第一篇：黨校學習黨性分析材料

黨校分析材料

時光荏苒，在黨校學習已快一個月了。在這里聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念；前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。近一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養(yǎng)的熔爐。

一、主要收獲

（一）入博學之堂，提升了理論素養(yǎng)。

黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在黨史研究和稅收政策方面有一定影響的學者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養(yǎng)進一步提升，組織紀律觀念進一步增強。簡單 的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。

（二）創(chuàng)優(yōu)良之風，加強了黨性修養(yǎng)

黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養(yǎng)的基本要求和重點有了比較全面的了解。通過聽專題報告、參加黨內組織生活會等活動，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，而建設一個學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習稅收理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。

（三）匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。

我們這期培訓班有來自全國縣市區(qū)局的局長，可謂人才

濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優(yōu)秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環(huán)境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。爭論之間，不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn)；切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發(fā)。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強；每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

1、深入學習上有差距，思想固步自封。通過一個月在黨校靜下心的系統(tǒng)學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現(xiàn)在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習

精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計劃，但不能很好地堅持；不全面表現(xiàn)在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層;不夠有效表現(xiàn)在不善于理論聯(lián)系實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、黨性鍛煉上有差距，創(chuàng)新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照近一月在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。對于有著20年黨齡的我，回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是這幾年自己確實放松了政治理論學習。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，可以只專注繁忙的事務工作了，現(xiàn)在看來，這些都是些借口，說到底是自己黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足情況時有發(fā)生，認為自己工作近三十年，對稅收工作、管理工作比較熟悉了，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創(chuàng)新精神有所褪步，搶前爭先，創(chuàng)造亮點的意識淡化了。

3、工作作風上有差距，領導藝術需提高。一是在“快”字的體現(xiàn)上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業(yè)的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。沒有做到經常深入窗口，深入實際，超前服務、及時服務、細致服務的工作還不到位。三是在“嚴”字的體現(xiàn)上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。工作上不去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付以

求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布臵什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

三、今后的努力方向

通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力當好六個表率：

（一）樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態(tài)度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把科學發(fā)展觀貫徹落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導能力。

（二）樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的

工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應黨的發(fā)展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展基層黨的事業(yè)，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖。

（三）樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽干部和職工的呼聲，踏踏實實為職工解決實際困難，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責、善于團結的模范，做聯(lián)系黨內干部、廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

（四）樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。作為基層黨支部書記，時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我將繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，切實肩負起黨的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。

（五）樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起

點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。

（六）樹立科學的理念，做領導藝術的表率。作為黨支部書記，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到交通工作的實踐中去，在實際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為國稅事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己應有的貢獻。

第二篇：黨校學習期間黨性分析材料

黨校學習期間黨性分析材料

領導干部到黨校進行脫產培訓，既要學習理論、掌握新知、認識真理、探索規(guī)律，提高改造客觀世界的能力，又要加強黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)，改造主觀世界。學習是無止境的，學如才識，不日進，則日退?；仡櫰綍r個人思想和工作實際，結合黨校期間的學習生活，經個人黨性分析，在學習態(tài)度、學習深度、學以致用上存在差距和問題。

學習態(tài)度不端。由于平時工作繁忙，長時間處于高強度工作環(huán)境，身心都產生了疲憊感。初到培訓班時，內心抱著能從繁雜公務中抽身出來，休息調整的心態(tài)，對此次難得的學習機會不夠重視，學習態(tài)度有所放松且缺乏緊迫感，未能正確認識到黨性修養(yǎng)培訓的重要性。學習深度不夠。在日常學習課程中，雖能做到課上專心聽講、做好筆記、努力吸收，但由于平時工作中養(yǎng)成的在工作之余時間分散、偏碎片式的學習習慣，課前準備不足，溫預習時間較短；課后缺乏深入思考，課堂外并未做好延伸，未能真正做到學懂弄通、學深悟透，導致學習效果不夠理想。學以致用不緊。學習過程中，由于將學習重心較多的傾斜到掌握理論、接受知識，獨立思考的過程有所欠缺，對如何以理論知識指導實踐、推進工作思考不夠。理論知識水平雖然更加充實，但以科學先進的理論知識

指導實踐，提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復雜矛盾和問題的能力有待進一步提高。

習近平總書記曾說，領導干部的學習水平，在很大程度上決定著工作水平和領導水平。作為新時代的一名基層領導干部，只有認認真真地學習、與時俱進地學習、持之以恒地學習，才能始終跟上時代進步的潮流，才能擔當起領導重任。

第三篇：黨校學習黨性分析材料

黨校學習黨性分析材料

通過近一個月以來的緊張而充實的學習，使我在黨性的鍛煉、理論修養(yǎng)的提升、信仰的堅定、視野的拓寬和思路的開闊上都起到了極大的推動作用，開始作為選調生分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作已經11年，在這11年中，更多的是忙于工作上的事物，沒有很好的靜下心來系統(tǒng)的反思和查找自身存在的問題。結合這次我在省委黨校學習和在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的情況，對照自己在學習、工作和作風中存在的形式主義和官僚主義問題，自我剖析整改如下：

一、自身存在的問題

1、學習上流于形式，主動性、積極性和學習的深度廣度不夠。一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加鎮(zhèn)政府組織學習和分管干工作內的培訓教育學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍，思想的總開關沒有把握好，總認為理論上的學習是“軟指標”，對于工作的推進幫助不大，出現(xiàn)了工作頭緒一多就放棄了學習的現(xiàn)象。二是學習的深度不足。沒有在理論學習上下功夫，學習時通讀實時評論文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著較少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多，而且大多數(shù)是就事論事，不求甚解，沒有進行真正的反思。三是理論聯(lián)系實際不夠，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性和隨從性。如在看待一些不良社會現(xiàn)象時，只是在看的時候或激動、或憤慨，或擔憂，但看完后，時間一長，所有的情緒也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺；不能用這些不良的社會風氣和現(xiàn)象當成鏡子來“照一照”自己。四是理想信念上堅持堅定不徹底，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、工作中存在要求不嚴格、標準不高、工作應付和創(chuàng)新意識不強等現(xiàn)象。一是工作標準不高，要求不嚴，對于自己直接做的工作，總能保持較高的標準和尺度，但是對于下屬和村干部及鎮(zhèn)直部門的工作，要求和標準上就有所松動，只求他們能夠完成任務，而沒有對工作質量做出更高的要求。二是工作中安排的多，實時跟蹤督辦的少，對于沒有完成工作任務或者是達到工作成效的，只要是沒有出現(xiàn)大的問題，都是自己接過手來完成，而沒有找到相關人員一起在完成工作中尋找問題和差距。三是工作總體謀劃不夠，存在“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象，對工作中可能出現(xiàn)的問題不能做到提前預判，提前解決，造成了工作的被動，容易出現(xiàn)在問題出現(xiàn)后再尋求解決辦法。四是工作創(chuàng)新不夠，在工作中都是按部就班，只求完成本職工作，不出問題，對于工作的預見性和創(chuàng)新性沒有對自己提出更高的要求。五是存在一定的官僚主義思想，總要求下屬人員按照自己的要求去落實，而沒有很好的聽取下屬的意見和建議，對有些問題的處理沒有深入的調查和研究，造成了工作的出發(fā)點和最后的工作成效之間有一定的差距。

3、在工作作風方面有不深入、不細致，回避問題矛盾和急躁情緒的存在。一是主動接觸群眾少，雖說在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，但除了與反映問題的群眾、上訪群眾接觸多，平時到村安排工作、調研時與干部、種、養(yǎng)殖大戶接觸多外，與普通群眾接觸少，聽取他們的訴求和意見少，存在深入不夠、工作浮漂現(xiàn)象。二是有回避問題和矛盾的情況，對于目前由于客觀原因尚不能很好解決的一些問題和矛盾，有怕麻煩回避的現(xiàn)象，容易找客觀理由，而沒有很好的從自身的主觀出發(fā)，尋找解決問題的辦法，有現(xiàn)在放一放，事情總會有解決的辦法的思想。三是工作中不夠穩(wěn)重，有時還出現(xiàn)工作順利時犯粗心病，困難時犯急躁病情況，尤其是在處理疑難問題和復雜問題時有缺乏冷靜、缺乏耐心的現(xiàn)象。在工作中順風順水時，士氣高昂，工作勁頭十足；在工作中出現(xiàn)短時間無法解決的局面時，又容易全盤否定工作和自我，不能很客觀的看待工作中出現(xiàn)的問題。

二、問題存在的原因分析

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想中，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

一是宗旨觀念有所淡化。

認為自己工作了十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二是為人民服務的意識有所淡化，群眾路線堅持的不夠，在為了誰，依靠誰的問題上理解和踐行的不夠。

三是自我要求有所放松。

忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，認為有些工作自己做的年數(shù)長，一套完整成熟的經驗和做法早就形成，忽視了時代的發(fā)展和人民日益增長的對美好生活需要對我們的工作提出了更高新的要求；沒有對自我的工作進行深刻的反思，忽視了自我的進一步完善和提高，降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

四是思想松懈工作標準有所降低。

由于思想進取意識不足，工作標準也隨之降低，不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬，立場和原則堅持不夠堅定，因而影響工作質量。

由于以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、整改的措施

1、加強理論學習，提高政治素質。認真學習黨的十九大大精神和十九屆歷次全會精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想，并聯(lián)系實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。堅持學以致用，理論聯(lián)系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業(yè)務知識、法律法規(guī)，拓展知識面，在工作中，更好地發(fā)揮作用。要學習黨的政策、法律、法規(guī)、科學文化和業(yè)務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業(yè)務能力，在不斷更新知識和快速發(fā)展的實踐面前甘當小學生，在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創(chuàng)新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養(yǎng)。

2、筑牢思想防線，嚴守工作紀律。嚴格遵守黨的各項規(guī)章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己?？朔詽M思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一切能夠做的事情做起，把群眾的需要作為工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾的滿意度作為衡量工作成效的標尺，少走形式，多辦實事，在人民群眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協(xié)作，勇于進取。

3、切實轉變作風，力戒“四風”抬頭。要身體力行，做黨的創(chuàng)新理論有效的、科學的實踐者。腳踏實地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而后行。樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。堅持一切以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、科學觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。

4、牢記宗旨意識，創(chuàng)新開展工作。把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業(yè)的發(fā)展為實現(xiàn)自我價值不斷努力。增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路去工作，以良好的形象，一流的業(yè)績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨和社會主義建設聯(lián)系在一起，為實現(xiàn)共產主義而奮斗終身。

第四篇：黨校學習黨性分析材料

本人按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨?？h處干部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發(fā)展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮?，F(xiàn)將個人黨性鍛煉分析情況報告如下。

一、主要收獲

(一)入淵學之基，開闊了視野。省委黨校是中共理論研究和傳播的基地，有最進步的聲音、最先進的思想傳授給黨員，研究黨史，堅定思念，探討理論與實踐中的認知問題，提升政治思想理論。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神等重要理論，進一步加深了對辯證法、唯物史觀、科學社會主義等重大基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，思想政治覺悟進一步提升，社會主義核心價值觀進一步確定，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

(二)揚優(yōu)良學風，堅定了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們精心安排了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，聽講座與研討，促使自己對黨性修養(yǎng)更深刻的認識，聽專題報告和走訪活動，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。面對復雜尖銳的國際形勢和社會主義現(xiàn)代化建設的艱巨任務，我們只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執(zhí)政水平和領導能力，才能確保黨組織的純潔性，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，才能推進社會主義事業(yè)科學發(fā)展，又好又快發(fā)展。而加強黨的純潔性，更重要的是不斷增強黨員的黨性修養(yǎng)，建設一個學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習哲學、歷史、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學習現(xiàn)代市場經濟、現(xiàn)代國際關系、現(xiàn)代管理等方面知識，學習解決實際工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新理念、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要把改革發(fā)展的主戰(zhàn)場、維護穩(wěn)定的第一線、服務群眾的最前沿作為砥勵品質、增長才干、提高本領、開拓創(chuàng)新的最好課堂和廣闊舞臺，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。最后是向群眾學習。要帶著感情、帶著責任深入群眾當中，傾聽群眾呼聲，體察群眾疾苦，始終把人民群眾的安危冷暖放在心上，虛心向群眾請教，真正做到問政于民、問需于民、問計于民、服務于民。

(三)采八面來風，探求發(fā)展理念。這期縣處級培訓班學員來自全省各種崗位的領導干部，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優(yōu)秀的同志。大家在和諧的教學環(huán)境里，悟讀探求，共同切磋，不僅發(fā)揚了我黨的優(yōu)良學風和良好傳統(tǒng)，而更重要的體現(xiàn)了解放思想、事實求是的思想路線。一次次思想交流，一場場演講切磋，都激發(fā)了大家的思維潛力和創(chuàng)新意識，爭論之間，謀劃出許多創(chuàng)意和有深度的思想觀點顯現(xiàn);切磋之際，產生出許多有亮度的思想火花迸發(fā)。通過學習討論，深刻地研討了當代共產黨人面臨的新形勢、新任務，觀點鮮明、立意高遠。社會要進步，理論要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，必須勇于創(chuàng)新、勇于實踐，勇于改革，在不斷的探索中提升能力，在創(chuàng)新中推進工作。

二、自我剖析存在的問題

通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器，對照剖析自己，還存在以下問題。

(一)勤學善思不深，創(chuàng)新理念需增強。通過在黨校靜心學習，回顧平時的學習既不夠全面系統(tǒng)地深入學習，更不夠有效地勤學善思。主要表現(xiàn)在所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于學習涉及廣播影視行業(yè)管理方面知識，理論學習存在時緊時松現(xiàn)象，工作繁忙時沒有一以貫之地堅持學習，平時有空喜愛看書看報、上網(wǎng)瀏覽各種知識，了解各方面信息，對一些新理論、新知識、新法律，偏重于個別篇章的理解，缺少系統(tǒng)深入地鉆研思考，在掌握理論科學體系和精神實質上下工夫不夠，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力不強。面對新形勢下如何推動廣播影視事業(yè)大發(fā)展、大繁榮，真正讓廣大人民群眾聽好廣播、看好電影電視所出現(xiàn)的新情況、新問題、新矛盾，如何解決有線廣播電視覆蓋與無線廣播電視覆蓋，既要滿足廣大人民群眾對文化生活的需求，又要促進廣播影視產業(yè)發(fā)展之要求;在節(jié)目內容方面，既要滿足人民群眾的時代特征，又要堅守廣播電視的公力性、公益性、權威性;在發(fā)展新型媒體方面，既要壯大傳統(tǒng)媒體，又要促進“三網(wǎng)融合”、發(fā)展IP電視等，有時不能系統(tǒng)地從政治和戰(zhàn)略的高度正確理解，對一些模糊認識不能及時地予以澄清，學習的系統(tǒng)性和指導性還需提高。

(二)黨性鍛煉不足，宗旨意識需篤定。黨性問題是黨員領導干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風、宗旨意識方面存在的問題，重要原因就是樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠堅定，不能經常梳理自己的思想，反思自己的行為。回顧過去，雖然在政治上能夠高標準、嚴以律己，思想和行動上能夠與黨中央保持高度一致，但有停留在“吃老本”，放松黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉的問題。自以為經常參加黨內各種培訓學習，好像掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，不需要對自己要求那么嚴了，現(xiàn)在看來，這些都是回避責任的借口，黨性修養(yǎng)不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性和必要性。

(三)激情保持不夠，領導藝術需提高。在廣安文化體制改革相對削弱廣電行政管理職能情況下，自己感到“有勁無處使”，產生了“停下來歇一歇”的思想，工作激情與勁頭不如以前。體現(xiàn)在“深”字上。沒有象以前那樣經常深入實際，特別是深入邊遠山區(qū)調研交流，對老百姓聽好廣播、看好電影電視所求、所盼的情況了解深入，超前服務、及時服務的工作還需提高。體現(xiàn)在“嚴”字上。近年“村村通”工程和農村公共服務體系建設等工作取得了較好成效，思想上也有所放松，產生了“差不多”、守業(yè)、求穩(wěn)、保平安的想法，高標準、嚴要求、高質量的服務意識還有待增強。體現(xiàn)在“韌”字上。有時辦事急，有努力打造一批“精品”、“亮點”工程的意識和要求，但如何去指導為打造一批“精品”、“亮點”工程做好工作，缺乏對問題作深層次的分析，缺乏深刻認識領導藝術與工作方法的完美結合，會給工作產生巨大的動力影響。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)有差距。

三、今后的努力方向

通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和不足，思想上有了新的跨越，宗旨意識、責任意識、自身建設等確立了新的奮斗目標，我決心在今后工作中，為踐行宗旨、創(chuàng)新發(fā)展當好表率。

(一)樹立學習理念，強化理論武裝。習近平同志指出：“一個政黨要走在時代前列，一刻也離不開理論指導;一個領導干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學習”。一是增強學習的自覺性?？朔愿纱鷮W、以干擠學的問題，千方百計擠時間向書本學、向實踐學、向群眾學，做到學有所獲。二是增強學習的系統(tǒng)性。深入系統(tǒng)地學習黨的十七屆六中全會精神，認真學習和鉆研管理知識，克服淺嘗輒止、不求精深等問題，不斷提高政策理論水平。三是增強學習的實效性。堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，著眼于理論的靈活運用，著眼于對實踐問題的理性思考，著眼于推動新的實踐和新的發(fā)展，提高解決改革、發(fā)展、穩(wěn)定中各種復雜矛盾和問題的能力。

(二)樹立自強理念，緊抓發(fā)展大事。一是加快發(fā)展增強預見性。緊緊把握十七屆六中全會東風帶來的歷史機遇，搶抓“三網(wǎng)融合”帶來的政策機遇和市場機遇，提早研究、超前思維、大膽決策，著力促進廣播影視業(yè)大發(fā)展大繁榮。二是推動工作富于創(chuàng)造性。深刻領會上級政策精神，在上下結合中創(chuàng)新;廣泛吸納兄弟市州的先進經驗，在學習借鑒中創(chuàng)新;不畏發(fā)展中的困難和矛盾，在探索實踐中創(chuàng)新。三是行業(yè)管理體現(xiàn)時代性。準確把握廣電部門在行業(yè)管理中的角色和定位，從“管經營”向“管規(guī)劃”、“管行業(yè)”和“管服務”轉變，不斷改進管理方法，規(guī)范行業(yè)秩序，推進廣播電視臺改革，逐步走出“以藥養(yǎng)臺”的惡性循環(huán)。

(三)樹立科學理念，凝聚隊伍合力。一是樹立全局觀念。主動接受黨委、政府的領導和人大、政協(xié)的監(jiān)督，認真貫徹市委政府決定的重大事項，對工作中的重大問題，主動向市委政府分管領導匯報，與其他班子成員通氣。二是堅持實事求是。堅持說真話、辦實事，進一步改進工作作風，大力弘揚求真務實精神，多下基層調研，充分發(fā)揮基層干部群眾工作的積極性、創(chuàng)造性。三是增強團隊意識。帶頭堅持民主集中制，局黨組集體研究重點工作和重要事項，傾心聽取科室同志意見，主動開展交心談心活動，班子成員相互通氣、共同支持的理解，放手讓分管領導干工作，杜絕個人行為和獨斷專行，努力增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(四)樹立群眾理念，保持清廉本色。在今后的工作中，我將要牢固樹立社會主義法治理念，盡力幫助困難群眾解決實際問題，多替他們著想，在工作上高標準、嚴要求，時刻做到與人民群眾同呼吸、共命運，傾聽群眾的呼聲，了解民情民愿，幫助群眾解決問題，讓人民群眾共享改革發(fā)展成果。自覺貫徹落實《廉政準則》，嚴格遵守中、省關于廉潔從政的各項規(guī)定，堅持自警、自省、自勵，做到慎言獨行、防微杜漸，帶頭做清廉模范。認真落實黨風廉政建設責任制，加大行風整治力度，大力糾正不正之風，解決群眾反映強烈的突出問題。嚴格教育家屬子女和身邊工作人員，不利用手中的權力為親屬和身邊工作人員謀私利。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中，充分發(fā)揮帶頭作用。

第五篇：黨校學習黨性分析材料

黨校學習黨性分析材料

黨的十八大是我國改革發(fā)展關鍵時期召開的一次十分重要的會議。十八大作出了一系列重大戰(zhàn)略決策，尤其是十八大一中全會中央領導班子順利實現(xiàn)新老交替，新一屆中央政治局常委的選出也是人心所向、眾望所歸。

在這樣一個春光明媚的春天里，我來到黨校學習，在這里聽名師授課、學時政精華，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念；前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。近一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養(yǎng)的熔爐。

一、主要收獲

㈠ 入博學之堂，提升了理論素養(yǎng)。

黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在黨史研究方面有一定影響的學者，一些吃的不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現(xiàn)實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學習了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。通過學習我切實感受到自己馬克思主義理論修養(yǎng)進一步加強，共產主義理想信念進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務宗旨進一步牢固，黨性修養(yǎng)進一步提升，組織紀律觀 念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。

㈡ 創(chuàng)優(yōu)良之風，加強了黨性修養(yǎng)

黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養(yǎng)的重點和基本要求有了比較全面的了解。通過聽專題報告、參加黨內討論會等活動，使我對加強黨性修養(yǎng)的途徑有了比較系統(tǒng)的了解。我深刻認識到，面對當前黨風廉政建設和社會主義現(xiàn)代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，不斷提高執(zhí)政水平和抗腐防變的能力，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，而建設一個學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，亦要深入學習交通質監(jiān)業(yè)務理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環(huán)。

㈢ 匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。

通過在黨校的學習，通過和同學們的相識相知，并成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環(huán)境里，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優(yōu)良傳統(tǒng)所帶來的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、實事求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。

爭論之間，不時有許多有創(chuàng)新、有深度的思想觀點顯現(xiàn)；切磋之際，不時有許多新觀點、有高度的思想火花迸發(fā)。每一次討論之后，我都感到自己在不同方面有所加強；每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，作為一名肩負一定領導責任的共產黨員，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，應當時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

二、自我分析

通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

1、深入學習上有差距，思想固步自封。通過近一個月在黨校靜下心的系統(tǒng)學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現(xiàn)在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣；不全面表現(xiàn)在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現(xiàn)斷層。這些年來，自己雖然注重了政治和業(yè)務學習，但總感到在學習的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時緊時松的現(xiàn)象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不遺。這說明自己在學習上還存在”懶”的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

2、黨性鍛煉上有差距，創(chuàng)新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照近一月在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原固就是黨性修養(yǎng)不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀力面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為?；仡櫩偨Y過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致，但是這幾年自己確實放松了政治理論學習，只專注繁忙的事務工作了。再者就是自我滿足情況時有發(fā)生，認為自己工作多年了，對交通質監(jiān)管理工作比較熟悉了，無論如何也差不到哪去，開拓創(chuàng)新的意識略有淡化。

3、工作作風上有差距，領導藝術提高。由于目前參加黨校學習，在工作任務大、時間緊，工作上不去時有急躁情緒，擔心任務不能按時完成，有時對同志們說話態(tài)度生硬，不講情面。

以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀確問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養(yǎng)確差距。

三、今后的努力方向

通過近一時期的深入學習，我認識到保持黨的純潔性，堅定信念是根本，強化責任是關鍵，加快轉變作風是動力，嚴明黨的紀律是保證，認真對照新黨章，嚴格要求自己，檢討自己，反思自己的不足。針對思想上、工作上的問題，提高認識，加強黨性修養(yǎng)，更好的為人民服務。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、思想純潔是黨性修養(yǎng)的第一課，是正確行為的先導，保持純 4 潔性，個人修養(yǎng)是根本內因，增強黨性是決定因素，要用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦，認真學習實踐中國特色社會主義理論體系，做到真學，真懂，真信，真用?；ハ鄬W習、互相幫助，汲取他人優(yōu)點，引誡他人缺點，做到自重、自省、自警、自勵，長袖為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線。

2、密切聯(lián)系群眾，作為保持黨的純潔性的基本要求。始終密切聯(lián)系群眾是我們黨克敵制勝的法寶，今后工作中，要樹立服務群眾的觀點，深入到基層中去，研究基層發(fā)展存在的問題，找出影響基層發(fā)展的瓶頸，解決影響基層發(fā)展的因素，為交通質監(jiān)事業(yè)更快更好發(fā)展出一份力，流一份汗。

3、學習是人生永恒的主題，只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發(fā)揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論體系，學習業(yè)務知識，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯(lián)系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。

4、創(chuàng)新思路，不斷加強黨性修養(yǎng)和作風建設。不斷增強自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高的能力。著眼于大思路、大視野、大舉措，開動腦筋，著力研究適應黨的發(fā)展形勢的新方法、新舉措，帶頭轉變觀念。大膽創(chuàng)新，銳意進取。善于總結工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進交通質監(jiān)工作再上新臺階。

四、整改措施

通過學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要將在以下幾個方面加以整改：

（一）樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態(tài)度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把科學發(fā)展觀貫徹落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導能力。

（二）樹立發(fā)展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發(fā)展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應黨的發(fā)展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，大力發(fā)展基層黨的事業(yè)，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖。

（三）樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己。堅持從實際出發(fā)，實事求是的思想路線，深入基層，傾聽干部和職工的呼聲，踏踏實實為職工解決實際困難，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責、善于團結的模范，做聯(lián)系黨內干部、廉潔奉公的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

（四）樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的表率。作為基層黨支 6 部書記，時刻意識到肩上沉甸甸責任，在今后工作中，我將繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，切實肩負起黨的神圣使命。在工作中不求名利、不求得失、不計報酬，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發(fā)展觀”。

（五）樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創(chuàng)一流。

（六）樹立科學的理念，做領導藝術的表率。作為黨支部書記，做到大事講原則，小事講感情。在工作中認真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多同班子成員商量，發(fā)揮好集體的智慧和力量，經常溝通思想，增進團結，注意調動全體班子成員的積極性，用批評與自我批評的方法解決好班子中存在的問題，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養(yǎng)成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到交通質監(jiān)工作的實踐中去，在實際工作中充分發(fā)揮帶頭作用，為交通質監(jiān)事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。