第一篇：哈腦小學(xué)2014教師節(jié)活動(dòng)方案

慶祝2014年教師節(jié)活動(dòng)方案

哈腦小學(xué)

今年的9月10日是我國(guó)第30個(gè)教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節(jié)，特制定本活動(dòng)方案：

一、指導(dǎo)思想：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責(zé)任，用愛(ài)心去呵護(hù)學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月3日——9月10日

三、活動(dòng)安排：

（一）表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開(kāi)始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！處煿?jié)這天，同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”、“老師，我們感謝您！”。

2、卡片表心意：在三、四年級(jí)中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解、關(guān)心和尊重。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。

9月7日至9月8日，請(qǐng)將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對(duì)您說(shuō)”上交于本班語(yǔ)文課代表，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開(kāi)展“我心中的好老師”為主題的征文，要求四、五年級(jí)組織好每一位同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。

3、在教師節(jié)當(dāng)日（9月10日），開(kāi)展“老師，節(jié)日快樂(lè)”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè)，共振奮，為哈腦小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財(cái)富

2014.9.3

第二篇：哈爾腦鄉(xiāng)中心小學(xué)法制宣傳教育活動(dòng)方案

哈爾腦鄉(xiāng)中心小學(xué)主題法治宣傳教育活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于深入開(kāi)展“助力振興，服務(wù)民生，維護(hù)穩(wěn)定”主題法治宣傳教育活動(dòng)的通知精神，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下方案:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大和市委八屆二次全會(huì)精神,堅(jiān)持以“七五”普法規(guī)劃為總綱,堅(jiān)持全面推進(jìn)依法治國(guó)、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)普法工作全面深入，引導(dǎo)廣大青少年牢固樹(shù)立、尊法、守法、用法意識(shí)，提高整體法律素質(zhì)。

二、活動(dòng)宗旨

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，充分利用各種載體,大力宣傳各種法律法規(guī)，要繼續(xù)深入開(kāi)展“法律七進(jìn)”活動(dòng),大力宣傳未成年人保護(hù)法，刑法、國(guó)家賠償法、突出事件應(yīng)付法、預(yù)防未成年人犯罪法、禁毒法等法律法規(guī),不斷提高全校教師的依法行政、遵紀(jì)守法、以此帶動(dòng)全校師生法律素養(yǎng)的提高。深入開(kāi)展法治宣傳教育。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的法律啟蒙和法制常識(shí)教育，培養(yǎng)他們分辨是非的能力，自我保護(hù)意識(shí)和守法觀念；牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，逐步提高少年兒童的整體法律素質(zhì)，培養(yǎng)合格的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、利用掛圖、板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等宣傳平臺(tái)，以《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)，還要學(xué)習(xí)宣傳交通安全法、森林法、環(huán)境保護(hù)法、反家庭暴力法等，廣泛開(kāi)展教育活動(dòng)，積極宣傳活動(dòng)的目的和意義，普及法律知識(shí)，宣傳社會(huì)主義法治精神。

2、邀請(qǐng)“五老”報(bào)告團(tuán)、法制副校長(zhǎng)、法治輔導(dǎo)員、法治志愿者參加此次活動(dòng)。將普法教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，在課堂上滲透法制教育，提高學(xué)生學(xué)法、懂法、執(zhí)法的自覺(jué)性。學(xué)校將邀請(qǐng)林業(yè)局關(guān)工委的“五老”報(bào)告團(tuán)來(lái)我校進(jìn)行法律宣講報(bào)告會(huì)。

3、利用3?15消費(fèi)者權(quán)益日、4?7世界衛(wèi)生日、4?22國(guó)際法律日、5?19全國(guó)助殘日、6?26國(guó)際禁毒日等節(jié)日，開(kāi)展集中法制宣傳活動(dòng)，利用專(zhuān)題講座、模擬法庭等方式普及法律常識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

4、組織少年兒童利用課余時(shí)間開(kāi)展法制讀書(shū)活動(dòng)，觀看普法宣傳片，寫(xiě)出讀后感。

四、活動(dòng)安排

（一）啟動(dòng)階段。（3月至4月）按照實(shí)施方案要求，首先召開(kāi)全校開(kāi)展“法律七進(jìn)”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，請(qǐng)所有人員參加，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，落實(shí)計(jì)劃，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)建立健全責(zé)任狀，把各項(xiàng)工作，開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到人頭上。并做好 “法律七進(jìn)”活動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)材料的歸檔工作。

（二）推進(jìn)階段。（5月至10月）學(xué)校結(jié)合方案，深入開(kāi)展主題活動(dòng)。

（三）總結(jié)階段。（11月）召開(kāi)活動(dòng)表彰大會(huì)，表彰在此次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的普法、講法好的班主任老師、科任老師、學(xué)法好的學(xué)生。以便起到樹(shù)立榜樣，帶動(dòng)全面的作用。

附：月主題

三月：爭(zhēng)做守法好少年

四月：加強(qiáng)法制宣傳，預(yù)防未成年人犯罪 五月：關(guān)愛(ài)殘障人士，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心 六月：珍愛(ài)生命 遠(yuǎn)離毒品 七月：愛(ài)護(hù)名勝古跡和珍貴文物 九月：相信科學(xué)不參加迷信活動(dòng) 十月：愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn) 保護(hù)合法權(quán)益 十一月：弘揚(yáng)法制精神，構(gòu)建和諧校園

北票市哈爾腦鄉(xiāng)中心小學(xué)

2018年5月9日

第三篇：哈爾腦初中安全隱患排查方案

哈爾腦初中安全隱患排查方案

根據(jù)市教育局安全辦的文件精神，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)、大力宣傳發(fā)動(dòng)，積極組織開(kāi)展安全隱患排查整治工作，確保我校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定。為做好這次安全隱患排查整治工作，確保我校安全形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、安全隱患排查領(lǐng)導(dǎo)小組名單 組

長(zhǎng)：王世林 副組長(zhǎng)：楊景瑞

賈桂福 成員：各班主任

各室負(fù)責(zé)人

二、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步促進(jìn)和強(qiáng)化對(duì)各類(lèi)安全隱患的排查，加大工作力度，徹底消除安全隱患，有效防止和減少各類(lèi)事故發(fā)生，確保學(xué)校的正常秩序和安全穩(wěn)定工作，共建“平安校園”、“和諧校園”。

三、工作目標(biāo)

緊密結(jié)合我校實(shí)際，制定排查方案，建立相關(guān)排查制度，積極開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任，徹底消除安全隱患，堅(jiān)決遏制重大安全事故發(fā)生，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全教育，使師生安全意識(shí)和防范能力明顯增強(qiáng)。

四、排查和整治重點(diǎn)

1、相關(guān)安全責(zé)任書(shū)的簽訂。

2、消防安全。

3、食品衛(wèi)生和防疫安全。

4、師生安全教育。

5、學(xué)校設(shè)施安全。

6、學(xué)校教學(xué)器材安全。

7、防踩踏、安全疏散、消防緊急疏散等各種預(yù)案演習(xí)。

8、用水、用電、用氣安全。

9、上放學(xué)、假期安全教育。

五、工作原則

(一)以自查為主。按照國(guó)家頒布的《學(xué)校安全管理辦法》以及市局相關(guān)文件精神和要求，全面落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，認(rèn)真進(jìn)行全面自查，全面排查我校安全管理工作中存在的隱患和問(wèn)題，認(rèn)真整治，確保校園安全穩(wěn)定。

(二)按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)安全管理責(zé)任，避免真空現(xiàn)象，對(duì)監(jiān)管責(zé)任不落實(shí)導(dǎo)致的安全事故，依法追究學(xué)校相關(guān)人員責(zé)任。

(三)堅(jiān)持自查、整改、復(fù)查的原則，切實(shí)消除隱患。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)能立即消除的隱患和問(wèn)題，要制定整改措施，限期整改，并及時(shí)復(fù)查，實(shí)現(xiàn)完整閉合，切實(shí)消除隱患。要按照“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)；誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，對(duì)因檢查不全面、不徹底或不及時(shí)，查驗(yàn)收而導(dǎo)致事故的，依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

六、工作步驟

此次安全隱患排查整治活動(dòng)從2012年9月1日開(kāi)始，至2013年1月15日結(jié)束，分兩個(gè)階段進(jìn)行。

(一)準(zhǔn)備階段(9月1日——30日)

1、制定方案，組織好學(xué)校的安全隱患排查整治工作。

2、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。采取多種形式，及時(shí)將上級(jí)安全自查整改意見(jiàn)和要求傳達(dá)到師生中去，提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)排查整治工作的緊迫感和自覺(jué)性。同時(shí)加強(qiáng)安全培訓(xùn)，使師生掌握更多的安全知識(shí)和方法，提高防危避險(xiǎn)的能力。

(二)安全隱患排查整改階段(10月8日——12月)1、10月8日——14日，學(xué)校自查自改階段。

依據(jù)制定的安全隱患排查整治方案，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校進(jìn)行認(rèn)真自查，及時(shí)找出學(xué)校安全工作中存在的各種安全隱患。對(duì)檢查出的安全隱患和問(wèn)題要及時(shí)整改；對(duì)一時(shí)解決不了的問(wèn)題，制定措施，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并及時(shí)上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)，確保不發(fā)生事故；并做好工作檔案，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，進(jìn)行臺(tái)帳式管理。2、10月17日—21日，學(xué)校全體行政對(duì)我校安全工作督促檢查階段。3、10月24日—31日，對(duì)檢查工作中存在的問(wèn)題再次落實(shí)整改階段。4、2012年11月—2013年1月，“回頭看”再檢查階段。學(xué)校主要行政再次對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次地毯式的安全檢查。確保校園安全穩(wěn)定。

六、工作措施

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)責(zé)，深入檢查落實(shí)，要對(duì)可能出現(xiàn)的學(xué)校安全

事故分析判斷，有針對(duì)性地解決相關(guān)問(wèn)題。

(二)周密部署，科學(xué)安排。

此次活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重，各責(zé)任人員要精心謀劃，科學(xué)安排，排查到位，整改到位，驗(yàn)收到位。對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題將掛賬督辦，一盯到底，直至整改完成。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)完善，使隱患排查整改過(guò)程形成制度并搞好落實(shí)，建立正常的安全管理秩序。

(三)嚴(yán)格整治，保證質(zhì)量。

對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和隱患的及時(shí)整治是此次工作的重中之重，一定抓好，確保質(zhì)量。對(duì)工作不到位、整治工作不力造成事故的要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

(四)逐日排查，按時(shí)報(bào)送。

要逐日排查所屬責(zé)任范圍的安仝隱患，做好存檔工作，排查情況要及時(shí)上報(bào)相關(guān)責(zé)任部門(mén)和人員。

(五)立足當(dāng)前，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。

要以這次隱患排查、排除為契機(jī)，推動(dòng)重大安全隱患的監(jiān)督管理工作和事故隱患排查、排除治理工作的深入開(kāi)展，既要切實(shí)消除當(dāng)前威脅師生安全的突出隱患，又要落實(shí)治本之策，加強(qiáng)制度建設(shè)，建立安全工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

哈爾腦初中 2012年9月

第四篇：小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案

為搞好今年的教師節(jié)慶祝活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一．指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則，開(kāi)展系列活動(dòng)；變單純的慶祝活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

二．活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)前夕

三．活動(dòng)安排

“教師節(jié)”的清晨，大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體大隊(duì)委員整齊地排列在學(xué)校大門(mén)兩側(cè)，見(jiàn)到每一位進(jìn)校的老師，齊行隊(duì)禮，齊說(shuō)一聲“老師好”或“老師節(jié)日快樂(lè)”等祝福的話；方案

2、在學(xué)校大門(mén)口，上書(shū)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案

3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛(ài)您———老師”等字樣或心型，擺在校門(mén)口。

4、“老師，我想對(duì)你說(shuō)”教師個(gè)性袋準(zhǔn)備。

會(huì)場(chǎng)布置：臺(tái)上四周布滿氣球，空中縱橫交錯(cuò)掛著同學(xué)們親手制作的紙鶴，還有代表六個(gè)年級(jí)的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺(tái)前。會(huì)標(biāo)使用大的氫氣球懸掛體操臺(tái)兩側(cè)（到禮儀公司租，因?yàn)樵O(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)，需再定）

學(xué)生每人根據(jù)不同年級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)空的汽水瓶，裝上豆子，作為會(huì)上使用的彩色搖搖瓶（一二年級(jí)綠色雪碧，三四年級(jí)黃色芬達(dá)，五六年級(jí)藍(lán)色的醒目）

會(huì)中

（一）開(kāi)場(chǎng)

主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，臺(tái)前數(shù)名學(xué)生和場(chǎng)下數(shù)百名學(xué)生手持各種樂(lè)器（電子琴、手風(fēng)琴、二胡、小提琴、小號(hào)、長(zhǎng)笛等,其他中高年級(jí)每人一把口琴，一二年級(jí)打擊樂(lè)器）齊奏《生日快樂(lè)歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂(lè)老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請(qǐng)敬愛(ài)的校長(zhǎng)親手點(diǎn)燃，全校同學(xué)一起高呼：“老師，節(jié)日快樂(lè)！

（二）朗誦

然后由頭戴花環(huán)的學(xué)生上場(chǎng)，在音樂(lè)的配合下一起朗誦“我向老師說(shuō)句心里話”為主題的詩(shī)歌，朗誦結(jié)束時(shí)，音樂(lè)聲拉大，所有朗誦的學(xué)生慢慢走下臺(tái)，把自己的花環(huán)戴在所有老師的頭上，附在和老師說(shuō)一句祝福的話，并和老師深情地?fù)肀А?/p>

（三）交流

在開(kāi)學(xué)初每個(gè)教師都自己設(shè)計(jì)了一個(gè)具有個(gè)人個(gè)性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開(kāi)始把袋子貼在操場(chǎng)的教師節(jié)專(zhuān)欄墻上，全校的同學(xué)可以向向老師訴衷腸，把平時(shí)不敢或不好意思說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)，可以留下名字，也可以保密。每天放學(xué)每個(gè)教師要取下知心話語(yǔ)袋，總結(jié)學(xué)生的留言，適當(dāng)給與答復(fù)和反饋。在大會(huì)上，把師生的對(duì)話以小品的形式進(jìn)行展示，從而營(yíng)造濃濃的師生情。

（四）表演

教師與學(xué)生同臺(tái)表演。表演唱《同一首歌》老師和同學(xué)有唱又有表演，臺(tái)上臺(tái)下相呼應(yīng)。

（五）尾聲

在音樂(lè)聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學(xué)們讓我們?cè)谝淮巫＠蠋焸儭獙W(xué)生們手搖彩瓶全體高呼：’節(jié)日快樂(lè)‘！在音樂(lè)聲中學(xué)生們可以有秩序的把自己diy的禮物送給老師們，（此時(shí)禮花齊放，氣球滿天，大會(huì)結(jié)束）

第五篇：小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案（精選）

2010年教師節(jié)即將來(lái)臨，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定教師節(jié)活動(dòng)方案:

一、活動(dòng)主題：尊師重教,奠基未來(lái)

二、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng)，三、活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、說(shuō)一說(shuō)。“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，也可寫(xiě)在賀卡上，并親手郵寄出去，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。（每班征集5句，于9月3日上交）

2、編一編。請(qǐng)各班編一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的慶祝特

色，渲染節(jié)日氣氛。（第二周評(píng)比）

3、做一做。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福。（每班征集5張，于9月3日上交）

4、寫(xiě)一寫(xiě)。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，希望有興趣的小記者拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。（四年級(jí)每班征集2—3篇，于9月5日上交）

5、演一演。開(kāi)展“濃濃尊師意 款款?lèi)?ài)生情”為主題的主題隊(duì)會(huì)，以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦,講故事,唱歌的形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情!屆時(shí),可請(qǐng)本班級(jí)2位老師參加活動(dòng)。