第一篇：學(xué)校校長述職報告(教育系統(tǒng))

學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）

學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）2007-12-09 18:12:48第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）(2)文章標題：學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）各位老師，下午好！

今天，作為**中學(xué)校長在這里向各位做年度述職報告，我是第*次，也是最后一次了。時間過得真快，再過半年，我到**就*年了，我也快到該離開**校長崗位的時候了。基于這樣的認識，過去的一年中，我工作的基本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進一步夯實**中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力開拓一個我們的教師和未來**的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和保證下，在

工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個方面的工作：

一、將“愛國科學(xué)人文”先進的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為**師生共同的精神財富

一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的，又具有時代特征的，代表先進文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的努力，**中學(xué)尋找到了走向二十一世紀，步入知識經(jīng)濟時代的先進辦學(xué)理念：“以愛國精神激勵人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下，**中學(xué)發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。****年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持，我校教師將先進的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作，不僅出了

豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進的教育理念變成為**師生共同的精神財富，成為**學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了**中學(xué)在新世紀走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負責人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實踐，保證這項工作完成。

二、進一步深化學(xué)校教育改革，營造學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的運行機制

先進的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一個有效的運行機制來保證，我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運行機制。

1、抓好干部隊伍調(diào)整，試行公開競聘上崗，建立一個精悍、協(xié)作、進取、高效的管理隊伍。去年初，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則。一年運行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認

真貫徹學(xué)?！皭蹏茖W(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負責，專業(yè)性強，能團結(jié)協(xié)作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開競聘”的辦法結(jié)合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學(xué)、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。

2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來，以經(jīng)濟杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項改革的深化

經(jīng)過**多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了**過去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基

礎(chǔ)上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個體現(xiàn)”量（工作量）、質(zhì)、責“的，進一步向教學(xué)第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達*的同時，調(diào)動了廣大教職工積極性，確保了學(xué)校各項改革的運行，收到了良好的效益，進一步促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

3、改革學(xué)下基層管理體制，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立

本學(xué)期，我們進行了學(xué)?；鶎庸芾眢w制的改革，將*個教研組整合為*個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學(xué)校加強教學(xué)工作，確保教學(xué)的中心地位，加強教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好 的作用。

另外，為了支持西部大開發(fā)，支持浦東的教育，本學(xué)期我又承擔了七名見習(xí)校長的培訓(xùn)任務(wù)，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。

三、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使廉政工作規(guī)范化、制度化

“法治、民主和科學(xué)管理”是“愛國科學(xué)人文”對管理的追求目標。一年來，我們結(jié)合“會計法”的學(xué)習(xí)和實施，進一步規(guī)范了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學(xué)校的財務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學(xué)習(xí)，全力配合黨組織

學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）

第二篇：學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）

文章標題：學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）

各位老師，下午好！

今天，作為**中學(xué)校長在這里向各位做述職報告，我是第*次，也是最后一次了。時間過得真快，再過半年，我到**就*年了，我也快到該離開**校長崗位的時候了?；谶@樣的認識，過去的一年中，我工作的基本指導(dǎo)思想就是：“站好最后一班崗”。要站好最后一班崗，就要進

一步夯實**中學(xué)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，努力開拓一個我們的教師和未來**的校長能廣闊發(fā)展的空間。為此，一年來，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和保證下，在工會和教代會以及全體教職工的積極參與與支持下，我做了以下幾個方面的工作：

一、將“愛國科學(xué)人文”先進的辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為**師生共同的精神財富

一所學(xué)校要走上可持續(xù)發(fā)展的道路，關(guān)鍵要有自己獨特的，又具有時代特征的，代表先進文化發(fā)展方向的辦學(xué)理念。經(jīng)過多年的努力，**中學(xué)尋找到了走向二十一世紀，步入知識經(jīng)濟時代的先進辦學(xué)理念：“以愛國精神激勵人，以科學(xué)精神塑造人，以人文精神熏陶人”，在這個理念指導(dǎo)下，在全體師生員工的努力下，**中學(xué)發(fā)生了很大的變化，走上了良性循環(huán)之路。近幾年來，這個理念的研究和實踐又轉(zhuǎn)化為有2/3以上教職工直接參與的市級科研課題。****年是這個課題研究和結(jié)題的關(guān)鍵年。在專家指導(dǎo)下，通過全體參與課題同志的研究實踐和全校師生的支持，我校教師將先進的辦學(xué)理念逐漸融入了自己的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)工作，不僅出了豐碩的、引起教育界各方人士矚目的教科研成果，而且?guī)恿巳w教職工教育、管理理念的深刻變化，使先進的教育理念變成為**師生共同的精神財富，成為**學(xué)校文化傳統(tǒng)積淀中的不可或缺的組成，保證了**中學(xué)在新世紀走上可持續(xù)發(fā)展的道路。作為課題組負責人，校長我去年一年中竭盡全力，積極策劃、組織并親自實踐，保證這項工作完成。

二、進一步深化學(xué)校教育改革，營造學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的運行機制

先進的教育理念要變?yōu)楝F(xiàn)實，需要一個有效的運行機制來保證，我們從以下兩個方面來構(gòu)建這個運行機制。

1、抓好干部隊伍調(diào)整，試行公開競聘上崗，建立一個精悍、協(xié)作、進取、高效的管理隊伍。去年初，我們在多年的觀察并廣泛聽取群眾意見的基礎(chǔ)上，調(diào)整了現(xiàn)有干部隊伍，并確立了中層各處室不再設(shè)立副職的原則。一年運行的結(jié)果表明，這次干部調(diào)整是成功的。一支能正確全面貫徹黨的教育方針，能認真貫徹學(xué)?！皭蹏茖W(xué)人文”辦學(xué)理念，敢于負責，專業(yè)性強，能團結(jié)協(xié)作、開拓進取的干部隊伍已逐步形成，與此同時，我們又對現(xiàn)有“校長提名，黨組織考核”的干部選拔任用制度進行了改革，試行將這個制度與“自薦，公開競聘”的辦法結(jié)合起來，在“校長辦公室主任”與“教研組長”的選用上進行試點，收到了較好的效果。它為廣大中青年教師的脫穎而出，為人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)提供了又一個廣闊的舞臺，為使干部選任制科學(xué)、民主、規(guī)范找到了一個較好的途徑。

2、將大幅度提高廣大教職工的待遇與深化分配制度的改革結(jié)合起來，以經(jīng)濟杠桿支持和保證學(xué)校中心工作和各項改革的深化

經(jīng)過**多年的艱苦努力，我們終于不是依靠“三產(chǎn)”，而是依靠教育教學(xué)質(zhì)量的提高，辦學(xué)特色的形成，社會影響的擴大，徹底擺脫了**過去經(jīng)濟困難的狀況，這使我們有可能在過去“小步走，不停步”逐年逐步改善教職工收入的基礎(chǔ)上，較大幅度提高教職工結(jié)構(gòu)工資和各種獎金水平。我們在廣泛聽取意見，匯集教職工智慧的基礎(chǔ)上制定了一個體現(xiàn)”量（工作量）、質(zhì)、責“的，進一步向教學(xué)第一線傾斜，向關(guān)鍵崗位（如高三）傾斜，向教育科研傾斜，向教育改革探索者傾斜的結(jié)構(gòu)工資和獎金分配方案。實現(xiàn)了由“以檔案工資為主，課時工資為輔”向“以課時工資為主”的結(jié)構(gòu)工資體系的轉(zhuǎn)變。在確保每位教職工增收，平均年收入增加額達*的同時，調(diào)動了廣大教職工積極性，確保了學(xué)校各項改革的運行，收到了良好的效益，進一步促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

3、改革學(xué)下基層管理體制，確保學(xué)校教學(xué)改革和教學(xué)中心地位的確立

本學(xué)期，我們進行了學(xué)?；鶎庸芾眢w制的改革，將*個教研組整合為*個大教研組，并賦予其與年級組一樣的實體功能。改革對確保學(xué)校加強教學(xué)工作，確保教學(xué)的中心地位，加強教研組建設(shè)和全校的精神文明建設(shè)已經(jīng)起到了很好的作用。

另外，為了支持西部大開發(fā)，支持浦東的教育，本學(xué)期我又承擔了七名見習(xí)校長的培訓(xùn)任務(wù)，我盡心做好這些工作，取得了較好的效果。

三、依法治校，科學(xué)管理，努力使學(xué)校管理走上法治、民主和科學(xué)的軌道，使廉政工作規(guī)范化、制度化

“法治、民主和科學(xué)管理”是“愛國科學(xué)人文”對管理的追求目標。一年來，我們結(jié)合“會計法”的學(xué)習(xí)和實施，進一步規(guī)范了我校財會管理制度，以最大的力度和決心整頓清理小金庫，使學(xué)校的財務(wù)管理全方位走上法治之路。我們又結(jié)合“工會法”等的學(xué)習(xí)，全力配合黨組織和

工會，提高工會和教代會的民主監(jiān)督和民主參政作用，結(jié)合校內(nèi)工程、飲水問題，全力支持工會財經(jīng)監(jiān)督小組的工作，以積極的態(tài)度和實際行動支持配合黨組織和工會抓好學(xué)校校務(wù)公開工作。在多年聯(lián)合辦學(xué)的基礎(chǔ)上，我們又協(xié)助浦東新區(qū)區(qū)委和區(qū)政府制定好聯(lián)合辦學(xué)體的文件，使聯(lián)合辦學(xué)從人治走向法治，走向規(guī)范。這些措施，加上多年來各條線的規(guī)章制度建設(shè)，學(xué)校的管

理終于逐步走上了大事有法可依，小事照章辦理，決策民主透明，過程監(jiān)督有效有力，管理科學(xué)高效的法治、民主和科學(xué)的軌道，確保廉政工作制度化、規(guī)范化。

四、制定第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，構(gòu)筑**可持續(xù)發(fā)展的人才高地，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化帶動**教育的現(xiàn)代化

為了實現(xiàn)**的可持續(xù)發(fā)展，去年上半年我們廣泛聽取和征求廣大教職工、干部和學(xué)生的意見，集大家智慧于一體，幾易其稿，完成了“勇于實踐大膽創(chuàng)新為實現(xiàn)‘愛國科學(xué)人文’辦學(xué)理念而奮斗”的**中學(xué)第三個三年辦學(xué)規(guī)劃，提出了努力構(gòu)筑**發(fā)展的人才高地，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用為突破口，實現(xiàn)管理、教育教學(xué)現(xiàn)代化的奮斗目標。這個規(guī)劃有明確的指導(dǎo)思想，深入的背景現(xiàn)狀分析，清晰的條塊和階段目標及責任人，近一年來，該規(guī)劃的許多目標已變?yōu)楝F(xiàn)實。特別值得一提的是，關(guān)系到**持續(xù)發(fā)展的校園網(wǎng)建設(shè)，以其理念清晰，規(guī)劃合理前衛(wèi)，立意高遠，培訓(xùn)管理同步和日益充實豐富的網(wǎng)上資源，必將對**中學(xué)今后的管理、教學(xué)、教育、服務(wù)等工作產(chǎn)生一場深刻的變革。電子閱覽室和高水準經(jīng)典閱覽室的建成，預(yù)示著**中學(xué)在現(xiàn)代與傳統(tǒng)，東方與西方文化的融合上正實實在在地前進。

五、教學(xué)質(zhì)量進一步提高，德育工作、教學(xué)改革成績顯著

2001年，我們在教學(xué)上承受了巨大的壓力，高三畢業(yè)班不僅進分低，而且畢業(yè)生人數(shù)是上海之最，我們的老師面對如此巨大的壓力，還要完成教科研論文，編寫校本教材，指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，探索課堂教學(xué)改革……但，我們**人勝利地走過來了，我們的高考上線率達到94.6的空前水平。我們的教科研成果不僅獲得區(qū)教科研一等獎，市級教科研二等獎，而且獲得了《上海市科技成果獎》的殊榮。我們的校本課程、校本教材、研究性學(xué)習(xí)完全達到國內(nèi)一流的水平。學(xué)生的學(xué)科競賽，文藝體育競賽捷報頻傳，我們的德育工作不僅形成了心理健康教育、學(xué)生社團和自主發(fā)展的特色，在行為規(guī)范、學(xué)風(fēng)整頓上又上了一個嶄新的臺階……?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”、“以促進學(xué)生的發(fā)展為己任”已成為**人在管理、教育、教學(xué)、服務(wù)工作中的基本準則。在新世紀的第一年，**人取得了開門紅，夯實了持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。在新世紀里，**人在這個基礎(chǔ)上將跳得更高，建設(shè)更偉大的大廈，發(fā)射上天攬月的火箭。

六、存在的不足與問題

1、在今年招生中，由于突然取消直升考試，時間緊迫致使今年招生中尖子數(shù)量銳減，這是我思想準備不足，未及時想出應(yīng)對辦法所致。一定要在今年招生工作中未雨綢繆，改變被動局面。

2、畢業(yè)生支援填報工作指導(dǎo)不如去年細致，致使我校今年高三上線率高而錄取率（升學(xué)率）低，我難辭其咎。

3、始終沒有制定好支持優(yōu)秀中青年教師進修高學(xué)歷政策，致使培養(yǎng)高層次人才計劃有落空的危險。

各位老師，我還有好多想聽的課沒有聽，有好多想和老師談心的愿望沒有變成現(xiàn)實，有好多想做的事沒有去做……，但我想我的這些遺憾、缺陷不正是我們的老師、**未來校長施展才華的新起點嗎？

本我個人被評為社發(fā)局優(yōu)秀黨員；獲全國“***”征文大賽一等獎；獲“***”、“**”、“**”、“***”。

《學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀學(xué)校校長述職報告（教育系統(tǒng)）。

第三篇：學(xué)校校長述職報告

學(xué)校校長述職報告

我，xx，女，1971年8月出生，中共黨員，學(xué)校校長，xx市小學(xué)語文骨干教師，xx市小學(xué)德育課程教學(xué)研究委員會理事，xx區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，xx區(qū)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)教師。1989年7月參加教育工作，XX年被評為小學(xué)高級教師?；仡櫲温毱陂g走過的工作歷程，甚感欣慰，我認認真真地履行了一名校長、一名黨員、一名教師應(yīng)該履行的工作職責，出色而圓滿地完成了教育教學(xué)工作。

一、思想表現(xiàn)與師德修養(yǎng)

人們贊揚教師是“人類靈魂的工程師”，稱頌教師是“手執(zhí)金鑰匙為少年兒童打開知識大門的人”，教師的職業(yè)是崇高的，我熱愛這一崇高的職業(yè)！參加教育教學(xué)工作24年來我始終堅定不移地忠誠于這一平凡而又偉大的職業(yè)，堅決擁護黨的方針政策和路線，思想上與黨中央保持高度一致，堅持不懈地加強自身學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，自覺地堅守工作崗位，恪盡職守，工作任勞任怨，踏踏實實，服從組織安排，聽從指揮，從不計較個人得失，堅持以身作則，為人師表，遵紀守法，自覺地抵制各種腐朽思想的侵蝕，專心致志地從事教育工作。任現(xiàn)職幾年來，一直堅持出滿勤，不遲到、不早退，心中永遠割舍不下的是我的學(xué)校、我的老師及我的學(xué)生們！我待人真誠，團結(jié)同志，關(guān)愛學(xué)生，是教師心中的好校長，學(xué)生心中的好老師。

二、學(xué)識水平及教育教學(xué)能力

從教二十四年，我始終要求自己做個好教師；入黨十五年，我始終要求自己做個好黨員；任校長十五年，我始終要求自己做個好校長。在很多人眼里，我太追求完美。然而，我深知自己沒那份底氣，只是一個沒有翅膀但堅持要飛的人。

（一）飛著做校長，累卻堅強

花小近些年的變化，可謂翻天覆地。除了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與重視，也離不開學(xué)校的精細管理與要求，更離不開自己的言傳身教榜樣示范。多年來，我一直要求自己擁有教育人的情懷，懂得尊重，懂得理解，懂得關(guān)愛。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時刻保持清醒頭腦，用正直、善良詮釋我的為人處事準則。我始終堅持廉潔自律，始終堅持時時、事事注重師德形象，用良好的言行舉止去影響周圍的每一個人。我自信自己擁有一支戰(zhàn)斗力、凝聚力極強的骨干隊伍，也擁有一支團結(jié)和諧的教師隊伍，大家都心往一處想，勁往一處使，努力讓學(xué)校的各項工作盡力做得更好甚至最好。

每年的藝術(shù)節(jié)，學(xué)校精心組織的特色展示活動，在社會上引起了強烈反響；每年的體育節(jié)，我們別出心裁，讓趣味與競技巧妙結(jié)合，將運動與快樂進行到底；每年的科技節(jié)，我們充分發(fā)揮家校聯(lián)手的優(yōu)勢，讓孩子們享受創(chuàng)造帶來的驚喜；每年的讀書節(jié)，我們努力搭建活動平臺，讓師生們在感受書香的同時幸福成長。合唱隊、舞蹈隊、美術(shù)隊、書法隊、科技與文學(xué)創(chuàng)作小組，無論參加何類競賽，都能捧回最好的獎勵。每次的全區(qū)田徑運動會或各種大型會議，學(xué)校團體操、號鼓隊表演總能博得陣陣掌聲；作為“普圖”工作的窗口學(xué)校，不僅承擔了全區(qū)現(xiàn)場會，還在省領(lǐng)導(dǎo)的檢查中獲得高度好評；“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)，更是承擔了全市的觀摩現(xiàn)場，讓省教育廳葛建中副廳長大加贊許；校園文化建設(shè)，我們立足實際，科學(xué)規(guī)劃，實實在在的理解與運用了“文化”，多次迎來省教育廳、湖南教育報刊社等領(lǐng)導(dǎo)的考察與認可；全市多個學(xué)科教學(xué)研討會，與會者不僅感慨學(xué)校參賽教師的風(fēng)采，更是感慨全體教師、全體學(xué)生的素質(zhì)與修養(yǎng)；學(xué)校多次代表xx教育迎接各類各級檢查、驗收、評比、觀摩，均獲得一致好評和贊揚……

要求自己做好校長，我首先要求自己要有好校長的品格，要有好校長的思想，要有好校長的作風(fēng)，要有好校長的水平。每天工作，我總會改變上下班路線，要么去教務(wù)處研究最近的教學(xué)動態(tài)，要么去政教處落實即將舉辦的各項活動的最佳方案，要么去后勤處商討教師生活和學(xué)校建設(shè)，要么看看孩子們學(xué)習(xí)和玩耍、教師們工作和鍛煉。我也常常去圖書室坐坐，常常把自己關(guān)在辦公室靜靜的思考：學(xué)校工作還需改進什么？還需為老師、學(xué)生們做點什么？我追求自己的治校風(fēng)格，追求學(xué)校的獨特管理，追求師生的精神享受。這一切，都在各項活動和檢查中狠狠地“秀”了一把。

在全市首屆“中小學(xué)校長論壇”活動中，我以自己對校園文化建設(shè)的深刻理解，以一個校長對治校的理解與追求，以“一個xx校長絕不能讓人輕視xx教育”的堅定信念，為xx教育爭了臉面……

一直以來，我深感作為校長的壓力，始終把眼光投得很遠，始終站在xx小學(xué)教育的風(fēng)口浪尖，為學(xué)校的發(fā)展，為xx教育的發(fā)展，堅持在飛，雖然累，卻很堅強！

（二）飛著做黨員，累卻快樂

作為一名黨員，作為一名學(xué)校黨支部書記，我積極響應(yīng)區(qū)委區(qū)政府號召，緊跟時代步伐，在每年新年的第一個教師會上都會響亮的提出“以黨建工作總攬學(xué)校工作全局”的指導(dǎo)思想，認真組織黨建工作的開展。每年上半年都要組織支部黨員認真開展春訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進事跡，帶領(lǐng)黨員參觀領(lǐng)袖故居，在革命圣地再次接受革命傳統(tǒng)教育，帶領(lǐng)黨員投身教研教改，帶領(lǐng)黨員加強黨章學(xué)習(xí)，提高黨員的責任感與使命感，激發(fā)黨員的工作熱情，時刻保持政令暢通。每年下半年，我又帶領(lǐng)全體黨員積極投身于創(chuàng)先爭優(yōu)的火熱活動，通過召開支部大會，重溫入黨誓詞，簽訂黨員承諾書，結(jié)合自身實際找出差距與不足，爭當人民滿意的教師。通過一系列黨員教育活動，全體黨員思想素質(zhì)得到提升，工作積極性進一步得到提高，在學(xué)校各項工作中真正起到了先鋒模范作用，有力的推進了學(xué)校的發(fā)展。作為活動的組織者之一，我更是處處身先士卒，率先垂范，爭當先進，敢為人先，各項工作得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。學(xué)校工作千頭萬緒，時時處處我都是以“第一責任人”的身份出現(xiàn)，但我始終站在黨建工作的主戰(zhàn)場，堅持在飛，雖然累，卻很快樂。

（三）飛著做教師，累卻滿足

在同行眼里，我可能一直是個優(yōu)秀的校長。但我對教育的追求不僅如此，我認為自己是從哪兒來的，將來還要回哪兒去。所以我始終沒放棄業(yè)務(wù)鉆研，除了學(xué)習(xí)，就是反思，除了交流，就是探討。

本人雖然能勝任小學(xué)各門學(xué)科的教學(xué)，但我從不滿足于現(xiàn)狀固步自封?！安环e跬步無以至里；不積小流無以成江?！保浂簧岬貓猿掷碚摵蜆I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身文化水平和教育教學(xué)能力，XX年6月，我以優(yōu)異的成績獲得漢語言文學(xué)本科自學(xué)考試畢業(yè)文憑，XX年11月獲得省教委頒發(fā)的計算機等級考試合格證，1998年９月參加普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)以９０分的成績獲得二級甲等證書，多次參加遠程教育等多項繼續(xù)教育培訓(xùn)及小學(xué)校長省級培訓(xùn)，均獲得結(jié)業(yè)證書，并多次評為優(yōu)秀學(xué)員。

教學(xué)工作是一項細致的工作，課前必須有充分的準備，備課認真與否，是決定上課成功的關(guān)鍵，也是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此，我非常重視鉆研教材，經(jīng)常研讀課程標準，精心備課，從不打無準備之仗，并能正確運用教育教學(xué)法，根據(jù)兒童的心理特征和年齡特點，寫出切實可行的教案，認真對待每一堂課，課堂上充分體現(xiàn)“自主、合作、探究”的教育教學(xué)新理念，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們敢于實踐、敢于創(chuàng)新。

我敢做課程改革的領(lǐng)路人，大量閱讀課改方面的論著，經(jīng)常深入課堂聽課，并多次帶領(lǐng)教師外出學(xué)習(xí)觀摩，我自己除了有較強的教學(xué)能力外，還能輔導(dǎo)青年教師上公開課、比武課。任現(xiàn)職以來，我所輔導(dǎo)的王小蘭、李雅妮、聶金蘭、聶涌等，多次在全市甚至全省教學(xué)比武中獲獎。我還非常熱衷教育教學(xué)研究，經(jīng)常閱讀相關(guān)名師專家的書籍，從中汲取課改營養(yǎng)，并善于總結(jié)提煉，每年都被區(qū)教師進修學(xué)校和區(qū)教委聘請為培訓(xùn)教師，為全區(qū)參加語文學(xué)科培訓(xùn)的老師和校長們做業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，我的講座《新課程背景下校長與學(xué)校管理》與《校長眼中的新課程》和很多同行進行了分享，得到了他們相當多的肯定，在青年骨干的眼里，我名副其實的成為了他們的“本土專家“。XX年，我在首屆xx市德育課程評課比賽中獲一等獎，《做一個合格的小公民》在全省評課比賽中獲一等獎。

XX年，我被聘為xx區(qū)小學(xué)語文骨干教師；XX年，我被聘為xx市教育學(xué)會小學(xué)德育課程教學(xué)研究專業(yè)委員會理事；XX年，我被聘為xx區(qū)小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，慶幸的是，這是這么多年來直接從校長中誕生的唯一一個學(xué)科帶頭人；XX年，我又被聘為第二屆市級小學(xué)語文骨干教師。

一個人什么事都要做，什么事都想做好，那是需要付出很多艱辛與努力的。我，一個普通人，沒有翅膀，但我始終堅持在飛，雖然累，卻很堅強、快樂、滿足！

三、些許收獲與一點期望

“擁有一支團結(jié)奮進的教師隊伍，我便擁有了整所學(xué)校”這是我任校長十五年來最深切的感受。十五年中，我和我的老師們一道用心經(jīng)營著“教書育人”這一神圣而偉大的事業(yè)，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、家長及社會的高度認可。自1999年到XX年，我所管理的許家橋中心小學(xué)，由市級“示范性學(xué)?！鄙A為“市特色學(xué)?！?、“市園林式單位”、“市綠色學(xué)校”、“市名優(yōu)學(xué)校”；XX年下學(xué)期，戴著“名優(yōu)校長”五彩的光環(huán)，我被調(diào)入城區(qū)花船廟小學(xué)任校長，這所名不見經(jīng)傳的小學(xué)，十年來發(fā)生了美麗的蛻變，現(xiàn)已躋身于xx區(qū)首屆品牌學(xué)校行列，在全市小學(xué)教育戰(zhàn)線已占據(jù)了很重要的位置，XX年承擔了全市“合格學(xué)?！爆F(xiàn)場會，XX年校園文化建設(shè)經(jīng)驗在全市首屆校長論壇中交流，XX年、XX年分別承擔了全市小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)思品學(xué)科教學(xué)比武觀摩現(xiàn)場，省教育廳葛建中副廳長、《湖南教育》劉際雄主編、原xx市分管教育的萬成貞副市長、市教育局朱戈文局長、庹朝君副局長、黃銳書記等領(lǐng)導(dǎo)多次視察學(xué)校，充分肯定了學(xué)校各項工作，給了全校師生莫大的鼓舞，現(xiàn)學(xué)校被評定為“湖南省義務(wù)教育合格學(xué)校”、“湖南省首屆漢字書寫規(guī)范特色學(xué)?！?、“湖南省首屆經(jīng)典詩文誦讀特色學(xué)?！?、“xx市示范性小學(xué)”、“xx市示范性家長學(xué)?！薄ⅰ皒x市安全文明校園”、“xx市語言文字工作示范學(xué)?！薄瓕W(xué)校教師在各科教學(xué)比武、素養(yǎng)大賽等活動中多次獲國家、省、市、區(qū)獎勵，學(xué)生在各項比賽中獲獎更多，特別值得一提的是：學(xué)校藝術(shù)教育特色和科技創(chuàng)新特色工作成效日趨顯著，學(xué)生舞蹈、合唱、朗誦多次在xx電視臺演出，在每年舉行的“中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動中都能獲得全市或全區(qū)一等獎的好成績，學(xué)校兩次被省教育廳、市教育局等多家單位聯(lián)合授予青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎……

任現(xiàn)職以來，由本人主持，學(xué)校承擔的課題《新課程實施中小學(xué)語文閱讀教學(xué)的問題及對策研究》、《孩子文明禮儀行為習(xí)慣培養(yǎng)與家庭指導(dǎo)》、《孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成與家庭指導(dǎo)的研究》三項課題均獲省二等獎，市級立項課題《城區(qū)小學(xué)生科技創(chuàng)新活動實施策略的研究》正在進行中，XX年5月，本人被評為省級“課題研究優(yōu)秀教師”。

我是校長，更是教師。我嚴格要求自己勤學(xué)習(xí)、善積累，撰寫了大量學(xué)校管理及各學(xué)科方面的經(jīng)驗論文、案例。任現(xiàn)職以來，共有9篇論文在國家級、省級獲獎，12篇論文在市、區(qū)級獲獎，4篇論文被省級教育教學(xué)刊物刊登，3篇被市級教育刊物登載。其中《淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)中的“體驗性學(xué)習(xí)”》在《教師》刊登發(fā)表（XX年4月），《小學(xué)語文課堂：值得反思的幾種教學(xué)行為》在《湖南教育》刊登發(fā)表（XX年7月），《加強語文實踐

提高口語交際能力》獲國家二等獎（２００5年4月）、《第二屬相圖教學(xué)設(shè)計》獲國家三等獎。另外，我不斷修練內(nèi)功，全面提升自己的綜合素養(yǎng)，XX年在“深圳書香·xxxx教育教學(xué)交流”活動中，我作為“教壇三人行”《今天怎樣做教師》的訪談嘉賓，給深圳和全區(qū)的同行們留下了非常深刻的印象。

任現(xiàn)職九年來，我用自己的實際行動向社會證實著個人的工作業(yè)績及學(xué)校工作取得的突出成績，XX年、XX年、XX年、XX年，四次被區(qū)政府記三等功，年年被區(qū)教委嘉獎。曾五次被市教育局授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀校長”等光榮稱號。

在領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長們的期待中，我將以更高的工作熱忱，帶領(lǐng)老師們披荊斬棘、奮力前行。我堅信：壓力在，動力就在；動力在，希望就在。我會讓自己永遠銘記：一個好校長就是一所好學(xué)校！

第四篇：學(xué)校校長述職報告

述 職 報 告

小河山學(xué)校支部書記、校長：戎成斌

在2010年本人始終牢記服務(wù)宗旨，努力踐行基層一線教育工作者的工作要務(wù)，老老實實做人，踏踏實實做事，平平淡淡生活，盡心盡力履行崗位職責，團結(jié)全體教師努力完成縣局布置的各項工作任務(wù)，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：請各位領(lǐng)導(dǎo)，以及全體教師評議。

一、圍繞一個中心——提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量永遠是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學(xué)生的全面素質(zhì)，辦好人民滿意的教育，我們始終抓住教學(xué)質(zhì)量不放松。一方面堅持利用學(xué)校教學(xué)資源，為師生提供展示自我、相互交流的平臺，二是積極派員外出交流學(xué)習(xí)，另一方面全面強化教師教學(xué)過程管理，跟蹤監(jiān)測教師個體實施教學(xué)行為的每一個環(huán)節(jié)，努力向過程要質(zhì)量，2010年中考成績雖然沒有得到縣的名次，但是從學(xué)生考分上看，是歷史最好，從進出口關(guān)看也是最好的，在抽評科目中七年級英語獲同類學(xué)校第一，獎金2000元，石板坪六年級在同類學(xué)校排名第七，獎金800元，學(xué)生胡清濤在希望杯數(shù)學(xué)競賽中、冉光琴在初中數(shù)學(xué)邀請賽中獲省級三等獎獎金各300元，學(xué)生王杰 作文獲省級一等獎，以熊登菊、王武、丁六華等為代表的教師參加的教育論文獲省級一等獎，三等獎，獎金總計為5000余元。學(xué)校教育支部被州委評為五好黨支部，本人被縣委評為優(yōu)秀黨員，今年中考72名學(xué)生有29人在讀普通高中，32人在讀甕安職業(yè)學(xué)校，2人在貴定師范就讀，3人在都勻讀衛(wèi)校，72名學(xué)生現(xiàn)有66人在繼續(xù)讀書。六年級整班移交到初一。

二、貫徹一條主線——強化養(yǎng)成教育

為實現(xiàn)素質(zhì)教育的階段性目標，引導(dǎo)師生自覺提升自身的內(nèi)在素養(yǎng)，中心學(xué)校先后印發(fā)了《學(xué)生禮儀守則》，執(zhí)行《甕安縣中小學(xué)教師誠信十條》，深入持久地開展“文明學(xué)生、文明班級”評比，大力開展“一年365日，天天衛(wèi)生我第一”的衛(wèi)生保潔評比活動，強力推行學(xué)校常規(guī)管理“日清周結(jié)月評比”，利用學(xué)校有限場地努力豐富校園師生課余文化生活。

三、抓班子帶隊伍，增強教職員工隊伍的凝聚力和向心力 為全面貫徹落實《學(xué)校管理工作規(guī)范》和《教學(xué)工作規(guī)范》，中心學(xué)校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，先后制定了《小河山學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作計劃》、《小河山學(xué)校績效考核辦法》、等一系列可操作的內(nèi)部規(guī)章制度，全面落實教育教學(xué)常規(guī)。一年來，我們堅持抓班子帶隊伍，抓業(yè)務(wù)骨干帶全體，使學(xué)校出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)，教師隊伍相對穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量有一定提升的可喜局面。在工作中我們堅持重大問題校級領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定，不搞個人說了算，不搞臨時動議，嚴格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個別醞釀，會議決定”的程序辦理，讓班子成員都能充分發(fā)表意見。在重大問題的決策上，也敢于拍板，敢于負責；為了加強教師隊伍建設(shè)，今年我鄉(xiāng)共派出20多位教師外出培訓(xùn)，到貴陽學(xué)院，省社會主義學(xué)院，貴州師范大學(xué)，貴州大學(xué)等培訓(xùn)，遠程教育培訓(xùn)40多人次，其中有多數(shù)教師獲優(yōu)秀，1人到四川培訓(xùn)，有14人到州教育局培訓(xùn)，有5人參加學(xué)歷提高培訓(xùn)；為進一步提升學(xué)校管理水平、增強教育實力、激發(fā)教育活力、彰顯教育魅力，以活動為契機，以“學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長”為辦學(xué)目標。

四、突出一個重點——保障校園安全

長期以來，我們始終抓住學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育不放松，堅持通過升降國旗制度，扎實有效地開展有針對性的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，把學(xué)生守則、行為規(guī)范，落實到每個班級、每個學(xué)生。切實做到了“五有”：升降旗儀式后有安全教育，大型活動有應(yīng)急預(yù)案，班會隊會有安全內(nèi)容，放假前有安全警示和溫馨寄語，每期板報有安全知識。努力實現(xiàn)“學(xué)校安全無事故、在校學(xué)生零傷亡”的終極目標。

五、消除一個熱點——規(guī)范收費行為

學(xué)校收費一直以來都是社會關(guān)注的熱點，為規(guī)范學(xué)校收費行為，中心學(xué)校每學(xué)期在開學(xué)前兩天就將收收費標準公示、同時深入班級訪問學(xué)生，深入家庭訪問家長，讓學(xué)生上明白學(xué)，家長交明白錢，學(xué)校做明白帳。一年來，無論是期初、期中還是期末，全鄉(xiāng)中小學(xué)沒有發(fā)生一起學(xué)校或教師個人亂收費行為。

六、注重一個根本——加強隊伍建設(shè)

為了使師德教育不流于形式，我們不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，利用大家訪活動，進村入戶調(diào)查為機會，扎實有效地開展了師德教育活動。組織教師以師德為引領(lǐng)參與討論，以優(yōu)良的師風(fēng)帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變；深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，重溫甕安縣中小學(xué)教師《誠信十條》、以及其他相關(guān)制度規(guī)定，全面提升教師政治思想水平，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，服務(wù)學(xué)生，奉獻教育的職業(yè)道德。對教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生的責任追究制度。

七、強化一個導(dǎo)向——公開公正評價

為引導(dǎo)廣大教師自覺做到“精心施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”，不斷改進教學(xué)方法，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，我們認真開展月查教學(xué)督導(dǎo)，每次督察都將檢查結(jié)果即時交流、反饋，同時將結(jié)果公開，借此督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動放在管理上。我們根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本校實際，制定了《小河山學(xué)校教師績效量化考核方案》，指導(dǎo)考核組從“師德表現(xiàn)、常規(guī)工作、教學(xué)實績”等7個方面對教師全面工作進行考核，無論是自然還是學(xué)，從校長到老師，考核分數(shù)面前人人平等，無論是評先、評優(yōu)，還是晉級、晉職，只要有指標限制，都一律從高分到低分在校內(nèi)依次確定人選，不搞論資排輩，不搞特情照顧。

八、體現(xiàn)一個宗旨——服務(wù)全體師生

作為中心學(xué)校校長，我始終把自己定位在一線老師，當廣大師生的服務(wù)員，始終堅持早上班、遲下班，犧牲周末休息日，經(jīng)常深入學(xué)校了解情況解決問題，熱情接待每一位來訪家長，盡最大可能幫助他們解決力所能及的問題，平時自己和辦公室的同志們都努力踐行“優(yōu)質(zhì)、高效、熱情、周到”的服務(wù)理念，堅持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”，始終把師生的冷暖放在心頭。通過合理調(diào)配師資，科學(xué)利用教育資源，假期積極籌辦男女生住宿問題，為著力解決難于管理及不安全因素，09年讓128位女生住在校園內(nèi)，2010年想方設(shè)法讓130多位男生住在校園內(nèi)，加強安全管理，學(xué)校對存在的安全隱患及時進行了排查與更換，同時學(xué)校通過積極爭取，得到教育局的大力支持解決了我鄉(xiāng)住校貧困學(xué)生270多人吃早餐與吃菜的經(jīng)費困難，為了讓教師安心教書，能夠有更加多的時間用于教學(xué)，想方設(shè)法解決教師吃飯難，建立起簡易教師食堂與學(xué)生食堂，在做這些工作的時候我們沒有說苦，為了學(xué)生與老師只能說在苦中得到一點安慰。

回顧過去，在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在全體同仁的鼎力支持下，本人雖竭盡全力做了一些具體實在的工作，但與上級和校長崗位的職責要求相比，仍然存在諸多不足：一是思想理念尚不夠到位，需要學(xué)校；二是工作方法不夠靈活，難以及時診治教學(xué)過程中的各種疑難雜癥；三是服務(wù)意識不夠到位，難以激發(fā)一線員工持久的工作激情；??凡此種種都有待在今后的工作中逐步加以改進。

展望未來，我堅信在領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)下，同志們的支持下，一定精誠團結(jié)，帶領(lǐng)全校同仁奮發(fā)圖強，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量與安全管理為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動力，以人為本，求真務(wù)實，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，以“十二五”規(guī)劃機遇期為契機努力把小河山學(xué)?；A(chǔ)教育工作不斷推向更快更好高水平的新階段。

第五篇：學(xué)校校長述職報告

學(xué)校校長述職報告

三年來，我力求做一名稱職的校長,并力爭把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，學(xué)校在上級黨委及區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛和精心指導(dǎo)下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任教師短缺、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村學(xué)校依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好學(xué)校教育的發(fā)展路子?？偨Y(jié)三年來的工作，主要抓了五項工作，這五項工作始終圍繞著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念，明確工作思路

三年來，我校立足實際，著眼未來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)“行為良好、體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標，進一步規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強一個班子，帶好教師隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認為我個人的能力和水平還很低，離一名優(yōu)秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，積極營造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解，相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時出于公心，處于公平、主持公正。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的同志負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng)，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)心老師工作生活、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細節(jié)上，在這一點上體現(xiàn)的是工作上嚴格要求，個人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件。讓我最引以自豪和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三、嚴要求細管理，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。在校園文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過三年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

（一）嚴格考勤制度，做到為人師表 在勞動紀律管理上，我作為一名校長，以身作則，率先垂范，每天按時到校。要求教師提前到校，采取候課時制，教師上課時做到和藹親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷、省時、溝通新舊知識聯(lián)系。大家都積極響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時讓教師糾正。

（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率 三年來，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周三下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為：一是積極開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開課，大家

互相取長補短，通過這種手拉手活動，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高，效果非常明顯。三是鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。我校全體教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了教師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干教師進行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改逐漸深入課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開始重視創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

（三）對各科作業(yè)進行科學(xué)管理

我校要求任課教師根據(jù)各班學(xué)生的實際情況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不向?qū)W生推薦、提供市場上的參考書及其他輔助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負擔，家長的經(jīng)濟負擔。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負擔，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）扎實抓深抓細教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特別是對教師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進行檢查外，還采取隨機抽查的方法，隨時跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補漏，使全校教師能撲下身子，踏踏實實、認認真真抓好教學(xué)。

四、以人為本關(guān)愛師生，促進師生素養(yǎng)發(fā)展。

我鼓勵任課教師，不僅注重優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，教師因材施教，對差生不歧視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信心，揚優(yōu)點，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。學(xué)校開展了“三項教育”活動，創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮，學(xué)生的才藝展示、經(jīng)典誦讀、科普創(chuàng)新得到了區(qū)、市、省、中央文明委及關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，我曾獲得了市級未成年人思想道德建設(shè)先進個人的榮譽稱號。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強對學(xué)生思想品德宣傳教育，利用黑板報陣地宣傳，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當環(huán)保小衛(wèi)士“中小學(xué)生安全教育知識”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了知識。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進行宣傳，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的積極性，使學(xué)生們見到紙屑主動拾起，撿到東西交給老師，尋找失主。助人為樂的事跡層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我以激發(fā)教師熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱情為出發(fā)點，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位教師的工作和生活，把教師的困難當作學(xué)校的事、自己的事。

五、強化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

三年來，我把學(xué)校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了安全小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午休時間進行安全教育，班內(nèi)每月要求開一次安全教育主題班會，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增強安全意識，分管副校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份安全責任書。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護送。

三年來，通過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，學(xué)校的工作雖很出色，但與其他優(yōu)秀學(xué)校相比還存在一定的差距。我有理由相信，在上級黨委、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力工作下，我將帶領(lǐng)班子成員及全體教職工員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強的精神面貌，投入到教育工作上來，為創(chuàng)辦人民滿意教育，為未來培養(yǎng)合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻。

二〇 年 月 日