第一篇：表揚(yáng)信小學(xué)生通用

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，值得稱贊，被評為“

等獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2017年四一班 呂老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，值得稱贊，被評為“

等獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2017年四一班 呂老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，值得稱

贊，被評為“

等獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2017年四一班 呂老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，值得稱

贊，被評為“

等獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2017年四一班 呂老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，進(jìn)步明顯，值得稱贊，被評為“ 進(jìn)步獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六一班 呂老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，進(jìn)步明顯，值得稱贊，被評為“ 進(jìn)步獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六一班 呂老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，進(jìn)步明

顯，值得稱贊，被評為“ 進(jìn)步獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六一班 呂老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，進(jìn)步明

顯，值得稱贊，被評為“ 進(jìn)步獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六一班 王老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，進(jìn)步明顯，值得稱贊，被評為“ 進(jìn)步獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六二班

黃老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，進(jìn)步明顯，值得稱贊，被評為“ 進(jìn)步獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六二班

黃老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，進(jìn)步明

顯，值得稱贊，被評為“ 進(jìn)步獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六二班

黃老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，進(jìn)步明

顯，值得稱贊，被評為“ 進(jìn)步獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六二班

黃老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，值得稱贊，被評為“

等獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六二班 黃老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，值得稱贊，被評為“

等獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六二班 黃老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，值得稱

贊，被評為“

等獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六二班 黃老師

表揚(yáng)信

同學(xué)：

你在周評比中表現(xiàn)突出，值得稱

贊，被評為“

等獎(jiǎng)”相信自己，持之以恒，滴水穿石。

2015年六二班 黃老師

第二篇：小學(xué)生表揚(yáng)信

表

揚(yáng)

信

同學(xué)，本周你，老師期待你更出色的表現(xiàn)。

喜歡你的老師 年 月 日

表

揚(yáng)

信

同學(xué)，本周你，老師期待你更出色的表現(xiàn)。

喜歡你的老師 年 月 日

表

揚(yáng)

信

同學(xué)，本周你，老師期待你更出色的表現(xiàn)。

喜歡你的老師 年 月 日

表

揚(yáng)

信

同學(xué)，本周你，老師期待你更出色的表現(xiàn)。

喜歡你的老師 年 月 日

第三篇：【小學(xué)生表揚(yáng)信】 小學(xué)生表揚(yáng)信

如果你是一名小學(xué)老師，其實(shí)有時(shí)候?qū)W生渴望得到你得表揚(yáng)，你的一句表揚(yáng)的語句，會(huì)讓他對學(xué)習(xí)更加的努力，如果你想要寫一份表揚(yáng)信，首先來了解小學(xué)生表揚(yáng)信這篇文章吧!

老師給學(xué)生的表揚(yáng)信

尊敬的小王同學(xué)：

見信好!

您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師

2012.9..小學(xué)生表揚(yáng)信

給學(xué)生表揚(yáng)信大全

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化知識(shí)，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動(dòng)利用課余時(shí)間參與校園勞動(dòng)，多位同學(xué)們不論拾到鑰匙手機(jī)。幾元幾十元都能主動(dòng)交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特別要表揚(yáng)的是八年2班的彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)沒有猶豫，在第一時(shí)間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師及時(shí)通知找失主。(當(dāng)日下午5點(diǎn)30分找到失主)

1200元對一個(gè)學(xué)生來說不是個(gè)小數(shù)目，彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)在撿到錢時(shí)完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)提出通報(bào)表揚(yáng)。班級給予彭會(huì)強(qiáng)同學(xué)儀表行為加5分。

最新學(xué)生表揚(yáng)信

尊敬的**同學(xué)學(xué)生家長：

見信好!

您的孩子，**，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會(huì)在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí)，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特 此寫表揚(yáng)信給你們家長，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

數(shù)學(xué)老師：李 強(qiáng)

2012.9.5.

第四篇：小學(xué)生表揚(yáng)信

小學(xué)生表揚(yáng)信1

全校師生：

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神 傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神 發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光！

此致

敬禮！

七年級六班全體師生

20xx年4月

小學(xué)生表揚(yáng)信2

尊敬的家長：

很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來對老師的配合，對孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表揚(yáng)信3

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng)，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時(shí)找到了失主。

這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校園里開花，成為我們的驕傲！

期望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更加美麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校禮貌建設(shè)錦上添花。

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表揚(yáng)信4

尊敬的水木小清華幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

您們好!

我是小三班的蔡聿淇家長，轉(zhuǎn)眼間孩子來貴園已經(jīng)一個(gè)月了，這期間淇淇非常喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，我相信這都是源于老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導(dǎo)，回想孩子入園近一個(gè)月的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激!

李老師作為班主任與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。作為媽媽的我很清楚淇淇是個(gè)非常淘氣愛搗蛋的小朋友，我想這一個(gè)月以來三位老師一定都非常辛苦，不但要教育我們的孩子怎么上廁所，怎么穿(脫)衣服鞋子，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂，而且還要特別照顧他這個(gè)愛搗蛋的小家伙擔(dān)心他及其他小伙伴受傷。而這些從每天孩子回家的衣著就可以看出，從衣褲到鞋襪每天都是干凈整潔的，即使是尿濕老師也會(huì)換好干凈的，臟的晾曬好疊整齊放在書包里帶回，老師做的甚至比我們做家長的都要仔細(xì)。

現(xiàn)在每天送寶貝上學(xué)他都會(huì)答應(yīng)我：“聽老師話、不推推、不打打，坐在小椅子上玩游戲”，只是每次都答應(yīng)的爽快，可是一到教室一分開就又恢復(fù)原來狀態(tài)，這些連我自己都很頭疼，但是很感謝老師對他的寬容，不耐其煩的一次次走到他身邊教導(dǎo)他，現(xiàn)在淇淇回到家由最初坐在那里畫畫圖兩筆就跑，到現(xiàn)在能坐在那里把作品完成，由最初任性耍脾氣到現(xiàn)在聽話講道理，犯錯(cuò)主動(dòng)道歉并安靜坐好游戲，這些都與老師的教導(dǎo)有很大關(guān)系，當(dāng)然這些是在家已顯現(xiàn)的進(jìn)步，我也知道目前為止班里幾個(gè)調(diào)皮的小家伙只有他還是不那么聽話，總是要老師費(fèi)心，作為家長我真的是很不好意思，是我之前只顧忙工作忽視了自己的寶貝，以至現(xiàn)在給老師們增添許多煩惱和壓力。

希望從現(xiàn)在開始我及家人共同努力配合園所及老師，做到家園同一原則同一規(guī)定約束他，讓他能夠更快的追上其他寶貝進(jìn)步的步伐，爭做一個(gè)乖巧懂事的好孩子，每天開開心心與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，讓老師更輕松歡快的帶他們度過每一天。

最后，再一次感謝小三班的三位老師，孩子的成長離不開您們的心血;也再一次感謝水木小清華幼張園長及袁主任，謝謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師!有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信水木小清華幼兒園會(huì)越辦越好!

此致

敬禮

小學(xué)生表揚(yáng)信5

親愛的寶寶：

你們好!

作為災(zāi)區(qū)孩子的家長，在即將告別學(xué)校的這一刻，我的心中有太多太多的舍不得，更多的是那份無法用語言來表達(dá)的愛……

20xx年，一場無情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費(fèi)，在生活上對孩子更是呵護(hù)備至。讓我們深深體會(huì)到了地震無情人有情，體會(huì)到了長春這座城市對災(zāi)區(qū)孩子的那份濃濃的愛……

看到孩子工工整整的作業(yè)，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學(xué)成果。6歲的孩子，竟然能獨(dú)立閱讀報(bào)紙，竟然有如此好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的.路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因?yàn)閷W(xué)前班有午睡)。

生病時(shí)不厭其煩地為孩子做營養(yǎng)搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個(gè)充滿溫暖的集體里，孩子沒有因?yàn)閬碜援惖囟械揭稽c(diǎn)點(diǎn)的孤單，反而更加自信了，在長春結(jié)識(shí)了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)間過得真快，孩子就要離開童晟進(jìn)入小學(xué)了，告別童晟學(xué)校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。

再見了長春，再見了童晟學(xué)校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災(zāi)區(qū)小朋友的這份濃濃的愛。

情的地震奪走了我們的家園，頃刻間讓我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟，在無家可歸的那一刻，是童晟一校向我們伸出了援助之手，讓孩子重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅為孩子減免了部分學(xué)費(fèi)，在生活上對孩子更是備受呵護(hù)。讓我們深深體會(huì)到了地震無情人有情，體會(huì)到了長春這座城市對災(zāi)區(qū)孩子的那份濃濃的愛……

看到孩子工工整整的作業(yè)，聽到孩子那繪聲繪色的讀書聲，作為父母不得不驚嘆于童晟一校這一年來的教學(xué)成果。6歲的孩子，竟然能獨(dú)立閱讀報(bào)紙，竟然有如此好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可見各位老師傾注了多少心血。在此，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的葛校長、韓老師等各位老師表示衷心的感謝。老師像媽媽一樣關(guān)心我們，在回家的路上，孩子拉著我的手說，是老師一次次為孩子蓋上蹬去的小被(因?yàn)閷W(xué)前班有午睡)。

生病時(shí)不厭其煩地為孩子做營養(yǎng)搭配。孩子在童晟一天天快樂的成長，做為家長，看在眼里，喜在心上。在這樣一個(gè)充滿溫暖的集體里，孩子沒有因?yàn)閬碜援惖囟械揭稽c(diǎn)點(diǎn)的孤單，反而更加自信了，在長春結(jié)識(shí)了很多小朋友，問過之后才知道是老師的良苦用心，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)間過得真快，孩子就要離開童晟進(jìn)入小學(xué)了，告別童晟學(xué)校的這一刻，我們天多的不舍得;舍不得悉心培育孩子的各位老師，更舍不得童晟先進(jìn)的教學(xué)禮品。

再見了長春，再見了童晟學(xué)校，再見了親愛的老師們，感謝你們對災(zāi)區(qū)小朋友的這份濃濃的愛。

xxx

xx年x月x日

小學(xué)生表揚(yáng)信6

三年二班黃同學(xué)：

你好，雖然我們素不相識(shí)，但是通過一件事，我很感謝你。

那是星期二的上午，由于我疏忽大意，在女宿舍樓門口丟失了70元錢（飯費(fèi)）當(dāng)時(shí)心急如焚，不知該怎沒做，我問了許多同學(xué)他們的答案都令我失望。

可是今天，同班同學(xué)告訴我，有一個(gè)三年級的小同學(xué)撿到了70元錢，聽到了這個(gè)消息，我高興得快要跳起來了，后來，我通過政教處找到了那珍貴的70元錢，當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)得流下了眼淚。我很感謝你—苗同學(xué)，也希望你的學(xué)習(xí)也更上一層樓。

此致

敬禮！

六年二班田同學(xué)

20xx年4月

小學(xué)生表揚(yáng)信7

親愛的寶貝：

你好，今天媽媽懷著愉快的心情給你寫表揚(yáng)信，因?yàn)槟愦_實(shí)是個(gè)值得表揚(yáng)、值得愛的好孩子。下面，媽媽就來夸夸你：

你非常孝順。記得前幾天，媽媽灌暖瓶時(shí)不小心被開水燙了一下，你小心地扶媽媽坐下，先是用涼水泡，接著又拿來了牙膏，輕輕地給我抹上，邊抹邊說：“媽媽，你勇敢堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，一會(huì)就好了。”孩子，謝謝你，媽媽愛你！媽媽還記得六一兒童節(jié)時(shí)，你把幼兒園發(fā)的好吃的東西留給爸爸吃。吃飯時(shí)，知道給爸爸、媽媽端飯，總是說，爸爸媽媽先吃。

你非常懂事。星期天你很想買小洋人酸奶飲料，媽媽告訴你說小孩子喝飲料對身體不好，你雖然心里很想買，但是很好地控制住了自己，沒有再提買飲料的事，我們買了旺仔牛奶和酸奶。孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制自己的情緒，媽媽真為你高興。

你知道自己的事情自己做，做得很好。周五洗澡時(shí)，你說：“媽媽我自己洗，我長大了，自己的事情自己做”。洗頭時(shí)，你先是低著頭，兩只小手把頭發(fā)用水浸濕，閉著眼睛請我給你手上倒上洗發(fā)液，然后輕輕地、一點(diǎn)點(diǎn)地搓在頭發(fā)上，搓了一會(huì)后，又用水把頭發(fā)沖干凈，還問我：“媽媽，洗干凈了嗎？”我給你指出仍有泡沫的地方，你耐心地沖干凈了泡沫。接下來，你自己坐在澡盒里，認(rèn)真地洗了臉、脖子、胳膊、肚子、腿、腳。媽媽給你吹頭發(fā)時(shí)，你非常配合，問我：“媽媽，你出汗了嗎？”我高興地回答：“沒有，我孩子長大了，自己會(huì)洗澡了，媽媽不會(huì)像你小時(shí)侯給你洗澡時(shí)一樣出一身的汗?！?/p>

星期天，你自己去衛(wèi)生間拉屎，自己擦屁股，沒有再讓媽媽幫忙。我要幫忙，你笑著說：“媽媽，你怎么忘了，我會(huì)自己擦。”

親愛的孩子，現(xiàn)在你已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己洗臉、刷牙、洗腳、洗襪子。每天上學(xué)時(shí)，你自己穿襪子、穿鞋、自己背書包，看著你開心地做自己能做的事情，媽媽也很開心。

你愛勞動(dòng)，曾經(jīng)踩著小凳子洗碗、洗鍋，不但里面洗得干凈，還把外面也洗得很干凈。你還幫媽媽疊衣服、掃地、拖地。星期天，你拿毛巾認(rèn)真地把咱家的旋轉(zhuǎn)椅子擦得很干凈。媽媽在這里要特別夸夸你疊衣服的水平有多高，還記得你把自己的衣服全都疊得整整齊齊，摞成一摞，再放到衣柜里。

你講衛(wèi)生，不亂扔垃圾。星期六我們準(zhǔn)備去師大玩，下樓梯時(shí)，你看見樓梯上有垃圾，撿起來放在了我提的垃圾袋里，還對我說：“媽媽，別人亂扔垃圾，我們不能，我們把它撿起來扔到垃圾桶里，不然會(huì)生蟲子?！?/p>

你很有禮貌。上周五，我去幼兒園接你，回家的路上，遇見了我的一個(gè)同事，你主動(dòng)說：“阿姨好！”。今天在幼兒園院子里玩裝空氣的游戲時(shí)，你看見你的體育老師，主動(dòng)說：“徐老師好！”。上廁所時(shí)，媽媽還看見你跟打掃衛(wèi)生的阿姨打招呼。媽媽接你時(shí)，你會(huì)說：“媽媽下午好！”，回到家，你還給媽媽捏肩膀、捶背。星期天媽媽的手有點(diǎn)疼，你認(rèn)真地看了看，給我吹了吹，輕輕拍了拍，說：“媽媽，不要緊吧，還疼嗎？”呵呵，我可愛的寶寶知道關(guān)心媽媽，媽媽很高興。

你上課認(rèn)真，能專心聽老師講課，積極回答問題。今天韓老師上課時(shí)，老師發(fā)給你的是白菜圖片，你準(zhǔn)確地貼在了蔬菜類里。郭老師上課時(shí)，當(dāng)老師拿著一張堆著很多垃圾的圖片問大家：“這些垃圾會(huì)把空氣怎么樣？”時(shí)，你清晰而響亮地回答：“污染！”。孩子，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了思考，媽媽為你高興！上體育課時(shí)，我看見你動(dòng)作非常靈活，小心地走過獨(dú)木橋，側(cè)身穿過圓拱門，跨過了跨欄。做課間操時(shí)，你像小鳥一樣自由地伸展雙臂，隨著音樂的節(jié)奏，不時(shí)變換著各種各樣的動(dòng)作，墊腳尖、踢腿、蹬腳。

你做事沉穩(wěn)，不著急。早上玩玩具，你搭得很認(rèn)真，四個(gè)小物塊，在你的手里，一會(huì)就被搭在了一起，收玩具時(shí)，你又把它們拆開，放在玩具筐里，把玩具筐放在了玩具柜里，做得很好。吃午飯時(shí)，你拿著筷子吃面條，用筷子用得很好，一口一口地吃，不慌不忙地把一碗面條都吃完了，沒有浪費(fèi)糧食。吃完后，拿著筷子去盛飯，韓老師說把筷子放在桌子上再去盛飯，你回到座位上把筷子放好才去的。吃完飯，你用毛巾把桌子擦干凈了才坐下。到了午休時(shí)間，媽媽要走時(shí)，你沒有哭。親愛的孩子，所有這些，媽媽都看在眼里，喜在心頭，你很棒！

說到跟小朋友的交往，看到你開心地跟小朋友玩，有禮貌、不打架，媽媽也很高興，媽媽希望，你能跟每位小朋友友好相處，寬容大度、相互謙讓，不爭搶，不動(dòng)手。

親愛的孩子，媽媽發(fā)現(xiàn)，你上中班后，懂事了很多，身體也越來越健康。今天一上午跟你一塊聽老師講課，看你玩游戲，做課間操。媽媽看到郭老師、范老師、韓老師面對你們，笑容是那么親切、聲音是那么溫柔，對小朋友充滿了愛心，不發(fā)脾氣，非常有耐心。聯(lián)想到自己，媽媽覺得我還需要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做個(gè)好媽媽。媽媽認(rèn)為，孩子就是孩子，你畢竟才剛剛四歲半，你有你的思維與想法，以后，媽媽會(huì)更加耐心地去聽你的想法，控制自己的脾氣，不輕易發(fā)火。

親愛的孩子，媽媽要感謝你，因?yàn)橛心悖刻煲o你做飯，媽媽才開始研究起如何把每天的飯菜做得更香、更有營養(yǎng)、更健康。因?yàn)橛心悖瑡寢屢拆B(yǎng)成了少看電視，早睡早起的好習(xí)慣。每天聽到你甜甜地叫媽媽，我就覺得好幸福，就連對門的阿姨也說，每天聽到你甜甜的童聲，讓她們非常羨慕。

親愛的孩子，你的優(yōu)點(diǎn)還有很多，媽媽還會(huì)繼續(xù)給你寫表揚(yáng)信，希望我可愛的寶貝每天開開心心，快快樂樂！

20xx年10月31日

媽媽

小學(xué)生表揚(yáng)信8

各位海魚班的老師們：

你們好！愛愛今年春天來到海魚班這個(gè)集體，至今已有半年的時(shí)間了。最近一段時(shí)間，看到愛愛明顯的進(jìn)步和成長，我們從心眼里感到欣慰和開心，也感謝老師的辛苦付出。愛愛的進(jìn)步體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是生活自理能力的明顯提高

剛上幼兒園的時(shí)候，愛愛吃飯并不利索，是老師手把手教會(huì)正確握勺姿勢，不知不覺中，愛愛吃飯、脫衣、穿脫鞋、洗手等等樣樣都能做的很好了。尤其是，在老師的引導(dǎo)鼓勵(lì)下，愛愛回家經(jīng)常主動(dòng)幫助媽媽干活，有時(shí)幫媽媽擦地，有時(shí)自己刷奶瓶，甚至還幫媽媽捶捶背，每次做完“好人好事”，愛愛必不忘叮囑媽媽，“別忘了告訴李老師王老師劉老師哈！”看來愛愛很希望得到老師們的肯定。

二是孩子的吃苦精神讓人感動(dòng)

孩子病了難免要打針吃藥，小時(shí)候想給愛愛吃藥很難，有時(shí)絞盡腦汁也不行?，F(xiàn)在愛愛大了，表現(xiàn)的越來越勇敢，驗(yàn)血扎針的時(shí)候眼睜睜看著針扎進(jìn)手指不掉一滴淚，還安慰別的小朋友說，“哭也沒用，一會(huì)兒就好了?！背运幘透辉谠捪铝耍酥”豢诰秃攘?，有些藥很苦，愛愛照樣堅(jiān)持喝完。平時(shí)摔一跤磕一下，只要不是太疼愛愛從不計(jì)較，基本是個(gè)挺堅(jiān)強(qiáng)的小女生。

三是交往能力進(jìn)步很大。

愛愛剛上海魚班的時(shí)候誰也不認(rèn)識(shí)，兩個(gè)月以后才開始提起一些小朋友的名，但這學(xué)期開學(xué)后，愛愛交了好幾個(gè)好朋友，回家也經(jīng)常念叨這幾個(gè)好朋友的名，雖然有時(shí)和小朋友也會(huì)有摩擦甚至打架，但第二天還是會(huì)高高興興的一起玩?？吹綈蹛壑鲃?dòng)尋找友誼、發(fā)展友誼，現(xiàn)在真心喜歡上幼兒園，我們也很高興。

為了讓愛愛盡快融入集體，老師們花費(fèi)了不少心思。愛愛也經(jīng)常帶著獎(jiǎng)勵(lì)的小星星回家?？吹胶⒆釉诤ｔ~班快樂生活，健康成長，我們感謝老師們的辛勤工作，也祝各位老師一切順利！

xxx

xx年x月x日

小學(xué)生表揚(yáng)信9

親愛的孩子，還記得嗎？你六歲的時(shí)候，爸爸從北京回來的日子，我們倆去接站，爸爸提了兩個(gè)包，你說：“爸爸，我?guī)湍懔喟?，”爸爸說；“不用了，太沉了，”你說，我拎吧，我拎吧。你拎過來很大的包，開心的有點(diǎn)費(fèi)力的走著，旁邊的一個(gè)叔叔，贊賞的說，這孩子真懂事啊，是啊，現(xiàn)在的你10幾歲了，有時(shí)媽媽下班回來，看你拎著重重的書包，心疼的要幫你拎著，你總是說：“不用了，哎呀，不用了，你上班也挺累的，我背吧，不累啊。 孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)覺得你長大了，懂事了，記得你小時(shí)候，走一會(huì)就累了，就讓我抱著，不抱就鬧，我說我累怎么辦啊，你說；“你抱著我的時(shí)候我抱著你，呵呵，還挺幽默的，那時(shí)你才兩歲多。 因?yàn)橛心?，使我升級做了母親，在你成長的道路上，雖然有很多的磕磕碰碰，但同時(shí)也給我們帶來了無以倫比的快樂。想起你。

第一次學(xué)走路的時(shí)候，含著淚慢慢的踉蹌的想我走來，想起你第一次疊被子的時(shí)候，把自己的被子疊成“方塊”，想起你第一次給我們熱飯，第一次擦地，幫我們洗衣服，一遍遍的欣喜，一次次的感動(dòng)，你是個(gè)很懂事的好孩子。我們覺得今天去姥姥家，你表現(xiàn)不錯(cuò)，首先，看見長輩知道主動(dòng)問好了，姥爺想要下象棋，你也很耐心的陪他下，很沉穩(wěn)的樣子，而下輸了，也沒有氣惱沒有恢心，繼續(xù)下，終于還贏了姥爺一盤，姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。 人生就像一盤棋，不管輸贏，總得要堅(jiān)持的走下去，只要執(zhí)著，總有成功的一天。 還記得，上次我和你一起去游樂場滑旱冰嗎？一個(gè)小女孩不小心滑倒，同行的小朋友看見了，幸災(zāi)樂禍的大笑起來，你嚴(yán)肅的說笑什么笑？！ 記得有一次弟弟不開心的哭鬧時(shí)，你講了一個(gè)我們 也頭一次聽過的笑話，讓我們大家一起哈哈大笑起來 。 你愛聽笑話，看爆漫圖，那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語。 人生中不能沒有開心的笑容，你開心起來的樣子，我十分欣賞。 人與人的交往，離不開語言的溝通，記得有一次，我們一起去飯店吃飯時(shí)，看見一位外國人，我說，去孩子，跟老外說外語去，你很大方的上老外跟前，笑著說：“ hello！ 老外笑著回應(yīng) hello！

How are you？……老外回答 I'm fine，thank you。但是由于你的發(fā)音不是很英式，老外耐心的教了你一遍又一遍，如果不是勇敢的和老外說話，你怎么會(huì)知道自己說英語發(fā)音不準(zhǔn)呢！現(xiàn)在，我們逐漸的去讓你獨(dú)立的去做一些事情，例如獨(dú)自去復(fù)印，獨(dú)自去理發(fā)，而當(dāng)你獨(dú)自去完成某些事情時(shí)，你的自豪感會(huì)油然而生，你也說過，有時(shí)看起來很難的事情，原來做起來很簡單啊！但是，你要不去做，就永遠(yuǎn)不會(huì)啊，昨天你獨(dú)自去理發(fā)店去理發(fā)，理發(fā)的叔叔還夸你懂事呢哈，在他看來，向你這么小的孩子自己來理發(fā)，很有勇氣，很了不起的，至少很獨(dú)立的樣子。 記得，上學(xué)的時(shí)候，有篇課文里講到，“說話難，難于上青天”，聽你講話的人，不一定在聽你的話，感到語言這東西，真的是很奇妙，很深?yuàn)W的一種藝術(shù)。希望，你在今后的生活里，努力 學(xué)習(xí)語言藝術(shù)，讓你的心中充滿那些積極的，肯定的，字眼和句子，你的感念就光明，正大，仁慈你的言行就成了感人，快樂的小天使。

小學(xué)生表揚(yáng)信10

親愛的寶貝:

大家好！

作為災(zāi)區(qū)孩子的父母，在即將告別學(xué)校的那一刻，心里有太多舍不得，更多的是無法用語言表達(dá)的愛……

20xx年，一場無情的地震奪走了我們的家園，瞬間把我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟。在無家可歸的那一刻，童生向我們伸出了援助之手，讓孩子們再次走進(jìn)明亮的教室。學(xué)校不僅給孩子減免了一些學(xué)費(fèi)，還在生活上照顧得很好。讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，地震是無情的，長春市對災(zāi)區(qū)的孩子們有著深深的愛……

看到孩子們一絲不茍的作業(yè)，聽到孩子們生動(dòng)的讀書聲，家長們不得不驚嘆童生一中這一年的教學(xué)成績。6歲的孩子能獨(dú)立看報(bào)，有這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可見老師付出了多大的努力。在此，我要向葛校長、韓老師等在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！老師像母親一樣關(guān)心我們?；丶业穆飞?，孩子拉著我的手說是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因?yàn)閷W(xué)前班午睡)。

生病的時(shí)候，你不厭其煩的給孩子提供營養(yǎng)。孩子們在童生快樂地一天天長大。作為父母，看在眼里，心里是幸福的。在這樣一個(gè)溫暖的群體中，孩子不會(huì)因?yàn)閬碜圆煌牡胤蕉械揭唤z孤獨(dú)，反而變得更加自信。他們在長春見過很多孩子。問了之后，他們知道是老師的好意，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)光飛逝，孩子們將離開童生，進(jìn)入小學(xué)。在告別童生學(xué)校的這一刻，我們不甘心了很多天；不愿養(yǎng)育孩子的老師更不愿意放棄童生先進(jìn)的教學(xué)天賦。

再見長春，再見童生學(xué)校，再見親愛的老師們，感謝你們對災(zāi)區(qū)兒童的深深愛。

情感地震奪走了我們的家園，瞬間把我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟。在無家可歸的那一刻，是童生一中向我們伸出了援助之手，讓孩子們重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅給孩子減免了一部分學(xué)費(fèi)，還在生活上照顧孩子。讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，地震是無情的，長春市對災(zāi)區(qū)的孩子們有著深深的愛……

看到孩子們一絲不茍的作業(yè)，聽到孩子們生動(dòng)的讀書聲，家長們不得不驚嘆童生一中這一年的教學(xué)成績。6歲的孩子能獨(dú)立看報(bào)，有這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可見老師付出了多大的努力。在此，我要向葛校長、韓老師等在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！老師像母親一樣關(guān)心我們。回家的路上，孩子拉著我的手說是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因?yàn)閷W(xué)前班午睡)。

生病的時(shí)候，你不厭其煩的給孩子提供營養(yǎng)。孩子們在童生快樂地一天天長大。作為父母，看在眼里，心里是幸福的。在這樣一個(gè)溫暖的群體中，孩子不會(huì)因?yàn)閬碜圆煌牡胤蕉械揭唤z孤獨(dú)，反而變得更加自信。他們在長春見過很多孩子。問了之后，他們知道是老師的好意，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)光飛逝，孩子們將離開童生，進(jìn)入小學(xué)。在告別童生學(xué)校的這一刻，我們不甘心了很多天；不愿養(yǎng)育孩子的老師更不愿意放棄童生先進(jìn)的教學(xué)天賦。

再見長春，再見童生學(xué)校，再見親愛的老師們，感謝你們對災(zāi)區(qū)兒童的深深愛。

署名：

日期：

小學(xué)生表揚(yáng)信11

xxx校長:

我們是上海市浦東新區(qū)塘橋街道南城居民委員會(huì)。

今天，我們懷著無比激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校管理學(xué)院國際貿(mào)易系20xx級碩士生徐骎同學(xué)。

20xx年1月，徐骎一家從浦西搬到我們小區(qū)。

一到小區(qū)，徐骎就積極參加我們小區(qū)和街道的活動(dòng)，展示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。

記得20xx年，上海舉辦APEC會(huì)議。

我們知道，徐骎是xxxAPECMRT會(huì)議志愿者，想請她代表我們小區(qū)參加街道APEC知識(shí)競賽，擔(dān)心她是大學(xué)生，看不起小區(qū)活動(dòng)，沒想到，她一口答應(yīng)。

之后，她十分認(rèn)真，積極準(zhǔn)備。

在競賽中，表現(xiàn)出眾，榮獲“塘橋街道APEC知識(shí)競賽第一名”。

出線之后，她又代表街道參加浦東新區(qū)APEC知識(shí)競賽，又榮獲“浦東新區(qū)APEC知識(shí)競賽二等獎(jiǎng)”。

當(dāng)我們感謝她為小區(qū)、街道爭了光，她說，為播種精神文明、塑造上海形象，這是我應(yīng)該做的。

某某小學(xué)：

時(shí)間：

小學(xué)生表揚(yáng)信12

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

xxxx年xx月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校六年級1班xxx在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

xxx這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)xxx這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。

謝謝xxx，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

xx公司行政部

xxxx年xx月xx日

小學(xué)生表揚(yáng)信13

xxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年x月xx日下午，因周邊企業(yè)堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢，嚴(yán)重地影響了人員的行走。貴校x級x班xxx同學(xué)在公司門口看到行政部人員正在疏通，他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認(rèn)污水出口處堵塞的位置，小許同學(xué)二話沒說從保安室找來一個(gè)水桶，獨(dú)自一人用水桶將污水一桶一桶排出，惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織，可他全然不顧，積極地和行政部人員一起排水疏通。由于下水道堵塞時(shí)間較長，使用的竹竿無法將堵塞物捅開，就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小許同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，提出從另一個(gè)下水口反向試試，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，終于大功告成下水道通了。

許友清同學(xué)這種不怕臟、不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)，也同時(shí)證明了貴校的在學(xué)生德育教育工作做得十分的到位，如此地深入人心。更是對90后這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上，還是在人才儲(chǔ)備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚(yáng)許友清同學(xué)這種愛企業(yè)、愛學(xué)校的高尚行為的同時(shí)，也想通過此事來更好地教育全體的員工和學(xué)生，讓這種精神更加發(fā)揚(yáng)光大。謝謝許友清同學(xué)，謝謝學(xué)校的培養(yǎng)，謝謝你們的教育成就。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月xx日

小學(xué)生表揚(yáng)信14

感謝六年級的李少飛同學(xué)不顧危險(xiǎn)救助落水兒童。農(nóng)歷正月初八的下午，李少飛和幾名同學(xué)正在西苑小區(qū)植物園打籃球，聽到觀光湖方向傳來呼救聲，他們趕忙跑去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)七八歲的兒童正在湖中間的冰窟窿里掙扎，李少飛一邊讓同學(xué)去喊人，一邊不顧危險(xiǎn)去救人，經(jīng)奮力拼搏，終于救出了兩個(gè)小孩。兩個(gè)小孩脫險(xiǎn)了，但李少飛卻和同學(xué)一聲不響地離開了，事后也沒有跟別人提起此事，后經(jīng)家長多方打聽，才知道是縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的李少飛同學(xué)。

李少飛同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，不顧個(gè)人安危舍己救人，為學(xué)校廣大師生作出了表率。鑒于李少飛同學(xué)的表現(xiàn)，學(xué)校決定給予通報(bào)表揚(yáng)。 授予李少飛同學(xué)“見義勇為好少年”的榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全體同學(xué)向李少飛同學(xué)學(xué)習(xí)，在別人需要幫助的時(shí)候，能夠毫不猶豫地伸出自己的援助之手，學(xué)習(xí)他勇敢、機(jī)智、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。希望全校師生能夠以該同學(xué)為榜樣，弘揚(yáng)正氣，傳承和發(fā)揚(yáng)見義勇為的精神，努力為建設(shè)“平安校園”與和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

xxx

日期

小學(xué)生表揚(yáng)信15

xxxx是三年級二班生活委員，非常辛苦.每一天她都會(huì)安排端菜端飯的同學(xué)，督促同學(xué)掃地。

有時(shí)候還自己拿著掃把掃。

李湘，每天都會(huì)在吃飯前站在門口檢查同學(xué)是否洗手。

丁智睿，陳天揚(yáng)每天中午都會(huì)有條不紊的把筷子一雙雙的遞在同學(xué)手中。

xxxx，李湘，丁智睿，陳天揚(yáng)是我們的勞動(dòng)楷模，是老師好幫手。

希望我們班的學(xué)生多向他們學(xué)習(xí)。

第五篇：小學(xué)生表揚(yáng)信

小學(xué)生表揚(yáng)信匯編15篇

小學(xué)生表揚(yáng)信1

尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

張晴藍(lán)是一小學(xué)四年二班的學(xué)生，她非常開朗，就算天大的事情塌下來，她還是一副笑臉，她學(xué)習(xí)成績特別好，不管哪一門功課，成績總是名弄前茅。我校自從開展了“一幫一、一對紅”的活動(dòng)。

張晴藍(lán)同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級學(xué)習(xí)較差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。管振興學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正，而且特別懶惰，父母離異，沒人輔導(dǎo)他功課，他的自覺性又很差，經(jīng)常不完成作業(yè)，識(shí)字能力也特別差，讀課文，分析理解能力也十分差。每次考試都不及格。

張晴藍(lán)同學(xué)舍去平時(shí)游戲的時(shí)間，經(jīng)常給他講應(yīng)用題，教給他學(xué)習(xí)方法，利用下課時(shí)間教他認(rèn)字，指導(dǎo)寫字。平時(shí)還給管振興講自己的學(xué)習(xí)方法，幫助端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，并且督促他每天按時(shí)、按量的完成作業(yè)，經(jīng)常利用下課時(shí)間為他輔導(dǎo)。

在輔導(dǎo)過程中逐步培養(yǎng)她對學(xué)習(xí)的興趣。在張晴藍(lán)的幫助下，現(xiàn)在管振興的成績逐漸提升。張鈞雅這種團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的精神值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)。

此致

敬禮!

姓名：

20xx年X月X日

小學(xué)生表揚(yáng)信2

親愛的寶貝:

大家好！

作為災(zāi)區(qū)孩子的父母，在即將告別學(xué)校的那一刻，心里有太多舍不得，更多的是無法用語言表達(dá)的愛……

20xx年，一場無情的地震奪走了我們的家園，瞬間把我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟。在無家可歸的那一刻，童生向我們伸出了援助之手，讓孩子們再次走進(jìn)明亮的教室。學(xué)校不僅給孩子減免了一些學(xué)費(fèi)，還在生活上照顧得很好。讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，地震是無情的，長春市對災(zāi)區(qū)的孩子們有著深深的愛……

看到孩子們一絲不茍的作業(yè)，聽到孩子們生動(dòng)的讀書聲，家長們不得不驚嘆童生一中這一年的教學(xué)成績。6歲的孩子能獨(dú)立看報(bào)，有這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可見老師付出了多大的努力。在此，我要向葛校長、韓老師等在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！老師像母親一樣關(guān)心我們。回家的路上，孩子拉著我的手說是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因?yàn)閷W(xué)前班午睡)。

生病的時(shí)候，你不厭其煩的給孩子提供營養(yǎng)。孩子們在童生快樂地一天天長大。作為父母，看在眼里，心里是幸福的。在這樣一個(gè)溫暖的群體中，孩子不會(huì)因?yàn)閬碜圆煌牡胤蕉械揭唤z孤獨(dú)，反而變得更加自信。他們在長春見過很多孩子。問了之后，他們知道是老師的好意，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)光飛逝，孩子們將離開童生，進(jìn)入小學(xué)。在告別童生學(xué)校的這一刻，我們不甘心了很多天；不愿養(yǎng)育孩子的老師更不愿意放棄童生先進(jìn)的教學(xué)天賦。

再見長春，再見童生學(xué)校，再見親愛的老師們，感謝你們對災(zāi)區(qū)兒童的深深愛。

情感地震奪走了我們的家園，瞬間把我們的家鄉(xiāng)四川變成了廢墟。在無家可歸的那一刻，是童生一中向我們伸出了援助之手，讓孩子們重新走進(jìn)了明亮的教室。學(xué)校不僅給孩子減免了一部分學(xué)費(fèi)，還在生活上照顧孩子。讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，地震是無情的，長春市對災(zāi)區(qū)的孩子們有著深深的愛……

看到孩子們一絲不茍的作業(yè)，聽到孩子們生動(dòng)的讀書聲，家長們不得不驚嘆童生一中這一年的教學(xué)成績。6歲的孩子能獨(dú)立看報(bào)，有這么好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可見老師付出了多大的努力。在此，我要向葛校長、韓老師等在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！老師像母親一樣關(guān)心我們。回家的路上，孩子拉著我的手說是老師一遍又一遍的給孩子跺小被子(因?yàn)閷W(xué)前班午睡)。

生病的時(shí)候，你不厭其煩的給孩子提供營養(yǎng)。孩子們在童生快樂地一天天長大。作為父母，看在眼里，心里是幸福的。在這樣一個(gè)溫暖的群體中，孩子不會(huì)因?yàn)閬碜圆煌牡胤蕉械揭唤z孤獨(dú)，反而變得更加自信。他們在長春見過很多孩子。問了之后，他們知道是老師的好意，是學(xué)校的各種活動(dòng)讓孩子信心倍增。時(shí)光飛逝，孩子們將離開童生，進(jìn)入小學(xué)。在告別童生學(xué)校的這一刻，我們不甘心了很多天；不愿養(yǎng)育孩子的老師更不愿意放棄童生先進(jìn)的教學(xué)天賦。

再見長春，再見童生學(xué)校，再見親愛的老師們，感謝你們對災(zāi)區(qū)兒童的深深愛。

署名：

日期：

小學(xué)生表揚(yáng)信3

尊敬的十畝園小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我們是山東省長征教育科技有限公司，是山東省科技廳批準(zhǔn)的一家專業(yè)致力高科技多媒體教學(xué)設(shè)備及幼兒電子教材研發(fā)、生產(chǎn)、推廣于一體的省級高新技術(shù)企業(yè)。

公司擁有14項(xiàng)國家專利，24個(gè)著作權(quán)登記的軟件產(chǎn)品，我們研發(fā)、生產(chǎn)的教育產(chǎn)品現(xiàn)已行銷全國各地，全國已有1萬余所幼兒園，100多萬名幼兒正在使用。

今天，我們懷著激動(dòng)的心情，衷心感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和貴校二年級一班鐘文博同學(xué)。

鐘文博同學(xué)在今年寒假期間參加我們長征教育幼兒安全動(dòng)漫教程的錄制工作，為全國幼兒園的小朋友錄制了近五十多首膾炙人口的教材配套兒歌。

教材已經(jīng)由齊魯音像出版社出版發(fā)行，該教材通過動(dòng)漫兒歌的教育形式在潛移默化中教給孩子們各種生活安全常識(shí)。

教材錄制過程正值春節(jié)期間，時(shí)間緊，任務(wù)急，受濟(jì)南市青少年宮推薦的鐘文博同學(xué)犧牲假期時(shí)間。

積極配合錄制工作，發(fā)揮自己的語言表演專業(yè)特長圓滿完成了錄制任務(wù)，展示了貴校學(xué)生的風(fēng)采，發(fā)揮了少先隊(duì)員的先鋒模范作用，為我們新版幼兒安全教材的出版做出了貢獻(xiàn)。

對于一個(gè)7歲的小學(xué)生這是很不容易的。

鐘文博同學(xué)之所以能在校外表現(xiàn)優(yōu)秀、取得這樣的成績，這也是貴校教育培養(yǎng)的結(jié)果，在此，我們再一次表示衷心的感謝！并通過你們給予鐘文博同學(xué)表揚(yáng)和鼓勵(lì)！

此致

敬禮！

XX

20xx年x月x日

小學(xué)生表揚(yáng)信4

2月17日中午上學(xué)途中，我校學(xué)生李梓怡了李潔乘坐185路公共汽車時(shí)，偶遇一位老奶奶。見老奶奶在車上搖搖晃晃站不穩(wěn)，兩位同學(xué)便扶她到空位上坐下。從老奶奶口中得知她要去菜市場找認(rèn)識(shí)的人，可就近并沒有菜市場，這讓李梓怡和李潔感到很疑惑。車到“全善中學(xué)站”，老奶奶也跟著下了車?？匆娎夏棠滔萝噥恚瑑晌煌瑢W(xué)便關(guān)切了詢問起來：“您怎么下車了?不是去菜市場嗎”?見老奶奶不回答，他們不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)老奶奶脖子上掛著一條深藍(lán)色的繩子，根據(jù)以往看新聞的經(jīng)驗(yàn)，直覺得出：這位老奶奶可能是一位走失老人。所以，他們拿出了老奶奶脖子上的繩子，只見掛著一個(gè)寫有電話號(hào)碼的小卡片。焦急中，他們撥通了電話，接電話的是一位老大爺，老大爺?shù)弥夏棠逃邢⒘?，很是激?dòng)，說會(huì)盡快趕到。這時(shí)，李梓怡和李潔兩位同學(xué)將老奶奶扶到校門外的休閑亭里，關(guān)心她餓不餓、冷不冷。大約過了十分鐘，學(xué)生們該進(jìn)教室了，兩位同學(xué)將老奶奶送到全善學(xué)校門衛(wèi)室，關(guān)再次撥通了老爺爺?shù)碾娫挘嬖V老爺爺直接到學(xué)校門衛(wèi)室接老奶奶。

下午2：00過，老爺爺接到了老伴，感動(dòng)得熱淚盈框，84歲高的老爺爺還親自到德育處辦公室，表達(dá)他對兩個(gè)孩子助人為樂精神的高度贊賞，對學(xué)校培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的學(xué)生表示深深的謝意。從老爺爺口中得知，老奶奶郭，已經(jīng)82歲高齡了，從家里出來走失了，家人正在四處尋找，非常著急，能遇上這兩位熱心的同學(xué)，真是太幸運(yùn)了!

李梓林和李潔兩位同學(xué)尊老敬老，熱心助人的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生良好的社會(huì)公德，是我校弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、踐行“三我教育”的典型模范。希望全善學(xué)校的同學(xué)們從兩位同學(xué)手中接過精神文明的種子，繼續(xù)相互傳遞，讓助人為樂這一傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表揚(yáng)信5

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

x月xx日，貴校學(xué)生xxx在我單位（xx單位）拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他（她）就站在在原地等，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因?yàn)樗屑笔拢椭缓冒咽暗降腻X，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)，把錢歸還了。之后我們經(jīng)過多方打聽，才明白了這位同學(xué)是貴校初二的xxx。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng)，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個(gè)教育界奇跡！

順祝

工作順利

表揚(yáng)人：xxx

xx單位

小學(xué)生表揚(yáng)信6

xx：

1月14日下午4時(shí)左右，我校五年九班的黃XX和六年十四班張XX同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，正興致勃勃地談?wù)撝俚娜ぢ?，走在婦幼保健所附近時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況，在得知老人摔得很嚴(yán)重?zé)o法動(dòng)彈時(shí)，他們當(dāng)即把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號(hào)又是找醫(yī)生，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后，一直追問他們的名字，但他們什么也沒說就默默的離開了。

正因?yàn)樗麄兗皶r(shí)正確的采取了措施，老人很快恢復(fù)了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的.學(xué)生，叫什么名字。直到現(xiàn)在三個(gè)月過去了，皇天不負(fù)有心人，老人的家人通過各種途徑終于打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃XX和九年十四班張XX兩位同學(xué)。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個(gè)書包找到了學(xué)校，向?qū)W校說明了情況并轉(zhuǎn)達(dá)了老人及家人對學(xué)校和兩名同學(xué)真誠的謝意。

兩位同學(xué)做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng)，他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣，我校因有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學(xué)習(xí)。我們?nèi)w同學(xué)要以黃XX和張XX同學(xué)為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，世界一定會(huì)變成美好的人間！

此致

敬禮！

xx

日期

小學(xué)生表揚(yáng)信7

學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)：

我們是三墩鎮(zhèn)文鼎苑社區(qū)，我們衷心感謝貴校學(xué)生在創(chuàng)建和諧社區(qū)，美好家 活動(dòng)中所作出的努力。

20xx年2月28日元宵節(jié)下午，貴校學(xué)生即我們文鼎苑社區(qū)文明小衛(wèi)士在活動(dòng)現(xiàn)場積極宣傳倡議保護(hù)環(huán)境，低碳生活等,并為熱心居民送去代表團(tuán)圓幸福的小湯圓。

我們特寫信向貴校建議，請貴校老師予以表彰。

參加此次志愿者活動(dòng)的有：周子易、牛翔、童雨欣、陸彥君、傅一帆、徐鉦鈞、錢聞卓、江毅捷、張睿、屠若渝、高乙、鄭含青、雷遠(yuǎn)、郭樂怡、程婕、錢昊、楊駿州、謝天哲、蔣依林、馮冀云、胡鼎臣、曾文超、姚嘉欽、王安然以及沈俐妍。

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表揚(yáng)信8

在某一課間，六年級三班的許美瑩同學(xué)在教室撿到一百元錢，在金錢面前，她沒有動(dòng)心，而是立刻將100元錢交給了老師，在老師的幫助下找到了失主。

許美瑩同學(xué)面對金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。希望我們雙福實(shí)驗(yàn)小學(xué)的同學(xué)，從許美瑩同學(xué)同學(xué)的手中結(jié)果拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓拾金不昧這一傳統(tǒng)美德在這粒發(fā)揚(yáng)光大。我們要學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，成為社會(huì)的棟梁之才。

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生表揚(yáng)信9

尊敬的xx：

你好！

我是媽媽。首先我要祝各位小朋友天天健康、快樂。更祝愿老師們健康美麗!親愛的小朋友，今天我寫的事一封表揚(yáng)信。是對一直以來有許多很好的表現(xiàn)給予表揚(yáng)。也相信所有的小朋友只要努力也會(huì)很優(yōu)秀的。

我們家每天放學(xué)第一時(shí)間就是獨(dú)立完成作業(yè)。吃飯時(shí)會(huì)自己動(dòng)手吃，而且還不會(huì)邊吃邊看電視呢!有時(shí)還會(huì)幫媽媽做家務(wù)活。不過，這還不算什么。最棒的就是自己的東西會(huì)自己整理。有好吃的或好玩的都會(huì)和別人、家人分享。這點(diǎn)我認(rèn)為很重要，也是很棒、很棒的!除了這些，還會(huì)把垃圾分類哦!會(huì)把垃圾放到垃圾桶里。是一位講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、尊敬老師、同學(xué)的好寶貝呢!

小朋友們，相信你們也會(huì)做到這些，也會(huì)成為一位優(yōu)秀的好寶貝的!小朋友們，你們可以做到這些嗎?

最后，祝各位小朋友都能成為一名優(yōu)秀的好寶貝!也只有讓各位辛勤的老師將辛苦進(jìn)行到底咯!

此致

敬禮

表揚(yáng)人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生表揚(yáng)信10

作確保每一封郵件、每一份報(bào)紙都能準(zhǔn)確無誤地發(fā)到業(yè)主的手里。此外，重要的掛號(hào)信都寫在樓下的黑板上，提示業(yè)主親自去拿，以確保信件的安全。

在此，我們要向馬甸南村88號(hào)樓的物業(yè)管理、服務(wù)人員說：在過去的一年中，你們辛苦了！我們對你們?nèi)绱藘?yōu)質(zhì)的服務(wù)表示由衷的感謝。謝謝你們！

某某小學(xué)：

時(shí)間：

小學(xué)生表揚(yáng)信11

20xx年x月x日，XX班林XX同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金，及時(shí)匯報(bào)學(xué)校，經(jīng)過學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。

林XX同學(xué)面對金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們平西中學(xué)校園里開花，成為我們的驕傲!希望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!

對XX班林XX同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

x小學(xué)

20xx年x月x日

小學(xué)生表揚(yáng)信12

大家好！每當(dāng)電視唱歌“……感恩的心，謝謝……”我記得你對我無私的愛。媽媽，你把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗而神奇的世界。你養(yǎng)育了我，把我從一個(gè)剛出生的嬰兒變成了一個(gè)優(yōu)雅的女孩。你用你無私的愛，讓我在這個(gè)溫暖的家里幸福快樂的生活了20xx年。記得那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)刺骨，因?yàn)樘鞖馓?，我發(fā)高燒。你不顧一切困難，毫不猶豫地把我送到了醫(yī)院。你脫下衣服給我穿上。我看見你在角落里發(fā)抖。那一刻，我哭了。媽媽，你讓我的童年豐富多彩。我想對你說：“媽媽，謝謝你！”爸爸，是你用你寬闊的肩膀?yàn)槲覔纹鹆怂{(lán)天。爸爸，不管刮風(fēng)下雨，你都會(huì)來學(xué)校接我。你總是帶我去旅行，讓我了解祖國的名勝古跡，開闊眼界；每當(dāng)我難過的時(shí)候，你總是給我講笑話，讓我開心。每當(dāng)我失敗時(shí)，你總是告訴我：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？”我立刻變得自信……你教會(huì)了我做一個(gè)有用的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的教誨！爸爸媽媽謝謝你們讓我這么開心。俗話說：“誰敢說孩子像弱者一樣孝順，能像春天的陽光一樣回報(bào)母親的愛？”你讓我深刻理解了這句話的真正含義。等我長大了，我會(huì)報(bào)答你，讓你過上幸福的生活！祝你永遠(yuǎn)年輕，健康，快樂每一天！

我在此交流

歡迎

小學(xué)生表揚(yáng)信13

xxx：

20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期初三年級組全體教師勤奮工作、敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新，努力提高教學(xué)質(zhì)量，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，涌現(xiàn)出一大批勤奮努力、成績優(yōu)異的學(xué)生，為表彰先進(jìn)、樹立典型、激勵(lì)同學(xué)刻苦鉆研、奮發(fā)向上，經(jīng)年級組研究決定，對本學(xué)期在月考中表現(xiàn)突出以及進(jìn)步明顯的同學(xué)予以表彰。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生共25名，名單如下：

蔡昕鈺、吳澤昆、王進(jìn)瑞、張夢宇、劉子微、劉小禾、張潤暉、張子飛、何浩乾、唐燦昱、王彤玲、艾麗雯、許文路、劉一鳴、萬尚霖、高瑞鑫、張昕瞳、李昕悅、邊韶涵、馬潤思、潘帥全、劉曉晨、陳漢雯、景云青、張旻

進(jìn)步明顯的學(xué)生共15名，名單如下：

姜文桓、張新怡、羅慶、李聞園、王星雅、武旭陽、張翌頔、楊春楠、周應(yīng)虎、佘坦、周瑋奇、賀朝隆、陳佳玉、楊亞潔、張璨

希望以上受到表彰的同學(xué)，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，發(fā)揚(yáng)成績，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用；同時(shí)希望全體學(xué)生以他們?yōu)榘駱?，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮上進(jìn)，在學(xué)業(yè)上取得更好的成績。

xxx

xx年x月x日

小學(xué)生表揚(yáng)信14

xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

貴小學(xué)生xx同學(xué)助人為樂，非常值得表揚(yáng)。我的孩子xx就讀于初三年級，一個(gè)月前患急性肺炎住進(jìn)了醫(yī)院。他因此耽誤了不少功課，我們都很著急。正在這時(shí)，高原同學(xué)主動(dòng)來到我們家，熱心的為他補(bǔ)課，一個(gè)月來，天天都是如此。xx同學(xué)在面臨高考的關(guān)鍵時(shí)刻，犧牲自己的寶貴時(shí)間來幫助同學(xué)，這種精神令我們?nèi)叶挤浅８袆?dòng)。我們除了再次向他表示感謝外，還懇請領(lǐng)導(dǎo)在全校給與表揚(yáng)。此致敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生表揚(yáng)信15

親愛的同學(xué)們：

三月的春風(fēng)攜著雷鋒精神吹拂而過，四月里，雷鋒精神就在我們學(xué)校放射出了燦爛的光芒，這是多么振奮人心的事??！

1月14日下午4時(shí)左右，我校五年九班的黃嘉男和六年十四班XX同學(xué)在結(jié)伴回家的路上，正興致勃勃地談?wù)撝俚娜ぢ?，走在婦幼保健所附近時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一位高齡老人摔倒在馬路邊上，他們毫不猶豫地跑上前去詢問老人情況，在得知老人摔得很嚴(yán)重?zé)o法動(dòng)彈時(shí)，他們當(dāng)即決定把老人送到最近的中醫(yī)院就醫(yī)。到了醫(yī)院他們跑前跑后又是掛號(hào)又是找醫(yī)生，盡快將老人安頓好，接著他們又幫助老人聯(lián)系上家人。等到老人的家人到醫(yī)院之后，一直追問他們的名字，但他們什么也沒說就默默的離開了。

正因?yàn)樗麄兗皶r(shí)正確的采取了措施，老人很快恢復(fù)了健康。老人一直念念不忘這件事，和家人一直想知道施助他們的是哪里的學(xué)生，叫什么名字。直到現(xiàn)在三個(gè)月過去了，皇天不負(fù)有心人，老人的家人通過各種途徑終于打聽到幫助他們的是我校八年九班的黃嘉男和九年十四班XX兩位同學(xué)。四月十二日下午91歲高齡老人的女兒帶著兩個(gè)書包找到了學(xué)校，向?qū)W校說明了情況并轉(zhuǎn)達(dá)了老人及家人對學(xué)校和兩名同學(xué)真誠的謝意。

兩位同學(xué)做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我校師生深受感動(dòng)，他們樂于幫助別人的精神為我們樹立了好榜樣，我校因有這樣的學(xué)生而感到驕傲和自豪，值得我們所有人銘記和學(xué)習(xí)。我們?nèi)w同學(xué)要以黃嘉男和XX同學(xué)為榜樣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，在別人遇到困難的時(shí)候伸出援助之手，世界一定會(huì)變成美好的人間！

XXX

20xx年XX月XX日