第一篇:2018年靖遠(yuǎn)八中教導(dǎo)處工作計(jì)劃
2018年靖遠(yuǎn)八中教導(dǎo)處(初中部)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:按照教育局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求,遵照《靖遠(yuǎn)縣中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)管理辦法》,貫徹學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃,努力推進(jìn)教育教學(xué)的管理,強(qiáng)化校園文化建設(shè);切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,提升特色建設(shè)水平,努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。大力抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考工作。
三、具體工作:
(一)注重實(shí)效,抓好常規(guī)管理。
1、開學(xué)初抓好各項(xiàng)計(jì)劃的制定工作,學(xué)期中抓好計(jì)劃的落實(shí)和監(jiān)督工作,學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評(píng)比。
2、以教學(xué)常規(guī)管理為依托,加大對(duì)備、講、批、復(fù)、考等方面的管理力度,注意課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性,向45分鐘要質(zhì)量,努力從根本上減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(1)以集體備課為依托,推進(jìn)電子備課制度。針對(duì)以往備課孤軍奮戰(zhàn),備教分離等一些弊病,本學(xué)期加強(qiáng)集體備課的力度。要求各位教師端正態(tài)度,由年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組織,每周一次定時(shí)、定點(diǎn)地進(jìn)行集體備課。在集體備課的基礎(chǔ)上實(shí)施電子備課,切實(shí)減輕教師繁重的備課負(fù)擔(dān),提高備課質(zhì)量和效率。(2)開展各類公開課活動(dòng)。學(xué)年組、教研組要發(fā)揮教學(xué)主陣地的優(yōu)勢(shì),配合教導(dǎo)處開展好公開課活動(dòng),公開課將分為多種形式,如名師引領(lǐng)課、骨干教師示范課、青年教師研討課、新任教師匯報(bào)課等。要求教研組集體備課,課前打磨,提高公開課質(zhì)量。課后扎實(shí)開展公開課評(píng)議活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo),指出不足,提出改正意見,總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣,幫助年輕教師提高上課技巧與課堂效率,各學(xué)年組、教研組認(rèn)真開設(shè)組內(nèi)公開課,同組老師要認(rèn)真進(jìn)行聽課與評(píng)課等工作。
(3)有序抽查學(xué)生作業(yè)。為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來,學(xué)生作業(yè)布置就要做到質(zhì)重于量,少布置重復(fù)型作業(yè),多布置提高型作業(yè)。杜絕不假思索,作業(yè)照搬照抄,機(jī)械重復(fù)現(xiàn)象,避免作業(yè)布置的隨意性,作業(yè)設(shè)計(jì)突出“五性”:拓展性、開放性、實(shí)踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海,做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做,整合各類題目的精華,避免學(xué)生無(wú)價(jià)值的重復(fù)作業(yè),提倡教師自己出題,加強(qiáng)題目的針對(duì)性、層次性。(4)、認(rèn)真做好期中考試和期末考試的質(zhì)量分析,找原因,分析問題,找對(duì)策。
3、組織各類教學(xué)競(jìng)賽,嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查,隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查,使檢查、抽查工作程序化、制度化、經(jīng)?;?,重視過程,貴在落實(shí)。
4、抓好學(xué)法指導(dǎo),培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。要進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)是一個(gè)關(guān)鍵,按照“面對(duì)有差異的學(xué)生,實(shí)施有差異的教育,獲得有差異的發(fā)展”的教育思路,實(shí)行分層輔導(dǎo),全面提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)學(xué)困生要牢固樹立“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的思想,運(yùn)用“低起點(diǎn),小步子,快反饋”的方法,使他們逐漸取得進(jìn)步,提高合格率,同時(shí)加大對(duì)優(yōu)等生的輔導(dǎo)力度,努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快,提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。對(duì)各方面都后進(jìn)的學(xué)生,主要幫助他們解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題。我們每位教師在教學(xué)中都要重視此項(xiàng)工作。使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,有所發(fā)展。要根本上解決我校的教學(xué)質(zhì)量,就要從根本上做文章、下功夫,扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教學(xué)。
(三)以教研帶科研促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,組織開展豐富多彩的教研活動(dòng)。
1、建立和完善校本教研制度,發(fā)揮教學(xué)研究對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)作用,提升教師的專業(yè)化水平和實(shí)施新課程的能力。
2、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能,努力開創(chuàng)教研工作新局面。各教研組要扎扎實(shí)實(shí)地開展教研活動(dòng),要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容,操作的步驟。教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課,既把自己新的教學(xué)方式,展現(xiàn)出來,共同發(fā)現(xiàn)不足,找出改進(jìn)的方法,逐步提高教學(xué)水平,提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力,以適應(yīng)課改的需要。
(四)高質(zhì)量完成各類課程教學(xué)
語(yǔ)文:各年級(jí)在完成教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,培養(yǎng)閱讀興趣,逐步養(yǎng)成好讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,從而加快語(yǔ)言積累,拓寬知識(shí)面。建設(shè)“書香校園”,努力讓學(xué)生做到課堂學(xué)習(xí)與課外學(xué)習(xí)雙贏。數(shù)學(xué):根據(jù)新課標(biāo)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性、合理地利用教材,充分地挖掘教學(xué)資源;練習(xí)設(shè)計(jì)要有開放性,讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì);評(píng)價(jià)注重鼓勵(lì)性;讓學(xué)生學(xué)習(xí)增強(qiáng)主動(dòng)性和并能享受到成功的喜悅,在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,提高數(shù)學(xué)能力。
英語(yǔ):英語(yǔ)教師要開展新課標(biāo)背景下的英語(yǔ)課堂教學(xué)研究。緊密加強(qiáng)課堂教學(xué)效益研究與教學(xué)質(zhì)量研究,繼續(xù)開展每周二的“英語(yǔ)晨讀”活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科:明確目標(biāo),認(rèn)真上好每一節(jié)課,激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)奧秘的興趣,努力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生樂感。音樂老師要高質(zhì)量完成各類文藝調(diào)演。要全力開展足球特色校園活動(dòng),全員參與,創(chuàng)建良好的足球氛圍,積極開展男女組訓(xùn)練,力爭(zhēng)在各類比賽中獲獎(jiǎng)。
(五)加強(qiáng)和充實(shí)電教管理,推進(jìn)信息教育。
1、加強(qiáng)對(duì)電教的管理,管理要正規(guī)化、制度化,責(zé)任明確到人。逐步改變過去的工作現(xiàn)象,提高辦事效率,一切為教學(xué)服務(wù)。
2、加大計(jì)算機(jī)的利用率,大面積提高電教手段的輔助教學(xué)功能。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平,力爭(zhēng)絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合。
3、在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,利用課余時(shí)間,有計(jì)劃、有步驟對(duì)學(xué)生開放上網(wǎng),創(chuàng)建綠色網(wǎng)吧。豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活,充分發(fā)揮現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)的教育、教學(xué)功能。認(rèn)真貫徹“把成功賦予學(xué)生,把滿意獻(xiàn)給家長(zhǎng)”的宗旨,努力做到根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況積極推進(jìn)集體教研、規(guī)范教學(xué)常規(guī)、以教研帶科研促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展、科學(xué)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,為努力提高學(xué)校的辦學(xué)知名度打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教導(dǎo)處 2018.2.28
第二篇:靖遠(yuǎn)八中體育工作亮點(diǎn)
靖遠(yuǎn)八中體藝工作匯報(bào)材料
靖遠(yuǎn)八中體藝組現(xiàn)有教師13名,第一學(xué)歷全部都是體育藝術(shù)專業(yè),平均年齡在30歲。其中體育老師6名,年齡在30至36歲之間,市園丁一人,縣骨干二人。中學(xué)一級(jí)教師3人,二級(jí)教師3人。強(qiáng)大的體育教師團(tuán)隊(duì),使靖遠(yuǎn)八中體育工作開展逐步走向前列。
一、每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)
2015年學(xué)校又先后實(shí)施了學(xué)生“陽(yáng)光大課間”和“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”,“陽(yáng)光大課間”為下午16:15至16:45,全體學(xué)生進(jìn)行由我校6名體育教師共同創(chuàng)編的健美操“青春飛揚(yáng)”活動(dòng),另外,在每日上午6:40至7:00,學(xué)生進(jìn)行跑步和廣播體操活動(dòng),第二節(jié)下課9:15——9:30,學(xué)生進(jìn)行眼保健操活動(dòng),10:10至10:30學(xué)生進(jìn)行分散活動(dòng)和課間操活動(dòng),累計(jì)學(xué)生在校體育活動(dòng)時(shí)間是65分鐘。落實(shí)了學(xué)校每天一小時(shí)體育活動(dòng)的要求。
二、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
2014年秋季,學(xué)校將七八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行興趣分類,成立了靖遠(yuǎn)八中學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì),共有18個(gè)學(xué)生社團(tuán),分別是:男子籃球社團(tuán)、女子籃球社團(tuán)、男子足球社團(tuán)、女子足球社團(tuán)、羽毛球社團(tuán)、馬琳(乒乓球)社團(tuán)、魅力限(健美操)社團(tuán)、舞之韻社團(tuán)、和諧腰鼓社團(tuán)、哆來咪(電子琴)社團(tuán)、天使之聲(合唱)社團(tuán)、紅黃藍(lán)(美術(shù))社團(tuán)、墨海藝苑(毛筆書法)社團(tuán)、硬筆書法社團(tuán)、電腦愛好者社團(tuán)、兵鋒象棋社團(tuán)、新蕊文學(xué)社團(tuán)、慈弘讀書社團(tuán)。其中,13名體育藝術(shù)老師人人都擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師,其他5個(gè)社團(tuán)的指導(dǎo)老師由具有特長(zhǎng)的其他任課老師擔(dān)任,在每周的星期五下午16:15至17:25進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng),保證了“體育藝術(shù)2+1”的落實(shí)。
三、學(xué)生訓(xùn)練隊(duì)
2012年辦學(xué)之初,學(xué)校先后成立了男子籃球、男子足球、田徑、健美操、舞蹈興趣小組,進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練,并且一直在長(zhǎng)期堅(jiān)持。田徑、健美操、舞蹈的訓(xùn)練時(shí)間在每日的早6:20至7:00,男子籃球、男子足球的訓(xùn)練在每周二、四的大課間及第八節(jié)。這些訓(xùn)練隊(duì)的長(zhǎng)期堅(jiān)持,為一些特長(zhǎng)生提供了展示自我、成就夢(mèng)想的平臺(tái)。
通過平日的訓(xùn)練和學(xué)校各種賽事的組織實(shí)施,我校的體育競(jìng)賽水平已達(dá)到一個(gè)新的高度,在2014年靖遠(yuǎn)縣第一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校女子籃球隊(duì)獲得第一名,男子足球隊(duì)獲得第三名,男子籃球隊(duì)和健美操隊(duì)獲得第四名,團(tuán)體總分位列全縣第四,同時(shí)獲得“靖遠(yuǎn)縣第一屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。在2015年“靖遠(yuǎn)縣第一屆球類運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,男子足球隊(duì)獲得第二名,女子籃球隊(duì)獲得第三名,男子籃球隊(duì)獲得第五名的好成績(jī);2016年在“靖遠(yuǎn)縣第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中,取得了全縣團(tuán)體總分第七名的好成績(jī)。辦學(xué)四年以來,以為高中輸送了80多名特長(zhǎng)生。這些成績(jī)與學(xué)校日常對(duì)體育工作的重視是分不開的,相信在這些體育賽事的組織實(shí)施下,我校學(xué)生的體質(zhì)會(huì)逐步增強(qiáng)。
2016.10
第三篇:2016 靖遠(yuǎn)八中校園足球特色學(xué)校申報(bào)材料
校園足球特色學(xué)校
申報(bào)材料
靖遠(yuǎn)縣第八中學(xué) 2016年4月
靖遠(yuǎn)縣第八中學(xué)關(guān)于創(chuàng)建 “校園足球特色學(xué)?!钡纳陥?bào)材料
(2016年4月)
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
靖遠(yuǎn)八中創(chuàng)建于2011年,于2012年8月招生開學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有教師84人,其中中學(xué)高級(jí)教師3人,中學(xué)一級(jí)教師28人,獲省、市、縣“園丁”獎(jiǎng)18人。有18個(gè)教學(xué)班級(jí),學(xué)生近千人。學(xué)校占地面積近50畝,有82間教室和20間辦公室的五層框架結(jié)構(gòu)教學(xué)樓一幢,可容納2000人住宿的五層框架結(jié)構(gòu)公寓樓兩幢,可容納1000人同時(shí)就餐的兩層框架結(jié)構(gòu)食堂一幢、有兩層框架結(jié)構(gòu)水廁一幢,加上其它輔助設(shè)施,總建筑面積20000余平方米。校園布局合理,功能完善,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,文化氣氛濃厚。
學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本,立德樹人”的德育管理模式,實(shí)施“八個(gè)一”工程。教學(xué)工作圍繞“一條主線,兩個(gè)抓手,三項(xiàng)舉措”的整體思路,狠抓落實(shí),借鑒洋思“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行課堂教學(xué)改革,經(jīng)過探索,形成了具有自己特色的“三環(huán)六步”課堂教學(xué)模式,著力打造高效課堂。學(xué)校有1個(gè)圖書室,2個(gè)閱覽室,擁有各類書籍近5萬(wàn)冊(cè);有8個(gè)多媒體教室,1個(gè)微機(jī)室;6個(gè)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)實(shí)驗(yàn)儀器室;目前建成了籃球場(chǎng)2塊、有3幅籃球架,排球場(chǎng)1塊,羽毛球場(chǎng)2塊,乒乓球臺(tái)架12副,足球場(chǎng)1塊。首屆畢業(yè)生在2013年的中考中嶄露頭角,我校學(xué)子張國(guó)攀以701.6分的好成績(jī)名列前茅,中考成績(jī)600分以上學(xué)生占到我校畢業(yè)生的10%,錄取率達(dá)到46%以上。2014年的中考中,我校成功實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)突破,一個(gè)超越”:600分學(xué)生突破30人;正錄人數(shù)突破200人大關(guān);高中上線總?cè)藬?shù)突破220人;高中上線率達(dá)到59%,成功超越縣平均入學(xué)率。2015年的中考中,再創(chuàng)輝煌,獲的靖遠(yuǎn)縣委縣政府頒發(fā)的“中考成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)”。
學(xué)校被上級(jí)有關(guān)部門評(píng)為“白銀市精神文明單位”、“靖遠(yuǎn)縣精神文明單位”、“全縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“高效課堂先進(jìn)學(xué)?!?、“先進(jìn)基層黨組織”、“五四紅旗團(tuán)委”;學(xué)校獲得“靖遠(yuǎn)縣第一屆中 小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第四名”的好成績(jī)及“靖遠(yuǎn)縣第一屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“靖遠(yuǎn)縣光彩杯籃球比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”等榮譽(yù);學(xué)校被北京慈弘慈善基金會(huì)確定為“公益項(xiàng)目示范基地”、“北京慈弘慈善基金會(huì)助學(xué)點(diǎn)”。2015年12月獲得“靖遠(yuǎn)縣校園文化建設(shè)示范?!?,同時(shí)獲得“白銀市快樂校園示范?!薄?/p>
二、主要工作做法、及特色
(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),副校長(zhǎng)和專職足球教師為副組長(zhǎng),全體體育教師為組員,共同落實(shí)校園足球活動(dòng)的開展.2.在成立學(xué)校男、女足的基礎(chǔ)上,各班分別成立了男子足球隊(duì),規(guī)劃在每年的五月份進(jìn)行班級(jí)足球比賽,2015年5月份成功舉行靖遠(yuǎn)八中第一屆校園足球爭(zhēng)霸賽。
(二)、條件保障
1.學(xué)校有專職體育教師6人(30歲至35歲),男教師4人,女教師2人,均具有大學(xué)本科學(xué)歷,其中高級(jí)教師3人,中級(jí)教師3人。體育教育教師的年齡、性別、學(xué)歷、職稱等結(jié)構(gòu)合理。有足球?qū)H谓處煻?,分別擔(dān)任男女足球教練,并將平時(shí)訓(xùn)練工作計(jì)入教學(xué)工作量。2.落實(shí)體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動(dòng)計(jì)入到了工作量。保證了體育教師在評(píng)優(yōu)評(píng)比、工資待遇、職務(wù)評(píng)聘等方面享受同等待遇。
3.場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)完備。學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地基本滿足學(xué)生活動(dòng)需要。體育用地10375平方米,現(xiàn)有300米6跑道環(huán)形塑膠跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一處,籃球場(chǎng)2塊,足球場(chǎng)1個(gè);建有排球場(chǎng)1處,羽毛球場(chǎng)2處,網(wǎng)球乒乓球臺(tái)案12個(gè),單杠2幅。每學(xué)期開始學(xué)校都進(jìn)行體育器材的補(bǔ)充,足球數(shù)量比較充足。
4.體育經(jīng)費(fèi)保障充足。設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),納入學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算,原則上年生均體育教育經(jīng)費(fèi)不低于10%,保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學(xué)生實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,為學(xué)生新增購(gòu)買運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)。
(三)、教育教學(xué)
1.學(xué)校教務(wù)處安排,各班每周至少有一節(jié)足球教學(xué)課,自2015年足 球技術(shù)考試納入中考后,部分班級(jí)每周足球教學(xué)課已達(dá)到兩節(jié)。另外,學(xué)生在校的體育活動(dòng)時(shí)間,每天已超過一個(gè)半小時(shí),足球活動(dòng)已成為下午大課間及課外活動(dòng)的主要活動(dòng)項(xiàng)目。
2.通過平時(shí)的足球社團(tuán)活動(dòng),校內(nèi)的足球爭(zhēng)霸賽,縣級(jí)足球類運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校已形成獨(dú)特的校園足球文化,校園足球工作小組與辦公室、語(yǔ)文組等處室聯(lián)合已進(jìn)行三次校園文化活動(dòng),一次繪畫、兩次演講。
(四)、訓(xùn)練與競(jìng)賽
1.學(xué)校男子足球訓(xùn)練隊(duì)時(shí)間:每日早(6:30~7:10),每周三、五下午大課間及第八節(jié)自習(xí),女子足球訓(xùn)練時(shí)間為每周三、五下午大課間及第八節(jié)自習(xí)。
2.學(xué)校男女足球訓(xùn)練已達(dá)成規(guī)模,三年來,為高中培養(yǎng)足球特長(zhǎng)生18人,并在學(xué)校爭(zhēng)霸賽期間,邀請(qǐng)高中足球?qū)I(yè)教練員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。3.校內(nèi)的班級(jí)足球爭(zhēng)霸賽已成功舉行一次,現(xiàn)著手2016年班級(jí)足球爭(zhēng)霸賽準(zhǔn)備工作,在2014年靖遠(yuǎn)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我校男子足球取得第三名,在2015年靖遠(yuǎn)縣球類運(yùn)動(dòng)會(huì)中,取得第二名的好成績(jī),僅輸全國(guó)足球特色學(xué)校靖遠(yuǎn)五中。
三、未來三年工作計(jì)劃
1.2016年申請(qǐng)成為全國(guó)校園足球特色學(xué)校。2.繼續(xù)壯大學(xué)校男子、女子足球隊(duì)。
3.繼續(xù)開展一年一屆校園班級(jí)足球爭(zhēng)霸賽,爭(zhēng)取在2016年增加男子、女子班級(jí)五人制足球賽。并將這兩項(xiàng)賽事定為學(xué)校傳統(tǒng)賽事,每學(xué)期組織學(xué)校男子足球隊(duì)與縣城五、六、七中進(jìn)行一到兩場(chǎng)友誼賽,積極參加市縣組織的各項(xiàng)足球賽事。
4.在訓(xùn)練時(shí)間安排上,男子足球除早晨6:30到7:10外,每日下午都利用大課間及第八節(jié)自習(xí)進(jìn)行男子足球訓(xùn)練,女子足球也要堅(jiān)持每天一小時(shí)的訓(xùn)練。
5.利用學(xué)校閑置場(chǎng)地,開辟一塊五人制足球場(chǎng)地。6.保證全校學(xué)生每周至少一節(jié)足球課。
靖遠(yuǎn)縣第八中學(xué)
2016年4月
第四篇:靖遠(yuǎn)八中參加全縣第一屆中小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備方案
靖遠(yuǎn)八中參加縣第一屆中、小學(xué)生球類運(yùn)動(dòng)會(huì)
工 作 方 案
一、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng):李儒
組員:趙中龍 王興鎮(zhèn) 尚金武 陳國(guó)帥 馬得虎 王復(fù)君 姚軍環(huán)
二、負(fù)責(zé)部門 體藝組
三、籌備工作進(jìn)程 1.運(yùn)動(dòng)員選拔階段
2015年4月12日——2015年4月24日 2.運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練階段
2015年5月1日——2015年9月上旬 3.運(yùn)動(dòng)員參賽階段 2015年9月
四、參賽組別及項(xiàng)目
(一)組別
初中組
(二)項(xiàng)目(七大項(xiàng))
男子籃球;女子籃球;男子曲棍球;男子足球;乒乓球(男子單打、女子單打;男子雙打、女子雙打、混合雙打);羽毛球(男子單打、女子單打;男子雙打、女子雙打、混合雙打);健美操(全民健身操三級(jí)有氧舞蹈套路、全民健身操四級(jí)表演輕器械套路)
五、總體分工及主要負(fù)責(zé)人(教練員)男子籃球:馬德虎 女子籃球:王興鎮(zhèn) 男子足球:陳國(guó)帥 男子曲棍球:陳國(guó)帥 乒乓球: 尚金武 羽毛球: 姚軍環(huán) 健美操: 王復(fù)君
六、運(yùn)動(dòng)員選拔及參賽人數(shù):
(一)籃球:男女運(yùn)動(dòng)員各10人
(二)男子足球:運(yùn)動(dòng)員18人
(三)男子曲棍球:運(yùn)動(dòng)員10人
(四)乒乓球:男、女運(yùn)動(dòng)員各8人
(五)羽毛球:男、女運(yùn)動(dòng)員各8人
(六)健美操:男、女運(yùn)動(dòng)員共12人
七、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)間
籃 球:周二至周六早6:20——7:00;周二、四第八節(jié) 足 球:周二至周六早6:20——7:00;周二、四第八節(jié) 健美操:周二至周六早6:20——7:00;周二、四第八節(jié) 乒乓球:周二、四第八節(jié) 羽毛球:周二、四第八節(jié)
八、具體要求
1、高度重視:各處室、各班主任要大力支持,確保訓(xùn)練時(shí)間,各負(fù)責(zé)人要高度重視,精心組織,積極參與。
2、分工協(xié)作:籌辦此次運(yùn)動(dòng)會(huì)工作量大、涉及面廣,各位教練員既要 按分工抓好各自承擔(dān)的工作,又要加強(qiáng)聯(lián)系,密切合作,齊心協(xié)力,共同作好運(yùn)動(dòng)員選拔、訓(xùn)練、比賽。
3、精心組織:教練員要認(rèn)真組織,加強(qiáng)訓(xùn)練并做好參賽工作,積極想 辦法,充滿信心,絕不示弱,努力爭(zhēng)取好成績(jī),展示我校體藝教育成果。
4、確保安全:由于本次活動(dòng)參與人數(shù)多,規(guī)模比較大,各教練員務(wù)必高度重視安全工作,超前謀劃,精心安排,安全第一,妥善處理,確保工作順利進(jìn)行。
靖遠(yuǎn)八中體藝組 2015年3月1日
第五篇:學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
貫徹黨的教育方針,落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,建立健全科學(xué)的教學(xué)管理制度和切實(shí)可行的考核細(xì)則,在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,發(fā)揮年級(jí)主任、教研組長(zhǎng)、班主任的橋梁作業(yè),使年級(jí)組、教研組、班主任互相配合,互相協(xié)調(diào),全體任課教師共同努力,全方位提高學(xué)生素質(zhì),為高一級(jí)學(xué)校輸送合格新生,為社會(huì)培養(yǎng)各方面的人才打好基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)
總的工作目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是教學(xué)工作的最終目的。以抓班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理,教師日常教學(xué)過程管理為重點(diǎn)(兩過程),以抓教師的考勤為突破口,以教研課改為紐帶,將畢業(yè)班的教學(xué)和升學(xué)人數(shù)做為著眼點(diǎn),以考試、考核為手段,突出以教學(xué)為中心,形成良好的教學(xué)氛圍,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
具體的工作目標(biāo)
1、年級(jí)組的工作目標(biāo):抓好組內(nèi)班級(jí)教學(xué)過程的管理、日常教學(xué)過程管理;抓實(shí)本組的教師的考勤,協(xié)調(diào)班主任工作,處理好師生關(guān)系,教與學(xué)的關(guān)系,積極參加教研、教改活動(dòng),抓實(shí)本組的考試、單元測(cè)驗(yàn)、月考,保持政黨的教學(xué)秩序,發(fā)揮組內(nèi)教師的傳幫帶作業(yè),團(tuán)結(jié)合作,求真務(wù)實(shí),為學(xué)校的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)力量,組內(nèi)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀生平均分90分,83分;良好生平均分85分,78分;合格生平均分82分,72分。
2、畢業(yè)班教學(xué)工作目標(biāo):抓好畢業(yè)生的復(fù)習(xí)、備考工作,畢業(yè)生的學(xué)苗預(yù)測(cè)工作,畢業(yè)班的單元復(fù)習(xí)測(cè)試,綜合復(fù)習(xí)測(cè)試,模擬測(cè)試及成績(jī)對(duì)比,抓好尖子生和中上等生的培養(yǎng)和分析工作,調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師的工作積極性,團(tuán)結(jié)拼博4個(gè)月,使畢業(yè)班的教學(xué)再上新臺(tái)階,畢業(yè)生的升學(xué)人數(shù)達(dá)到或超過上屆年畢業(yè)生升學(xué)人數(shù),為學(xué)校的振興而奮斗。
3、教研組的工作目標(biāo):落實(shí)好本學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理工作,組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論和專業(yè)知識(shí),提高業(yè)務(wù)水平,組織好聽課、評(píng)課工作,總結(jié)交流,培養(yǎng)中青年教師使之盡快成熟,各教研組教師求實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),講求奉獻(xiàn),為培養(yǎng)一代新人貢獻(xiàn)力量。
三、方法與措施
㈠常規(guī)教學(xué)方面:教導(dǎo)處對(duì)教師從計(jì)劃、進(jìn)度、備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、批改、輔導(dǎo)到成績(jī)考核等整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的全過程提出明確的要求,讓教師有章可循,以保證教學(xué)工作的常規(guī)秩序。
1、開學(xué)初教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度,計(jì)劃要求有三大步:指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、實(shí)施措施。年級(jí)組的工作計(jì)劃、教研組的工作計(jì)劃、班級(jí)教學(xué)工作計(jì)劃、科任教師的教學(xué)工作計(jì)劃,3月18日前上交教導(dǎo)處,期末寫出工作總結(jié),每人一篇論文。
2、備課:備課是上好課的前提,是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證,任何一位教師都要認(rèn)真?zhèn)湔n,這是對(duì)教師事業(yè)心和責(zé)任感的重要檢驗(yàn),教師備課的基本要求:
⑴熟悉大綱(標(biāo)準(zhǔn)),深鉆教材,通讀全冊(cè)教材,閱讀有關(guān)資料,領(lǐng)會(huì)教材編寫意圖,明確教學(xué)任務(wù),弄清“雙基內(nèi)容”,掌握教科書的邏輯結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,了解知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識(shí)教材知識(shí)的全貌。⑵了解學(xué)生情況,增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,教師備課要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)基礎(chǔ),知識(shí)缺漏,接受能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,自學(xué)能力,學(xué)習(xí)方法,從而針對(duì)性地進(jìn)行備課。
⑶選擇教法,準(zhǔn)備教具。在研究教材,了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,教師要全面安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,確定每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),找出重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,對(duì)講授方法,所用的教具,提問的內(nèi)容,板書的編排,實(shí)驗(yàn)的程序,課堂訓(xùn)練的內(nèi)容,作業(yè)設(shè)計(jì)等,都要做出周密的思考和安排,寫出切實(shí)可行的課堂教學(xué)計(jì)劃。
⑷做到一課一案,教案要獨(dú)立完成,采用新教案,不用以往舊教案,教案內(nèi)容包括:課題、授課時(shí)間、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課程設(shè)計(jì)(思路)、教學(xué)過程、鞏固訓(xùn)練題、小結(jié),其中教學(xué)過程為:創(chuàng)設(shè)情境(情境引入),研究問題,講解例題,課堂小結(jié),布置作業(yè)。
3、講課:講好課是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。教學(xué)質(zhì)量的高低,主要看教師能否上好課。教師不僅要有豐富的學(xué)科知識(shí),而且要掌握傳授知識(shí)和發(fā)展能力的教學(xué)藝術(shù)。創(chuàng)造性地適用教學(xué)規(guī)律,貫徹教學(xué)原則,正確適用教學(xué)方法,有效地控制教學(xué)過程。講課的基本要求:
⑴明確教學(xué)目標(biāo)。講課要著眼于中等生,實(shí)施中速推進(jìn)。⑵講授正確。講課時(shí)要把講授內(nèi)容剖析透徹,分析清楚,把知識(shí)明確地傳授給學(xué)生,并注意在傳授知識(shí)的過程中對(duì)學(xué)生智力、能力的培養(yǎng)。
⑶重點(diǎn)突出。教師在講授知識(shí)時(shí),要在重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵上下功夫,做到講有重點(diǎn),練有目的,練題多樣,精講多練,主次分明。⑷語(yǔ)言生動(dòng)。聲音洪亮,口齒清楚,抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)言鮮明生動(dòng),層次清楚,有吸引力。教師在課堂上要面向全體學(xué)生,善于抓住學(xué)生的注意力,啟發(fā)學(xué)生的積極性,使學(xué)生的思維活動(dòng)隨教師的講述變化發(fā)展。
⑸板書工整。教師講課時(shí)要做到字跡清楚,板書工整,排列有序,板書內(nèi)容能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)和發(fā)展過程,學(xué)生記下板書就能回憶起教師的講課過程,甚至再現(xiàn)教師的音容姿態(tài)
⑹組織嚴(yán)密。教師在課堂上要充分運(yùn)用45分鐘,組織好每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)和步驟,使課堂教學(xué)任務(wù)緊湊。
⑺注意發(fā)揮師生兩個(gè)積極性。教師在課堂上一方面要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求一絲不荀;另一方面要注意因材施教,調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,使每個(gè)學(xué)生都能積極動(dòng)腦,動(dòng)手,動(dòng)口,敢于發(fā)表自己的見解,使課堂教學(xué)充滿民主氣氛,形成生動(dòng)活潑的教學(xué)局面。每節(jié)課后教師要總結(jié)自己實(shí)施教案的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)教案。
4、作業(yè)設(shè)計(jì):作業(yè)是鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí),形成技能技巧,發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力的基本手段,也是檢驗(yàn)教學(xué)效果的重要方面,是課堂教學(xué)的繼續(xù)。作業(yè)內(nèi)容要符合教學(xué)大綱的要求,難度要適當(dāng),各科的作業(yè)量是:數(shù)學(xué)、外語(yǔ)大周5次,語(yǔ)文、物理、化學(xué)、政史每大周4次,地理、生物每大周2次,作文每月一篇。另外弄清教材中作業(yè)的安排意圖。凡是布置給學(xué)生的作業(yè)題、練習(xí)題,教師都要親自做一遍,以便了解作業(yè)的難度、深度和廣度,掌握容易出現(xiàn)的問題,以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)。
5、作業(yè)批改:批改作業(yè)的目的,一是發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,二是督促學(xué)生自覺加強(qiáng)練習(xí),形成自己的技能和技巧。學(xué)生的作業(yè)教師要及時(shí)批改,作而不批,學(xué)生不知是非對(duì)錯(cuò),久而久之,學(xué)生就會(huì)失去作業(yè)的興趣,甚至不交作業(yè)。教師每次批改作業(yè),都要有批改時(shí)間,等級(jí)評(píng)價(jià)或評(píng)語(yǔ),最好有批改記錄,對(duì)于批改學(xué)生作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題要認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),一方面作為改進(jìn)課堂教學(xué)的依據(jù),另一方面要進(jìn)行作業(yè)講評(píng),通過講評(píng)分析好壞典型,從對(duì)錯(cuò)兩個(gè)方面,澄清基本概念,基本原理、公式和定理上的模糊認(rèn)識(shí),彌補(bǔ)知識(shí)缺陷。作文批改要有眉批,主要是具體明確指出某一部分寫作中的好壞之所在,還要有尾批,主要對(duì)全文肯定性或否定性的結(jié)論,要實(shí)事求是。
6、輔導(dǎo):輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充,它能彌補(bǔ)課堂教學(xué)中優(yōu)生吃不飽,差生吃不了的缺陷,是因材施教的一個(gè)重要措施。
⑴要承認(rèn)差別,輔導(dǎo)是解決個(gè)性問題,教師必須針對(duì)學(xué)生的具體情況進(jìn)行具體指導(dǎo),使學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得提高。
⑵分類指導(dǎo)。對(duì)比較好的學(xué)生,除完成正常作業(yè)以外,教師還要提出進(jìn)一步的要求,選擇一些難度較大、綜合性較強(qiáng)的問題,讓他們選作,并及時(shí)予以指導(dǎo),以激發(fā)他們的積極性,對(duì)于成績(jī)突出的學(xué)生,應(yīng)在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)他們發(fā)展特長(zhǎng),幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法,提高他們的自學(xué)能力,使他們?cè)讵?dú)立研究的基礎(chǔ)上,從某一方面拔尖,獲得更大的進(jìn)步。對(duì)于學(xué)習(xí)差趕不上進(jìn)度的學(xué)生,要加強(qiáng)輔導(dǎo),補(bǔ)充他們知識(shí)上的缺漏,幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,樹立典型,增強(qiáng)信心,逐步改變他們的精神面貌。
⑶認(rèn)真及時(shí)。教師要善于發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)見的學(xué)生,并及時(shí)加以支持培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)上缺陷及時(shí)彌補(bǔ),發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力上的問題,在課堂上有意識(shí)地中以培養(yǎng)。
⑷形式多樣,輔導(dǎo)可采取答疑,提問,指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方法形式,或用早自習(xí),課余時(shí)間輔導(dǎo)。
7、考試:考試是檢查教學(xué)效果或進(jìn)行信息反饋的重要手段。通過考試,教師能從中了解教學(xué)中的問題,研究改進(jìn)教學(xué)工作,學(xué)生能從自己的學(xué)習(xí)效果反饋中及時(shí)獲得矯正的信息,進(jìn)一步調(diào)整自己的學(xué)習(xí),還可以促進(jìn)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的鞏固和系統(tǒng)化,學(xué)校從中了解教師的教和學(xué)生學(xué)的情況,以便進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),采取措施,改進(jìn)教學(xué)工作。
測(cè)驗(yàn)的方法有:一是口頭提問,是一種普遍的比較簡(jiǎn)單的方式,教師當(dāng)場(chǎng)了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況;二是書面測(cè)驗(yàn),可分為當(dāng)堂小測(cè)驗(yàn),單元測(cè)驗(yàn),月考,期中考試,期末考試;單元測(cè)驗(yàn)由任課教師組織,月考由年級(jí)組組織2次,4月中旬和6月初,學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間。期中考試在5月初,期末考試在7月10日。
㈡教研、教改方面:
教學(xué)改革就是由傳統(tǒng)的教學(xué)向現(xiàn)代教學(xué)轉(zhuǎn)變的過程,我們要解放思想,廢除(革新)陳腐的教學(xué)思想和方式,以加強(qiáng)基礎(chǔ),培養(yǎng)能力,發(fā)展智力為指導(dǎo)思想,善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,及時(shí)把握教學(xué)改革的新態(tài)勢(shì),并與我校教學(xué)改革實(shí)際聯(lián)系起來,從而理出本校教學(xué)和教學(xué)改革的新思路,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
教研、教改方面由學(xué)校統(tǒng)一指揮,由教導(dǎo)處肖主任抓,充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作業(yè),組員配合,積極開展教研活動(dòng),教師聽課每月兩次,一學(xué)期8次,每個(gè)組本學(xué)期搞兩次教研活動(dòng),每個(gè)組委派1-2人做示范課,參加匯報(bào)課,聽課,認(rèn)真地評(píng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,達(dá)到共同提高的目的。本學(xué)期評(píng)選文明教研姐,分為甲、乙、丙三個(gè)等級(jí),按照考核細(xì)則評(píng)定,甲、乙、丙教研組長(zhǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)50元、40元、30元,組員獎(jiǎng)勵(lì)40元、30元、20元
教研組工按時(shí)組織本組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間每月第二大周的二、四、六進(jìn)行,不參加扣5分,遲到、早退、間出扣2分。
㈢教學(xué)考核
1、教師備課檢查。六條,第一條50分,其余每條10分
⑴根據(jù)學(xué)校對(duì)各年級(jí)各科的教學(xué)進(jìn)度要求檢查教師備課數(shù)量,一課一案,提前備課,分為隨時(shí)抽查,月檢查。
⑵備課各項(xiàng)寫齊全。⑶教案內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理。
⑷設(shè)計(jì)層次分明,難易得當(dāng)?shù)恼n堂訓(xùn)練題。⑸教案書寫工整、字跡正規(guī)。⑹教案各環(huán)節(jié)是否合理、緊湊。
2、教師作業(yè)批改檢查。六條,第一條50分,其余每條10分
⑴根據(jù)學(xué)校對(duì)各年級(jí)各科作業(yè)的要求檢查作業(yè)次數(shù),每月一次。
⑵有批改的時(shí)間,等級(jí)評(píng)定。⑶上交人數(shù),缺一人扣2分。⑷作業(yè)適當(dāng)。⑸學(xué)生作業(yè)質(zhì)量高。
⑹作文批改有:眉批、尾批、眉批、尾批指導(dǎo)正確、具體,有發(fā)現(xiàn)精彩的表述標(biāo)記。
3、晚自習(xí)檢查
4、文明教研組評(píng)選條件及辦法。
5、考勤
6、上課檢查
7、教學(xué)活動(dòng):
⑴每學(xué)期年級(jí)組組織一次教學(xué)活動(dòng),初一,初二。⑵學(xué)校舉行一次語(yǔ)、數(shù)、外聯(lián)賽,6月中旬。㈣㈤
8、畢業(yè)班的教學(xué)。
⑴畢業(yè)班教師準(zhǔn)備做好下步復(fù)習(xí)計(jì)劃,單元復(fù)習(xí)2個(gè)月,綜合演練1個(gè)月,模擬1個(gè)月,組織好月考,成績(jī)對(duì)比工作,每次出題按難度比3:5:2。
⑵抓住尖子生,中上等生,輔導(dǎo)培養(yǎng)前120名。⑶重點(diǎn)是上好復(fù)習(xí)課,抓基礎(chǔ)知識(shí),外延拓寬。⑷調(diào)動(dòng)畢業(yè)班教師積極性,團(tuán)結(jié)拼博4個(gè)月,再造新輝煌。
本學(xué)期的教學(xué)工作在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,通過與黨支部、德育處、總務(wù)處、年級(jí)組的密切配合,在全體教師的共同努力下,全面落實(shí)教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,全面完成本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)工作目標(biāo),將教學(xué)檢查和考核工作抓實(shí)抓好,力爭(zhēng)全面提高教學(xué)質(zhì)量。