要積極向上，努力把自己的工作做好；服從組織安排，不要挑三揀四；在單位要踏實做事，不可搬弄是非，說人長短??一聲聲言猶在耳，一句句語重心長。父親，您的教誨，孩兒永遠都記在心里！

敬愛的父親，愿您安息！您的精神永存，您永遠活在我們大家的心中!在這里，我還要感謝我的母親，您任勞任怨，與父親一道，支撐著這個家，家中事無巨細，您悉心操勞，徹底解決了父親干革命干事業(yè)的后顧之憂。父親的功勞簿上有您的一半；是您的細心照顧，才使多病的父親頑強的多活了十余年；您，精神上以父親為榜樣，執(zhí)著追求，在73歲的高齡終于圓了入黨夢！其實，這不是夢，這是您對父親事業(yè)的充分肯定！更是您，在父親去世后，把父親未盡的事業(yè)---老年大學，搞得越來越紅火；我想鄭重地對您道一聲：媽媽，您真是了不起！在這里，我們全家還要衷心地感謝縣委常委副縣長李育全同志、縣委常委宣傳部長任中元同志的關心和支持，感謝縣人大原主任朱海清老先生為本書作序，感謝副縣長曠漢奇同志題寫書名，感謝縣級領導李孝武、汪春衡、胡軍等給本書的題詞、題詩、題聯(lián)，感謝宣傳部副部長汪維揚同志的耐心細致的校對。我們要感謝一切關心和支持《老兵杜育德》一書的整理編寫、出版、發(fā)行的親屬、族胞，以及父親生前戰(zhàn)友同事、鄉(xiāng)村社區(qū)鄰友，他們見證了父親的一生，提供了許多翔實而有價值的資料，滿懷深情地寫出了不少懷念父親的悼文、挽聯(lián)和詩詞。我們沒有料到，父親這樣一位平凡老兵，能得到領導的如此敬重、社會的如此認可、百姓的如此愛戴！想來，父親當可含笑九泉了！

今天的聚會，是許許多多像父親這樣的共和國老兵的榮耀，政府看重他們，人民懷念他們，今天到來的嘉賓都是這些老兵們畢生追求的事業(yè)的接班人。我們相信，有我們一代又一代人的接力，革命先輩的遺愿一定會實現(xiàn)，復興中華的偉大夢想一 2 定會實現(xiàn)。我們相信，杏溪片老年大學一定會越辦越好，杏溪人建設小康社會的設想一定會成為現(xiàn)實！

謝謝大家！

杜云華

2014年9月30日

第五篇：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家發(fā)出“向雷鋒同志學習”號召發(fā)表47周年，也是中國青年志愿者行動實施16周年。學校決定把三月份定為學雷鋒活動月,動員和組織團員青年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養(yǎng)一代新人的奉獻精神和創(chuàng)新意識。引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

一、活動主題：

以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事跡，增強師生 “我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事跡感動三中人，讓三中人感動整個春天。

二、具體內容：

1、通過開展主題班會，廣播講話等形式大力宣傳、發(fā)動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優(yōu)化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現(xiàn)出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

2、立足校園、立足身邊學雷鋒。

（1）．開展“環(huán)境保護志愿服務周”活動。進行環(huán)保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢于同亂仍亂丟現(xiàn)象作斗爭，還校園一片潔凈。時間是3月2日到3月8日。

（2）、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。

（3）、遵規(guī)守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛(wèi)生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。

（4）、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區(qū)學校，但我們的身邊還有一些同學由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業(yè)；我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節(jié)約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。

（5）、開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題征文，發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。

3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。

志愿服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛(wèi)生、美化環(huán)境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環(huán)境清整活動。

4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。

（1）“學雷鋒先進集體”評比標準：

A、召開“學雷鋒”動員主題班會（10分）

B、成立以團干部為中心的學雷鋒行動小組（10分）

C、有活動計劃（10分）

D、有先進個人材料（10分）

E、班團支部在活動中表現(xiàn)突出（10分）

F、好人好事數(shù)量多，影響大（20分）

G、班內無重大違紀現(xiàn)象（10分）

H、有相關主題的廣播稿，質量高（10分）

I、有活動總結（10分）

（2）“學雷鋒積極分子”評比標準：

A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社區(qū)、學校和班上做好事。

B、關心同學，積極為同學排憂解難。

C、敢于制止不良行為。

D、樂于助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。

（3）評比比例：

A、“先進個人”按班人數(shù)10％上報。

B、“先進集體”按每年級4名評選。

（4）評比方式：

先各班上報材料，學校組織總體評選。

一、活動主題：傳承雷鋒精神 愛心助你我他

二、活動目的及意義：

1、弘揚雷鋒精神，送給貧困同學一份愛心；

2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神，使更多同學了解我們協(xié)會；

3、鍛煉協(xié)會干事的組織能力，培養(yǎng)下一代接班人；

4、與旅管專業(yè)共享資源，增強雙方的影響力，對外樹立協(xié)會的良好形象。

三、活動時間：3月14日——15日

四、活動地點：大學南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口

五、活動主辦方：藍翔助學協(xié)會、管理學院旅游管理專業(yè)

六、活動對象：大學全體師生

七、活動流程：

1、前期準備

1）策劃部（南校）于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx，由xx交付校社聯(lián)審批；

2）3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議，由會長xx講解關于與旅管合作的事宜，確定工作人員名單；

3）3月13日之前由組織部（南校）副部長xx負責與愛心互助吧聯(lián)系；

4）3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼；（宣傳板由旅管負責）

5）3月14日之前由組織部（南校）副部長xx負責后勤物品的準備。

2、活動期間：

1）中午

①10：30——10：50布置服務臺

②10：50——13：20正式開展活動，包括服務臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐；期間輪流用餐

③13：20——13：40清點物品和捐款、收臺

2）下午

16：40——18：303、后期

15日下午由劉彬玲和旅管負責人一起清點所有物品和現(xiàn)金并直接捐給愛心互助吧

八、負責人安排：

總負責人：xx（團支書）

聯(lián)絡人：xx（會長）負責與旅管專業(yè)的協(xié)作問題

南校第一負責人：xx（組織副部長）負責南校服務臺管理

南校第二負責人：xx（會長助理）負責南校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作北校第一負責人：xx（外聯(lián)部長）負責北校服務臺管理

北校第二負責人：xx（副團支書）負責北校后勤工作，同時協(xié)助第一負責人工作協(xié)助者：孫多亮（南校策劃部長）處理各種突發(fā)事件及協(xié)助各位負責人順利開展工作

九、經費預算：

工作餐???????????????????? 12×5×4=240

宣傳單???????????????????? 1000×0.1=100

橫幅??????????????????????? 30×2=60

海報????????????????????????4×4=16

不可預計費用?????????????????????? 80

總計????????????????????????496.00

十、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協(xié)同工作；

2、提前查看天氣預報，如果有雨須提前一天借好太陽傘；

一、活動目的為了紀念“向雷鋒同志學習”47周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神 構建和諧校園

三、活動時間

2010年3月份

四、活動內容

1.在輔導員老師的指導下，利用3月2日（星期一）校班會時間，做好毛主席 “向雷鋒同志學習”題詞47周年的宣傳發(fā)動工作。

2。積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動 ,召開與此有關的主題班會，積極發(fā)動全班學生參加各類獻愛心活動。

3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦自行車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。

4.發(fā)動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

5.在活動期間，出一期以“弘揚雷鋒精神構建和諧校園”為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚雷鋒精神。

6.在活動期間，在班級里舉行“尋找我們身邊的活雷鋒”活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。

五、活動總結

活動結束以后，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間涌現(xiàn)的好人好事

進行總結表揚。以發(fā)揚先進，落實措施，更好地開展“向雷鋒同志學習”的活動。

雷鋒精神永遠不會過時.爭做現(xiàn)代的雷鋒！

雷鋒精神就在我們身邊！

學雷鋒，見行動，為兩個‘文明’作貢獻

繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚雷鋒精神

服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者

宗申學雷鋒，服務樹新風

人人為我，我為人人

相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光

讓行動與雷鋒精神同在做一顆閃閃發(fā)光的螺絲釘

學雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻愛心

弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模

人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒

學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者

真情暖萬家，青春見行動

眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家

服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者

學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者

弘揚雷鋒精神，青年志愿者與你同行

一、活動目的現(xiàn)今社會上，相當一部分的小學生缺乏了一種互助意識與奉獻精神。很多學生有這樣的疑問，現(xiàn)在都什么年代了，還學雷鋒精神是不是過時了？又或者，學生們只知道老師教育他們要學雷鋒，但是為什么要去學雷鋒，卻很少有人答出來。

通過“學雷鋒”的主題班會課活動，目的在于引導學生明白：雷鋒精神永遠不會過時。

雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事（感受美）的過程中激發(fā)奉獻（創(chuàng)造美）的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。

二、教育要點

引導學生去思考、去理解，學習雷鋒精神，應該是一種自覺的行為；通過對雷鋒事跡的學習，了解雷鋒精神指的是什么；在同學之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時了？”；通過舉例，讓同學們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠，在我們身邊的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一種學雷鋒精神的表現(xiàn)。學雷鋒，不是喊口號，而是一種自覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒”。

三、準備資料

1、組織學生利用報刊、網絡、聯(lián)系生活等方式查找、收集雷鋒事跡的資料。

2、組織學生搜集雷鋒的事例與名言。

3、布置學生進行“學雷鋒”主題班會的準備工作。

四、活動過程

1、引導學生發(fā)言，談談他們各自對雷鋒事跡、雷鋒精神的了解有多少，雷鋒精神指的是什么？為什么要學雷鋒？閱讀雷鋒的事跡材料。

（事跡材料一）

雷鋒，（1940--1962），中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉(xiāng)人民政府當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模范。1957年2月8日加入中國共產主義青年團。曾參加溈水工程、團山湖農場和鞍鋼的建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年參加中國人民解放軍，被編入工程兵某部運輸連四班當汽車兵，同年加入中國共產黨。當撫順望花區(qū)和平人民公社成立時，他把自己在工廠和部隊積存的100元錢捐獻給公社。當他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災時，又將100元寄給了遼陽市委。他還十分關心少年兒童的成長，擔任駐地附近小學少先隊輔導員。在入伍不到三年的時間里，榮立二等功一次、三等功兩次，被評為節(jié)約標兵，榮獲模范共青團員稱號，出席過沈陽部隊共青團代表會議。1961年升為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞“學習雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士”。

（事跡材料二）

在《雷鋒日記》中雷鋒曾經說過這樣一段話：“??如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位？如果要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

“人的生命是有限的，可是，為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”。