第一篇：教師黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”承諾書

教師黨員“爭優(yōu)創(chuàng)先”承諾書

尊敬的新城學區(qū)黨組織：

作為教師黨員的我，時刻按照黨員的標準提醒著自己，在“爭優(yōu)創(chuàng)先”的旗幟下，再次決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用：

一、認真學習、依法執(zhí)教。

認真參加學校組織的各項政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，絕無違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。

熱愛工作、盡職盡責，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真學習高職高專人才培養(yǎng)內(nèi)涵與精髓，理論聯(lián)系實際。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

三、刻苦鉆研、嚴謹治學。

帶頭鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索小學教育教學新規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加學校和教務處相關教研教改活動，為整體提高學校教育教學質(zhì)量而不懈努力。

四、聯(lián)系群眾、團結(jié)協(xié)作。

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創(chuàng)文明校風。

五、廉潔從教，為人師表。

堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

六、虛心求教，積極向上。

虛心向老教師學習，多聽老教師授課，虛心求教，合理借鑒，務真求實，逐漸形成自己的教學風格，追求不斷優(yōu)化完滿。

新城中心小學

成耀文

2012年3月25日

第二篇：教師黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”承諾書

教師黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”承諾書

開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，是深入學習科學發(fā)展觀，全面加強基層黨組織建設和黨員隊伍建設的重要舉措，是對黨員更高的要求。作為教師黨員的我，時刻按照黨員的標準提醒著自己，在“爭優(yōu)創(chuàng)先”的旗幟下，再次決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用：

一、認真學習、依法執(zhí)教。

認真參加學校組織的各項政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，絕無違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業(yè)、公平執(zhí)教。

熱愛工作、盡職盡責，注重培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真學習高職高專人才培養(yǎng)內(nèi)涵與精髓，理論聯(lián)系實際。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

三、刻苦鉆研、嚴謹治學。

帶頭鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索高職高專教育教學新規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加學院和教研室相關教研教改活動，為整體提高學校教育教學質(zhì)量而不懈努力。

四、聯(lián)系群眾、團結(jié)協(xié)作。

謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩(wěn)定和諧的工作環(huán)境。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創(chuàng)文明校風。

五、廉潔從教，為人師表。

堅守情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。遵守社會公德，遵守職業(yè)道德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。

六、虛心求教，積極向上。

虛心向老教師學習，多聽老教師授課，虛心求教，合理借鑒，務真求實，逐漸形成自己的教學風格，追求不斷優(yōu)化完滿。

承諾人：

2012年4月22日

第三篇：教師黨員爭先創(chuàng)優(yōu)承諾書

2010年8月1日下午召開了黨員組會議，學習了市委關于爭先創(chuàng)優(yōu)的指示精神，并結(jié)合自己的本職工作談了自己的一系列感受，為了把爭先創(chuàng)優(yōu)活動進一步落實到工作實處，促進本職工作的更好開展，我特承諾如下：

一、認真學習本次活動的內(nèi)容和要求，提高對本次學習重要性的認識，端正學習態(tài)度，堅決摒棄走形式的想法，仔細體會要求的精神。

二、開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，結(jié)合自己的工作實際就是要開展“五比一爭”，比學習、比黨性、比服務、比創(chuàng)新、比業(yè)績、爭先進。

三、認真學習黨的文件，把握時代要求，能把握精神，更能結(jié)合具體工作加以貫徹，在貫徹過程中注意，不以學習貫徹要求，而以實際行動貫徹要求。

四、清楚自己作為一名黨員的責任、義務，時刻想著為黨增添光彩，以黨的紀律嚴格要求自己。

五、認真鉆研業(yè)務，提高育人水平，轉(zhuǎn)變處理新時期師生關心的觀念，為學生的長遠著想，愛護尊重學生，讓學生做一個快樂的人。

六、為學校著想，自己的一言一行有利于提高學校聲譽。

七、解放思想，關注時事，與時俱進，敢于破除迷信，敢于標新立異，敢于實踐。

加強專業(yè)學習不斷地完善、充實自己的知識儲備，不斷提升自己的精神境界。

作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，自己必須積極投身到活動中去，結(jié)合自己的工作實際和崗位職責，嚴格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務。以上就是本人的思考與承諾！在此，我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富！

第四篇：教師黨員“爭先創(chuàng)優(yōu)”承諾書

“五個帶頭”學習心得體會

工學院李青

“五個帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。這是實行“創(chuàng)優(yōu)爭先”的具體要求，是每個黨員同志時刻牢記的準則。

踐行“五個帶頭”，基礎在于做什么。一是要帶頭學習，帶頭解放思想，作學習型社會的楷模，只有不斷地學習，黨員干部的素質(zhì)才會不斷提高，才能肩負起黨和人民賦予的神圣使命。二是要帶頭爭創(chuàng)佳績，要具有強烈的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、埋頭苦干，開拓進取、樂于奉獻，在本職崗位上作出一流成績，有功勞的時候不伸手、有苦勞的時候不計較、有疲勞的時候不抱怨。三是要帶頭服務群眾，牢記宗旨，心系群眾，積極幫助群眾解決實際困難，自覺維護群眾正當權(quán)益，做群眾的貼心人。四是帶頭遵紀守法，模范執(zhí)行黨組織的各項決議，嚴格遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守本單位的規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣，積極踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的榮辱觀，遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，嚴于律己，情趣健康，公道正派。

踐行“五個帶頭”，重點在于怎么做。筆者認為，要發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，關鍵是要當好“五員”。一是當好黨的政策“講解員”。要宣傳好黨的路線方針政策，黨員自身首先要搞好學習，切實提高素質(zhì)。用扎實的理論功底、靈活多樣的方式、通俗易懂的語言，使群眾真正理解黨的政策，用好黨的政策。二是當好急難險重工作的“戰(zhàn)斗員”。急難險重工作是塊“試金石”，考驗著每位黨員的黨性，檢驗著每位黨員的品格。共產(chǎn)黨員就是要在困難的時候迎難而上，在危急的時刻挺身而出，在繁重的工作中孜孜不倦、建功立業(yè)。三是當好群眾致富的“領航員”。黨員干部不僅要創(chuàng)業(yè)致富，還要帶領廣大群眾致富，尤其要幫助困難群眾致富，早日走上小康大道。四是當好廉潔自律的“守門員”。要帶頭遵章守紀，嚴格按程序規(guī)定辦事，努力做到不為名所累，不為利所縛，不為權(quán)所動，不為欲所惑。五是當好維護穩(wěn)定的“協(xié)調(diào)員”。要克服“事不關己，高高掛起”的消極思想，帶頭維護好單位、鄰里、社會的穩(wěn)定，不僅八小時內(nèi)如此，八小時外也要如此。

最近，中組部部長李源潮在黨課上要求：“黨員干部要帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣?！惫P者認為，這“五個帶頭”實質(zhì)上蘊含著新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員身上所必需的幾種要素，那就是：知識、境界、執(zhí)著、實干、創(chuàng)新。

一、知識

柏拉圖早就斷言：“知識是一切能力中最強的力量”。隨著新時代來臨、新思維出場，決定人類未來走向的新因素正在改變著過去的范式，這是一個以知識作為社會發(fā)展中軸的時代?？梢哉f，知識不僅是力量，而且是最核心的力量，是終極的力量。托夫勒說過，力量有三種表現(xiàn)形式，即暴力、財富和知識。暴力有限，財富有價，而知識無限又無價。知識不僅創(chuàng)造財富，知識本身就是財富，這是因為知識具有獨一無二性和不可替代性。

因為知識具有巨大神奇的力量，學習在知識經(jīng)濟時代便成為刻不容緩的大事。正如國際經(jīng)合組織指出的：“在知識經(jīng)濟中，學習是極為重要的，可以決定個人，企業(yè)及到國家的經(jīng)濟命運?！比耸亲鳛橐环N文化而存在的。人生的過程就是學習的過程。學習的過程就是進步的過程、走向成熟的過程。雖然，其間會有苦澀，會有痛苦，但也有樂趣，有新獲。從一個人的讀物，大致可以見出他的精神品位來。真正立志有作為、成大業(yè)者，必定重視知識的積累，鍛造一生資本，學習的內(nèi)容紛繁復雜，要緊的是學會學習。學會了學習，一切都會招之而來。學習能力是“元能力”，是一切成功之母。

人類已經(jīng)步入一個以知識資源的占有、配置、生產(chǎn)、分配、使用為重要因素的時代。我們黨要實踐好科學發(fā)展觀，必須成為學習型政黨，成為優(yōu)秀人才聚集的政黨；每個黨員干部要永葆先進性，必須成為最新知識學習者、擁有者，這是時代的要求、人民的要求。

二、境界

南懷瑾曾說過：“做領導的人，一切行為都要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不能做一點壞事。所以做領導的人很麻煩，不做領導最好。就像平常所講的，一個人被愛才是最幸福的，愛人是痛苦的，所以要求遠被愛。人生最幸福的，就是一輩子做兒女，做學生的人，當教師并不舒服?！边@也恰如一句老話說：“人無笑臉莫開店”。沒有奉獻意識、犧牲精神莫入黨，沒有高尚追求、崇高品格莫為官。入了黨、提了干，就意味著責在先利在后、憂在先樂在后、苦在先甜在后、就意味著要比常人受到更多的監(jiān)督、制約和限制。美國的公務員道德法對上至總統(tǒng)、國會議員，下至最低一級公務員的行為都進行了詳細而嚴密的規(guī)定和限制，以防止公務員“不付費便搭車”等權(quán)力腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延。人是十分易于屈從罪惡和情欲的，因此任何情況下都需要被限制，而在擁有權(quán)力時更是如此。培根說：“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到了最完美的心靈的健康?！庇辛诉@樣一種境界，方夠得上做先進分子。

提高境界，應處理好主觀與客觀、成人與成才、品德與能力的關系，終身注意加強自身修養(yǎng)。外在的東西內(nèi)化后成為主觀，主觀的東西外化后影響客觀，要在發(fā)行客觀世界的過程中抓緊主觀世界的改造，使兩都相互促進、有機統(tǒng)一。做人要通過做事來體現(xiàn)品格、來實現(xiàn)價值、不定期檢驗成??；做事要通過做人來引導方向、提供動力、保證成功。德乃人之魂，才乃人之膽。德和才是支撐人字的撇捺。沒有德字這一撇，不成其人；沒有才字這一捺。沒有德字這一撇，不成其人；沒有才字這一捺，人難自立。無能固然不好，無德就更不好。為了永葆先進性，我們要堅持行才統(tǒng)一觀，努力做到德才兼?zhèn)洹?/p>

三、執(zhí)著

日本有一家僅有7個人的企業(yè)，一年創(chuàng)造 7000萬元的利潤。這家企業(yè)特別專一，只生產(chǎn)哨子。請了300多名專家研究哨子，最貴的哨子賣到2萬美元一個。世界杯足環(huán)賽上，所有裁判用的哨子都出自該廠。生產(chǎn)的哨子，種類有上千種，有給美國警察生產(chǎn)的專用哨子，還有給狗生產(chǎn)的無聲哨子。哨子讓他們給做絕了。做人和辦企業(yè)一樣，需要全神貫注。歌德認為，“最大的藝術本領在于懂得限制自己的范圍，不旁馳博騖。”黑格樂也講：“一個志在成就的人，他必須如歌德所說，知道限制自已?！薄秳游锸澜纭酚羞@樣的鏡頭：非洲豹盯著一只羚羊窮追不舍。在追的過程中，旁邊有很多驚恐觀望的羚羊。但豹子并不放棄目標而改追其他更近的羚羊，終于，那只羚羊被撲倒。在追捕獵物上，豹子是很有經(jīng)驗的。如果見一只追一只，自己就會被累倒；惟有始終如一，目標才能達到。

共產(chǎn)黨人確立了追求的目標之后，還要有專心致志的注意力、行動力。事實上，只要目標明確、值得期待，無論多遠多難，我們都應堅持下去。如愛迪生所說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路?！惫伯a(chǎn)黨人更應有這樣的執(zhí)著，因為我們追求的、所做的，前無古人，需要長期奮斗，持之以恒。

四、實干

體現(xiàn)先進性，永葆先進性，既是一個理論問題，更是一個實踐問題，既涉及綱領宗旨，更在于實際行動。想當初，人民群眾跟黨走，搞社會主義，最重要的是共產(chǎn)黨讓他們翻身作了主人，社會主義給他們帶來了實際利益。看今后，我們黨要長期執(zhí)政，得到人民群眾的認同和擁戴，必須解決好為民執(zhí)政、靠民執(zhí)政的問題，必須解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，必須解決好群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題，必須解決好實現(xiàn)、維護、發(fā)展人民群眾根本利益的問題。作為一個黨員來講，要努力做到學用一致、知行統(tǒng)一、表里如一，在一輩子為人民服務的過程中踐履黨的宗旨，彰顯黨的先進性。

實干需要竭盡全力。冬天打獵，兔子受傷，獵狗窮追。受傷的兔子拼命逃生，獵狗緊追不舍。最后獵狗空口而歸，獵人說狗真沒用，連一只受傷的兔子都追不上。獵狗不服氣，說自己盡力而為了。兔子逃回去后，同伴們驚奇地問怎么甩掉獵狗的。兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力。它沒追上我頂多挨頓罵，我若不竭盡全力就沒命了。”泰勒牧師給教會學生講了這個故事后，向大家承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)?馬太福音》中第五章到第七章的內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的大空針高塔餐廳參加免費聚餐會?！妒ソ?jīng)?馬太福音》中的那幾章有幾萬字，且不押韻，背誦全文有相當大的難度。所以，盡管牧師的承諾有極大的吸引力，但幾乎所有的人都淺嘗輒止、望而卻步。幾天后，一個11歲的男孩來到泰勒面前，按要求背了一遍，沒有差錯。牧師知道，就是成年信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個孩子。為何能背這么長的文字，男孩說：“我竭盡全力?！边@個孩子就是比爾?蓋茨，16年后他成了微軟公司的總裁。這兩個故事啟示我們，要真抓實干，要破解難題，要創(chuàng)造奇跡，并非輕而易舉、一帆風順，需要下大決心、花大力氣、用大智慧，僅僅做到盡力而為還不夠，必須竭盡全力才行。

第五篇：創(chuàng)優(yōu)爭先黨員承諾書

“創(chuàng)先爭優(yōu)”既是黨的自身發(fā)展和自我完善的需要，是激勵每一個黨員奮勇向前拼搏進取的動力。如今作為一名預備黨員，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我要時刻提醒自己，從以下方面做起，爭取進步。。

思想上：記得上學期我們系里開入黨動機會議時，我們大都同學都說是應家里要求或是為今后工作多點機會。。雖然我們回答的很真誠很現(xiàn)實，可是我們卻忽略了自己作為預備黨員的責任就是要嚴以律己要有服務他人的精神。9月初新生開學之際,系里要求我們接新生，可是我知道即使系里沒強制要求，我們也會積極主動的為他們服務，為他們介紹學校的基本情況，以便他們能更快的融入和更快的適應大學生活。。

學習上：一方面我努力學習自己的專業(yè)知識，不遲到不早退.，也不隨意曠課請假，上課能專心聽講，勤做筆記，下課能與老師同學一起交流學習問題；另一方面我也會時時關注黨的各項方針政策的學習，關心國家世事。

工作上：我們開展了“駐班黨員”活動，在2010年6月8日下午我們還組織了“創(chuàng)建學習型黨組織之駐班黨員活動經(jīng)驗交流會”成效顯著。因此對于這方面的工作我們還會繼續(xù)做好的。在學期初我們根據(jù)系里要求安排了預備黨員值班活動，讓“三早一晚“能更有質(zhì)量的進行。然而作為班級的學習委員，我時刻嚴格要求自己，能積極通知會議的相關內(nèi)容,能主動的作好宣傳工作,課間我提倡同學之間相互交流，因國我始終認為優(yōu)異的成績離不開一個學風正濃的班級。

最后我會以一名黨員的標準來嚴格要求自己。同時也會結(jié)合自己的學習實際和職責所在，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，從自身做起，從小事做起。。