第一篇：馬砦小學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

馬砦小學(xué)2018-2019學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

在本學(xué)期，我校將根據(jù)區(qū)教體局的文件精神，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強化教研，堅持以德治校，教研興校，以社會主義價值觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，規(guī)范辦學(xué)行為；堅持依法治校、依法執(zhí)教；牢固樹立“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)思路；開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進取，不斷提升教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。

二、工作重點

1.強化師德建設(shè)，激發(fā)敬業(yè)愛生的正能量，爭做家長滿意教師。

2.狠抓常規(guī)管理，嚴(yán)格落實常規(guī)量化考核制度，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。3.落實好學(xué)生德育工作，健全學(xué)生自治管理，形成良好行為習(xí)慣。4.強化家校安全互動平臺建設(shè)，抓實安全工作，確保校園安全。

5.以經(jīng)典誦讀為主線，讓學(xué)生在頌讀詩詞、背誦經(jīng)典的過程中，懂得基本倫理和處事原則，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。6.強化財務(wù)管理，落實好財務(wù)、校務(wù)公開制度。

三、主要工作及措施：

1.德育為首，豐富各項活動，讓馬砦小學(xué)充滿活力。

深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。積極組織教師參加上級各單位開展的師德方面的各項活動。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標(biāo)桿。重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)“三別”(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、“四帶”(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、“五無”(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。

加強班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)“奉獻+科學(xué)”的班主任隊伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運用現(xiàn)代化手段。本期開展有效課堂研究活動，繼續(xù)開展群文閱讀活動，建立課題組教師工作坊，加強學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。

促進教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu)；鼓勵廣大教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進信息技術(shù)和課程的整合；以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平；繼續(xù)進行合作辦?！罢堖M來、走出去”的研討活動，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展；要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。

構(gòu)建“三位一體”的教育活動。繼續(xù)辦好家庭教育工作，逐步提高家長的品位。堅持“政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會參與”的原則。認真開展形式多樣的主題讀書活動，努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。

2.堅持依法治校,嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度；為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航。

與時俱進地對學(xué)校各項規(guī)章制度加以修訂和完善，促進學(xué)校教育教學(xué)的規(guī)范。重視過程化、全程性管理，做到在簡化管理程序的同時提高管理效能，樹立“一抓到底”的落實精神，重點推進評價反饋制度。落實崗位責(zé)任制，倡導(dǎo)“和求共進，搏競一流”的學(xué)校精神，提升管理內(nèi)涵。我校管理工作努力的方向是“少管”，追求的完美境界是‘不管’。營造良好的學(xué)校人文環(huán)境，全面實施全員、全程、全方位動態(tài)管理(即“師師班主任，生生班干部，人人是主人，人人搞管理”)，實現(xiàn)從他律到自律，從科學(xué)管理到人本管理，將制度、規(guī)章凝聚積淀為學(xué)校的管理文化。

完善績效考核管理機制。以“人盡其才，追求卓越”為指向，進一步推進學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。

加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強化服務(wù)意識、責(zé)任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在每周升旗時及時公布，增強透明度。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標(biāo)。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學(xué)流程管理。

加強教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。校長和教導(dǎo)主任要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行狀態(tài)。改革對體音美常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學(xué)生的“作業(yè)”來界定教學(xué)成績的做法。

加強教學(xué)質(zhì)量管理。進一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當(dāng)中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。

加強體衛(wèi)藝教育工作。要進一步強化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐等課程的落實，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展“陽光體育”活動，保證學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高“兩操”質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)。學(xué)校將完善巡課制度，組織領(lǐng)導(dǎo)班子人員每周進教室抽查教師的授課情況，嚴(yán)禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。3.落實好學(xué)生的德育工作，引導(dǎo)學(xué)生自主管理。

從學(xué)校實際出發(fā)，認真抓好德育制度、隊伍、基地建設(shè)，夯實德育工作基礎(chǔ)。完善《學(xué)校量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，把德育研討論壇納入班主任培訓(xùn)規(guī)劃中，端正“德育與教學(xué)”的認識，使德育研討論壇成為班主任、任課教師個人管理藝術(shù)的平臺、進行思想教育和班級管理交流與學(xué)習(xí)的講臺，并真正能解決工作中的實際問題。

把學(xué)習(xí)落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為德育的基礎(chǔ)性工作，以“做應(yīng)該做的事，做有道德的人”為目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生德育序列主題，牢牢把握未成年人思想道德建設(shè)的四項任務(wù)：從孝敬父母師長做起，逐步增強愛國情感，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進未成年人的全面發(fā)展。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育宣傳活動。繼續(xù)開展“”活動，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象，切實提高德育工作實效。

健全學(xué)生自治管理組織。加大學(xué)生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學(xué)生自治組織，加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，做到學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習(xí)慣活動。一聲問候：見到老師和同學(xué)先問好；兩個輕聲：進入樓道和教室要輕聲說話，輕聲走路；三處整潔：個人衛(wèi)生整潔，教室衛(wèi)生整潔，環(huán)境衛(wèi)生整潔；八個自覺文明習(xí)慣：不說臟話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，不吃零食，不損壞公物，不進網(wǎng)吧。通過形式多樣的活動，讓學(xué)生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習(xí)慣。加強學(xué)生各活動興趣小組管理，利用好特色活動的作用，豐富校園活動內(nèi)容，形成全面發(fā)展的教育機制，提升校園文化文明品位。4.抓實安全工作，確保校園安全

抓好校園安全管理及學(xué)生安全教育工作，定期對校園安全隱患進行排查，及時進行整改，抓好安保人員值班及巡邏工作，確保無閑雜人員隨意進入校園，確保校園周邊安全。定期進行國防教育報告、安全自救培訓(xùn)、法律知識講座，增強學(xué)生國防意識、自救能力和預(yù)防犯罪意識，確保師生無重大安全事故發(fā)生。進一步落實安全工作責(zé)任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。廣泛開展以“防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故”等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校園廣播、微信等形式開展安全知識宣傳教育，以切實加強學(xué)校安全防范工作。定崗定責(zé)，層層簽訂責(zé)任狀。隨時對存在的安全隱患進行排查，做到警鐘常鳴。

5.以誦讀經(jīng)典為抓手，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

經(jīng)典誦讀，塑造高尚人格，要想使孩子成為有用之才，首先就得培養(yǎng)其高尚的道德情操，而誦讀經(jīng)典則是培養(yǎng)其高尚道德品質(zhì)的一條最好的捷徑。在一個人儲備語言的最佳時期，讓小學(xué)生多讀、多背國學(xué)經(jīng)典，有利于小學(xué)生積累知識，豐富語言，提高閱讀、表達、寫作能力，有效提高小學(xué)生綜合語文素養(yǎng)。小學(xué)生的語文素養(yǎng)提高了又會促進語文課堂教學(xué)效果的提高。學(xué)生就會有更多的時間去誦讀經(jīng)典，形成了良性循環(huán)。經(jīng)典誦讀，大大提高了孩子的文化素養(yǎng)。通過經(jīng)典文化的誦讀,可以大大提高孩子的文化知識素養(yǎng)。讀經(jīng)典在潛移默化中提高了學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，增強了其語言表達能力。

培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。本學(xué)期，學(xué)校將進一步利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，定期向?qū)W生推介小學(xué)生必讀書目，班級圖書角圖書要充實，及時更新，保持流通，認真上好每節(jié)閱讀課。學(xué)校繼續(xù)組織開展經(jīng)典誦讀 活動，引領(lǐng)學(xué)生閱讀、領(lǐng)悟、運用經(jīng)典，做有根基的人。為了從小 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，發(fā)揮國學(xué)經(jīng)典作品對提升學(xué)生素養(yǎng)的作用，繼續(xù)堅持每天晨讀時間的“經(jīng)典誦讀”和課外大閱讀，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，好讀書，著力營造一種濃郁、厚實的校園文化氛圍。堅持每天大課間的戲曲韻律操，使學(xué)生鍛煉身體的同時又對我國的戲曲有了更多的了解。利用國慶節(jié)及元旦文藝匯演等平臺，激發(fā)廣大師生學(xué)經(jīng)典、誦經(jīng)典、用經(jīng)典的熱情，培養(yǎng)學(xué)生能力提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。6.財務(wù)后勤工作是學(xué)校正常運行的有力保障。

加強財務(wù)后勤管理。做好學(xué)校經(jīng)費的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費，加強用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。認真做好后勤服務(wù)工作，在期初認真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時認真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。要進一步完善和細化財務(wù)管理制度，規(guī)范財務(wù)工作程序，完善購物、保管、維護、使用等制度，做到制度健全，職責(zé)分明，精打細算，厲行節(jié)約，杜絕浪費。公務(wù)用餐要力求節(jié)儉，力戒鋪張浪費。盡量少花錢，多辦事，辦好事，辦實事。在保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的前提下，解決好學(xué)校外欠資金的償還，力爭在本學(xué)期還清教學(xué)樓投入使用以來所欠的資金。

發(fā)揮校務(wù)公開作用。一是規(guī)范運行校務(wù)公開機制，按要求做到內(nèi)容全面、形式規(guī)范、公開及時。二是突出校務(wù)公開重點，將大宗物資采購、基建工程招投標(biāo)、職稱評聘、評先評優(yōu)和干部任用等社會比較關(guān)注、教職工比較關(guān)心的熱點、焦點問題作為校務(wù)公開重點內(nèi)容進行公開。做到有公示、有回音、有結(jié)果，取信于民。

細節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新的學(xué)期里，我校將全面落實十九大精神，扎實推進素質(zhì)教育，從嚴(yán)治校，求真務(wù)實，按教育教學(xué)規(guī)律辦事，細化管理目標(biāo)，強化常規(guī)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦馬砦社區(qū)人民滿意的學(xué)校。

馬砦小學(xué) 2018年8月

第二篇：2015-2016學(xué)上學(xué)期賈砦小學(xué)工作計劃

2015-2016學(xué)上學(xué)期賈砦小學(xué)工作計劃一

指導(dǎo)思想：

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞建設(shè)和諧校園、推進素質(zhì)教育的中心，增強“全體員工為學(xué)生成長服務(wù)”、“行政人員為教師發(fā)展服務(wù)”的意識，以“和諧”、“規(guī)范”、“創(chuàng)新”、“有效”、“發(fā)展”為著力點，大力推進和諧課堂，為促進教師、學(xué)生和學(xué)校和諧發(fā)展，實現(xiàn)師生快樂學(xué)習(xí)、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿意的教育，建設(shè)教育強市，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化作出新的貢獻。

主要目標(biāo)：

一、構(gòu)建和諧校園，營造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧班級的良好氛圍。

二、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機制，大力推進學(xué)校各項管理制度改革，充分調(diào)動廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性、主動性。

三、加強教師師德修養(yǎng)，在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本。

四、注重德育工作的層次性，開展豐富多彩、形式多樣的德育活動，形成附中特色的德育體系。

五、聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，形成我校特色的課堂教學(xué)模式。

六、認真抓好校本教研，廣泛開展學(xué)科和個人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中的問題、課堂中的問題、學(xué)生中的問題，以課題促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類論文評比。具體工作：

一、抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學(xué)行為。

1。規(guī)范各項規(guī)章制度。依據(jù)《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭罚Y(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，尤其是要在2016年完善學(xué)?？冃Э己酥贫?，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2。規(guī)范校務(wù)公開制度。設(shè)立校長接待日，建立校長信箱，公開校長郵箱，發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，通過工會組織改選，健全教代會機構(gòu)，開好教代會，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺；利用好家長委員會，組織好家長會，認真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

3。規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照上級要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日值班表，并上墻、接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課；認真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，進一步開展全校師生“跑操”競賽活動，創(chuàng)新陽光體育活動。4。規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認真完成2015年招生工作。

5。規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師打印設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用；規(guī)范臨時人員的用工制度；避免校產(chǎn)流失。

二、開展豐富多彩的活動，進一步創(chuàng)新德育模式

1。強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動，初步建立起各年級的德育工作重點：在此基礎(chǔ)上形成各年級的主題活動、班團隊活動方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。

2。開展形式多樣的德育活動。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動。2015-2016學(xué)年學(xué)校將舉辦“校園藝術(shù)節(jié)”、、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”，并開展各種社團活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3。建立學(xué)生成長導(dǎo)師制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設(shè)計調(diào)查問卷，了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個性特點和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長提供個性化的服務(wù)。

4。認真開展陽光體育活動。組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心；繼續(xù)組織開展“大課間”活動；將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度；開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

5。抓好班主任隊伍建設(shè)。完成班主任工作課題的申報與研究工作，完善班主任、班主任考核制度，形成一支有賈砦小學(xué)特色的班主任隊伍。

2015.09

2015-2016學(xué)上學(xué)期工作計劃

賈

砦

小

學(xué)2015.09

第三篇：2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計劃 

2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計劃

2014學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為了每個孩子健康快樂的成長”的核心理念引領(lǐng)教育改革創(chuàng)新；以綠色質(zhì)量指標(biāo)為導(dǎo)向，全面推進素質(zhì)教育；以深化課程教學(xué)改革為重點，有效提高教學(xué)質(zhì)量。積極踐行學(xué)校辦學(xué)理念，弘揚“勤樸重德，博學(xué)遠志”的朱小精神，彰顯朱小“團結(jié)、向上、求實、創(chuàng)新”的文化特質(zhì)，提升辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

1．加強隊伍建設(shè)，傳承百年朱小“勤樸”精神。

2.以人為本，德育為先，深化行為規(guī)范教育，打造書香校園。

3.進一步加強課程計劃的落實與管理，促進學(xué)生全面發(fā)展。

4.進一步落實綠色質(zhì)量指標(biāo)要求，推進教學(xué)改革。

5.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6.以課題研究為載體，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

7.加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。

8.提高行政后勤服務(wù)水平，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、主要工作及措施

（一）隊伍建設(shè)：勤樸精神 代代相傳

1.加強班子建設(shè)，服務(wù)全體師生。培養(yǎng)一支有理想信念，團結(jié)協(xié)作，熱愛本職工作，勤樸敬崗，服務(wù)教職員工，率先投入學(xué)校教育教學(xué)改革工作，對學(xué)校充滿熱情，對自己所做工作充滿自信的領(lǐng)導(dǎo)班子。堅持正確輿論導(dǎo)向，做到“三實”：講實話，辦實事，求實效。

2．傳承學(xué)校精神，凝聚教師人心。加強教師對校史的學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校辦學(xué)歷史以及學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢和特點，繼承老一輩教師“勤樸”的優(yōu)秀教育品質(zhì)，并用此精神凝聚人心，引導(dǎo)教職員工用此精神塑造自我，熏陶學(xué)生。教師發(fā)展室、教學(xué)主管室及團支部，可以開展新時期“勤樸”精神大討論、開展“‘勤樸’之星”評選、組建青年教師“勤樸”工作坊等活動。以此來培育教師，尤其是青年教師的勤樸精神，領(lǐng)悟“勤樸”內(nèi)涵，努力傳遞“勤樸”精神。通過倡導(dǎo)教師“勤以教書、樸以育人”，倡導(dǎo)學(xué)生“勤以學(xué)習(xí)、樸以做事”，在學(xué)校掀起學(xué)習(xí)“勤樸”、踐行“勤樸”、傳遞“勤樸”的良好風(fēng)尚。

3.創(chuàng)新培養(yǎng)機制，促進青年成長。圍繞促進學(xué)科建設(shè)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，創(chuàng)新青年教師培養(yǎng)機制，以提高學(xué)科素養(yǎng)和教育境界為核心，以提升教學(xué)能力為重點，分層次分階段逐級培養(yǎng)，促進青年教師盡快成長成熟，提升青年教師隊伍專業(yè)化水平。教師發(fā)展室、教學(xué)主管室可以此為主題，設(shè)計開展相關(guān)活動。

4．弘揚廉潔文化，構(gòu)建和諧校園。開展干部“廉潔從政”教育“五個一”活動；開展教師“廉潔從教”教育“五個一”活動；開展學(xué)生“廉潔修身”教育“五個一”活動。將廉潔文化與校園文化、學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、主題活動相結(jié)合，提高思想認識、精心組織實施、注重創(chuàng)建實效。學(xué)校將在九月份迎接“廉潔文化進校園”的專題檢查。

5．搭建各種平臺，提升幸福指數(shù)。充分相信每一位教職員工，為每一位教職員工能在學(xué)校發(fā)展中尋找到屬于自己的成長或再成長的路徑搭建各種平臺，讓教職員工工作有歸屬感、成就感，最終提升學(xué)校工作幸福指數(shù)。

6.走近學(xué)科名師，鍛造優(yōu)秀教師。創(chuàng)設(shè)機會，讓教師有機會零距離感受各科教學(xué)拔尖教師的課堂教學(xué)。通過這樣的活動來體悟優(yōu)秀教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式、教學(xué)能力，以及優(yōu)秀教師對學(xué)科的視野和把握，以此促進學(xué)校教師爭當(dāng)名優(yōu)教師的欲望，培養(yǎng)出大批的區(qū)級名優(yōu)教師。

（二）德育工作：潤澤德育 提升實效

1.加強德育隊伍建設(shè)。牢固樹立“育人為本”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。把管理的觸角延伸到校園的每個角落，把育人工作貫穿到學(xué)校所有工作的始終。

2．提升班主任工作品質(zhì)。繼續(xù)加強新任班主任的師徒帶教結(jié)對。進行“案例式培訓(xùn)”，以身邊的事件為研究對象，解決班主任工作中的困惑，分享班主任工作中的經(jīng)驗。開展班主任基本功技能比賽，進一步提升班主任工作的責(zé)任和技能。

3．抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。繼續(xù)以“大拇指”班級創(chuàng)建為抓手，狠抓行規(guī)教育，各班要圍繞教育主題，做到月月有重點，周周有安排，切實把行為規(guī)范持之以恒地抓實抓到位。力求做到抓細節(jié)，促管理；抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)；重輔導(dǎo)，講方法；重過程，有考核。

4．創(chuàng)新德育常規(guī)活動形式。堅持開展“學(xué)禮儀，守規(guī)則，爭做文明朱小人”主題系列活動、傳統(tǒng)節(jié)日儀式教育、涉臺教育、法制教育、社會實踐等活動。繼續(xù)深入開展“紅領(lǐng)巾導(dǎo)游團”活動和“哈樂﹒水”活動，在已經(jīng)取得的經(jīng)驗和成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合時代特征，進一步把這些特色項目做大，做強，做亮，進一步發(fā)揮輻射效應(yīng)。本學(xué)期，還要圍繞“勤以學(xué)習(xí)、樸以做事”的主題開展系列活動，在活動中，傳承百年朱小精神。

5．營造校園文化氛圍。繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè)，做到校容整潔、教室溫馨、景觀自然、凸顯文化。要緊扣月份主題教育內(nèi)容定期出好中隊和學(xué)校板報，充分發(fā)揮板報、櫥窗的宣傳教育功能。本學(xué)期可以與語文學(xué)科教學(xué)結(jié)合，重點開展讀書藏書活動。通過學(xué)校升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、班級布置等創(chuàng)設(shè)“樂讀”的氛圍。開展向各年級學(xué)生推薦書單，更新班級書架，樂讀半小時等活動，以及開設(shè)閱讀實驗班，讓閱讀成為學(xué)生的一種生活方式，引導(dǎo)學(xué)生進入“樂讀小世界”。

6．注重心理健康教育和特殊教育。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，開設(shè)好心理健康教育課。落實心理咨詢制度，面對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題，運用好心理教育技術(shù)，積極加以疏導(dǎo)，讓學(xué)生形成良好的心理健康品質(zhì)。關(guān)愛特殊學(xué)生，促進每個孩子的健康成長。組織學(xué)生參加特殊學(xué)生才藝展示活動，組織團員青年義務(wù)給無法進入學(xué)校上課的孩子進行送教上門活動。

7.密切家校聯(lián)系。進一步發(fā)揮家長委員會對學(xué)校工作的參與、指導(dǎo)和評價作用，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。進一步辦好家長學(xué)校，抓好家長學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動，通過講座、沙龍等活動，提高家長的家教能力。

8.加強德育科研。進一步加強我校立項德育課題——中國教育學(xué)會教育管理分會“十二五”教育科研規(guī)劃課題《班主任專業(yè)發(fā)展與隊伍建設(shè)研究》旗下子課題《班主任專業(yè)發(fā)展的實踐路徑研究》的管理與研究。參與學(xué)校校史課題的研究工作，讓課題引領(lǐng)學(xué)校德育發(fā)展。德育處可組織和開展德育論文和案例評選，積極總結(jié)和推廣學(xué)校德育管理經(jīng)驗。

（三）教學(xué)工作：靈動課堂 全面發(fā)展

1.落實課程計劃，促進全面發(fā)展。全面貫徹落實《市教委印發(fā)上海市中小學(xué)2013學(xué)課程計劃及其說明（滬教委基〔2013〕20號）》文件精神，嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的上海市中小學(xué)課程計劃，開齊開足三類課程和科目，嚴(yán)格按照市教委規(guī)定的周課時總量和周活動總量，不隨意增減課程門類和課時。高度重視學(xué)校課程計劃的科學(xué)合理編制，充分認識學(xué)校課程計劃的重要性，全面理解課程計劃的內(nèi)容，建立課程計劃執(zhí)行與監(jiān)督的長效管理機制，切實提高課程領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。高度重視“快樂活動日”的計劃與實施，重視教師資源的開發(fā)與利用，加強相關(guān)培訓(xùn)，不斷完善方案，更新活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，探索管理、評價激勵機制，形成校本化的長效管理機制。迎接相關(guān)調(diào)研工作。

2.落實綠色指標(biāo)，推進教學(xué)改革。要樹立全面、正確的學(xué)業(yè)質(zhì)量觀，引導(dǎo)教師既關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量，又關(guān)注影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的因素，以及學(xué)生為學(xué)業(yè)水平所付出的代價。進一步改善管理行為、辦學(xué)行為、教育教學(xué)行為，著力構(gòu)建以校為本、基于過程的規(guī)范化、制度化的教育質(zhì)量綜合評價體系。加強學(xué)情分析，改進教學(xué)行為，推進課堂轉(zhuǎn)型，是提高教學(xué)質(zhì)效的根本策略。針對學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)監(jiān)測中反映出的薄弱環(huán)節(jié)，認真分析，正確判斷教學(xué)中存在的具體問題，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價五環(huán)節(jié)入手，改進教學(xué)管理行為。加強課堂改進策略的研究，找到課堂教學(xué)改革的有效策略。要引導(dǎo)教師主動研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，創(chuàng)設(shè)民主平等的師生關(guān)系，營造良好的課堂教學(xué)文化，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)與能力為課堂教學(xué)改革的價值取向，讓學(xué)生“樂而愿學(xué)、思而善學(xué)”，努力提高學(xué)生對學(xué)校、教師的認同度。提高教學(xué)效益，必須從抓實教學(xué)五環(huán)節(jié)做起。特別要加強對低年級學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量過程性評價及綜合評價的研究，形成校本化的做法與經(jīng)驗。

3.加強校本研修，使校本研修成為教師專業(yè)成長的主陣地。增加其新功能：增強職業(yè)認同（歸屬感、進取心，與學(xué)校文化建設(shè)相匹配）；不斷磨礪教學(xué)思想（質(zhì)量觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀）；鉆研學(xué)科知識；切磋教學(xué)技藝；規(guī)范良好行為。開展數(shù)字化研修活動：完善電子備課制度，充實數(shù)字教學(xué)資源庫，利用錄播室開展“微教研活動”，優(yōu)秀教育教學(xué)博客評比活動等。

4.繼續(xù)完善年級學(xué)科大組長、備課組長例會制度，以身作則，敢當(dāng)“組內(nèi)第一責(zé)任人”，善于管理，勇于負責(zé)。

5.繼續(xù)加強校際聯(lián)動。積極開展城鄉(xiāng)共同體活動，構(gòu)建優(yōu)勢互補，資源共享的成果分享機制。進一步加強幫扶結(jié)對工作。提高與勝利民辦小學(xué)幫扶結(jié)對工作的實效性，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展。以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

6.抓好綜合學(xué)科的教學(xué)。綜合學(xué)科是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認真抓好課堂教學(xué)的研究，同時要切實重視學(xué)生各種團隊的訓(xùn)練，爭取在各類比賽中獲得好成績。

（四）科研工作：提升內(nèi)涵 服務(wù)課堂

認真做好學(xué)校教科研工作，堅持以課題研究為抓手，以課堂實踐研究為落腳點，努力營造學(xué)校教育研究的氛圍，促進學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。

1.深入進行“校史資源課程的開發(fā)與實施的行動研究”這個學(xué)校中心課題的研究。繼續(xù)推進地域資源和校史資源校本課程的實踐和研究，為培養(yǎng)具有鮮明“朱小”特質(zhì)的學(xué)生打好基礎(chǔ)，同時引導(dǎo)教師認真實施好校本課程，讓每位學(xué)生了解學(xué)校的百年歷史、了解家鄉(xiāng)古鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

2.形成自下而上的小型研究團體。積極倡導(dǎo)教師開展課題研究活動，注重課題研究與個人研究相結(jié)合、與教研組主題研究相結(jié)合、與教學(xué)改進相結(jié)合。

（五）團支部工作：以黨帶團 促進成長

1．緊緊圍繞校中心工作，加強青年教師的思想政治工作。發(fā)揮團支部的優(yōu)勢，引導(dǎo)青年教師，尤其是青年黨員教師適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在學(xué)校中發(fā)揮青年教師的主觀能動作用。建議團支部的重要工作之一：迅速發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出一批領(lǐng)先的青年教師，以此作為榜樣，創(chuàng)設(shè)良好的青年教師成長氛圍，引領(lǐng)廣大青年教師的發(fā)展。

2．以黨團課為主陣地，就一些社會熱點問題在廣大團員、積極分子中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團員教職工的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團員積極向黨組織靠攏。

3．重點落實青年教師讀書學(xué)習(xí)活動、“勤樸”工作坊研習(xí)活動，鼓勵青年教師深入讀校史、團支部推薦的經(jīng)典的書，真切的感悟?qū)W校的文化及書本中給我們的啟迪、收獲。

（六）人事工作：人員匹配 合理運作

1.大力加強教職員工崗位意識、技能和素質(zhì)培訓(xùn)，加強人員才能開發(fā)力度。

2.建立學(xué)校內(nèi)部橫向、縱向溝通機制，充分調(diào)動教職員主觀能動性，建立和諧融洽的內(nèi)部關(guān)系，為學(xué)校發(fā)展提供強有力的服務(wù)。

（七）工會工作：服務(wù)教師 凝心聚力

1.參與學(xué)校民主管理，加強教代會自身建設(shè)，充分發(fā)揮教代會和全體教職員工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會各項決議，督促學(xué)校行政對教代會提出的議案予以落實和執(zhí)行。

2.做好走訪、慰問工作。

3.組織教工開展益趣健身活動，豐富校園生活，共建幸福校園。

4.為教師提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作水平搭建各種平臺，努力培養(yǎng)一批具有先進教育理念的骨干教師，不斷壯大我校優(yōu)秀教師隊伍，為實現(xiàn)辦人民滿意的教育這一目標(biāo)奠定堅實的基礎(chǔ)。

5.通過“文明組室”的評比，促進學(xué)校“勤樸重德、博學(xué)遠志”的文化建設(shè)。

（八）后勤工作：合理運作 保駕護航

1.加強經(jīng)費的管理使用。加大對財務(wù)收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學(xué)管理，提倡艱苦創(chuàng)業(yè)，厲行節(jié)約。

2.高度重視學(xué)校安全工作。認真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，落實防火、防盜等各項預(yù)防措施。

3.以宣傳、預(yù)防、實踐為主，做好近視眼新發(fā)病率控制工作以及學(xué)生衛(wèi)生保健工作。

4.嚴(yán)格按照學(xué)校安全、衛(wèi)生等預(yù)案處置各類突發(fā)事件。

5.做好校園綠化及景點的保養(yǎng)工作。

6.規(guī)范食堂財務(wù)管理，保證師生每天的餐食足量、衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口。

7.認真做好檔案、衛(wèi)生、圖書等工作。

第四篇：小學(xué)學(xué)第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”的精神為指導(dǎo)，貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會議精神，結(jié)合我校的實際情況，進一步落實我校的發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)和任務(wù)，深化我校的教學(xué)改革，促進學(xué)校工作的全面發(fā)展。

二、工作思路

進一步強化我?！耙匀藶楸?，教育即服務(wù)”的辦學(xué)思想和理念，緊緊抓住課程改革、德育研究以及創(chuàng)造學(xué)生安全的教育氛圍，這三條主線，加強教師隊伍建設(shè)，和學(xué)生德育建設(shè)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)管理水平，實施全員性的德育工作，硬件投入和軟件建設(shè)相結(jié)合，課內(nèi)和課外教育相結(jié)合，開創(chuàng)我校工作新局面。

三、具體工作及工作要件

（一）管理工作

完善管理制度，提高管理的效率和水平：

1、進一步修改調(diào)整完善我校各項制度，使我校規(guī)章制度能隨時更新，切合我校實際，依法行政，依法治教。提高教育工作的效率。

2、總結(jié)上學(xué)期我校的教育教學(xué)評價獲得的經(jīng)驗，本學(xué)期將逐步的完善。

3、進一步開展教育教學(xué)評價與課改工作，調(diào)動廣大教師的工作積極性，并促進骨干教師隊伍建設(shè)的良性發(fā)展。

4、繼續(xù)抓好教師教育技能的培訓(xùn)工作，通過講座、師帶徒、外出學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等形式加強教師業(yè)務(wù)和師德培訓(xùn)。轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改革、創(chuàng)新我們教育教學(xué)行為，從而提高我校教師的教學(xué)水準(zhǔn)。

5、加強我校的檔案的管理工作，本著主動、嚴(yán)肅、負責(zé)的精神管理好我校的檔案工作進一步鞏固學(xué)生的就學(xué)率和升學(xué)率。

（二）教育和少先隊工作

教育工作：

1、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的德育方針，適應(yīng)新世紀(jì)培育人才的要求，以轉(zhuǎn)變德育觀念為前提，全面推進素質(zhì)教育。

2、工作重點：

（1）本學(xué)期以豐富多彩的教育活動為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和品格，加強校內(nèi)和校外教育結(jié)合，組織學(xué)生參加社會實踐活動。以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會融入社會的能力。

（2）加強理論學(xué)習(xí)，明確德育工作全員性的特點，提高全體教職員工對學(xué)校德育工作重要性的認識，加強教師的職業(yè)道德教育，加強合作意識，發(fā)揚團隊精神，形成有效的教師職業(yè)道德監(jiān)督機制。使教師朝著“做人民滿意教師”的方向去發(fā)展。

（3）充分發(fā)揮社會教育的力量，搞好家校合作，以年級組為單位，各班積極落實家委會的活動，本學(xué)期擬準(zhǔn)備開三次的“學(xué)校開放日”從而發(fā)揮家長的教育優(yōu)勢，為創(chuàng)建多元化的教育奠定基礎(chǔ)。

3、各月的教育主題及具體安排：

9月份：抓常規(guī)，爭做文明好少年評比月

學(xué)常規(guī)，貫徹常規(guī)，做好執(zhí)周工作

具體檢查：聽鈴聲進教室、上課聽講、靜校、早讀、課間

10月份：抓常規(guī)，爭做文明班集體評比月

具體檢查：升旗、集會、出外活動、兩操、上課帶學(xué)具情況

進行愛國主義教育各班布置板報進行宣傳

組織各年級進行編寫行為規(guī)范守則

11月份：抓常規(guī)，爭當(dāng)科技好少年月

具體檢查：進科任教室、學(xué)習(xí)習(xí)慣

12月份：開展安全常規(guī)教育活動月

進行消防安全的演示活動和安全的教育。

少先隊工作：

1、指導(dǎo)思想：以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新為動力，努力改善少先隊自身建設(shè)，通過開展各種體驗教育，進一步加強少年兒童的思想道德建設(shè)，引導(dǎo)他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格，良好的行為習(xí)慣。

2、工作重點：本學(xué)期以“我是祖國好少年”為主題，根據(jù)每月工作重點，開展各種實踐、體驗教育活動。

（三）教學(xué)和科研工作

抓好課程改革，加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、組織全體教師每月觀看看教育之窗，更新教育教學(xué)觀念。

2、結(jié)合學(xué)校課題研究工作，繼續(xù)落實開展“一軸三核心”的研究流程。從而促進教師教育教學(xué)理念的提升。

3、本學(xué)期校行政領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，深入教研組，把握好備課、聽課、評課和學(xué)生學(xué)習(xí)驗收的整個流程，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

4、繼續(xù)做好家長開放日和校長接待日工作，開好家長會，把家長會作為向家長匯報展示教學(xué)效果的機會。

5、設(shè)立學(xué)困生相關(guān)檔案，指定教師進行補習(xí)以及監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。

6、科研工作

指導(dǎo)思想

貫徹全國和市基礎(chǔ)教育工作會精神，樹立以發(fā)展為主題，以改革為動力，走科研興校之路。緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，培養(yǎng)一批科研骨干教師。

制度落實，建立機制

在原有科研管理工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，完善、補充新內(nèi)容，逐步將管理制度化。主要包括導(dǎo)向、激勵、運行、評價和推廣等方面的機制要加強。科研工作在學(xué)校整體籌劃的前提下，將責(zé)任下放到課題負責(zé)人，建立個人科研績效檔案，并與年終考核評價掛鉤。具體落實“三個一”。即：

組織一次校級優(yōu)秀論文；

組織一次校級科研工作年會；

鼓勵教師在區(qū)級以上刊物發(fā)表一篇文章。

（四）教務(wù)及后勤工作

指導(dǎo)思想：以教學(xué)為中心，以服務(wù)為本，樹立學(xué)校形象。

①做好教學(xué)用書和學(xué)生用書的保障工作；

②做好一年級學(xué)生檔案的輸入及管理工作；

③繼續(xù)做好各種公開課工作；

④加強圖書館管理，充分發(fā)揮圖書館服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的功能，完成圖書的管理工作，并加大開放度，提高使用率。（溫瑞香老師）

⑤繼續(xù)提高我校電化教育教學(xué)設(shè)備的使用率。

⑥規(guī)范完善檔案工作，使我校檔案工作有序化，為教育教學(xué)及宣傳工作做好服務(wù)。

（五）工會及離退休人員工作

在亭江學(xué)區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹教代會精神，以多種形式的工會活動調(diào)解工作的緊張氣氛、減輕教職工心理壓力、配合行政做好教職工思想工作、提高民主參與意識與水平、團結(jié)廣大教職工、同心同德的完成各項工作。配合行政做好離退休教職工的排憂解難工作。具體安排如下：

9月：配合教師節(jié)，舉辦在職、離退休教職工座談會。

11月：組織教職工文體活動（形勢待定）。

1月：做好工會總結(jié)和評選先進工作，組織好迎春聯(lián)歡會。

（六）安全工作：

本學(xué)年為了認真貫徹“穩(wěn)定壓倒一切”的思想和“安全第一，預(yù)防為主”的方針。結(jié)合學(xué)校的實際情況，具體安排如下。

1、堅持在學(xué)校的周三例會中爭取一定的時間安排安全會議內(nèi)容。

2、成立安全機構(gòu)，由薛可熙老師負責(zé)學(xué)校的安全工作，由各班主任負責(zé)班級學(xué)生的安全宣傳。

3、在期初是由學(xué)校與學(xué)生家庭簽定安全責(zé)任狀，并要求學(xué)生家長也要經(jīng)常的進行對自己的孩子安全教育。特別是交通、游泳、飲食用電等。校內(nèi)與各有關(guān)的部門簽定各口的安全責(zé)任狀。

4、學(xué)校今年準(zhǔn)備進行多次的安全演練，準(zhǔn)備在期中進行一次消防安全演練以加強學(xué)生的防火意識，一次安全講座，本學(xué)期對學(xué)校的重點

5、每月一次由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面進行安全隱犯檢查，發(fā)現(xiàn)隱范做好整改。并要求每天的導(dǎo)輔師要認真的進行巡視，以確保學(xué)生的在校安全。

（七）校務(wù)公開工作

為了使學(xué)校的各項工作作到“陽光化”。本學(xué)期校務(wù)公開工作安排如下

（1）不定期的召開校務(wù)公開會議。

（2）校務(wù)公開內(nèi)容要及時的張榜公布，重大事項由全體成員簽字。

（3）對新學(xué)期收費工作做到嚴(yán)格按照上級的文件精神，貫徹“一費制”原則。

（八）預(yù)實施及改革項目

1、東街小學(xué)網(wǎng)站建設(shè)由楊國貞負責(zé)。

2、改革學(xué)校興趣小組編制。

3、由黃錦棟開發(fā)學(xué)校的校本課程（弟子規(guī)為主的國學(xué)）。

4、成立學(xué)校學(xué)生小小課題研究組由林敏負責(zé)。

5、成立貫穿全年的校長接待日制度。

6、改變調(diào)整學(xué)校的藝術(shù)畫廊，更換舊美術(shù)展版，以版畫作為主展出畫種，同時利用各項媒體提升東街小學(xué)版畫知名度。

7、結(jié)合信息課，重在進行簡單學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計、動漫設(shè)計、電腦繪畫等

8、思考立項學(xué)校特色項目。

XX年、9、5

東街小學(xué)

第五篇：小學(xué)2010學(xué)年第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的各項工作，要以推進初等教育均衡發(fā)展和深化基礎(chǔ)教育課程改革為工作重點，以加強教育教學(xué)常規(guī)工作管理為中心，以深入課程改革實驗工作為切入點，以提高教師師德師風(fēng)和專業(yè)化水平、優(yōu)化辦學(xué)條件為著眼點，不斷豐富校園文化建設(shè)和民主辦學(xué)思想，提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)校教育

健康協(xié)調(diào)發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作要點及措施

（一）加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要增強責(zé)任意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和榜樣意識，進一步振奮精神，一心一意謀發(fā)展，使我們的管理從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，以帶動教師隊伍素質(zhì)的提高。本學(xué)期，將通過舉行教育理論和管理理論的學(xué)習(xí)和每周的校務(wù)例會，強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力構(gòu)建和諧、團結(jié)、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子。

2、加強師德建設(shè)。

（1）根據(jù)《區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方案》和教師學(xué)考核要求以及《省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”》等文件精神，嚴(yán)肅教師管理制度，并使之規(guī)范化、制度化；組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）抓好班主任隊伍建設(shè)。選聘好班主任，做到先培訓(xùn)后上崗，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養(yǎng)工作，繼續(xù)開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

（3）督促全體教師經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)行為，在學(xué)生、家長、社會等層面樹立教師良好的職業(yè)形象。

（二）扎實推進素質(zhì)教育。

1、依法從嚴(yán)治教，規(guī)范辦學(xué)行為。要認真貫徹《小學(xué)管理規(guī)程》，嚴(yán)格執(zhí)行《省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）》，強化依法治教、依法治校意識，開齊課程、開足課時，普及課外活動參與面，提高課外興趣小組參與率，按照規(guī)定的統(tǒng)一校歷時間組織開展教育教學(xué)活動，進一步規(guī)范學(xué)校管理和教師從教行為。要切實落實“健康第一”思想，繼續(xù)開展課間大體育活動，保證學(xué)生每天在校有1小時的體育鍛煉時間。要按照“減負”的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間和作業(yè)量，要加強對學(xué)生教輔資料的規(guī)范管理，將其限制在1-2套，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，實現(xiàn)“減負”與“增效”的和諧統(tǒng)一。

2、倡導(dǎo)和樹立育人為本、德育為先的理念。要立足常規(guī)，加強學(xué)校德育工作的管理，創(chuàng)新工作方式，豐富德育內(nèi)容。堅持以生為本，著眼于學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展和終身幸福這一根本目標(biāo)和方向，重視德育工作，抓好規(guī)范養(yǎng)成、品德教育、禮儀教育、廉潔教育、責(zé)任教育、環(huán)保教育及慶祝新中國成立60周年等主題活動，注重鍛煉和提高學(xué)生自主管理能力。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動，推進心理健康教育，抓好防震避險教育。要堅持以學(xué)生的養(yǎng)成教育為切入點。開展以“做一個好公民、好學(xué)生、好孩子”為主題的德育系列活動，進一步加強德育常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、加強教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和使用。認真抓好學(xué)校圖書、科學(xué)儀器、體音美勞器材、學(xué)科教學(xué)用具、現(xiàn)代信息技術(shù)教育設(shè)備等教育資源的管理和使用，要采取有效措施，完善管理和使用機制，落實好教育設(shè)施設(shè)備的配套、建設(shè)、管理、使用的各個環(huán)節(jié)，切實管好用好教學(xué)設(shè)施設(shè)備，發(fā)揮設(shè)施設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的最大效益。要精打細算，以務(wù)實的態(tài)度，根據(jù)自身財力，厘清輕重緩急，購置適量的能滿足教學(xué)需要的教具和學(xué)具，盡可能讓師生在課堂上開展綜合實踐活動，增強課堂教學(xué)的直觀性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。開學(xué)初，就要迅速做好圖書出借的各項準(zhǔn)備工作，讓圖書更好更快地服務(wù)于教學(xué)教研和素質(zhì)教育的需要。學(xué)期末，學(xué)校要做好校產(chǎn)的清點造冊工作，并將教師借出的資料及相應(yīng)材料收集歸類存檔。

4、加強學(xué)籍管理工作。要認真貫徹新頒布的《省小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生學(xué)籍號的編制，進一步把好轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)、留級等手續(xù)的辦理關(guān)，凡泉州地區(qū)以內(nèi)的學(xué)生學(xué)籍變動手續(xù)一定要完整。

（三）加強教學(xué)常規(guī)管理工作。

1、切實落實《省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見（試行）》，加強對學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作的指導(dǎo)和檢查，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有的辦學(xué)條件，要以創(chuàng)建工作為抓手，進一步建立和完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的制度建設(shè)、措施落實和檢查機制，努力促進我校的教育教學(xué)水平再上新臺階。本學(xué)期，我校要積極參與創(chuàng)建“泉州市小學(xué)教學(xué)管理先進學(xué)?！?。

2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作過程性管理，期初、期中、期末及平時隨機性常規(guī)檢查要有記錄、有量化、有評比、有反饋，要裝訂成冊，常規(guī)檢查要公平公正，要細化到每一位教師，并以此作為期末評定教師常規(guī)工作得分的依據(jù)。

3、教學(xué)常規(guī)管理工作檢查，要做好相應(yīng)的檢查記

錄和量化評分，及時地向教師個人反饋檢查情況。對教學(xué)常規(guī)管理工作只做表面文章、敷衍搪塞的教師，將嚴(yán)肅獎懲紀(jì)律，并作為期末評定教師績效工資的重要依據(jù)，進一步推動我校教學(xué)常規(guī)管理工作不斷向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化方向邁進。

4、充分認識教學(xué)常規(guī)管理工作的重要性。在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務(wù)管理素質(zhì)的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學(xué)過程性的指導(dǎo)和管理。要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學(xué)狀況。開展教師之間互相聽課、評課教研活動，形成校領(lǐng)導(dǎo)聽課評課、教師間互幫互學(xué)的良好教研工作格局。堅決執(zhí)行區(qū)教育局初教股要求，校長和教導(dǎo)主任每學(xué)期聽、評、導(dǎo)課不少于30節(jié)，教師個人每學(xué)期聽評課、撰寫教學(xué)反思均不少于20課時。

5、重視抓教學(xué)過程規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，促進課堂教學(xué)生成。重點要抓好備課、授課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、練習(xí)等五個環(huán)節(jié)的相互銜接、相輔相承。

具體做法：一是學(xué)校每學(xué)期至少3次全面檢查或抽查教師教案、學(xué)生作業(yè)，并在被檢查的教案本上做規(guī)范的檢查記錄，防止同一教案循環(huán)使用。二是學(xué)校每學(xué)期至少要召開3次教務(wù)工作會議，部署、研究、總結(jié)教學(xué)工作。三是學(xué)校每學(xué)期各教研組開展的教研活動不少于10次。四是學(xué)校每學(xué)期組織的全校性觀摩課、公開課、示范課等課堂教學(xué)活動不少于1次。五是學(xué)校每學(xué)期組織骨干教師、學(xué)科帶頭人、業(yè)務(wù)骨干開展示范課或教學(xué)講座活動不少于1次。

6、加強課程管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。各校要認真貫徹《省義務(wù)教育課程實施計劃（試行）的通知》文件精神，全面落實課程實施計劃，開齊上足上好每門課程。要采取積極的應(yīng)對措施，加大課程資源的綜合開發(fā)與利用，充分挖掘社會、經(jīng)濟、人文和自然等方面的資源，使課程計劃得到有效的落實，尤其要加強對小學(xué)英語、信息技術(shù)、科學(xué)、綜合實踐活動、校本課程等非語數(shù)學(xué)科的管理，保證開齊上足上好每一門課程，隨時準(zhǔn)備接受區(qū)教育局定期或隨機對各校落實課程計劃的專項檢查。

（四）落實事業(yè)計劃，鞏固“雙高普九”成果。

1、做好招生鞏生工作。要認真抓好適齡兒童的入學(xué)工作，重點抓新生按時入學(xué)和舊生的防輟控輟工作，適齡兒童入學(xué)率達99.98%,輟學(xué)率控制在0%。

2、做好“控輟保學(xué)”工作。做好本服務(wù)區(qū)內(nèi)在外縣（市）就讀學(xué)生的就讀證明材料收集保全工作，材料要真實可靠，包括輟學(xué)率為0%的相關(guān)佐證材料在內(nèi)，都要經(jīng)得起時間考驗和隨機檢查。開學(xué)初，迅速組織力量對公安戶口冊、文化戶口冊、義務(wù)教育卡、學(xué)籍卡進行滾動登記，并及時建立相對應(yīng)的新生冊、卡。要重視畢業(yè)班的課務(wù)安排與教學(xué)工作，做好小學(xué)六年級與初一年段的相互銜接。

3、做好殘疾兒童少年入學(xué)工作。要認真做好殘疾兒童少年入學(xué)對象的篩查、鑒定和隨班就讀的接收工作，確保殘疾少年兒童依法、按時就近入學(xué)，三類殘疾適齡兒童入學(xué)率鞏固在95%以上。

4、做好外來工子女入學(xué)工作。繼續(xù)認真貫徹《市人民政府關(guān)于進一步做好外來員工子女接受義務(wù)教育工作的若干意見》文件精神，結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)實的辦學(xué)條件，按照就近入學(xué)的原則，切實解決外來務(wù)工子女的入學(xué)問題。在保障外來務(wù)工子女接受義務(wù)教育權(quán)利的同時，要認真落實“兩免一補”政策，繼續(xù)關(guān)注弱勢群體、計生二女戶、特困家庭子女、留守兒童的上學(xué)問題，充分重視我校“留守兒童”的管理和教育問題，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)與生活，落實好優(yōu)惠和幫扶政策，并做好計生二女戶、外來工子女、“兩免一補”對象、“留守兒童”的登記造冊工作。

5、嚴(yán)肅收費紀(jì)律。學(xué)校要嚴(yán)格按照上級主管部門下發(fā)的收費文件精神，做好新學(xué)期學(xué)生的收費工作，堅決實行“一費制”陽光收費政策，杜絕亂收費和“搭車”收費現(xiàn)象，反對代學(xué)生購買教輔材料或?qū)W習(xí)用品，反對有償補課，防止有償補課現(xiàn)象的再抬頭。

6、開展掃盲活動。學(xué)校積極協(xié)助街道和社區(qū)開展掃盲宣傳，動員掃盲對象參加學(xué)習(xí)，選派掃盲兼職教學(xué)管理人員、教師承擔(dān)掃盲和掃盲繼續(xù)教育任務(wù)。要按照“一堵二掃三提高”的原則，采取有力措施，鞏固和提高義務(wù)教育階段的普及程度，注意做好流動人口子女控輟工作，杜絕新生文盲。

（五）開展豐富多彩的活動，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

本學(xué)期，學(xué)校將圍繞慶祝建國60周年不斷豐富校園文化這一主題，開展七大校園主題文化系列活動，通過舉行豐富多彩的活動，全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

1、“經(jīng)典雅言”誦讀成風(fēng)：本學(xué)期，學(xué)校將舉行經(jīng)典雅言誦讀活動，誦讀經(jīng)典雅言將作為我校的校本課程進行研討開發(fā)，通過多種形式的誦讀，展示學(xué)校經(jīng)典雅言誦讀的成果，從而形成學(xué)校的特色。

2、“體育競技”促和諧：本學(xué)期，學(xué)校將主要圍繞“校運會”和“疏散演練”這兩大主題開展體育活動，進一步完善大課間活動，促進學(xué)生身體素質(zhì)和凝聚力的提升，從而促進學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

3、“科幻制作”謀創(chuàng)新：本學(xué)期，學(xué)校將以科幻畫創(chuàng)作、科技作品制作和電腦制作活動為主線，在九月份舉行電腦制作選拔比賽，“元旦”前夕舉行科幻畫創(chuàng)作大賽。通過“我是小小科技迷”等主題中隊活動，加強學(xué)?？萍冀逃?，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

4、“安全教育”消隱患：本學(xué)期，我校將繼續(xù)完善安全網(wǎng)絡(luò)，突出安全教

育的實效性，牢固樹立“安全第一”意識，擬舉行消防安全、游泳安全等專題講座。同時通過一學(xué)期的監(jiān)督、檢查，將評選出“安全班級”,即：無體傷事故發(fā)生；班級公物無安全隱患。

5、“學(xué)科競賽”成常規(guī)：繼續(xù)抓好學(xué)校的語文、數(shù)學(xué)科的基本功系列比賽，如寫字比賽、朗讀比賽、英語口語比賽、學(xué)科知識競賽賽等。

6、“習(xí)慣養(yǎng)成”重手抓：班主任、少輔組齊抓共管，通過各種形式向師生進行愛護公物、創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和保護環(huán)境教育，在師生中形成愛護公物，愛護校園一草一木、人人講衛(wèi)生、維護文明潔凈的學(xué)習(xí)工作環(huán)境的良好氛圍。開展“人人動動手”、“告別不文明行為”等活動，把愛護校園環(huán)境與學(xué)生個人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來，為創(chuàng)衛(wèi)貢獻自己的一份力量。

7、“班班有歌聲”慶國慶：開展班班歌唱愛國主義歌曲、校園小歌手比賽、大合唱等活動。

（六）搞好學(xué)校建設(shè)，提升辦學(xué)品位

1、做好校舍的維護管理工作。

后勤和保衛(wèi)人員隨時對學(xué)校各部位進行巡視，并建立檢查記錄，及時發(fā)現(xiàn)并解決好各類問題，配足防盜報警器，爭取安裝監(jiān)控設(shè)備，確保學(xué)校財物安全；綜合樓沒有防盜窗，要特別注意，發(fā)現(xiàn)情況及時通知，確保學(xué)校不發(fā)生安全事故。

2、抓好校園環(huán)境建設(shè)。

加強校園環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期完成臨時運動場的建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的班級文化特色，由學(xué)生自主管理。做好校園文體設(shè)施的維護和管理，消除安全隱患，為學(xué)生創(chuàng)造平安和諧的活動和娛樂環(huán)境。

3、加強校園文化內(nèi)涵建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

要抓住校園櫥窗、廣播站、校園網(wǎng)、德育欄等宣傳陣地，對學(xué)生進行潛移默化的教育。創(chuàng)建電子備課室，方便教師備課、制作課件和查閱資料。要充分發(fā)揮好學(xué)校圖書室、電腦室的作用，建設(shè)健康生動的校園文化，使校園真正成為學(xué)生成長的樂園，提升學(xué)校的文化品位。

4、多方籌措資金，改善辦學(xué)條件。

（1）加強硬件建設(shè)。要多與街道辦事處協(xié)調(diào)，爭取各社區(qū)的支持，早日完成250米環(huán)形塑膠跑道，為參評“泉州市教學(xué)常規(guī)管理先進學(xué)校”創(chuàng)設(shè)條件。從各方面努力爭取資金，維修、翻建或改建校園圍墻上的鐵柵欄，還學(xué)生一個優(yōu)美、安全的育人環(huán)境。

（2）要充分借助學(xué)校地理優(yōu)勢，進企業(yè)、入社區(qū)介紹辦學(xué)情況，宣傳辦學(xué)成績，讓企業(yè)、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及社會上熱心教育的有識之士都來關(guān)心支持教育。結(jié)合實際，加強對專用教室的建設(shè)和使用力度。力爭音樂室、科學(xué)實驗室等專用館室設(shè)備設(shè)施在最短的時間內(nèi)建成，以滿足教學(xué)上的需要。

（3）多方協(xié)調(diào)，爭取街道辦領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)企業(yè)的大力支持，成立萬安小學(xué)獎教獎學(xué)基金會，整合杏宅和塘西原有的教育基金會，對積極工作，成績顯著的教師和學(xué)習(xí)努力，成績突出的學(xué)生給予獎勵，進一步調(diào)動教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

（七）加強體育、衛(wèi)生、安保工作。

1、學(xué)校要切實落實“健康第一”的思想，廣泛開展形式多樣的小型群眾性體育活動，大力增強學(xué)生的體質(zhì)、意志力和終身鍛煉的自覺意識。推廣《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好第三套廣播體操，堅持“兩課兩操”，全面實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動。開展高年級學(xué)生每天堅持跑步1000米鍛煉活動，保證學(xué)生每天在校有1小時的體育鍛煉時間，提高體育課程和課外活動質(zhì)量。建立學(xué)生體質(zhì)健康檢測體系，每年對全體學(xué)生進行一次健康檢查。樹立“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的健康理念，切實提高學(xué)生體質(zhì)和體育運動質(zhì)量。

2、加強對孩子的衛(wèi)生養(yǎng)成教育，從小培養(yǎng)孩子們飯前便后勤洗手的習(xí)慣，改掉吃零食的壞習(xí)慣及不健康的生活方式，防止病從口入。要進一步落實洛江區(qū)呼吸道傳染病預(yù)防控制工作，根據(jù)《傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》等法律法規(guī)及泉州市疾病預(yù)防控制中心呼吸道傳染病防控工作會議精神，加強健康教育，落實各項防范措施，提高全體師生對呼吸道傳染病的防范意識。

3、要堅持不懈地抓好安定穩(wěn)定工作，建立健全學(xué)校安定穩(wěn)定工作的責(zé)任追究制，實行安全責(zé)任“一票否決”制，繼續(xù)對影響學(xué)校安定穩(wěn)定因素展開排查，盡自己的最大能力，最大限度地化解不穩(wěn)定因素。必須堅決克服麻弊大意思想和僥幸慶幸心理，認真總結(jié)已有的經(jīng)驗教訓(xùn)，安全問題怎么強調(diào)也不過分。要進一步建立健全學(xué)校安全工作制度，深入推進“平安校園”建設(shè)，認真實施《區(qū)學(xué)校校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，開學(xué)初要繼續(xù)組織防震避險救災(zāi)演練，提高應(yīng)對各種自然災(zāi)害的自救能力，提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的避險能力。要根據(jù)《學(xué)校安全生產(chǎn)主體責(zé)任三年行動工作方案》，對照《區(qū)教育系統(tǒng)落實安全生產(chǎn)主體責(zé)任級別評定標(biāo)準(zhǔn)》，認真做好學(xué)校安全級別的自評，抓好安全隱患的排查和整改，有效防范安全事故或意外事故發(fā)生。要深化小學(xué)生安全系列的再教育，突出抓好交通、游泳、食品、網(wǎng)絡(luò)、消防、外出活動等安全教育和法律法規(guī)、遵紀(jì)守法等主題教育。要經(jīng)常性地利用各種場合對全體學(xué)生展開防吸毒、防綁架、防拐騙的再教育活動，提高師生自我防護能力。要繼續(xù)實施校方責(zé)任保險工作，提高學(xué)校保障能力。要主動協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位，加大校園及周邊環(huán)境治理力度，營造安全文明和諧的校園環(huán)境。

總之，新學(xué)期，我校要揚起創(chuàng)新的風(fēng)帆，繪就美好的藍圖，讓全體教師以實際行動，以“求真、務(wù)實、和諧”的工作作風(fēng)，以開拓進取的工作熱情，以百倍的勇氣和信心，書寫美好燦爛的未來。