第一篇：在員工職業(yè)導(dǎo)師培養(yǎng)儀式上導(dǎo)師代表的發(fā)言稿(馬昭鋒)

在員工職業(yè)導(dǎo)師培養(yǎng)儀式上導(dǎo)師代表的發(fā)言稿

------馬昭鋒

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好！

首先，感謝集團(tuán)公司實(shí)施員工職業(yè)生涯規(guī)劃，建立員工職業(yè)導(dǎo)師培養(yǎng)制度。這一制度的建立將促使大專以上學(xué)歷、30周歲以內(nèi)的年輕員工得到更快的成長和鍛煉，早日成為各公司或部門的骨干力量。

更感謝集團(tuán)公司今天給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這發(fā)言。今天我是懷著一種激動(dòng)、忐忑的心情作為導(dǎo)師代表發(fā)言的。因?yàn)槲译x導(dǎo)師的稱號(hào)還有很遠(yuǎn)的距離。在集團(tuán)公司信任和重托下，我一定盡自己最大的努力做好導(dǎo)師。

下面我談?wù)勛约旱母邢牒涂捶ǎ?韓愈說：“古之學(xué)者必有師，師者所以傳道授業(yè)解惑也?！蹦贻p員工入司之后，如果沒有人專門教和帶，在學(xué)習(xí)和工作中就會(huì)走很多彎路，事倍功半，甚至誤入歧途，不能自拔。為了讓年輕員工少走彎路，加快成長步伐，盡快成長為公司的骨干力量，所以就有了員工職業(yè)導(dǎo)師培養(yǎng)活動(dòng)。通過導(dǎo)師帶學(xué)員，可以大大縮短年輕員工成為主干力量的時(shí)間，從而促進(jìn)公司的快速發(fā)展，并使員工個(gè)人做好職業(yè)生涯規(guī)劃，這也是人力資源管理的重要內(nèi)容，其重要作用不言而喻。

簽訂師徒合同的學(xué)員，要明白進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己的未來負(fù)責(zé)，在實(shí)際工作中要做好以下以下幾個(gè)方面：

（1）明確目標(biāo)：學(xué)員要跟導(dǎo)師溝通好，立志高遠(yuǎn)，明確目標(biāo)，通過不斷的努力，使自己的知識(shí)、素質(zhì)和能力真正達(dá)到要求，盡快地成長和鍛煉。

（2）努力工作：集團(tuán)公司為每位學(xué)員配備的導(dǎo)師，在某一方面或多個(gè)方面都有明顯的優(yōu)點(diǎn)和長處，學(xué)員要珍惜機(jī)會(huì)，跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中要有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的目標(biāo)和信心，有拼一把的勁頭，按照目標(biāo)或超過目標(biāo)去努力，爭當(dāng)優(yōu)秀員工。

（3）主動(dòng)配合導(dǎo)師：導(dǎo)師與學(xué)員既是師生關(guān)系，也是朋友關(guān)系，同時(shí)還是教學(xué)相長的關(guān)系，將會(huì)數(shù)年相伴。學(xué)員要積極、樂觀、主動(dòng)地配合導(dǎo)師的指導(dǎo)，聽從導(dǎo)師的教誨，在實(shí)際的學(xué)習(xí)和工作中與導(dǎo)師培養(yǎng)深厚的師徒情誼。

（4）尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)員自身所在的部門和單位是自身發(fā)展的平臺(tái)，在日常工作中必須端正良好的心態(tài)，尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法如何更好地做好本職工作，如何更好地為公司做貢獻(xiàn)。決不允許有“依仗導(dǎo)師而不尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)”的情況出現(xiàn)。

（5）緊密團(tuán)結(jié)同事：每個(gè)人都有缺點(diǎn)，也都有優(yōu)點(diǎn)，如果總是看到別人的缺點(diǎn)，就很難與別人合作；而常常看到別人的優(yōu)點(diǎn)，我們不僅可以學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，還可以利用別人的優(yōu)點(diǎn)，完成自己的任務(wù)，達(dá)成自己的目標(biāo)。更為重要的是現(xiàn)代社會(huì)需要大家具有“團(tuán)隊(duì)精神”。哪里有團(tuán)隊(duì)，哪里就有成功。團(tuán)結(jié)同事，樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，仍然是日常工作要鍛煉的基本功。

學(xué)員們需要努力，其實(shí)導(dǎo)師們需要付出更多的努力。主要為以下幾方面：

（1）突出“帶”的作用。在實(shí)際工作中，作為導(dǎo)師特別需要注意與學(xué)員的溝通，擺正導(dǎo)師的工作態(tài)度和思想作風(fēng)，讓學(xué)員盡量多的得到通過“帶”得到學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

（2）突出引導(dǎo)作用。三百六十行，行行出狀元，但這個(gè)狀元不是導(dǎo)師帶出來的，而是經(jīng)過導(dǎo)師引導(dǎo)，通過學(xué)員自身后期努力和學(xué)習(xí)，自我覺悟后悟出來的。所以我們要特別注意“授之以漁而不是授之以魚”，多了三點(diǎn)水的“漁”是活魚，能抓到活魚的學(xué)員才是真正出徒的學(xué)員。

（3）注重目標(biāo)培養(yǎng)。導(dǎo)師根據(jù)學(xué)員的工作崗位，培養(yǎng)要有針對性，目標(biāo)要明確，步驟要詳細(xì)。特別要具有可實(shí)施性的目標(biāo)，進(jìn)行專題培養(yǎng)。只有這樣，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，徒弟也才不會(huì)漫無目的的學(xué)習(xí)，進(jìn)而喪失前進(jìn)的動(dòng)力。

（4）注重實(shí)際工作指導(dǎo)。導(dǎo)師所教和學(xué)員所學(xué)只有在實(shí)際的工作中實(shí)施，才能得到真正的驗(yàn)證。而只有得到了切身體驗(yàn)，導(dǎo)師所教的內(nèi)容才能融入學(xué)員的骨子里，成為學(xué)員創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，今天我是作為導(dǎo)師代表發(fā)言，也代表各位導(dǎo)師表個(gè)態(tài)，我們會(huì)嚴(yán)格要求自己，精心指導(dǎo)，努力工作，成為學(xué)員心目中的良師益友。同時(shí)也希望所有的學(xué)員都盡快成才，做最好的自己，為集團(tuán)的美好明天添磚加瓦，作出自己最大的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

第二篇：在師徒結(jié)對儀式上導(dǎo)師代表的發(fā)言稿

在師徒結(jié)對儀式上導(dǎo)師代表的發(fā)言稿（于洪巖）

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

今天，能作為導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我很高興也十分榮幸。我這是第四次參加導(dǎo)學(xué)對子會(huì)議，每一次都給我留下深刻的印象，尤其記得第一次，我是作為學(xué)員出席的，到現(xiàn)在似乎還能感受到當(dāng)時(shí)的那種心潮澎湃，那種暗下決心。我們應(yīng)該感謝學(xué)校給我們搭建這樣的平臺(tái)，尤其對年輕教師，這將成為你們成長的加速器。

作為導(dǎo)員教師，我們應(yīng)該做到：

1、不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。

2、多關(guān)心學(xué)員的生活，思想，幫助他們很快的融入我們這個(gè)集體。

3、在教學(xué)上，我們將傾盡我們的能力，從基本功抓起，從備課，上課，練習(xí)，批改，輔導(dǎo)，等各方面給予幫助和指導(dǎo)，使學(xué)員早日成為合格教師，骨干教師。

最后，有幾句話與導(dǎo)員和學(xué)員們共勉： 以吃虧就是占便宜的樂觀態(tài)度對待工作 以孜孜以求的精神豐富自己的素養(yǎng)

以謙遜好學(xué)的態(tài)度向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。以感恩之心接受老師們善意的提醒

相信只要我們有心，我們的教師隊(duì)伍一定能夠成為一支具有良好師德師風(fēng)、精于業(yè)務(wù)、勤于育人的隊(duì)伍，我們的每位年輕教師都能很快成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意，學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師！

于弘巖

2016.12.2

第三篇：導(dǎo)師代表在拜師儀式上的講話

導(dǎo)師代表在拜師儀式上的講話

師傅代表 張志高

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同志們： 大家下午好！

今天，是醫(yī)師節(jié)，我們在這里歡聚一堂，舉行拜師儀式，我跟大家心情一樣，開心和激動(dòng)。我代表各位導(dǎo)師，向前來參加醫(yī)院拜師儀式的各位同仁致以誠摯的問候！向收到稱心如意弟子的各位導(dǎo)師表示崇高的敬意，向拜到名師的年輕醫(yī)生表示熱烈祝賀。

同志們，醫(yī)生是個(gè)崇高的職業(yè)，我們時(shí)刻肩負(fù)著救死扶傷、治病救人的神圣職責(zé)，有著全心全意為人民健康服務(wù)的行業(yè)精神。我們各位導(dǎo)師一定要將畢生所學(xué)，好不保留地與徒弟們共享，一起共同成長，因?yàn)樗麄兙褪轻t(yī)院的明天。同時(shí)真誠希望年輕醫(yī)生養(yǎng)成尊師愛師的好習(xí)慣，遵守醫(yī)德規(guī)范，虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)，努力提高專業(yè)技術(shù)水平，做一個(gè)合格的好醫(yī)生。

謝謝大家！

第四篇：在導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿

在本學(xué)年導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

又是一年，又一次坐在這里代表這一屆的導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言，我特意把去年10月15日發(fā)言的電子稿拿出來看看，頓時(shí)心中充滿了很多感慨，在導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿。

回想這一年來，我盡我的所能，把該教給陳冰清老師的東西教給她，履行了自己的職責(zé)，兌現(xiàn)了自己的承諾。在陳冰清老師不斷進(jìn)步和成長中，我也收獲了自己的快樂，雖然其中付出了汗水和努力。但能為一個(gè)青年教師的未來做點(diǎn)自己能做的事，何樂而不為嗎？

今年是這屆導(dǎo)師的第二年，我不知道有多少老師認(rèn)真的思考過學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng)的目的，包括青年教師和導(dǎo)師？我也沒想過，直到一天在一次會(huì)上聽到李校長和侯校長談學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)的問題時(shí)。我們學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，未來五年將有35個(gè)老師退休。如果不抓緊時(shí)間培養(yǎng)出優(yōu)秀的新人，那么在十年、二十年后將可能出現(xiàn)嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展的危機(jī)。一個(gè)學(xué)校如果沒有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，那么談何發(fā)展？我希望我們在座的年輕教師把疲憊心理扔掉，抖擻精神，認(rèn)真起來，因?yàn)槿械奈磥戆l(fā)展需要你們，你們將是未來三中發(fā)展的頂梁柱，你們的素質(zhì)、你們的能力水平將決定三中今后發(fā)展的水平。

各位導(dǎo)師，從去年開始學(xué)校轉(zhuǎn)變原來的導(dǎo)師制度，由學(xué)校選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平高、有大局意識(shí)的教師成為青年教師的引領(lǐng)者，發(fā)言稿《在導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿》。今天最優(yōu)秀的你們坐在這里來給青年教師當(dāng)導(dǎo)師，這是學(xué)校對我們的信任，或許報(bào)酬少了點(diǎn)，或許工作更忙了點(diǎn)，但看到一個(gè)個(gè)青年教師不斷成長，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，難道不也是我們這些導(dǎo)師的自豪和驕傲嗎？我一直忘不了董學(xué)志和趙光輝兩位老師在業(yè)務(wù)教學(xué)方面對我的指導(dǎo)和幫助，沒有他們諄諄教誨，沒有他們的無私幫助，我是不可能有今天的。當(dāng)去年董老師不幸去世時(shí)，我是悲傷不已，我用我所能想到的一切方式去表達(dá)感激。就像辦公室蒿主席常說我的一句話，你的文章就數(shù)寫董老師的那幾篇好。趙光輝老師喜歡吸煙，我有時(shí)給他買包把煙，我有時(shí)參加一些宴席，看到一些好煙或我認(rèn)為奇特的煙我都裝口袋里，哪怕只有一根，我也帶給趙老師。沒有別的意思，就是感謝人生中遇到了這樣的恩師。我也有意注意了一下一些導(dǎo)師和青年教師在一塊的交往過程，我看到了一個(gè)個(gè)知恩圖報(bào)的好場景。人活這一輩子，能有這樣的一些獲得，難道不比錢一類的東西更重要嗎？

新的征程開始了，我希望我們師徒們齊心協(xié)力，做好導(dǎo)師工程這篇大文章，為我們既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而全力以赴，做到問心無愧。在此，也代表導(dǎo)師再講幾句。

1.我們將一如既往地認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求完成各項(xiàng)任務(wù)，毫無保留的傳授我們工作積累的經(jīng)驗(yàn)，帶好年青教師，以青出于藍(lán)而勝于藍(lán)為榮。

2.希望年青教師自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多提問題、多交流、多探討、多聽課，多學(xué)習(xí)我們身上的優(yōu)點(diǎn)，也多多指出我們身上存在的的缺點(diǎn)和不足，共同成長和進(jìn)步。

3.也真誠的希望年青教師在聽導(dǎo)師課的同時(shí)，多讀點(diǎn)書，以提升自己的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平；也要多聽一些其他學(xué)科、不同風(fēng)格老師的課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有自我特色的教學(xué)模式。

4.更希望年青教師制定明確的個(gè)人成長規(guī)劃，不斷超越自我，抓住每一個(gè)騰飛的機(jī)會(huì)，用盡可能短的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)夢想。

最后，重復(fù)去年講話中的一句話：作為一名教師，我們以桃李滿天下為人生的終極目標(biāo)，當(dāng)你們超越我們的那一天，將是你我舉杯同慶的時(shí)候，也是我們導(dǎo)師向?qū)W校交令的光榮時(shí)刻。我和我們導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，期盼著這一天的早點(diǎn)到來。

謝謝大家?！对趯?dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿》

第五篇：在導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿

在本學(xué)年導(dǎo)師工程啟動(dòng)儀式上的發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

又是一年，又一次坐在這里代表這一屆的導(dǎo)師作表態(tài)發(fā)言，我特意把去年10月15日發(fā)言的電子稿拿出來看看，頓時(shí)心中充滿了很多感慨。

回想這一年來，我盡我的所能，把該教給陳冰清老師的東西教給她，履行了自己的職責(zé)，兌現(xiàn)了自己的承諾。在陳冰清老師不斷進(jìn)步和成長中，我也收獲了自己的快樂，雖然其中付出了汗水和努力。但能為一個(gè)青年教師的未來做點(diǎn)自己能做的事，何樂而不為嗎？

今年是這屆導(dǎo)師的第二年，我不知道有多少老師認(rèn)真的思考過學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng)的目的，包括青年教師和導(dǎo)師？我也沒想過，直到一天在一次會(huì)上聽到李校長和侯校長談學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)的問題時(shí)。我們學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，未來五年將有35個(gè)老師退休。如果不抓緊時(shí)間培養(yǎng)出優(yōu)秀的新人，那么在十年、二十年后將可能出現(xiàn)嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展的危機(jī)。一個(gè)學(xué)校如果沒有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，那么談何發(fā)展？我希望我們在座的年輕教師把疲憊心理扔掉，抖擻精神，認(rèn)真起來，因?yàn)槿械奈磥戆l(fā)展需要你們，你們將是未來三中發(fā)展的頂梁柱，你們的素質(zhì)、你們的能力水平將決定三中今后發(fā)展的水平。

各位導(dǎo)師，從去年開始學(xué)校轉(zhuǎn)變原來的導(dǎo)師制度，由學(xué)校選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)業(yè)務(wù)水平高、有大局意識(shí)的教師成為青年教師的引領(lǐng)者。今天最優(yōu)秀的你們坐在這里來給青年教師當(dāng)導(dǎo)師，這是學(xué)校對我們的信任，或許報(bào)酬少了點(diǎn)，或許工作更忙了點(diǎn)，但看到一個(gè)個(gè)青年教師不斷成長，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，難道不也是我們這些導(dǎo)師的自豪和驕傲嗎？我一直忘不了董學(xué)志和趙光輝兩位老師在業(yè)務(wù)教學(xué)方面對我的指導(dǎo)和幫助，沒有他們諄諄教誨，沒有他們的無私幫助，我是不可能有今天的。當(dāng)去年董老師不幸去世時(shí)，我是悲傷不已，我用我所能想到的一切方式去表達(dá)感激。就像辦公室蒿主席常說我的一句話，你的文章就數(shù)寫董老師的那幾篇好。趙光輝老師喜歡吸煙，我有時(shí)給他買包把煙，我有時(shí)參加一些宴席，看到一些好煙或我認(rèn)為奇特的煙我都裝口袋里，哪怕只有一根，我也帶給趙老師。沒有別的意思，就是感謝人生中遇到了這樣的恩師。我也有意注意了一下一些導(dǎo)師和青年教師在一塊的交往過程，我看到了一個(gè)個(gè)知恩圖報(bào)的好場景。人活這一輩子，能有這樣的一些獲得，難道不比錢一類的東西更重要嗎？

新的征程開始了，我希望我們師徒們齊心協(xié)力，做好導(dǎo)師工程這篇大文章，為我們既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而全力以赴，做到問心無愧。在此，也代表導(dǎo)師再講幾句。

1.我們將一如既往地認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校要求完成各項(xiàng)任務(wù)，毫無保留的傳授我們工作積累的經(jīng)驗(yàn)，帶好年青教師，以青出于藍(lán)而勝于藍(lán)為榮。

2.希望年青教師自我加壓，主動(dòng)學(xué)習(xí)，多提問題、多交流、多探討、多聽課，多學(xué)習(xí)我們身上的優(yōu)點(diǎn)，也多多指出我們身上存在的的缺點(diǎn)和不足，共同成長和進(jìn)步。

3.也真誠的希望年青教師在聽導(dǎo)師課的同時(shí)，多讀點(diǎn)書，以提升自己的教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平；也要多聽一些其他學(xué)科、不同風(fēng)格老師的課，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力形成具有自我特色的教學(xué)模式。

4.更希望年青教師制定明確的個(gè)人成長規(guī)劃，不斷超越自我，抓住每一個(gè)騰飛的機(jī)會(huì)，用盡可能短的時(shí)間來實(shí)現(xiàn)夢想。

最后，重復(fù)去年講話中的一句話：作為一名教師，我們以桃李滿天下為人生的終極目標(biāo)，當(dāng)你們超越我們的那一天，將是你我舉杯同慶的時(shí)候，也是我們導(dǎo)師向?qū)W校交令的光榮時(shí)刻。我和我們導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，期盼著這一天的早點(diǎn)到來。

謝謝大家。