第一篇：班級工作制度

北京林業(yè)大學工學院班級建設(shè)策略

良好的班級氛圍是學生思想道德品質(zhì)、學習精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學生發(fā)展的基礎(chǔ)和前提。加強班級凝聚力是不斷激發(fā)學生學習和全面發(fā)展的積極性和主動性，培養(yǎng)出更多高水平、高素質(zhì)的人才的重要組成部分。

學風建設(shè)

積極營造濃厚的學習氛圍和生動活潑、健康線上的良好風氣。為同學們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，使同學們認證對待學業(yè)，抓緊學習，消化教學內(nèi)容，查閱資料，完成作業(yè)，幾級轉(zhuǎn)杯考試?？偸潜３滞⒌膶W習干勁，課外也能積極鉆研。主動學習，從而形成良好的學習習慣和學習風氣。推薦方法：

1.每學期召開學風建設(shè)動員會，并征集同學們對學風建設(shè)提出的意見。

2.班級所有成員根據(jù)個人情況制定一個設(shè)和自己的大學生涯規(guī)劃，有目標的進行學習活動。3.制定學習小組，分組學習，形成前進帶動后進的氛圍。

4.數(shù)以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學風，從自己做起”的意識。培養(yǎng)問們的生活和行為方式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念。努力建設(shè)和諧的學習氛圍，和諧的宿舍、班級環(huán)境。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。

5.展開關(guān)于學分的經(jīng)驗交流會，由高年級帶動低年級同學，針對專業(yè)學科的學習經(jīng)驗的分享，激勵低年級同學的學習動力。

6.倡導班級同學組織開展“互幫、互助、互教、互學”的“四互”活動，在加強學風建設(shè)的同時，增強班級凝聚力的建設(shè)。

班風建設(shè)：

1.班級班委建設(shè)：

班級下設(shè)班長、心理委員、學習委員、生活委員、文體委員（或文藝委員、體育委員）等班干部。具體責任分工：

班長：班級整體策劃和總結(jié)，對班級總體事務、活動及學習狀態(tài)的總體把握，以及對班級同學的生活動態(tài)的掌握，督促班級其他委員的工作過程以及工作進展。及時對班級成員的聯(lián)系信息更新，密切關(guān)注同學們的動態(tài)。定期參加班級例會，并及時將會議內(nèi)容下達到班級同學處。

心理委員：對班級上有心理問題或近期內(nèi)心理有片偏頗的同學進行幫助和指導。定時上交班級心理心理情況說明，對班里心理 問題較大的同學及時聯(lián)系院團委心理委員會或有關(guān)心理方面的輔導員，對其進行心理幫助。

學習委員：對班里同學的學習狀態(tài)，學習氛圍有整體把握，對班上的學習小組進行分工，關(guān)注學習小組的學習進展狀況，及時提醒班里的課程變化以及配合各任課老師做好學科內(nèi)的作業(yè)已經(jīng)出勤狀況的相關(guān)工作。

生活委員：對班級同學上交的班費的管理，配合好班長進行班級凝聚力的建設(shè)，對班級上的家庭經(jīng)濟困難的同學有所掌握。

文體委員：對班上的文藝、體育方面的活動進行把握，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展班里同學的第二興趣。是增強班級凝聚力以及班級文化的重要組成部分。2.班級凝聚力建設(shè) 班級文化建設(shè)：

班級班徽、班旗、班級文化衫、班級文化報、班級口號、班級目標等方面的建設(shè)，增強班級文化建設(shè)，同時通過征集班徽、班旗的過程中，加強班級同學的集體概念，增強班級同學的團結(jié)意識。

班級制度建設(shè)：

1． 學期初，班長通過班會或其它形式的班級討論形式制定出班級的學期工作計劃與預期目標，給班級以同學班級建設(shè)的方向。

2． 班級學習委員制定班級學習目標及學習規(guī)劃。

3． 班級制定學習獎懲制度、宿舍管理制度已經(jīng)各類有助于班級學風、班級凝聚力、班級思想進步的各類特色班級制度 4． 學期末，班長對學期工作中的問題進行總結(jié)，對有價值的班級項目在下一學期進行發(fā)展，剔除不利于班級建設(shè)的項目。班級寢室文化建設(shè)：

以寢室為單位對同學們的生活狀態(tài)已經(jīng)學習狀態(tài)進行把握，設(shè)立宿舍長、宿舍安全員等宿舍管理人員，以宿舍為單位可進行一些有益身心健康的，積極向上的活動，增強宿舍凝聚力，增進宿舍成員之間的感情，不對宿舍中的不同班級或不同專業(yè)的同學排斥，配合建設(shè)學院的宿舍管理工作。班級文體活動建設(shè)：

積極參加學院組織的各項文體活動（如：拔河比賽等），通過班級風采展等活動形式發(fā)掘同學們的綜合素質(zhì)才能，使班級各方向有才能的同學得以展現(xiàn)，提高班級同學的自信。同時可定期舉行一些類似于班級拓展、班級籃球友誼賽、班級乒乓球友誼賽或一些安全系數(shù)高的出游活動，增強班級的凝聚力的活動，讓同學們對班級有信心。

進入大三大四的同學，班上應對考研、就業(yè)的形式等召開經(jīng)驗交流以及一些信息的搜集，對班上同學的就業(yè)、考研有一定的幫助的活動。以及社會實踐等，直接接觸社會的活動，并對其進行實踐心得交流的活動，從各個方面證班級畢業(yè)是的就業(yè)指數(shù)，成功從北京林業(yè)大學畢業(yè)。

3.團支部建設(shè) 思想建設(shè)：

1.努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛社會主義祖國，擁護黨的領(lǐng)導和基本路線、方針、政策，品行端正，作風正派，文明禮貌，遵紀守法，勇于同不良傾向作斗爭，尊敬師長，團結(jié)同學，關(guān)心集體，熱心社會工作。2.發(fā)揮團支部的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，能起到表率和骨干作用，并定期開展理論學習活動，通過活動的開展抓好團員的政治思想教育，激發(fā)團員青年的政治上進心和愛國心，促進青年馬克思主義者健康成長。3.自覺地執(zhí)行上級黨團組織的決議，保質(zhì)保量按時完成上級黨團組織交給的各項任務，服從組織分配，具有為社會主義事業(yè)艱苦奮斗的獻身精神。4.支部內(nèi)部定期開展學習黨的先進性活動，及時規(guī)范團員行為，定期進行批評與自我批評。團支委建設(shè)： 團支書：對團支部的內(nèi)部建設(shè)有整體把握，以及團支部同學的政治面貌，思想動態(tài)進行指導，并影響其向有利身心健康的方向發(fā)展。在學期初制定團支部的工作計劃，團支部的發(fā)展方向，聯(lián)合黨支部做好黨建帶團建工作。定期參加班級例會，對支部成員的思想、文化、學習、提高凝聚力等方面進行有利引導，配合團委做好團學工作以及黨組織推優(yōu)工作。

組織委員：配合團支書做好支部內(nèi)部的文化建設(shè)，以及增強團支部凝聚力的各項活動（如：團日活動等），通過對支部成員的了解以及才能的發(fā)掘，做好支部內(nèi)部的組織工作。

宣傳委員：通過各種有利的宣傳形式對支部文化、支部建設(shè)進行宣傳，對有利于支部內(nèi)容同學共同分享的支部建設(shè)內(nèi)容進行宣傳，并在學院以及學校團總支范圍內(nèi)宣傳優(yōu)良的支部風氣。組織建設(shè) 組織支部成員開展一系列的有益的文體活動，在支部內(nèi)部學習我黨、我團的優(yōu)良傳統(tǒng)以及良好作風。積極開展團日活動，支部支委能把握時機，創(chuàng)造條件，開展豐富多彩、寓教于樂的主題活動，增強團支部成員主觀性、能動性、創(chuàng)造性，提高成員之間的團結(jié)協(xié)作能力。增強支部內(nèi)部的愛國主義精神，爭做社會主義良好青年。隊伍建設(shè)

1.重視團員的教育和管理工作，積極開展發(fā)展團員和推優(yōu)工作，定期收繳團費。能夠充分發(fā)揮調(diào)動團員青年學習的積極性，不斷增強廣大團員的團員意識，發(fā)揮其模范作用。2.團支部積極與學生黨支部聯(lián)系，能夠配合學生黨支部做好黨校初高班、入黨推優(yōu)、預備黨員預備期內(nèi)的考察工作、班級黨員評議等黨建工作，配合校、院做好學生黨建、團建的相關(guān)工作。

3.增強支部與支部之間的共建工作，共同學習，共同提高，真正將團支部隊伍建設(shè)落到實處，支委會能積極主動地向上級團組織反映團員的思想狀況、熱點與提問，及時反饋各種信息；

4.團支部積極對我黨我團的先進性以及自我隊伍建設(shè)進行宣傳。

班級建設(shè)旨在增強班級凝聚力、提高班級同學的整體素養(yǎng)，培養(yǎng)有思想、有文化、負責人的人才，好的班級文化能推進以及帶動班級內(nèi)成員的生活積極性，對班級成員的身心是積極有益的，學院倡導各班級積極開展符合班級建設(shè)和同學學習生活需要的各類課外活動，各類社會實踐、科技競賽、體育活動、公益勞動、傳統(tǒng)節(jié)日、感恩回報、心理健康等活動，為班級同學之間的溝通交流、發(fā)展成才提供有效的載體和平臺，為班級建設(shè)提供豐富的內(nèi)涵和文化。

第二篇：班級工作制度(精)

針灸骨傷系09普大針推2班班級管理制度

第一章

總則

第一條

為有效實現(xiàn)我班班級工作的制度化、規(guī)范化和科學化，努力提高班委會工作效率和水平，依據(jù)班委會的商討和上級有關(guān)規(guī)定和要求，特制定本《南陽醫(yī)專針灸骨傷系09針推普大2班班級規(guī)章制度》（試行）。第二條 對班委會成員的要求

班委要有高于其他同學的理論水平，有高度的集體榮譽感和責任感，能夠廣泛的團結(jié)同學。思想品德要好，能密切聯(lián)系同學，敢于堅持原則，工作積極肯干，責任心強，辦事公道，克己奉公，能積極反映同學的意見和要求。有一定的工作能力，能獨立開展活動，并能較好的完成上級交給的各項任務，是同學的表率。學習態(tài)度端正，學習目的明確，工作態(tài)度認真、嚴謹，全心全意為同學著想。吸收和借鑒高年級班委的長處，運用合理的工作方法，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，積極思考工作思路，虛心聽取建議和意見，改進工作方法，在各方面起到先鋒模范作用。班委之間要緊密團結(jié)，彼此協(xié)調(diào)，互相配合，不可有本位主義思想。充分樹立班委的威信，堅持各項工作以有利于同學們發(fā)展為首要目的，作好同學們的喉舌，服務于同學，協(xié)調(diào)好老師與同學之間的關(guān)系。注意發(fā)掘班級內(nèi)部潛力，調(diào)動每個同學的積極性和創(chuàng)造性，充分 1 發(fā)揮各自特長。了解同學思想動態(tài)，開展有特色的、大家喜聞樂見的活動，使班委會真正成為班級的領(lǐng)導核心。第三條 班委的工作職責 1.班長職責

1）把握班級工作的主體方向和工作重點，負責制定并組織落實本班工作計劃，做好月末、期終總結(jié)，對班委會全面負責。

2）檢查班委成員履行職責情況，督促其完成各項工作。3）根據(jù)學校學生管理各項規(guī)章制度，結(jié)合班級的實際情況制定管理細則。

4）時刻了解掌握全班同學各方面的狀況，堅持定期和隨時向班主任和系輔導員匯報工作。5）定期組織召開班委會。

6）配合團支部搞好團的工作，做好學生的思想政治教育工作。

7）配合系團委學生會做好工作。8）完成上級交辦的其他工作。2．副班長職責

1）副班長是大學班級行政事務方面的主要領(lǐng)導成員之一，是班長的助手和合作者，對班級事務負主要責任。在班長不在時，代理班長履行其職責，對班級事務負主要責任。

2）了解掌握全班同學各方面的狀況，協(xié)助班長和團支書搞好班級和團支部管理工作。

3）鑒于實際情況，負責女生方面的各項管理工作，及時傳達通知，并經(jīng)常向班長和班主任匯報女生各方面的狀況，并反映女生的要求和愿望。

4)與紀律委員共同負責組織本班的同學的操行量化成績的考核和管理以及評先評獎工作。3.團支部書記職責

1）及時傳達貫徹上級團組織的指示和決議，研究制定本支部工作計劃并組織落實, 全面負責團支部的工作。2）負責主持和組織政治學習、讀報活動和團日活動，做好經(jīng)常性的思想政治工作，組織開展爭創(chuàng)紅旗團支部，帶頭爭當優(yōu)秀團員。

3）了解掌握團員的思想、工作、學習情況，做好“支部工作周志”的記載工作，及時反映支部成員的思想狀況、動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，積極為系部開展工作提供信息支持。4）檢查支部的工作計劃、決議的執(zhí)行情況，定期向支部委員會、支部大會報告工作，并經(jīng)常向系團委請示、匯報本支部的工作。

5）密切聯(lián)系支部委員，督促其做好分管工作，并支持協(xié)助班委做好工作。

6）做好推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象的工作，協(xié)助黨組織做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。

7）做好民主評議、注冊、定期開班會、交團費等團的日常工作。

8）完成上級交辦的其他工作。4．學習委員職責

1）負責班級學習方面的管理工作，組織好全班同學的學習，督促和檢查收發(fā)作業(yè)情況，了解完成作業(yè)情況，盡量解決同學們在學習上的困難。

2）定期向班主任及任課老師反映同學的意見和要求。溝通任課老師與同學之間的信息聯(lián)系，把任課老師對同學的意見和要求及時傳達給班級同學，把同學對課程及任課老師的意見和建議及時地反映給任課老師或有關(guān)部門。

3）負責學年末的獎學金的評定工作。協(xié)助紀律委員和副班長負責同學們自習、上課的考勤記錄工作。4）負責班上領(lǐng)發(fā)教材和學習費用的收取。

5）根據(jù)同學求知成才的需要，計劃并組織有關(guān)學習的活動，安排各學科學習活動（如學科講座、學習討論會、讀書活動、調(diào)查、競賽、經(jīng)驗交流等），檢查本班同學參加課外活動情況，發(fā)動和組織同學撰寫科技論文、各類征文等，制作科技作品。分析每學期的課程特點，對同學們的學習生活進行一定的指導。6）期中、期末考試后，對班級成績進行可行性分析，找出前一段工作的不足，針對同學的成績進行新階段的工作。7）努力學習，提高自己的學習成績，做好同學學習的表率。對班內(nèi)學習成績較低的同學應采取切實可行的措施，提高他們的成績。

8）班級日志有學習委員負責填寫和保管，對每日的課堂教學進行詳細記錄。5．紀律委員職責

1）負責班里學生課堂、自習時間的良好學習環(huán)境及學生請假事宜。

2）負責記錄各種大型活動和班級活動的出勤記錄工作。3）配合學習委員做好上課和自習的考勤記錄工作。6．宣傳委員職責

1）積極主動地做好宣傳鼓動工作，對當前各項政策和形式認識清楚，對社會潮流把握準確，對重大事件反映敏感，充分利用宣傳手段作好思想上的指導。宣傳內(nèi)容積極向上，貼近同學生活，反映班級活動的成績和同學的心聲，緊扣社會熱點，指導同學們形成正確的價值觀和世界觀。2）做好學校或系里重大活動的宣傳工作。3）做好團支部的宣傳報道工作，培養(yǎng)宣傳骨干。

4）負責組織本支部學生參加各級各類比賽活動，如演講賽、書法繪畫比賽等。5）配合團委學生會宣傳部做好工作。6）完成上級交辦的其他工作。7．生活委員職責

1）做好本班學生宿舍的衛(wèi)生管理工作，為同學創(chuàng)造良好優(yōu)美的學習和生活環(huán)境。

2）通過調(diào)查充分掌握班級困難學生的情況，做好勤工助學、助學貸款、困難補助等助困的基礎(chǔ)工作。

3）從生活方面讓同學感到集體的溫暖，特別應照顧好外地同學以及特困生的生活，掌握他們的情況，主動幫助他們解決學習和生活中的困難。加強同學間的聯(lián)系，促進班級建設(shè)。4）對班級班費的管理，在帳目管理上要清晰，定期公開，增加透明度，還應確保補貼及時、準確的發(fā)放到每位同學手中。

5）及時向?qū)W校有關(guān)部門反映同學們對學校環(huán)境衛(wèi)生條件的意見和建議。

6）做好班級活動的后勤服務工作以及參與采購班級所需物品等事宜。

7）完成上級組織交辦的其他工作。8．文藝委員職責

1）發(fā)動和組織全班同學積極參加課余文化娛樂活動，豐富同學們的課余文化活動。

2）組織舉辦各種文化娛樂講座及鼓勵同學們參加學校娛樂組織，陶冶藝術(shù)情操，提高同學們的娛樂欣賞能力和藝術(shù)修養(yǎng)。

3）組織舉辦各種文化娛樂活動，如晚會、舞會、聯(lián)歡會等，搞出我班有特色的活動。

4）發(fā)現(xiàn)班級文藝骨干，鼓勵有特長的同學積極參加各種表演、比賽，為班級爭光添彩。9．體育委員職責

1）組織班級同學進行適當?shù)捏w育鍛煉，提高全班同學的身體素質(zhì)，尤其注意多開展女生體育活動以及搞好運動會的后勤工作。協(xié)助體育老師上好體育課。

2）根據(jù)校、系的安排組織班內(nèi)的體育活動，以達到增強班級凝聚力的目的。

3）定期組織班內(nèi)的小型比賽或其他班進行比賽?？山M織班級單位的小單項隊，如足球隊、籃球隊等。并致力于培養(yǎng)班級體育骨干。

4）配合學生會體育部做好工作。5）完成上級交辦的其他工作。10．宿管安保委員職責

1）認真做好晚歸檢查工作，維護本班安全穩(wěn)定和班級成員的人身財產(chǎn)安全。

2）定期對同學們進行安全教育，組織各寢室排除安全隱患。3）積極鼓勵支持本班宿舍參與衛(wèi)生先進宿舍或文明宿舍創(chuàng)建活動。大力宣傳發(fā)動同學開展爭創(chuàng)文明宿舍的活動，促進同學形成良好的衛(wèi)生習慣，保證大家的身體健康。11．心理委員職責

1）對班級同學的性格特點有大致了解，對性格古怪的同學要進行心理交談，使其擺脫心理陰影，投入到健康的生活當中，對性格內(nèi)向的同學，要鼓勵其多與其他同學溝通交流，參加各種活動。

2）關(guān)注班級同學是否有上網(wǎng)成癮問題，特別是發(fā)現(xiàn)對網(wǎng)絡游戲癡迷的同學，要及時向班長和班主任上報，使其解除網(wǎng)癮。

3）定期找班主任交談本班同學的心理問題，使班主任對本班同學的心理狀況有一定了解。第四條

班級制度建設(shè)

班級制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則，是保證班級工作目標得以順利實現(xiàn)的重要措施。

1． 班委會建立例會制度，例會要嚴格時間，嚴格考勤。2． 班會制度，每星期星期天的晚上由班長、副班長或團支書主持召開。若臨時有急需向同學們通知或和班級同學商討的事項，及時組織班級同學召開班會。

3．班級檔案管理。班級檔案記錄班級各項活動，包括班、團活動及各項要求存檔的文字材料、照片等。由專人負責，分類歸檔注意保存。

4．班委會每月至少要召開兩次工作會議，研究討論班級存在的問題，進行工作總結(jié)，提出工作計劃，開展班委會成員間的批評與自我批評。

5．每兩周至少開一次主題班會。主題班會內(nèi)容：班級學風建設(shè)、舉行學習經(jīng)驗交流會、團員會議（如推優(yōu)）、討論并通過班級工作計劃、討論和決定班級其它重大問題等。6．小組會。主要用來組織政治學習和規(guī)章制度的討論,期末個人總結(jié)和鑒定以及班干的任選等。

第五條 紀律規(guī)章制度

1、班級、團支部開展的各種活動，須積極參與，有事需及時請假，不請假者按缺勤記入考勤簿，出勤率將納入年末個人考評。

2、不得無故遲到或曠課，對于無故遲到或曠課超過五次者，團支部將取消一年內(nèi)“推優(yōu)”資格。

3、在宿舍里不可打擾他人的休息。

4、嚴禁夜不歸宿，有事離校須請假，每周周日晚班會時清點人數(shù)，同時安全委員每晚對各寢室要清點人數(shù)，查清未歸宿學生及其去處，及時向上級匯報。

5、寢室內(nèi)嚴禁使用大功率電器，禁止亂接亂拉電線。

6、離開寢室，須鎖門關(guān)窗，貴重物品應妥善保管。

7、搞好個人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生。

8、班級同學團結(jié)互助。第六條

文明公約

大學校園，文明殿堂，傳播知識，塑造高尚。為發(fā)揚南陽醫(yī)專的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，展現(xiàn)名校學生素質(zhì)，爭做“德智體美，德育為先”的現(xiàn)代大學生，特制訂本公約。

一、注重修養(yǎng)，講究公德，誠信待人，學會關(guān)心他人，關(guān)心學習。服裝整潔，行為得體，談吐文明，禮貌待人。不大聲喧嘩，不講污言穢語，不尋釁滋事。言談舉止不準有損南陽醫(yī)專學生形象。做到踐行“八榮八恥”。

二、自覺維護校園環(huán)境，要尊重教職員工的勞動。不準出現(xiàn)不尊重教職員工的言行。不亂扔雜物，不隨地吐痰，不攀折花木，不踐踏綠地，不做其它有損校園環(huán)境的事。

三、遵守學校規(guī)章制度，保持校園整潔有序。要遵守學習紀律以及教室、圖書館、實驗室等學習場所的文明衛(wèi)生管理，進入教室、圖書館、實驗室等學習場所，不吸煙、用餐和吃零食等，自覺把手機調(diào)成靜音或震動。不無故曠課、遲到、早退，不考試作弊；不在學習場所穿拖鞋、背心、短褲，不在校內(nèi)亂刻亂寫亂畫，不損壞學校公共設(shè)施；不擅自在校內(nèi)張貼、懸掛和散發(fā)廣告和傳單；不私自擺攤設(shè)點，推銷商品。

四、開展健康文化活動，弘揚現(xiàn)代科學精神，提高娛樂品位。不在學校傳播消極頹廢觀念，自覺抵制封建迷信、腐朽思想及淫穢作品的侵蝕。要文明使用互聯(lián)網(wǎng)，開展健康高雅、豐富多彩的文體活動。

五、尊重民族風俗，遵守外事紀律。對待外賓，熱情友好，不卑不亢，不做有損國格、人格的事。

六、自覺遵守食堂就餐制度，做到文明就餐，不插隊，不擁擠。

七、要有社會責任感，具有團隊精神，具備誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神以及尊重他人的意識、具有正確的競爭觀念、集體主義感、協(xié)作精神、心理素質(zhì)、全局意識和大局觀念；提高自己的學術(shù)素養(yǎng)、科學精神、創(chuàng)新精神、實踐能力、自立和自理能力、環(huán)境意識。第七條

班級財產(chǎn)制度

由班費購進學校發(fā)放等劃歸班級使用的物品均屬班級財產(chǎn)，班級財產(chǎn)屬全體同學，由專人看管。購買的體育用品由體育委員負責保管。班級財產(chǎn)如因個人過失等造成物品損壞，應由當事人進行賠償

第八條

班級考核實行量化考核制度

每人總分100分，每月公布一次，學期末重新置位?？己思殑t由各班委具體擬定，經(jīng)班會通過后自公布日起生效

第二章 附則

第九條

本條例自公布日期起開始實施。

第十條

本條例由南陽醫(yī)專針灸骨傷系09普大針推2班班委會負責解釋。

09普大針推2班班委會 2009年9月15日

第三篇：班級心理委員工作制度

班級心理委員工作制度

一、心理委員工作宗旨：

在出色完成學業(yè)的同時，協(xié)助學校心理健康教育中心及學院開展心理知識的宣傳普及工作，組織群體性心理活動，提高全班同學的心理保健意識和心理健康水平，預防學生中各類精神疾病和變態(tài)心理的發(fā)生，減少校園危機事件的出現(xiàn)；促進健康班級的形成，優(yōu)化班級學習氛圍，優(yōu)化學生的人格品質(zhì)。

二、心理委員的選拔與推薦：

心理委員每班各一名，實行固定制，即從大一上學期選任之后，一般情況下中途不得換選，直到大學畢業(yè)。具體要求如下：

l．在學生中有廣泛的群眾基礎(chǔ)；

2．熱心班級心理健康工作，具有服務意識；

3．對心理學感興趣；

4．為人樂觀、開朗，心理健康狀況良好；

5．善于與人溝通，具有一定的語言表達能力；

6．可以由班委兼職，也可從學生中選拔；

7．輔導員通過學生自愿報名或推薦等方式最終確定心理委員人選。

三、心理委員的職責

l．注重維護自身的心理健康，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2．在工作中，嚴格遵守保密原則。

3．心理委員應以滿腔的熱情、真誠的態(tài)度對待每一位同學。工作中能夠以心理學、哲學、社會學等理論為指導，尊重科學，實事求是，摒棄個人好惡，禁止宣揚和采用迷信、虛幻、神靈等一切非科學的理論和方法。

4．維護本班學生的心理健康。及時發(fā)現(xiàn)不良情況，并及時反饋。

5．在班級中進行心理健康知識的宣傳與普及。

6．協(xié)助學院心理聯(lián)絡員老師做好學生心理健康狀況的調(diào)查。

7．組織班級同學積極參與學校心理健康教育的研究，協(xié)助探索學生心理健康教育的有效途徑和方法。

8．探索提高本班學生心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等的途徑和方法。

9．參加學校和學院舉辦的心理委員培訓。

10．注意工作方法。能夠與老師、同學保持良好的關(guān)系。

11.每天要與寢室心理信息員碰頭，做好心理危機發(fā)生的監(jiān)控工作。

12．在學有余力的情況下，協(xié)助各系(院)兼職心理教師做好其他工作。

四、心理委員的日常工作：

1．定期報告。在寢室心理信息員的協(xié)助下每月收集本班同學的心理健康信息，填寫《班級學生心理健康狀況表》上交給輔導員、本學院心理聯(lián)絡員老師。

2．危機事件及時反饋制度。對班級中可能或即將發(fā)生的危機事件，及時向?qū)W院心理聯(lián)絡員老師反饋，避免惡性事件的發(fā)生。

3．結(jié)合班級成員特點、心理需求開展相應的豐富多彩的心理教育活動，促進本班學生的心理健康水平。

4．結(jié)合本班學生的現(xiàn)狀開展調(diào)查研究，促進、改善班風、學風，解決本班學生的心理問題，促進學生學習水平的提高。

5．積極參與學校、學院開展的心理健康教育與宣傳活動，落實完成學校、學院布置的各項心理健康教育工作。

第四篇：班級心理委員工作制度

無錫市第一女子中學班級心理委員工作制度

班級心理委員是學生參與心理健康教育工作的一個措施，是我校心理健康教育體系中的重要一級，是我校心理健康教育隊伍的重要力量。為了進一步加強我校心理健康教育工作，促進學生健康成長成才，更好地指導班級心理委員開展工作，特制定本工作制度：

一、班級心理委員工作職責

1、工作職責：在學生群體中宣傳心理健康知識；上傳下達，關(guān)注身邊同學的學習生活，密切同學與班主任、心理老師的聯(lián)系。

2、工作目標：協(xié)助本班學生健康成長。

3、工作性質(zhì)：心理健康的預防性、發(fā)展性。

二、班級心理委員選拔要求

學生心理工作是一項專業(yè)的助人工作，要求學生心理委員具有以下條件：

1、對心理學有濃厚興趣，具有良好的心理素質(zhì)；

2、樂觀，善于傾聽，人際關(guān)系和諧；

3、責任心強，能起到發(fā)揮心理委員聯(lián)系學校、班級和學生的紐帶作用；

4、學生心理委員還需接受專門的工作培訓；

5、學習成績也要保證在全班前1/2之內(nèi)。

三、班級心理委員選拔辦法

每班選派1名學生，以本人自愿為原則，可班主任推薦或班級選舉為形式。

四、心理委員工作任務和基本要求

1、一旦成為班級心理委員不得隨意更換。

2、班級心理委員要認真、及時地參加學校組織的各種心理健康教育業(yè)務培訓；主動學習和掌握一些心理學知識。

3、班級心理委員無特殊情況必須參加工作例會，不得缺席。

4、幫助學校心理輔導員老師了解班級同學的心理動態(tài)，及時進行信息反饋。

五、班級心理委員的信息反饋

1、信息保密工作，對同學輔導的內(nèi)容中涉及隱私的進行保密；

2、信息報告工作，對班級同學們整體的心理狀況和個別同學緊急的心理狀況要第一時間報告班主任或心理老師。

德育處

2012年4月

第五篇：班級安全信息員工作制度

班級安全信息員工作制度

為了加強安全管理，及時了解學生對安全工作的意見和建議，不斷提高安全管理質(zhì)量，特制定本項工作制度。

一、建立班級安全信息員制度的目的及時掌握學校安全管理運行動態(tài)，反饋學生對安全管理工作的意見、建議，了解學生情況，充分學校安全管理的積極性、主動性，建立良好的校風、班風。

二、班級安全信息員的選拔

1．班級安全信息員的條件

（1）班級安全信息員必須是刀爾登中學在籍學生；

（2）有較高的思想覺悟，誠實公正；

（3）學習態(tài)度端正，成績良好；

（4）責任心強，觀察事物細致；

（5）有較強的組織和協(xié)調(diào)能力，熱心為同學和班級服務；

（6）有一定的分析問題能力和文字表達能力；

（7）班級安全信息員一般不能由班長或?qū)W習委員兼任。

2．班級安全信息員隊伍的組成（1）班級安全信息員每班設(shè)一人；

（2）根據(jù)年級設(shè)立班級安全信息員小組，設(shè)立組長一名。

（4）政教處從班級安全信息員小組組長中選拔優(yōu)秀的同學擔任校級學生安全信息員；

三、班級安全信息員的工作職責和任務

1．班級安全信息員的工作職責

班級安全信息員應本著對工作認真負責、實事求是的態(tài)度，收集日常安全管理過程中的有關(guān)信息和廣大學生對安全工作的合理化要求和建議，并及時、客觀地學校反映，做好學校安全管理部門與學生、教師與學生之間溝通工作。

四、班級安全信息員的管理

1．班級安全信息員制度的實施由政教處組織。

2．學生反映的信息，若屬班級或政教處職能范圍，應及時進行解決。

3．政教處將每兩周召開一次校級學生安全信息員會議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，更好地發(fā)揮班級安全信息員的作用。